幼儿园教师管理制度

幼儿园教师管理制度优选[15篇]

　　在不断进步的社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师管理制度1

　　公司员工考勤制度是企业管理的基础，它涉及到员工的工作纪律、工作效率以及公司的运营秩序。一个完善的考勤制度应涵盖以下几个方面：

　　1. 考勤规定：明确工作时间、休息日、请假流程等。

　　2. 迟到早退处理：设定相应的处罚措施。

　　3. 休假管理：包括年假、病假、事假等各类假期的申请与审批。

　　4. 加班政策：加班的申请、补偿与记录。

　　5. 异常情况处理：如旷工、出差、远程工作等特殊情况的管理。

　　6. 考勤记录与审核：确保考勤数据的准确性和公正性。

　　7. 法定节假日安排：遵守国家法定节假日的规定。

　　内容概述：

　　1. 工作时间：明确每日工作小时数，以及开始和结束的时间。

　　2. 休息与用餐时间：规定合理的`休息和用餐间隔。

　　3. 请假程序：详细说明请假申请的步骤、所需材料和审批权限。

　　4. 加班政策：规定加班的条件、申请流程及补偿方式。

　　5. 假期安排：包括年假、病假、产假、婚假等各类假期的天数、申请流程和审批要求。

　　6. 考勤系统：采用何种考勤设备或软件，如何记录和统计考勤数据。

　　7. 异常情况：对特殊状况的处理办法，如突发疾病、紧急情况等。

　　8. 违规处理：迟到、早退、无故缺勤的处罚措施。

幼儿园教师管理制度2

　　师德

　　1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

　　2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

　　3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

　　5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

　　6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

　　7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。

　　8、幼儿教师需具备“八心”

　　爱心——对所有孩子一视同仁;

　　童心——把自己融入到孩子的世界里去;

　　关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长;

　　耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;

　　细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;

　　专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识;

　　公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼;

　　好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

　　教育教学：

　　1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的`年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。

　　2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

　　3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

　　4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。

　　5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。

　　6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。

　　7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿(如：拗耳朵、打头、打脸等)。

　　8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。

　　安全：

　　1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输安全知识， 提高幼儿的自我保护能力。(时时提醒幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等)。

　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。

　　3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿 。

　　4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

　　5、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。

　　6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。

　　7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙跟着老师慢走，教师要在楼梯口停下，迎接完所有幼儿方可领幼儿去院中。

　　8、下雨天，幼儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼儿跌倒。

　　9、教师每次离开教室都要和幼儿说明，告诉他们不能下位，对特别好动的要带在身边。(幼儿写字时或手中有危险品时教师不得离开)

　　10、跟车教师要负责车上幼儿的安全，提醒他们坐好，不要把头、手伸出窗外，驾 驶员负责开好车子

　　常规、卫生：

　　1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫

　　2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。

　　3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。

　　4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习

　　6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。

　　7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好 被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。

　　8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。

　　9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。 定时清洗玩具，打扫 屋顶和墙角的蜘蛛网。

　　10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

　　11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。

　　12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，照价赔偿。领取 物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

幼儿园教师管理制度3

　　一、新进教师必须参与岗前培训（包括实习两周以上、幼儿园信息培训），了解幼儿园各项工作要求。

　　二、工作三年内教师为新教师，均需参与园内基本功过关考核。

　　三、工全体教师要积极利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。

　　四、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。

　　五、根据幼儿园教育教学发展需求，定期开展各类专项培训。坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划地选送教师外出学习。

　　六、每学年保证每一位教师有一次以上外出学习培训的.机会。通过提供外出学习培训机会奖励对幼儿园有突出贡献的教师。

　　七、教师外出学习培训后要求通过信息传达、活动展示、反思交流等方式及时反馈学习成果。

　　八、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

　　九、针对教师的不同需求，分别进行骨干教师、经验型教师、新教师的定向培训。

幼儿园教师管理制度4

　　1. 制度制定：由学校管理层、教师代表共同参与，确保制度的合理性和可行性。

　　2. 宣传与培训：新制度出台后，组织全体教师进行学习，确保理解并接受相关规定。

　　3. 执行与监督：设立专门的.监督机制，定期检查制度执行情况，对违规行为及时纠正。

　　4. 反馈与调整：收集教师、家长和学生的反馈，定期评估制度效果，适时进行修订和完善。

　　5. 激励机制：设立公平的奖励制度，表彰优秀教师，激发团队积极性。

　　通过上述方案，x小学教师管理制度将得以有效落实，为学校教育事业的长远发展奠定坚实基础。

幼儿园教师管理制度5

　　中心小学教师岗位管理制度旨在规范教师的工作行为，提升教育教学质量，促进教师的专业发展，确保学校的教育目标得以有效实施。

　　内容概述：

　　1. 教师职责：明确教师的教学任务、班级管理责任以及参与学校活动的要求。

　　2. 教学质量：设定教学评估标准，包括教学计划、课堂教学、作业批改和学生评价等方面。

　　3. 培训与发展：规定教师的继续教育要求，如定期参加专业培训和学术交流。

　　4. 行为规范：确立教师的.职业道德准则，包括尊重学生、家长及同事，遵守学校规章制度。

　　5. 绩效考核：制定公正公平的绩效评价体系，作为教师晋升、奖励和培训的依据。

　　6. 福利待遇：明确教师的工资、福利和假期安排，以及对优秀表现的激励措施。

　　7. 解决争议：设立有效的申诉机制，处理教师与学校间的纠纷。

幼儿园教师管理制度6

　　y幼儿园教师管理制度的重要性在于：

　　1. 维护教育秩序：制度为教师提供了明确的行为指南，确保教育教学活动的有序进行。

　　2. 提升教育质量：通过规范教师的`教学行为，提高教学质量，促进幼儿全面发展。

　　3. 保障幼儿权益：制度保护了幼儿的合法权益，确保他们在安全、健康的环境中成长。

　　4. 增强团队凝聚力：统一的管理制度能增强教师团队的协作精神，提升幼儿园的整体效能。

幼儿园教师管理制度7

　　1、严格执行幼儿一日生活作息制度。按教育要求带领幼儿准时参加早操、上课、游戏、用餐、户外活动，不得随便离开工作岗位，视线不离开幼儿，确保幼儿安全。

　　2、进班之前必须做好充分的教学准备工作。包括教具、玩具和其他用具以及场地安排、环境创设等。

　　3、进班时精力集中，做到“人到心到”，不无故离开幼儿，不做与带班无关的事，不接待亲友、不离岗，不串岗，不怠岗，，不在幼儿面前吃零食。幼儿午睡时做好巡视，管理好每位幼儿的安全与冷暖。

　　4、树立“一切为了孩子”的观点，对幼儿做到关心、细心、耐心、童心，尊重幼儿个性差异，不偏爱，不歧视，不说反语，全心全意为幼儿服务，教养好每一位幼儿，使家长放心。

　　5、两位搭班教师要团结协作，互相配合，形成一致的教育目标，对班级的工作全面负责，做好各项记录工作，按要求上交。

　　6、班级发生安全事故，带班教师应立即向园领导和安全工作小组汇报，并取得保健员的协助，视具体情况进行处理，如属失职事故，按事故大小追究责任，并严肃处理。

　　7、中午按时做好交接班工作，有交接班记录，晚来接走的.幼儿，要组织好幼儿活动。

　　8、不随意调班,如有公、私事调班，须经领导同意,由领导通知。

　　9、全面关心幼儿的生活，注意幼儿头发、手指甲、衣服等的整洁卫生。注意天气的变化，及时为幼儿增减衣物，做好幼儿卫生保健工作。

　　10、教师按期接受各类班级工作的检查及考核。

幼儿园教师管理制度8

　　1.建立电子考勤系统：采用自动化考勤设备，如指纹识别、面部识别等，减少人为错误，提高数据准确性。

　　2.制定详细的考勤政策：明确各类假期的申请流程和审批权限，规定迟到早退的处罚措施。

　　3.定期培训：对员工进行考勤制度的培训，确保他们了解并遵守相关规定。

　　4.强化监督：管理层应定期检查考勤记录，及时发现并解决考勤问题。

　　5.人性化考虑：在严格执行制度时，也要关注员工的特殊情况，灵活处理，体现企业关怀。

　　6.反馈机制：建立员工反馈渠道，对考勤制度进行持续优化，以适应企业发展的需要。

　　完善的.职工考勤管理制度不仅能够规范员工行为，提升企业效率，还能有效规避法律风险，营造良好的工作氛围。因此，企业应重视考勤制度的建设和执行，确保其与企业发展战略相匹配，为企业的长期稳定发展奠定基础。

幼儿园教师管理制度9

　　1.实行电子考勤：采用智能化考勤系统，自动记录员工的进出时间，减少人为错误。

　　2.明确审批流程：请假需提前申请，由直接上级审批，特殊情况需报至人事部门。

　　3.设立奖惩机制：对连续全勤的员工给予奖励，对频繁迟到早退者进行提醒或处罚。

　　4.定期培训：对考勤制度进行定期培训，确保所有员工了解并遵守相关规定。

　　5.强化监督：人事部门应定期检查考勤记录，发现问题及时纠正，确保制度执行到位。

　　机关考勤制度的建立和完善，旨在促进机关内部的`规范化管理，通过科学的考勤管理，营造一个公平、有序、高效的工作环境。只有当每个员工都明确自己的职责和义务，才能真正发挥出团队的整体效能。

幼儿园教师管理制度10

　　1.引入数字化考勤系统：利用现代科技手段，如指纹识别、面部识别等，实现自动化的考勤记录，减少人为误差。

　　2.定期公示考勤情况：每月公布员工的考勤记录，透明化管理，增强员工的自我监督意识。

　　3.建立反馈机制：允许员工对考勤结果提出异议，并设立专门的部门处理这些问题，确保公正公平。

　　4.培训与宣导：定期进行考勤制度的培训，让员工了解并理解相关规定，提高遵守度。

　　5.严格执行奖惩制度：对于遵守规定的员工给予奖励，对违反规定的员工执行相应的处罚，强化制度的.权威性。

　　6.不定期抽查：通过不定期的考勤抽查，防止员工懈怠，保持制度的威慑力。

　　考勤管理制度是企业管理和运营的基础，需要结合实际情况不断调整和完善，以适应企业发展和员工需求，实现企业目标与员工权益的平衡。

幼儿园教师管理制度11

　　一、奖励

　　1.每周日下午教案，认真制定周计划，月计划，扎实教学。让每位幼儿都能学到必须的知识和潜力，保证教学质量。

　　2.严格执行上课时间，根据课程表上课，上课时教学教具要准备充分，教师要熟悉教学资料及目标目标。合理科学安排教育活动，不得擅自换课，掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一位幼儿。

　　3.注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的习惯，要做到随机教育。

　　4.带班教师要负责每一天组织幼儿进行各种活动，不得擅自脱岗，每一天早上，教师带幼儿随时出操，准备好器械和作用物品。

　　5.幼儿进。离园时，当班教师务必轮流站在门口迎接并负责询问或交接孩子的状况。幼儿在上学或放学时，老师应当和幼儿礼貌用语。当天发生的事情当天解决，及时主动沟通。

　　6.培养每一位幼儿良好的习惯，礼貌礼貌等。抓好幼儿日常生活常规，保证幼儿衣着整洁。及时更换，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，书号头发，7.照顾好每一位幼儿，准时为病儿喂药，不发生漏吃或吃错药的状况。

　　8.值午班的'教师不锁门，不闲聊，持续清醒，不断巡视，照顾好幼儿，为幼儿盖被子。班级午休3点准时起床。

　　9.坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理健康发展。

　　二、惩罚

　　1.教师带班时，私自换班，船板聊天，接打电话，接待外客，一次扣工资20元。

　　2.教师在学校是务必讲普通话，违者一次扣工资10元。

　　3.在园闹纠纷，和同事之间发生争吵劝告无理取闹进行谩骂，影响正常教学秩序，扣工资30元—100元。严重者不聘，和家长争吵一次的扣50元。

　　4.值周拖脱岗，提法几万手机一次10元。

　　5.教师务必依据园教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课，准备教具，教学计划，教学笔记等。不按质量完成者第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资20元。

　　6.班级卫生不干净，有死角，一次扣扳机教师10元，水房卫生乱倒剩饭一次10元。

　　7.不服领导安排者，一次扣工资50元。

　　8.在校的老师，不得在工作期间内干对幼儿园没有好处的事情，如干私活等发现一次扣50元。

　　9.浪费水点开长明灯，长流水一次10元。

　　10.每月卫生两周一评，连续两周优秀奖卫生将50元，交叉的两个班级扣除本月卫生将50元。

幼儿园教师管理制度12

　　1. 制定详细的教学大纲和课程标准，确保教师明确教学目标和内容。

　　2. 定期进行教学质量检查，结合学生反馈进行调整优化。

　　3. 设立教师专业发展基金，支持教师参加国内外学术会议和进修课程。

　　4. 建立公正的.绩效考核机制，将教学成果与薪酬、晋升挂钩。

　　5. 设立教师申诉渠道，确保教师在遇到不公平待遇时能及时反映和解决。

　　6. 定期组织教师团队建设活动，增进教师间的沟通与合作。

　　中小学教师管理制度的实施需要全校各部门的协同配合，只有这样，才能真正发挥其在提升教育质量、促进教师发展和维护教学秩序方面的积极作用。

幼儿园教师管理制度13

　　为了实施上述管理制度，我们提出以下方案：

　　1. 制定详细规章制度：由行政管理部门负责编写并公布，确保每个教师都清楚了解。

　　2. 定期检查与反馈：设立周期性的检查机制，收集教师反馈，调整不适用的规定。

　　3. 培训与宣传：通过培训会议和公告板，使教师熟悉并理解管理制度。

　　4. 责任人制度：指定专人负责办公室的日常管理，处理突发情况。

　　5. 激励与惩罚：对于遵守制度的`教师给予表扬或奖励，违反规定的则进行适当的提醒或处罚。

　　6. 不定期评估：定期评估制度的效果，根据实际情况进行适时修订。

　　以上教师办公室管理制度的制定与执行，旨在为教师创造一个高效、和谐的工作空间，以促进教育工作的顺利进行。

幼儿园教师管理制度14

　　一、幼儿园应当通过科学保育教育，促进幼儿身心健康快乐成长，使兴趣、特长、才智得以早期开发，体、智、德、美等方面均衡发展，养成良好的品德和行为习惯。

　　二、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则，在游戏、运动、生活、学习四大方面通过创造性设计各种活动游戏，使幼儿的情感、知识、技能等素质得到全面提升，获得完整经验。不允许提前读写小学知识，杜绝小学化教育倾向。

　　三、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的'幼儿在原由基础上的共同进步。

　　四、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。要微笑、和善、亲切地面对每名幼儿。严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。

　　五、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法，对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。

　　六、幼儿教师要使用普通话，书写规范字，穿着整洁，仪表端庄，要密切与家长的沟通与合作。

　　七、幼儿园必须健全教师业务档案和教育管理档案。

幼儿园教师管理制度15

　　为了维持良好的工作秩序，严肃纪律，加强教职工的规范管理，特制定本制度：

　　一、幼儿园实行上下班划考勤制度，每天请自觉在前台刷卡机上刷卡。

　　二、工作时间不得擅自离岗，迟到、早退。有事必须提前向主管领导请假，待领导批准后填好请假单，方可离开办事。（紧急情况下不能事先呈交请假单时，事后需补交）病假需交病假条后休息。病事假期间的工资按幼儿园奖惩规定执行。

　　三、各种请假批准权限：

　　1．带班教师不准随意自行安排倒班，特殊情况倒班须经保教主任批准。

　　2．病事假休息请假需经部门主管领导批准后方可休息。

　　3．事假一般一个月不能超过3天，特殊情况酌情研究处理。

　　四、各主管领导严格考勤记录，详细记录好教职工的'出勤，并要求请假人员签名确认。

　　五、教职工的寒暑假在规定时间休完，如果在假期外因个人原因想提前休寒暑假，按幼儿园管理规定执行。

　　六、幼儿园可根据工作需要安排员工加班或补休，但加班需经领导签字认可才可记录为加班。每日加班费以北京市当年的最低工资标准计算。且按下列标准计发加班费：

　　1．工作日加班按1.5倍计算；

　　2．周六周日加班按2倍计算；

　　3．国家法定节日加班按3倍计算；

　　注：不足1小时的延时工作，不记录为加班。

　　七、工作人员考勤每月由后勤副园长和保教副园长进行统计核实后上报园长批准后，由会计进行发放。

　　八、幼儿园工作人员出勤统计资料，由园长统一存档保管，以便随时查询。

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