少先队制度常用（15篇）
在不断进步的社会中，很多场合都离不了制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编整理的少先队制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队制度1
做好少先队建队工作和组织发展工作，是少先队队伍管理的一项主要内容。“把全体少年儿童组织起来。"是少先队组织发展工作的方针，让全体队龄儿童在自己组织里接受教育，取得进步，这是少先队组织的性质和任务决定的。
1、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
2、做好队前教育工作。对前教育的内容概括为“十知道”：
（1）知道少先队组织的全称，理解先锋的意义，了解先锋们的光辉业绩。
（2）知道队徽是五星加火炬，了解星星火炬的含义。
（3）知道少先队员的'标志——红领巾的含义，学会系红领巾和珍惜红领巾。
（4）知道怎样敬队礼，理解队礼的含义。
（5）知道少先队的呼号。
（6）知道加入少先队组织要自己向中队委员会提申请。
（7）知道入队前要为人民或集体做一件有意义的事。
（8）知道少先队的“五爱”。
（9）知道入队誓词的内容。
（10）知道并会唱《中国少年先锋队队歌》。
进行对前教育可以通过组织对前教育来进行。这项工作由大队委员会统一组织领导。由中、高年级中队推荐队干部或优秀队员到一年级去当“小辅导员”，或通过建立友谊中队等形式搞好队前教育工作。
3、办理入队手续。在经过一段时间的队前教育和本人申请的基础上，由友谊中队委员会审批（也可以由大队委员会审批），填写队员登记表，参加入队宣誓，就成为一名光荣的少先队员了。少先儿童入队，要举行隆重的入队仪式。隆重的入队仪式可以使新队员终生难忘。同时让每个入队的少年儿童都接受一次教育。
4、帮助低年级建立中队委员会。一年级在尚未建队时，要求入队的儿童可以向友谊中队委员会提出申请，也可以由该中队委员会批准。在发展的基础上，友谊中队委员会要组织一年级的队员选举产生自己的中队委员会，如果一年级队员人数较少，可以成立联合中队作为过渡。
少先队制度2
1．每月例会不得少于2次。有固定时间，例会时间专时专用。
2．建立例会请假制度，有事、有病要请假。做好考勤工作。
3．例会内容要有记录、总结。
4．在例会过程中，要加强队干部的工作能力、组织观念和责任感的'教育。
5．例会中可针对一些工作中的具体问题进行培训。
少先队制度3
一、基本任务
少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、组织建设
1.学校根据办学规模设立一个或多个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。
2.对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的`队前教育。严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，并举行隆重的入队仪式。
3.依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。
4.实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。
三、辅导员配备、培训、考核
1．选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。
2．学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习；
3.落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队(总)辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。
四、阵地建设
办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站(电视台)；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。
五、少先队活动
1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。
2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。
六、表彰奖励
经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。
少先队制度4
一、协助教导主任抓好学生的生活、校风的.树立，带领队员做小主人，帮助队员学会自己管理自己。
二、督促和引导学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》遵守学校规章制度，组织大队搞好校风校纪的检查，定期公布成绩，定期小结优缺点。
三、帮助中队开展好“学雷锋、学赖宁、创三好”和“五讲四美三热爱活动”活动。定期了解好人好事，主持评定“优秀队员”，协助教导主任评好“三好学生"、“优秀班集体”。
四、组织生动有趣的大、中队活动，搞好中队观摩。以点带面，搞好大、中队干部的培训。深入各中队参加队活动具体指导。
五、大队辅导员学期初要有计划、期末要有总结。
六、定期更换队报、队刊。
七、组织每周星期一的升旗仪式和值周总结。
少先队制度5
1、每学期第一周安排少先队活动计划，每年“清明”“六一”“十一”“元旦”做好发展队员工作，每学年做好改选工作，“六一”表彰优秀辅导员、优秀队员、优秀中队。
2、一季度向学校领导汇报一次；要积极依靠学校党团组织的指导和帮助，坚持正面教育，促使他们成长。
3、一季度召开一次辅导员例会，抓好队会课，一月布置两次活动内容，做到有布置有检查，结合思想品德课，提高他们的政治热情和工作能力。
4、组织夏令营，开展重大节日的活动，一学年办四次“大队主题队会”，成立兴趣小组，督促各中队开展活动，以便更好地发挥少先队作用。
5、负责学校总值周工作并安排组织好值周队员和少先队监督岗，轮流值周和监督工作，通过值周和监督让更多的队员在值周和监督的'岗位上得到施展才能的机会和锻炼能力的机会。
6、每学期终召开辅导员交流少先队工作情况，每学期终做好少先队工作总结。
少先队制度6
大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作.
1、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史,掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作.
2、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学期末要进行总结.
3、指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和研究中队工作.
4、领导少先队大队委员会的工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。
5、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度，组织指导少先队员参加各级、各种竞赛活动.
6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不断积累经验，做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。
7、搞好鼓号队的训练，积极开展文体活动。
8、认真培训中队辅导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员,编队选举，奖励教育等工作，关心他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作能力。
9、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。
10、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。
11、提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的'设想和具体做法。
12、认真安排好学生的寒暑假活动,组织好学校的冬令营、夏令营活动.
13、认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。
少先队制度7
为了加强少先队的自我管理，提高队干部的工作能力和学校少先队活动的规范性、系统性，特制定本制度。
一、例会时间为每月两次。
二、会议内容：
1、学习外地先进活动经验，讨论新的活动内容；
2、汇报本月中队活动的开展及队员的.思想状况；
3、共同制定新的活动计划及改进措施。
三、所有队干部应按时参加会议，并认真记录。
少先队制度8
为了让少先队员学习过民主生活，充分少先队是自己的组织，在选举中发扬民主，发挥队员的`积极性和主动性，特制定本制度：
一、在大队委员集会上由上届大队委员会简单总结大队工作。
二、各中队推选出大队长和大队委员候选人。
三、对候选人举行投票表决，对选出的队长和队委授予级别的标志，以加强责任感。
四、在中队集会上选出中队长、中队委员候选人，内容同大队会相同。
五、中队委员选出后，分小组并选出小队长。
六、大队委员会每学期改选一次，中队委员会可根据中队情况自定。
少先队制度9
一、按时到岗。
1、早上：7：30各个值日生准时到岗位值日。
2、上午：第一、二、三、节课课间；监督校园卫生。
3、中午：12：40—13：10；
4、下午：第一、二节课课间；
二、值日生
1、早上：7：30各个值日生准时到校。
2、上午：课间操、眼保健操时准时到达所检查班级的位置。
3、课间：做好巡逻检查，维持秩序。
4、下午：放学铃声响后，迅速检查各班放学路队情况，维持秩序。
三、保持良好的精神面貌。
1、值日当天身穿整洁服装。
2、值日时戴好红领巾，佩带袖章。
3、站姿挺拔，注意力集中。
4、遇到领导、老师敬队礼问好。
5、值日时使用普通话，态度和蔼，使用文明用语。
四、认真填写“文明班级评比”记载分表、日汇总表。
1、两表填写完整、干净、美观。
2、分表填写仔细，如：所检查的班级的`某项目扣分，需在批评栏写明原因，并签字；所检查的班级有好人好事出现，则在表扬栏注明。
五、做好“文明班级评比”每日的展示工作。
1、值日班级在放学前将各班的检查情况公布于“公布栏”上。
2、保持“文明班级评比”每一阵地的干净、美观。
六、做好交接工作，保管好财物。
1、当周值日班级保管好袖章、记载本。如有破损、遗失，则按价赔偿。
2、当周值日班级在周五下午第二节课后与下周值日班级做好财物交接工作。
少先队制度10
少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的.教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。
1、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
2、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
3、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
4、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。
5、技能技巧培训。重点培训队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。
小记者培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队小记者、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。
播音员培训：
1、认真收听电台广播，评比优秀播音员，提高播音水平2、示范观摩。组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。
司仪培训制度：
1、一般每周或隔周进行一次。
2、使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办听课、实际操作、现场观摩等。
3、新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
4、每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
少先队制度11
一、基本任务
少先大队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、组织建设
1.学校根据办学规模设立一个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；每班设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。
2.严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾。每年“六?一节”、“建立队日”都要举行隆重的入队仪式，壮大少先队组织，增强队的战斗力。
3.依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。
(1)、队干部选举制度
规定每年改选一次大队委会和大队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年初进行。大队委员会改选一般放在少先队建队日（10月13日左右）进行。
（2）、队干部例会制度
一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，做好会议记录，并负责向辅导员汇报。会议时间定于周一下午进行。
（3）、队干部培训制度
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。大队辅导员培训大队委干部及中队辅导员，大队委干部及中队辅导员培训中队委干部，中队委培训小队长。
4.大队、中队、小队干部必须佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。每个少先队员都必须佩带红领巾。
5.大队委员和部分少先队员坚持队各个中队进行“五项评比”。要认真履行各自的职责，做到分工明确，相互配合，管理校园一日常规。并及时做好登记和评比，于每周一颁发前一周的“流动红旗”。
三、阵地建设
阵地是少先队开展工作的重要基础。办好生动活泼、内容适合的.板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站；经常用晨会时间对少先队员开展行之有效的教育。利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
四、少先队活动
1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动。
2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。
五、表彰奖励
经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、 10月13日建队纪念日，对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。
少先队制度12
一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的非政府形式，非政府丰富多彩的少先队活动协调学校搞好队员的思想品德教育工作。并积极主动非政府少先队员出席社会课堂教学活动。
三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
四、及时搞好中队辅导员、校外辅导员的'聘用工作，帮助指导他们积极开展中队工作，非政府中队活动。
五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。
六、深入细致搞好宣传工作，定期出来不好宣传画廊、黑板报等，搞好红领巾广播。
七、搞好队室布置并经常维持干净，深入细致搞好资料累积，不断扩充队史。
八、强化少先队工作研究，积极探索少先队工作规律。
九、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。
十、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。
少先队制度13
（一）《少先队活动制度》
1、少先队活动，要注意思想性、时代性、趣味性和知识性，发挥少先队的组织作用，结合队员年龄特点，开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。
2、建立各种教育基地、实践基地，不断开辟少先队活动新领域，发挥学校、社会、家庭三结合教育网络作用，达到教育与实践相结合的目的。
3、大队活动每学期１－２次，中队活动每月一次，红领巾志愿者小队活动每周一次。每周保证一节课的`队活动时间，并列入课程表。
4、在重大节日、纪念日、要不失时机组织、举行庆祝、纪念活动。
5、少先队活动必须有队旗，队员、辅导员要佩戴红领巾，队干要佩戴队干标志。
6、组织队活动必须周密计划，精心组织，重过程，求效果，活动中有记录，活动后有总结。
（二）《队前教育制度》
1、每年新生入学开始对学生进行队前教育，教育形式要生动、活泼、多样化，适合儿童特点。
2、从做到一看、二听、三做、四会。一看：大队室和队章。二听：听大队辅导员讲队史，听大队干部讲队课。三做：为班级、为学校做一件好事。四会：会戴红领巾、会敬队礼、会呼号。
3、坚持每年开展“为红领巾添光彩”教育活动，引导儿童热爱少先队。
（三）《中队辅导员工作制度》
1、很好的履行中队辅导员职责，积极配合大队辅导员开展工作，工作认真，勤勤恳恳。
2、每学期按时组建中队，建立队组织，活动有计划、有总结。
3、中队每项活动有记录，记载详细、准确、真实完整。
4、组织好学生升降国旗，大型集会和观看电影纪律、安全、佩戴红领巾。
5、组织队员向红领巾广播站投稿。
6、按时参加社会实践活动。周周有安排，有活动记载。
7、组织学生开展手拉手互助活动。
8、按时督促播音员及时认真播音，抓好红领巾监督岗工作。
9、上好队会课，教育学生多做好人好事，爱护学校花草树木和校舍、公物。
（四）《大、中队干部工作制度》
1、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。
2、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。
3、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。
4、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。
5、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。
6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。
少先队制度14
1.中队辅导员例会制：
（1）每月第一周的周五下午为辅导员例会时间。
（2）全体辅导员须按时参加会议，有事需会前请假。
（3）认真做好记录，并能做到及时落实，不做与会议无关的事情。
（4）积极提出合理化建议，及时沟通中队情况。
（5）及时落实会议精神，配合大队部搞好中队活动。临时活动及时完成。
2.少先队大队委例会制度：
（1）每月第一周周三中午为大队委员例会时间。
（2）必须按时到少先大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。
（3）认真做好记录，并能做到及时落实。
（4）汇报分管工作，简明扼要。
（5）发言要积极，发现的问题要及时反映。
（6）讨论问题时，要尊重别人的意见。
（7）积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。
（8）如有临时活动则根据实际情况通知。
3.少先队中队委员例会制度：
（1）每个中队每月一次中队委员例会。全校中队长例会2个月召开一次。
（2）必须按时参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。
（3）认真做好记录，并能做到及时落实。
（4）汇报分管工作，简明扼要（全校中队长例会汇报本中队少先队工作）。
（5）发言要积极，发现的'问题要及时反映。
4.讨论问题时，要尊重别人的意见。
5.积极提出合理化建议，协助中队辅导员更好地开展少先队工作。
6.有较重要活动或重要议题可以召开扩大会议，邀请小队干部或队员代
表共同参与。
少先队制度15
一、队干部培训由学校统一组织安排，通过培训，使他们熟悉自己的职责，掌握一定的工作方法和技能。
二、培训的主要内容是：少先队的'基础知识，组织少先队活动的技能少先队干部的工作方法。
三、培训形式：举办队长学校。由大队委负责组织培训中队长，小队长和队委；举办培训班，学习开展某一特定工作或活动的方法、技能。
四、队干培训做到统一培训与分层培训，集中培训与经常培训结合。
五、集中培训、统一培训每两周一次，每次时间不超过三十分钟。
队干部轮换制度
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。各中小队应根据实际执行此项制度，第一学期可早于大队委员会选举之前进行。只要有中队集体的存在，就必须有队干部。干部标志自行解决。
队干部改选制度
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。大队委员会改选一般放在校少先队代表大会上（10月13日左右）。
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