少先队制度
在生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的少先队制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少先队制度1
一、基本任务
少先大队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、组织建设
1.学校根据办学规模设立一个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；每班设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。
2.严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾。每年“六?一节”、“建立队日”都要举行隆重的入队仪式，壮大少先队组织，增强队的战斗力。
3.依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。
(1)、队干部选举制度
规定每年改选一次大队委会和大队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年初进行。大队委员会改选一般放在少先队建队日（10月13日左右）进行。
（2）、队干部例会制度
一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，做好会议记录，并负责向辅导员汇报。会议时间定于周一下午进行。
（3）、队干部培训制度
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。大队辅导员培训大队委干部及中队辅导员，大队委干部及中队辅导员培训中队委干部，中队委培训小队长。
4.大队、中队、小队干部必须佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。每个少先队员都必须佩带红领巾。
5.大队委员和部分少先队员坚持队各个中队进行“五项评比”。要认真履行各自的职责，做到分工明确，相互配合，管理校园一日常规。并及时做好登记和评比，于每周一颁发前一周的“流动红旗”。
三、阵地建设
阵地是少先队开展工作的重要基础。办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站；经常用晨会时间对少先队员开展行之有效的.教育。利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
四、少先队活动
1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动。
2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。
五、表彰奖励
经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、 10月13日建队纪念日，对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。
少先队制度2
一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。
二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的'过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。
三、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。
四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当时代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。
五、搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观察，记录，思考接近和了解队员，启发引导队员自主开展活动。
六、大队活动一般一学期2~3次。
少先队制度3
1、队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。
2、队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3、队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4、队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5、队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
6、表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7、活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8、小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9、离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会：围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式;即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。
队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。无论哪一级、哪一种队会，通常都要有计划，定期举行。大、中队组织队会一般要举行队会仪式。
(一)大队会
是由大队全体队员参加的队会。通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题，对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。大队会参加的人数多，规模大，要有隆重热烈的气氛，按一整套固定的少先队仪式进行。大队会不宜过多，每学期可召开2至3次。
(二)中队会
由中队全体少先队员参加。中队会比大队会人数少，每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当，要求和兴趣也大同小异。因此，中队会的内容、形式容易被队员所接受。中队会有较完整的仪式程序(鼓号可根据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也可以)。中队会一般每月举行一次。
(三)小队会
由小队全体少先队员参加。小队会参加的人数少，队员更容易发表自己的意见，容易和同学交流思想，增进友谊。小队会最能满足队员们的兴趣和要求，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。在小队会里可以进行少先队日常工作，除了中队委员会分配的任务外，还可以有自己的独立性活动。小队会可以根据内容、场地等实际情况，灵活开展。小队会不举行队会仪式。
(四)队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务，具体地说有：制定少先队工作计划;部署主持少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行动和决定处分队员;对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。
队委会一般每周召开一次。开好队委会议需要注意：
①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委，使队委有考虑和准备。
②对所讨论的问题要做认真调查研究，事实与情况没有掌握清楚不要开会。
③队委会要形成例会制度，使队委们能经常保持思想与工作联系。
④会前要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。
⑤队委会议要充分发扬民主。
少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：
(一)少代会的性质
少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，盛直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。
少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。
(二)具体做法
1、召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表;既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表;既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。
2、设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
3、加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。
4、少代会的议程(内容)一般有以下几项：
(1)上级有关领导致祝词;
(2)党、团支部致词;
(3)少先队员向大会献词;
(4)宣读各兄弟学校的祝贺信;
(5)大队委员会向大会报告上一年的'工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告;
(6)讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等;
(7)梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。
(三)工作报告
少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。
少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。
少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。
(四)少代会提案制度
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。
少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份：
(五)少代会的决议
少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。
少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。
少先队制度4
做好少先队建队工作和组织发展工作，是少先队队伍管理的一项主要内容。“把全体少年儿童组织起来。"是少先队组织发展工作的方针，让全体队龄儿童在自己组织里接受教育，取得进步，这是少先队组织的性质和任务决定的。
1、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
2、做好队前教育工作。对前教育的.内容概括为“十知道”：
（1）知道少先队组织的全称，理解先锋的意义，了解先锋们的光辉业绩。
（2）知道队徽是五星加火炬，了解星星火炬的含义。
（3）知道少先队员的标志——红领巾的含义，学会系红领巾和珍惜红领巾。
（4）知道怎样敬队礼，理解队礼的含义。
（5）知道少先队的呼号。
（6）知道加入少先队组织要自己向中队委员会提申请。
（7）知道入队前要为人民或集体做一件有意义的事。
（8）知道少先队的“五爱”。
（9）知道入队誓词的内容。
（10）知道并会唱《中国少年先锋队队歌》。
进行对前教育可以通过组织对前教育来进行。这项工作由大队委员会统一组织领导。由中、高年级中队推荐队干部或优秀队员到一年级去当“小辅导员”，或通过建立友谊中队等形式搞好队前教育工作。
3、办理入队手续。在经过一段时间的队前教育和本人申请的基础上，由友谊中队委员会审批（也可以由大队委员会审批），填写队员登记表，参加入队宣誓，就成为一名光荣的少先队员了。少先儿童入队，要举行隆重的入队仪式。隆重的入队仪式可以使新队员终生难忘。同时让每个入队的少年儿童都接受一次教育。
4、帮助低年级建立中队委员会。一年级在尚未建队时，要求入队的儿童可以向友谊中队委员会提出申请，也可以由该中队委员会批准。在发展的基础上，友谊中队委员会要组织一年级的队员选举产生自己的中队委员会，如果一年级队员人数较少，可以成立联合中队作为过渡。
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一、按时到岗。
1、早上：7：30各个值日生准时到岗位值日。
2、上午：第一、二、三、节课课间；监督校园卫生。
3、中午：12：40—13：10；
4、下午：第一、二节课课间；
二、值日生
1、早上：7：30各个值日生准时到校。
2、上午：课间操、眼保健操时准时到达所检查班级的位置。
3、课间：做好巡逻检查，维持秩序。
4、下午：放学铃声响后，迅速检查各班放学路队情况，维持秩序。
三、保持良好的精神面貌。
1、值日当天身穿整洁服装。
2、值日时戴好红领巾，佩带袖章。
3、站姿挺拔，注意力集中。
4、遇到领导、老师敬队礼问好。
5、值日时使用普通话，态度和蔼，使用文明用语。
四、认真填写“文明班级评比”记载分表、日汇总表。
1、两表填写完整、干净、美观。
2、分表填写仔细，如：所检查的班级的某项目扣分，需在批评栏写明原因，并签字；所检查的班级有好人好事出现，则在表扬栏注明。
五、做好“文明班级评比”每日的展示工作。
1、值日班级在放学前将各班的`检查情况公布于“公布栏”上。
2、保持“文明班级评比”每一阵地的干净、美观。
六、做好交接工作，保管好财物。
1、当周值日班级保管好袖章、记载本。如有破损、遗失，则按价赔偿。
2、当周值日班级在周五下午第二节课后与下周值日班级做好财物交接工作。
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一、评选条件：
1、全体少先队员均可参加优秀少先队队员的评选。
2、热爱少先队组织，学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断努力向上。
3、树立为祖国富强而学习的理想，勤学多思，遵纪守法，成绩优良，德智体美劳全面协调发展。
4、思想要求进步，文明有礼貌，团结互助，热爱集体、关心集体、爱助人为乐。
5、能够用队章的标准严格要求自己，能虚心听取、接受别人的意见，能开展自我批评，敢说敢做。
6、积极参加少先队组织的各项文体活动，并在某一方面取得成绩，能够充分发挥小主人翁的精神。
7、积极主动地行使自己的权利与义务，积极向少先队组织提建议。
8、“在校一日行规”做的`好，学习认真努力，上课认真听讲，课下按时完成作业。
9、集体荣誉感强，努力为小队、中队、大队和学校争光。
二、评选数量：
各中队按15%的比例评选出本班级的优秀少先队员，并推选一名优秀少先队员，参加校级优秀少先队员的评选。
三、评选要求：
1、各中队按照评选条件，采取自下而上、层层推荐的办法确定优秀少先队员的人选，认真听取广大基层少先队员的意见。
2、认真填写《优秀少先队员登记表》。
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一、要有为学校和全体服务的思想，有奉献精神。
二、能正确处理好与工作之间的.关系，做到工作学习两不误。三、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。
四、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。
五、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。
六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记
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1、队干部选举制度：
队章规定每半年至一年改选一次队委和队长。这是发扬民主精神，进行当家作主教育的一种制度。改选一般在学期初进行。
2、队干部例会制度：
每周进行一次，主要内容是汇报、讨论、研究、布置工作，大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报，做好记录。
3、队干部培训制度：
定时对大、中队干部集中进行培训，使他们明确自身的职责，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
4、活动制度：
大队主题活动每学期举行一次以上；中队主题活动每月一次；十分钟队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不复杂，要健康，有意义，要结合学生的年龄特点。
5、队前教育制度：
新队员入队前要对他们进行队前教育。如：学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
6、交流制度：
每月组织各中队的队干进行心得、工作经验交流，让队干们在彼此的`沟通、讨论、商榷中认识问题，解决问题，也进一步拉近了中队之间的距离，建立友好中队。
7、表扬奖励制度：
少先队组织经常在广播、队刊、墙报、光荣簿上表扬好人好事或进步的队员。每学期其末集中表扬优秀少先队员、优秀队干、优秀少先队集体。
8、评星级中队制度：
每学期根据各中队各方面的考核，评选星级中队，也可以各中队申请自评星级中队。
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红领巾监督岗设置的目的是为了让学生参与到学校的管理中，成为学校的小主人，配合学校的检查工作、督促全校同学日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
一、红领巾监督岗的组成：
1、卫生检查员：课间操和每天中午检查各班卫生；
2、楼内巡视员：检查课间同学的活动情况，文明礼貌及纪律情况；
3、少年先锋岗：检查队员佩戴红领巾，队干部佩带标志情况；
4、食堂巡视员：检查同学午餐时的纪律、文明礼貌及餐后的卫生情况；
5、安全巡视员：检查上、下学路队和上、下班车及班车上的情况。
二、监督岗成员：
由四～六年级各班推荐工作能力强，责任心强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员和学校大队委员担任。
三、监督岗队员的要求：
1、必须在规定区域按时上岗，值勤时必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。
2、监督岗队员首先能够自觉的按照学校的规章制度去做，起到表率作用，为同学树立榜样。
3、认真做好值勤记录，记录要实事求是，并将每天的情况记录详细汇报给大队长，由大队长汇总并填写当天记录，下周一在学校评比栏中公布一周结果。
4、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值班教师一起妥善解决。
5、在管理过程中，要有强烈的正义感，对学校、班级内出现的不良行为要及时采取措施加以管理，不能视而不见。
6、在检查过程中，不准随便说话，靠墙，打闹或干自己的事情。
四、评比制度：
1、学校“十无花”的评比，将以各项检查记录为依据。对“十无花”都得到的班级，进行全校表扬。一学期“十无花”全部获得的.班级期末评选为“校园十无标兵班”。
2、各项检查结果一周进行一次总结，按成绩排队，全校前十五名的班级可获得卫生、纪律流动红旗，做到流动红旗每周一评。
3、每周结束，对表现突出的监督员进行表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，大队部及时调整。
4、流动红旗的获得将作为期末优秀中队考核的依据之一。
请各检查人员严格按照此规章制度来严格要求自己，同学之间互相监督，老师不定期的进行抽查，向同学老师了解情况。如有违反者撤销职位，并在学校进行处理。对负责任的队员给予奖励，并把优秀事迹进行宣传，树学校的优秀典型。
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一、选举条件：
能以身示范。就是以自己的模范行动影响带动队员。在学习、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面发展的基础上，学有专长，在某一方面有较突出的才能。
二、少先队干部的选举方法
1、选举前，首先由各队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。
2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。
3、召开选举大会，先由上一届队委总结工作，并请队员提出批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记名投票的方式和差额选举的.办法。
4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的改选，最后选小队长。
少先队制度11
1、每学期第一周安排少先队活动计划，每年“清明”“六一”“十一”“元旦”做好发展队员工作，每学年做好改选工作，“六一”表彰优秀辅导员、优秀队员、优秀中队。
2、一季度向学校领导汇报一次；要积极依靠学校党团组织的指导和帮助，坚持正面教育，促使他们成长。
3、一季度召开一次辅导员例会，抓好队会课，一月布置两次活动内容，做到有布置有检查，结合思想品德课，提高他们的`政治热情和工作能力。
4、组织夏令营，开展重大节日的活动，一学年办四次“大队主题队会”，成立兴趣小组，督促各中队开展活动，以便更好地发挥少先队作用。
5、负责学校总值周工作并安排组织好值周队员和少先队监督岗，轮流值周和监督工作，通过值周和监督让更多的队员在值周和监督的岗位上得到施展才能的机会和锻炼能力的机会。
6、每学期终召开辅导员交流少先队工作情况，每学期终做好少先队工作总结。
少先队制度12
1、队室由少先队大队辅导员负责管理。
2、管理人员要认真做好设备添置登记。
3、少先队活动前，要预先取出活动用具，活动完要检查收齐用具放回原处。
4、活动过程如有用具被损坏或遗失，要告诉学校主管领导，及时做好维修或填好损失登记。
5、室内设备外借，必须经学校主管领导同意，方可借出，如借出损坏或损失，照价赔偿。
6、室内保持整洁，不乱丢纸屑、杂物，用过的衣物要洗净放好，避免造成不必要的损失。
7、每次开展少先队活动后，管理人员要检查室内设备放置，关好窗，锁好门。如因失职造成损失，追究事故责任
一、加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。
二、对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。
三、为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。
四、各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。
五、不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。
六、非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。
七、各中队需要借用道具的.，要经大队辅导员批准，做好有关借还手续。
八、定期开展活动，宣传少先队知识，发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。
少先队制度13
辅导员例会培训制度
1、每周五下午第三节课召开辅导员例会。
2、每次例会所有辅导员必须按时参加。
3、必须认真详细地做好记录。
4、如有事不能到会，应事先请假并安排中队长代为参加。
队干部例会制度
为了使队干部及时发现工作中的不足,总结交流经验,更好的开展工作,特订此制度: 1、每周四下午第二节课前20分钟为队干部例会时间。
2、每次例会所有中队干部必须按时参加。
3、必须认真详细地做好记录。
4、如有事不能到会,应事先请假并安排其他同学代为参加。
红领巾广播站制度
红领巾广播站是学校向学生宣传的窗口,可以及时播报学校新闻,班级时事,知心话语等.是师生之间,同学之间的连心桥,是进行爱国主义教育的阵地.为了最大限度地发挥作用,特制定如下制度:
1、广播时间:每周一至周五的课间操结束后20分钟及下午眼保健操前20分钟。
2、各中队每周至少交稿1篇,由审稿老师签字,于每天早读上交给广播站负责人。
3、广播员必须在广播前熟悉稿件,提前做好广播的各项准备工作。
4、广播员应严肃,认真富有感情地播报每一份稿件,在播音过程中不得漏字、添字，念错字。
5、广播员必须于当天做好广播记录,整理好广播稿件。
请示汇报制度
为使少先队工作同学校教育教学工作，团的工作，协调一致，充分调动少先队组织的`功能，建设好少先队组织，特制定本制度：
1、少先大队组织的常规大型活动应提前向校党支部，团组织申请，事后应及时汇报活动的情况。
2、少先大队组织的常规活动，应认真做好总结工作，及时向党，团组织汇报。
3、为进一步完善请示汇报机制，更好的做好工作，少先队工作者应经常听取党团组织校校外辅导员。
2、校外辅导员定期就有关安全、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。
3、校外辅导员要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝邪教的工作。
4、重大活动校外辅导员要及时参加学校活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。
5、当好学校或班级的参谋，为学校制订教育计划提供建设性，参考性意见。
6、协助教师和有关家长做好个别学习和行为困难学生的思想转化及倡导学习型家庭等工作。
7、实行校外辅导员定期会办制，同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。
队会制度
1、各班级中队必须按照学校的总体计划，制定出本班的队会制度。
2、根据计划具体落实。每周四第六节课统一举行队会活动。
3、各班主任、中队辅导员老师高度重视，积极参与认真组织筹备，要求有记录。
4、全体在校生（除特殊情况外）都必须参加队会，在活动中真正受到教育，全面提高自身素质。
5、开队会时，学校领导必须有计划、有目的进行检查，有记录。
6、每学期进行主题班会竞赛。
7、本制度自审议通过之日起实施。
少先队制度14
为了全面实施素质教育，加强青少年思想道德教育，我校特在社会上诚聘了一批校外辅导员来校指导德育工作，为更好开展工作，特制定本制度：
1、学校每两年一次，向社会诚聘一批热心教育，关心青少年成长的.人士为我校校外辅导员。
2、校外辅导员定期就有关交通安全、法规法制、消防安全、禁毒等教育等召开专题讲座。
3、落实预防青少年违法犯罪的各项措施，帮助学校做好“双困生”和有劣迹学生的教育转化工作。
3、校外辅导员要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝邪教的工作。
4、重大活动校外辅导员要及时参加，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。
5、校外辅导员定期同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。
少先队制度15
一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。
二、开学阶段：
1、协助做好中队组织工作。
2、搞好教室、环境布置（办成黑板报等）。
3、帮助班主任调集教室内应水泵具有。
4、核对不好点名册、学生花名册等。
5、和班主任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。（抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等）
三、期中阶段：
1、定期出好班级黑板报。
2、填写学校发的'有关表格。
四、期末阶段：
1、深入细致抄写《小学生素质发展报告书》、成绩总表、学籍卡、身心健康卡和有关表格。
2、写下不好中队辅导员工作总结。
五、日常工作：
1、每天上好所在班晨会课。
2、出席本班队干部会议和部分学生座谈会。
3、融合学校活动高质量地有好班队黑板报。
4、与班主任一起积极开展不好存有主题的班队活动。
5、非政府学生定期出席卫生包干区清扫工作。
6、按时跟班出（课间）课。跟班集会，维护好集体纪律。（学校组织的大扫除必须下班参加）
7、经常与家长取得联系。家访率达100%。
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