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家长学校工作制度

时间：2025-11-24 12:40:58 制度我要投稿

家长学校工作制度（必备15篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，制度使用的频率越来越高，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的家长学校工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长学校工作制度（必备15篇）

家长学校工作制度1

　　为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的.一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。

　　一、建立健全家长委员会。

　　⒈家长委员会由各班一名家长代表组成，家长委员会是幼儿园园务委员会成员之一。

　　⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

　　⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　二、做好家园联系工作。

　　⒈建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

　　⒉建立家园联系，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

　　三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

　　⒈每学期初召开一次家长会。

　　2.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。每学期开展家园同乐活动，如六一儿童节。

　　3.每学年召开一次家庭教育经验交流会。

　　四、家长联系制度

　　1.建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

　　2.园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。

　　3．各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、幼儿园家长学校各项工作制度学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。

　　4.园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。

家长学校工作制度2

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　二、工作目标：

　　1、使家长按计划学完相关家教课程

　　2、使家长家教理论水平得到提高

　　三、组织机构：

　　1、校长：

　　2、领导成员：

　　3、教员：

　　①、各班班主任。

　　②、学校优秀教师。

　　③、教子有方的有经验的.家长。

　　四、具体要求与措施：

　　（一）加强组织领导，做到四个落实。

　　幼儿园家长学校各项工作制度

　　1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1－2次，分次不少于2小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　　（二）健全制度，规范管理。

　　1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。幼儿园家长学校各项工作制度

　　2、建立制度。建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

　　3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。

　　4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

　　（三）加强教学研究，提高业务水平。

　　1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

　　3、每学期举办教研活动2次以上。

　　4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

　　（四）开展丰富多彩的活动。

　　1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。

　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经幼儿园家长学校各项工作制度送宝进行经验介绍。

　　3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

　　4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

　　5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。{幼儿园家长学校各项工作制度}.

　　五、活动安排：

　　开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。xx学年上学期

　　实施阶段：每期开展2次学习活动

　　总结阶段：总结接受验收{幼儿园家长学校各项工作制度}. xx年1月－xx年8月xx下学期

家长学校工作制度3

　　1、学校建立家长学校，设立校、班两级组织机构，即校级的.家长学校，班级的家长委员会。

　　2、家长学校组成人员每两年调整一次。

　　3、家长学校每学期定期召开两次会议，研究工作计划，总结工作成绩。

　　4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动，下年级组听课，了解学生思想状况，与学困生谈心等，对学校工作随时提出意见和建议。

　　5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会，聘请优秀学生家长做经验介绍，聘请专家进行家教辅导，以提高广大家长的家庭教育理论水平。

家长学校工作制度4

　　学员登记制度及守则

　　一、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　二、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　三、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　四、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

　　五、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

家长学校工作制度5

　　一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的'良好形象。

　　二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。

　　三、建立家长委员会

　　1、家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

　　2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

　　3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　四、做好家园联系工作。

　　1、建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

　　2、建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

　　五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

　　1、每学期初召开一次家长会。

　　2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。

　　3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

　　4、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

　　5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。

家长学校工作制度6

　　提高幼儿教育的整体效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。

　　一、建立家长委员会

　　1．每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力，热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。

　　2．幼儿园行政要积极支持家委会的工作，为家长提供准确的信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。

　　3．家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。

　　二、建构家园通道

　　1．建立家访制度。遵循“新生必访，老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的幼儿家访。对不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访，并认真填写《家园联系本》，做好相关评价。

　　2．设立《家长园地》。每个班级应在班级外的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼儿近阶段的发展情况。

　　三、成立家长学校，组织多种形式的活动

　　1．成立家长学校，建立健全组织结构，每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。

　　2．新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等，为家长选择幼儿园提供参考依据。

　　3．每学年开展一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

　　4．每学期组织对家长开放半日活动、素质教育成果展示等活动。

　　5．各班级每学期组织一次以上的'亲子活动。

　　6．鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。

　　7．鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师，为教学提供有独特价值的资源。

　　1.1.2 中学实验室安全防护制度

　　1、每个实验室要设一名安全责任人，具体负责安全防护工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作，各级领导亦要支持安全员的工作。

　　2、各实验室要应根据各自工作的特点，制定出具体要求和措施条理，并悬挂墙上，严格贯彻执行，发现问题及时纠正。

　　3、对易燃、易爆和危险物品，要按规定专用橱存放，并指定专人负责妥善保管。领用时要严格手续，必须经教导主任签署意见后，方可领用，用毕剩余部分要立即退回仓库，并做好详细记录。

　　4、电器或电源线按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱接电线，实验室必须拉接临时电线，用毕立即拆除。

　　5、实验完毕后，应做好实验记录。整理好实验仪器，离开实验室要检查水龙头、门窗、电灯、电源是否关好，把仪器放回原处。

　　6、对违章操作、玩忽职守等忽视安全而造成的火灾、污染、中毒、人身重大伤害；精密、贵重、大型仪器设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校和教育局报告。

　　7、健全规章制度，完备安全防范措施，各种安全措施要定期检查，发现问题要及时采取补救措施。

　　8、对违反本条例有关规定而自行其是，学校有权停止其实验室工作，并做出限期整改的决定，并作为教学事故记录在案。

　　1.1.3 中学午睡制度

　　1、每学年午睡时间从五月一日起至九月三十日止，午睡时间为12：30～13：30。

　　2、通学生一律在家午睡，寄宿生在教室或宿舍午睡。

　　3、班主任利用班会时间做好宣传教育工作，讲清道理，统一思想，严明纪律，保证学校午睡制度的认真执行。

　　4、午睡钟后，所有学生都要保持校园安静，不准高声谈笑、追打吵闹，原则上不做与午睡无关的事情。

　　5、午睡期间严禁大声说话、上街游逛、下河游泳、在操场上打球或有其它影响他人休息的行为。

　　6、午睡期间各班有班干部轮值，认真记载好本班午休期间的有关情况。

　　7、导护轮值人员要履行职责，加强巡视，公正、严格地做好检查工作，并且及时通报。

　　8、对违反午睡纪律的同学将给予严肃批评，情节严重的或不服从导护轮值人员管理的将给予必要的纪律处分。

　　1.1.4 中学会计电算化管理制度

　　为了科学、规范地开展会计电算化工作，不断提高财务管理水平，根据有关会计电算化规定和办法，特制定本办法：

　　1.认真执行上级部门制定的电算化管理制度，自觉接受上级部门的检查和监督。

　　2.根据电算化软件的使用要求，正确执行会计电算化的操作程序。

　　3.电算化设备由财务部门统一管理，做到专机专人使用，其他部门和人员不得擅自使用。

　　4.定期对计算机进行病毒检测，切实做好防毒工作，未经检查的外来软盘不得上机运行，发现机内病毒，应立即采取有力措施，消除病毒。

　　5.财务软件操作人员要设置密码口令，并注意保密，半年或一年应变动一次密码口令。

　　6.每次上机完毕，必须做好备份，然后按正确方式退出，不得在使用过程中非正常关机。如上机需临时离开，也应退出操作系统。

　　7.在操作过程中如遇断电、设备故障，软件运行不正常等情况，应立即中止操作，并迅速备份，然后通知有关人员及时处理。

　　8.在用的计算机，如需要修改和升级财务软件，要报上级主管部门批准同意。

家长学校工作制度7

　　家长学校档案管理制度

　　一、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

　　二、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档，尤其要注意影像资料的收集整理。

　　三、家长学校资料要单独立卷。

家长学校工作制度8

　　社区家长学校是一种重视家庭教育的教育形式，旨在通过家长参与孩子学习，提升孩子的学习成绩和社会素质。社区家长学校有助于提高家长对孩子学习的关注度和参与度，并加强家长和教师之间的沟通交流，促进学校和社区的联系。在社区家长学校中，制定和规范好的学校制度十分必要，这不仅有利于学生的健康成长，还能够让家长更好地了解学校的情况，加强家校合作，实现家庭、学校和社会的良性互动关系。

　　社区家长学校制度的意义在于规范学习行为，提高家长和学生的学习效果。在社区家长学校中，学校制度作为基础，有助于家长和孩子更好地了解学校的各项规定和管理方式，规范学习行为，提高学生的学习效果。而制度的制定和规范更需要上墙内容的支撑，社区家长学校制度上墙内容也成为了非常关键的一个环节，需要有专门负责人进行设计和调整。

　　社区家长学校制度上墙内容应该包括以下几个方面：

　　1、学习计划及规定。学校的学习计划应该是社区家长学校制度的重要组成部分，根据学校的课程设置，对孩子每一学期的学习计划进行详细阐述，并制定相应的规定，对孩子的作息时间、考试及作业等进行科学安排，保证孩子的学习进度和质量，以及健康成长。

　　2、家长和教师之间的互动。家校沟通交流是社区家长学校制度的一个重要环节，对家长和学校方面都必须要高度重视，因此在社区家长学校制度上墙内容中需要包括教师与家长进行交流沟通的方式和时间，家长也需要重视家庭和孩子的沟通交流，积极配合学校工作。

　　3、制度执行情况。现在家长和学校间交流非常方便，学生的联系本身也能够很好的与家长保持联系，有时候孩子也有一些紧急的问题需要解决，比如在上学的过程中丢失了书包等等，这便需要学校管理人员与家长进行沟通，及时解决问题。同时，学校在制度执行过程中，会涉及到教育、安全、纪律等方面的问题，家长通过制度上墙内容也可以更好地了解学校的管理与运营情况，积极参与学校和孩子的管理和教育。

　　4、孩子的日常生活。社区家长学校制度上墙内容还应包含了孩子的日常生活安排，孩子的.饮食、睡眠、生活卫生等方面的要求和规范以及家庭作业、考试等内容。这让家长充分了解孩子的生活习惯，及时发现问题并及时予以改善和解决，有助于促进孩子的健康成长。

　　总之，社区家长学校制度上墙内容是保障学校制度执行，促进家校合作，提升教育教学的一项重要举措。制度设计不仅是制度的理性体现，更是规范管理的文化，也是教育的思想体系，是家庭和社会共建、团结起来的重要组成部分。社区家长学校制度上墙内容的科学合理设计，已经得到了广大家长和教育工作者的普遍认可，希望在今后的实践中，能够更进一步地加强管理、提高教学质量，构建更加和谐的家校社区风景线。

家长学校工作制度9

　　家长学校校长岗位职责

　　一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

　　二、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

　　三、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

　　四、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

　　五、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的.意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

　　六、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

　　七、自觉接受教育局家长中心校的监督，定期向教育局家长中心校汇报家长学校开办情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

　　八、负责处理与村、乡政府、社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

家长学校工作制度10

　　家长学校学员守则

　　一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　　三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

　　五、引导子女参加力所能及的'家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　　十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　十一、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

家长学校工作制度11

　　一、职责

　　（一）校长职责

　　1、认真贯彻《河南省学校工作规程（试行）》以及《河南省家庭教育纲要（试行）》。

　　2、负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查。

　　3、负责审核，确定教学计划、内容、方法并协调各项工作，保障教幼儿园家长学校各项工作制度学工作顺利进行。

　　4、负责督促、检查教育教学活动。

　　5、成立家长委员会了解授课情况，听取办学建议和要求。

　　6、负责审核年度的检查、考核、评比工作。

　　（二）、办公室主任职责

　　1、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。

　　2、负责各项教学、教研活动。

　　3、负责学员的登记、注册及日常管理。

　　4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。

　　（三）、教师职责

　　1、指定教学教案，认真按计划备课。

　　2、负责学员的点名、考勤工作。

　　3、认真组织教学，上好每一堂课，并布置作业、检查笔记。

　　4、及时收集、听取家长建议，并向上及时反映。

　　5、负责让家长参与幼儿园的教育活动。

　　6、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作。

　　（四）、家长委员会职责

　　1、关心和扶持宝丰县育才幼儿园教育事业发展，支持幼儿园教育教学工作。

　　2、积极参与幼儿园管理，为幼儿园发展出谋划策。

　　3、组织家长对全体教职工以及幼儿园工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让幼儿园及时了解家长幼儿园家长学校各项工作制度的心声。

　　4、积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

　　5、做好幼儿园宣传工作，扩大幼儿园影响和知名度。

　　6、协助幼儿园办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

　　7、做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。

　　8、家长委员会委员由各班推荐，经学校行政会议审核确定，任期1年。

　　二、制度

　　（一）教师备课制度

　　1、根据《河南省家庭教育纲要（试行）》和教学计划要求进行认真备课以李春祥主编的《幼儿园家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　　2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　4、合理安排备课时间，不能同幼儿教育时间冲突。

　　5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。{幼儿园家长学校各项工作制度}. 6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

　　(二)家长学校会议制度

　　1、家长学校校长和家长学校办公室主任要经常的研究家长学校工作。

　　2、家长学校办公室主任要每两周召开教研组长,班主任例会,适实地布幼儿园家长学校各项工作制度置有关家庭教育的具体内容。

　　3、家长学校要按学生年龄特点有的放矢地对家长施教，做到认真备课，上课有教案，家长学习情况有记录，严格按家长学校教学指导纲要，有计划的开展教学活动。

　　4、家长学校定期总结家长学校前期工作总结和布置家长学校后期工作,做好家教材料积累，建立健全家教工作档案。根据班级民主推荐，每个班级每学年评出若干名“好家长”，给予表扬鼓励。

　　5严格开会不迟到、不早退、不做与会议无关的事,做好考勤记载。

　　(三)家长委员会工作制度

　　1、宝丰县育才幼儿园家长委员会是由幼儿园牵头，全园幼儿家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

　　2、家长委员会的宗旨是：坚持党的全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进学生素质全面和谐的发展。

　　3、家长委员会的成立应成为幼儿园与幼儿家长相互联系的`纽带和桥梁。热心参与幼儿园的教育教学改革，协助幼儿园搞好有关工作，可随时代表家长向幼儿园提出意见、建议和要求。

　　4、家长委员会设主任1名，副主任3名，委员9名，均由学生家长代表担任。

　　5、家长委员会每学期活动三次(开学初、期中、期末)。

　　6、家长委员会活动内容：

　　（1）.学习教育心理理论。

　　（2）.听取幼儿园有关工作的汇报。

　　（3）.商讨家庭、幼儿园教育教学工作的配合、协调工作。

　　（4）.反映家长的意见、建议等，加强幼儿园教育的同步发展。

　　（5）.家长委员会原则上每学年8月作一次调整。

　　（四）家长义工制度

　　本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广大家长积极参与学校保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。

　　办好家长学校,加强家庭教育工作,是我园一项重要的工作职责。幼儿园领导班子将在提高认识,统一思想的基础上,把家庭教育工作纳入议事日程,定期研究,加强指导；重视和加强家长学校教师队伍建设,充分调动和发挥有经验的家长的积极性,为家长学校提供必要的条件,创造一个良好的教育环境,促进家庭教育工作健康发展。（五）学员登记制度及守则

　　1、凡我园幼儿家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　4、爱护园内公物，不得损坏园内物品。

　　5、上课认真听讲，积极参加园内各项教学活动。

　　（六）考核奖惩制度

　　1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家园联系，如未开展一次扣奖金2.00元。

　　幼儿园家长学校各项工作制度

　　2、教师认真按时整理好教学活动、家园联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣奖金2.00元。

　　3、对教师工作成绩优秀的，给予适当的奖励。

　　4、学员出勤率低于90%，成绩低于90分，不得参加优秀学员评比。

　　（七）财务管理制度

　　1、严格执行财务制度管理条例，遵守财经纪律。

　　2、家长学校所有收入、支出一律进财务会计的帐目。

　　3、合理收费，定期向学员公布费用收支情况，接受监督。

　　（八）家访制度

　　1、家访工作应同幼儿教育组合起来，及时沟通家园之间的联系，共同教育好幼儿。

　　2、家访工作每学期对每位幼儿进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

　　3、家访要认真准备，对幼儿有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

　　4、家访工作应有记录，尤其是特殊幼儿、特殊事件的家访。

　　（九）信息反馈制度

　　1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

　　2、认真做好家园联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

　　（十）优秀学员考核评比制度

　　1、家长学校对学员实行考核评比制度。

家长学校工作制度12

　　家长学校校务委员会职责

　　一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。

　　二、负责家长学校的经费的来源，有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。

　　三、负责聘请素质较高的`人士为家长学校上课。

　　四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。配合学校开展工作。

　　五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进家教理论水平的提高

家长学校工作制度13

　　随着社会的不断进步和发展，家长的教育责任越来越受到人们的关注，家长学校的作用也日渐凸显。因此，建立一套科学规范的家长学校工作制度，在促进家校合作、提高教育质量方面起到了很重要的作用。

　　一、制定家长学校工作制度的意义

　　家长是孩子的第一任教育者，是孩子成长的引路人。但是，很多家长并没有受到良好的教育和培训，对于如何正确引导孩子的成长缺乏必要的知识和方法，这就需要家长学校的介入。如果家长学校没有一套科学规范的工作制度，就不能保证家长学校的工作顺利进行，不能保证家长们得到真正的教育指导，也不能保证孩子的成长得到有效的指引。

　　制定家长学校工作制度可以达到以下目的：

　　1.明确家长学校的组织结构、工作流程和工作职责，确保家长学校工作有规可循，不出乱子。

　　2.明确家长学校的工作目标和任务，帮助家长认识到自己的责任和义务，落实家庭教育的重要性。

　　3.规范家长学校的工作内容和形式，使教育指导更具系统性、实效性和可操作性，实现家校合作的有效推进。

　　二、家长学校工作制度的具体内容

　　1.制定家长学校组织结构和工作流程

　　组织结构应该明确家长学校的领导和管理层次，包括家长学校的主管部门、负责人、教师组成及管理团队。工作流程应该明确家长学校的活动流程、工作任务分工及目标要求。各职能部门的职责应该被梳理清楚，制定各职能部门的工作详情。

　　2.制定家长学校的工作目标和任务

　　明确家长学校的.主要工作目标及任务分解，建立各种教育指导课程体系，如亲子互动、家长心理疏导、素质教育、儿童保健知识等等。同时，要设置教育目标，如促进家庭教育，提高孩子的综合素质和成长能力。

　　3.规范家长学校的工作内容和形式

　　健全家长学校的工作细节和活动形式，例如制定讲座、座谈、线上教学等等，使得活动规范、有针对性、高效性、可复制性。

　　4.家长学校的考核体系

　　建立家长学校的考核评估机制，评估家长学校的各项教育指导工作的成效，及时纠偏改进，增加家长对家长学校的信心，提高家长会的参与率与效力。

　　5.家长学校的资金保障

　　建立家长学校的资金审批流程及使用，明确活动费用开支和财务报告要求，保障家长学校的活动开展和资金安全。

　　6.家长学校的安全制度

　　制定家长学校的安全监督制度和突发事件的处置计划，保障活动的安全和有序进行。

　　三、结论

　　制定家长学校工作制度，可以落实学校与家庭之间的沟通交流，形成一种有效的家庭教育体系。因此，家长学校工作制度的完善非常重要，可以进一步提高家长的教育意识，增加家长对学校的信任与支持。同时，可以实现家长对孩子教育的有效指导和监督作用。建立好的家长学校工作制度，可以有效提高家长与学校之间的合作与共建能力，实现家校合力共育，增强家庭教育的实效性和普及性，从而为孩子的健康成长开启了一个美好的未来。