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家长学校制度

时间：2025-01-12 12:55:35 制度我要投稿

家长学校制度

　　在日常生活和工作中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的家长学校制度，希望能够帮助到大家。

家长学校制度

家长学校制度1

　　1．每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。

　　2．根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。

　　3．评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。

　　4．对不合格家长，学校组织个别培训。

　　5．家长学员考评情况要建立档案。

家长学校制度2

　　家长学校优秀学员评比奖励制度

　　成立由校长、教师、学生家长组成的评比小组，健全优秀学员评比奖励制度。

　　一、评比内容：以学校下发的“教子有方十佳家长”的条件为评选依据。条件如下：

　　1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

　　2、积极参与学校组织的'各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

　　4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

　　二、评比时间：上半年、下半年对每个学员的成绩、经验进行定性分析，提出今后建议，形成材料存档。

　　三、评比方法：先由学员个人形成书面材料后，班主任推选，交评比小组审查，确定优秀学员或“教子有方十佳家长”名单。每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

　　四、奖励形式：被评为优秀学员或“教子有方十佳家长”者，在全校师生大会上表彰、奖励，由校长为他们颁发荣誉证书，并通过多种形式进行宣传。

　　五、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。

　　六、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。

家长学校制度3

　　家长学校管理制度

　　为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家长学校教学水平，特制定以下管理制度。

　　一、加强对家长学校的组织领导，由教导处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

　　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

　　六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

　　七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

　　八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。

　　九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

　　家长学校管理制度

　　杨官寨小学

　　家长学校管理制度

　　杨官寨小学

　　优秀家长评选表彰制度

　　为提高广大家长参与家长课程的积极性，提高家长的家庭教育水平，特制定本评选表彰制度。

　　优秀家长须具备以下条件方可参加评选：

　　1、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象；

　　2、家长上课时带着家长课程教材、学习用品；

　　4、能积极主动地参与家长课程的建设，对家长课程有自己的认识

　　5、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显着效果。

　　优秀家长的表彰奖励：

　　每学年每班评选一名优秀家长，发放证书，并聘为学校家长委员会成员。

　　优秀家长评选表彰制度

　　杨官寨小学

　　优秀家长评选表彰制度

　　杨官寨小学

　　家长听课考勤制度

　　为了全面加强学校管理，切实保证教学工作紧张、有序地进行，努力提高家长学校办学质量，特制定本制度。

　　1、要求学员按时上、下课，不无故迟到、早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　　2、学员因病、因事不能及时上课，要向班主任请假。学员无故旷课者，不得参加优秀学员评比。

　　3、学校建立考勤簿，全体学员应在上课前15分钟到校，先在《家长学校家长上课签到表》上自行签到，不请人代替或自行提前签到。

　　4、学员考勤由班主任老师具体负责，班主任要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。每次授课，班主任要及时做好到课率统计工作，以备学校核查。

　　5、学员上课时间不准闲聊，要提高学习效率。加强个人修养，要做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。

　　6、积极准时参加学校组织的各项会议和活动，听从领导，服从分配，保质、保量完成学校交给的各项学习任务。

　　家长听课考勤制度

　　杨官寨小学

　　家长听课考勤制度

　　杨官寨小学

　　一、学校相关事务的实施采取家长函形式征求家长意见，开展相关活动用书面形式通知家长，家长如有意见、建议、要求、咨询等，可通过各种途径向学校提出。学校务必抱着负责的.态度给予解释、答复。相关内容由各受理人负责记录于信息反馈表上。做到有传必达，避免遗漏。

　　三、备有“家访登记表”，家访时，教师要及时做好有关家访内容记载。

　　四、每学期重点组织好各年级的“家长会活动”，指导学生生动活泼地健康成长，使家长能真实地了解子女在校的学习和生活情况。

　　杨官寨小学

　　为了加强家长学校档案工作，适应家长学校教育教学改革和发展的需要，充分发挥档案管理的作用，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》特制定本制度。

　　一、家长学校认真配备专职或兼职档案工作人员，并保持相对稳定，因工作需要必须调动时，要坚持先配后调，及时办理交接手续。

　　二、家长学校档案工作人员必须坚持四项基本原则，认真执行党和国家的方针政策，热爱档案事业，忠于职守，遵守纪律，具备档案业务知识和一定的科学文化知识。

　　三、家长学校档案工作人员(含兼职人员)属专业技术人员，按国家规定，实行专业技术职务聘任制。

　　四、家长学校档案工作所需经费应列入家长学校预算，为档案工作提供必需的设备。

　　五、家长学校陈设档案必须建立档案专用柜。

　　六、家长学校要建立完善的归档制度，做到每项重要活动都有完整、准确、系统的文件材料归档保存。

　　杨官寨小学

家长学校制度4

　　1、根据家长学校评估意见，认真学习，不断采集有关信息，不断提高教师素质。

　　2、成立班级家长委员会，每学期组织家委会活动不少于2次。

　　3、认真备课，做到备教材、备学员、备教法，根据实际，努力提高课堂效率，保证教学质量，每学期两次。

　　4、做好学员的管理工作，每次学习做好出勤登记工作，及时处理、联系学员反映的意见。

　　5、向教导处汇报学员学习情况，听取校长、教导主任的`改进意见并及时改进落实。

家长学校制度5

　　为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进，我校决定建立三结合的教育网络，组织社会参与，优化家庭和社会教育环境，制订“三结合”教育工作制度。

　　1、成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会，各班选派5—7名家长组成班级家长学校，并推选一名家长为校级家长学校成员，组成两级家长学校。

　　2、学校每学期邀请校级家长学校成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。

　　3、学校定期组织家长开放日、开放课，征求家长意见，共同搞好学校教育教学工作。

　　4、班级家长学校定期召开会议，商讨学校教育教学工作。

　　5、开办家长学校，向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示，宣传党的教育方针政策，提高家长们的`素质。

　　6、请有经验的家长给学生、教师和家长讲课，共同办好学校。

　　7、建立评选优秀家长的制度。宣传关心教育，支持教育的好人好事，树立全社会关心教育的良好风气。

家长学校制度6

　　羽翔幼儿园家长学校制度{幼儿园家长学校各项工作制度}.家长学校是向幼儿园全体幼儿家长普及家庭教育科学知识，提高家庭教育水平，努力培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的场所，是幼儿园三结合教育的一个组成部分。为了办好家长学校，协调好社会教育、家庭教育和幼儿园教育的关系，建立稳固的教育网络，帮助家长提高对教育法律法规的认识，更好地尽教育子女的义务，指导家长科学地教育子女形成良好的教育氛围，也为家长学校的正常发展，特制定家长学校制度。

　　一、加强对家长学校的领导，在幼儿园党支部的.领导下成立幼儿家长幼儿园家长学校各项工作制度

　　委员会和家长学校组织。沟通教育信息，协调家庭教育和幼儿园教育的关系，支持指导家长学校的工作。每学期初家长学校领导要制定详细的教学工作计划，完成教学工作的任务。

　　二、家长学校要定期授课，幼儿园选派有丰富教育经验的优秀教师为家长讲课，讲课前必须认真备课，确保教育质量。家长听课率要保证90%以上，同时设立家长听课登记簿。

　　三、动员家长积极参加家长学校的各项活动，认真做好家长学校的考勤工作，出勤率达90%以上。

　　四、每学年一次家长会，班主任和家长共同探讨幼儿中存在的问题，让家长比较清楚地了解幼儿在幼儿园的情况，便于家园间的沟通。

　　五、每学年初，要给小班新的家长建立学籍。

　　六、家长配合班主任进行班级管理。

家长学校制度7

　　家长委员会工作制度

　　一、家长委员会是由学校政教处牵头，全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。

　　二、家长委员会的宗旨是：坚持党的全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的'联系，优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进青少年素质全面和谐的发展。

　　三、家长委员会的成立应成为学校与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求。

　　四、家长委员设主任一名，副主任两名，均由学生家长代表担任。

　　五、家长委员会每学期活动三次(开学初、期中、期末)。

家长学校制度8

　　社区家长学校是一种重视家庭教育的教育形式，旨在通过家长参与孩子学习，提升孩子的学习成绩和社会素质。社区家长学校有助于提高家长对孩子学习的关注度和参与度，并加强家长和教师之间的沟通交流，促进学校和社区的联系。在社区家长学校中，制定和规范好的学校制度十分必要，这不仅有利于学生的健康成长，还能够让家长更好地了解学校的情况，加强家校合作，实现家庭、学校和社会的良性互动关系。

　　社区家长学校制度的意义在于规范学习行为，提高家长和学生的学习效果。在社区家长学校中，学校制度作为基础，有助于家长和孩子更好地了解学校的各项规定和管理方式，规范学习行为，提高学生的学习效果。而制度的制定和规范更需要上墙内容的支撑，社区家长学校制度上墙内容也成为了非常关键的一个环节，需要有专门负责人进行设计和调整。

　　社区家长学校制度上墙内容应该包括以下几个方面：

　　1、学习计划及规定。学校的学习计划应该是社区家长学校制度的重要组成部分，根据学校的课程设置，对孩子每一学期的学习计划进行详细阐述，并制定相应的规定，对孩子的作息时间、考试及作业等进行科学安排，保证孩子的学习进度和质量，以及健康成长。

　　2、家长和教师之间的互动。家校沟通交流是社区家长学校制度的一个重要环节，对家长和学校方面都必须要高度重视，因此在社区家长学校制度上墙内容中需要包括教师与家长进行交流沟通的方式和时间，家长也需要重视家庭和孩子的沟通交流，积极配合学校工作。

　　3、制度执行情况。现在家长和学校间交流非常方便，学生的联系本身也能够很好的与家长保持联系，有时候孩子也有一些紧急的问题需要解决，比如在上学的`过程中丢失了书包等等，这便需要学校管理人员与家长进行沟通，及时解决问题。同时，学校在制度执行过程中，会涉及到教育、安全、纪律等方面的问题，家长通过制度上墙内容也可以更好地了解学校的管理与运营情况，积极参与学校和孩子的管理和教育。

　　4、孩子的日常生活。社区家长学校制度上墙内容还应包含了孩子的日常生活安排，孩子的饮食、睡眠、生活卫生等方面的要求和规范以及家庭作业、考试等内容。这让家长充分了解孩子的生活习惯，及时发现问题并及时予以改善和解决，有助于促进孩子的健康成长。

　　总之，社区家长学校制度上墙内容是保障学校制度执行，促进家校合作，提升教育教学的一项重要举措。制度设计不仅是制度的理性体现，更是规范管理的文化，也是教育的思想体系，是家庭和社会共建、团结起来的重要组成部分。社区家长学校制度上墙内容的科学合理设计，已经得到了广大家长和教育工作者的普遍认可，希望在今后的实践中，能够更进一步地加强管理、提高教学质量，构建更加和谐的家校社区风景线。

家长学校制度9

　　家长学校校务委员会职责

　　一、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。

　　二、负责家长学校的经费的来源，有稳定的经费来源和固定的.活动场所、宣传阵地。

　　三、负责聘请素质较高的人士为家长学校上课。

　　四、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。配合学校开展工作。

　　五、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进家教理论水平的提高

家长学校制度10

　　家长学校工作制度

　　一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。

　　二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每学期召开1－2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

　　三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%；考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

　　四、实行优秀家长评选制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。

　　五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。

　　家长学校教师考核制度

　　1、担任家长学校上课的教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

　　2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

　　3、考核分优秀、合格、不合格三个等次，对优秀的教师进行一定的奖励。

　　4、考核办法公布与各位家长，接受家长的'监督。

　　5、家长对工作不够满意的教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考。

　　家长学校教师选拔与培训制度

　　一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

　　三、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的馈工作，以提高教育教学质量。

　　四、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

　　五、助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广家长参与家庭教育活动的主动性。

　　六、注意积累有关文件，各种计划，总结、重活动记录，学校档案、整理归档。

　　家长学校学员考勤制度

　　1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

　　2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

　　3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

　　家长学校评比表彰制度

　　1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。

　　2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

　　3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，

　　家庭教育优秀论文篇数不限。

　　4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

　　5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

　　6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

　　7、将优秀家长学员的名单装订成册，以备查询，该名册将作为每学期家长员会候选人参考基数。

　　家长学校教师工作职责制度

　　1、学校领导应充分关心家长学校的成长，每学期组织教师对全体家长学员进行专题培训，并制定专门的培训计划，供广教师参考。

　　2、定期开办家长学校，使所有的家长都能在家长学校中了解学校的教育教学手段，学到相关教育子女的'方法，丰富家长的学识，让家长与孩子共同成长。

　　3、应聘担任家长学校的教师应抱着对学员负责的态度认真备课，认真上课，做到不把无准备之仗。

　　4、教师要了解家长们的思想动态，及时馈家长的信息，切实把家长学校办好。

　　5、平时与家长多沟通，多联系，在家长教育子女遇到问题和困难时，能及时给以助。

　　6、能客观地、实事求是地向家长映子女在学校的学习情况，生活情况和思想表现，助家长制定有关教育子女的办法和措施。

　　7、有目的、有计划地对家长学员进行走，更有效地指导家长教育好自己的孩子。

　　8、邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座，提高广学员的知识水平和教育孩子的水平。

家长学校制度11

　　一、指导思想：{幼儿园家长学校各项工作制度}.坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　二、工作目标：

　　1、使家长按计划学完相关家教课程

　　2、使家长家教理论水平得到提高

　　三、组织机构：

　　1、园长：

　　2、领导成员：

　　3、教员：①各班班主任。

　　②学校优秀教师。

　　③教子有方的有经验的家长。

　　四、具体要求与措施：

　　（一）加强组织领导，做到四个落实。

　　1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1－2次，分次不少于2小时。每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的`有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　　（二）健全制度，规范管理。

　　1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。

　　2、建立制度。建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

　　3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由幼儿园张榜表彰。

　　4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

　　（三）加强教学研究，提高业务水平。

　　1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

　　3、每学期举办教研活动2次以上。

　　4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

　　（四）开展丰富多彩的活动。

　　1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。

　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

　　3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

　　4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

　　5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。

　　五、活动安排：

　　开始阶段：成立领导机构制订实施方案。xx年上半年

　　实施阶段：每期开展2次学习活动xx年1月－xx年6月总结阶段：总结接受验收xx下半年

家长学校制度12

　　家庭是儿童生活的第一个环境，父母是儿童的第一任老师，家庭教育对一个人的成长，特别是对十二岁以下儿童的教育来说，起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。一学期来，我校重视了家长学校的办学，将家庭教育列入学校管理的一个重要内容，促进了学校教育与家庭教育的协调、健康发展。

　　1、组织落实，构筑家长学校教育平台。

　　家长学校的办学宗旨是：走开放之路，育文明之人，充分发挥家长在提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的合格小学毕业生。这学期来，家长学校的领导者们常常在一起研究家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。如有些家长建议增加家长座谈会的次数，便于学校经常地直接地了解社会、家长对办学的需求。通过座谈会，家长们也了了解到家长学校办学中的困难，他们会尽力帮助学校，为学校排忧解难。由于有强有力的领导，为我校家长学校筑起了坚实的教育平台。

　　2、措施落实，确保家长学校创成果。

　　办家长学校目的不是为了卸担子，推责任，而是为了学校和家庭教育的最佳切合点，使我们的学生成人成才的道路更宽广。利用全校家长会让家长了解学校的办学目标，了解学校教育的中心工作，从而主动配合学校搞好教育。我们要求家长学习，作为我们的教者就应该先学习，了解我们的学生，了解学生家长，教师杨丽、陈益羽等老师能认真备课、查资料，分析研究寻找教育捷径，以热情、真诚的服务来建好家长和学校之间的连心桥。家长学校一般每学期上课2次，根据不同年段的学生安排具体的教学内容，每次授课集中与分散交叉进行，老师们认真备课，力求课上得精彩、实用。参加学习的家长600多人次，获得家长们的一致好评。

　　3、建立课堂教学开放日活动。

　　这学期，我们开展了课堂教学开放日活动，让低年级老师在这次活动中担任授课，学校请低年级的学生家长到学校进行听课，了解老师教的情况和自己的孩子学的情况，让学生家长给上课的老师评课。虽然大部分家长文化层次不高，评议能力还有待加强，但他们参与听课、评课的认真劲，以及在评课过程中提出很多有价值的建设性意见，对我们办好家长学校很有帮助。我们观察到，家长们对开放日活动非常感兴趣，参与率非常高，有些家长是请假赶来参加活动的。一些家长对我们说：“这样的活动我们从未参加过，没想到在无锡这个城市还有让我们喜爱的家长学校，让我们开了眼界。我们宁可放弃一些赚钱的机会，也不丢失这样的活动。真要谢谢这所学校的老师，让我们学到了不少教育孩子的本领。”

　　4、实行制度管理，不断提高办校质量。

　　我校家长学校工作目标明确，建立了科学的切合实际的家长学校工作管理体系。制订了《金海里小学家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》的考勤制度，家长到课率超过90%；对每学期所学内容，我们利用多种形式（座谈、问卷、家访等）对家长进行调查，有了对家长所学知识的掌握情况的考评制度；有教员认真落实学校家长学校工作计划，认真备好一节课，上好每一节课的.教员备课制度；制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈的意见反馈制度，反馈意见让学校捕捉到了家长们的心声；制订《优秀家长评选条件》的评先表彰制度，每年逐步递增优秀家长的人选等，不断提高办校质量。由于学校狠抓了制度的管理，使家长学校工作在制度上有了可靠的保证。

　　5、尊重家长，确立家长的主体地位。

　　一般来说，广大家长大都具有一定的文化知识，有的文化程度应该相当高，他们对学校教育的内容、方法有自己的见解，对教师的教育教学态度比较敏感。但对于我们这所学校的家长来说，就没有这种优势。家长们大都来锡打工，脑子比较活，文化层次相对比较低。尽管如此，我们还是把家长看成是战友，相互信任，诚挚合作，以商量、探讨的口吻来开办家长学校，真诚地尊重家长，使家长乐于接受学校的教育，主动积极地配合、支持学校的工作。学校的各种节日庆典活动、观摩活动，如开学典礼、五一庆典、"六一"节活动、课堂教学比赛等都请一些家长参加。通过这些活动，家长们深刻体会到他们在子女教育中的作用，并主动配合学校做好教育子女的工作。

　　6、家长学校打破了传统的办学形式和做法，把工作的重点放在向家长宣传党的教育方针和教育的形势、目标、任务上，使家庭教育的目标与学校教育保持一致。我们还在部分家庭开展了“学习型家庭”的创建活动的试点，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。重点放在加强家校联系和信息沟通上，让家长及时了解学校的教育教学活动和子女在校的思想、生活、学习表现，同时，家长学校的老师对创建活动的家庭上门指导，把现代科学育儿观和科学的家教方法及时传给家长，使学生和家长在参与创建中共同得到潜移默化的教育，家校配合教育也更加密切。

　　一学期来，我们在开展家长学校工作中取得了一些满意的成绩，但我们会发扬成绩，戒骄戒躁，不断摸索家长学校和家庭教育的新路子，新方向，新动向，把家长学校办得更好。