护士管理制度

护士管理制度集合[15篇]

　　随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编收集整理的护士管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

护士管理制度1

　　一、实习目标

　　临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学习，在带教老师的指导下。学会化知识为能力，提高独立工作本领。

　　通过临床实习，学生应熟悉医院工作制度、医疗护理技术常规，养成良好医德，进一步树立全心全意为人民、为病员服务的思想，巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能；培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。成为一名合格的临床护士。

　　二、组织实施

　　各科室指定2—3名护师以上职称人员担任临床带教老师，并保持相对稳定。科室具体带教安排由护士长安排。

　　（一）实习护士进入我院后，由护教部主持召开师生见面会并安排岗前教育。

　　（二）临床带教老师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学制定详细的教学计划，要求实习护士熟悉本科日常工作程序、病房环境及各种治疗、护理设施的放置。

　　（三）根据实习大纲，带教老师要对实习护士进行业务指导，结合临床实际进行小讲课，临床讲课（讲座）是对理论课教学和临床实习教学的补充，每一轮实习生每个科室至少组织2—3次。每月科室组织教学查访1~2次，使实习护士掌握本科一般疾病的护理常规。护理部每月组织一次专科讲座。

　　（四）临床带教老师应重视实习护士的基本功训练，培养实习护士独立处理问题的能力，启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。

　　（五）实习科室要在每轮学生实习结束后对学生进行考核，考核学习效果、考核学生思想表现，并将考核结果记录于学生实习考核登记本。

　　在每一轮、每一阶段的实习中，科室护士长应组织带教老师针对学生学习情况进行小结，收集学生对实习教学工作的意见和建议，不断总结经验教训，更加合理的安排实习教学，提高实习带教质量。

　　三．实习护士实习表现考核制度

　　对实习护士临床实习的`表现实行考核制度，是落实实习大纲，加强实习管理，培养合格护士的有效措施之一首先对实习护士德、智、体方面进行考核，有所在科护士长及带教老师对其平时的表现、病人及家属的意见反馈进行考核。

　　理论考核分基础及专科两部分共100分，80分为合格。技术操作100分，90分为合格。除此之外还要指出其存在的缺点及今后努力的方向。

　　四．奖励与处罚

　　实习结束前，护教部组织科室和实习护士对实习阶段的教与学作出评价，评选优秀带教老师和优秀实习护士。

　　（1）对带教认真，学生一致评价很好的老师将推荐评选优秀教师。

　　（2）评选优秀实习生，建议学校给与嘉奖。

　　五．实习护士守则

　　实习护士既是学生又是工作人员，处于临床工作第一线，因此要做到：

　　（1）实习护士是实习医院的工作人员，直接服从科室管理，必须遵守医院和科室的各项制度。

　　（2）必须遵守科室的劳动纪律，不迟到，不早退，每天应提前到达工作岗位，主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位，不做与实习无关的事，不看与实习无关的书。离开病房时应先请示带教老师。

　　（3）实习期间请病假需有诊断证明，经护教部盖章后方能生效。一般不准请事假。如确有特殊情况，一天以内由带教老师批准，超过一天需经科室领导与护教部研究批准。

　　（4）必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习，应与护教部联系，不得自行换科实习。

　　（5）在带教老师指导下，进行一般技能的操作与训练，经常深入病房了解病人的病情变化、饮食和心理状况，以及医嘱查对、护理工作执行情况。

　　（6）在病房实习时应提前10分钟进入病房，按时随护理教学查房，参加病房医护人员交接班，与带教老师共同处理医嘱和治疗、护理工作。

　　（7）在接到病人入院通知后，应立即去病房查看病人，做生命体征测量在带教老师指导下，完成本班内的护理记录书写。

　　（8）严格观察病人病情变化，遇有病情变化，应立即报告医生。

　　（9）实习护士对病人的治疗操作应在带教老师的指导下进行。

　　（10）必须严守保护性医疗制度。不得自作主张、擅自行事，以防止发生医疗差错和事故。

　　（11）发扬救死扶伤，实行革命人道主义精神，养成良好的医疗道德，对病人热情和蔼，关心体贴，耐心解释，绝对不允许为了个人学习而影响病人的治疗，增加病人的痛苦，甚至损害病人的健康。

护士管理制度2

　　第一条目的

　　为规范更衣室的管理，营造和维护整洁、安全的更衣环境，特制定本制度。

　　第二条范围

　　适用于并按全体员工。

　　第三条更衣室的管理

　　1、更衣室由综合部安排专人管理。

　　2、宾馆更衣室的使用分为男、女更衣室,不得混用。

　　3、更衣室只允许宾馆员工上下班时更衣，更衣室的开放时间为：上、下班及交接时间。未经允许严禁当班人员在非规定时间内驻留在更衣室休息。

　　4、员工不得在更衣室中休息、抽烟，应爱护更衣室设施，不允许在室内乱写乱画，张贴等。

　　5、员工更衣时不得随意吐痰，乱丢纸屑杂物及其他食品。

　　6、更衣室内除清扫用具及更衣用凳外，一律不准摆放其他物品、物件、工具等。

　　7、更衣室由保洁员每天清扫,保持更衣室内清洁卫生。

　　8、更衣室内要注意安全防火，消防保卫部门将其纳入防火责任区，指定人员负责，配备消防器材。

　　第四条更衣柜的管理

　　1、员工衣物，鞋子等所有物品需放入更衣柜内，不得摆放在外。

　　2、更衣柜内只准摆放更换的`衣服、鞋及工作服等劳动保护用品，不得摆放其它物品。

　　3、更衣柜每人一柜，一锁、编号、登记姓名，由使用人负责使用保管，损坏酌情赔偿，并负责柜内外卫生的清扫。

　　4、更衣柜破损需于当日上报综合部（工程部门），以便修理，修理费用如自然损坏由宾馆负责；如果是使用人自己损坏则自己承担。

　　5、每位员工应养成良好的节约意识与习惯，室内无人时，请及时关闭电源。

　　6、更衣柜内请勿摆放贵重物品及钱款，如有遗失责任自负。

　　7、不得在更衣柜内存放违禁品或易燃易爆物品，否则宾馆除做相应处罚外，严重者将由公安机关处理。

　　8、部因工作需要有权要求员工打开更衣柜接受检查，员工要积极予以配合。

　　第五条钥匙的管理

　　1、更衣室钥匙统一由综合部专人保管，其他人员不得拥有和私配，若有物品遗失追究综合部专人、私配人责任。

　　2、更衣柜内要保持清洁，用后应随时锁好。更衣柜钥匙要妥善保管好，丢失自己负责配制。

　　3、员工离职时，须将更衣柜及钥匙交于综合部并由综合部（人事行政部门主管）签字认可，如有损坏将进行赔偿。

护士管理制度3

　　一、严格执行院内各项规章制度，协助医师做好各种诊疗工作，维持诊疗秩序。

　　二、协助医师进行快速指末血糖测量并做好废弃物处理工作。

　　三、每日对血糖仪进行质控检测，保证仪器清洁﹑完好，处于备用状态并登记在册。

　　四、为糖尿病患者提供义务健康咨询，指导患者正确使用胰岛素笔或血糖仪等工具。

　　五、为新诊断的`糖尿病患者建立档案，了解病人心理、病情和饮食情况，真实、客观地完成档案各项内容，并给予患者正确的饮食运动健康指导。

　　六、做好糖尿病门诊病例档案管理，定期查阅患者的血糖变化情况，主动电话回访并登记在册。

　　七、协助门诊医师联系床位，全面指导及妥善安排患者收入院。

　　八、积极参加门诊业务学习和技术培训，不断提高专科护理水平。

　　九、积极参加科室统一安排的各项糖尿病患者教育活动。

　　十、按科室要求配合完成各项临床药物数据收集，统计或者等工作。

　　上海市同济医院内分泌科

　　xx年1月11日修订

护士管理制度4

　　一、提前10—15分钟到病房，详细阅读危重患者护理记录单。

　　二、参加晨会，听取夜班交班。

　　三、随同责任护士、护士长对病区危重病人、大手术后病人及特殊病情变化病人进行床头交接班，并检查抢救药品及抢救仪器的备用及运转状态。

　　四、严密观察病人病情变化，及时监测病人生命体征、意识状态、瞳孔、颅内压及肢体活动等情况，发现异常，及时报告医生处理。

　　五、及时、准确书写护理记录单。要求客观、真实、重点突出，医学术语确切，能动态反映病人的病情变化。

护士管理制度5

　　慢性非传染性疾病是目前严重危害人民健康的主要疾病，为预防和控制高血压和Ⅱ型糖尿病等非传染性疾病的发生和流行，为了加强我乡慢性病登记报告管理工作，结合我乡实际情况，特制定本制度。

　　一、管理组织成立以院长、预防保健组长和医疗服务组人员组成的`慢性

　　病管理小组，负责慢性病管理工作。

　　组长：李森

　　副组长：徐华东

　　成员：陶洁田效森徐华丽展启梅田斌吴峰

　　二、报告对象

　　辖区内有常住户口的居民

　　三、报告单位

　　各村卫生室、卫生院各科室

　　四、报告内容

　　糖尿病确诊为糖尿病的病例高血压病例（单指原发性高血压）。

　　五、病例个案收集方法

　　1、医疗机构 报告卫生院、各村卫生室确诊新发Ⅱ型糖尿病病例、高血压病例。

　　2、漏报调查 通过医院漏报调查发现的漏报病例应及时填写报告卡补报。

　　3、主动搜索与体检发现给35岁以上的居民测量血压，接合居民健康档案的建立，发现病例及可疑病例，应做好报告登记或劝其及时诊治。

　　六、报告程序和报告要求

　　1、门诊医生发现糖尿病病例、高血压病例，由接诊医生填写相应的发病报告卡，并在门诊日志上签上相应的慢性病已报签章，在24小时内登记到高血压、糖尿病发病登记册，由疾病防制科收集发病登记册，检查填写质量，每月5日前输入到高血压电子管理录入表。

　　2、医院漏报病例由医院防保人员负责查漏，由接诊医生补填发病报告卡和高血压发病登记册。补卡后及时输入到相应的慢性病电子管理录入表，及时报送区疾病控制中心。

　　3、疾病防治于每月28日前向区疾病控制中心上报本辖区内上述慢性病的发病报告统计表。

　　七、奖惩办法

　　1、对认真学习执行慢性病管理制度，正确诊治和报告慢性病，全年成绩优良者除给予精神表彰外，年底作为考核评比先进条件。若违反慢性病管理制度可一票否定之。

　　2、对慢性病报告不认真执行，查出迟报1例扣10元，漏报一例罚30元，

新蔡县栎城乡卫生院

　　xx年5月1日

护士管理制度6

　　Ⅰ 目的

　　根据护理人员能力进行分层级管理，满足不同疾病及病情的需要，确保护理质量。

　　Ⅱ 范围

　　全院护理人员

　　Ⅲ 制度

　　一、依据护理人员能力、技术水平、年限、职称及学历，对全院护士实施分层级管理，共分为N0、N1、N2、N3、N4五级护士。

　　二、各层级护士工作概要

　　（一）N0级护士：未取得护士执业证者。

　　1.严格执行各项规章制度。

　　2.创造良好的工作环境，自觉保持病房、办公区域的清洁。

　　3.在注册护士的指导下完成部分护理和治疗工作。

　　4.执行各种基础护理服务规范。

　　（二）N1级护士：取得护士执业证1—3年者。

　　1.严格执行规章制度和各项操作规程。

　　2.熟练掌握科室内仪器、设备的使用和保养。

　　3.能用通俗易懂的语言向患者及家属进行健康宣教。

　　4.能结合患者情况，不断学习理论知识，具备评判性思维能力。

　　5.具备发现患者存在或潜在的问题的能力，并及时解决。

　　6.参加护理查房，了解病情、治疗方案，参与医疗及护理计划的讨论拟定。

　　7.主动参与病房管理。

　　（三）N2级护士：取得护士执业证3—6年，同时具备护师职称和取得本科学历2年以上者。

　　1.具备预见性护理及护患沟通的能力。

　　2.评估并记录患者对所实施治疗、护理的效果。

　　3.根据专科特点不断学习理论知识，能应用循证方法思考问题。

　　4.负责危重患者的护理、评估、护理计划制定∕修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。

　　5.监督执行护理的规章制度，对科室规章制度和工作流程的修订提出建议。

　　6.主动参加科主任医疗查房和科内的会诊及疑难、死亡病例讨论。参与或承担科内教学、查房工作。

　　7.与相关专业团队有效沟通与协调等工作。

　　8.协助护士长参与科室质量与管理工作。

　　（四）N3级护士：取得护士执业证6—10年，同时具备护师职称和取得本科以上学历3年以上者。

　　1.掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，参与本专科技术常规和护理常规的修订。

　　2.评价护理措施的合理性和有效性，指导督促护理目标的达成。

　　3.观察判断潜在的问题，做好预见性护理。

　　4.参与本科室日常质量控制管理工作。

　　5.组织参加护理会诊、疑难病例讨论，指导护士解决大手术、危重患者的疑难护理问题，提出预见性意见。

　　6.组织科室护理人员的`技术培训和考核工作。

　　7.具备管理能力，协助护士长开展管理工作。

　　（五）N4级护士：取得护士执业证10年以上，同时具备主管护师及以上职称和取得本科以上学历2年以上者。

　　1.遵循医院和部门规章制度、操作规程。

　　2.掌握全科护理理论及各项临床护理操作，严格按照护理标准，熟练应用护理程序为患者提供持续优质安全的全程护理。

　　3.如期完成分阶段培训计划并通过考核，全面掌握本部门专科理论知识，在临床工作中不断提高技能。

　　4.有独立分析、思考并组织抢救的能力。

　　5.参与并主持科室讨论和部门的质量改进工作，能为科室发展提出建设性的意见和建议。

　　6.参与或承担科内护理科研、教学、查房工作。

　　7.具备管理能力，协助护士长开展管理工作。

　　三、各层级护士晋级条件

　　（一）N0级护士

　　1.认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作；

　　2.在规定的时间内完成岗前培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　3.工作满一年各项考核合格；

　　4.取得护士执业证；

　　（二）N1级护士

　　1.担任N0级护士一年及完成夜班时数6个月以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位工作职责，积极协助工作人员完成本科室工作及医院工作；

　　3.在规定的时间内完成护理部及科室的各项培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　（三）N2级护士

　　1.担任N1级护士三年以上及完成夜班时数2年以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位工作职责，积极协助工作人员完成本科室及医院工作；

　　3.在规定的时间内完成护理部及科室的各项培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　4.能独立承担本科危重症患者护理及所在专科护理工作。

　　（四）N3级护士

　　1.担任N2级护士三年以上及完成夜班时数2年以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位工作职责，积极协助工作人员完成本科室及医院工作；

　　3.在规定的时间内完成护理部及科室的各项培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　4.参与日常质量控制管理工作；

　　5.每年在正规学术期刊发表论文至少一篇。

　　（五）N4级护士

　　1.担任N3级护士五年以上及完成夜班时数3年以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，每年绩效考核合格以上；

　　3.每个考核周期内在正规学术期刊发表论文不少于1篇；

　　4.每个考核周期内参与主持日常质量控制管理工作不少于1项。

　　四、各层级护士优先晋级的条件：

　　（一）遵守院纪院规，严格执行各项规章制度；

　　（二）掌握各项技术规程，认真履行护士职责；

　　（三）获得院内外技术竞赛奖励；

　　（四）获得院外荣誉称号；

　　（五）加入护士人力资源库并在年度考核中合格；

　　（六）服从人力资源调配；

　　（七）熟练掌握科室各项专科操作技术，胜任各岗位工作；

　　（八）积极参加突发公共卫生事件救治；

　　（九）科室晋级考核成绩合格；

　　（十）各层级护士符合以上条件4条以上者，可报护理部晋级备案；

　　五、各层级护士不予晋级条件

　　（一） N0级护士

　　1.履行岗位职责不到位，一年内有责任投诉达3次以上或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；

　　2.未完成培训课程或考核不合格者； 3.未取得护士执业资格证书者；

　　（二） N1—N2级护士

　　1.每年有责任投诉达3次以上或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；

　　2.未完成每年培训课程或考核不合格者；

　　3.不能独立承担本科危重症护理及所在科室专科护理工作；

　　（三） N3—N4级护士

　　1.每年有责任投诉达3次以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；

　　2.未完成每年培训课程或考核不合格者； 3.每年在正规学术期刊发表论文不少于一篇；

　　六、护理人员分层不分等，不同层级护士合理搭配，根据每位护士的资历和能力分管患者，体现能级对应，护士护理单元进行人力配置时遵循能级对应原则，合理配置各层级护士人数，对护理人员实施分层级培训、使用及考核。

　　七、各病区成立护士考核小组对晋级护士进行考核，根据护士综合能力考核结果对护士可降级或越级使用，考核合格后报护理部备案。

　　八、制定护士分层级培训方案，实行护士分层级培训及考核制度，落实培训考核内容，提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位人才需求。

　　九、根据培训考核方案对N0-N4级护士每月进行抽取考核。 十、护士层级与绩效考核挂钩，各护理单元结合本科室具体情况执行。

　　Ⅳ 参考依据

　　《医疗质量安全核心制度要点释义》

护士管理制度7

　　为加强医院护士科学管理,促进护理队伍的稳定与健康发展,扎实推动我院护士岗位管理工作的实施,依据《护士条例》、《关于实施医院护士岗位管理的指导看法》(卫医政发30号)、及卫生厅优质护理服务相关文件要求,结合我院工作实际,制定本制度。

　　一、护理岗位设置

　　1、根据科学管理、按需设岗、保障患者平安和临床护理质量的原则合理设置护理岗位,提高管理效率。

　　2、护理岗位分为护理管理岗位,临床护理岗位和其他护理岗位。护理管理岗位是从事医院护理管理工作的岗位;临床护理岗位是护士为患者供应干脆护理服务的岗位;其他护理岗位是护士为患者供应非干脆护理服务的岗位。

　　3、护理管理岗位和临床护理岗位护士占全院护士总数95%以上。

　　二、合理配置岗位人员

　　1、建立临床护理岗位护士分级进阶管理制度,依据护士的学历、职称、工作阅历、专业技术水同等要素,分层4个层级:

　　1)n 1(基础层护士)

　　①1-3年护士、注册护士

　　②经试用期考核及格

　　③经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

　　④通过护理部n1级别考核合格(理论和操作考核)

　　2)n2(中坚层护士)

　　①4-6年护士、1-3年护师,本科室工作时间>6个月

　　②经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

　　③通过护理部n2级别的理论和操作考试

　　3)n3(骨干层护士)

　　①4年以上护师,1-3年主管护师,本科室工作时间>1年

　　②经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

　　③通过护理部n3级别的理论和操作考试

　　4)n4(提升层护士)

　　①4年以上主管护师、副主任护师,本科室工作时间>3年

　　②获得专科护士资格

　　③经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

　　④通过护理部n4级别的理论和操作考试

　　2、遵循公允、公正、公开的原则,坚持按岗聘用、竞聘上岗,建立健全护士进阶考核标准,对于工作实力强的护士,破格进阶。

　　3、不同岗位护士的配备要求:

　　1)病房应根据责任制整体护理的工作模式配备护士,病房护理人员总数与实际床位比为0.4:,每名护士平均负责的患者不超过8个。

　　2)重症监护病房护士与患者比为2.5-3:1。

　　3)新生儿监护护士与患者比:重症室为1.5-1.8:1;一般病室为0.6:1。

　　4)手术室护士与手术台比为3:1。

　　5)复苏室护士与床位比1:2。

　　6)产房护士与产床比为:2.5-3:1.

　　7)血液透析室护士依据透析机和患者数量及透析室布局等合理支配。

　　8)消毒供应中心人员(注册护士、消毒员、工人)与床位之比应至少达到2.5:100,且注册护士不少于总人数的1/3。

　　9)门(急)诊应当依据门诊治疗量及急诊室工作量等综合因素合理配置护士。

　　4、依据不同专科特点及护理工作量实行弹性排班,动态调整,兼顾临床须要和护士意愿,体现对患者的连续、全程、人性化专业护理。

　　5、制定《紧急状态下护理人力资源调配预案》,成立护理应急小分队,确保突发事务以及特别状况下临床护理人力的应急调配。

　　三、加强护士岗位培训

　　1、建立并完善护士培训制度。制定以岗位需求为导向,以岗位胜任力为核心的护理人员培训安排,突出专业内涵,注意实践实力,提高人文素养,以适应临床护理发展的须要。

　　1)加强新护士培训,实行岗前培训和岗位规范化培训制度。

　　2)重视护士在职接着教化培训。激励护理人员主动参与在职接着教化,提高学历结构。

　　3)加强专科护士培训。依据临床专科护理发展和专科护理岗位的须要,根据卫生部和省级卫生行政部门要求,开展对护士的专科护理培训,提高专业技术水平。

　　2、建立护理管理岗位人员培训制度。根据规定要求参与管理岗位培训,包括护理管理学问、护士长领导艺术、沟通技巧、法律法规、护理质量管理、护理安全管理等。提高护理管理者的理论水平、业务实力和管理素养。

　　四、完善绩效考核制度,调动护士主动性

　　1、完善绩效考核制度,制定护理绩效考核方案,依据护理工作业绩、工作年限、职称、护理工作量等进行考核,体现个人工作的绩效水平和差别,提升护士的素养和实力。

　　2、建立护理人员考试、考核制度。依据每年的教化培训项目,定期组织理论及技能操作考核:每年组织理论考试2次或以上,包括护理三基理论、专科理论学问,护理技能操作则实行每月抽考的`形式。考核结果记入个人技术档案,与护士的奖惩和职务晋升挂钩。

　　3、考试考核成为护士的收入安排、嘉奖、评优评先、职称评聘和职务晋升与绩效考核结构挂钩,并向工作量大、技术性难度高的临床护理岗位倾斜,形成有激励、有约束的内部竞争机制、体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。

　　五、保障护士权益

　　1、依据核定的人员编制标准,落实护士编制,不随意削减编制内护士职数,不随意增加编外聘用合同制护士。

　　2、依据服务规模、床位数量和床位运用率等因素,动态调整护士配置数量,保证医疗护理质量。

　　3、严格执行国家有关工资、岗位津贴、福利待遇、职称晋升的规定,提高临床一线护士的工资待遇水平。

　　4、建立健全支撑保障系统,关切护士的身心健康,加强职业防护管理。

　　5、护士职称晋升与临床工资紧密结合,向高风险、工作量大、技术难度大的护理岗位倾斜。

　　6、聘用的合同制护士与编制内护士享有同等待遇和参与接着教化权利,做到同工同酬,公允公正,保障合同制护士权益。

护士管理制度8

　　第一条以科室为单位，科主任任糖尿病病例管理负责人，由糖尿病专职护师负责糖尿病病例管理工作。

　　第二条糖尿病病例档案建立

　　1）糖尿病病例档案的建立，其目的是通过运用信息整合优化及全程督导的管理模式，帮助患者提高治疗达标率，改善病情，最终目标是提高患者的生活质量。故此建立档案需本着患者自愿原则。

　　2）糖尿病专科医生在对患者进行全面病情评估后，制定个体化的治疗方案，而后由医生带患者至门诊5号诊室（患教室），交由专科护士为患者建立随访档案、并对患者提供进一步健康教育和指导。

　　3）建立档案时护士应仔细询问病情并逐项填写门诊随访病例各个随访项目。书写时应当真实、客观、准确。

　　第三条糖尿病病例档案管理

　　1）档案材料应依次编号，顺序放置，妥善保管。书写时字迹工整、清晰。

　　2）档案材料应专柜放置，上锁保管。除医务人员外，原则上不予以外借或查阅。如需借阅者，应保持档案整洁，不可随意涂改。注意安全保密，严禁擅自翻印、抄录、转借、遗失。

　　3）门诊糖尿病档案全面记录病患在门诊检查的所有血糖，血压，血脂，体重等疾病变化信息，并由专职护士定期为病患更新疾病检查数据信息。

　　4）档案登记本内红色“○”标记表示：初次诊断糖尿病的患者。

　　第四条糖尿病病例干预

　　1）建立档案后，糖尿病患者每次到门诊就诊时，首先由专职护师通过分析其一阶段的血糖，血压情况，进行有针对性的饮食，运动等相关健康教育；再由门诊医师进一步给出诊疗处方。

　　2）电话随访咨询专职护师有计划的根据所管理的糖尿病患者的病情需要，定期主动电话随访患者，关心患者最近的身体状况，给出专业的`建议，并对长时间未就诊的患者给予提醒。

　　3）开通糖尿病健康知识电话咨询热线，及时为糖尿病患者答疑解惑。

　　第五条本着平等、关爱的原则，建立相对稳定的医患关系，以保证病例的长期跟踪和持续性管理。

　　上海市同济医院内分泌科

　　xx年1月11日修订

护士管理制度9

　　一、

　　1。培训目标

　　重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。

　　2。具体要求

　　安排轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

　　（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

　　（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成工作。

　　（4）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。

　　（5）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

　　（6）工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

　　（7）年终时，由个人写好总结，所在科室给予考核并签署意见，经各科及护理部批准后方可转正。

　　二、毕业后1~5年护士的培训

　　1。培训目标：

　　（1）具有熟练的基础护理技能。

　　（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

　　（3）掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。

　　（4）掌握各专科疾病的病情观察要点。

　　（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

　　（6）巩固和提高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。

　　2。培训方法

　　（1）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。

　　（2）实习基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

　　（3）实习专科护理技术操作项目

　　①护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范。

　　②护士每次操作后要登记考核表，由护士长或教学老师检查完成情况，并签名。

　　（4）理论考核

　　每年按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试等。护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。

　　科室

　　1每月一次。

　　2由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔答的方式回答

　　3护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内。

　　（5）记录工作表现与病人反应

　　①对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反应等都记录于考核表内。

　　②调离本科时，除将在科内的各项考核登记转至下一科外，还要做出自我鉴定。

　　三、对护师的培训

　　1。培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

　　（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

　　（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

　　（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

　　（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

　　2。培养方法：

　　（1）所在科室多安排参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。

　　（2）担任护生及进修护士的带教工作。

　　（3）参加护理科研课题设计及完成工作。

　　四、对主管护师的培训

　　1。培训目标

　　（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员、科研课题的负责人等）。

　　（2）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

　　（3）能写出一定水平的论文。

　　（4）逐步达到副主任护师的任职条件。

　　2。培养方法

　　（1）护理部组织系统讲课，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

　　（2）每年写出1—2篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。

　　（3）每月结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入个人技术档案。

　　五、副主任护师及主任护师的培训

　　1。培养目标

　　（1）在护理部领导下，能够负责指导全科护理、科研、教学工作。

　　（2）指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的'抢救和本科护理学术讲座。

　　（3）组织并指导主管护师的查房，并担任主讲，以不断提高护理人员的业务水平。

　　（4）了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。

　　（5）拟订教学计划，编写教材，胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。

　　（6）组织制订本科护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文或译文。

　　（7）向护理部主任提出对全院护理工作的领导、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等各方面的意见。

　　2。培养方法

　　（1）安排病房的护理查房，并指导主管护师组织的查房，以不断提高护理水平。

　　（2）组织主管护师的业务学习，拟订教学计划、编写教材、并负责讲授。

　　（3）负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。

　　（4）负责或参与本科生、大专生的护理教材编写、课堂讲授及临床带教工作。

　　（5）协助护理部做好主管护师与护师的晋职、晋级的业务考核工作。

　　（6）参与市内医院评审护理论文，以及新业务、新技术的成果鉴定工作。

　　（7）参加护理部安排的院外学习。

护士管理制度10

　　1.组织管理

　　护理部为进修护士质量管理部门，具体负责进修护士的资质审核、进修科室和时间安排及进修教学质量控制，进修结束考试合格发给进修证书，以及对在进修过程中违反有关规定给予相应处理等。未经护理部审核，任何科室不得擅自接受进修护士。

　　2.进修要求

　　1)进修时间：一般为6个月~1年，特殊情况下，经护理部与接受科室商讨后，可接受为期3个月的进修护士(只限在一个部门)。

　　2)进修人员专业资格：中专及以上学历，在二级或三级医疗机构从事护理工作三年以上;如申请者在一级医疗机构工作，应在二级医疗机构进修至少3个月后方可申请来我院进修。

　　3)进修费用：普通病房为200元/月，内窥镜、手术室、产房、ICU、急诊一楼、康复室、高压氧、营养科、供应室等收费标准为300元/月。特殊科室：层流室、血液透析400元/月。进修人员根据护理部出具的“交款通知单”到财务部交款。

　　3.进修程序

　　1)进修申请：拟来院进修人员填写《四川省人民医院进修人员申请表》提交护理部，经专业资质审核，各方面条件具备者，护理部发放进修通知单，进修生凭该单到医院报到。

　　2)进修带教：进修护士报到后，由护理部办理进院手续，介绍医院情况和各项规章制度，发给进修胸牌，根据进修要求送其到进修科室。由科室护士长指定人员带教，带教者需书写带教计划，根据计划实施，保证带教质量。

　　4.进修考核

　　1)科室对进修人员的考核参照《四川省人民医院进修生考核办法》。

　　2)在一个部门进修结束时，病区护士长书写进修评价、对其进行理论考试及操作考试，分数及评价表交科护士长;科护士长书写科室意见交护理部签字盖章。

　　3)进修结业证书：进修时间在半年以上(含半年)，考核合格者方可获得结业证书。进 修半年以内的开具进修证明。

　　5.离院

　　进修结束时，持《进修护士考核表》和《进修护士结业鉴定》到护理部办理相关离院手续。缴纳进修费者，予以发放生活补贴100元/月。凡自动终止进修或进修期间有违规违纪者，一律不办理进修手续，不发放生活补贴。

　　6.进修护士的其他管理规定

　　1)进修护士应严格按照计划进修的科目、时间学习，未经护理部同意不得自行调整进修科目及时间，否则按自动终止进行处理;在进修期间，原工作单位不得以任何理由更换进修人员。

　　2)进修期间不享受探亲假和年度公休假。因病需休息者，须由我院保健科出具休息证明，由科护士长批准，交护理部备案;凡因单位有事请假者，须由单位出具证明或来函联系，护理部主任同意后方可离院，假期满后按时返院并到护理部销假，进修时间顺延。

　　3)凡未经批准而擅自离岗或无故超假者按旷工处理，旷工两次或旷工时间超过5天者，取消进修资格。进修一年的进修护士的病、事假超过1个月者，只作鉴定，不发结业证书;超过2个月者，取消进修资格。进修不足1年的按比例计算处理。

　　4)进修护士应严格遵守我院的规章制度，执行护理工作的各项制度，严防差错、事故的'发生。进修护士如因个人原因发生护理差错、事故等情况后应及时向科室护士长汇报，积极进行善后处理，并作书面检查，责任由进修生本人承担。发生2起护理差错者，中止进修，不发进修结业证书。情节严重者按医院医疗事故处理办法有关规定执行。

　　5)进修护士应爱护医院公共设施，对进修期间损坏的医疗器械、公共物品应按医院有关标准赔偿。

　　6)因各种原因而要求终止进修的护士，必须在1周内离院，进修费不退。

　　7)进修护士的进修申请表由护理部保管，在进修结束前交还本人书写小结，离院时由其带回原单位。

　　进修带教计划、各种试卷、征求意见表等由护理部保存，进修结束时归档，护理部每年应对本年度进修带教情况进行总结，资料交档案室保管(长期资料)。【经理人职场-office.icxo.com】

护士管理制度11

　　1、护理部应根据医院制定的职工职业安全管理有关制度处理护士职业意外事件。

　　2、护士接触血液、体液时,需戴手套。

　　3、一次性针筒、针头用后应直接放入密闭盒内统一处理(无需徒手分离或将针梗套入塑料套内)。

　　4、护士接触锐利或玻璃器材时,应小心谨慎。万一受伤,应及时作出相应处理。

　　5、化疗药物应用时的原则及防范措施。

　　(1)原则:护士应经过有关防护知识的培训、体检(WBC在4000以上),尽可能少接触少污染。

　　(2)防范措施:

　　配置化疗药物前:

　　1护士在配置药物前,必须戴口罩、眼罩,戴聚乙烯手套,穿隔离衣。

　　2化疗药物配药应集中配置,配置场所有条件的可在单独的层流间配置,或在净化台配置。

　　3化疗台面应铺以一次性的`无纺布。

　　配置化疗药物时:

　　1使用玻璃药瓶时应用保护套。

　　2冲化粉剂药物时要缓慢。

　　3抽药时针栓不能超出针筒的2/3。

　　4注入输液瓶时,为避免瓶内压力过高,需回抽瓶内气体。

　　5若有外漏即刻用25%酒精擦拭或用清水冲净。

　　6接第二瓶液体时需戴聚乙烯手套。

　　化疗药物使用后:

　　1化疗药物的空瓶应放在密闭的容器内,外面做好标记,集中处理。2用后的针筒、输液器、无纺布需集中放在做好标记的塑料袋内。

　　3教育病人在冲洗排泄物时须冲两次。排泄物需经过污水处理。

护士管理制度12

　　1、严格遵守医院的各项规章制度,主动参与所在科室的政治学习和有关活动,敬重师长、团结同学、关切爱护病人、敬重病人的权力、对工作仔细负责。

　　2、严格遵守劳动纪律,不得无故缺勤,擅离岗位。如有特别状况须办理请假及销假手续。实习期间请事假须经护理部批准。1周以上须经学校批准。

　　3、实习期间如遇身体不适,一律到医院相应科室诊治,刚好通知临床老师,并出具相应病假证明,外院诊治需附有当地医院病历卡及病假证明书。假期超过4周以上的',实习结束后将补足实习时间。

　　4、实习生按各科轮转表完成实习任务,不得私自调班或更换实习科室。听从实习科室护士长及老师的工作支配,按规定时间上下班。

　　5、实习生要仔细复习理论学问,实习中勤学好问,刻苦钻研,严格执行查对制度,各项技术操作必需在老师的指导下按操作常规执行。要加强安全意识,严防差错事故发生。

　　6、实习生按要求依据科室老师的支配参与科室小讲课及出科理论及考试,不得无故迟到、缺席。

　　7、听从科室老师的支配,遇到问题刚好请示汇报,未经老师同意不得擅自动用各种珍贵仪器,医疗设备,要爱惜公物,不得私自挪用公用物品。

　　8、每科实习结束前按时写好实习小结并请带教老师写出评语。实习期间如有违反有关规定,并经多次教化不改者,提请学校作出肃穆处理或医院终止其实习资格。

护士管理制度13

　　1、值班室是护理人员换班时临时休息场所，需大家共同保持安静、整洁，其他人员不得在此聚集、闲谈、会客及娱乐，以免影响值班人员休息。

　　2、值班期间禁止进入值班室休息，一经院方查实扣除当月绩效工资，如果因上班期间个人脱岗在值班室休息给患者带来伤害者将停岗反省。

　　3、护士值班室卫生由下夜班护士负责打扫，标准包括更换垃圾袋、整理床铺、保持地面清洁、物品摆放有序、桌面无残留食物。白班护士应共同保持值班室清洁、整齐，不随地吐痰，乱扔杂物。

　　4、护士值班室内床铺为护士休息区，严禁堆其他杂物，禁止穿工作服坐卧，使用后应整理床铺，清理卫生，创造良好的休息环境。

　　5、每周五由办公班护士负责更换床铺被服。

　　6、工作人员所有鞋应一律放置于鞋柜内，不得随意放置或床下，换季后，暂不穿着的鞋子由个人收起，避免个人物品占用公共空间。

　　7、为保证安全，人员离开时应随手锁门。

　　8、值班室卫生由护士长或办公办护士随时监督，发现不合格或不打扫的责令重新打扫清理，直致合格才予以下班。

　　以上规定旨在为大家营造一个良好的`工作与休息环境，望大家共同遵守，工作愉快。

护士管理制度14

　　1范围

　　1.1本标准规定了连续工作岗位的人员实施规范的交接班的要求。

　　1.2本标准适用于XXXX范围内连续倒班岗位的交接班。

　　2引用标准

　　2.1XXXX公司企业管理标准。

　　3管理职责

　　3.1劳资科负责督促车间等二级单位交接班制度的制订，执行情况的检查与考核。

　　3.2车间等二级单位负责本单位交接班工作制度的制订、实施、检查与考核。

　　4管理内容及要求

　　4.1接班准备：

　　4.1.1接班人员必须提前十五分钟到达本岗位。

　　4.1.2上岗前必须按规定穿戴好劳保用品，做好上岗准备。

　　4.1.3接班前由班组长召开班前会，并进行考勤。

　　4.1.4认真检查本岗位的设备运行和生产情况。

　　4.2交班准备：

　　4.2.1当班人员必须在规定的记录本上填写好设备运行、点检和生产等情况，并要求字迹清楚，记录齐全。

　　4.2.2必须将工具、仪表、备品备件和有关资料如数按规定位置摆放整齐。

　　4.2.3做好岗位辖区内文明卫生工作。

　　4.2.4做好设备维护和生产准备工作，为下一班生产创造条件。

　　4.3交接班内容：

　　4.3.1上一班的'生产工艺和工作程序以及生产(工作)任务完成情况。

　　4.3.2对下一班的工作、产品质量要求与具体技术措施。

　　4.3.3生产工具、备品备件所处状态、数量以及设备运转和使用情况。

　　4.3.4本班人员的出勤情况和未出勤原因。

　　4.3.5安全生产的要求和措施，有否发生事故，发生事故的原因和处理情况。

　　4.3.6各级领导对安全生产、设备维护的要求和有关通知。

　　4.3.7生产、设备维护的原始记录和注意事项。

　　5考核

　　5.1交接班人员必须在各自的岗位上进行对口交接班，不准只由班组长或其指定人代表进行交班和接班。

　　5.2接班人员未到，在岗人员不得离岗，并及时向有关领导或调度汇报，请示处理办法。

　　5.3按交接班内容认真填写好交接班本，各项内容经确认后其交接班的班长和岗位负责人都必须在交接班本上签名和签署时间，以示确认和负责。

　　5.4交班者要按本制度进行交班，如未按规定办，接班者可以提出意见，要求交班人员立即补办，否则可以不接班，并向有关领导和调度报告，请示解决。

　　5.5各单位领导必须对所属岗位的交接班情况进行不定期的检查，发现问题及时纠正，检查的领导也要履行签名和签署时间等手续。

　　5.6违反交接班制度按《劳动纪律管理考核办法》第7、4条《职工违反劳动纪律和各项管理制度处理细则》执行。

　　6附录和记录表式

　　6.1交接班记录本

护士管理制度15

　　一、门诊护理人员，必须热爱本职工作，以高度的责任心和同情心对待病员，要讲文明礼貌、态度和蔼，待病人如亲人，全心全意为病人服务。

　　二、做好开诊前的准备工作，维持好门诊秩序，科学地组织安排病人就诊，按各科专业分诊。对老弱病残及行动不便的病人，优先照顾就诊。对危重及病情突变的`病人配合医师采取积极有效的抢救措施。

　　三、门诊护理人员在门诊部、护理部领导下进行工作。选派高年资护士，并较长时间固定。

　　四、认真做好病人的预检分诊工作，对传染病人要按病种分类，安排隔离房间就诊，以防交叉感染，诊断明确者转传染病医院治疗。

　　五、门诊环境要做到清洁、整齐，做好病人的就诊指导和卫生宣传工作，利用各种形式，根据不同季节宣传常见病、多发病的预防和治疗知识，提高人民群众的自我保健能力。

　　六、严格执行消毒隔离制度，诊室每天喷洒消毒液一次，桌椅、诊查台每天用消毒液擦拭一次，医疗器械按规定流水线灭菌，防止交叉感染。

　　七、门诊护理人员，要负责各种医疗器械及各种医疗用品的保管、维修和补充，以利于医疗护理工作的顺利进行。

　　八、下班前要整理好室内物品，关好水电开关及门窗，防止意外事故的发生。

　　九、门诊护理人员必须做好本职工作，刻苦钻研业务、熟练掌握本科的各种护理技术操作，减少病人痛苦，提高护理质量。

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