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校务公开制度

时间：2025-01-17 16:32:57 制度我要投稿

(集合)校务公开制度

　　在生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的校务公开制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

(集合)校务公开制度

校务公开制度1

　　1、全面负责小学的校务公开工作，指导制订校务公开实施方案。

　　2、组织各小学及时，定期地开展校务公开工作。

　　3、组织召开会议，讨论审核校务公开工作的资料、数据，按要求落实校务公开工作的各项内容。

　　4、制定校务公开工作的各项制度，促进各小学校务公开和行风建设工作的.深入开展。

　　5、定期召开会议，广泛听取教职工及群众对校务公开工作的建议、意见、及时处理教职工和群众关心的热点，难点问题，促使校务公开工作制度化、规范化。

校务公开制度2

　　实行校务公开，要坚持完善和规范党支部统一领导，党政共同负责，有关部门齐抓共管、职工全员参与的工作体制。

　　（一）党支部

　　（1）充分发挥政治核心和组织领导作用，高度重视，加强领导。

　　（2）把实行校务公开制度纳入重要议事日程，定期研究实施校务公开制度过程中的政策措施，工作重点，目标要求，实施方案等重大问题。

　　（3）负责总体部署安排和检查指导工作，协调在推行校务公开中相关组织及部门的工作，确保校务公开制度落实。

　　（4）充分发挥监督保障作用，把校务公开制度作为加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要任务，承担起校务公开制度实施的监督考核工作。

　　（二）行政

　　（1）充分发挥在校务公开制度中的主体作用，尊重职工的知情权、参政权和监督权，为顺利推行校务公开工作创造和提供必须条件。

　　（2）负责提出符合制度规定的应公开的事项，责成有关部门认真落实公开事项，自觉提供公开的有关内容和资料，做到材料齐全清楚，内容真实。

　　（三）工会

　　（1）充分发挥自身的优势，做好职工的宣传教育和发动工作，组织职工积极参与校务公开活动。

　　（2）要与有关方面加强联系，密切配合，积极主动做好校务公开的日常工作。

　　（3）要依照党的方针政策，挥照有关实际情况，就健全制度，完善办法，规范程序等方面加强调研。

　　（4）充分发挥教代会为校务公开的基本形式和载体的作用，主动探索其他有效辅助形式，努力提高民主参与，民主监督的水平，不断地把校务公开工作引向深入。

　　（四）校务公开工作的领导小组

　　（1）认真贯彻执行党的'有关方针政策和校务公开的制度规范。

　　（2）加强对校务公开工作的组织领导，对校务公开工作进行安排部署。

　　（3）每年一次研究制定校务公开的有关制度和办法。

　　（4）及时发挥并解决校务公开工作中出现的重大问题。

　　（五）校务公开工作小组

　　（1）在学校校务公开领导小组的领导下开展日常工作。

　　（2）做好实行校务公开制度的协调工作。

　　（3）受理职工意见、要求、负责有关校务公开的信息收集、反馈。

　　（4）深入各组、室调查研究，掌握情况为校务公开领导小组当好参谋。

　　（5）及时总结汇报工作，并推广先进经验。

　　（六）校务公开监督小组

　　（1）监督学校校务公开的工作。

　　（2）及时纠正违反实行校务公开制度的行为。

　　（3）有权向上一级校务公开领导小组反映学校实施校务公开的情况。

校务公开制度3

　　为加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，履行学校校务公开的义务，增加校务的透明度，依据有关法律、法规的规定，结合我校的实际，制定本制度。

　　一、学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息属于校务公开的内容。

　　二、校长是校务公开的主要负责人，学校遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得泄露国家秘密，不得公开法律、法规禁止公开的其他事项；不得损害学校的合法权益；不得侵犯他人隐私。健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥教（职）代会在校务公开工作中的主渠道作用。

　　三、校务公开的内容

　　1．学校向本校教职工公开以下校务：（凡向社会公开的校务，都要同时在校内公开）

　　（一）学校重大事项的决策和执行情况，学校规章制度的制定和修改；

　　（二）学校的年度工作计划及其执行情况；

　　（三）年度资产管理和资产变动情况；

　　（四）学校每学期经费收支情况（收入部分必须包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、租金收入等，支出部分必须列明具体项目及开支款额）；

　　（五）课时补贴、考勤与酬金发放情况，房租变动情况，各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项；

　　（六）学校行政管理干部的选拔任用，教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果；

　　（七）教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果；

　　（八）大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况；

　　（九）学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；

　　（十）校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况；

　　（十一）学校教职工实行计划生育情况；

　　（十二）外出（含出国出境）学习考察、培训及其有关费用支出情况；

　　（十三）承诺办理的事项及其完成情况；

　　（十四）学校的资产管理使用变动等情况；

　　（十五）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

　　2．学校向学生及其家长和社会公开以下校务：

　　（一）学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划；

　　（二）学校学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况；

　　（三）学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度；

　　（四）学校的招生计划以及招生录取工作的程序和结果等；

　　（五）学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话；

　　（六）学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况；

　　（七）教职工招聘条件、程序和结果；

　　（八）学校重大突发事件和处理情况；

　　（九）学生学（书）杂费的减免条件和减免结果、学生干部的选拔任用情况和学生的评先、评优、违纪违规处分情况，但不得违背对未成年人权利保护的有关法律规定；

　　（十）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

　　四、校务公开的形式

　　（一）设立固定的公开栏、宣传栏等；

　　（二）定期召开教职工代表会议；

　　（三）在内部资料、校刊、广播等校内媒体发布；

　　（四）运用校园网；

　　（五）定期召开家长代表、学生代表会议；

　　（六）向社会公开的校务除以上形式外，还可采用发送书面通知、信函或通过新闻媒体发布等形式及其他便于教职工和社会知晓的形式。

　　五、校务公开的.程序

　　1.由校务公开领导小组确定，并经校长（或其指定的负责人）签字确认后，在校务发生的10个工作日内予以公开。

　　2.按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。报请主管部门确定校务的性质和密级的校务，在性质或密级确定后，发生的7个工作日内后，依照保密法律法规规定的期限和程序处理。

　　3.涉及教职工的切身利益，关系学校整体利益、影响学校发展，或者可能产生重要社会影响的校务在正式决定前，实行预公开，职能部门将拟决定的方案和理由向教职工公布，在充分听取意见后进行调整，再作出决定，并正式公开。

　　4.规范管理，不断提高校务公开的质量和水平，做好下列校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。

　　（一）校务公开内容；

　　（二）校务公开领导小组会议记录本；

　　（三）校务公开监督小组会议记录本；

　　（四）教代会会议记录和有关资料汇编。

　　六、校务公开的监督

　　学校接受上级教育行政部门和教育工会组织的检查、指导和监督。同时接受学校校务公开监督小组教和职员工和家长的监督评议活动，听取教职工对校务公开工作的意见；

校务公开制度4

　　为全面贯彻落实校务公开工作，增强我校师生依法治校、依法治教的意识，积极推动学校教职员工对学校工作的民主参与、民主管理及民主监督，根据佛纪发xx号文件，顺德区教育局下发的《顺德区中小学校务公开实施意见》及乐从镇教育办乐教字xx号文件的精神和要求，我校为积极推动实施校务公开制度做了大量的组织工作，为全面实施校务公开制度作了充分的准备。上一阶段，我们重点做了以下几个方面的工作：

　　一、学校领导高度重视，积极推动校务公开工作的开展。

　　根据镇教育办下发的《乐从镇推行校务公开制度的意见》的要求及部署，学校领导班认真学习了上级的有关文件，统一了思想认识，明确了推行校务公开制度的目的及意义，并结合我校的实际情况，围绕提高学校的管理水平和教育教学质量这个中心工作，深入讨论了全面实施校务公开制度的计划，初步确定了校务公开的“实施办法”，为落实、推进校务公开的各项工作作了认真的部署。

　　二、及时组织教职工认真学习有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。

　　实行校务公开是贯彻落实党的十五大和十五届四中、五中全会精神，加强学校民主政治建设的重要形式，是提高学校民主管理水平，充分调动学校教职工民主参与、民主管理、民主监督的重要举措，它的.实施，必定能有效地推动学校的改革和发展，提高教学质量，促进学校工作上新台阶。因此，我校组织了全体教职工认真学习了上级的有关文件，领会文件中关于实施校务公开制度的精神要求，提高了教职工对实施校务公开工作的认识，明确了推行校务公开工作的目的和意义，从而调动了教职工参与此项工作的积极性，为全面推进校务公开制度的实施工作打下了扎实的群众基础。

　　三、按有关要求成立了校务公开领导小组，积极推进校务公开工作的实施。

　　按佛纪发xx号文件的要求，为了有序、顺利地实施校务公开工作，由学校教职工会议推选出由行政代表、工会代表、镇人大代表、科、级组长代表及优秀教师代表组成的学校校务公开工作领导小组，负责制定、实施校务公开工作的操作制度及工作计划，确定公开项目及内容，完善其他各项相关工作，形成了强有力的领导体制和工作机制，以保证校务公开的各项工作顺利开展。今后，我们将会在上级主管部门的领导下，健全各项管理制度，积极推进、实施校务公开工作，虚心听取教职工的意见和建议，切实搞好学校工作。

校务公开制度5

　　第一章总则

　　第一条

　　为加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，促进学校领导班子、管理人员廉洁自律，规范中小学校务公开，增强校务的透明度，依据有关法律、法规的规定，结合我县中小学校的实际，制定本办法。

　　第二条

　　本办法所称的校务，是指中小学在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息。

　　第三条

　　本办法适用于本县中小学(含中等职业学校)校务公开的活动。

　　第四条

　　实行校务公开，应当遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得泄露国家秘密、商业秘密;不得公开法律、法规禁止公开的其他事项;不得损害学校的合法权益;不得侵犯他人隐私。

　　第五条

　　健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥教(职)代会在校务公开工作中的主渠道作用。

　　第二章校务公开的内容

　　第六条

　　学校应向本校教职工公开以下校务：

　　1.学校重大事项的决策和执行情况，学校规章制度的制定和修改等;

　　2.学校的年度工作计划及其执行情况;

　　3.年度资产管理和资产变动情况;

　　4.学校每学期经费收支情况(收入部分必须包括财政预算内、预算外收入、学校后勤服务收入、接受捐赠收入、租金收入等，支出部分必须列明具体项目及开支款额);

　　5.涉及教职工切身利益的岗位设置、绩效工资发放、年度考核、评先评模、专业技术职务的评聘、晋职晋级等事项的有关政策依据和实施方案及结果;

　　6.学校行政管理干部的选拔任用的条件、程序和结果;

　　7.教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果;

　　8.大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况;

　　9.校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况;

　　10.学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况;

　　11.学校教职工实行计划生育情况;

　　12.外出学习考察、培训及其有关费用支出情况;

　　13.承诺办理的事项及其完成情况;

　　14.按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

　　第七条

　　向学生、家长、社会公开的事项：

　　1.学校规划、办学目标、重大决策及办学成果;

　　2.收费政策依据、项目、标准、程序、范围时间，计费单位、批准收费机关及监督电话;书本费等代收费结算;

　　3.学生资助政策、标准、申报审批程序及结果;

　　4.招生的政策、指标、程序;

　　5.学生干部的选拔任用情况和学生的`入团、入队、评先、评优、违纪违规处分情况，但不得违背对未成年人权利保护的有关法律规定;

　　6.考试的规程、评分标准和结果，但不得对义务教育阶段学生进行考试成绩排名;

　　7.学校重大突发事件和处理情况;

　　8.按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。

　　第八条

　　凡向社会公开的校务，都要同时在校内公开。

　　第三章校务公开的形式

　　第九条

　　召开教代会是校务公开的基本形式

　　第十条

　　教代会闭会期间，按照本办法规定应当公开的校务，学校可采取以下几种形式予以公开：

　　(一)召开校情通报会

　　根据公开内容确定对象，及时召集相关人员(教职工代表、全体教职工、退(离)休教职工、各级人大代表、政协委员、民主党派人士、社会各界人士或学生家长代表等)，通报校务公开情况。

　　(二)设立专栏

　　学校在校园醒目位置设立固定公开栏。

　　(三)书面公告

　　印发校务公开简报、公开信、给家长一封信、书面通知等。

　　(四)其它形式

　　通过领导接待日、校长信箱、学校开放日或校园局域网等其他便于教职工和社会知晓的形式公开校务。

　　第四章校务公开的程序

　　第十一条

　　按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，应在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。一般的校务事项由校务公开办公室根据实际情况，依照法律、法规和政策的有关要求，提出公开的具体方案，由校务公开领导小组对方案进行审查、补充、完善，由主要领导签字，通过校务公开栏等形式及时公开。财务公开由学校经审小组对帐目、凭证和实物、存款进行核实，出具审核意见，经学校主要负责人、报账员和清帐小组成员共同签字后按财务公开的要求进行公布。

　　第十二条

　　校务公开的时间。一般的校务事项至少每季度公开一次，涉及教职工利益的重大问题及教职工关心的事项及时公开。财务计划年初公布，财务收支情况每学期末工作结束时公布，财务收支、财产、债权债务年终时公布，应收款、应付款必要时应及时进行专题公布，学校收费项目和标准，每学期按物价部门有关规定进行公布。

　　第十三条

　　每次校务公开后，校务公开办公室要及时收集教职工群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，学校要及时答复，确有问题及时整改，整改后将结果再次公布，使群众满意。

　　第十四条

　　做好下列校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。

　　1.校务公开内容;

　　2.校务公开领导小组会议记录本;

　　3.校务公开监督小组会议记录本;

　　4.教代会会议记录和有关资料汇编。

　　第十五条

　　每学年做好校务公开满意度测评工作和校务公开工作专题总结。

　　第五章校务公开的管理与监督

　　第十六条

　　各中小学建立5—7人组成的校务公开领导小组，领导小组组长由校长担任，工会主席任副组长，成员从学校党、政、工、团、教代会、财务人员中民主选举产生。领导小组下设办公室，办公室主任由工会主席兼任，负责校务公开具体事务。

　　第十七条

　　校务公开领导小组应严格对公开内容、范围和公开形式的审核。防止因公开内容不当、适用范围不当、形式采用不当造成泄密事件或引起不稳定因素。

　　第十八条

　　各中小学成立由党支部(党总支)委员和工会、共青团、教职工代表等组成的校务公开监督小组，对本校的校务工作进行监督，定期对校务公开工作进行检查和评议;建立校务公开认可制度，在年终或年初召开的教职工大会上对校务公开的满意度进行测评;检查、评议和测评结果及时向有关人员和组织通报，同时报告县教育局。

　　第十九条

　　县教育局主要通过以下方式对中小学校务公开工作开展情况进行检查、指导和监督，发现问题，责令及时整改，并将检查情况作为教育局年终对学校工作目标考核的重要依据。

　　1.对中小学校务公开情况进行定期或不定期检查或考核;

　　2.在学校内部开展评议活动，听取教职工对校务公开工作的意见;

　　3.设立校务公开咨询投诉电话和信箱，及时纠正和调查处理违规行为，并向投诉人通报处理情况。

　　第六章奖惩

　　第二十条

　　对严格遵照本办法推行校务公开，管理规范成效显著，教职工满意的学校，县教育局将给予通报表彰和奖励。

　　第二十一条

　　学校隐匿应公开的校务或公开虚假的校务，或者泄露国家机密、商业秘密、个人隐私，给有关人员或组织造成经济损失或严重伤害的，应当依法予以赔偿;给学校造成损失的，应当追究主要责任人的责任。

　　第二十二条

　　在校务公开中工作不力或不称职的干部，给予批评教育;对弄虚作假、打击报复、侵犯教职工民主权利等行为给予严肃查处。

　　第七章附则

　　第二十三条

　　各中小学和有关单位可根据本办法，结合实际，制定具体的校务公开实施方案，并报上级教育部门备案。

　　第二十四条

　　民办中小学和民办幼儿园等学前教育机构的校务公开工作按照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的有关规定执行。

　　第二十五条

　　本试行办法由沙湾县教育局负责解释。

　　第二十六条

　　本试行办法从发布之日起施行。

　　中小学校务公开工作考评细则

　　受评学校：

　　考评时间：20xx年xx月xx日

　　考核项目

　　考核内容

　　权重

　　自评分

　　考评分

　　备注

　　组织机构

　　成立校务公开领导小组，成员构成符合规定，定期召开会议研究部属校务公开工作，切实加强领导。

　　成立校务公开工作办公室，成员构成符合规定，切实履行职责。

　　公开形式

　　每年至少召开1次教代会，使校务公开制度化。

　　教代会闭会期间，坚持召开校情通报会，使校务公开经常化。

　　设立固定公开栏，及时更新内容，使校务公开及时化。

　　采用其他便于教职工和社会知晓的形式公开校务，使校务公开形式多样化。

　　根据校务公开内容恰当选择公开范围和形式，避免校务公开的随意性。

　　公开内容

　　校务公开内容全面。按《沙湾县中小学校务公开管理制度》规定应予公开的内容均在校务公开过程中得到反映。

　　8校务公开重点突出。涉及学校管理和改革发展的重大决策、事关教职工切身利益的重大问题、涉及学校党风廉政建设和领导班子建设的重大问题予以重点公开。

　　公开程序

　　学校制定校务公开实施意见或方案

　　制定校务公开计划，根据实际细化公开内容，明确公开形式、公开时间和责任人。

　　按规定程序履行校务公开审核批准手续

　　监督机制

　　成立校务公开监督小组，对本校的校务工作进行监督，定期对校务公开工作进行检查和评议，并及时将检查和评议结果向有关人员和组织通报，同时报告县教育局。

　　建立测评认可制度，组织教职工对校务公开的满意认可度进行测评。

　　检查、评议和测评结果及时向有关人员和组织通报，同时报告县教育局

　　效果评价

　　学校领导干部廉洁勤政，无违法违纪问题。

　　教职工无群体xx等重大不稳定事件发生。

　　教职工对校务公开的满意认可度在90%以上。

　　10在公开内容、公开形式和监督落实等方面有创新，有特色，值得借鉴和推广。

　　合计100

校务公开制度6

　　课堂教学观察诊断是一种研究活动，它为教师的专业发展提供了一条很好的途径。通过课堂观察诊断指导，教师借助合作的力量在实践性知识、反省能力等方面将获得新的发展，进而提高教师的整体教学质量，为让课堂观察与诊断行动能有效落实且取得实效，特制定本制度。

　　一、课堂教学诊断指导的作用

　　在现代教育中，课堂教学观察指导是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。

　　在日常教学中，课堂观察与诊断有显著的功能与作用，集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。

　　二、课堂教学诊断工作小组

　　学校领导班子成员及各学科教研组长。

　　三、课堂教学诊断的内容

　　教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立意识和自主精神，引导学生质疑、调查、探究在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的'学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

　　1、知识与技能：

　　⑴知识与技能

　　①符合课程标准要求：能根据学科课程标准对学科的要求结合教材来确定本节课的教学目标。

　　②适合学生学习实际：能根据学生的年龄心理特点、学科认知水平及学习需求确定教学目标。

　　③基本能按教学目标完成课堂教学任务。

　　⑵学习知识

　　①教师在课堂中应与学生积极互动、共同发展要处理好传授知识与培养能力的关系。能组织、指导学生学习学科知识，利用相关的学习资源，拓宽学生的知识面，让学生从中去感悟知识、学习知识并能掌握知识。

　　②改变课堂教学注重知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习乐于探究知识的生成、变化和发展。

　　⑶掌握技能

　　①能根据学科特点，创设形式多样的实践情景，把学到的知识运用到实践中去，体现出培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。

　　②能根据学生的生理、心理和年龄特点，注意学生良好学习习惯的培养、良好学习行为的养成。

　　2、过程与方法：

　　⑴教学过程

　　①学习活动的组织：课堂教学过程就是学生的学习活动过程，教师与学生要共同创造学习环境。教师应紧扣学习主题有序地组织、指导学生开展学习、实践活动，实现在活动中培养学生的实践能力和创新意识。

　　②学习方式的引导：课堂能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会充分让学生主动参与、乐于探究、勤于动手提倡交流与合作的学习方式。学生自主探索、合作的过程要真实、自然。

　　③思维的发展：课堂上的问题设计、实验操作、作业布置等，能激发学生的思考和想象，具有可操作性，有利于学生的思维发展，有助于培养观察力、想象力及反思意识。

　　④关注差异：面向全体学生，关注学生的个体差异。提问优等生每人每节课不能超过三次，对学习有困难的学生的提问应占课堂提问的五分之二以上，并要展示帮助、提高学生的过程。关注学生个性的发展，鼓励发挥个性特长。

　　⑵教学方法

　　①能灵活运用适合学生学习实际的、促进学生发展的教学方法，体现其科学性和可操作性，并在教学过程中呈现教学方法的多样性。

　　②能根据本校实际及教学内容，选择适当的现代教学手段进行教学，并把运用这些教学手段进行求知的过程展现出来。

　　3、情感态度与价值观

　　⑴教学氛围：能创设平等、民主、和谐的教学氛围。师生平等交流，生生合作和谐，杜绝放任自流、不负责任的现象。

　　⑵学习兴趣：教师的教学语言、教学行为，能激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与学习活动，主动探究知识、合作交流、进行学习。

　　⑶自信心：善于创设能让学生体验成功的情景，教学过程能体现学生自信心建立的心理进程，体现激发学生奋发上进的精神面貌。

　　4、教学基本功

　　⑴教学语言准确大方、普通话规范准确。

　　⑵板书设计合理、工整美观。

　　⑶教态亲切自然、应变能力强。

　　四、课堂诊断的要求

　　1、要观课诊断指导须事前先预约。为提高课堂观察与诊断的有效性、实效性，提高研究效率，所有课堂的观察与诊断都采取预约听课的形式进行。

　　2、工作小组要提前告知被诊断指导的任课教师，让其有充分的时间作好准备，授课教师不得以任何借口推辞。

　　3、工作小组人员必须提前站在教室门口或提前进教室，不能迟到。每次观课应坚持听完一节课，不得中途离开教室，影响课堂教学。观课前将手机设置为“静音”，观课中不能接听手机。认真观课并及时填写“观课记录”，并客观地对课堂教学进行评价。

　　4、进行课堂观察之后，需留一定时间给工作小组成员撰写指导意见，必须包括三个方面的内容：一是发现上课教师课堂教学中的三个优点；二是提出上课教师课堂教学中的三个缺点；三是提出改进的具体措施。指导时间可为观课后一周内，但不得超过一周。若因特殊情况不能集中指导的，需私下进行个别交流。

　　五、课堂教学诊断结果的处理

　　1、领导及有关人员对于听课诊断过程中发现的问题，要及时与上课教师交流研究，及时给予解决处理。

　　2、教导处对《听课笔记》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总，并及时对相应问题进行研究。

　　3、针对反馈的情况，工作小组安排下一次的听课，检查教师对自己的课堂教学的改进情况。

校务公开制度7

　　为了进一步规范和推动学校校务公开工作，促进权力规范运行，有效预防腐败，根据县教育局7月18日下发的《关于开展基层学校校务公开标准化建设督查工作的通知》，我中心于近期开展了学校校务公开标准化建设专项督导检查工作，现将工作情况汇报如下：

　　一、思想高度重视，加强组织领导

　　为了认真贯彻县、市办事公开标准化建设工作的精神，坚持服务大局，严格依法办校，加强民主监督，保障全体师生的`合法权益，促进办事公开标准化规范化、常态化发展，我中心领导认识到位，思想高度重视此次督查工作。

　　中心行政领导召开专项会议，进行深入研究和认真布署，于7月20日向各基层小学下发《关于开展中心各基层学校校务公开标准化建设督查工作的通知》。通知要求各基层小学务必按照县、市办事公开标准化建设的相关文件精神，开展办事公开标准化建设自查整改工作，并于24日前完成自查工作，形成自查报告。

　　7月25日，中心委派陈茂顺同志和黄建挺同志深入各基层小学开展督查工作，检查组通过实地查看、座谈交流、查阅资料等形式，充分了解各校开展办事公开标准化建设工作情况。检查人员对各校工作情况进行如实反馈，提出整改建议，填写并下发《学校校务公开标准化建设督查情况及整改意见表》，促使各校校务公开标准化建设规范开展。

　　二、校务公开工作开展情况：

　　（一）领导重视，机构健全。此次共检查了10所学校，各校都能充分认识实行校务公开工作是加强民主监督、保证和维护全体师生合法权益的有效措施，均成立校务公开标准化建设领导小组，做到分工明确，责任到人。一些学校召开了校务公开工作会议，充分发扬民主，倾听意见，合理保证了教职工的权益。

　　（二）操作规范，公开及时。各校都能建立校务公开栏，大多数学校能严格按照县、市统一要求制作校务公开对外、对内专栏，制定了校务公开工作计划，明确了组织机构与职责，确定了重要事项、廉洁自律、收费管理、招生考试、人事管理、干部管理、财务管理、招投标情况、教学科研、学生管理、其他事项等11项公开内容，列出公开目录，做到及时审批，及时公开，及时归档资料，操作比较规范。做到有布置、有落实、有自查、有整改。

　　（三）存在问题，整改意见。

　　1、公开内容的涉及面可以更广、内容更具体。

　　2、公开材料建档工作有待向更规范化、标准化、常态化发展。

　　针对存在的问题，学校应当继续加强领导，提高认识，校务公开工作纳入制度化、日常化管理，完善公开工作，提高校务公开工作人员业务工作水平，规范校务公开档案。同时，我中心也将继续对各基层校开展校务公开标准化建设指导工作，广泛宣传，推广好经验、好做法，不断推进校务公开标准化建设工作的科学发展。

校务公开制度8

　　1、学校设置政务、校务公开栏，民主监督校务工作。

　　2、每周将学校办公会决定的内容向全体教职工公开。重大校务、政务决策，召开教职工代表大会讨论决定，并将决议及时通报全体教职工。

　　3、每月召开一次教职工民主生活会，征求教师对学校工作有哪些建议。每次会议有专人负责记录。

　　4、每学期定时召开社会各界与家长代表座谈会，广泛征求社会、家庭对学校办学情况的`意见。

　　5、每年召开一次教职工代表大会，总结一年工作，提出新的一年工作打算，公布学校一年来的财物工作，并由校长答复教职工的提议案。

　　6、学校实行校务督办制，及时解决学校一些热点、难点和教职工关心的问题，并及时公开（如增新、孝核、评先、选优等）。

　　7、每月由学校报账员把每月开支项目总额数向教师公布。

　　8、学校建立家长来信来访记录本，并设监督电话、

校务公开制度9

　　根据有关档案管理的规定，特拟定以下校务公开档案管理制度：

　　一、立卷归档制度

　　1、按学院校务公开细则公示的，有保存价值的`文字、图表、声像等不同形式的记载材料，都属于立卷归档范围。

　　2、归档要求，凡已公开的记载材料，部门移交时须进行整理、分类、立目、装订后移交。

　　3、归档时间，通过公示后的记载材料，各部门须在结束后十五天之内整理后提交存档。

　　二、档案保管制度

　　1、校务公开档案库以部门为单元，分类保管。

　　2、加强档案库的防火、防盗、防虫的安全工作。

　　3、不断改善保管条件，提高保管水平。

　　三、档案利用制度

　　1、保管人员必须熟悉其档案范围及主要内容，为相关上级部门和学院部门的查询提供服务。

　　2、查阅必须办理登记手续，未经同意，不得翻拍摄影，不得复印。

　　3、借出必须办理审批手续，不得遗失。

　　4、校务公开范围仅限于学校内部，外部人员查阅借阅时，须遵循《国家安全法》及相关保密规定办理。

　　四、档案管理人员实行工作责任制

　　1、档案管理人员要忠于职守，熟悉业务。

　　2、档案管理人员要按相关制度提出管理措施，要对部门档案立卷归档提供指导。

　　3、档案管理人员在整理保护和提供利用方面作出成绩的，校务公开领导小组予以奖励。

校务公开制度10

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，全面加强师风师德建设，党风廉政建设和社会主义民主法制建设，充分发挥教职工大会作用，全面推行校务公开，进一步加强学校民主管理、民主监督，实现学校决策民主化、科学化，推动学校教育的改革和发展。

　　二、领导体制

　　全面建立校务公开领导机构，校长任组长，教导处、德育处、总务处、办公室、少先队等职能机构协助开展工作，学校办公室为常设的办事机构。

　　三、校务公开监督机制

　　成立由学生、家长和教职工组成的校务公开监督小组，建立有效的校务公开监督机制，强化民主管理和民主监督。

　　四、校务公开的原则

　　1、坚持实事求是的原则。凡是应公开的内容必须真实可信，准确可靠，不能搞假公开。

　　2、坚持突出重点的原则。校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。

　　3、坚持民主监督的原则。要突出民主监督的重难点，广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理，支持和监督校务公开工作。

　　4、坚持实效性的原则。对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开，讲求公开的实效性。

　　5、坚持一贯性的原则。校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作，要坚持常抓不懈，一抓到底。

　　五、校务公开的内容

　　1、关于重大决策的事项:学校中远期发展和年度实施计划及其完成情况和年度工作总结、办学体制、内部管理体制及教育教学改革的举措和实施情况及重要规章制度的制定、修定等。

　　2、关于组织人事工作的事项:学校内部机构的设置、变更，中层干部竞聘上岗、教职工竞争上岗和招聘、竞聘录用情况，发展党员的'考察、公示等情况。

　　3、关于财物管理的事项:学校的基本建设、维修项目、重大设备和大宗物资采购及投资情况；学校固定资产新增、报废、转出等情况；年度、法人和领导干部经济责任审计情况。

　　4、关于教职员工切身利益的事项:职称评聘、调资政策、评优评先的条件，评选过程和结果等情况；教职员工福利待遇、贫困职工救助等情况。

　　5、关于学生管理工作的事项:学生各类先进、荣誉称号的评选条件和结果；学校收费项目、标准和文件依据；招生计划及其执行情况；特困生救助等情况。

　　6、其它事项:如学校或个人因违犯法律法规、党纪、政纪被有关机关追究责任情况；学校完成教育工作目标管理责任书情况，督导评估结果；学校教职员工、学生有关伤害事故处理情况。

　　六、校务公开的形式和措施

　　1、通过教职工大会实施校务公开；

　　2、利用校园网络资源，开设校务网上公开栏；

　　3、设立校长信箱、校长公开电话；

　　4、通过班子会、中层干部会、教职工大会和学生大会、家长会、家长委员会等多种方式从不同层面公开不同内容；

　　5、利用校园广播和收费卡、收费通知单、公示板等形式向社会和学生家长公开学校收费的项目、标准和依据。

校务公开制度11

　　1、职代会民主评议干部的对象是单位领导班子成员,重点是单位党政主要领导。

　　2、民主评议单位领导干部一年进行一次，形成制度。

　　3、职代会民主评议领导干部，以领导班子与领导成员的任期目标和岗位责任制为依据，对领导班子集体和领导成员的个人表现包括德、能、勤、绩进行全面评议。

　　4、职代会民主评议领导干部与人事制度改革和考核领导班子相结合。

　　5、经民主评议和测评优秀的干部，建议给予表彰奖励，对不胜任、不称职或违法乱纪的干部建议调整工作岗位或给予组织处理。

　　6、民主评议领导干部在党委的统一领导下，由职工代表大会主席团组织实施。工会作为职工代表大会的`工作机构，负责民主评议领导干部的具体工作。

校务公开制度12

　　一、校务公开的原则：

　　依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

　　二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。

　　主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容：

　　1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。

　　2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。

　　3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。

　　4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。

　　5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。

　　6、财务收支、预决算情况。

　　7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。

　　8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度(学期)教育教学考核结果。

　　9、教师职业道德规范，师德师风建设。

　　10、教职工聘任(用)实施方案，聘任结果及津贴发放办法。

　　11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。

　　12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。

　　13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。

　　三、校务公开形式：

　　(一)各类会议

　　1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。

　　2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。

　　3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。

　　4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的`情况。

　　5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。

　　6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。

　　(二)公告栏

　　在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设等相关事项。

　　(三)教职工、学生家长来信来访

　　1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。

　　2、对收集上来的意见和建议要认真对待，及时研究解决，做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。

　　四、校务公开的时间根据公开的内容确定。

　　属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。

　　五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。

　　学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。

校务公开制度13

　　一、校务公开的原则

　　学校应坚持全面、及时、准确、有利监督的原则，按照主动公开和保密审查制度要求通过各种有效途径和办法，将其依法管理的事项依照本实施办法向社会和本校教职工、学生公开。要与学校工作实际相结合，形成坚持党委领导，校长行政负责，纪委监督、工会配合和监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。

　　二、公开内容

　　校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作，将重大校务、学校领导人的廉政勤政情况、学校管理制度以及社会普遍关心、群众反映强烈和涉及教职工、学生家长利益的有关事项，作为公开的主要内容。主要包括以下几个方面：

　　（一）学校管理制度与工作规则。包括上级有关文件规定、教育教学、人事管理、后勤服务、安全卫生等方面的管理制度，学校改革和发展的重大事项、决策，党风廉政建设责任制执行情况等。

　　（二）学校资产及财务收支事项。包括学校的土地、房产、办公设备、交通工具、教学设备、图书等，学校财务审批制度、年度事业费预决算、上级拨款、社会捐资、非税收入管理、“三重”及专项经费的安排使用情况，经济责任- 1 -审计情况，奖学金、超工作量补贴分配方案、教科研奖励、公务费、修缮费、购置费等经费使用情况，债权、债务情况，大宗物资采购（2万元及以上）、通信费、网络费支出情况。

　　（三）“三公”经费开支情况。因公出国（境）经费、公务车购置及运行费、招待费支出情况。

　　（四）学校工程建设、修缮项目及设备、大宗物品、教材、图书等采购方案、招投标情况。包括工程项目的立项、审批、资金来源，勘察、设计、施工、监理单位的选择，招标公告、中标结果，工程进度、工程量增加、实际工程量、工程施工验收情况，工程预决算全过程情况等。

　　（五）对外经济合同。包括校企、食堂承包以及房屋等固定资产租赁合同等的具体情况。

　　（六）涉及教职工利益的各项制度、重大决议和决定。包括人事调整方案、工资调整、职称评聘、奖惩、年度考核、晋级晋职、选先评优、教师招聘、人员调动等有关管理制度、政策、实施方案以及结果。

　　（七）学校收费。包括收费政策、项目、依据、标准、范围，批准收费机关及监督电话以及服务性收费和代收费项目、寄宿生住宿费收支情况。

　　（八）招生与就业情况。包括学校的招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、就业政策、就业信息、录用结果等重大事项。

　　（九）学生奖惩情况。学生奖学金、贫困资助及免学费发放政策及名单，学生干部、学生选先评优的条件、名额分配、评选程序、推荐名单、评选结果及奖励办法。

　　（十）党建其他需要公开的事项。

　　三、公开方式及时限

　　（一）公开方式

　　学校设立固定的校务公开栏、校务公开意见箱、公示牌，并公布监督电话，作为校务公开的基本形式。通过定期召开教代会（教职工大会）、党政工联席会、情况通报会、学生代表会议等方式进行校情公开通报。在校刊、校园网、广播站等校内外媒体发布及采取其它便于教职工和社会知晓的形式，建立起民主管理和校务公开长效机制。

　　1、学校管理制度与学校工作规则。以校园网、公告栏（墙报）或相关文册为主要方式公开，原则上根据制度内容或事项涉及时限、范围提请相关会议审议，并做好书面记录。

　　2、大额度的财务收支和学校财务收支，季度、年度会计报表。经行政会议或教代会（教职工大会）审议通过，形成会议记录，按照表格规定形式以公告方式公开。

　　3、校舍建设及采购项目。根据工程进度实行全过程公开。

　　4、领导班子廉政情况。主要经由教代会审议，结合财务报告及计划编制来实施，形成相关决议或会议纪要。

　　5、校内人事。经校党政会审议后形成会议纪要，在教职工大会上公布并通过公示栏（墙报）、校园网等方式公开。

　　6、学生信息。根据事务轻重缓急分别提交校行政会审议，通过公开栏（墙报）、校刊、校园网等方式公开。

　　7、学校收费。根据上级收费政策规定制作“收费公示牌”等进行收费公示。

　　8、招生与就业情况。通过公开栏（墙报）、校刊、校园网等方式进行公开。

　　9、对事关全局的重要事项、教职工普遍关注的有关事项，要实行决策前公开和实施过程的动态公开。

　　校务公开栏设反馈结果栏目，将上期公示后教职工反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于教职工。

　　（二）公开的时限

　　根据公开内容的不同，实行“对比公开”、“必须公开”、“过程公开”、“点题公开”、“网上公开”等多种形式，进一步提高校务公开的时效性和针对性。学校应根据校务公开的'内容确定公开的时限，分别实行长期公开、定期公开、即时公开。

　　严格遵循固定公开的内容要每学期公开一次，经常性工作每月公开一次。每月上旬公开上个月应公开的内容，每个事项公开的时间不少于7天。对随时公开的内容一般在形成- 4 -决定后3天内公开；对教职工反映的热点难点问题在接到教职工诉求后一周内公开。

　　公开的时间要与公开的内容相适应，常规性工作要定期公开，阶段性工作要按进度公开，临时性工作要及时公开。预见性、决策性工作提前公开，连续性工作做到事前、事中、事后全过程公开。对重大或复杂性工作，应根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时可再次公开。

　　四、公开程序

　　（一）提出公开事项：学校各部门将其职责范围内应该公开的事项提交学校校务公开领导小组。

　　（二）进行责任审查：学校校务公开领导小组及时对各部门提出的公开内容进行研究、确定，并对承办单位的准备情况进行审查。

　　（三）明确公开方式：学校校务公开领导小组根据公开的内容和工作要求，提出公开的时限、范围和方式。

　　（四）落实公开方案：公开的内容一经通过，学校校务公开领导小组要督促承办部门按照公开的时限、范围和方式及时、准确的贯彻落实。

　　（五）反馈公开情况：每项（次）公开后，校务公开监督小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对教职工提出的疑问和要求，学校要及时答复，发现问题要及时整改纠正。整改意见及结果要再次公开。

　　五、组织机构

　　（一）设立校务公开领导小组。校长或党委书记任组长，分管副校长任副组长，全面负责、及时部署学校校务公开工作；成员由学校有关行政职能部门负责人组成，指定专人负责校务公开工作的具体实施。

　　学校校务公开领导小组应不断建立健全校务公开登记制度，及时做好会议记录，妥善保存资料，存档以备查验。校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。具体收集资料如下：校务公开的内容；校务公开领导小组会议记录本；校务公开监督小组会议记录本；教代会（教职工大会）会议记录和有关资料汇编（相关资料汇编可以为电子文档或书面文档）。

　　（二）设立校务公开监督小组。校纪委书记任组长，成员由学校的党、政、工、团、教师等代表组成。

　　校务公开监督小组应通过意见箱、教职工座谈会等形式，切实开展监督活动，及时了解教职工需求，不断反馈，改进工作。

　　六、监督检查

　　1、组织监督。采取定期检查与不定期检查、学校自查与上级主管部门组织检查相结合的办法，不断加大监督检查力度。特别要结合开学初收费检查和民主评议政风行风活动，对校务公开情况进行明查暗访和专项检查，并通报检查情况，提高校务公开的实际效果。

　　2、校内监督。采取向师生员工通报校务公开情况，建立各种会议制度，及时收集教职工和群众的意见和建议，以及开展民主评议等办法进行内部检查监督或考核评估。

　　3、社会监督。采取走出去请进来的办法、广泛收集社会各方面的意见和建议，自觉接受社会监督。

　　校务公开工作小组办公室每年将采取听自评报告、查阅资料、现场考察、个别座谈、问卷测评等方式对校务公开工作开展情进行检查。

　　七、奖惩制度

　　（一）把校务公开工作纳入党风廉政建设的重要内容，把校务公开工作情况纳入学校各科室的目标管理体系，作为优秀科室的重要评选内容。

　　（二）建立校务公开工作责任追究制度。各科室违反有关法律法规或本规定的，校纪委有权责令其限期改正，逾期不改正者，予以通报批评，并追究主要负责人的行政责任。直接责任人有下列行为之一者，由学校追究责任，情节严重的，给予行政处分；违反法律的，按照有关法律规定追究法律责任。

　　1、违反有关规定不实施校务公开的；

　　2、违反本实施办法中关于公开内容、方式、程序、时限的；

　　3、违反有关法律法规规定的；

　　4、在校务公开中弄虚作假的；

　　5、其它违反本实施办法的行为。

　　隐匿应公开的校务或公开虚假的校务，或者泄露秘密、个人隐私，给有关人员或组织造成经济损失或严重伤害的，应当依法予以理赔；给学校造成损失的，应当追究主要责任人的责任。

　　八、附则

　　本实施办法从下发之日起开始实施，并由学校校务公开工作小组办公室负责解释。

校务公开制度14

　　为全面贯彻落实校务公开工作，增强我校师生依法治校、依法治教的意识，积极推动学校教职员工对学校工作的民主参与、民主管理及民主监督，根据佛纪发6号文件，顺德区教育局下发的《顺德区中小学校务公开实施意见》及乐从镇教育办乐教字203号文件的精神和要求，我校为积极推动实施校务公开制度做了大量的组织工作，为全面实施校务公开制度作了充分的准备。上一阶段，我们重点做了以下几个方面的工作：

　　一、学校领导高度重视，积极推动校务公开工作的开展。

　　二、及时组织教职工认真学习有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。

　　实行校务公开是贯彻落实党的.十五大和十五届四中、五中全会精神，加强学校民主政治建设的重要形式，是提高学校民主管理水平，充分调动学校教职工民主参与、民主管理、民主监督的重要举措，它的实施，必定能有效地推动学校的改革和发展，提高教学质量，促进学校工作上新台阶。因此，我校组织了全体教职工认真学习了上级的有关文件，领会文件中关于实施校务公开制度的精神要求，提高了教职工对实施校务公开工作的认识，明确了推行校务公开工作的目的和意义，从而调动了教职工参与此项工作的积极性，为全面推进校务公开制度的实施工作打下了扎实的群众基础。

　　三、按有关要求成立了校务公开领导小组，积极推进校务公开工作的实施。

　　按佛纪发[20xx]6号文件的要求，为了有序、顺利地实施校务公开工作，由学校教职工会议推选出由行政代表、工会代表、镇人大代表、科、级组长代表及优秀教师代表组成的学校校务公开工作领导小组，负责制定、实施校务公开工作的操作制度及工作计划，确定公开项目及内容，完善其他各项相关工作，形成了强有力的领导体制和工作机制，以保证校务公开的各项工作顺利开展。

　　今后，我们将会在上级主管部门的领导下，健全各项管理制度，积极推进、实施校务公开工作，虚心听取教职工的意见和建议，切实搞好学校工作。