工作方案

时间:2021-11-02 08:39:44 工作方案 我要投稿

【热门】工作方案模板六篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】工作方案模板六篇

工作方案 篇1

  为了进一步推进课堂教学改革,巩固并扩大我校高效课堂建设取得的成果,再一次掀起全校教师思考课堂、研究课堂、改革课堂的新高潮,进一步深化和完善我校的“六环”教学模式,着力提高课堂教学行为的有效性,促进教学方式、学习方式、管理方式、评价方式的根本改变,提高课堂教学效益,实现减负增效的总目标,特制订本活动方案。

  一、指导思想

  以新课程理论为指导,以全面提高课堂教学效益为目标,以促进教师和学生共同发展为根本,以创新教学模式为重点,以强化校本研修为主要抓手,着力解决教师课堂教学实践中存在的问题,以深入研究导学案、小组建设、评价制度为抓手,本着继承与创新相结合、借鉴与融合相结合,切实优化教学过程,不断深化教学改革,努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制,提升我校教育管理水平和教育教学质量。

  二、基本目标

  1、树立正确教学理念,提升教师专业水平。引导全体教师系统学习先进的教学理论、教学经验,进一步提高教育理论水平。加强教学技能和教学基本功训练,全面提高备课上课、听课评课、总结反思、现代教育技术应用等各项教学技能,进一步提升教师专业素养。

  2、推行和完善高效教学模式,提高课堂教学效益。工作中,我们将按照初步形成的“六环”教学模式,不断探索和完善有效的教学手段和组织管理形式,以尽可能少的时间、精力和物力投入,培养学生良好的学习习惯、自主合作探究学习能力和创新精神,使学生掌握基础知识和技能,完成学习目标任务,从而实现三维目标达成和学生发展最优化,实现课堂教学效益最大化。

  3、探索优良学习方式,提高学生综合素质。积极探索提高学生自主学习能力的方法,引导学生主动探索、积极思考,增强学生自主、合作、探究的学习能力,培养学生乐于动脑动手、勤于实践的习惯;加强学习方法指导,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生综合素质的全面提高。切实减轻学生过重的课业负担,促进学生身心健康发展。

  三、高效课堂推进工作领导小组

  组长:黎学亨

  副组长:邢孔乐邢福东

  成员:周忠义、杜刚毅、教研室、教导处及各教研组长

  四、工作内容和策略

  1、加强理论培训和指导,转变教学观念。组织教师深入学习高效课堂的相关理论,有选择地学习外校的先进经验。每周星期五下午第三节定为“业务学习课”,教研室组织全校教师通过“理论学习、经验交流、专题研讨、观摩优秀课堂教学录像”等形式,提高自身业务素质,更新教学观念,做到学习时间固定,学习内容丰富,学习形式多样。同时,加强对教师高效课堂教学的技能培训,开展好“高效课堂”校本研修活动。

  2、完善高效课堂实践活动。根据我校探索的“六环”教学模式,优化教学过程,合理安排教学环节,特别要科学安排讲与练的时间,严格控制教师讲授时间,原则上教师的讲授时间不能超过20分钟。优化课堂作业与练习,针对课堂学习的内容设计相应的达标检测题,力求做到实效。教研室会同教研组组织一次“高效课堂”一人一节研究课的教学活动,做好观课议课活动,观课后必须由教研员、教研组长或骨干教师议课点评,对每一位授课教师的点评以“不足点评为主”。

  3、完善班级自主管理模式。教师要根据不同的教学对象、教学内容和课型,灵活采用不同的教学方法,有意识地培养学生自主、合作、探究的学习方式。促进学生学习小组的构建和完善、自主合作和自我管理,形成一个“比、学、赶、帮、超”的竞争机制,同时也要把学习小组与学生德育管理、思想教育等班级日常管理有机结合,从而建立起我校班级高效管理的新体制、新思路。

  4、完善好高效课堂“同课异构”交流制度。与兄弟学校(佛罗镇中心学校)开展教研交流,通过“同课异构”活动,打开教师课堂授课思路,促使教师深刻理解新课程高效课堂理念,熟练掌握高效课堂备课、授课专业技能。

  5、积极参与各级各类培训活动。一是落实县级以上学科基地培训任务,有计划的开展培训活动。二是安排、支持教师参加各级各类课改培训,夯实课改引领队伍。三是组织教师参加校本研修培训任务。四、做好信息技术教育培训活动,探索信息技术与课改深度融合的新模式、新方法。配合县研修学校完成学科骨干教师多媒体、电子白板应用技术培训任务,学科骨干教师信息技术与高效课堂整合培训任务。

  6、发挥学校专家团队的引领作用。每学期,继续组织省、县级教学能手、骨干教师在我校开展“高效课堂”名师示教活动,通过课堂示范等形式,让全体教师切身感受高效课堂教学技能,更新教育理念,引领教师专业成长。

  7、择期举行全镇教育教学论文、教学设计、导学案的评比活动。

  8、择期举行全镇高效课堂教学评比活动。以活动促进高效课堂改革的推进,以活动引领教师的课堂教学能力的提升。

  五、保障措施

  1、加强领导,大力推动。学校及时成立领导小组,校长作为教改第一责任人,身先士卒,加大宣传,营造浓厚的教改氛围。学校组织并开好教研会、家长会。致家长信等形式加以宣传。并通过黑板报、班级墙报等形式营造浓厚的教改氛围。

  2、确保经费,完善条件。学校公用经费应优先保证教学改革各项工作的经费开支,配备好相关的教学用品(如小黑板等),鼓励教师学会使用电脑、学会制作课件,发挥现代教育技术在课堂中的作用。

  3、做好培训,注重引领。认真组织各级各类的培训工作,采取“走出去”与“请进来”相结合,充分发挥好学科骨干教师的示范引领作用。极力争取上级业务部门和课改名家对我校教学改革的指导和引领,充分发挥教研组的作用,精心组织每一次的校本教研活动,对于教改过程遇到的典型性、普遍性问题要上升为课题研究。

  4、构建促进高效课堂建设与发展的培训制度、研究制度、评价制度,以及激励与保障机制,形成一套完整的评价指标体系。形成长效机制,实现高效课堂常态化。

  5、定期考评,总结提升。学校建立与改革相适应的对教师、对学生的评价机制。重视教改工作的总结反思,善于提升,及时总结改革成果。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,五育并举的办学思想,深入推进素质教育,以推行新课改为契机,深化教育教学改革,为祖国培养德才兼备的'四有新人。

  二、工作原则

  工作中我们要坚持以下几项原则:

  1、坚持实事求是的原则。当前基础教育又处于一个新的发展时期,素质教育的提出,新课程的改革等,这就要求我们必须从思想上和行动上跟上改革的步伐,接受新的教育理念,不能等待观望又不能固步自封,要锐意改革。同时我们也要依据我们的实际情况,如现有硬件环境,师资水平,不求飞跃,只求稳步推进。

  2、坚持以人为本的原则。这一条包含两个方面的内容。一是对教师的管理注重人本性管理,坚持以德治校,注重教师职业道德规范;二是对学生的管理,以点滴入手,注重学生的个性差异。

  3、坚持创新发展的原则。这是指学校的整体管理工作,教师的教育教学工作中提倡创新发展。提倡发现新的理念,运用新的教育方法,促进教育教学的发展。

  三、加强领导班子建设

  至今年9月,我校领导班子已具齐备。我们要进一步统一思想,具体分工,明确责任,深入基层,团结协作,工作中要为教职工起表率作用,具体要求如下:

  (一)团结协作。团结才有力量。任何一个单位班子不团结,工作不会做出成绩,我校历史上就有班子团结这一传统,一定要发扬,做到这一点要求班子成员每一个人首先要有天下为公的思想,要分清主次轻重,分清是非曲直,心往一处想,劲往一处使。靠集体的智慧办出特色学校。

  (二)勤政爱岗。我们每一位领导干部一定要严格要求自己,做到爱校、爱岗、忠于职守、勤奋工作、甘于奉献,关心教师、依法维护教师的合法权益,严格执行《中小学教师职业道德规范》,爱护学生、尊重学生,规范管理学生,促进学生全面、主动、健康发展。

  (三)勤奋学习。作为领导干部要树立终身学习理念,拓宽知识领域,坚持用先进的理论武装自己的头脑,不断增强责任意识和创新意识,理论联系实际,努力提高管理水平和业务水平,增强组织领导的能力和指导教育教学工作的能力,做学校发展的谋划者和领路人。

  (四)锐意创新。作为领导干部一定要坚持解放思想,勤于思考,勇于探索,结合工作实际,在思维方式、工作方式以及领导方式和方法上不断创新,主动地创造性地开展工作。

  四、教学工作

  1、继续提高思想认识,确立新的教学观。对于素质教育改革,基础教育新课程改革,当前基础教育面临的新形式,我们已经讨论了几年,每位教师的思想中已充满了关于教育教学的很多新的观念,但是如何从具体的教学行动中去体现,新的教学方法的使用是否会给教学评价带来负面影响等方面还有一定的思想阻力,针对这些我们一定要明确思路,必须坚定改革的决心,必须加强学习,提高认识,增强信心,全面深入地投入改革大潮之中。

  2、加大教研工作力度。当前新课程理念的提出,它是一种新的教学思想,新的教育理论,伴随着的是给了我们一种新教材和一些新教学模式,对我们教师而言,最重要的是如何结合自己的实际情况进行具体的实施。这就要求我们必须搞好学校内的教学研究工作,教导处要制定出具体的教研工作计划,围绕一个中心,采取多种形式,探讨出一些适应新观念、适合学校实际的新方法、新模式,以促进我校教育教学质量的发展提高。

  3、加强校本培训。面对教学改革的新形式,全方位提高全体教师的素质已是当务之急,校本培训工作显然是教师业务能力提高的主要途径。这学期要求教导处要认真制定出校本培训计划。形成一种制度,保证时间,全员参与,建立档案和考核机制,采取多种多样的形式。(如领导讲座、教师展式、反思交流、个案分析、体会心得等),实实在在地搞好校本培训工作。

  4、推进评价机构改革。在新的教育形式下,教学评价机制的改革势在必行,第一学期我们在工作中要结合学校实际情况,进一步改进原有的评价制度,使之符合学校实际,又贴近教改方向,又能促进激励教师的工作积极性,争取一学期内全面完善对学生的评价体系,制定出新的教师评价标准。

  五、德育工作

  学校的德育工作一直是学校工作的重中之重,它既是一所学校良好校风形成的保证,又是对学校整体教学工作的保证,这学年,我们要以下几个方面强化学校德育工作:

  1、明确德育目标,做到有的放矢。坚决推行新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强养成教育,培养良好的生活学习习惯,加强法制教育,促进学生全面发展。

  2、采取形式多样的德育形式,充分利用品德课、升旗仪式的旗下讲话、主题队会、无线广播、少先队活动等各种形式,全方位进行品德教育。

  3、将安全教育作为德育工作的重要内容,安全工作始终是学校第一位的工作。经常性地对学生进行安全教育,签订学校安全稳定责任状,加强课间巡视,避免意外伤害事故发生。

  4、加强教师职业街道建设。建设一支素质高、能力强的教师队伍是学校发展的永恒工作,新学年学校制定出具体的操作性强的师德评估方案,德育处认真组织评估,并安排好各种学习培训工作,校本培训的内容中要纳入政治思想教育内容,党支部要充分利用其战斗堡垒作用,党员要起模范带头作用,加强自身职业道德建设。

  六、后勤工作

  后勤工作是学校教育教学工作的保证,总务处要切实做好以下几个方面的工作:

  1、制定工作计划,做好财务预算。

  2、搞好节约,严格控制支出,保证有限的资金用于关键的教学工作中。

  3、做好财物登记和注销。

  4、经常性地搞好学校校舍的安全检查,为教师学生创建良好的学习生活环境。

  5、日常财物支出明晰,帐目日清日结。

  6、后勤人员加强学习,提高自身素质,按自己不同的分工,踏实工作,做出成绩。

工作方案 篇3

方案1:餐厅的卫生要注意

  如果单位没有统一安排午餐,孕妈咪可去附近的餐厅吃饭,在选择餐馆的时候要注意卫生状况,最好自带餐具,以免感染细菌。

  方案2:盒饭的菜式要丰富

  很多单位的午餐都会选择外送的盒饭,在菜式的选择上,孕妈咪应该选择配菜种类较多的套餐,如一份套餐里米饭、鱼、肉、蔬菜都有,这样的套餐营养配比较均衡。

  方案3:同事拼菜更经济

  上班族孕妈咪们要想吃得丰富而又经济,最好的办法莫过于和同事们一起拼菜吃饭了。这样可以多点一些菜式,荤素搭配,营养更均衡。

  三种健康菜式缺一不可 鲍汁菌菇西兰花

  食谱原料:西兰花200克,香菇5朵,水发木耳适量,植物油、鲍鱼汁、盐、鸡精、糖、葱姜末、水淀粉、鸡汤各适量。

  制作方法:

  1、西兰花洗净,掰成小块,放入开水锅中焯一下捞出。香菇洗净切片。

  2、炒锅倒油烧热,下葱姜末炝锅,再倒入香菇略炒。

  3、锅坐火上,放熟猪油烧热,下葱姜丝、胡椒粉煸出香味,烹入料酒,倒入鸡汤。

  4、倒入西兰花和木耳炒匀。

  5、加入适量鸡汤、鲍鱼汁、盐、糖、鸡精炒匀,并用水淀粉勾芡即可。

  健康提示:西兰花营养价值高,富含叶酸和维生素B1、B2、C等,有稳定血压、缓解焦虑等功效。该食谱美味营养,可防治佝偻病,补充叶酸。

  洋葱炒肉片

  食谱原料:洋葱、猪瘦肉、姜、酱油、料酒、盐、味精

  制作方法:

  1、将洋葱切成片;姜剁成沫。

  2、猪肉切片,并用姜沫、盐、料酒腌制十分钟。

  3、锅内倒油,油热后放入肉片翻炒。

  4、待炒至肉片变色后,放入洋葱,加盐、酱油、味精翻炒均匀至熟即可。

  健康提示:洋葱炒肉片清淡适口,有降低血压的功效。

  肉鲜芦笋

  食谱原料:午餐肉罐头半盒、芦笋500克,胡萝卜数片,姜片适量,玫瑰露酒、托油、生抽、臼搪、水淀粉、香油、胡椒粉、高汤各适量。

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  制作方法:

  1。午餐肉罐头切适于入口的小片备用。芦笋洗净,汆水,冲凉后,沥干水分。

  2。锅内放入高汤煮沸,放入芦笋煮熟,排放碟上。

  3。另起锅放油烧热,放入姜片爆香,再加入胡萝卜片、午餐肉,然后加入玫瑰露酒、蚝油、生抽、白糖、胡椒粉煮滚后,用水淀粉勾薄芡,淋在芦笋上,淋少许香油即可。

  健康提示:芦笋含丰富的叶酸、蛋白质、碳水化合物、多种维生素和微量元素,是孕期的理想食物。怀孕期间,由于激素分泌产生变化,很容易引致便秘,多吃芦笋还可有效缓解便秘症状。

工作方案 篇4

  学生基本情况分析

  1、 学生:本班学生人数43人,其中东莞户籍的有26人,外地户籍17人。全班学生中有8人不够年龄上学,其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风,班风较好,同学之间能和睦相处,团结友爱,积极进取。

  2、 家庭环境:基本上大部分家庭都有较的稳定收入,家长学历普遍不高,初中,高中毕业为主。家庭中的学习环境较好,对子女期望较高。对任课老师所做工作反映满意

  工作目标

  1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。

  2、突出这个中心,提高质量。

  3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。

  具体措施

  1、充分利用班队课向学生进行思想。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行。

  4、抓住每一次考试,及时进行,指导,鼓励。

  5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。

  6、抓好期末复习,迎接期末考试。

  7、平时要注意与学生交流

  每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。

  8、尖子生辅导差生,促进共同进步

  以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

工作方案 篇5

  一、暑期教学工作:

  学生方面:

  1.开展“学生短期研究性作业”。每个学科、每个教师根据学科特点结合暑假作业科学设计研究性作业,培养学生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、实践能力、创新能力,避免单一、简单、重复的机械作业。

  2.开展记忆宝典活动。结合我校“书香校园”建设,鼓励学生阅读经典、背诵经典、摘抄经典,使学生“与经典同行、与圣贤为友”,滋养幸福人生。

  教师方面:

  1.开展暑期读书活动。教师统一阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,认真阅读,做好笔记,开展读书沙龙活动。

  2.学科业务培训。根据教研室“学科业务培训”的要求,进行有计划、有步骤的假期针对性学习、读书,弥补自身不足,提升专业素养。

  3.教师按照备课要求,教师通读小学六年学科教科书,进行知识整理,并在此基础上,根据低、中、高年段特点,有针对性备课,备两周余量。

  4.根据教育局的要求,参加暑期教师培训及业务考试。

  二、暑期信息技术工作:

  1.精心准备科普剧剧本的撰写,为开学初比赛做准备。

  2.做好网络的检修和维护,保障校园网和学校网站的畅通。

  3.根据新建教学楼的需求,规划计算机网络和专业教室的电教设备。

  4.利用暑假时间学习专业知识,提高信息技术的教学水平和应用水平。

  三、暑期德育工作:

  1.教育学生科学安排暑假生活,促进学生健康成长。每位学生制定一份合理的“暑假生活时间表”,度过一个安全、愉快的暑假。

  2.开展“万名学生进社区”社会实践活动。以班级小队为单位,各班开展“北小好少年雏鹰假日小队”活动,与“手拉手”小伙伴相互通信交流、帮助小伙伴解决一个困难、学习小伙伴的一个优点,到社区参加自发的实践活动。

  3.积极组织学生开展读书及征文等系列比赛活动。努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧,按照文件要求组织学生开展好暑期读书活动。开展“与好书交朋友”活动,每位少先队员利用暑假多读课外书籍。结合读书活动,3――5年级全体队员暑假写二篇读后感,一篇推荐书目的读后感,一篇内容和体裁不限,字数不超过3000字的征文。用红方格信纸誊写,开学第一天上交。

  4.暑假期间每位队员积极宣传环保知识,发现环保小窍门,每位队员以“低碳生活我行动”为主题的给亲朋好友写一封信,告诉他们自己对于低碳生活的看法及对环保问题的感受,把低碳生活带回家。

  四、暑期安全工作

  1.进一步抓好隐患排查整改,落实各项安全措施。放假前要立足于发现问题、解决问题,特别是对安全重点部位和易发生事故的问题进行再检查、再排除,严防校舍消防、雷击、交通事故等安全事故发生。要针对夏季暑期、汛期特点,做好防汛工作各项预防措施,一旦有危险征兆,第一时间将受威胁人员、重要财产转移到安全地带,减少经济损失。认真制定防汛应急预案和紧急疏散撤离方案,并组织搞好演练,提高预案的实用性和可操作性。

工作方案 篇6

  为认真贯彻落实全省交通运输行政执法形象建设的部署,规范交通运输执法队伍场所外观形象建设,接市交通局“关于印发《加强全市交通运输行政执法形象建设工作实施方案》的通知”后,我局一直按照方案的内容和要求进行落实,现将有关情况报告如下:

  一、加强组织领导,周密部署工作

  我局高度重视交通执法形象“四统一”,运管、港航、公路部门制定了交通执法形象“四统一”工作方案,形成了领导负总责,分管领导直接抓,相关部门共同配合的工作机制,确保了形象建设工作取得实效。

  二、规范管理行为,提高队伍建设

  结合实际制定执法标志和工作服装发放后的管理规定;在行政执法时,必须按要求穿制服戴标识标志,注重仪表,做到规范执法,文明执法,通过执法队伍形象建设,促进执法队伍作风建设,提高我县交通执法队伍的能力水平。

  三、落实执法内容,效果明显可佳

  1、统一了执法标志。投入16.5万元统一采购了新式交通执法制服,以及包括执法徽标、肩徽、肩杠、领花、胸章、号牌、执法腰带、武装带、臂章、反光背心等执法标志。

  2、统一执法服装。包括日常执法服饰和应急执法服饰,以及反光背心、帽子等已统一采购落实。运管所、港航所、公路站等基层执法所要求统一着装工作。

  3、对5辆执法车辆统一了执法标识;按上级要求统一执法文书格式。

  四、存在的问题

  IC卡式执法证暂未统一更换到位,正在着手办理之中。

  五、下一步工作

  按要求把IC卡式执法证申领更换到位。

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