教育规章制度
在当下社会，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的教育规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育规章制度1
1、在职人员无论何种原因（天灾人祸）除外，若下学期不在本园就职，务必提前三个月向本园提交书面或口头申请（通知），若突然不辞而别，或告知时间短于三个月，造成我园岗位空缺，我园将扣除最后一月工资。
2、安全第一，预防为主。教育教学期间，严防孩子相互抓伤、咬伤、扭伤、推碰伤、开关门挤伤等事故的发生。一旦发生轻微小伤，务必趁上下学接送孩子时，主动向家长说明情况，解释清楚并道谦，以得到家长的谅解。严重的`立即通知园方，并立即送卫生所或医院救治，所花医药费用均由带班老师承担。
3、随时注意每个孩子的精神状况，发现异常立即采取相应措施（如：看、摸、量体温、打电话、送医院等）。
4、为预防孩子入厕所时，老师（教室、厕所）两地照顾不到的弊端，要求孩子入而时，统一排队，有序入厕。
5、实行教师工资与效益挂钩的考核制度，所带班级每生每月按40元基本工资发放。因教师教育教学质量优、服务态度好，家长慕名而来，或教师推荐入园的新生，每生每月奖20元，因教师教学质量、服务态度差，造成本班学生下学期流失（搬家的除外），每生每月扣除20元。
6、教学期间，每月计划一次，考核一次，总结一次（计划自己制订并上交园方），同时设立家长意见反映箱。要求计划实施达标率为80%。90%奖50元，100%奖100元，70%扣20元，60%扣50元，60%以下扣100元，不计划，不总结或家长反映差各扣50元，家长反映优奖50元。
7、不迟到不早退（冬季7：30—11：30、1：30—5：20，夏季7：10—11：30、2：00—6：00），有事请假，请假一天扣一天工资，迟到一次5分钟扣1元，10分钟2元。连续迟到两次扣3元，3次扣5元，以此类推，旷课一天扣三天。
8、随时注意自己的言行，不得有损教师形象，说普通话，文明话，性格温和，穿着得体，举止优雅大方。不得辱骂，体罚或变相体罚幼儿，尊重孩子的人格。和家长交流要注意方式，不带情绪上课，杜绝与家长争吵。
9、有爱心，有耐心，有责任心。要把每一个孩子视同己出，让孩子感觉到爱，感觉到温暖，感觉到老师就是妈妈。
10、积极学习业务知识，熟练掌握教学技能，善于学习他人经验，总结自己经验，做到因材施教，于教于乐。
11、学期节目演出，要求最低一个节目，多一个奖20元，没有节目扣20元。
教育规章制度2
一、入会要求
1、个人提出书面申请，经审核批准统一发放会员证，持证参加。
2、遵守国家法律法规和读书会的规章制度；遵守读书会章程，服从读书会的管理和安排，执行读书会的各项协议和决定；
3、按时并积极参加读书会的各项活动;
4、活动中积极协助活动的组织者和工作人员开展活动，自觉维护读书会的形象和声誉，爱护读书场所公共设施。
5、爱护书籍，自觉维护公共卫生。
二、活动时间、地点
时间：每周二晚19:00——21:00
地点：新泰绿城玉兰花园服务中心一楼图书阅览室
读书会活动不限于每周二晚举行，鼓励成员有一定程度的延伸活动；鼓励成员以其他形式在其他地点进行活动，有兴趣的.成员做好准备后可以提出增加读书会活动的申请，参加人员以自愿为原则。
教育规章制度3
为普及法律法规知识，着力增强干部职工的法制意识，提高依法行政能力，根据本单位工作实际特制订以下法制宣传教育工作制度。
1、成立由党委书记为组长的法制宣传教育工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责本单位法制宣传教育工作。
2、领导小组办公室负责本单位法制宣传教育落实工作，研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划;组织实施普法活动;进行普法工作的经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见;配合上级组织对本单位法制宣传教育工作的检查、指导等。
3、领导干部要按照上级要求参加各级、各类普法培训和考试，参训率、合格率必须达到100%。机关干部必须参加公务员培训、行政执法培训、其他专业培训和上一级组织的培训，参训率、合格率或领证率必须达100%。所有人员必须参加本单位组织的各类普法学习、教育、培训，参学(训)率、合格率要达100%。
4、领导小组定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原则上定为上半年、下半年各1次。
5、要把学习法律法规知识列入年度学习计划，按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。
6、领导小组成员依据普法规划和工作分工，组织实施日常的普法活动;根据实际情况和群众反应，及时提出合理化建议，改进普法工作形式，增强普法活动的针对性;积极参与上一级组织对本单位普法工作的检查、指导，听取意见和建议，及时改进有关工作等。
7、每年进行1-2次的普法工作检查、督促活动，对已经学习的法律法规，必要时进行抽查、考试，以促进普法工作的开展，增强普法活动的实际成效。对发现的各类问题，及时提出整改要求，以确保普法内容的落实、掌握。
8、要充分利用有限条件，建立并抓好普法宣教阵地，要根据需要，适当投入，选购普法书籍，订阅法律法规报刊杂志、资料，征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动，义务宣传普法知识。
法制宣讲教育工作细则
第一条加强对法制宣传教育工作的`领导。局长亲自抓，分管局长具体负责，法制股、宣教股具体实施，各科室共同参与。
第二条法制股、宣教股负责制订法制宣传教育培训计划、年终总结并组织实施。
第三条法制宣传教育的基本任务：
(一)普及宪法和法律、法规基本知识，教育广大干部职工依法行使公民权利，履行公民义务。
(二)增强国家公务员、领导干部特别是担任中层领导职务的股室负责人的法制观念，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。
(三)提高执法人员的法律素质，使其依法履行职责，公正执法。
第四条对新颁布的相关法律、法规、规章和规范性文件的宣传，要做到及时广泛、形式多样、重点突出、注重实效。主要采取以下形式：
(一)利用广播、电视、报刊、网络、微信等平台广泛进行宣传。
(二)根据情况需要，召开宣传贯彻学法动员大会。
(三)结合“4·15”国家安全日、“4·22”地球日、“6·5”世界环境日、6月安全生产月“12·4”全国法制宣传日，积极开展法制宣传，以丰富多样的形式做好法制宣传教育工作。
(四)对本单位行政执法人员和行政管理相对人进行专项法律学习培训。
(五)印发有关宣传材料。
第五条法制宣传教育工作所需经费应当予以保证，纳入年度预算。
教育规章制度4
第一章总则
为保证安全生产和职工的人生安全，更好地完成各项安全生产指标。根据《国家建筑安全生产条例》和《建筑安装工人安全技术操作规程》等有关规定，结合我公司的实际情况，对我们职工在施工生产中应注意的事项和一些安全操作规程进行入场公司、项目部、班组三级安全宣传教育，并严格遵守遵守执行。
第二章公司安全生产教育内容
1、我国建筑业安全生产的指导方针是：必须贯彻“预防为主，安全第一”思想。
2、安全生产的原则是坚持“管生产必须管安全”，讲效益必须讲安全是生产过程中必须遵循的原则。
3、必须遵守本公司的一切规章制度和“工地守则”及“文明施工守则”。
4、建筑企业，根据历年来工伤事故统计：高处坠落约占40~50%，物体打击约占20%，触电伤亡约占20%，机械伤害约占10~20%，坍塌事故约占5~10%，因此，预防以上几类事故的产生，就可以大幅度降低建筑工人的工伤事故率。
5、提高自我防护意识，做到不伤害自已，不伤害他人，也不被他人伤害。
6、企业职工、合同工、临时工、承包工要热爱本职工作，努力学习提高政治、文化、业务水平和操作技能；积极参加安全生产的各项活动，提出改进安全工作的意见，一心一意搞好安全。
7、在施工过程中，必须严格遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想要集中，坚守岗位，未经变换工种培训和项目经理部的许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班；不得在禁火的区域吸烟和动火。
8、施工时要严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令有权予以拒绝施工，并有责任和义务制止他人违章作业。
9、按照作业要求正确穿戴个人防护用品。进入施工现场必须戴安全帽，在没有防护设施的.高空、临边和陡坡进行施工时必须系上安全带；高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋，不得往下投掷物体，严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场作业。
10、在施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字架和随吊盘上下。
11、正确使用防护装置和防护设施。对各种防护装置、防护设施和安全禁示牌等不得任意拆除和随意挪动。
12、建筑业属于高空作业，如班组因工作需要招用临时性工人时，严禁招用患有高血压、心脏并癫痫并贫血病和年龄未满16周岁的儿童等不宜从事建筑生产的人员。
13、在工棚（包括木制品生产车间）吸烟时，应该将烟火和火柴梗放在有水的盆里，不要随地乱丢，不要躺在床上吸烟，电灯泡距离可燃物应大于30cm。
14、如发现有人触电时应立即：①切断电源，如拉下闸刀、保险丝等；②用木棍挑开电源；③站在干木板或木凳上拉开触电者的干衣服，使其脱离电源，万一触电者因抽筋而紧握电线，可用干燥的木棍、胶把钳等工具切断电源；或用干燥木板、干胶木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电流。
15、施工现场要按规定悬挂灭火器，工地一旦发生火灾，无论任何人发现火警都有义务迅速向当地消防部门报警，报警时要讲清楚起火原因、地点，并要派人在路口接应消防车。
16、发生火灾时，现场所有人员都要积极扑救火势，并保护好现场，积极配合火灾事故的调查工作。
17、如工地发生伤亡事故，应立即报告公司和主管部门，不得瞒报和谎服。
18、发生伤亡事故后，因抢救人员的需要要移动现场物件时，应绘制现场简图并妥善保存现场重要痕迹、物证，有条件的可以进行拍照。
19、事故现场必须经过劳动部门、安全监察机构和司—法—部门组织的调查组同意，方可进行现场的清理工作。
第三章项目部安全教育
1、参加本企业生产的职工要热爱本职工作，努力学习文化，业务知识和操作技能，积极参加安全生产的各项活动，接受安全教育，提高自我防护知识，牢记“安全生产，人人有则”，树立“安全第一”的思想，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产。
2、劳动纪委服从领导和安全管理人员的指挥，坚守岗位，工作时思想集中，不得擅自离开岗位。
3、特种作业员，应经上级主管部门培训，考核合格后，持证上岗，严禁无证上岗
4、听从现场管理人员和班组长的指挥，严格执行“安全操作规程”，管理人员不得违章指挥和要求职工违章作业，职工对违章的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。
5、使用个人防护用品，进入施工现场应戴好安全帽，扣好帽带，不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班，不得穿硬底和带钉易滑鞋上高难度空作业。
6、施工现场的各种设施“四口”防护，安全标志牌，警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或移动，要移动时必须经现场管理人员同意方可。
7、不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹，严禁酒后上岗，以免发生事故。
8、高处作业不准上、下抛掷工具，材料等；不得在高处作业下方操作，如需要上下交叉作业，必须采取有效的隔离措施。
9、在没有防护设施的高处和陡陂处作业，必须系安全带。
10、遇有恶劣气候，风力在五级以上时，应停止高处露天作业。
11、暴风雨过后，上岗前要检查自己操作地点的安全设施是否完整，出现隐患，应通知管理人员或班组长，派人维修，消除隐患，确认安全后方可上岗操作。
12、不得带小孩进入施工现场，不得叫小孩进工地卖点心。
13、凡是患有高血压并心脏并贫血病以及其它不适宜高空作业的，不得从事高处作业
14、不得站在砖墙上或其它危险部位安装、砌墙、划线、刮缝等。
15、工地材料堆放要整齐稳固，成堆成垛，搬运材料应自上而下，不得由下而上或从中间抽取，以免造成倒垛伤人毁物事故。
16、架上清理杂物，地面应设监护人，禁人入内，可是加设围栏。
17、在建工程，每层清理的建筑垃圾，杂物应集中运至地面，禁止随便由高处往下抛掷，以免造成尘土飞扬或掉落物伤人。
18、不准在临时工棚内使用电炉、煤油炉不准任意设灶。
19、在易燃易爆场所作业，严禁明火，吸烟等。
20、消防器材，用具消防用水等不得挪做它用或移动。
21、现场电源开关，电线线路和各种机械设备，非专业操作人员不得使用。
22、人货电梯在运行中，任何人不准将头、手、身体伸入架内，吊笼未停稳前任何人不得入内取物。
23、砂浆机在运转时，机筒口的灰浆不准用砂铲，扫帚刮扫、砂浆机料口的防护棚要完好，不准站在砂浆面的防护栅上倒水泥，防止工具或脚滑进砂浆机造成事故。
24、登高作业应从规定的斜道或扶梯上下，严禁攀登脚手架，井字架或利用绳索上下，严禁乘坐井架吊篮上下。
25、在高处或脚手架走，不准东张西望，休息时不得将身体依靠栏杆，更不得坐在护栏上休息，不准在脚手架上午休。
26、高处作业，不准用砖头垫高架板，也得在架板上垫砖头操作。
第四章班组安全生产教育内容
钢筋班组
1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。
2、钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐。制作场地要平整，操作台要稳固，照明灯具必须加网罩。
3、拉直钢筋，卡头要卡牢，地锚要结实牢固，拉筋沿线2米区域内禁止行人。人工绞磨拉直，禁止用胸、肚接触推杆；并缓慢松解，不得一次松开。
4、展开圆盘钢筋要一头卡牢，防止回弹，切断时要先用脚踩牢。
5、在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架，须搭设脚手架和马道。
6、绑扎立柱、墙体钢筋，不得站在钢筋骨架上和攀登骨架上下。柱筋在4米以下且重量不大，可在地面或楼面上绑扎，整体竖起；柱筋在4米以上应搭设工作台；柱、梁骨架应用临时支撑拉牢，以防倾倒。
7、绑扎基础钢筋时，应按施工操作规程摆放钢筋支架（马凳）架起上部钢筋，不得任意减少支架或马凳。
8、多人合运钢筋，起、落、转、停动作要一致，人工上下传送不得在同一垂直线上；钢筋堆放要分散、稳当，防止倾倒和塌落。
教育规章制度5
秋天是一个感受收获的季节，秋游可以让我们走进精彩的世界，还可以让我们领略无限风光。同学们，我们就要去参加大家盼望已久的秋游活动了，为了使我们能够更愉快的举行这次秋游活动，老师在这里有几点要求，希望同学们能够认真去做，好吗？请仔细听：
注意事项：
1。按照学校规定，准时到指定地点集合。整队上下车，整队前往游乐场所。每一位学生多要有时间概念，不得因个别同学不准时而影响全校的活动安排。
2。各班学生以小队为单位，组织安排好每一位学生。
3。不带大额的人民币和贵重物品。如有同学生一定要带，遗失一概由本人自己负责。
4。不带和不买具有伤害、攻击性的器具。严防伤害事故发生。希望同学们互相督促，如发现有谁携带立即劝阻并告诉老师。
坐车要求：
1、在车上不得大声喧哗，吃省下的果壳、零食的纸袋要扔到自备的塑料袋内。保持车厢安静与整洁。
2。坐车是要照顾身体弱和晕车的同学，要做到女士优先。男同学要有绅士的.风度。
游玩注意事项：
1。在公园内要遵守公园游乐规则，做到排队等候，不拥挤。不欺辱低年级的同学。
2。活动时以小队为单位，不得独自一人离开小队或班级队伍。如有事至少要和另外一位同学一同前往并要及时和小队长讲。
3。游玩时要听从导游的指挥，安全第一。不得擅自进行与活动无关的活动内容。
4。万一遇到麻烦事立即求助于老师或公园管理员。
我们学校有着良好的校风，我们对每一个学生的行为规范文明礼仪都有着严格的要求，无论在校外校内让建大人的独特气质和魅力将给人留下良好的印象，我们对同学秋游中的文明礼仪也有明确要求有：
1、要求我们每一个同学注重自身形象，做到文明参观，举止高雅，遵守景点中的各种规章制度，做一个文明人。
2、爱护公共设施，注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护景点的环境卫生，不让垃圾污染我们的视线，保护环境爱护环境人人尽责人人参与。
3、秋游活动中可能会有其他外校的秋游在一个景点，我们不要与校外同学发生口角、争执，如果有情况及时向带队老师汇报。
4、在秋游活动中我们要发扬团结友爱的精神，同学之间有困难要做到互谦、互让、互助。
我们每一个班级都是一个精神的家园，每一个班级是一个团结和谐的小集体，在秋游活动中更将体现我们班级的风貌，班级的凝聚力，班级的个性。秋游将拉近我们生生关系、师生关系，在大自然中我们将放松身心其乐融融，对于班级我们也有一些要求：
1、每一个班级都要严格遵守学校的各项时间和游程要求，班级都应该提前做好准备，能够准时的在指定地点集中，和导游进行交接听从导游的安排。
2、作为一个班集体要保持车内和景点的卫生，每班准备一个大垃圾袋每两位同学手中自备小垃圾袋，将食品包装物及时放入小袋中，由班级统一放至垃圾箱内。
3、班主任老师要向同学们公布自己的电话以防止学生有紧急情况及时联系。
4、因为景点的不同有些年级的秋游活动中可能在一个班级中还需要划分小组活动，这就需要班主任老师提前做好准备工作，给同学们划分小组并且安排好小组长，小组长要能负责认真的组织好同学。
秋游是一项全校性的大型活动，安全工作涉及方方面面，预祝秋游活动圆满成功，预祝每一个同学在秋游活动中能走进自然体验秋天，调节身心，放飞心情。
教育规章制度6
第一章统计机构人员及职责
1、具备良好的思想政治素质和相应的业务水平，加强自身综合素质和服务意识的提高。
2、能从整体出发，大局着眼，团结协作，开创性的做好本职工作。
3、负责数据的录入和统计。对日常工作，做到全面掌握，心中有数，合理安排，准确度高。
4、认真贯彻国家、教委、学校的有关政策、法规。
5、加强安全管理，严格把好数据安全关，杜绝一切安全事故的发生。
6、配合科室各组完成学校的各项任务及上级领导下达的临时任务。
7、按月对工作进行汇总和总结，书面报告给数据组组长。
8、数据出现差错（不论正差或逆差），造成的损失从其岗位津贴里扣减。一月超出三处，加扣当月岗位津贴的10%九、严格遵守上下班制度及各项规章制度。
第二章规章制度
第一节教师工作制度
（一）办公制度
1、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。
2、办公时间集中，集中精神，保持安静，认真工作。
3、准时上课，科学安排空课时间，努力提高工作效率。
4、空课时应在办公室工作。
（二）学习制度
1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。
2、学习前要按照要求做好准备。
3、学习时思想集中，遵守纪律，不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习无关的话，不做与学习无关的事。
4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要热烈，做好学习笔记。
（三）会议制度
1、校务会会议一般在期初、期中、期末召开，讨论学校的.重大事情。
2、行政会议一般每二周召开一次，碰头会议随时进行，讨论安排学校日常工作。
3、教师会议每周五下午用半个小时，布置一周工作。
4、班主任会议，每月月初举行，交流经验，研究工作。
5、学校教研组长会议、工会会员会议、较科室成员会议根据周工作安排举行。
6、党、团、工会活动时间，由各组织负责人提出，校长统一安排。为了开好会议，提高效果，参加会议的人员必须遵守：
（1）准时出席会议，不早退。
（2）带好记录本，认真听取会议内容，做好摘录，不做与会议无关的事，不看与会议内容无关的书报。
（3）无特殊情况，不接待来客的来访。
7、每学期召开一次家长教育委员会，每年召开一次共建会议，研讨办学育人的“热点”、“难点”问题，审议学校工作。
8、定期举行“家长学校”的授课活动，每学期不少于2—4次。
（四）课堂教学常规
1、上课铃响进课堂，不迟到、不早退、不拖课，手机、bp机应关机。
2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数，了解缺勤情况。
3、上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。
4、板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化。
5、要保护学生的视力，注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用。
6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体育课）时，要按照操作规程，注意安全教育，不提早下课。
7、对学校的各项教学设施、设备、资源，要积极利用，提高效率，妥善保护。
8、监考时，严肃认真执行考试规则，不得擅自离教室，不做其他的事。
（五）请假制度
1、请病、产假必须要有医院证明，经校长批准，交教导处安排。学习、会议时间要经主持会议的同志批准后方能离校、休假。
2、请假人得到批准后，要将教学和工作的有关事项与接替人办好交接手续，课务统一由教导处安排。
3、请事假要事先办好请假手续，如遇特殊情况，无法事先请假，必须在当天上班之前托人代请假，并将手续补上。请假期间按规定扣发奖金。
4、事先不请假，事后又不补假者，作旷工处理。
5、每学期凡坚持岗位，不迟到出满勤，予以表扬和奖励。
（六）考勤制度
1、各办公室设考勤薄，由办公室主任负责记录（广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向）定期由教导处统计。
2、教师看病须在空课时间内进行，无特殊情况不能用整个半天时间，并按指定医院开病假单。
3、教职工因故迟到或早退三次，合并计为一天缺勤，减发金额按规定。
4、按上级和学校规定办法，发放月考勤奖和期末学校考勤奖。
（七）制定教学计划制度
1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划，计划内容一般必须包括：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。
2、制定计划要做到三熟悉：熟悉教学大纲、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反映教育方针，又符和本校学生实际，确保切实可行。
3、教学计划一经确定，不得随意更改，如有特殊情况需要变动时，须经教导处同意方可部分变动。
（八）教师备课制度
1、各科教师都要超周备课，不备课不能上课。
2、坚持集体备课。在个人备课的基础上，同年级各科教师经常共同研究教材和教法，分析教学进度、课时安排作业的量度和难度。
3、备课要在专研大纲的基础上，备教材、备学生、备教具、备教法，同时写教案。教案一般应包括：课题、教学目标、课时安排、教学重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以结合教材对学生进行思想教育、作业布置等。
（九）教师上课制度
1、教师上课前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品，并在上课铃响结束之前到达教室门口。
2、上课铃响过，教师立即走进教室，准时上课。课堂上要严格掌握时间，不拖课，不提前下课。
3、教师服饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊情况，不准坐着讲课。
4、教师必须认真贯彻课堂规则，注意教学卫生。对学生要严格按常规要求，养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。
5、教师课堂讲授做到重点突出，难点分散，关键突破，条理清楚，语言简洁，深入浅出，力求内容充实。板书要规范、简要、醒目，字迹清楚工整，方便学生的记录和记忆。
6、教训过程中，教师要注意让学生学会学习方法，提高自学能力。发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。
教育规章制度7
教科研（课题）管理制度
◆总 则
为加速我校的教育现代化建设，使教育科研工作对教育教学起到促进作用，使教育科研工作规范化、制度化和科学化，进一步调动、保护教职员工的科研积极性，使我校教育科研工作健康良好发展，特制定本条例。
◆组织体系
1、学校成立教科研室，设教科研室主任全面负责学校的科研工作。
2、教科研室接受主管校长领导，向主管校长负责。
◆科研室职责
3、根据学校实际，制定和部署学校科研工作。
4、教科研室日常工作由教科研主任负责，具体工作要求见《教科研室主任职责》
课程管理制度
1、学校课程管理原则
（1）坚持以学生发展为本，充分考虑学生的需要、兴趣与经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极推进学习方式的改革，实施发展性评价，为学生全面而主动的发展在课程上给予保证。
（2）尊重学生选择课程的权利，培养学生自我认识、自我评价、自我发展、自我选择课程的能力，促进学生的个性发展。
（3）校长应明确在学校课程管理中的相应角色，履行所承担的课程职责，确保国家课程、地方课程的有效实施，合理地进行校本课程开发。
（4）立足学校现有条件，最大限度地挖掘、利用校内的人力、物力、财力等课程资源。
2、学校课程管理目标
教师培训进修规定
● 继续教育及业务培训
1、市、区教育局组织的继续教育和业务培训，费用学员自负。学校选派的继续教育和培训学费学校报销，资料个人保存的，资料费自负，资料学校保存的，资料费学校报销。
2、继续教育和业务培训由教师自行协商调动课程报学校审批，不减课时。
3、各位教师按区的要求，按质按量完成继续教育培训，否则年度考核不能评优。
● 学历进修
1、市、区教育局组织的经局或学校同意的提高性学历进修，学费、资料费自行解决，不减课时，课程由教师协商自行调动报学校。写毕业论文期间在安排好本职工作的前提下，给予两天公假。
发展性班级管理工作指引
发展性班级管理制度是我校教育科研成果，体现自治性、民主性、创造性的学生自我管理特点，体现我校办学宗旨，班主任应自觉实践发展性班级管理：
1、班级管理岗位的设置
在“学生是班级的主人，班级是每一个人的班级，让人人参与班级管理”的指导思想下，设置5大类40多个岗位：
教师值日及早锻守则
1、值日教师执勤时间为7：25～11：50，14：00～17：00。
2、值日教师要认真进行课前、课间和下岗前的管理。
3、值日教师的职责是检查学生的仪容礼貌、举止言行，制止学生追逐、打闹、喧哗，检查在岗地段清洁卫生，发现学生有违纪行为及时教育，并向班主任反映情况。
4、值日教师上下午放学时间进行静校检查，督促各班学生排队离校，发现问题向总值日行政报告。
5、总值日行政是当天值日责任人，负责登记上岗情况，调配值日人员，汇总值日情况，并做好值日记录，负责处理偶发事件。
6、因病因事不能值日，必须自行调动，并报告双方总值日教师。
监考人员守则
1、监考人员应以认真负责的态度，按学校安排的考试时间执行监考任务。如有特殊情况不能参加监考，必须提前二天向教导处办理请假手续。
2、监考人员必须提前15分钟到教导处领取试卷，并核对科目和试场。
3、监考人员必须提前五分钟进入试场，向
校园网络安全制度
1、设立学校网络安全负责人，负责全校网络安全管理。
2、定期评估和审核校园网络系统的安全状况，关注网络安全动态，堵塞网络安全漏洞，消除网络安全隐患，确保校园网络的畅通运行。
3、定期调整相关安全设置，进行非法入侵防范。对网上的黑客的攻击行为，一经查实，应援引相关的网络规章与法律予以惩罚
专任教师岗位职责
1、专任教师要有高尚的师德。关心学生的思想、学习、身体和生活，教师应平等待学生，对学生一视同仁，做学生的贴心人和知心朋友。
2、专任教师应以严肃的态度对待生活，以严谨、科学的.态度进行教学，为学生树立典范，为人师表、教书育人。
3、专任教师应努力学习任教学科的课程标准、教材，参加继续教育，明确教学目的、任务和要求。做到敬业乐业，严谨教学，。
4、专任教师应根据国家新课程
学科组长岗位职责
教研组长是学科的带头人和负责人，是各项教学、教研活动的计划者、组织者、协调者。教研组长对主管该学科行政负责。
1、根据学校教研计划，结合本学科实际情况，制订教科研组工作计划，定期检查计划的实施情况，向主管领导汇报工作，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。
2、助主管行政检查本科组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展课外活动等方面情况。
3、组织本组的各项教研活动,安排组织好每周一次的教研活动内容。
4、熟悉、了解、检查本组的教学工作状
课题组长岗位职责
课题组长是课题实验的具体组织者，课题实验的常规工作均由组长负责：
1、负责撰写课题申请书、课题实施方案和结题报告。
2、制定课题阶段实验计划，经课题负责人审定后，按时上交学校。
3、每月有计划地组织开展科研活动两次。每次要做到有准备、有中心发言、有步骤，并认真做好科研活动记录。
4、组织教师轮流听课并带头上好研讨课。
......
教育规章制度8
1、医院健康教育领导小组对全院的健康教育工作进行总体规划，指导全院健教工作的实施，对全院健教工作进行考核。
2、医院健康教育日常工作由宣传健康教育中心负责，院办、政工处、医务处、护理部、门诊部等部门积极配合。
3、宣传健康教育中心在健教领导小组的指导下制订全院年度工作计划，督导健康教育工作计划的实施，并参与考核，配合院办牵头组织院内外大型健教活动，定期组织健康教育大课堂，定期撰写、编辑健康教育科普稿件并向院内媒体和院外媒体投稿，组织实施全院职工健康教育培训，负责门诊部分专栏的出版，完成市卫生局“五个一”社会健康教育任务以及其他任务，收集整理全院健康教育资料，并及时向上级主管与业务指导单位反映本院健康教育工作开展情况。
4、门诊和病房医生对就诊患者开展形式多样的健康教育活动。
5、护理管理部门负责制订全院护理健康教育规范，督导整体护理健康教育工作的落实，并定期考核。
6、宣传健康教育中心负责承制全院健康教育影像资料，负责院内闭路电视健康教育内容的播放，在《太和人报》刊发健康教育科普稿件并积极向院外媒体投递健康教育稿件。
7、门诊部负责督导门诊健康教育工作的落实。包括发放门诊健康教育处方，负责门诊健康教育影像播放与记录;同时负责门诊区域的`控烟督导工作。
8、各临床病区及医技科室定期更换本科室的健康教育专栏，组织科室职工进行健康教育培训，组织召开病员与家属健康教育座谈会，编写健康教育科普稿件并报防保感控处。
9、后勤服务中心负责院内环境保洁和掌握本院所有员工的吸烟情况，在医院醒目位置设立禁烟标识，由后勤服务中心的保洁员和保卫人员组成控烟监督员，负责医院公共区域区域的控烟督导工作。
10、各科室建立健康教育工作小组，负责本科室的各项健康教育工作实施和督导，各项工作要做好记录;同时负责病区区域的控烟督导工作。
教育规章制度9
一、消防站必须24小时设专人值班，值班人员应坚守岗位，严禁脱岗，未经专业培训的无证人员不得上岗。
二、值班人员要认真学习消防法律、法规，学习消防专业知识，熟练掌握消防设备的性能与操作规程，提高消防技能。
三、值班时间严禁睡觉、喝酒，不得聊天、不打私人、不准在室会客，严禁无关人员触动、使用消防装备。
四、遇有报警要按规定程序迅速、准确处理，做好各种记录，遇有突发情况要与时报告。
教育规章制度10
一、为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与企业文化的了解，并有计划的充实其知识技能，发挥潜在能力，建立良好人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制订《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。
二、使用范围
本制度所称员工教育培训，系指对企业在员工进行的政治、文化、道德、技术、业务等方面的教育和培训。凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
三、权责划分
（一）、人力资源部负责管理、专业技术岗位教育制定、实施、拟定、呈报全公司年度培训计划，修改公司培训制度。
（二）、手机整理各种培训信息并及时发布；联系、组织或协助完成公司各项培训课程的实施；
（三）、检查、评估培训的实施情况；
（四）、管理、控制培训费用；
（五）、管理公司内部讲师队伍；
（六）、负责对各项培训进行记录和相关资料存档；
（七）、追踪考查培训效果；
（八）、拟定其他人才开发方案。
四、各部门权责
（一）、上报各部门培训计划；
（二）、制定部门专业课程的培训大纲；
（三）、收集并提供相关专业培训信息；
（四）、配合各部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；
（五）、确定各部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作。
五、培训管理
（一）、凡本公司员工，均有接受相关培训的权力与义务。
（二）、全公司培训实施、效果反馈及评价等工作以生产技术部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的`责任。各部门应给予必要的协助。
六、培训体系
（一）、培训体系包含四个模块。新员工入职培训、内部培训、外部培训、外派人员培训。培训对象为所有人员。
（二）、培训目的：协助所有员工尽快使用我们企业工作环境，顺利完成公司下达的生产要求，依靠公司内部和外部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互相帮助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。
（三）、培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面。及员工感兴趣的业余知识、信息等。
（四）、培训形式：在公司内部以技术讲座或研讨会、交流会的形式进行，也可以各部门利用工余时间组织教学，三班工人利用交接班钱半小时或下班半小时进行培训。
七、培训要求
（一）、所有培训已经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加。
（二）、凡在公司内部举办的培训课，参加人员必须严格遵守培训规范，课前签到；由专人负责记录，填写《内部培训考勤表》，考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。业余时间参加培训，不以加班论。
（三）、凡公司参加培训的员工如考试不合格者进行绩效考核，并下通知书进行补考直到合格为止。
（四）、各单位要成立由各部门主要领导负责员工教育领导小组，指导和督促单位员工教育培训工作的开展。
（五）、各部门指派一人担任兼职教育员工作。全面负责本部门的员工教育工作，并负责协调人力资源部教育工作关系。
（六）、各部门要组建包括车间领导、工艺技术员、值班主任、技师、班长在内的兼职教师队伍，有教育员主抓，做到办班由计划教师、有教案，学员有点名册。把本部门职工培训工作扎实有效的开展起来。
八、培训档案管理；
（一）、建立全公司员工培训档案，进行人力资源管理，主要包括年龄、文化程度、技术等级及培训情况等方面资源。
（二）、开发建立公司各工种题库系统，每个工种分初、中、高三个等级。组织技术人员编制培训教材，供全公司员工选用。
九、培训评估
（一）、对授课的评估，包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估，及时对内部讲师的课程内容、准备情况、授课技巧等的评估。
（二）、对学员的评估，主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果并对做好的部门集体及个人给予奖励。
十、培训记录总结及附则
（一）、建立相关外部培训资源的详细信息记录，以便寻找更优惠的高质量课程。
（二）、建立《全员培训档案》，并定期申报。
（三）、本制度解释权由人力部负责。
教育规章制度11
一、劳动教育目标
以《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作通知》和《中学德育大纲》为依据、提出中学阶段目标.
二、劳动教育内容
中学阶段内容：主要有自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学工学农劳动及勤工俭学劳动。初中学生每天劳动时间分别应达30—45分钟。
三、劳动教育基本原则
实践性原则。劳动教育应以动手操作为主。要求专职教师、班主任和各科教师要有机的结合学生所从事的劳动内容和项目，进行知识联系与渗透，做到手脑并用，以便使学生进一步端正劳动态度，对劳动产生浓厚的兴趣，从而较快的掌握知识、技能和技巧。
综合性原则。根据劳动课的综合性特点，劳动课必须按思想教育、知识学习、技能训练三个要素对学生进行素质的综合训练。
迁移性原则。劳动教育的`过程，是德、智、体、美、劳互相渗透：知、情、意、行和谐发展的育人过程，因而要把学生劳动转化为劳动态度，把劳动实践转化为劳动习惯，并内化为稳定的心里品质和劳动技能，形成能力和迁移。
量力性原则。劳动教育受学生身心发展所制约，要根据学生不同年龄、性别和文化层次，选择学生力所能及的无毒无害、无危险的劳动内容和项目，并严格控制劳动量和劳动时间，还要根据各校的具体情况和条件，因地制宜组织劳动项目，不影响教学与教育计划。
时代性原则。劳动教育内容丰富，范围广泛，但要从适应社会发展的需要，从本地区培养人才的需求出发，更好地体现当地的经济建设和精神文明建设服务。
这就要求创造学生参与社会服务的机会，培养学生的责任感和事业心。
四、劳动教育实施途径
1、劳技课教学。要求做到课时落实、设备落实、教材落实、师资落实。
2、家庭教育中实施自我服务与家务劳动。
3、学校与社会公益劳动。
4、技能性活动课和勤工俭学。
5、工农业生产劳动。
具体实施过程需要做到“五结合”：
（１）课内外结合；
（２）校内外结合；
（３）体力劳动和脑力劳动结合；
（４）必修课和活动课、选修课结合；
（５）日常劳动和集中劳动相结合。
五、劳动教育领导与管理
1、提高认识，加强管理。建立强有力的劳动教育领导系统，形成
有目标、有计划，有措施保证，有检查评估的管理制度。
2、调动各方面的积极性，开成合力。
3、依托社区，建立劳动教育基地。
4、加强师资队伍建设。
5、重视劳动教育科研工作。
六、劳动教育的评估
学生个人劳动教育评估可根据劳动态度、劳动技能、劳动质量、劳动习惯列出考核内容，进行等级式考核一般分为优秀、良好、及格、不及格四等。集体形式的劳动课、社区服务等可列入班级集体建设的考核项目进行考核。学校劳动教育管理评估包括管理、课程设置、实践基地与设备、师资队伍、制度建设等方面。
劳动教育评估应坚持实事求是的原则，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生，防止片面性。通过自评、小组互评与他评等方式实行民主评定。
加强中学劳技课教学开创素质教育新局面.
教育规章制度12
为了搞好我校的教育教学工作，提高全体教师素质、教学业务水平，提高教学质量使学校的各项工作有章可行、依制度管理、逐步实现管理规范化、制度化、目标化，结合我校实际情况，参照其它兄弟学校管理制度，特拟定我校规章制度，全体教职员工、学生必须共同遵守执行。
一、办学原则
1、办学方向：
(1)拥护中国共产党的领导。
(2)拥护党的路线、方针和政策。
(3)坚持党的教育方针。按教学大纲的要求，开足课时，开齐课程，全体教职工忠诚党的教育事业。做到外树形象，内强素质。做到教育面向社会、面向世界、面向未来。
2、学校坚持收好、管好、用好教育经费，尽最大限度地改善办学条件，一切为教学服务。
3、领导及教职工不能以任何借口贪腐、挪用公款及公款请客。
4、任何人不准以任何借口侵占学校财产为己有，全体教职工应自觉遵守、互相监督。
二、学校行政领导分工
校长刘和南，负责主持学校的所有工作，把握学校的全面性、方向性几学校的关键问题，决策学校的一切问题。搞好学校的教育教学的各项管理。主管学校的财务，随时控制学校的财务开支、定期召开校务公开会议。负责学校的校产管理，含制定校产管理制度、实施校产登记、维修、以及损失赔偿登记，师生平安保险、工会、师生互助会、学校团组织、少先大队部的工作。师生的安全工作。
教导主任朱昌隆：主要负责学校的教学工作管理，课程设计，学生学籍，班主任及教研组长的工作安排，安排各种业务培训、检查监督教研组工作，招生工作、教师的继教工作，普及教育，各种考试的安排，教师的填写年度综合报表，考勤统计按月出勤，收集整理学校的各种业务档案。
校长、教导主任，在明确分管工作职责的基础上团结协作，互相配合，经常交换意见，真诚相待，充分发挥领导的职能作用。
三、值星、值日的职责
1、值星领导的职责
监督值日教师，值日班级每天的值日情况，一经发现违章行为，按有关规定处理，每学期出现两次，学校记录归档，值星领导失职的加倍处罚(特殊情况除外)。每周的值日教师各天将校务日志如实填写交值星领导签字方有效，隐瞒不填的一经查出加倍执行值日教师。处理当周校内的一切事务及突发事件。组织周一升旗，按排少先队国旗下讲话，总结上周教学情况和本周工作安排。
2、值日教师的职责
每天负责对学校全体教师及学生的出勤进行统计，必须做到开关学习室门和保管学习室校产，如有丢失照价赔偿。按值星值班时间在学习室坐班，填写校务日志。实事求是，本人签名后交值星领导签字有效，处理当周的校内日常事务，监督教室的打扫及门窗的关闭以及校园卫生打扫及大扫除安排。按时敲钟，不得托人带敲，组织每周的升旗及周五降旗，每天的课间操及班主任的出勤统计。每天课间操除值日教师外其它教师一律不得在讲台上闲谈玩耍。周五下午放学后值日教师降旗将手续交下周值日教师。
3、值日班级的职责
值日班级每周必须监督各班卫生区域打扫情况，由该班班主任组织实施，该班学生监督全校的环境，如发现乱刻乱划(画)或损坏学校的公共财产时上报值日教师或值星领导，属实的学校给予奖励，该班学生出现上述行为的，按缺一课时记录归档。该班升旗手负责当周一的升旗。
四、教师及各组织的管理
1、教师的备课
所有教师均按学校教导的安排，在开会一周内拟定好本学科的教学的教学计划交教研组检查后报学校，缺一科计划扣除人民币拾元，提前备课。编写教案，内容按教导安排为准。学校行政及值日教师随时检查或抽查，缺一课时教案扣人民币五元。
2、教师的上课
每位教师必须按学校安排结合本学科的特点用普通话上好每一节课。在教学中多应用启发式，优化课堂教学，推进素质教育，教会学生如何学好。不准迟到、提前下课。缺旷任何一节课，值星领导和值日教师随时抽查，发现迟到一至五分钟内扣人民币拾元，迟到五至十分钟扣贰拾元，迟到后且要继续上完本节课，如不上加扣一倍处罚。上课时在教室玩的一经发现按旷课一节论处，早退按迟到一样论处。缺矿一节课扣人民币贰拾五元，累计计算。一月累计缺矿三节的，除节次扣除外，另加扣当月工资活内贴。教师的.上下课均以钟(铃)声为准，时间以办公室的钟为参照，任何人不准提前下课，值日值星有课时可适当延长，监督上课的其他教师。带孩子上课不得影响该节课的教学。
3、每位教师每学期必须撰写教育教学论文或经验总结以篇，研讨一个教研课题，订一份与所任教学科相关刊物，不主动订者，由学校强行订购，不交论文扣人民币拾元。
4、作业批改
必须按教导要求的数量和质量进行批改，不足数量或不符要求的按教导要求给予处罚。
5、每位教师必须按时参加学校或其它组织组织的各种学习、活动，周二为政治学习，周四为业务学习，其余的学习临时通知，无故不参加学习的，每次扣陆元，凡是请假的以假条为凭。固定学习时间若不学习，至少于当天上午第四节课前通知教师否则加倍扣罚该天学习的组织者。
6、听课制度，按学期计算
校长不少于十节，教导主任不少于十二节，教研组长不少于十节，教师不少于八节，每少一节按少一节教案论处。听课不提前通知，听课记录及节次有授课教师签字方有效，期末交教导检查记录。
7、班主任工作
按时给学生报名、注册、造学生保险互助花名册，上报学生人数，完成学校安排的有关工作，积极组织学生参加学校或各组织组织的各种活动，拟定班级工作计划，班级纪律、财产、卫生管理制度并监督实施，每学期与学生结清课本、作业及其它有关费用，学期结束兑现，如暂不能兑现学年末必须兑现。随时进行家访并作好记录，期末检查，如少于30%的学生数，不足一人次扣壹元，班主任每天课间操时不在一次扣壹元，如值日隐瞒不记值星查到后加倍处罚值日教师。值星领导也必须到场，如出现加倍处罚。班主任必须管好本班学生的纪律、提高学生成绩、培养学生品德等，能处理的事务(如学生打架、骂人、违反校纪)还上报学校处理的取消班主任当月津贴，并记录归档。上报学校以材料为凭，造学生保险互助花名册，姓名造错造漏由其本人负责。
8、检查制度
计划、教案、作业批改等教导安排教研组检查，如实填写，对较好的予以表扬，在检查中舞弊的加倍执行检查人，每学年度结束前，教导安排教研组填写好教师业务档案、校长主要检查校产、卫生情况，检查家访记录，教导检查听课记录等。
9、请假制度
缺、旷、事、病假每天均按课时计算。教师请假一周的由值星领导批准，两周的由校长批准，三周以上的报上级审批。事假(婚、产、丧假除外)每节扣伍元，住院治疗每节均扣叁元。事假月累计十天以上加扣当月活津贴(无活津贴扣工资总额的5%)。住院一月以上(国家法定病患者除外)取消当月的活津贴。学习假一次扣叁元。所有活动请假一次扣拾元，必须提前一天办理手续，确实特殊的也必须于当天上午第一节课前办理有关手续。
10、教师代课
教师公出或经学校批准假后由教导安排代课，每节叁元，请假或公出后未安排代课的视为旷课，执行安排人。安排后未按时代课的按旷课处理，教师之间未经学校批准不能换课时上课，如发现扣双方各伍元，课时照常上完，代课一般情况安排该班任课教师代课。
11、我校各种组织(少先大队、工会、教研组等)必须按时完成学校安排的各项工作，拟定计划并实施，学期结束时写出书面总结，不按时完成的追究组织的主要负责人的责任，并且按缺矿一节课处罚。
12、凡我校结束不能从事第二职业，任何人不准在校园内摆摊设点，影响学校环境。
13、凡是学校安排的各种工作，教师可提出意见，但在学校未答复之前，必须按学校安排执行。如拒不执行的令其本人写出书面材料报告学校，学校按情况考虑对该同志所有工作的安排，停发其本人工资，材料上报主关部门调离我校建议安排到边远民校任教。
五、对学生的管理
1、所有学生必须按规定时间办理入学手续，交清应缴的各种费用，方可进入我校就读，凡进入我校的学生必须严格遵守我校的各种规章制度。
2、凡我校学生必须按时到校上课，遵守班规校纪，不准迟到、早退、缺、旷、打架、抽烟、酗酒、猜拳、携带任何管制刀具等，按时参加本班或学校组织的各种活动，完成班主任及科任教师安排的各种工作，布置的作业等。
3、凡我校学生不准在墙壁、厕所、墙裙及楼梯、走道上乱刻乱画，不准攀折学校的花草树木，不准乱倒垃圾、污水，不准乱扔果皮纸屑，不准爬越铁门，翻越围墙。
4、爱护公共财产，用中小学生日常行为规范，中小学生守则严格要求自己，不准损坏学校的任何财产，形成一股争当爱校守纪学生的好风气。
5、所有学生必须努力学习，勤于思考，刻苦专研，专心听讲，按时完成作业，提高学业成绩，形成“成绩竞争”之风。
6、所有的学生必须遵守课堂纪律，校园内外讲文明语言，尊敬师长，团结同学、互相帮助，建立良好的师生关系，同学关系。
7、凡我校学生必须按时参加早读，上课，每天放学后一小时内必须离开学校回家。
8、坚持按时报名制度。针对以上要求，特作如下规定：
(1)未报名注册，未经学校批准的新生、插班生未交清费用的学生进入教室，追究该班主任的责任，并限期交清，逾期不交者扣班主任工资抵足。
(2)凡违反我校对学生的要求的，视其学生违反程度给予适当处分。
①迟到的学生前三次由班主任问清原因，多次班主任与其家庭联系，了解情况，每两次按一节课记录。
②早退、前两次问清原因，再一次与其家庭联系，了解情况，每两次按一节课记录。
③缺矿月累计超十节的给予警告处分，超十五节的严重警告记大过一次，一学期累计缺矿超三十节的劝其退学。请假月累计缺矿超十天的给予警告处分，一学期累计超三十节的令其退学(病假住院治疗的除外)。注：请假：一课时由任课教师批准，一周内由班主任批准，三周内由校长批准，三周以上办理休学手续(每周按五天计算)。
④抽烟、猜拳、酗酒一次给予警告处分，二次给予严重警告并记大过一次，三次以上令其退学。
⑤打架、携带凶器。一次给予警告处分，并写出书面检查，二次给予严重警告并记大过一次处分，且通知其家长。三次学校作勒令退学处分，如出现严重后果，一次报请有关部门追究其监护人的责任，学校作勒令退学处分。
⑥不参加本班组织的集体活动一次按旷一节课记录，不参加学校组织的活动一次按旷两节课记录。不听从教师安排的视其情况给予相应的处分(以上报材料为凭)，不完成作业每两次按旷一节课记录。
⑦不执行学校安排的工作班级(视其情况)，追究班主任和学生的责任，班主任按旷一节课处理，学生也按旷一节课记录(学生组织的号召者)。
⑧在校园内的各个地方乱刻乱画的，发现一次刻坏的照价赔偿，乱画的则令其恢复原状并耐心教育。若再犯的学校将视情况给予相应的处分直至令其退学。
⑨攀折学校花草、树木的每次罚款十至五十元，损坏树木一棵罚款五十至一百元，并勒令其栽植两棵等大得树苗;爬越铁门、翻越围墙者每次罚款五十至一百元，并对此发生的安全事故，一切后果自负。
⑩乱倒垃圾，污水的责令其清理干净，该班发现两次的从一次扣班主任伍元。
⑾有意损坏学校公共财产或者建筑设施的处予该物两倍的罚款令其维修好,无意的照价赔偿.⑿做义务劳动、好人好事、拾金不昧的,学校视情况给予奖励.
⒀伙同校外人员到我校闹事，未造成严重后果的一次给予警告处分，校外人员报请公安部门追究责任。二次令其自动离学。出现严重后果一次令其退学，并追究相关刑事责任。
⒁学生夜间到学校行窃或破坏校产的除按价赔偿外，令其退学并报请公安部门追究责任。
⒂扰乱课堂教次序，校园内不讲文明语言，在校内外乱吃零食，学校视其情况给予相应的处分。
⒃以上规章制度希望全体同学自学遵守，互相监督，欢迎同学举报，凡举报经查属实的学校在学期结束时给予奖励。并为举报人保密。
六、学校财务及后勤管理
学校设会计、出纳各一人任职财务人员互相协作、互相监督，收入项目由学校开具收入发票一式三份，学校、会计、出纳各一份。支出发票单据五百元以下由校长签字决定。500——XX元行政会议决定，两千元以上由教代会讨论决定。每学期开学一月内由会计和学校参与收费人员接清收入帐，与财政所接清手续。每学期结束时由学校行政、教代会人员查对后在全体教师大会上公布，每学年度查封帐页单据一次，查封前支出发票单据由会计保存，出差补助标准按财政规定补助标准报销，由站及以上单位派出差人员由站直接报销，由学校派出人员的学校报销。财务人员要实事求是，廉洁奉公，公私分明，监督学校经费的使用，严格执行财经制度，如有影响学校常规工作的正常开展，立即更换财务人员，学校财务人员任期一年，根据工作情况可连任。每学期初要在学校行政的宏观安排下做预算报告，留有余地，期末要有总结，并且预算及结算报告学校存档。
后勤是学校教学工作的后盾，因此，后勤人员学校的出纳要做好学校的参谋，提前准备好教学用品，每学期开学前要与教导联系后准备好备课本，墨水、粉笔及其它教学用品，积极协助教导订购课本、作业本以及其它教师、学生用品，并随时与学校联系，积极配合学校管理校产及其安装教学设备。
七、校产管理条例
为了更好的管理和提高校产的利用率，避免校产的遗失和损坏，特拟定以下条例，望我校全体师生遵照执行：
1、必须珍惜和爱护现有的校产是我校全体师生的共同职责。
2、学校师用的由学校统一登记造册外，其它办公及家用校产由学校按人员统一登记造册，教师保管使用，一切流动财产绝不允许任何人以任何借口占为他用。
3、借用学校流动财产时每个教职工都必须经学校主管人员同意，根据有关财产规定办好借还手续后再用，个人之间不得互相转让，转借，以经发现，追究有关人员责任。
4、凡教职工家用固定财产或一切流动财产，如遗失或者损坏，学校视其情况，教职工个人必须赔偿全部或部分损失。
5、无故拖延、长期占为己有的流动财产不按时归还的，学校将从其本人工资待遇中全部如数扣回。
6、学校实施借还方案即学期开始时由班主任向学校借用课桌、教室、门窗、玻璃等，如数登记，期末时经验后归还学校教务处妥善保管。在使用过程中，如有损坏或人为损坏的另其维修好，否则借用人照价赔偿。
7、学校的任何财产，如有损坏，将视其情况令其照价赔偿或者加倍赔偿，如故意损坏的将上报有关部门，追究责任。
8、伙同校外人员或与校外人员使用损坏后，一律加该物件的一倍或以上的赔偿。
八、奖励制度
在我校和各项工作中成绩突出的，每学年学校筹建二千元左右的奖金进行奖励，具体细则如下：
1、教育教学奖
毕业班统考全镇第一名语、数单科奖60元，思品、自然、社会单科奖20元，综合第一名班主任奖30元，非毕业班语、数单科30元，思品、自然、社会单科奖10元。
2、满勤奖，如果一位教师在一学年中无任何缺矿及任何请假，学校一次性给予五十元奖励。并记录装入个人档案，作为评优、评模、晋职、晋级、年度考核的依据之一。
3、班级评比每学期奖励总数的50%，五个班二百元，奖励的班级金额中，班主任享受40%，集体享受60%，另附班级评比细则及奖金发放原则。
4、每学期统考中奖励各班统考科目中的单科前三名(非升学统考科只奖及格分以上名次。奖励各年级升学统考科目的部分前三名，预计叁百元左右。)
5、学前班设立“好孩子”评比制度，每班每学年度评出五名“好孩子”评出的学生名单报学校给予精神奖励物质奖励。
6、奖励教师、学生积极参加上级组织的各种活动，如在活动中表现好的或者获奖的学校也相应的给予奖励。
7、凡是班级举行的各种活动或者知识竞赛，可先报学校，学校根据规模及内容、形式给予大力支持，并给予一次性补助，由组织者安排使用。每学年度各班至少一次。
8、学校的各种组织开展各种活动，也可先报学校，由学校视情况给予补助(或学校直接根据组织者的安排购置有关奖品)，由组织者安排使用。
9、凡学校组织的各种活动将由学校安排给予奖励。
九、其它工作制度
1、我校的全体师生在上课期间不得在校园猜拳行令、酗酒闹事或损坏公物。如发现造成不良影响的给予批评教育，责令其本人写出书面检查存档。对造成严重后果的除予五十至一百元的罚款外，同时上报有关单位追究责任。损坏公物的令其本人加倍赔偿。
2、严禁全体师生在任何场合的任何形式的赌博行为，发现后态度好的免于经济处罚，责令写出书面检查，保证不再重犯。第二次扣出当月工资外，还要责令写出深刻的检查装入个人档案。再发现报请有关部门按规定进行处理。
3、我校的教师必须遵守国家的计生政策，小孩将准生证、出生证到学校登记，计生证复印件学校存档，入不按规定办理，学校停止安排工作。
4、到我校串门访友或做其它事务的晚上不得超过十点，每晚十点守校人员将大小铁门上锁。
5、以上各条各款的制度按实际每月，每学期，每学年统计后经学校审核后由财务执行扣款或者给予奖励。
十、以上各种规章制度已于20xx年xx月xx日全体教师、职工讨论通过，20xx年xx月xx日全体学生宣读通过。
教育规章制度13
1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。
6、保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
7、教师个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
8、发现可疑患儿时及时与家长联系，送儿童医院检查，对幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，以采取必要预防措施。
教育规章制度14
通过这次三个多月的规章制度宣讲教育活动，本人通过自学和集中学习，对个人业务基本制度、会计出纳联行基本规章制度、信贷基本规章制度、银行卡业务基本规章制度、保卫工作基本规章制度、计算机数据及网络系统风险控制要点、银行业务中涉及的金融犯罪罪名等，使我进一步提高了对以上六个方面业务基本规定重要性的认识，使我对认真执行规章制度的意识得到加强，并严格遵守制度，达到了宣讲教育活动的预期目的。
下面是我对这次教育活动的体会：在上级行确定在我行开展规章制度教育宣讲活动后，我能从思想上高度重视，积极配合支行搞好本次学习教育活动，认真学习有关制度规定，做好笔记。
通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农业银行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的'基本前提。加强制度宣讲教育活动是各级行贯彻执行我行各项规章制度的重要工作任务，是我们每一位员工的重大责任。近年来，我行虽然没有发生经济案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度存在，员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。我们应该清醒地认识到，很多案件的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了案件的发生，血的教训。
因此，系统地进行学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会此次规章制度宣讲教育活动，强化自我保护意识，做到严密防范，进一步明确自己的，在实际工作中要严格按照各项规规章制度履行岗位职责。查摆问题及整改措施：通过这次基本制度学习教育，对照各项规章制度规定，查找本人在学习和工作中存在一些不足：
一是对于严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。
二是不善于总结工作中存在的问题和经验。
三是有些新的业务研究不够透彻。
针对本人存在的一些问题，采取如下措施并承诺：
一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，提高自身的综合素质的分析能力。
二是认真履行工作职责，建立和完善各项管理制度。在今后工作中要严格按照各项规章制度要求，确保各项业务工作的顺利进行。
教育规章制度15
1、工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。
2、心理健康教育办公室卫生由当日工作人员负责打扫，要求整洁舒适。
3、心理咨询人员应热爱咨询辅导工作，不断努力于专业实务、教学、服务与研究，以提高自己得专业素养，并推动这以事业得发展。
4、作为心理咨询人员须有效收集资料，作为咨询辅导工作的依据。要求在咨询时，须学会倾听，做好记录并及时整理来访者的材料，做好分析与总结。
5、在一定时期内要将咨询情况（咨询档案和记录卡）归档，备以后查阅。
6、心理咨询人员应严格遵循保密原则，未经当事人许可，不泄露会暴露当事人秘密的信息，违者后果自负。咨询测量用表不可外借、复印，由负责人统一管理使用。
7、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。
8、心理咨询人员只能接受其能力范围内的个案，不负责治疗心理疾病，有心理疾病和精神病（如抑郁症、神经症、精神分裂症）等的患者，在初步诊断后，应联系监护人推荐到专业性机构确诊治疗。
9、咨询人员应与当事人建立良好关系，并尊重当事人的意见，不得为满足个人之需而牺牲当事人得利益。
10、咨询辅导时的记录包括笔录、测验资料、信函、音像资料等均应作为专业资料予以保密，只有在当事人同意之后，才能提供给他人使用。
11、咨询辅导记录资料若用于咨询人员的训练或学术研究，记录内容必须改动，以保障当事人不被识别出来。
12、如果当事人的行为可能对自己或他人生命造成伤害时，咨询人员必须采取行动或告知相关机构或人员，并尽可能与其他专业人员会诊。紧急情况处理过后，应设法让当事人（或监护人）对自己的行为负起责任。
13、咨询人员值班时间不得带无关人员进心理健康教育办公室；若有熟识之人来到中心，值班人员可以接待，但不得影响值班；未经负责人允许，不得擅自将办公室物品借给他人或组织使用。
14、中心工作人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。
心理咨询教师工作守则
1、心理咨询教师应遵纪守法，遵守职业道德，在工作中建立并执行严格的道德标准。
2、心理咨询教师应注意加强自身修养，通过自我心理分析，提高自己的心理素质。
3、心理咨询教师应通过理论学习和工作实践、教学和科研活动，提高自身的业务素质和专业水平。
4、心理咨询教师应明确了解自己的能力界限和职能界限，不作超越自己能力和职能范围的事情。
心理咨询教师对来访者的责任
心理咨询教师在工作中要体现心理咨询服务“助人自助”的原则，对来访者负责，使他们获得适当的服务并由此获益。
1、心理咨询教师应对咨询者一视同仁，不得因来访者的性别、民族、家庭背景、学习成绩和样貌等因素歧视来访者。
2、心理咨询教师在治疗关系建立之前，应使来访者明确了解心理咨询与治疗工作的性质、工作特点这一工作可能的局限以及来访者的权利和义务。并就对工作重点与来访者进行讨论并达成一致意见，必要时（如进行实地冲击疗法）应与来访者达成书面协议。
3、心理咨询教师应明确其工作的目的是促进来访者的成长、自强自立，而并非使来访者在其未来的生活中对心理咨询师产生依赖。 [1][2][3][4][5]
心理咨询教师与来访者的关系制度
心理咨询教师应尊重来访者，按照本专业的道德规范与来访者建立良好的治疗关系。
1、心理咨询教师应对自己所处的位置对来访者的潜在影响有清楚地认识，不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利。
2、为保证咨询与治疗工作的客观性，心理咨询教师应避免在治疗中出现双重关系（即应避免与熟人、亲友等建立治疗关系）；如果双方的治疗关系已超越了工作界限（例如来访者移情现象过于严重），应采取转换心理咨询教师等措施终止这一治疗关系，并在档案记录中做出说明。
3、当心理咨询教师认为自己不适合于对某个来访者进行工作时，应对来访者作出明确的说明，并且应本着对来访者负责的态度将其介绍给另一位合适的专业人员，并在档案记录中做出说明。
心理咨询教师保密制度
保护个人隐私，是心理咨询工作者一项非常重要的责任，除特殊情况外，任何心理咨询教师和咨询员均应遵守保密制度：
1、心理咨询教师（员）在咨询工作中收集的个人资料，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其它资料，均属于专业信息，应在严格保密的情况下进行保存，除司法机关凭介绍信可以借用外，不得向任何单位和个人泄露。
2、心理咨询教师（员）在咨询工作的开始就应向咨询者说明心理咨询与治疗工作的保密原则，以及这一原则在应用时的限度。这一原则同样适用于集体心理治疗。
3、只有在来访者同意的情况下才能对治疗或咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论或进行教学、科研、写作等工作时，引用案例时均需隐去那些可能会据此辨认出咨询者有关信息的资料。得到来访者书面许可的情况可不受此限制。
4、心理咨询教师（员）在工作中发现来访者有危害自身或危及他人及社会安全的行为时，必须采取必要措施以防止意外事件的发生，必要时应通知上级主管部门或公安机关，此情况可不受保密原则限制。
心理健康教育办公室工作职责
1、面向学生开设心理咨询窗口，以预防为主、发展性咨询为重点，做好学生心理健康的预防工作。针对普遍问题,适时开展团体心理辅导。
2、广泛宣传心理健康知识。普及心理健康知识，强化学生的参与意识，提高广学生的兴趣，陶冶学生高尚情操，促进学生全面发展和健康成长。
3、编印心理健康教育刊物和资料，开设心理健康教育网页，建立和完善心理健康教育载体，宣传普及心理健康知识。
4、组织心理健康教育活动课程的教学。传授心理调适知识和方法，引导和帮助学生树立心理健康意识，学会自我心理调适，培养良好的心理素质，提高承受和应对挫折的能力以及社会生活适应能力。
5、开展学生心理知识系列讲座。宣传普及心理健康知识和心理调适技能。
6、指导“学生心理协会”的各项活动。开展各种校园心理文化活动，营造健康校园心理文化氛围。
7、适时开展学生心理健康普查，建立学生心理健康档案，并对重点学生进行回访和跟踪辅导。
8、组织培训教师心理咨询专干，不断提高学生心理健康教育及咨询服务的专业水平。
9、学生心理测量测验，预防心理疾病，促进学生健康成长。
10、做好学生心理素质状况等调研工作。分析研究不同特征学生的心理特点，撰写研究报告，开展心理健康与发展方面的课题研究。
11、心理健康教育办公室工作时间：遵循正常工作日作息时间。
上午：8：00----11：25下午：1：00----4：30
德州一中心理健康教育中心
心理咨询师道德规范
1、责任
认真遵守国家各项法规；了解咨询工作的重大社会意义，对这项工作要有高度的责任感和事业心，不得抱有个人的、组织的、政治的或宗教的目的；不断充实咨询的专业知识和技能，以促进自身的`专业成长，提升服务品质，发挥心理咨询的功能。
2、来访者的基本权利
把尊重来访者的基本权利放在第一位；来访者有接受和拒绝辅导与心理咨询的权利，不得强迫、利诱、歧视和拒绝；来访者有隐私权，不得强迫、诱导或规劝其表露隐私，以免造成心理伤害；来访者有维护、建立及追寻自身价值观和人生观的权利，不得强制其接受咨询者的价值观和人生观。
3、咨访关系
心理咨询师与来访者应维持专业的咨询关系，不能轻易将咨询关系改变为社交关系或其他的咨访关系；这样一种专业或职业性关系，是咨询师和来访者在特定的时间、特定的地点为特定的目的发生的关系，除此之外，双方不再有别的瓜葛；这种关系中没有长远的利益、情感联系，不存在对方会利用这种关系对自己进行控制和威胁，再加上保密性原则，就可以使咨询双方敞开心扉，投入到咨询过程中。
4、保密
在咨询过程中获得的资料均属机密，应予以保护，未经来访者授权和允许，不得外泄；凡是咨询记录、录音、录像、来往信函、相关文件和测验结果及解释，应妥善保管，严禁外泄。因故必须提供给相关人员参考时，必须先征得当事人的同意，提供和阅读资料者也有保密责任；在因专业需要进行案例讨论或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去那些可能会据以辨认出来访者的有关信息；当维护来访者权利和保密原则发生冲突时，即来访者的行为伤害到自己和他人、社会安全时，可以不受保密原则的限制，同时设法阻止来访者发生这种行为，遇此情况要冷静处理。
5、同行关系应尊重其他咨询者及其有关同行的权利和技术，合作共事，互相帮助，不得妨碍他人的业务工作；接受和处理来访者时，若发现来访者正在接受其他咨询人员的咨询，应征得该咨询者的同意，并要求取得相关资料，否则应拒绝给予咨询或立刻停止咨询。
6、具体守则
有些心理咨询的守则既需要心理咨询师遵守，也需要来访者明确。咨询师在咨询初期，即向来访者说明基本守则的内容，包括会谈时间、会谈频率、会谈地点、会谈费用与咨访关系等，并取得来访者遵守的承诺。在随后的咨询过程中，双方要言行一致地维护这个基本守则。
（1）会谈时间与频率
心理咨询师在进行初次会谈时，便应该向来访者说明每次会谈的时间长度和频率。一旦确定后，尽量不要改变，除非是有特殊情况出现时，这便是关于时间的基本守则。如果偶遇到必须延长时间或者变更时间的情况，必须说明缘由。
（2）会谈的地点和会谈室的布置
心理咨询的实施地点要固定，最好是专用的会谈室，内部的布置和座位也应固定。
（3）会谈费用与收费方式
鉴于我校对内采取免费咨询，在此不做详解。
德州一中心理健康教育中心
心理咨询来访者注意事项及流程
来访者最好提前到心理咨询室办公室预约（或电话预约）、登记；先登记后咨询；您可以自由选择咨询教师。
心理咨询室一般是按照来访者的来访先后顺序安排咨询时间的，因此咨询需要提前预约，不能随到随谈，请您理解并遵守。
预约之前，请先查看一下您的课程表，看一看哪天的哪一个时间段您有空闲时间，以便在预约时更快的与咨询师协商，确定咨询时间。
预约咨询时间后要守时，不要提前，也不要迟到。如果因特殊情况不能赴约，应务必提前通知咨询师，以免浪费资源。如未事先告知而没有按时来访，我们视为您自动放弃咨询资格。
一次咨询的时间一般为45分钟左右，一般不超过60分钟，因此注意您的倾诉时间，用大量时间去讲述一件事的细节其实是不必要的。咨询师更关注您内在的思想观念及对问题的认识。如咨询师对上一个来访者咨询尚未结束，请您在接待室稍作等候，但请您一定保持安静。
请事先想好同咨询师谈些什么，以便较快进入主题，更加有利于双方的沟通和理解。如首次咨询请认真、如实填写《心理咨询档案》首页，以便咨询师工作存档与保证每次咨询的连接。
对咨询师的问题最好如实作答，坦诚诉说您的真实情况和感受，以便让咨询师更容易对您的问题进行分析和判断。
不必过分地关注自我的表现与形象。咨询师并不太关心您表层的东西，也不会对您进行价值判断，而是更注重解决您的心理困惑。
不要希望一次咨询就“根治”。心理问题的产生有一定的过程，而解决心理问题往往也要有一个过程，那种希望立即有“良方”或“特效解药”的想法是不现实的。
不要期望由心理咨询师给您“决策”。没有最好的选择，只有适合自己的选择。心理咨询师只能为您提供不同的观点和视角，帮您分析问题，让您更清楚自己的“症结”，最后的“大主意”还得由您自己拿。
来访者如果对咨询进程不满意可随时终止咨询或变更咨询师。
咨询流程图
心理咨询流程：认真阅读来访者注意事项→选择心理咨询教师→预约咨询时间→按预约时间来访
我们的宗旨：您的成长是我们的期许，您的独立是我们的骄傲，我们的目标是—助人自助！
德州一中心理健康教育中心
镇江市香江花城小学心理咨询室制度
一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。
二、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。
三、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。
四、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。
五、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
六、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。
七、辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。
九、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。
十、被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”。不得以玩玩的心态来对待。
十一、被辅导者在接受辅导人员的辅导过程中，应该虚心认真的和辅导人员进行交流，讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。
心理咨询室保密制度发表时间：20xx-1-2410:38:19访问次数：719咨询人员必须遵守：
一．除征得来访者本人同意，不得向其父母、教师、朋友谈及来访
者的咨询内容和隐私；
二．能在报刊上报道来访者的典型案例分析，但须注意文字技巧，
除本人同意外，不得披露来访者的真实姓名和所在学校名称；
三．除有关心理咨询人员外，不允许任何人查阅心理档案；
四．除来访者触犯法律，并经公检法机关认定证明外，任何机构和
个人不得借用心理档案。
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