实验室管理制度【必备15篇】
现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的实验室管理制度，欢迎大家分享。
实验室管理制度1
一、实验教学管理制度
(一)实验教学计划制度
(1)各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本学期初交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
(2) 实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
(二) 实验教学的组织与实施管理制度
(1) 教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
(2) 教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
(3) 实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。
(4) 任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。
二、仪器室管理制度
(1)仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。
(2)做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续。
(3)仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。
(4)教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。
(5)仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。
(6)每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。
三、实验室仪器出借制度
(1)非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。
(2)实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。
(3)实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。
(4)实验室、仪器室、准备室的.钥匙一律不准对外借用。
(5)学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。
四、实验室开放制度
为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。
(1)实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。
(2)实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。
(3)学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
(4) 进入实验室活动时，要有专人(组长)负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。
五、实验室仪器赔偿报损制度
(1) 本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。
(2)在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。
(3)在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
(4)在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。
(5)在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
(6)本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
(7)仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。
(8)对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
(9)报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。
(10)低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。
六、学生实验规则
(1)学生在上实验课前须按教师要求进行预习。
(2)进入实验室后保持安静，按排定座位就座，未得教师许可不得动用实验用品
(3)认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。实验时严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
(4)实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地完成实验报告。操作中如发现异常，应立即报告教师。
(5)实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。实验室物品不得携带出室外，丢失和损坏仪器应如实报告教师。
实验室管理制度2
实验室管理制度是确保科研活动有序、高效、安全进行的重要保障。它旨在规范实验室的操作流程，保护实验人员的安全，维护设备设施的`正常运行，提高科研成果的质量和可靠性，同时也有助于培养良好的科研道德和团队协作精神。
内容概述：
实验室管理制度通常涵盖以下几个核心方面：
1. 实验室安全规定：包括化学品管理、火源控制、个人防护设备的使用、应急处理程序等。
2. 设备管理：涉及设备的采购、登记、保养、维修和报废流程。
3. 实验材料与样本管理：规定样本的采集、储存、使用和废弃程序。
4. 实验操作规程：明确实验步骤、数据记录、结果分析等环节的标准。
5. 人员管理：包括实验人员的职责、培训、考核及进出实验室的规定。
6. 环境卫生与废弃物处理：确保实验室环境整洁，废弃物得到妥善处理。
7. 科研诚信：强调学术道德，防止数据造假和抄袭。
实验室管理制度3
第一条为加强实验室安全教育管理，促进安全教育活动顺利开展，提高全校师生医务员工的实验室安全意识，根据《关于进一步加强实验室技术安全工作的若干意见》和《××大学实验室技术安全管理制度》，制定本制度。
第二条学校各级各类实验室安全管理人员、所有进入实验室工作学习的师生医务员工（包括校外进修人员、未办理报到手续的研究生新生等）的实验室安全教育培训管理，适用本制度。
第三条实验室安全管理人员须进行安全教育培训，具备相关的'实验室安全知识、安全操作技能和安全管理能力；实验人员须接受实验室安全教育培训，且具备一定的安全知识和安全能力后方可进入实验室工作、学习；在校本科生和研究生实行强制性实验室安全教育准入制度。
实验室管理制度4
小学科学实验室管理制度是确保实验教学安全、有效进行的重要规范，它涵盖了实验室管理的.各个方面，旨在维护设备完好，保障学生安全，促进科学教育质量提升。
内容概述：
1、实验室安全规定：包括实验室的进出规则，学生在实验期间的行为规范，以及应对突发情况的应急预案。
2、设备管理：涉及实验器材的使用、保养、报修和更新制度。
3、实验材料管理：规定实验用品的采购、存储、领用和废弃处理流程。
4、实验教学管理：设定实验课程的安排、教师职责、学生参与度评估标准。
5、环境卫生管理：保持实验室整洁，防止污染，确保实验环境良好。
6、安全培训：定期对学生和教师进行安全知识的培训和考核。
实验室管理制度5
科学实验室管理制度的重要性体现在：
1. 保障安全：防止实验事故，保护人员生命安全，减少财产损失。
2. 提高效率：通过标准化流程，提高实验操作的效率，减少错误。
3. 保证质量：严格的`管理制度确保实验结果的可靠性和可重复性。
4. 法规合规：遵守相关法规，避免因违规操作导致的法律风险。
5. 促进科研：良好的实验环境和有效的数据管理有利于科研工作的推进。
实验室管理制度6
中学实验室管理制度旨在确保实验教学的安全、高效和有序进行，它涵盖了实验室的日常管理、设备维护、安全规定、实验教学流程、环境保护等多个方面。
内容概述：
1、实验室设施管理：包括实验室的清洁卫生、设备摆放、设施维护等，以保持良好的实验环境。
2、实验设备管理：涉及设备的采购、登记、保养、使用及报废等环节，保证设备的正常运行。
3、安全管理：制定应急预案，进行安全教育，规范实验操作，防止安全事故的发生。
4、实验教学管理：明确实验课程设置、实验指导教师职责、学生实验行为规范等，确保教学质量。
5、环境保护：实施废弃物处理和环保措施，减少实验对环境的.影响。
6、制度执行与监督：设立专门的实验室管理部门，负责制度的执行和监督，及时解决存在的问题。
实验室管理制度7
实验室是开展实验教学和教学科研的场所。为了营造良好的实验环境和维护实验教学和教学科研工作的正常秩序，保障人身和学校财产的安全，特制定本制度。
一、实验室的安全应以预防为主。学校每学期应对实验室安全技术管理工作执行情况进行一次检查。各实验室应根据各自特点，制定出具体要求和措施，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
二、对新调配到实验室的工作人员和初次参加实验的学生，要进行安全教育，使他们了解实验室安全防火设施情况和规章制度。外来人员到实验室参观应报经学校批准。
三、实验过程中必须严格按规程运作。器材使用及维修情况必须记录存档。
四、实验室存放贵重物品和危险品要有严密的'保管措施，防止丢失或污染。保管和领出使用要有两个专人共同负责，避免发生事故。“实验三废”的排放要符合环保要求。
五、保证实验楼的消防通道和人行通道畅通，不许在走廊过道和楼梯间设立铁闸、物品架、实验台或堆放仪器设备及杂物等。
六、进行易燃、易爆、剧毒、有害细菌的实验，及使用，必须有安全防护措施，实验室工作人员必须在场监护。学生做实验时要打开消防通道。
七、实验室电气设施的安装、维修和拆除，必须经主管部门批准后由专业人员负责施工。严禁乱拉、乱接电源电线。未经实验室工作人员许可，不得动用实验设施和物品。
八、要经常检查实验室的电源、水源、火源是否安全，发现隐患及时整改。根据实验室的特点，设置相应的消防器材，定期检查更换，保证器材随时可用。
九、下班时要关窗锁门，关闭电源、火源。烘箱和电炉等大功率耗电设备一般不通宵开机。节假日使用实验室须报经有关领导批准。
十、保持实验室内安静，不得在实验大楼内大声喧哗、追逐打闹。除实验需要外，不准在实验室内使用明火和蒸煮食品。
十一、发生事故，应立即组织抢救处理，必须按规定上报。
十二、实验工作人员，应做好各实验用房的文明建设和清洁卫生工作，实验仪器设备应布局合理、摆放整齐，保持良好的实验环境。
实验室管理制度8
一、化学实验室规则
1、进入实验室工作的人员，必须严格遵守实验室的规章制度，服从本室人员的安排和管理，保持室内肃静和整洁，做到文明实验。
2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生鼓掌或损坏应及时报告实验室管理人员。
3、保证账、物相符；对仪器设备要定期进行保养、维修、检验，保持仪器设备完好和实验数据的准确、可靠；提倡分工协作、专管专用，提高仪器设备使用率。
4、一起设备的管理、维护、保养和档案材料的填写、整理、保管等工作需要有专人负责。
5、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟，严禁存放个人物品，不得随意住宿，更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。
6、未经负责人同意，非本室人员不得在实验室内做实验；任何人也不得以任何借口长期占用实验室。
7、注意安全，做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作，防止事故的发生。
8、校外人员进入实验室做实验或参观学习，需经主观部门批准同意后方可进行。
化学实验室学生实验守则
1、遵守实验室的一切规章制度，服从教师知道，保持实验室的整洁、安静，不准吸烟、随地吐痰、乱仍杂物。
2、实验前应认真预习，明确实验目的、要求，掌握所用仪器的性能及操作方法，按要求做好一切。经教师检查许可后方可进行实验。
3、实验课不得迟到，衣冠不整不得进入实验室，不准将与实验课无关的物品带进实验室。
4、严格按操作规程进行实验，认真如实地记录各种实验数据，不得擅离操作岗位。
5、实验完毕后，经教师检查仪器、工具、器皿及实验记录后，方可离开实验室。
6、发现仪器设备损坏，及时报告，查明原因。凡违反操作规程造成事故的，按有关规定处理。
7、注意安全，一旦发生事故应立即切断电源、火源，并向教师如实报告，采取紧急措施。
8、要爱护实验室内一切设施，不得乱写乱画，禁止动用与本实验无关的仪器设备、器材和设施。
9、要勤俭节约，不浪费水、电、材料。
10、对不遵守纪律和实验不认真者，教师有权令其停止或重做。
三、实验室安全管理规定
1、实验室人员要严格执行实验室安全管理规定，根据各实验室具体情况建立本室的安全操作规定、防盗安全制度和防火公约。明确职责，任务落实到人。
2、每个实验室、库房都要选派一名责任心强、熟悉情况的同志担任安全员，全面负责实验室的安全工作，发生事故应立即采取应急措施，及时处理和上报，重大事故要保护好现场等待处理。
3、凡做带有危险性的实验必须有安全防护措施，并要有教师或实验技术人员的.监护，否则不得进行。
4、易燃、易爆、高压、高温、有毒、有害等危险品，按规定设专用库房，有专人妥善保管，要严格领用手续。
5、安全用水、电、气，不得乱拉电线；水、电、气一经使用完毕立即关闭开关；对杂物要及时清扫。
6、不得擅自安装和使用煤气炉、电炉、电暖气和大功率加热器，因教学、科研需要时，要经主管领导批准，人员离开时要及时切断电源。
7、消防器材和设施要放在明显的位置，经常检查，发现鼓掌及时排除和维修，使之处于完好状态。
8、各实验室的钥匙要加强管理，不得私自配备或转借他人。
化学实验员岗位职责
化学实验员应全面履行《实验管理员岗位基本职责》，做好化学实验室的技术、管理工作，并履行以下岗位职责：
（一）平时做好仪器、药剂的定位存放：学期结束前做好仪器、药剂的清点，做好物账对口，账账对口工作。
（二）应熟悉各种规格的药剂、仪器的性能；熟练掌握药剂、仪器的使用、保管和维修的方法。
（三）应了解和熟悉各年级的化学演示实验和学生实验。根据教师要求，及时做好演示实验和学生实验的准备工作：协助教师和学生顺利进行实验。
（四）每天做好实验器具的整洁工作；经常保持药剂和仪器使用状态良好。
（五）每月定期检查实验器具和危险药品存放保管情况，防止事故发生。每天上班打开门窗，保持室内空气流通，下班前检查门窗、水、电等关闭情况，确保安全。
（六）书面记录演示与学生实验效果，考虑改进措施。
（七）主动收回用完的药品，并整理归位。学生损坏仪器由实验员核实，配合教师按赔偿制度进行处理。
（八）根据本校实验室实际情况，对新教材中的演示实验和学生实验提出改进意见。并逐步建立演示实验和学生实验成败经验卡片。
（九）因事离开实验室要留言，以便联系。
化学实验室工作人员守则
1、加强精神文明建设，优化育人制度。
2、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职业道德。
3、认真做好实验室前的准备工作，严格履行岗位职责。
4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。
5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
6、爱护仪器设备和饿实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。
7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。
8、认真学习实验教育理论，刻苦钻研业务技术，不断提高实验教学水平。
化学危险品管理制度
1、易燃、易爆物品贮藏室内禁止闲人入内，严禁在室内吸烟和使用明火。
2、剧毒物品专柜存放，锁匙专人保管，且双人双锁，对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录，剩余量及时退还实验室，任何人不准带出实验室。
3、剧毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。
4、白磷、金属纳、钾、液溴、乙醚等，极易燃、易挥发的物品专室存放，并定期检查。
5、浓硫酸、苛性碱等强腐蚀性的药品，要从严控制，加强管理，教师实验所需用量，应事先说明，用后要及时交回实验室。
6、做好安全防范工作，实验室常年备好沙箱、灭火器、急救箱。
7、对有毒的废液、废渣要集中处理，严禁向下水道倾倒。
化学实验室管理制度
一、进入实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器、药品和模型标本等教学设备。二、
做实验前，要认真检查所有仪器、药品是否完好、齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃。
四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器、药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室。
五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材、砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥加保护，不准移作它用。
实验室管理制度9
实验室人员技术档案应履行批准和借阅手续，由管理人员填写《文件借阅登记表》，借阅人员签字后，方可使用。下面是小编为大家分享实验室人员技术档案管理知识内容，欢迎大家阅读浏览。
实验室人员技术档案管理应有归口部门，配有专(兼)职人员负责，并规定其职责，建立和健全人员技术档案管理制度和相关的作业程序，做到职责明确，实施有章可循：
(1)科学管理人员技术档案，承办人员技术档案的接收、分类、编目、登记、保管、复制、借阅、发放、鉴定、销毁、统计等工作。
(2)遵守保密制度，做好安全保卫工作。
(3)保持档案室内整洁、卫生，对破损或变质的档案，要及时修补和提出复制。
al-cl01：20xx《检测和校准实验室能力认可准则》之5.2.5条款规定：“实验室应保留所有技术人员(包括签约人员)的相关授权、能力、教育和专业资格、培训、技能和经验的记录，并包含授权和/或能力确认的日期。这些信息应易于获得。”实验室人员信息除了上述规定以外，还应包括人员的学历、身份基本信息和奖惩、升迁、考核等，人员涉及的资料比较多，除了以文件形式、证书形式存在外，有些并没有以书面形式存在，还需要收集和完善。因此，设计和编制《人员登记册》，包含实验室人员需求的所有信息，以此为纲领性资料，其他证书、文件资料为附件，不仅便于登记管理和核查，而且便于统一管理、不遗漏人员信息资料，还对保持信息的充分性起到重要作用。
实验室人员技术档案的管理工作要有效实施：
(1)登记应详实。实验室应建立所有人员的技术档案，对档案进行编号、分类、编目。管理人员根据《人员登记册》的内容收集相关信息，详实登记。《人员登记册》也可以利用计算机进行信息化管理，以电子文本形式存档，便于查阅。
(2)更新应及时。实验室人员有经常获得培训和继续教育的机会，因此，专业技能会逐渐提升，上岗项目也会增加，而《人员技术档案》是人员整体情况的综合反映，所以要及时更新。实验室人员应把参加培训的信息、培训结果以及其他个人的相关信息变更及时通知档案管理人员。
(3)保管应到位。实验室人员技术档案应履行批准和借阅手续，由管理人员填写《文件借阅登记表》，借阅人员签字后，方可使用。借阅者应保持档案的完整、安全、整洁，不得转借、拆散、涂改、抽换和丢失。借、还双方应共同清点份数、页数，并检查完整情况，做到认真负责。如发现问题或有损坏者，及时向主管领导汇报。档案存放场所还要经常保持清洁通风，注意防尘、防火、防水、防潮、防晒和防盗，防止档案被虫蛀、鼠咬、霉烂等。如有破损或变质的.档案，管理人员要及时修补和提出复制。
(4)核查应定时。实验室应认真执行技术档案的保管检查制度，档案管理人员每半年应全面检查、清理一次，做到账档一致。
(5)更改应规范。实验室人员技术档案中的内容如有更改，应按程序文件的要求实行更改，注明更改人的签名，切勿涂改。重要的文件更改还需有文件更改通知单。
(6)销毁应造册。凡要销毁的技术档案，必须清册，经主管领导审批后，在指定监销人监督下进行销毁，防止失密。有关鉴定报告和销毁清册必须及时归档。
实验室管理制度10
1、实验人员应严格掌握，认真执行本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、 进入实验室必须穿工作服，进入无菌室换无菌衣、帽、鞋、戴好口罩，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置。禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗，或作为学习娱乐场所，不得存放实验室外个人用品、仪器等。严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品。
5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。
6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器填写使用记录，破损遗失应填写报告，药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让，更不得私自拿出。
7、进行高压、干烤、消毒等工作时，工作人员不得擅离现场，认真观察温度、时间、压力等。
8、严禁用口直接吸取药品和菌液，按无菌操作时，如发生菌液等溅出时， 应立即用有效消毒剂进行彻底消毒，安全处理后方可离开现场，
9、 实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。
10、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。
11、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。
实验室即进行试验的.场所。实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。
实验室按归属可分为三类:第一类是从属于大学或者是由大学代管的实验室;第二类实验室属于国家机构，有的甚至是国际机构;第三类实验室直接归属于工业企业部门，为工业技术的开发与研究服务。
实验室管理制度11
1.实验前应做好预习，必须熟悉实验内容，明确实验目的、要求、方法及有关注意事项。
2.进入实验室应服从教师指导，在指定位置做实验。不得在室内喧哗、打闹；不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物；不得将与实验无关的物品带入实验室；不得将实验室物品带出实验室；不得在实验桌和仪器上乱写乱画。
3.按照实验要求做好准备，经指导教师检查许可后，方可接通电源，启动仪器设备。要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程造成仪器设备损坏，应予赔偿。
4.在实验过程中仪器设备发生故障或损坏时，应首先切断电源、气源，并立即报告指导教师及时处理。
5.在实验使用易燃、易爆、有毒试剂及有病毒害、传染性强的'物质时应严格操作，注意防护。如发生意外应立即报告指导教师及时处理。
6.实验中要细心观察、认真记录，实验后应请指导教师检查数据，按规定认真书写实验报告。
7.实验结束后，将仪器设备、用具放回原处，所用器皿处理干净，做好实验室卫生，经教师检查合格后，方可离开实验室。
实验室管理制度12
一、实验室、仪器室必须有专人管理,未经许可,外人不得擅自动用仪器设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备入库,要凭单据及时记帐、编号后分类存放,定期核销实验材料,做到帐物相符。
四、帐册实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财产帐相符。
五、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备按报废制度执行。
七、做好各类器材、设备的.维修保养工作,保持常用仪器、设备完好无损。
八、按实验联系单要求,及时做好实验准备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、依附器室整洁有序,不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
实验室管理制度13
一、为塑造我院研究生良好的精神风貌，创造舒心的学习生活环境，学院拟制订实验室卫生与安全管理条例，对实验室成员提出若干要求，并进行评分。
1、实验室各成员信息标志明显，标牌(一张纸片上写上自己的姓名、班级、导师贴在自己座位旁边)统一张贴或悬挂，要求整齐一致;
2、室内布局合理，保证实验室的通风通畅，照明设施良好，电路布局安全、规范，无私拉电线等不安全现象;
3、如果实验室内包含有老师的办公室，应保证老师办公室的整洁，每天打扫卫生并酌情考虑拖地的周期;
4、实验室要排出自己的卫生清洁表，保证每天都有同学进行简单的卫生清洁与物品整理，勤倒垃圾与废水;
5、实验室墙壁、玻璃窗、天花板保持清洁，无蜘蛛网;
6、地面无尘土、积水、果皮纸屑等垃圾;
7、禁止研究生在实验室吸烟;
8、实验室不要堆放过多的杂物，如果有一些不能用的设备(如报废的电脑、报废的实验设备、不能工作的其他设备)应与固定资产管理员联系进行报废处理，不应占用实验室空间;
9、实验室内不得存放易燃易爆物品，以及在实验室使用明火(若因实验所需如使用酒精灯之类则应确保安全);
10、实验室成员要划分区域，明确分工和责任，做好日常清扫工作，同时要每一个星期进行一次小扫除，每月组织全部实验室人员进行一次大扫除工作;
11、实验室成员理应负责自己座位上的卫生，保持座位周边地面的洁净，同时整理自己桌面的物品，保持自己学习、工作环境的整洁;
12、所有进入实验室的人员都必须维护实验室的整洁，讲究文明礼貌。学院每个学期会多次不定期安排人员(由研究生会安排)对各个实验室卫生与安全情况进行检查，并进行评分，评选出实验室1、2、3名和最佳设计奖给予奖励，诸如羽毛球拍、篮球、乒乓球拍等，同时，学院主管研究生工作的老师及学院领导会不定时对实验室卫生进行检查，环境卫生恶劣者将通报批评，老师及领导的意见会作为下次评分的依据。
二、评分采用百分倒扣制度，即每个实验室初始分为100分，当实验室出现以下情况，扣除相应的分数，同一情况最多扣三次，多于三次不累计扣分，最低分为
1)、实验室地面有明显的纸团或者其他垃圾，一个纸团或一团垃圾扣0.5;
2)、实验室地面存在可清除污渍，扣0.5分;
3)、实验室垃圾桶附近有明显污渍，扣1分，废水桶附近有污渍，扣1分;
4)、实验室堆积的杂物过多明显影响实验室成员的出入或者存在安全隐患，一处扣1分;
5)、实验室墙壁、窗户、桌子有蜘蛛网，一处扣0.5分;
6)、实验室存有易燃易爆物质，一处扣4分;
7)、实验室某位成员座位处物品不整洁，一处扣0.5分;
8)、实验室某位成员座位处散落有垃圾，一处扣0.5分;
9)、实验室无成员信息标志，一处扣0.5分;
10)、实验室中玩火或者进行其他存在安全隐患的行为，一次扣4分;
11)实验室中抽烟，一次扣1分;
范围：公司实验室的卫生管理。
责任：质检员、检测中心主任、质量部经理。
内容：
1.概述
实验室是进行科学实验的地方，不但要保证实验室的`安全性而且还要务必使实验室保持清洁，为科学实验创造良好的环境，实验室卫生重在保持而不再打扫，各实验人员在进入实验室后必须遵守以下细则，否则禁止其在本实验室进行实验。
2.实验室卫生制度细则
2.1：实验室参加实验的人员，必须整洁、文明、肃静。
2.2：进入实验室的所有人员必须遵守实验室的规章制度，实验室为无烟实验室，严禁在实验室内吸烟，不得吃口香糖，不得随地吐痰和乱扔纸张
2.3：参加实验的人员在实验过程中，要注意保持室内卫生及良好的实验秩序。实验结束后，必须及时做好清洁整理工作实验人员必须将工作台、仪器设备、器皿等清洁干净，并将仪器设备和器皿按规定归类放好，不能任意搬动和堆放。所有实验所产生的废物放入废物箱内，并及时处理，清理好现场。
2.4：在每次实验结束后，实验人员必须对实验室进行清扫。
2.5：实验室主任负责安排日常的卫生清扫、仪器设备的维护保养工作。实验室成员有参加本室清扫及维护保养仪器设备的义务。
2.6：实验室内各种设备、物品摆放要合理、整齐，与实验无关的物品禁止存放在实验室。
2.7：实验室为保持室内地面、实验台、设备和工作环境的干净整洁，必须坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，每年彻底清扫1--2次。
2.8：实验室内的仪器设备、各人实验台架、凳和各种设施摆放整齐，并经常擦拭，保持无污渍、无灰尘。
2.9：卫生责任人应对实验室桌面、地面及时打扫。注意保持室内场地和仪器设备的整洁卫生。
2.10：实验室内杂物要清理干净，有机溶剂、腐蚀性液体的废液必须盛于废液桶内，贴上标签，统一回收处理。
2.11：保持室内地面无灰尘、无积水、无纸屑等垃圾。
2.12：实验室整体布局须合理有序，地面、门窗等管道线路和开关板上无积灰与蛛网。
2.13：下班前必须搞好清洁卫生，关好门窗、水龙头，断开电源，清理场地。
2.14：不得将任何与实验无关的物品带入实验室。
2.15：对于乱摆放的实验药品、仪器等，实验室负责人有权没收或当做废品处理，实验工作人员不得有任何异议。
实验室管理制度14
小学实验室管理制度是为了保障实验教学的安全、有效进行，确保学生在实验过程中获得科学知识和实践技能，同时也保护学校财产不受损失。这一制度应涵盖实验教学的各个环节，包括实验准备、实验过程管理、实验后清理、设备维护与安全规定等方面。
内容概述：
1. 实验室准入制度：明确学生进入实验室的资格，如完成预习、遵守实验室规则等。
2. 实验教学计划：规定实验课程的设置、实验内容、目标和教学方法。
3. 安全操作规程：制定详细的安全操作指南，包括使用化学品、电器设备等的`注意事项。
4. 实验材料管理：规范实验材料的领取、使用和回收流程。
5. 设备使用与维护：规定设备的使用权限、操作规程和定期保养制度。
6. 应急处理措施：设定意外情况下的应急响应程序，如火灾、化学品泄漏等。
7. 实验室清洁与卫生：规定实验后的清洁标准和责任划分。
8. 教师与学生职责：明确教师的指导职责和学生的实验行为规范。
实验室管理制度15
1、实验员要认真检查实验室、仪器室、药品库等门窗是否完好，是否上锁，玻璃窗安装是否牢固，发现情况及时向总务处汇报。
2、对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放，并加锁，钥匙由实验员负责保管，并经常检查这些物品的存放及使用情况。
3、实验室的.上下水道、消防器材等必须经常保持完好。发现问题实验员应及时向总务处汇报。
4、对易燃易爆、有毒物品的使用由任课教师提前一天书面提出用途、用量等，由实验员核实，并按规定用量交给任课教师，交接要有书面记录，用完后，剩余药品应及时交回实验员，并做好记录。
5、教师演示实验所借器材、药品，在所借时间内由所借教师确保器材、药品安全，并在当天归还，不得在教室、办公室过夜。
6、任何人在化学实验时不许抽烟、喝水和吃东西或做与实验无关的事。
7、实验时，任课教师要教育学生遵守课堂规则和各项要求，不得任意起动，保持安静和良好的秩序，尤其不得碰撞旁人，或拿仪器、药品玩耍，以免发生意外。
8、实验完毕，任课教师离开实验室前必须清点有关危险药品，决不容许将实验器具及药品带出实验室。实验员要认真查收。
9、学生实验时，任课教师要向学生讲清实验的目的、步骤、操作规范，以及可能引起危险的后果，意外事件的处理等，并建立及时报告制度。
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