师者如是观后感
品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，观后感就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编精心整理的师者如是观后感，欢迎大家分享。
师者如是观后感1
此次观看开学第一讲“师者如是”，我更加深刻的领会了教师的“爱”，没有爱就没有教育，爱是优良师德师风的体现。教育是国之大计，党之大计，在职业生涯中多少矜矜业业的`老师，对学生怀有仁爱之心，用爱心为学生点燃希望。作为一名小学教师，在今后的工作中，我将以“师者”严格要求自己，坚持育人初心，做“四有”好老师，给予学生更多温暖的力量。
师者如是观后感2
看完今天的纪录片，我感受颇深，最能给我心理产生联结的是怀化教师张琼琼，因为他的经历跟我非常的像，他辞去了北京的高薪工作肝脑涂地的成为了一名乡村体育教师并且带领球队取得优秀的成绩。
我之前，大学刚毕业，公司的安排，我也曾在在北京大学附属中学负责高中部的创客课程以及xxx的`母校八一中学任教创客讲师，在那里有全国最好的学生，最好硬件设施，以及高薪，在工作上非常的顺利，成就感满满。但是久而久之我的心理产生了变化，一天同事的一句话“这里的学生就是好教—太厉害了”，引起了我对自己的怀疑，到底是学生成就了我，还是我成就了学生？这个问题让我非常的疑惑，自己的疑惑加上家里强制要求，以及从来没有在农村生活过得经历，我回了湖南考取了特岗，也成为了一名乡村教师，考的是美术，因为工作的安排，掉度到了体育科目。所以张琼琼的故事让我想到了自己，我是不是也可以像他一样在基础条件相对落后，学生基础能力相对弱的情况下带出一批金牌之生？也可以相对的验证一下自己能力。片中张老师深耕体育教学从0到1，感染了我，给我的工作立了一块金碑，也为以后的工作打了一个样板，我知道了大概要如何去做，工作做到什么程度才可以把乡村的孩子带出大山！
师者如是观后感3
怎样才算是一名好老师呢？以前我的想法是这就是一份普通的工作，做好该做的事情，对学生问心无愧就足够了。但今天看了“师者如是”后我有了不一样的回答，我觉得一名好老师不仅是要教学水平过硬，更重要的.是师者也应该有一颗能够共情的心，一双能够欣赏的眼。我们身为新一批的农村服务教师更应如此，走到学生身边去，用爱温暖他们，用情教化他们。在今后的教育生涯中，希望我们都能以麻小娟老师的先进事迹为动力，不断在教学中展现为人师表的人格魅力，争做“四有”好老师，心系学生，砥砺前行。
师者如是观后感4
观看了《师者如是》后，我的感慨很深。节目中有“以德立身、以身立教，以自己为模板，去感染人、教化人、引领人”的茶叶院士；有“心怀‘国之大者’，为了一代更比一代强”的.国赛金牌教练；有“致力于培养创新拔尖人才和高中育人方式改革，探索出薄弱高中健康发展的新路子”的中学校长……我也要牢记自己当老师的初心，争当“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。
师者如是观后感5
学习师者如是有感：树木育人，从培根立德开始，从扣好第一颗扣子开始。苏格拉底说过教育不是灌输，而是点燃火焰。教育的力量是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我愿意做一朵构建缤纷天空蓝图的云，去推动更多绚烂的云彩，培育更多健硕的大树，唤醒更多有趣的灵魂，再耐心些，再细致些，因材施教，从自身做起，与我的学生们一起认知自我，挖掘自身的`兴趣和志向，激发求学的原生动力，引导学生们“小我融入大我”，把自己这滴小水珠融入浩渺的时代洪流中，参与国家的崛起，见证民族的复兴，为实现自我价值而奋进！“为中华之崛起而读书”！
师者如是观后感6
师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。我们常常说”学高为师，身正为范”，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的.榜样。通过对昨天《师者如是》的观看，进一步深入理解了教师职业的重要性，师德师风的重要性，它既是教育发展的需要，更是学生发展，教师自身发展以及社会发展的需要。
师者如是观后感7
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的'逐梦人。我会牢记自己的身份，以先进典型为榜样，做“四有”好老师。根据“四有”好老师的时代特色和时代意蕴，不断提高自身的教学能力，培养自己的教学素养，在不断反思中坚定信念，在“人学视野”审视师德养成，以“愚公移山”的精神面对困难，以“年轻心态”面对学生。
师者如是观后感8
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。老师，是“心怀‘国之大者’”，是“为了一代更比一代强”。长沙航空职业技术学院的黄登红老师如是说。
黄老师曾因为患有胃癌，切除了整个胃。等身体好转后，他不顾所有人的劝解，毅然回到了他热爱的讲台上。他觉得他的生命是充满变数的，未来不可知。他必须珍惜每一分每一秒，和时间拼命赛跑。
因为他心里装着每一个学生，心里装着国家航空事业的发展。他曾发自肺腑地说：“作为一名教书匠，我的愿望是让学生拥有更精湛的技能、更广博的.学识、更丰盈的人生。不管疾病多可怕，人生多艰难，我都要继续在长沙航院这片沃土上做‘自强不息、止于至善’的耕耘者、守望者。”
师者如是，向黄老师学习。保有教育的初心，做优秀的教育者。
师者如是观后感9
“师者如是”的答案是不唯一的，但核心都是“爱与责任”。
在我看来，爱是师德的灵魂，而责任则是爱的衍生。因为如果一个老师不爱他的'学生、他的教育事业、他的国家，那也谈不上有多少“责任”；而如果只是出于“责任”去进行教育，那只是满足了自己的道德感，大概率只是完成了教学而非教育。
师者如是观后感10
“9月1日收看了湖南教育电视台给老师们的开学第一讲，有6位老师讲述了他们“为学、为事、为人”的经历。不禁想起我自己毕业于岳麓山下的'千年学府，到今年教师节也从教19个年头了。师者千载，道心一脉；尊师重教，弦歌不绝！从古至今教师这个职业的精神内核——源自内心的爱'，爱职业，爱学生，以为人师表为荣，传道授业为己任。未来路上，时刻铭记教书育人的使命，继续做好学生们人生路上的大先生'！”
师者如是观后感11
今天观看《开学第一讲·师者如是》，受益匪浅。几位优秀教育楷模述说着他们的教育事迹，讲述了潜心育人的感人故事。故事中感受到他们以德立身、以身立教，以自己为模板，去感染人、教化人、引领人；感受到他们爱岗敬业的职业情感！教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如何真正做一个对学生好的'老师，是我们始终需要思考的问题。
作为一名小学教师，在今后的工作中，我将以“师者”严格要求自己，坚持育人初心，做“四有”好老师，给予学生更多温暖的力量。
师者如是观后感12
今天观看了《开学第一讲—师者如是》师德教育专题节目，有四位老师的讲述让我非常震撼和感动。麻小娟老师和张琼琼老师扎根在乡村，不为功名和利禄，怀着崇高的教育理想和浓烈的教育情怀，用无穷无尽的爱来滋养着留守儿童。黄登红老师和刘仲华老师用自己深厚的学识素养，带领孩子们攻克技术难关，为国家培养了一大批高层次专业技术人才!这四位老师身上都有一个共同的`特点，就是非常有爱，正是因为有着这份爱，才能够支撑他们不为名和利，在教师这个岗位上发挥了无限的光和热。我一定向他们学习，化感动为行动，争做四有好老师!
师者如是观后感13
今天，我观看了《师者如是》视频，脑海中总忘不了那些画面。
庞晓晓老师在支教地扎根七年，不为功名和利禄，怀着崇高的教育理想和浓烈的教育情怀，用无尽无穷的爱来滋养着留守儿童。
节目里其他几位老师，结合自己的从教经历，从不同角度，讲述“为学、为事、为人”的日常。从老师们的精彩讲述中，让我明白了这份职业的动力源自内心的爱，并为这份爱勾勒出更为清晰的轮廓：爱岗敬业的'职业情感、爱学生的人文情怀、爱学生的正确方式、爱学生的职业能力。作为刚走上讲台的新老师，我觉得要学习的不仅仅只是学科知识，更多的是教会孩子们如何主动去学习，而不是被动接受，让孩子们养成良好的学习习惯。
“将心比心、以心换心，才能真正成为陪伴学生健康成长的引路人和知心人”。我将以此言作为我教育生涯的座右铭。
师者如是观后感14
老师说道“在听到麻小娟老师说孩子们围住她询问是否还讲故事的`时候，我已经热泪盈眶。脑海里浮现起一群留守儿童的身影和他们热切的盼望。这个时候我想到，教育不仅是传授知识，还是一颗心温暖另一颗心，是一个火把点燃另一个火把。”百年之后，我们的身体终将如花瓣一般逝去，但是我们的精神将通过学生得到传承。
师者如是观后感15
听了六位老师的优秀事迹，令我感动。尤其是丁德馨教授的故事让我深深感动，丁教授曾因为身体原因屡次入院，甚至住进ICU，但等身体好转后，他不顾所有人的劝解，毅然回到了他热爱的讲台上。他觉得他的生命是充满变数的，未来不可知。他必须珍惜每一分每一秒，和时间拼命赛跑。因为他心里装着每一个学生，心里装着国家国防科技事业的发展。
听了这六位老师的故事，我认为作为一名青年教师，应该像这六位老师学习，全身心的`投入到教育事业中，热爱自己的学生，热爱自己的祖国，培养更多的国家栋梁。
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