《小孩不笨》观后感

时间:2024-08-14 12:57:50 观后感 我要投稿

《小孩不笨》观后感

  当观看完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,透过观影,我们可以发现一些深刻的感悟。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的《小孩不笨》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小孩不笨》观后感

《小孩不笨》观后感1

  5月17日下午我们欣赏了新加坡电影《小孩不笨2》,这是一部带给我们欢笑、感动和反思的电影。《小孩不笨2》通过一个五口之家在孩子教育成长过程中所发生的一系列事情告诉我们一个简单而又深刻的道理——苹果之所以会成为烂苹果,是因为我们没有保存好它,孩子之所以会成为坏孩子,是因为我们教育不当。对待烂苹果,用刀削去烂掉的部分,苹果一样可以吃,但是扔掉了,就浪费了,不会再有机会!看完这部电影后我不断的问自己,我找到了那把与孩子相处的钥匙了吗?

  想一想在我们的生活中,与电影中的场景又有多么的相似。大人们每天都在忙于自己的工作,为的'是什么?为自己吗?相信绝大多数家长不是这样想的,每个人都是在忙着为了孩子:为了孩子有更好的物质条件可以生活、读书;为了孩子有更宽广的天地可以见识;为了孩子能有更多的特长,甚至为了孩子能比别的孩子接受更多的新鲜事物。可是我们孩子呢?他们需要什么?我们清楚吗?我们的一片苦心,他们理解吗?我们都有一颗爱的心、善的心,但只有这些是远远不够的,爱还需要科学,需要方法,需要技巧。

  当杰利偷钱被人发现后,得到的是学校和父母的指责,爸爸痛打杰利,当听到杰利说出“我只想用五百块来买你一个小时的时

《小孩不笨》观后感2

  这天观看了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪,从中似乎悟到了答案。

  剧中故事情节选取了现实生活中具有代表性的事例:学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心,得到的是埋怨和责骂,甚至是暴打;在学校理解的严格校规校纪的约束,一次次考试失败的打击,承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭,品尝的是对社会的朦胧、无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心,体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不长进的真切的恨,由衷的'发出了”我说什么语言,你才能听地懂啊!“;教师应对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生,虽然是磨破嘴皮的说教,却最终不见效,用自我的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的反抗;校长抱有一颗善良的心和完美的愿望,()虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自我喜爱的学生。整个社会都乱了,教育者成了不近人情的魔鬼,受教育者是不可理喻的叛逆,本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可理解的现象是怎样遭成的呢,怨谁呢,怎样解决呢?

  电视剧在展示了当前社会的不正常现象后,也揭示了它构成的原因,并给出了解决的方法。社会自有正道,人间总有真情。孩子需要理解和呵护,学生需要尊重和鼓励。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑,真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下,总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后,用血的代价换来了答案:充满真情的语言,孩子才能听地懂。人们最后认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱;教师应真诚的应对学生,严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。

《小孩不笨》观后感3

  今天的骨干班培训课上,老师给我们播放了《小孩不笨2》的电影,我是含着眼泪看完了整部电影,这部电影给我的震撼太大了:聪明的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的鼓励与表扬,得到他们的认可,他们在不断的努力,然而他们换来的是一次次的不理解,一次次的批评;实际上从我们作为大人的角度,可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力,不断地辛苦的工作,为孩子们换来良好的环境,然而他们忽视了和孩子的沟通,就像电影里的杰利所说的:他们以为和我们将很多话就是沟通了。

  其实他们就是自己讲、自己爽,根本就不管孩子的反应;成才是电影中另一个学生,他有自己的兴趣爱好,同时他的.爸爸很疼爱他,为了他也是付出了许多的辛苦,然而却不能得到孩子的认可,他的爸爸很苦恼,然而小卖部的那位阿姨却说出了很经典的话语:要经常的夸奖孩子,要经常对孩子说我爱你,虽然是很简单的两句话,做起来也很容易,但是难就难在怎样能长期的、经常地关注孩子、夸奖孩子、称赞孩子,还是杰利说的:从小我们是在夸奖和称赞中成长的,渐渐地夸奖和称赞都没有了,为什么呢?我也在想;我最欣赏的还是电影中的郝老师,他所说的:无论你们是从15分考到了20分,还是从35分考到了40分,这里都有你们的努力;我们要多看孩子的优点,少看孩子的缺点。

  这一段段、一幕幕不断地回绕在我的脑海中,它深深地触动了我,想到我们的工作是不是也会有向那位胖老师一样,拥有一颗认真负责的心,却在教育方法上有所误差;是不是向杰利的爸妈一样不能听孩子进行讲解;是不是能像郝老师一样经常的看一看孩子的优点,少看一些孩子的缺点。

《小孩不笨》观后感4

  当你说一个孩子很笨的时候,是否想过他的感受?大人不可以自私,不可以让孩子还没说清就打骂他。当然,大人生气时急躁也是有道理的,可是应该选择和孩子沟通,并给他讲道理。当你说一个孩子什么都不会的时候,是否读懂他的心灵?大人可以给孩子说:“你其实进步了很多,你上次还很笨拙呢!这次已经不错了。”可是千万不要对孩子说:“你难道什么都不会做吗?你只知道给我添麻烦!”这样只会摧残孩子那爱的心灵,会让他失去理智,跟一群狐朋狗友一起“探索人生”,“浪荡江湖”。

  “人之初,性本善”这句话就像在说《小孩不笨》一样,很多孩子善良,慷慨,可被爸爸妈妈无视或讨厌后就会做各种各样的坏事。大人的话很容易让孩子产生误会,使孩子走入歧途,到时想后悔都来不及了。

  一个人拥有了一个孩子,就要把精力花到他身上去,让他快乐,自信,善良,一切的一切都会变得美好,一切都会变得幸福美满。他也会如你所愿:彬彬有礼,考上一个好大学,和美丽的'妻子,可爱的小孩过一生。

  一个孩子的人生道路有很多:地位,财富,尊严,智慧......大人们不用苦逼孩子学这学那,孩子喜欢什么就让他学什么吧!但是记得经常赞扬他们。

  孩子不要责骂,他们要关心,赞扬,沟通,爱和自由,当然,最重要的是——一颗守护,喜欢他的心!

《小孩不笨》观后感5

  今天,我看了一部电影,名字叫《小孩不笨》。电影主要讲述了Terry。国彬和文福都是在EM3(差生班)上学的好朋友。Terry是一个大少爷,衣来伸手,饭来张口。遇到困难只会哭,一点都没有主见;国彬很爱也很会画画,可是在读书方面就比较差了。而他的妈妈却老是把他往读书上逼。虽然国彬用画画救过Terry和文福,但还是得不到妈妈的认同。他曾想跳楼自杀,自杀还未成功,他的妈妈就患上了血癌,爸爸也下了岗。最后Terry用自己的骨髓救了国彬的妈妈。两家人逐渐淡化了之前的误会,互助互爱,共享欢乐;文福是三个朋友家里最不富裕的一个,他妈妈开了一家面馆来维持生计,文福也经常帮忙打打杂之类的,他虽然最穷,但却是最讲义气的,经常帮助朋友和父母。

  看完这部电影,我的.内心久久不能平静。生活中有许多家长和老师都像电影中国彬的妈妈一样,只注重孩子的学习成绩。不管孩子喜不喜欢,硬是塞进书堆里学。在他(她)们眼里,一个个红钩,一张张100分的试卷才是好样的,才是光荣的。可不知他们有没有听说过一句话:兴趣是最好的老师。就像电影里的国彬一样,他喜欢画画,可他妈妈老逼他读书,可是,没有兴趣,即使不吃不喝狂补也是白搭。电影里的李老师就是一位善于挖掘孩子优点的好老师,她对EM3的同学不是怀着无可救药的心态,而是充满希望的!

  亲爱的爸爸妈妈们,请发现我们的优点,我们的特长,不要让我们变成扎在书堆和考卷中的书呆子!

《小孩不笨》观后感6

  也许是我们父母的步伐太匆忙,没能顾及孩子的成长,也许是我们总以长辈自居,委屈了孩子太多稚嫩的想法,也许太多的也许让我们同孩子的代沟愈来愈大,以往的幸福与欢乐离我们渐行渐远,日见淡漠。

  小孩子是每个为人父母的心头肉,是上帝恩赐给我们父母最好的.礼物。世上哪个父母不渴求孩子天资聪慧世上哪个父母不盼望宝宝健康成长我们的心房以往被小宝贝一声稚嫩的呼喊所深深温暖,小孩子的一哭一笑又何尝不是让我们揪心的牵挂。即便工作再苦再累,可是下班后一见到宝贝那粉嘟嘟的脸,所有疲惫全都烟消云散.!

  我有两个女儿,老大性格内向,小的性格活泼。老大的成绩中等偏上,小的成绩实在不敢恭维。以往因为她做不完作业大发脾气,也曾因她的任性调皮,挥掌教训。异常是小的,刚教她的东西,等十分钟让她再做却又是不明白。每道习题都等着我给答案,天长日久,我渐渐地对她失去耐心。我曾开玩笑跟别人说:“这个小孩不抱什么指望了!”看了这部电影我深受感动。为什么我没对她指挥一群小孩玩游戏的组织本事而留意呢为什么我没对她剥桔子给奶奶吃的孝顺所感动呢

  其实每个孩子都是这个世界上独一无二的宝贝,是名牌新产品,没有人能仿冒、伪造。所以我们父母要静下心来,每个小孩都是一块末经雕凿的玉石,就看我们父母怎样去打磨。

  《小孩不笨2》是我的良师益友。我不再以偏见看待我的两个女儿,她们都是我的“宝”。

《小孩不笨》观后感7

  今天,我看了《小孩不笨》这部电影,小孩的父母给我留下了很深的印象。“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只知道自己是从小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去爱一个人和表达自己的爱,才导致今天的悲剧,用自己的生命换取孩子的成长和回头。

  其实,每个人都需要称赞和鼓励,小孩和大人都一样需要。影片中符老师突然间称赞那位考试考了12分的女同学,对她说:“上次考了10分,这次考了12分,下次再努力点,一定可以学好华文。”学生听后,开心地笑了,并且充满自信地迈步向前。符老师称赞校长的发型时髦时,校长亦是得意地笑了又笑。所以,希望每个人都不要吝啬称赞、鼓励性的话语,在称赞和鼓励之下,别人就会完善自己,朝着那个更好的.自己而努力。校方最终接受了成才,并且精心培育他,最终他在武打方面有所建树,这一点尤为让我感到欣慰。

  孩子进入青春叛逆期,父母们通常会投诉孩子很坏、不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没有给予适当的教导,反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕,或许,社会真的会多一个败类。别因为大人的无知,而害了孩子。其实,只要大人们和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予他们肯定,降下身份做他们的朋友,我们将不难发现,其实孩子并不那么坏。

《小孩不笨》观后感8

  这天观看了新加坡电影《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪,从中似乎悟到了答案。

  剧中故事情节选取了现实生活中具有代表性的事例:学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心,得到的是埋怨和责骂,甚至是暴打;在学校理解的严格校规校纪的约束,一次次考试失败的打击,承受的是考试失败后教师无情的讽刺和挖苦。

  在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭,品尝的是对社会的朦胧、无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心,体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不长进的.真切的恨,由衷的发出了”我说什么语言,你才能听地懂啊!“;教师应对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生,虽然是磨破嘴皮的说教,却最终不见效,用自我的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的反抗;校长抱有一颗善良的心和完美的愿望,虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自我喜爱的学生。

  整个社会都乱了,教育者成了不近人情的魔鬼,受教育者是不可理喻的叛逆,本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可理解的现象是怎样遭成的呢,怨谁呢,怎样解决呢?

  电影在展示了当前社会的不正常现象后,也揭示了它构成的原因,并给出了解决的方法。社会自有正道,人间总有真情。孩子需要理解和呵护,学生需要尊重和鼓励。

  在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑,真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下,总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后,用血的代价换来了答案:充满真情的语言,孩子才能听地懂。人们最终认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱;教师应真诚的应对学生,严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。

《小孩不笨》观后感9

  小孩不笨第二部,这是一部十分有意义的电影。它围绕着两个家庭,讲述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教育方法,所以使孩子的心灵走向了堕落。

  在家长看来,小孩也许什么都不是,一切事在他们的眼里都是错了。做了错事说是不该。即使做了好事或有了什么成绩,他们又会说这一切理所应当。真的就像那个卖罐头的胖阿姨说的那样:世上没有教不会的小孩,只有不会教的家长。那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的',小孩不会喜欢这些,他可能只有一些小要求。而越简单,家长却越不想去做,总是不停地把假话挂在嘴边。整部电影中,那个胖阿姨从一出场就给我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨,他们身上有太多的值得欣慰的事,每个人都有才华。只有爱孩子,孩子才会听你的话。何必要把家庭气氛弄得像殡仪馆呢。

  我的父母一直都像那个胖阿姨一样,与学校老师、同学家长是相反的,也并非唱反调。有的时候我有考试不理想,老师就会跟我妈辩论,而次次都是老师惨败了。老师允许自己上课接电话,却不同意我们在他们已违规的情况下发表言论。教华文的符老师是一个没有钥匙的人,他没有打开学生心灵的锁。虽然他把心血都倾注在了学生身上,但学生们找不到爱的感觉。他可以为学生买来《新华字典》一次又一次容忍他们对华文的轻视。汤姆、杰瑞的父母,都很爱自己的孩子,可就不知道该怎么爱。成才的名字中也能够体现出他爸爸对他的期望,就因为他不会爱。成才的爸爸看见儿子挨揍了,什么都没想就跑上去帮忙,最后却被他们推下楼梯。

  不只是小孩爱听好话,爱听悦耳的话,大人也一样,符老师在夸胖校长发型不错时,胖校长也同样露出满意的微笑。

《小孩不笨》观后感10

  小孩不笨,因为他们每一个都拥有着一个爱因斯坦一样的大脑,而作为大人的我们,需要用发展的眼光去看待我们的每一个孩子。

  这部电影主要讲述了两个家庭对孩子的教育。其中一个家庭,是一个高知家庭,父母都拥有出色的事业,也为孩子的教育提供了非常好的条件,但是由于父母都忙于工作,疏忽了日常对孩子的陪伴;而另外一个家庭却是一个单亲家庭,他的父亲虽然很爱孩子,也希望孩子好好读书,但是呢,他却不知道如何去爱孩子。因此他们都没有走进孩子的.世界,也给孩子造成了许多伤害。

  作为大人的我们可以从这部影片中可以发现很多关于家庭教育的问题和学校教育的问题。

  1、家长和孩子之间是需要沟通的,但这种沟通不是单方面的沟通,而是需要一个有效的双向沟通。而陪伴也是一样的,孩子需要的是一个有效的有温度的陪伴。

  2、我们要用发展的眼光去看待孩子,每一个孩子都有他们自己的优点和不足,而我们需要一双发现美的眼睛,在孩子成长的点点滴滴中去发现他们不一样的美。这个过程中,孩子需要的是爱和鼓舞,以及在他们迷茫时对他们的引导。

  3、我们爱孩子很容易,但是会爱孩子却很难。因此作为大人的我们要学习很多系统的家庭教育知识,学会如何去爱孩子,陪伴孩子,以及给予孩子最恰当的引导。

  4、良好的家庭氛围是非常重要的,而身教重于言传。每一个孩子都拥有着一个聪明的大脑,但他需要在一个有爱有温度的环境下熏陶成长。

《小孩不笨》观后感11

  电影《小孩不笨》讲述了两个家庭,三个孩子的成长故事。电影手法诙谐幽默,不时令人捧腹,情节不疾不徐,引人入胜。不知觉中,再次唤醒了人们对“孩子的教育”这一问题的思考。

  孩子的健康成长离不开方方面面,电影主要提到了家庭,学校,社会这三个方面。作为一名教师我很关心剧中学校故事的发展,尤其是那位眼中充满迷茫甚至是哀怨的华文老师,面对一群调皮捣蛋,桀骜不驯的学生,虽然是磨破嘴皮的说教,不吝金钱的付出,却“落花流水春去也”,终不见效,用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超乎常理的反抗,最后竟成了不近人情的魔鬼,遭到各方的谴责,重压之下,万念俱灰的华文老师向校长递交了辞呈。

  故事发展到这里视乎将注定这是一场教师的失败教育的悲剧,我们也要下结论:小孩不笨,老师很笨。但孩子的成长离不开教育,这位华文老师也注定不能成为悲剧的角色。

  在校长和老师们的挽留之下,他留了下来,并且开始了转变。当他骑着酷酷的摩托车再次登场引来学生“赞叹”的时候,我们又一次看到了教育的希望,看到了孩子的希望。尽管这位华文老师的转变才刚开始,他的“酷”也还很生涩,但他毕竟找到了那把剧中反复提到的“钥匙”——正确表达爱的`方法。

  剧中并不乏爱,父母的爱,老师的爱,但这些爱是僵硬的,是一厢情愿的爱,是不易被孩子吸收的爱,所以这些爱也就白白流失了,没有发挥本来的作用。这些都再次提醒我们,当教师要有爱心,更要有正确表达爱的方法。

  让我们放下师道尊严,因为高处不胜寒,让我们俯下身子,因为草根处有虫鸣声声。当我们转变观念,学生就不会总喊“春风不度玉门关”,而我们也会有“柳暗花明又一村”的感觉。

《小孩不笨》观后感12

  当我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的是长时间的沉默——

  孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会觉得孩子们很坏、不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗真的完全无法和孩子沟通吗每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和教师们没有给予适当的教导,反而一味地遣责他们,认为他们是朽木不可雕,社会里的一个败类,那后果会怎样样呢别因为大人的无知而害了孩子。其实只要大人们经过健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,肯定他们,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不是那么坏。

  《小孩不笨2》以新加坡竞争激烈的教育文化为背景,其实反映青少年在学校及家庭里所应对的压力,本片深入探讨父母与子女之间因缺乏沟通而产生的代沟,反映家长教育子女时所应对的困难。片中的Tom(15岁)和Jewy(8岁)的父母都忙着工作赚钱,对两个儿都缺乏沟通,以为只要物质上满足他们就够了,却不明白孩子更需要的`是父母的关爱和赏识。另一方面,Tom的同学成才他和他的父亲同样存在着缺乏沟通的问题。出身卑微的成才父亲,由于自我以往误入歧途,所以不想成才步上自我的后尘。对成才寄于厚望,期望他有出息,能好好地读书,可是偏偏差强人意,使他极为心痛,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方式,结果让他更加抗拒。

  《小孩不笨2》这部电影透过三个孩子Tom、Jewy和成才的故事,让我们看到孩子不只是要关怀和爱护,还要去赏识和肯定。为人父母更要以身作则,以人格培育孩子的人格。本片让天下的父母反思:天底下没有教不好的孩子,仅有不会教的父母。期望看了这部电影的父母都能反省自我的教育方式,今后多关爱自我的孩子,多赏识自我的孩子。

《小孩不笨》观后感13

  昨天,我观看了《小孩不笨2》这部电影。其中有两个家庭的父母在孩子成长中的不同教育方式,看得我心里酸酸的。

  其中一个家庭中有一个是十五岁的哥哥杨学谦,一个是八岁的'弟弟杰利,父亲是公司经理,妈妈是杂志社编辑。他们家庭经济状况优越,但父母经常忙于工作,几乎一周都说不上几句话。既使说话不是沟通和交流,只是命令而已。

  另外一个家庭是十五岁的儿子成才和腿瘸的父亲,父亲曾经是社会流氓。他很爱儿子,但不会用语言表达,经常打成才,但他也只不过是不想让成才重蹈覆辙他曾经的路,但是不会和孩子沟通,不会赞扬孩子特长,所以把爱用错了地方。

  其中最深刻的一段是,一次杨学谦爸爸的电脑坏了,放在了家里,正在老板骂他的时候,杨学谦带着自己修好的电脑送到爸爸的公司。爸爸不但没有表扬孩子,反而说是:你弄坏的又修好,还逃课。真让学谦伤心极了,这样的父亲无视孩子的努力,教育不得当,不懂赏识孩子优点,反而说出让孩子很失望的话。

  还有就是父亲节到了,杨学谦给父亲买了个剃须刀,可是妈妈却说浪费钱,这使孩子原本是展示一下对父亲的爱,却被妈妈给剥夺了。作为父母要懂得欣赏孩子,赞扬孩子,多给予鼓励,而且做事要以身作则,才能激发孩子的学习动力。

  再说成才家庭,爸爸是个粗人,明明非常爱成才,可是不懂得沟通,只是用暴力来教育,使成才缺乏沟通、缺乏赏识,走上了一条不归路,“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是成才爸爸临终前得觉悟。

《小孩不笨》观后感14

  这个电影讲的是:从前一个叫杨学谦的同学,他的博客写的很好,得了金奖,可他妈妈不高兴,他妈妈说:"我以前都考85分!"你才考了65分,真是丢尽了我的脸了。

  他的妈妈还生了一个叫:杰利的小男孩,大约八岁,一天,她被学校选上要当王子,他们要排练,排练好了,就要上台演出,让爸爸妈妈来看他们演出,可是,他们的爸爸妈妈很忙,没时间来看,爸爸说:"让我去看,五百块钱一个小时。"杰利就攒钱,有一天,他看到卖东西的'阿姨有很多钱,所以杰利就打起了偷钱的主意,他飞快地跑到桌前拿到钱,又飞快地跑回家,可是,当他爸爸妈妈知道的时候,爸爸说:"没想到你也是坏孩子!"爸爸拿来鞭子使劲地打杰利的手,杰利说:"我想攒够五百块钱让你去看我演出。"爸爸妈妈的泪水不由自主的流了下来,这个镜头实在令人感动。.。.。.

  接下来是一个男孩和一位爸爸的故事,这个男孩这个男孩名叫:成才,他爸爸总是教他,他也学不好。

  故事令我感动的地方是:他和杨学谦偷一位老奶奶的项链,他俩感到不对,又送过去了,可是,这位老奶奶并没有感谢他俩个,反而大叫:"捉小偷呀!"大家连忙跑过去追,他爸看见了,并没有袖手旁观,冲了上来,可是他爸被打进了医院,在临死前他爸说:"不是教不会孩子,而是不会教孩子,我爱你!"我被深深地感动了!

  看过这部电影,我懂得了一个道理,一个人不要只看他的缺点,还要看他的优点,这样才能取长补短,才能不断进步!

《小孩不笨》观后感15

  作为一个少年,我也不得不向你推荐一部电影《小孩不笨2》。这是我迄今为止看过最想流泪的电影,里面每一个动作,每一句语言,深深触动了我的心……

  这部电影讲了一个叫学谦的中学生一直被父母批评,心灵走向堕落,与同学成才加入“小混混”。经过一件又一件的偶然事件与父母架起沟通的桥梁——找回与父母一起幸福的家。

  电影使我很受触动,影片的学谦的父母与世界无数个父母简直是从一面镜子找出来的。每个父母都希望自己孩子读书好,为了孩子上好学校,更好教育,一直努力工作挣钱,非常辛苦。每次饭前饭后都说个不停,其实我们什么都知道,我们知道的很多,明白的也很多。

  有一句话说“世上没有教不好的孩子,只有不会教的父母。”的确是这样,每个人与生俱来都是一样的,不一样的是父母的教育,为什么有些人学习好,有些人学习不好。不是我们太笨,而是父母太急切,逼,打,骂一直用来约束我们,是父母改变了他们。每个事物从不同角度看,就会有不同的'结果。我们小孩也是一样,可是大多数父母都只会盯着我们的缺点与别人的优点比较,从而使我们失去信心,慢慢忘却自己的优点。

  看了这部电影,我想对父母说:“相信我们,我们明白你们的辛苦,但是请站在我们的角度行吗?其实我们能做得更好,给我们些信心行吗?小孩不笨,是金子总会发光的,或许换个角度,结果会更好。”

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