我和我的家乡观后感

时间:2022-06-20 11:05:48 观后感 我要投稿

我和我的家乡观后感【热门】

  当看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?这时候最关键的观后感不能忘了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的我和我的家乡观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

我和我的家乡观后感【热门】

我和我的家乡观后感1

  《我和我的家乡》在上映的时候我是无感的,以为不过是一个主角怀念故乡的故事罢了,抖音上面也很少人发这个,心里也就没在意,可那时候真的很想看电影,在翻电影的时候,哎,也发现挺高的分,就订票自己去看了。整个电影时间还是比较长的,153分钟,两个半小时,看完觉得感触还挺深的,完全出乎我的意料之外。是以单元的形式讲的。而且不是一个主人公,由五个故事组成的。可以说是大制作了。很多明星也出演:我自己比较喜欢的就是徐峥/刘昊然/吴京/黄渤/葛优/佟丽娅/王宝强。整个电影可以说有喜剧有煽情/有笑点也有泪点了。感人肺腑!

  由此我也联想到了自己的家乡——内蒙古兴安盟,说到内蒙古,我猜这里就一定会有人说,“那里的人是不是都住蒙古包?”“是不是都骑马上学/骑马上班?”我目前在南方,所以我每次听到身边人这种反应的时候,也是忍俊不禁的/特别想笑。

  内蒙古虽然有草原,有蒙古包,但目前是很少的了,一般是牧民或者是真正的蒙古国才会这样。我老家那边也是有城市、有汽车、有发达的交通网、璀璨的霓虹灯的,还有络绎不绝的人群聚集在各种景点。内蒙古的人也并都不是蒙族人,都会说蒙语,像我妈妈,她是一个蒙汉混血,我姥姥是蒙族,姥爷是纯纯的汉族。姥爷当年是入赘来到我姥姥家的,从东北到内蒙,当时时代动荡,就举家都过来了(我姥爷有五个兄弟和两个妹妹)。过来都三十多年了,受我姥姥的影响,姥爷现在能说几句蒙语了,蒙语也差不多都能听懂了,哈哈,我妈妈是会说蒙语的。

  不过我记忆犹新的就是她说过的一句话:“内蒙古说的蒙语都是简便的蒙语,真正的繁琐的蒙语还是在外蒙(蒙古国),他们说的连我有的都听不懂”,这个我就有点头疼了,因为我从小跟姥姥接触,生活的比较多,所以我也是可以听懂的,不过我一直都不会说,感觉好难,真的可想而知、简便的蒙古语都这么难说,繁琐的得成啥样?突然get到了语言的魅力----每个民族本身就是一个瑰宝阿。语言、地域、文化、人物......突然就打动了我。

  好了回到重点,讲一下我们家乡的情况、特色什么的。首先就是种植,一年一收,主要的农作物就是苞米(玉米)、黄豆、绿豆,五月份开始种植,秋天收。水果的话,因为土壤等原因,主要就是沙果、杏儿、还有柿子,草莓也可以,活下来的机率很小。所以一般水果都是从外地过来的,或者是大棚里种植的。天气的话,一年四季很分明,该热的时候热,不像南方这边,四季温差不会很大,北方是夏天最高温时候还是很热的,冬天最冷的时候手都动不了,就是冻僵了。

我和我的家乡观后感2

  在今年国庆与中秋的碰撞,一部《我和我的家乡》上映了,在五个小故事的各种衬托下,让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时,喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段,让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动,回来就开始提笔回忆,写下颇多的感慨。

  这部电影的足迹遍及祖国的大江南北,东至浙江千湖岛,南到贵州黔南苗寨,西至陕北毛乌素沙漠,北到东北乡村,中在北京。一共五个故事,五个独立的短片,可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业,也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上,至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。

  第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病,由于没有医保后发生的各种搞笑的故事,中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动,有点职业习惯了?虽然故事并不复杂,但主题就是构建社会医保范围+商业保险,不然真的就像老舅说的“病不要命,钱要命”。第二个故事我没GET到,姑且理解为科技吧;第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易,印象深刻的就是那句"长大了,走出去,带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默,不但看到了致敬马冬梅的片段,也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采,农村今非昔比,欣欣向荣。

  我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片,也是整部电影的“泪点收割机",故事讲述大山里的乡村教师范伟,由于得了阿尔茨海默症,也就是老年痴呆,导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课,为了让范伟找回记忆,村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子,中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑,有效推动叙事、释放情感。

  因为我从小在学校长大,父母也都是老师,所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师,身体情况再不好也要倔强的站在讲台上,佯装无事的继续上课,把一生所学都奉献在学校,奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的,就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师,有的选择成为了建筑师,有的继续在教育行业奉献,我们都将梦想变成了现实,这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校,慢慢忘却了曾经的教室,但希望我们可以留住共同的回忆,曾经有个老师叮嘱的一字一句:三十年前活父母,三十年后活女儿,我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节,我们都希望父母安好,身体健康,子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉,中国的父母也是非常的无私,也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担,这也是和谐家庭的一个传统美德。

我和我的家乡观后感3

  现在摆在年轻人面前的课题是:在脱贫攻坚、带着家乡全面奔小康这一历史使命前,作为家乡的一分子,我们能够做些什么?

  《我和我的家乡》为我们提供了答案。

  《天上掉下了UFO》,贵州黔南阿福村,距离中国天眼FAST只有15公里。中秋之夜,神秘UFO惊现,刹那间轰动了全村。村里利用“UFO事件”打造“外星人文化”,把村里的旅游资源彻底盘活了。

  电视台的记者一番采访后才发现,一切只不过是一场乌龙。村长和书记为了让乡亲们过得更好,千方百计掩盖这个乌龙。方法虽然用错了,但对家乡情是真的,意是切的。黄渤饰演的农民发明家的原型,就是河北省保定市定兴县杨村的农民“手工耿”。

  《回乡之路》中,“沙地苹果”经销商乔树林一出场时油嘴滑舌、大话连篇,并不讨观众喜欢。然而,却是这个看着不靠谱的大忽悠,在家乡最需要的时候站出来,硬生生地在荒漠沙地上种出苹果,帮助当地村民脱贫致富。

  《回乡之路》同样有原型。毛乌素沙漠是中国四大沙地之一,一到大风天就漫天飞沙,很不宜居。几十年来,一代又一代的人兴建防风林带,改造沙漠,现如今大部分毛乌素沙漠得到治理,许多沙地如今成了林地、草地和良田。很多人的家乡,从“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。

  《神笔马亮》中,出生在东北山村的画家马亮本有出国深造的机会。但因为“很多村子都老了,年轻人都走光了”,他希望自己能为家乡做点事情。他告诉妻子自己去俄罗斯留学,实际上是下乡扶贫了,村民的日子一天天富起来,原本破落的小山村已换新颜,成了有名的旅游度假村……

  不难发现,电影中每一个主人公和家乡的关系,不仅仅是旁观者和局外人的身份。

  他们对家乡的热爱,不是停留于口头上的怀念抑或记忆中的乡愁,也不是站在制高点上“哀其不幸、怒其不兴”。

  他们对家乡的热爱,体现在他们对家乡建设的参与——家乡如果还有哪些地方不足,那么就力所能及或者竭尽所能地帮助她,改善她,让她变得更好。

  在舆论中,我们经常会听到这样一种论调,认为家乡因为贫穷落后而变得野蛮,已经“回不去了”。但其实,我们都该有社会学家赖特·米尔斯所倡导的“社会学的想象力”,把“环境中的个人困扰”转化为“社会结构中的公共论题”。

  大城市的年轻人看起来更文明、更开化,是因为我们比家乡、比乡人更为幸运,我们享受到更多资源,跟着“时代的列车”走出了大山、走出了贫瘠。当我们“衣锦还乡”时应多一些理解和同情,多一些平视的交流和关怀,多一些付出和贡献。

  我们都不应是家乡建设的旁观者——这是“我和我的家乡”该有的深层次连接。

我和我的家乡观后感4

  对于这种题材的电影一直没有多大兴趣,无奈周围的人都说好看,说是既让人开怀大笑,又令人陷入深思,甚至还能感动落泪,于是便在某宝上买了票,选择了晚上的八点场。

  不得不说,电影里的几个片段思想性非常强,立场也很鲜明,散发着浓浓的的正能量。但总觉得有些生拉硬扯,底色与画面有些不是很协调。

  冒用医保卡的片段折射的是穷人看病的困境,也映照了个别人法律意识淡薄的法盲思想。过程搞笑,结局很正。但总觉得故事讲述的有些欲言又止,对于目前农村医疗报销低下的现实情况只是蜻蜓点水,摸了一下痛点,迅速又抹了云南白药,从进步的角度来看没什么问题,但从现实情况来看,回避了重点。

  UFO片段折射了当下乡村发展的囧境。当下农村发展似乎逃不过特色旅游的创收渠道。有历史积淀的,就深挖历史开展文化游,靠山靠水的就开发生态游,什么都没有的就人为打造“特色”游,就像影片中展现的虚假外星遗址游,虽然最后转型为科技游,但那毕竟只是一个村子,科技游实在过于脱离现实。除了各类特色旅游,乡村就再无出路了吗?影片应当对此进行思考,这才是真正的正能量,否则各类特色游,繁华落幕,将是一地鸡毛。

  《最后一课》的片段,不得不说在还原场景方便确实下了功夫,90年代的小学课堂引发了很多人的回忆,这可能是最容易让人落泪的片段。但故事的展开却显得浮夸和牵强。故事的大框架仍然是农村的旅游,一群当年不知2+2等于几的人成了村里的骨干,忙着带领村民致富奔小康。为了老师恢复记忆,费劲心机还原场景,这种事情在现实中发生的可能性为零,浮躁的社会里还有几人记得小学老师的启蒙之恩呢?

  《回乡之路》既描述了农村教育条件的艰苦,又讴歌了事业有成之后回馈家乡的有为青年。影片对一个表面落魄实际为家乡倾其所有的毛蛋和一个有实力满怀感念家乡之情的网红大咖进行了对此,意在号召在城市奋斗的青年回乡发展或者支持乡村发展。故事讲述的充满了反转,让人感动。事实上衣锦还乡是大部分游子的追求目标,影片不过是迎合了这种自古而今的思想追求,没有太多的新意,也难以触及拼搏在外的游子内心。

  最后一个片段与精准

  扶贫有关,具体情节不再赘述,赞美了驻村帮扶干部的高尚品德。情节过“正”,底色太纯,对人性有些回避。

  总而言之,看过之后总觉得影片有些扭捏,不像是影片,像是纪录片或者是宣传片。影片的思想性从一开始就能被人一眼看穿,对于观影者而言,感觉说教的成分多一些,触及灵魂的东西少一些。

我和我的家乡观后感5

  昨天带着孩子看了电影《我和我的家乡》,感觉拍的真的特别不错,特别让人感动,尤其是后面的那三个故事特别的煽情,让人感到非常的感动。

  这五个故事当中,我感触最深的是《最后一课》和《回乡之路》。

  现在很多新闻媒体都在报道老师的事情,比如老师补课、老师收礼、老师打骂学生、老师师德不好等等,这些负面的新闻报道,让人们对于老师的印象变得越来越差,甚至于老师这个职业被很多人看成幸福感、成就感最低的职业,很多人都明确的表示不喜欢当老师,甚至一些老师都不愿意让自己的子女去当老师,这足以说明老师这个职业现在的体验度特别的差。

  然而在《最后一课》当中描写的一个山村的小学老师,用他的温暖的爱心,带给孩子们不一样的经历,带给了孩子们知识,带给了孩子们希望,也带给了他们不一样的人生,就像剧中描述的那样,很多孩子连2加2等于几都不知道,如果没有范老师,很多孩子可能也就会像他的父辈一样,没有知识,没有文化,目不识丁,在这个贫困的小山村里度过自己的一生,他的后代可能也会如此。

  我不由得想到了几年前的一个新闻报道:有一个记者去一个特别穷的小山村去采访,他遇到了一个放羊的小孩儿,就问这个小孩:为什么要放羊?孩子说:挣钱娶媳妇;记者又问:娶媳妇干什么?孩子说:生孩子呀;记者又问:生孩子干什么呀?孩子说:继续放羊啊。这就是没有知识,没有文化所产生的一种人生的固定的循环,人们只会在这样的循环当中不断的重复重复,永远都不会看到其他的希望,也不会拥有更好的命运和机会。

  后来这个小山村变成了一个旅游胜地,变成一个富饶美丽的现代化的小山村,与范老师当时播下的那颗希望的种子是分不开的,而这些学生也深深地记住了老师的恩情,所以他们为了帮助老师圆梦,也是竭尽全力,这似乎才是我们理想当中的,老师与学生之间的关系感恩、温情、引导、希望。

  另一个让我感动的故事就是《回乡之路》,我也有关于风沙的记忆,我们这里离剧中的沙漠特别的近,记得以前每到春季的时候都会刮沙尘暴,当然现在也有,不过对比我们小时候记忆当中的沙尘暴已经好了很多,街道和空气也比以前干净了很多,而这一切都是与国家和人民对于沙漠的治理,与退耕还林还草分不开的。

  祖国的兴旺发达,祖国的强大,有时候并不仅仅体现在高科技发展上面,也不是体现在城市的发展和建设,而是真真实实的体现在人们的生活,人们的生活环境上面。只有老百姓的生活环境越来越好,生活条件也越来越好,才能真真实实地反映出体现出国家的强大与富强。

  《回乡之路》这个故事当中,让我感动的不是乔树林为了卖苹果付出的努力和辛苦,而是这个故事的真实的背景,两代人通过自己的努力,把沙漠变成了绿洲,这是人类历史上最伟大的奇迹。

我和我的家乡观后感6

  昨天国庆中秋假期的第5天,闺女姑爷带着外孙们出去玩了。我和老婆带着两个老父亲去看了场电影。听了姑爷的推荐,看了已经票房第一的《我和我的家乡》,4人中,我算是完整的看完了的人,老岳父觉得晃,老父亲觉得吵,老婆是既觉得晃也觉得吵,这是进电影院太少的缘故啊!

  说实话,去年的《我和我的祖国》没有进影院看,有点遗憾,后来在手机上看已经没有了那种仪式感了。昨天在电影院里看《我和我的家乡》感觉是不错的,时间对于两位老父亲来说有点长,我却是意犹未尽。

  这是一部最应景的电影,与去年《我和我的祖国》一样,算作献礼片也不为过。在这个双节重合的时刻,也最贴合国人对“家”的特殊情愫。

  看演职人员的阵容,应该是群星荟萃了,有种形容是电影界的“春晚”。它以主题短片的形式,展现了中国东西南北中各个地区的人情风貌。

  全片片长153分钟,五个短片之间或有交叠,但不影响故事的独立性,基本都是以“家乡”的切入。

  第一个故事:《北京好人》宁浩的黑色幽默风格,佩服葛大爷的演技,几乎没什么痕迹。故事有人情味,那个大夫太粗心了,没发现冒名顶替的表舅,可能是细节上安排的.需要吧,结局也是正能量的,全民医保了嘛!

  第二个故事:《天上掉下个UFO》,陈思诚作品,有点闹,也有《唐人街探案》的那股劲, 但很多让人开心爆笑的桥段。

  第三个故事:《最后一课》,徐峥的作品。这次徐峥做导演了,没有弄成纯的喜剧,算是一个正剧吧。或许自己也是职业认同吧,老师的细节很容易打动人,范伟的表演配得上影帝的称号。

  第四个故事:《回乡之路》,邓超导演加主演,让人刮目相看。这个故事老婆的评价最高,我也感觉情节设计的很好,反差虽然已经很常见,但不是很生硬。那个高妈妈怀里的毛蛋,实际是真正的英雄,同时致敬了那些治沙的先人。

  第5个故事:《神笔马亮》,开心麻花的底蕴,沈腾马丽的组合应该是一种保证。故事虽有夸张,但不至于出戏,搞笑的桥段很多,最后的结尾也很感人。

  如果说这部电影的成功之处,就在于选取的题材是大家最认知的,也最有亲和力的。与《我和我的祖国》讲述的是大事件里的小人物不同,《我和我的家乡》讲的是小事件里的小人物,人情味、科技改变生活、感恩、回报、使影片很接地气,看着很放松。

  整个电影是以喜剧的风格诠释每个故事,演员们的表演还是可圈可点,作为国庆档的片子,拔得头筹似乎也算实至名归。在节日里看这类的电影,真的不能纠结故事的真实性或者逻辑严谨性,而是作为一台晚会看小品的方式来看,或许更加轻松。但电影的语言与画面感又是舞台小品无论如何无法替代的,这就是为什么要走进影院去看的原因吧!

我和我的家乡观后感7

  大家都说《我和我的家乡》是一部歌颂祖国大好河山和良好社会风尚的好影片,于是,利用周末休息,我和我的小姐妹一起去观看了这部电影。影片由《北京好人》《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》《神笔马亮》五个小故事组成。因为他们来自不同的地方,具有不同的性格,所以就发生了许多有趣又动人的故事。每个故事都很精彩,都很感人,页都很温暖,看完之后,让人热泪盈眶。

  看完电影,我感触很深。是的,无论我们是谁,无论我们做什么,无论我们走到哪里,永远不能忘却的,就是生我养我的家乡!

  我的家乡是一座山城。这里虽然没有大都市的繁华,但有山有水,四季宜人,是个充满幸福的地方!

  春天:田野里到处都是生机勃勃的景象。看,学校旁绿油油的田地,像换上了新装一样,在风中左摇右摆地跳起了舞,路边的梧桐树也开出了嫩黄色的小花。江边的迎春花、丁香树更是热闹非凡、香气四溢,给家乡增添了一道又一道美丽的风景线。草坪各式各样,这一边像三角形,那一块像正方形,遥相呼应,实在太美了!

  夏天:家乡的田野里到处都是果实累累的的景象。那黄色的杏挂在枝头,好像在等哪一个小朋友把他摘了去,红彤彤的李子在树上晃着脑袋,和树叶捉迷藏。菜园里的瓜果蔬菜都成熟了,西瓜又大又圆,豆角又多又密,黄瓜水灵灵,辣椒尖翘翘·····那紫得发亮的葡萄更是让人垂涎欲滴了。

  秋天:稻田像大块大块的金子铺在山野之中,风一吹,稻浪翻滚,就像歌中唱的一样。大山由苍翠欲滴的绿色变成了缤纷的彩色,红的、黄的、绿的、紫的······无法用语言描绘,只能用彩笔渲染,山上山下色彩斑斓,形成一幅巨大的画卷,在城市的周围伸展、绵延。乡村里,豆子、玉米铺满了院子,笑声歌声到处飞,一派丰收的景象。

  冬天:雪花不期而至,飘飘悠悠地跳着优美的华尔兹,无声无息地从空中落下,厚厚的雪像棉被一样覆盖了一切:落光了树叶的枝条儿,花朵凋零的花园,冰封千里的江面,就连四季长青的松树上,也挂满了一个又一个沉甸甸、毛茸茸的雪球儿。北风风婆婆收到了雪花姑娘的邀请,也来凑个热闹,她“呼呼呼”地吹着,吹得雪屑飞扬,像撒满了银粉;吹得银条儿簌簌地落下,蒲公英般地漫天飞舞;等到来年的春天,这些雪精灵就会化成雨露滋润万物,唤回又一个美丽的春天!

  《我和我的家乡》就像一只高亢的号角,吹着新世界的奋斗之歌,召唤所有的中国人:为了我们的祖国,为了我们的家乡,为了让所有人都脱贫致富奔小康,过上幸福的好日子,一起奔跑起来,让我们智慧的头脑和勤劳的双手,把家乡变得山更绿,水更清,天更蓝!

我和我的家乡观后感8

  一、借医保

  第一个故事,也是我最喜欢的一个故事。采用对比,凸显了农村人面对城市五味杂陈的心理状态,作为一个乡下人,很多桥段的确引起了我的共鸣。城市人撒善意谎言时的冷静沉着,农村人拿人手短时的汗流浃背;城市人与医院护士的侃侃而谈,农村人面对保安时的胆小谨慎;城市人唱歌时落落大方,农村人被邀时的腼腆拒绝;城市人面对世道不公时,对外人诉诸也理直气壮,农村人遭遇困难挫折时,向亲人求助却小心翼翼;

  故事的结局我也十分喜欢。在城镇化的浪潮下,农村变为城市,社会组织也随之发生改变。农村过去家族提供的医疗,安保等社会保障,已被国家的医院,警察等部门接管,以提高社会效率。可是有些农村在待变未变之时,家族组织已经解体,国家的保障却未能及时触及。或许,这是城镇化必须经历的过程,我也希望像故事的结局一样,他们可以得到应有的社会保障。

  二、乡村教师

  第二个故事,说实话并不喜欢。我身边就有活生生的乡村教师,乡村教师这份职业对于他而言,或许不是努力奋斗的事业,而是一份养家糊口的工作,但他依旧尽职尽责,生活却举步维艰。农村孩子需要教育,但他们负担不起高昂的教育成本,这个成本不应该让某个英雄承担。我也不太喜欢将医生或者教师等职业神圣化。乡村教师或许是一点微小的火苗,我们应该给他添把柴,而不仅仅只是歌颂他的伟大和牺牲。

  三、 UFO事件

  第三个故事,我只想到了一句话,坏名声比没名声强。在隔壁村已经有天眼等资源,发家致富时,自己村老天爷不赏饭吃,动点歪心思是否可以,我不知道。故事的结局是好的,有了流量后及时改正,发展正经旅游业,成功洗白。但有没有可能,因为这件事村子背上宰游客骗子的骂名,遭人唾弃呢,我也不知道。

  四、闫妮给邓超直播带货苹果

  这个故事我也很喜欢,毕竟我也是大西北的,家乡特产也是苹果。不过这个故事给我留下最深印象的不是邓超,而是闫妮。尤其是闫妮面对沙尘暴的那个特写,老师嘱咐她:事业有成后回来建设家乡。其实,我小时候也有过这样的想法,但是现在的我,不拖家乡后腿就好。农村的孩子不论在求学还是工作时,总会带有沉重的包袱,在面对残酷现实时,希望依旧可以不忘初心。大佬的丰功伟绩是建设家乡,普通人的兢兢业业也是。

  五、油画师马书记

  最后一个故事,不好意思,我好像只看到了爱情,虽然在下还没谈过恋爱。有一个问题:两个人在一起什么最重要?最常见的答案就是三观相符,可电影好像给的不是这个答案。

我和我的家乡观后感9

  今天终于跟好久不见的朋友聚到了一起,同时呢也去看了特别关注的影片《我和我的家乡》原本以为是一个很搞笑的喜剧片,结果却赚足了我们的眼泪。

  “挺好个人呐,平凡而伟大,痛不怕,苦不怕,啦啦啦,多好的人呐,荒野需要花,你看他正阔步走来。”伴随着激情高昂的歌声,我的心仿佛走进了荧幕中,,银幕前闪过的祖国大好河山美景图中,郁郁葱葱,宽广辽阔。在我们的努力下,我们的新中国越来越好了,也越来越让我们为他感到自豪了。

  我和我的家乡,以北京,陕西,浙江,辽宁,贵州,祖国的五个地区为代表,讲述了我们祖国几十年发展以来的巨大变化。

  以北京为例,我们老觉得他没有人情味,但是这次北京的张北京,面对自己表叔的病情,尽管心里有万分的期待想要换一辆自己已久的车来做专车司机的工作,仍然是把自己存储了很久的积蓄先给了表叔做手术治疗。

  这也让我们看到了,哪怕我们已经走到了大城市站稳了脚跟,但是当我们的老家来人,我们还是以亲人为重,没有什么能够让我们舍弃亲人的感情和生命。

  其中有一个片段也很触动我,就是医保,张北京为了表叔能够用医保进行免费的手术治疗,也想到了令人啼笑皆非的方法,冒充本人,最后表叔也怕连累他说是自己偷过来的,而不是两人串通好骗医保。也是这种维护之情,让张北京下定了决心不管怎样也要帮表叔渡过这次难关。

  但是回到老家后发现表叔也是有医保的,也能够享受国家的补贴,不是不能治病。这个事情带给我的感受也是无比巨大的,我们的国家在能力范围内,争取给我们的基层人民带来实实在在的帮助,医,食,住,行,我们国人的生活方式,状态和水平正在逐步提升,心里的感恩,感动无以言表。

  这部影片让我们看到了我们祖国自改革开放以来,翻天覆地的变化,曾经的小城市,现在有了很多的高楼大厦。曾经的小泥路,小乡村,现在有了大柏路,小乡村也变成的度假村。曾经,我们为了西部的沙尘暴,土地沙化头疼不已。现在,一片绿洲、果树,展现在我们的眼前。以前,那里没有路,我们的距离从五百米变成了不止五千米,现在,我们能出门五分钟见到你我他。从前,我们总说北京是个没有人情味的城市,带给我们的只有赤裸裸的现实,容得下肉身,容不下理想和人情。但是,我和我的家乡带给我们不一样的感受,也告诉了我们,世界正在被我们改变,身边的每一个人都是祖国的建设者,我们每一个人都能为我们的祖国添砖加瓦,让我们的祖国变得更加繁荣昌盛,让我们的家乡变得更加美丽富饶。

我和我的家乡观后感10

  今年暑假,妈妈带我从深圳回到老家澧县。上个周末,妈妈和我摘葡萄,爬彭山,赏荷花——咱们老家澧县可真美呀!

  我们第一站是到城西的葡萄园摘葡萄。一路上我兴奋极了。想象着那茂密的葡萄架,那一根根舌状的藤。那一片片绿油油掌形的葡萄叶和一颗颗紫盈盈、黑闪闪、绿晶晶的葡萄。咬一口,酸甜可口,呀,受不住了,我不由得咽了一口口水。

  终于到葡萄园了,我们迅速地跑进去。哇!看那盘曲而上的藤蔓如同一条条绿龙。一串串紫葡萄就如紫莹莹的珍珠项链。那些绿葡萄呢?就像一颗又一颗的绿宝石!还有黑色的水晶,眨着眼睛诱惑着我们。

  我来不及用水冲洗,吃了一颗葡萄,可口的味道使我情不自禁地想吃第二颗,似乎中了什么魔法,控制不了我的双手,我又再去品尝一颗,两颗——葡萄像人参果全部滚进了我的喉咙,我大叫一声:“爽啊!”

  妈妈告诉我,咱们老家澧县盛产葡萄,是有名的葡萄之乡,我真为家乡骄傲。

  到了下午,我们又去澧南,先是爬彭山。登上彭山山顶,看到了金碧辉煌的思王庙。远眺澧县县城,看澧水像一条带子蜿蜒而过。

  然后就去双荷村赏荷。妈妈说这里是奶奶的娘家,也就是爸爸的外婆家。我们到了那里,有块大石头上刻着“荷花堰”三个大字,岩头堰那里有一间平房,墙上画着一幅荷花的国画,绿色的荷叶,粉红的荷花,鱼戏莲叶间,上面还写着几个大字:“大美双荷欢迎您!”

  从荷花堰到岩头堰约摸有一两里路,我被大片大片美丽的荷花惊呆了。看啦!这里一片水塘,那里一片田,远处一片洼地,全部种满了莲荷。荷花荷叶铺天盖地。粉红的荷花加上大片圆圆的荷叶,如同一位位美丽的少女撑着一顶顶翠绿的伞在酷暑之中舞动。蜻蜓成为了观众,在荷花周围飞来飞去。青蛙是伴奏,蛙声就像一个个音符,连成了一曲动听的歌谣。可不见青蛙的踪影。

  突然,荷花堰里发出了断续的水声,水里荡起了波纹,可能是青蛙。青蛙既是一位兢兢业业的歌手也是一位风一般的忍者。

  我见妈妈买了十几个莲蓬,来不及去看青蛙,马上去剥莲蓬。那个莲子真是美味,剥了皮,抽出里面的绿芽。就可以满足地享受莲子新鲜醇香的口感了。

  “瞧!堰里有一只鸭子!”不知谁大声喊道,

  妈妈说那是谷鸭,在吃堰里的草。瞧它那憨态可掬的步伐,一步步是多么威风、多么霸气。我都被它那天不怕地不怕的步伐震住了。突然,一只小鸭跑了出来,它是在找妈妈吧,希望母子可以团聚。

  哇!这一派田家风光太美啦!这真是大自然的奇迹!

  大美,咱老家澧县的葡萄园,彭山思王庙,荷花堰的荷花!

我和我的家乡观后感11

  看了电影《我和我的家乡》,心中就像有千万条洪流汹涌——它总能找准触动我的点。我相信,很多人看完电影的感悟都是这样的:有乐有笑有自豪,有哭有悲有感动。

  不管是有些执拗但淳朴善良的张北京,为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林,风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色,令我最为感慨——范老师。

  先不说演员将这个人物演绎得如何传神,单是从设定上看,这个人物就已经先抓住了我的心。

  在破旧的木房里读书,要经受住风雨的摧残,又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足,展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。

  这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣,期间我有好几次看向我妈,她都是笑中带泪的。

  最令我触动的是这样一个场景:范老师穿梭在人海中,正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后,找到了,但他摔倒了,颜料噗通一声掉进水里,在溪水中漾开一片彩色,然后顺流而下。

  当时我就在想:这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间,流出乡村,流向浩瀚的大海?我不知道,但在那一刻,我觉得它好美。

  当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音,但我却不这么想。在我看来,这应该是一种象征。那流淌的彩色就像为教育事业注入了新的活力,它更像一个开始,而不是结束。

  因为有一个范老师,就会有千千万万个“范老师”。

  可能是身边的人也有类似的经历,我的内心会比较受触动——我想起了杨老师。她是我小学的语文老师,二零一八年申请去云南支教,一去就是一整年。

  经常看到她朋友圈拍摄山区孩子努力读书的情景,也经常听她感慨:“他们真的太渴望学习了,那眸子里都是发着光的。但山区的条件真的太差了,每次想到这里,我都充满斗志备课,想尽自己的一份力再多帮帮他们。”

  所以到现在,她一直是我的榜样,地位从未动摇。

  但不只是自甘扶贫的老师才能得到敬仰,我们身边的每一位老师都值得尊敬。

  许老师说过:“我热爱教书,即使经历很多挫折,但我都没有放弃。我当时就想着走出去,到外面看看。”

  老秦说过:“我就是喜欢当老师,因为我觉得比起表面一套背后一套的职场生活,我更乐于和同学们打交道,不用勾心斗角,快快乐乐的,多好。”

  汪老师也说过:“我没什么别的心思,我就想好好地把你们送上好的高中,以后再读个好的大学,那样我就开心。”

  纵使他们性格不同、教书方式不同,但他们都有一个共同的身份:老师。

  教育事业是他们的信仰,教书育人是他们的初心。

  这就是为什么,颜料被打翻的情景令我如此触动。在我心中,每一位老师都代表着一种颜色,因为这份神圣的职业,他们相遇在一起,拼搏在一起。共同组成最绚丽的颜色——中国红。

  所以我要说,中国红不仅仅是红色。

  我要说中国就是一条蜿蜒又曲折的长河,繁荣昌盛,生生不息。

  我要说那河中流淌的彩色,会在经过洪流的洗礼后,更加纯净而透亮!

我和我的家乡观后感12

  国庆节期间看了电影《我和我的家乡》。

  这部电影是由五个独立的故事组成,运用喜剧的特色,展现了对家乡的热爱。

  《天上掉下个UFO》导演是陈思诚,所以演员采用了很多《唐人街探案》的原班人马,比如主演王宝强、刘昊然等。

  主要讲的是一个不知名的小村庄,因为UFO事件,拥有了很多慕名的游客,当地居民也根据这个特点,展开了一个UFO的周边旅游。电视台派出了工作人员来探访真实性,所引发的一系列故事。

  即使家乡没有特色,那我们的存在,也是家乡的特色。

  《北京好人》是宁浩导演的作品。

  主要讲述的是葛优饰演的张北京,想利用北京社保为自己舅舅看病发生的一系列故事,最后发现,舅妈早就为舅舅办了农村社保,作用和城市社保一样。

  家乡的条件,越来越好,每个人民都可以享受到国家的医学政策。

  《最后一课》是徐峥导演的作品,个人感觉看的最晕的就是这一个故事,因为有很多旋转的镜头,转的还挺快,看的有些晕。

  主要讲的是,徐峥的父亲,范教授,因为老年痴呆,记忆停留在年轻支教的时候,上的最后一课,于是,徐峥联系村上的村民,还原了二十年前的场景,举家从国外返乡,为父亲还原了当年最后一课的状态。

  正是因为有了一个个为家乡育人教育无私奉献的教师,教出了一个个读书识字,懂道理的学生,才让我们祖国每个角落的下一代,认知水平不断提高,家乡不断建设。

  《回乡之路》是邓超和俞白眉导演的作品。

  故事讲述的是邓超饰演的一个爱说大话,但是又真心为家乡种沙土苹果,想让师姐,即闫妮饰演的很红的带货主播,为自己直播带货。

  家乡的环境不是不可以改变,是每一个愿意为家乡建设贡献出自己靑春、活力的家乡人,为我们所居住的环境改善,不断贡献出自己的力量。

  《神笔马亮》是闫飞、彭大魔导演的作品,个人感觉,最喜欢的就是这个小故事,诙谐幽默,轻松的基调中,不时夹杂着感人的细腻。

  故事讲述的是,沈腾扮演的下乡书记,一心想要为乡下的建设做贡献,为了瞒自己太太,假装自己在俄罗斯留学,所引发的一系列故事。

  家乡的墙壁、家乡的稻田,做出的画,一样美不胜收,世界每个角落都能赋予我们创作的动力,一样具有打动人心的魅力。

  这五个故事,都是根据真实的故事改变的,每个导演都有自己的导演特色,但都是表现了,农村的家乡,越来越好,我们每个人都热爱自己的家乡,为自己的家乡做出贡献。

  即使我们只是微妙的一部分,但是为家乡建设,从来都不在乎贡献多大,因为我们的目的,都是为了家乡能够越来越好,人民越来越好。

我和我的家乡观后感13

  煎熬,虚惊。

  这世上从来多是为自己奔忙顾虑,《北京好人》里,却有人放下了自己,以看似荒诞的方式,承托起另一个生命。哭笑不得的真假病人却让人笑中带泪,绝望之下,平凡的人也拥有抚慰人心的力量。

  谎言,真相。

  《天上掉下个UFO》,让我不禁去想,眼见真的为实吗?为家乡说一个谎话,你愿意吗?黔南村落里藏着的那颗探索之眼,它是照亮家乡前路的一盏不灭明灯。

  回忆,未来。

  《最后一课》零落的场景,熟悉的山间小屋,在那场暴雨之中,淋湿的颜料凝聚成彩虹之溪。教会那孩子感恩是何种颜色,乘着这道光奔向未来。

  骗子,英雄。

  《回乡之路》里的他,任谁看着,都觉得一定是个骗子。表象、言语最是轻浮,最后才发觉,原来他脚下早已扎根进了家乡的土壤。表面的骗子不一定是骗子,人后的英雄却一定是英雄。

  期望,梦想。

  《神笔马亮》熟练的场景转换之间,家乡变换了模样。弃一人期望,圆一村梦想,包括他自己。

  组成电影《我和我的家乡》的五段故事,每一段,都有着主角笑中带泪的一幕。那泪中有无数艰难,但永远无法磨灭那一道光亮。

  光亮中,便是家乡所在。

  人民日报曾评论到:人民是电影创作永恒的原动力,在以小见大中不断创新艺术表达。

  深以为然。

  或许最好的故事,便是读来顿悟,这其实就是你我的故事。

  长沙——我的家乡,它对我的成长影响深远。

  幼时并不懂家乡的意思,或许只认为家乡只是生活的院落,不过是嬉戏玩闹的天堂。读书时去诗词中读别人笔下的家乡——“故乡篱下菊,今日几花开?”尽是别离很,思难归的过去,只感慨斐然文采,终是不懂其中深意。

  直到因学业、工作远行之前那一晚,起初被梦想包围只觉兴奋、憧憬无数。

  当那一晚的月光漫上树梢,“离恨恰如春草,更行更远还生。”

  一呼一吸之间,思绪汹涌而来,才懂得数千年来无人可避的思乡之苦与家乡之恩。

  每当有人问我是哪儿人。

  “长沙人,”我答道。

  对方却说不太像,印象中的长沙女孩泼辣热烈。

  我会笑说我可能吃辣,辣椒炒肉只吃辣椒。

  你看,我可还是努力证明自己。其实,这可能是本能反应吧。

  在我心中的长沙人,无论男女,都活得热烈肆意,无论是前人或者后来者。

  “心忧天下,敢为人先”永远都是长沙人一脉相承的特性。

  祖国飞速发展之下,湖湘儿女也丝毫不逊色。无论科技或是文化领域,和平年代下的“湘军”都占有重要位置。

  走过老区,触摸历史。

  登上麓峰,俯瞰一城。

  停留中心,感受繁华。

  这一城的温暖,藏着每一个长沙人的回忆,也承托起每一个长沙人的梦想。

  有长沙人的地方便有长沙精神的展现,它能穿越时间,永远寄托着每一个长沙人的思与爱。

  心之所向,永是吾乡。

我和我的家乡观后感14

  20xx年,我们都绷得太紧了,也绷得太久了。这次金汇集团组织员工观影活动,有多少人如我一样,是今年第一次走进了电影院。

  一部《我和我的家乡》五段故事,三段原生家乡和两段为之奋斗、热爱过的土地,153分钟的时间,我是坐在影院里边笑边哭、一起感动一起震撼、前一秒还笑得直抽筋、后一秒就哭得不成人样的看完的。压抑了大半年的情绪,这一次终于可以放肆地大笑又大哭着。

  此起彼伏的大笑和流泪,五味杂陈的亲情、师生情、土味科幻、校友情、夫妻情的家乡故事,让我想起自己的家乡,想起家乡的亲人、味道、空气、土壤、水,家乡的每一寸空间,都是我们用脚丈量过的地方,让我们熟悉,让我们安心。

  家乡是魂之所归的安心之地,但少年的心在远方,有多少人回不去了呢?年轻人使劲逃离的农村,究竟是不是想象中那样的不堪呢?《我和我的家乡》都给了我们最好的答案。

  讲述五段故事,笑着笑着就哭了,哭着哭着又笑了,细微中凸显真情,平凡中见奇迹。

  惨遭借钱的北京好人张北京被表舅一包充满回忆的大白兔奶糖击垮而善心不泯,由此揭开了全民医保的惠民天空。

  真实感人的黔东南UFO故事,一条连接姻缘的幸福路,让人心潮澎湃。

  等你们将来,学了本事,把这里变个样。回乡之路不遥远,手拿黄土我不放,紧紧贴在心窝窝上。

  《最后一课》里闪现的泥泞小路、土墙还有那墙上的标语,将我拉回那几十年前的家乡课堂。那时的路,也是那种小路,路很窄。晴天尘土飞扬,雨天泥泞不堪。邻村上过的小学,是一道童年记忆,也是心灵追逐梦想的归途,更是范老师看懂的画里的学校。正因为有像老范这样的傻人生于平淡,却活成了一束光,点亮万丈光芒,才让更多的孩子看到了山那边的世界,真的很美。

  世间不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,家乡的如画风景,就是在千千万万无私建设它的人手里描绘出来的,神笔马亮就是他们中的普通一员。

  最高级的催泪是由笑点到泪点,又由泪点不经意间转到笑点。五位导演五个故事一种乡情,也许我们每个人与自己家乡连接最接地气、最温暖的打开方式都是这样的。影片结尾的《一条大河》再次响起,心中异常汹涌,眼泪也狂风暴雨般随之而来,不是伤感,而是温暖、激动、熟悉的家乡情结。家乡是深深的眷恋,更是深深的热爱,像艾青的诗:为什么我的眼睛常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉,家乡永远是自己生命开始的地方,心中最特殊、最柔软的地方。作为中国人,我们生于厮、长于厮、回报于厮,都是基于对脚下这片土地最深沉的爱。

  小时候,家乡是做梦都想逃离的地方;长大后,家乡是随时都想回去的地方;有一天,家乡是一撮小小的泥土,永远守望。

  20xx年只剩下不到3个月了,这一年,我们都经历了太多。如果你要问我,放假了哪里玩最好?我的回答会是:回家。

我和我的家乡观后感15

  不管我们走多远,家乡这个词,永远是我们心中最柔远的地方。——题记

  作为《我和我的祖国》的姊妹篇,《我和我的家乡》一出来就被寄予了极大的期望。在我的印象中,《我和我的祖国》讲的是过去先辈为祖国建设做出的巨大贡献,在观影中让人热血沸腾。而《我和我的家乡》将故事嵌入到中国东西南北中五大地域,让大家在观影过程中更为感同身受。

  《回乡之路》这个故事发生在陕西的毛乌素沙漠,这片曾经寸草不生的沙漠,如今已是绿树葱葱。邓超演的乔树林出场时看似是一位能谈上亿项目的成功人士,然而连请客吃饭的几百块钱也拿不出来,手机里全是催债信息,看起来是一个十足的骗子。有人说他为家乡治地捐过20万,为什么一个曾经如此成功的商人会落到如此田地?随着电影的推进,我们知道,在他们的童年,黄沙弥漫,沙尘暴卷起的黄沙,打在教室的玻璃上,清脆作响。他们当时唯一的愿望就是好好读书,将来能够好好建设家乡。多年以后,有了一定经济能力的乔树林回到了家乡,为了让孩子们不再受沙暴困扰,为了让沙漠重新长满绿树,他一次次带领乡民一起尝试,他把所有的精力和金钱都放在了家乡治沙事业上。乔树林身上刻画的正是千千万万为家乡建设无私奉献的劳动人民的缩影,正是在他们的努力下,中国4.2万平方公里的沙漠已有80%被绿化,即将成为绿洲。

  《神笔马亮》中沈腾演的马亮是一位很有天赋的画家,也拿到了去国外进修的机会,与此同时,去扶贫的名单上也出现了他的名字。是继续深造去心中的艺术殿堂,还是遵循内心的理想去建设家乡?马亮果断的选择了后者,他感慨道,“很多村子都老了,年轻人都走光了,希望自己能为家乡做点事情”。

  承包整部电影做多泪点的莫过于是《最后一课》这个故事。范伟饰演支教老师范老师,患有了阿尔茨海默症,脑海中最深刻的记忆,停留在几十年前,他在一所乡村学校支教时给孩子们上最后一课的情形。伴随一通国际长途电话打来,望溪村全村陷入了忙碌之中,为参照老照片恢复出1992年的最后一课,全体村民齐心协力,甚至模拟还原当年那场瓢泼大雨。

  那时的望溪村十分贫穷,村里是泥泞不堪的小路,教室的屋顶会漏雨,在上课时旁边还有鸡鸭在周围闲逛。范老师在那所学校待了10年,那是他记忆中最浓墨重彩的10年,以至于最后失忆了他也对这段记忆清晰如昨。一个人,要有多坚定的信念,多伟大的人格,才甘于在贫瘠荒凉的山村扎根多年,只为了一群孩子们的未来。

  整部影片都是围绕一些小故事小人物展开,一群小人物的酸甜苦辣,折射出整个家乡和国家巨变的过程,一部《我和我的家乡》,刻画的正是我们家乡和国家多年巨变的缩影。我们这个民族,对抗过凶狠的敌人,面对过天灾的肆虐。庆幸的是,在无数次的打击和困难中,无数勇敢的中国人,用双手拼出了我们美好的未来。每一个心怀大爱的人,都应该被善待,每一个为国家建设出过力的人,都应该被铭记。

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