五年级读后感
当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的五年级读后感，希望对大家有所帮助。
五年级读后感1
我曾翻阅了许多文章，也读过不少名著，但当我面对一篇文章时，我不禁潸然泪下。
《孝心无价》，这是毕淑敏的一部著作，文章开头便否定了两种人：一是苦苦求学的孩子。二是漂泊在外的游子，父母重病在床却因身在他乡不能及时赶回，使父母抱憾终生。是啊，他们是自私的，为了自己的理想努力奋斗却忘记了父母，忘记了父母几十年来含辛茹苦的付出。
“ 我相信每一个赤诚忠厚的'孩子，都曾在心底许下“孝”的宏愿。”“可是人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂”“父母走了，带着对我们深深的挂念。”“你就永远无以言孝了”，难道不是吗？我也曾不止一次的想过，我现在还小，等有一天我长大了一定要像爸妈对我一样对他们，给他们买好多好吃的。可是，这一等就要等几十年呀，父母等得起吗？有些东西，以后还可以弥补，但有些东西一旦失去就永远无法弥补。
同龄的孩子们，赶快为你的父母尽一片孝心吧，不需要贵重的东西，只要一杯茶，一块儿手帕或是一顿温暖的早餐。父母对我们的爱是世界上最无私最真挚的爱，他们爱自己的孩子胜过爱自己。同学们，一定要快行动起来，不要等到为时已晚而后悔莫及！
五年级读后感2
在这个炎炎夏日里我享受着大自然的微风，在树下边读者书着本书让我懂得了一个道理，着个故事让我受益匪浅。这本书叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟随她的爸爸妈妈来到了一个陌生的城市，转学到了一个新的班级。在这里，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，她学会了坦然地去面对新的生活带给她的.挑战和压力。在学习和生活中，她收获了新的友谊，认识了很多新的朋友，也得到了同学们的认可，可她同时也要面对一些误解、冷漠和忽视。尤其是当生活的真相一个个抛向她时，她一下觉得无所适从。
这本书告诉我们，生活中可能出现种种困难，我们要勇于面对困难，积极地去解决它，而不是逃避困难。看完后我便想起了一件事情……
那是一节英语课，老师在上课前抽查了几位同学的背单词请况，我背着背着突然忘记一个单词的拼法，我站在位置前思考了很久很久却怎么也想不起来，旁边的同学看到后用一种看不起我的眼神，当时我的心情糟糕透了。下课后我坐在座位上看着一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬间对自己充满了自信和勇气，从那一刻起我每天都早早起床后认真地去复习每一个单词的读法、拼法，我要让别人用瞧得起我的眼神看我！
我终于战胜了自己，这也许就是我成长路途中的一些锻炼吧，读了这本书我受益匪浅，也给了我战胜困难的勇气和信心。
五年级读后感3
读了《地震中的父与子》这篇文章，我为地震的残酷而感到悲伤，为人间真情创造出的奇迹而感到高兴。
这篇文章讲述了1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲抱着坚定的信念，冒着生命的危险，独自一人挖掘38小时，终于救出儿子和同学的故事。
“无论发生什么，我总会和你在一起！”这是一句多么温暖的话啊！父亲因为这句话变得坚持不懈，儿子因为这句话变得无所畏惧，这句话是连接父与子心灵之间的桥梁，也是父与子彼此坚守的一个共同信念，就连美国作者马克·汉林都称赞这对父与子了不起，那坚定的信念成为了父亲强大的精神支柱，支撑着父亲鼓足勇气战胜残酷的现实，这是多么强烈的父爱呀！无人能阻挡。儿子在生死关头还处处为别人着想的品质也让我敬佩不已。父子两人相互支撑，用自己的行动演绎着人间真情——爱。地震是残酷的、无情的，它瞬间就夺去了无数个生命，毁掉了无数个家庭，让无数个孩子失去了父母，也让无数个父母失去了子女，可就在这时，人间真情创造出一个又一个奇迹，他们用自己的生命换来一首首可歌可泣的赞歌！他们是伟大的，又是平凡的`，他们不怕牺牲的精神和那父与子的真情让我感动，让我落泪。
38小时，整整38小时，父亲曾流过泪，也曾想过放弃……但是那句承诺和那份强烈的父爱支撑着他不停地挖掘；儿子因为坚信父亲的承诺，而战胜了饥饿，战胜了恐惧，与死神进行殊死搏斗，让死神终于败在了一个小男孩的脚下，再看看我们，只要一顿不吃就坚持不住，我们难道就不觉得羞愧吗？我们不是要学他不吃不喝，而是学他们那种不屈不挠、永不放弃的精神。
让我们把文中的父爱和儿子舍己为人的精神传承下去，使这种人间真情生生不息！
五年级读后感4
书是早晨的点点雨露，雨露灌溉着干涸的荒地；书是中午耀眼的阳光，阳光温暖着我的心扉；书是夜晚黑暗中一盏璀璨的明灯，明灯指引我们走向成功的道路。今天，我静静的倚在书房上，细细地、默默地品读着《匆匆》一文。
《匆匆》一文的作者是现代著名诗人、散文家、学者、民主人士朱自清写的。朱自清原名自华，字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。1920年毕业于北京大学哲学系。1931年至1932年曾到英国留学。先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、国立西南联合大学等校任教。他的散文是中国现代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等散文名篇，均以诗意盎然著称于世。他写的'散文都是我们学习的典范。
《匆匆》一文主要记叙了日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发自内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”读了《匆匆》一文后，让我懂得了：时间是很宝贵的，它在时间的海洋里显得那么渺小，消逝的那么快。生命的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我们从一个咿呀学语的孩子，转眼间成长为一个即将步入中学的初中生，时光转瞬即逝，无声无息，无影无踪。因此，我们更要珍惜眼前的每一天，利用好手中的每一个日子，只有这样，将来才不会因“少壮不努力”而“老大徒伤悲！”读《匆匆》让我懂得：必须珍惜时间，把握时光，才能有所成就！
如果书是海洋，那我就是在海洋中翻腾的一朵浪花；如果书是草原，那我就是在草原上茁壮成长的一株小草；如果书是天空，那我就是在天空里自由飞翔的一只小鸟。同学们，让我们赶快行动起来，走进书的世界吧！
五年级读后感5
最近读了一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》，大家一定看过这本书，作者是尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基这本书通过保尔坎坷的成长道路的描写，让我懂得了，人只有战胜别人前战胜自己，只有在把自己的追求的和大家的`利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为像保尔一样的钢铁战士。希望我也能成为保尔一样的人。
五年级读后感6
童年就像一艘船，里面装满了糖果、玩具和快乐。每个人都有自己的童年。无论是快乐还是无聊，它都让我们难以忘怀。
阿辽沙的父亲染上霍乱，早逝。3岁时，他和祖母、祖父和母亲住在一起。祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，但祖父脾气暴躁，这给阿辽沙带来了沉重的打击。阿辽沙的童年有酸、苦、辣，略带甜味，但他的母亲却把儿子的甜味带进了坟墓。三年级后，阿辽沙永远离开了他心爱的学校课堂，很快就走向世界，去世界谋生。不得不让他感到孤独，也不得不让人感到怜悯。幸运的是，阿廖沙的祖母非常爱他，经常讲美丽的故事来影响他。但与此同时，他也亲眼目睹了两个叔叔争吵争夺家庭财产，明争暗斗，以及在生活琐事中表现出的自私和贪婪。现实生活中存在的善恶、爱恨早已在他的心中留下了印记。
童年是作者高尔基写的一部基于童年的'自传体小说。它揭示了俄罗斯沙皇时期的黑暗、残酷和非人生活。高尔基从小就生活在这样的环境中，在精神和身体上都遭受了巨大的痛苦。但高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
时代在不断进步，但人们变得越来越懦弱。当他们遇到困难时，他们想退缩、逃避或走捷径。屠格涅夫说：“如果你想快乐，你必须首先学会忍受痛苦。”美好的生活必须付出，才能长久，才能奋斗，才能得到。
五年级读后感7
码头上的人，不强活不成，一强就生出各种各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人：小说里的人，不奇传不成，一奇就演各种匪夷所思的事情，却全是真人真事。
读完《俗世奇人》这本书，对“俗世奇人”四个字产生了深深的回味。所谓“俗世奇人”，就是平凡世界里的有特殊本领的人，但是他们却大隐于世，不被大众所熟识。仔细想想我的身边，我的班级里就有这样的人呀，比如发明家徐老师——发明了我们又爱又恨的`固学单；学霸简皓然同学——自创了独特的画图记忆方法，还爱钻研化学元素周期表；汪子恒同学——热爱地理，爱画全国各地的地铁线路图……这样的榜样同样值得我们去学习！
再回头想想自己，其实我们每个人都有自己的闪光点。看到别人长处的同时，为何要忽略自己？我们也该认认真真、仔仔细细地审视一下自己，用放大镜找找属于自己的优点。我们不能一味地羡慕别人，自己也应该静下心来，多花些时间精力来提升自己，让自己也能像别人一样不平凡！不一定要追求什么高大上的目标，只要把一件普普通通的事情坚持做下去，或者把一件事情做到极致，突破自我，也算是有所成就！就像书中的主人公，每一个都是小人物，但他们就是将自己的某一方面做到了极致，才成了这“俗世”中的“奇人”也。我也可以，至少得试试！
五年级读后感8
《西游记》是我国四大名著之一，是明朝著名作家吴承恩写的，写的是唐僧师徒四人饱经含辛茹苦前去西天取经。五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蝉子转世。孙悟空是从仙石里蹦出来的猴头，猪八戒是天蓬元帅可因调戏嫦娥被贬下界来，沙僧是卷帘大将，白龙马是龙王的三太子，是唐僧的坐骑。我在四人中最喜爱的便要数孙悟空了，由于他三头六臂，力大无穷。他不只身手高强会七十二变，会翻筋斗云，还会耍金箍棒，耍起来虎虎生风，金光闪闪，别提有多凶猛、多神威了！他不只身手高强，他还敢斗，比如说他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就连如来佛祖也不怕。他也会斗，比如说金角大王银角大王那集，他想方设法走了红葫芦和羊脂玉瓶，从这个山公又变成了那个山公，他还是个急性子，一看到妖怪就打，连妖怪都不敢上了，孙悟空尽管三头六臂，但是他也怕师父念紧箍咒，有一次打妖怪就是曾经结拜兄弟的'牛魔王，你看了《西游记》就会发现，不是孙悟空打妖怪而是让自己的朋友打妖怪。孙悟空这种精力让我知道遇到困难的时分，要勇敢地面临。
五年级读后感9
在茫茫的书海中，我就是一只小书虫，不断地在“啃”着这里的书本。最近，我看到了一本好书，与大家分享，希望你们也去“啃啃”它！
这本书的题目是《青铜葵花》，作者是曹文轩。这本书讲述的是一个名叫青铜的男孩，他不能说话，是一个哑巴，和一个名叫葵花的女孩发生的感人故事。主要讲了没有亲人的葵花在一个名叫大麦地的地方被青铜家收养，从此开始了贫苦的生活。其中，有过欢乐，有过痛苦，但无论在什么时候，哑巴哥哥青铜总会让着葵花，自已怎么样都无所谓。我清楚地记得其中的一个感人事迹。那一天，对于葵花来说是一个幸福的一天。那天，城里来了一支马戏团，来观看的人非常多。青铜为了能够让葵花好好地看一场马戏，为了一块石头（可以坐在石头上看戏），跟别人打了一架，最后，还被人家打得浑身是伤，但他忍着，没喊一句痛，就让葵花坐在他的肩膀上，好让她看清楚。过了一会儿，青铜便觉得头重脚轻，但他还是忍着，为的'还是让葵花好好看马戏。
听了这一段感人事迹，我相信许多人都会非常感动，青铜的所作所为，可以用两个词来形容，那就是“爱”与“坚强”。青铜，一个十几岁的小男孩，做的事情却是今天我们有些大人也做不到的，他懂得忍，他会为了妹妹，为了全家而不惜牺牲生命。他有许多次累晕了过去，但醒来后，不但没有要求休息，还继续干起活来。许多人认为，他是一个坏孩子，坏到不懂得为自己想，只为他人想，但更多的人认为他是一个好孩子，好到脚底磨起了血泡也阻挡不了他寻找妹妹的脚步。
要是在我们的生活中能多一些像青铜一样富有爱心，又是那么坚强的人，那我们的生活该有多么美好，让我借此机会，向大家呼吁：“做一个有爱心的人，做一个坚强的人！”
五年级读后感10
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至，老将至……”这首歌让我记忆深刻，因为这首《明日歌》的歌词让我铭记在心……
我们学了《匆匆》这篇课文，它主要讲了时间的宝贵，作者下定决心要把握时间，不让时间白白的过去。读了这篇文章，不禁让我想起了曾经发生在我自己身上的事。
在寒假的期间，我回到家乡，发誓要在过年之前把作业做完，这样就可以在过年后预习第二个学期的内容，为新的一个学期做好准备。
第二天早晨，阳光明媚，万里无云，看来是个好天气。我和表姐在这个时候就开始做作业了，因为英语作业要写的内容很少，我在上午就做完了，写完的时候，我自己就对自己说，下午我一定要开始背诵课文。
可是午饭过后，我并没有这样做，反而和我的哥哥、姐姐们玩耍了起来，时间过得飞快，不一会儿，一个下午就过去了……晚上，当我和家人们一起坐在椅子上看电视的时候，我才想起来我早上为自己布置的学习任务还没有完成。事后，我十分后悔，后悔为什么在下午的时候为了贪玩而导致自己的时间白白的过去了。
第三天如此，第四天也如此……都是贪玩，害得我在开学前拼命的背诵要背的内容，导致记得不熟、不牢固。
上了六年级下册，学完了《匆匆》这篇文章，我一直在质问着自己：为什么我会那么贪玩，为什么我会在一时的贪玩而浪费了这么宝贵的.时间？难道我忘记的那些有关说明时间宝贵的名人名言吗？为什么我不能把握时间，抓紧时间，不虚度光阴呢？
是啊！光阴似箭，日月如梭，就如作者说的那样：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？时间是金钱啊！它是世界上最贵的投资啊，世界上也没有时间卖啊！我们要抓紧时间，时时刻刻把时间抓牢，不虚度光阴，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们要力求上进做更多有意义的事！
直到现在，那首明日歌的旋律和歌词还时不时的回荡在我的脑海中……
五年级读后感11
“滚滚长江东逝水，浪花淘英雄…”每提起这词，人们都会想到中国古典四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》一共一百二十回，回回引人入胜。不论是“桃园三结义”、“千里走单骑”里走特”还是“草船借箭”、“火烧赤壁”无不叫读者拍手称好。《三国演义》一共刻画了近二百个人物形象，其中诸葛亮的形象最为深入人心。他未出茅庐先知魏蜀吴三分天下；博望坡设计火烧曹营，又以“城计”吓退司马懿十五万大军……等会儿，诸葛亮的一生是短暂的。他为蜀汉基业耗尽心血，死而后己！
《三国演义》这小说以浩瀚的篇章，描绘了从东汉末年的群雄割据到到三国归晋的历史画卷。它不仅使我懂得了许历史知识，更让我记住了一个栩栩如生，鲜活生动的人物：足智多谋的.诸葛亮，忠肝义胆的关羽，粗中有细的张飞，阴险狡诈的曹操，忠心耿耿的赵云，宽厚仁爱的刘备……
《三国演义》为我们活灵话现地演绎了一个历史故事，从中我也学到一些道理：不能因为你比别人厉害而骄傲自大，不能因某一件而不听劝告意气用事。
三国时代的人物，已经一去不复返了。
五年级读后感12
在假期里，我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。这本书的小女孩叫小豆豆，由于非常淘气，一年级就被退学，她就到巴学园来了。
我最喜欢这本书中的.小林校长，因为他不会像别的老师或校长那样，总会说“一定、必须、不能、不可以”等。在巴学园里，不会强逼着孩子学习，而是用快乐的方法让孩子们喜欢上学习，从而热爱学习。因此，巴学园的孩子们都盼着早上快点到来。
我印象最深的一个片段是：小林校长和老师带着孩子们做“试胆量”的游戏。有好几组没有等到“鬼”，就回来了。当然，小豆豆他们组也不例外。也有好多“鬼”因为害怕，呜呜地哭了。从此，巴学园的孩子们再也不怕鬼了，因为他们知道鬼也会害怕。
通过看这本书，我懂得了许多道理。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美;有耳朵却不会欣赏音乐;有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激情。我想，如果现在还有巴学园，孩子们就不会讨厌上学了吧!
五年级读后感13
今年寒假，我读了一本很好看的书，是晏菁写的《我是你的守护星》，下面我就来介绍介绍它的主要内容以及我的读后感想吧!
故事的大意是这样的：一个胆小懦弱的男孩正立，由于他一时的虚荣，失去了最忠诚的朋友——大狗叮当。就在叮当死去的晚上，他遇到了一个神秘的女孩——星纪。星纪说，只要正立与伙伴们依次让自己的灵魂进入叮当的身体中，并对秘密守口如瓶，再完成一件最艰难的事，待她培育好神仙凤球，那么叮当就可以复活了。
然而，在叮当将要复活的晚上，一个意外发生了——安美出了车祸，生命垂危，可是神仙凤球的力量只足以救活一个人。最后，正立选择了安美，放弃了叮当，叮当的灵魂变成了一颗星星——叮当星……
你看，正立和他的伙伴们是多么厉害呀!他们为了能使叮当复活，不向别人透露一点儿秘密，虽然他们为此受尽了别人的讽刺、挖苦，还差点儿付出了生命：邓凯叮当被小豆子冤枉，大家都不相信他，还用石子砸它……要是别人遇到了这种危险，还不早就把秘密说出去了?
但他们还要克服重重的`困难，比如骆阳在那跑步比赛时，忍住了呼吸困难带来的不适冲到了终点……特别是正立，他为了别人的快乐，让自己感受了与叮当分离带来的极大痛苦，叮当从小就一直陪伴着正立，尽管正立总是要去欺负它……他们多么无私，多么舍已为人啊!也许，现在叮当正在星星上赞美他们呢!再想一想，我们身边不是也有许许多多这样的人吗?我一定要向他们学习，做一个无私的，有益于社会的人!
五年级读后感14
今天，我读了英国作家尤安写的一篇文章——《走遍天下书为侣》，让我真的觉得“一本喜爱的'书就是一
位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”
作者独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样东西供自己娱乐，作者没有选择美丽的图画、一盒扑克牌、一个百音盒，还是一只口琴……作者却毫不犹豫地回答：“我会选择一本书”。如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终能背诵下来。我最欣赏作者一遍又一遍的读书方法...
五年级读后感15
今天我读过胡爷爷给全体少先队员的贺信后，心里暖烘烘的；胡爷爷在百忙之中还抽空给我们写贺信实在是令人感动。在信中胡爷爷是把祖国复兴，走向强国的希望寄托在我们身上！
我们怀着激动的心情一遍又一遍的学习《贺信》的内容，其中令我印象最深刻的是胡爷爷激励我们要“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年；时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”读完《贺信》我一项又一项的进行对照，我发现自己也有几项符合要求，比如我的成绩始终保持优秀，品德优良、团结友爱，做事不斤斤计较，宽容大度；但跟胡爷爷的要求还有一定的.差距，我今后一定要严格按照《贺信》要求争取做四强的好少年，不让胡爷爷失望；
胡爷爷这封信既鼓励了我们，还帮我们指明了重视德、智、体、美全面的发展方向。我们要珍惜现在的和平年代，努力学习，争取为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量！
【五年级读后感】相关文章：
五年级的读后感11-19
五年级读后感12-05
五年级读后感10-31
五年级读后感01-07
五年级的读后感05-22
五年级优秀读后感12-14
五年级写读后感10-26
五年级优秀读后感09-09
小学五年级读后感09-04