(精选)五年级读后感15篇
当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的五年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级读后感1
《童年》是苏联作家高尔基的代表作，讲述了主人公阿廖沙在祖父家的点点滴滴，也展现了19世纪末俄罗斯社会的广阔社会画卷。
《童年》讲述了一个三岁失去父亲的孩子的故事。他的母亲把他带到了他从未去过的祖父家。他的祖父是一个自私、残忍、野蛮和粗糙的小染色车间的主人；他的祖母是一个和蔼可亲、善良的女人；他的`叔叔雅科夫和米哈伊尔一样自私。
童年应该是幸福的，应该受到亲人的照顾，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的祖母非常爱他，经常讲美丽的故事让他快乐。但与此同时，他也目睹了两个叔叔为了赢得财产，经常打架，打架，在这种生活中，已经在他的心里留下了印记。
童年是每个人生活的开始。孩子的心灵和思想是天真可爱的。如果受到好的影响，会让人一辈子受益。相反，如果他们收到不好的印象，会有什么影响？
现在我们不担心吃和穿。阿廖沙吃不饱，穿不暖和，被打被欺负。悲惨的一幕又一幕，但阿廖沙不受这些影响。相反，我们不断努力，不断学习，始终保持高尚的思想素质。这些不就是我们想学的吗？
童年是一个丰富多彩的图案；童年是一首善良快乐的音乐；童年是一条丰富多彩的道路。童年是如此美丽，虽然阿廖沙的童年是不幸的，但它就像一颗灿烂的星星，总是保持着最初的心，这就是我想学习的。
五年级读后感2
读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话非常准确“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。”
读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。这本书不但局限于历史，而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。让每个时代、朝代、国家的故事都表现在我们面前。
读了《上下五千年》我对这本书的评价是：它的特点就是选择的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。所以，在轻松的.阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。这本书的另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。让读者从不同方位、角度来思考与了解，这个特点打破了传统的史书。
读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了很多道理。
五年级读后感3
我读过妇孺皆知的《西游记》；仰慕过脍炙人口的《水浒传》；还深思过苏联名著《钢铁是怎样炼成的》……不过令我印象最深刻的，还是要数富含许多军事谋略的《三国演义》了。
《三国演义》主要讲述了从汉朝衰败到曹操夺权再到三分天下，三国归晋一个个令人印象深刻的故事。《三国演义》的主人公是刘备，孙权和曹操。他们分别是魏，蜀，吴三国的领袖，经常带领自己的军队南征北伐。
在《三国演义》中，我最喜欢的人是诸葛亮，他足智多谋，聪慧机敏，曾经三气周公瑾；并且他能言善辩，在第四十三回中舌战群儒；他还善用法术，在七星坛上帮周瑜借风；并且在晚年还坚持辅佐阿斗。并写出了流传千古的前出师表和后出师表。
要是排行第一的`是诸葛亮，那排行第二的就要数刘备了，他待人忠诚，言而有信。将自己的实力不断扩大，建立了蜀国。他的智慧和忠厚，使许多文官武将都投靠了他，例如:诸葛亮，庞统，黄忠，马超，赵云……他还与张飞，关羽结为兄弟，名声威震天下。可谓是一代枭雄啊!
要说排行第三是谁，我肯定会选郭嘉。他是魏国的一位谋士，深受曹操爱戴。并且在孙策死前，他预测孙策日后必被小人所害。果然，不久后孙策就被于吉所杀。他很忠诚，直到死还在帮曹操献计。他死后，曹操按他的遗计平定了辽东。曹操在败走华容道后说：“若郭奉孝在，决不使吾有此大失也！”
读完书后，那一个个生动的场面还浮现在我眼前。我知道了无论什么事都不是一帆风顺的，就像“胜败乃兵家常事”一样，我在学习上也经常遇到挫折，我一定要重新振作起来，战胜挫折。并且我还知道了不能骄傲，否则就会像关云长败走麦城那样兵败人亡……
也许，排行第一的位置应该让给这位罗贯中先生吧。
五年级读后感4
《小王子》这一本书，是一部安东尼.圣艾修伯里写的童话，这部书里写了小王子去了七个星球，所看到的，所听到的，所感受到的，以及他对友谊的渴望。
小王子是一个忧郁的小人儿，它来自一个很小很小的星球，那儿的东西也很小很小，只有三座火山：两座是活火山，一座是死火山，星球上还有一朵玫瑰花。小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感……这样令人心疼的小王子，在撒哈拉大沙漠中与作者相遇，小王子和作者谈起心来，给作者讲了小王子自己的亲身经历。
《小王子》这一本书借小王子的游历暗讽了成人世界的荒唐和虚伪，情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，字里行间蕴含着作者对于爱、对于人生的诸多体会与感悟，让人读后回味无穷。
说起友谊，我本人也是比较注重友谊的，我这个人很会交朋友，但是当我和朋友吵架时，我却会跟她绝交，但是过几天后，你又可以看到我和朋友在一起玩，因为每一次都是我先道歉的.，每一次都是这样，因为我觉得没有人陪我说话，那就太无聊了。我觉得我以后要将自己的脾气改得好一点，和同学相处好一点，让我们的友谊越来越深，我们还可以一起谈谈心，一起说说笑笑，一起玩。
这一本《小王子》让我懂得了很多很多，我们要好好珍惜我们的友谊，让友谊越来越深吧！
五年级读后感5
第一次读小王子，刚开始有些不懂，可是过了一会，便被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。在我读的时候，便被小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的，他把这个童话“献给雷昂·维尔特”当他还是个小男孩的时候。
这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧，童话的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满的生活。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。
这个小说的情节非常简单，主要是从“我”的角度讲述了小王子的游历过程，因为一朵美丽而娇气的玫瑰 ，小王子离开了一直平静生活着的B—612小游星。他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到一些他觉得非常不可理喻的大人、狂妄自大的国王、财迷心窍的'商人、迂腐的点灯人。
最后他来到了地球。在这里他遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，以为这慈悲，有了爱，生活里的一切才有了意义。 最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以摆脱躯体的重量，回到他的B—612小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，就像卖火柴的小女孩飞翔与奶奶在一起的没有寒冷、没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。而我们就像渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变的美的甘泉。
五年级读后感6
结局是悲惨的，他同时也是事实的写照，在那个年代，光靠幻想，梦是不可能成真的。记得祥子的妻子——虎妞，娶了她，祥子只为了洋车，只为了自己的梦想，只为了自己的前途......祥子前因出身贫寒，所以为自己的将来而努力奋斗，却无果。这是什么造成的，是残酷的社会。钱是什么？现实社会中，钱似乎能代表一切，似乎能代表一个人的地位，似乎能代表一个人的人生。老舍的这篇文章总是在表达着这个事实，在那个残酷的社会世界里，钱似乎能得到地位，钱似乎决定了自己的命运，祥子就是这样。他的梦想也告诉了我们在那个现实世界里需要钱，在那里没有什么知识大于金钱，只有金钱决定一切。如果金钱与知识相比，前者比例大，占百分之九十九，所以造就了那么多的遗憾，甚至说是悲剧。
在那个世界里，祥子是无辜的，更是可怜的。在那个世界里，金钱似乎能解决一切，知识只是虚有，幸福离那个世界似乎很远，让人视线模糊，分不清好坏，搞不懂自己的行为，只有贿赂，人们的眼里似乎只有金钱可以维持生活。老舍用淳朴的语言，让我们感觉到了祥子的不幸，更让我们感到在那个世界里穷人的`无奈、读书人的痛苦。也许就是这样，祥子努力了半辈子却什么也没得到，后来他学会了耍无赖，甚至打架、斗殴.......读到这儿，我不经感受到想要生存是那么困难。这个世界让祥子变了，让所有人都变了，变得冷酷，变得阴险，变得自私........ 从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是懒惰，只有祥子不安现状，他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而梦想总是擦肩而过。
做生活中的祥子，做一个坚持不懈的人，祥子的遭遇固然可悲，但他的精神让我敬佩。既然在那个生活中，金钱可贵，那么在现在的生活中抛弃这种理念，以知识为贵。
五年级读后感7
第二章之后，生命之源————水。知道水碓人们的重要性和水资源的.紧缺。
介绍了水碓人们的重要性，如果人们一天不饮用水的话，就可能有生命危险。水还可以吧营养分解送入我们身体各个部位，让我们把营养吸收。所以水对人类的重要性。但是现在，水已严重紧缺。人类不珍惜每一点水，那么到20xx年，世界上可能会有大约三十亿人面临缺水，四十个国家和地区淡水严重不足。是生命导致了用水紧张呢？是因为人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，造成水污染。
所以要保护水资源，人人有责。那么怎样保护呢？首先，我们应该树立水资源意识。提高水资源的利用率。
在读了《瑞恩的丼》这个故事之后，虽然我们不能像瑞恩一样，但可以从自己的身边做起，节约用水。要知道，每人都节约一滴水，那么就会汇成河流。
五年级读后感8
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候儿，我们的`日子为什么一去不复返呢？”读着朱自清先生的散文《匆匆》，我陷入了沉思。
《匆匆》这篇散文让我知道了要珍惜我们宝贵的时间。
“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时便从凝然的双眼前过去……”这些事似乎和平时的我们很像，也都只是一些生活上的小事，可是这句话却蕴含着深刻的道理。有句话说得好“时间只是度过之后才神圣起来。”
说到珍惜时间，我感到一些惭愧。我从来没有规划好时间，一直都是东跑跑西逛逛，考试也常常不理想，一看到别人的成绩总是比我高两三分，甚至比我高几十分，我心里总是很不开心。其实，他们不只是成绩比我高，在家里他们也在刻苦学习，他们懂得如何珍惜时间。此刻我明白了，我需要更加努力，合理利用闲暇的时间。
读完这篇文章，我久久地、久久地思索着。时间是宝贵的，永不停机，绝不复返，唯有珍惜罢了!
五年级读后感9
学了乌塔一课，我觉得乌塔非常棒，可以自己一个人出去旅游，甚至可以一个人出国旅行，还会把自己打理的很好，计划的很周全。
乌塔这一课讲了这样一件事情：作者在罗马的宾馆里看顾见了一位金发小姑娘，就是乌塔，她才十四岁，就已经去了很多很多地方，有法国、瑞士、奥地利、意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，希腊和波恩。而且是自己去的，没有家人的陪伴，也没有人的保护，从这一点，我知道了乌塔是一个做事有计划、自主能力强、机智、又很聪明的一个小姑娘。
和乌塔相比，我真是自愧不如。以前我觉得我的自主能力差不多，因为我敢一个人待在家里，写作业也不需要妈妈催，写完还会主动检查。我还认为我很勇敢，因为一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都没有看见地上有一个大坑，我们一下子都摔倒了，我的膝盖都流血了，我的好朋友并没有受伤，但她哇哇大哭起来，我却没有哭，而是一步一步艰难的走了回去。我的勇敢和乌塔是可以比一比的;我觉得我的计划性还需要向乌塔学习，因为我每一次收拾房间或书包，总是丢三落四，不是忘了这个，就是忘了那个。这一点我应该好好的向乌塔学习学习，不再和乌塔落下这么远的'距离，我要赶上乌塔。还有一点也是我要向乌塔学习的，我写作业时老是粗心，有一次写数学作业 ，要抄黑板上的题，把1.7抄成了17，把25抄成了2.5，结果得了99分，如果不是我把题抄错了，会考100分，我应该把这个粗心的毛病改掉，做一个认真仔细的小姑娘。做一名和乌塔一样棒的小姑娘。
乌塔 ，你真棒，你是我学习的榜样，我要再接再励，赶上你，和你一样优秀!
五年级读后感10
世界名著到底是不同于一般的作品，读得时候能完全的融入到故事的情景中去，虽然他的语言情节，甚至结局都很平淡，故事也逃不出世俗的套路，以读者期盼的方式发展。
《简爱》让我阅读越喜欢，它不催我一滴眼泪，然后或一丝个性的感动。但那种心里淡淡的愉悦灌入我的身体。像早起喝了一杯纯牛奶，很淡但牛香味久久不散。
我读过许多关于感情的诗和小说，大多心灵震颤，感动得一塌糊涂，然后也很向往那样深刻的感情，那样浓烈的感觉。以前有过，于是越细读简爱的心理描述，越能体味她对恋人的深情。她的一切心理，脆弱，伤感，多疑，幻想，甚至过于敏感的患得患失。我都能理解，并深刻的感叹作者的描述是多么形象逼真啊。
我一向很佩服明晓溪的《泡沫之夏》描述的唯美入微，《红楼梦》里黛玉的心思细腻感人，此刻感觉到简爱的'丝毫不比她们逊色，甚至更贴切，更贴合一个普通女孩坠入爱河时的表现，至少是与我相贴合。
回想起来，我真和她读过的那一段时间很像，然后每一天想的都是那么复杂的东西。呵，多伤神啊，可却从没有停止想过。生命的平淡却因此消失，代之以丰富的东西。很少有人能在心中划下印痕。简爱太冷淡，生活也很灰暗，罗彻斯特便是上帝带给她去改变生命的人。而简爱也在他心中激起永远无法平息的涟漪。我想他们对于彼此而言都太特殊了，以至于一辈子都没办法忘掉或不爱，如果失去了彼此，那该是怎样的荒芜啊。
好在他们有相对愉快的结局，只要两情相悦，还是能够在一齐的，可总感觉作者结局火灾部分的安排有些……，虽然有她的道理。
如果他们没有在一齐会怎样呢？这是不可能的，按照小说的铺垫。现实中就不一样了，就是心灵相通也未必。人的追求多了，欲望也一样。难免最后各奔东西。
简爱是个个性的人，她不求什么，也不被现实的枷锁所累，然后无欲则刚，然后她能够一心持续特立独行的她。或许这正是我该学习的，想太多，难免会陷入牢笼之中。倒不如简单淡薄的好。
五年级读后感11
今天，我读了一本名为《我爱写作文》的书。所有的写作技巧和方法，我说红包，红包我爱你这个故事，我说这是一个快乐的故事，这篇文章讲述了她收到了五个红包，第一个红包有一元，第二个红包有三元，第三个红包有两元，第四个红包有两元，最后一个红包，第五个红包有两元，足够她本周的零花钱。
通过这篇文章，我深刻理解了这五个红包的意义。红包里的'东西不多，但真正的意义是如何正确看待这些红包的意义。它告诉我们不要乱花钱，因为每一分钱、一毛钱、一元钱都是父母的辛苦和汗水换来的。我想摆脱花钱的坏习惯。
五年级读后感12
《乌塔》是汪晓洁写的一篇文章，作者在罗马旅馆遇到一个德国14岁，上初中的小女孩—乌塔，该文主要讲述了她独自游欧洲的故事。这一点让作者佩服，读完文章让我敬佩的是：乌塔的独立生活能力，自主意识强，生活中独立，思想上独立，办事周密有计划……
现在中国的小孩却是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵护，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包办，让我们养成了坏的思想—依赖别人。就举例说说我的'一个好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一会喊妈妈削铅笔、一会喊妈妈灌墨水、一会喊爸爸帮忙收书包……什么事情都依赖家长，由此让我想到了“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”
读了《乌塔》我感受到了，我们要首先做到思想上不依赖别人，再行动起来，只要坚持不懈就可以达到目标——生活中的独立。以后我可以帮爸爸妈妈经常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出门旅游前可以帮爸爸妈妈设计路线、安排日程和查询相关旅游城市的资料。我们要改掉依赖别人的坏思想，要像乌塔一样做个思想上、生活中都独立的人。
五年级读后感13
最近我读了一本叫《俗世奇人》的书，这里面主要讲了很多身怀绝技的手艺人。这本书除了人物个性鲜明，个个都配得上一个“奇”之外，我觉得作者冯骥才高超的写法也着实让我称奇叫好。
这篇文章人物形象生动，个个栩栩如生。《酒婆》一文中，作者非常巧妙地抓住了酒婆的动作来描写，读了文字，即便不告诉你写的是酒婆，但从她的动作、外貌、神态等的刻画中，很明显地确定她就是酒婆。例如，“老板照例把多半碗‘打炮灯’递过去，她搂过酒碗，举手扬脖碗底一翻，酒边直接落入肚中，好塞酒桶。”读着这句酒婆的动作描写，我真切地感受到酒婆的动作非常熟练，让人很有画面感。
这篇文章的语言很有特色。比如在《黄金指》里，“这种指头画，看画画比看画更好看。”这句话既写出了“看家本领”之神奇，又委婉道出他的画本身造诣不高的事实，为后文写另两位更奇的画家作了铺垫。冯骥才先生还用很多天津的`方言，比如“嘛”表示“什么”，用“塞”表示“好像”，用“打”表示“自、从”等。这些俏皮的方言，极具天津地方特色的表达方式与本书口语化的叙述风格相得益彰，显出天津地方文化的特点与魅力，让我感受到独特的天津韵味，忍不住想学几句天津话过过瘾。
五年级读后感14
我读过《鲁滨逊飘流记》、《爱的教育》、《福尔摩斯探索集》……但让我记忆最深刻的还是《荆棘鸟》。
书中有这么一个传说：有一种荆棘鸟，它从一出生开始就有一个使命——寻找荆棘树。就在找到荆棘树的那一刻，它要把自己的身体插入最长最尖的那根刺里，并放声歌唱，那一刻，百灵与夜莺都黯然失色，整个天地都安静下来，连上帝也在苍穹中微笑。直到它唱不出一个音符，反正那个传说是这样的。
之后，我看完了整本书，我的情绪久久不能平静，为何荆棘鸟知道自己是要死去的，还将荆棘插体内，我知道，它是为了完成自己使命，并倒在完成任务之中。
它一生只唱一首歌，并还要把歌奉献给人们，那是一种多么质朴、无华、无私奉献的精神啊！
我们应该学习荆棘鸟，应该无私奉献着自己的全部，并将自己的一切回报给祖国，回报给社会，回报给自己爱的.家园。
没有一种品质比无私奉献更重要，它代表着人类社会的爱。奉献使我们的家园充满爱，让这种品质继续延续下去吧！
五年级读后感15
从读者的角度来看，雷雨主要表现为召唤结构带来的情感感染，包括母子关系的紊乱、兄妹关系的不连贯、父子关系的紧张、兄弟关系的对立、对涟漪的追求和报复等。
太阳升起，黑暗留在后面。太阳不是我们的，我们要睡觉了……曹禺在《日出》中的描述揭示了底层女性的`悲惨命运。知识女性陈白露追求爱情和生活希望，但现实的黑暗最终使她堕落和死亡。她短暂的一生间接地描述了当时社会道德的毁灭史。
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