《亲爱的汉修先生》读后感

时间:2024-08-17 04:18:22 读后感 我要投稿

《亲爱的汉修先生》读后感15篇

  当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎大家分享。

《亲爱的汉修先生》读后感15篇

《亲爱的汉修先生》读后感1

  《亲爱的汉修先生》这本书是我们的语文老师奖励给我的。这本书获得过一九八四年纽伯瑞儿童文学金奖。当我从老师的手里接过这本书时,心情非常激动,因为在书的扉页上还有老师送给我的一句读书名言。

  那天一回到家,我就迫不及待地打开书看了起来。《亲爱的汉修先生》主要讲了鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更密切了。在信中,雷伊汉修先生倾诉了爸爸妈妈离婚、自己转学后的不适应以及内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该怎样面对生活,理解了爸爸妈妈不能共处的原因,体会到了父母对他的.关爱,而且还练就了一手好文笔,获得了小作家文竞赛的入围奖,更加坚定了他要成为一名作家的决心。

  书里的人物感动了我。先说说主人公鲍雷伊吧。他出生在一个贫困的家庭,爸爸妈妈的离婚使他很伤心,但是他并没有自暴自弃,仇恨自己的爸爸妈妈,而是试图去理解他们。他坚持每天写作,从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子。鲍雷伊真是了不起!汉修先生不仅是一位作家,更像一位老师,他用写信的方式教育雷伊,指导他写日记。最感动我的人物是雷伊的妈妈。雷伊妈妈是一个坚强的人,虽然家境贫困,但是她给了雷伊充分的慈爱和尊重。妈妈说的一句话我印象特别深刻:“我每次望着海浪,就会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”雷伊就是从妈妈身上获得了生活的勇气。雷伊妈妈是一个多么伟大的母亲啊!

  好书不厌百回读。放了假,我还要把这本书拿出来,再读几遍。

《亲爱的汉修先生》读后感2

  第一次读《亲爱的汉修先生》这本书时,我就在想,这到底是一本怎样神奇的书?光看封面和书名就觉得有点与众不同。封面上画着一个看上去和我差不多大的,长得很俊秀的男孩在写信,书名也是信的开头称谓。难道这是一封长长的书信?带着疑惑,我迫不及待地翻开了书。果不其然,是书信,不过不是一封,是很多封。这是一个名叫鲍雷伊的小男孩写给他很喜欢的一本书的作者汉修先生的信,还有日记。通过和汉修先生的书信往来,鲍雷伊不仅学会了如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的爱,还听从了汉修先生的建议,坚持写日记,练就了一手好文笔,为实现他成为一名小作家的梦想打好了基础。

  读完这本书,我不仅被鲍雷伊那勇敢面对困难、体贴父母、坚持自己梦想的精神所深深打动,还被汉修先生的和善、乐于助人所感动。

  读完这本书,我有种想写日记的强烈愿望。

  以前妈妈老在我耳边念叨:“要想写好作文,就要多读多练,勤写日记。”我很不以为然。但这本书让我有了改观。鲍雷伊刚开始写信时,也只有干巴巴的几句话,还有错别字,但他听从了汉修先生的.建议,坚持写日记,后来越写越多,越写越好,其中一篇文章还使他入围了一个作文比赛的決赛。更难能可贵的是,他说就算不得奖也不会气馁,会一直写。

  这不禁让我想起了我的小记者生涯,二年级时我有幸当上了《长沙晚报》的小记者,每当看到那些在报上发表文章的小记者的名字,我都很羡慕。在妈妈的鼓励下,我试着投了一次稿,可是石沉大海,从那以后我就再也没投过稿了。

  是鲍雷伊让我重拾信心,凡事都不是一蹴而就的,要克服困难,持之以恒。我开始留心观察身边的事物,坚持每天写日记,把我的所见、所闻、所感、所想都写进了我的日记本里,我希望有朝一日我也能成为一名小作家。

  每个人心中都有一个梦,就让我们为了梦想去坚持去努力吧!

《亲爱的汉修先生》读后感3

  听说这本书写的很精彩,所以很想一睹为快,于是,马上翻开了第一页,津津有味地读了起来,书的开始便吸引了我,以前看的书大都是以第三人称叙述或是以精彩的文笔描述自己的一生,可这本书却与众不同,它采用日记与书信的形式向读者展现了一个名叫鲍雷伊的小男孩丰富多彩的内心生活!

  同样是一个孩子,我很快便走进了他的内心,脑海中浮现出一面面的场景:对父母离异的不理解;因为美味的午餐被偷走的愤怒;因为转到新学校的孤独;没得到多少父爱的心灰意冷;以及渴望得到更多关注的期望等等。设身处地的想一想,如果我的生活是这样的,那我的心情肯定与他是一样的!这本书让我感同身受!

  看着看着,感觉故事应该已经接近了尾声,至于这本数所蕴含的道理就是家长和老师应该多关注孩子的内心,其实不然,真正的故事才刚刚拉开了序幕。合上书本,猜想一下,结局又将如何?我马上想到了一种令人十分乏味的可能:这些事给他留下了极大的心理阴影,从此他自暴自弃,成绩一落千丈等等。

  再翻开书本,接着往下看,错!错!错!大错特错!结局完全出乎我的`意料,甚至有点令我吃惊!这个小男孩并没有自暴自弃,敌视亲人,反而尝试站在父母的角度上去理解他们分开的原因,这足以看出雷伊心灵上的成长!再举一个例子:比如,在前面略有介绍的“午餐事件”小雷伊的心理也逐渐走向了成熟——从愤怒转为了理解有这样一句话可以证明:“我只是觉得,我很庆幸自己不知道哪个小偷是谁!毕竟,我还要和他在同一所学校上学。”

  以前那个普通的不能再普通、甚至有点讨厌写作的学生在学业上也有了突飞猛进的进步,每天坚持写日记他练出了一手好文笔并得到了报偿——上小学六年级时,一个偶然的征文机会,他展露才华,最终,他的作品《卡车上的一天》获得了入围奖,这无疑是一个完美的结局。

  此外,这本书中还有许多观察事物、阅读、写作等方面的技巧,也值得我们仔细地读一读。

《亲爱的汉修先生》读后感4

  啊!时间真快呀!转眼间,半个学期快过去了!《亲爱的汉修先生》也结束了。每当我想起那个把“朋”写成“明”的鲍雷伊的的小作家的故事,我不经感慨万千。

  让我印象最深的还是鲍雷伊的爸爸回来与妈妈的一番谈话这一篇日记。因为这篇日记让我体会到鲍雷伊的爸爸比尔想和雷伊的妈妈复合的渴望。其实我早就猜到了这个结局。雷伊的妈妈并没有和爸爸复合,听到了这个结局,我还是不禁落下了眼泪。正是这一篇让我想起了我家的过去,它击中了我的内心。

  我晓得时候,爸爸妈妈,我和弟弟,是一个幸福的一家。可是有一天破碎了。那是发生在我二年级的.时候,那天我回到家中,爸爸妈妈正在吵架,我上去阻拦,但是他们并没有听劝,甚至将我推到了一边大声吼到让我闭嘴。他们吵得越来越凶,那声音让我感到害怕,爸爸说完一番话,妈妈就抱着我放声大哭。就这样,爸爸坐在椅子上沉默着,渐渐地,妈妈也停止了哭泣,陷入了沉默,就这样,我们一家人在沉默中徘徊。

  第二天,我放学回家,看到爸爸妈妈脸上的泪痕。这样的情况持续了几天之后,我终于明白,爸爸妈妈是要闹离婚了,我们这样幸福美满,欢声笑语的日子是不会再回来了。

  果不其然,父母离婚了。一开始我还不相信,但是还有一张纸向我证实了这一切的一切——离婚证。看到那上面的照片,爸爸有些消沉,妈妈则眼泪在眼眶中打转。从那以后,我有过很多日子幻想着他们能够和好,可这一切都不可能了。

  这件事,让我终生难忘。也让我体会到了生活的个各种滋味,它一直提醒着我,珍惜现在的生活,就像鲍雷伊一样,爱着妈妈,爱我的学校生活。

《亲爱的汉修先生》读后感5

  有一本书,它告诉了我怎样去应付新生活的变化;有一本书,它让我明白了写日记的重要。这本书,就是《亲爱的汉修先生》。

  主人公鲍雷伊由于喜爱一本书,和它的作者汉修先生通过书信往来。他听取了汉修先生的建议,每天坚持写日记。直到一本日记本全部写完,他有了自己的梦想——当一名作家。机会总是留给有准备的人,很快,他的一篇《卡车上的一天》在比赛中获得了“荣誉入围奖”,幸运地和作家安琪拉·贝乔女士共进午餐,让雷伊又兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的`理想。

  雷伊的父母离异了,他很伤心。妈妈告诉过他:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以走下去的。”雷伊把这段话牢牢地记在脑海里,变得坚强起来。渐渐地,他脱离了父母离异的痛苦,也交了一个新朋友。这个小故事告诉我:面对困难,只有坚强起来,振作起来,一定能打败它的。

  在新学校里,由于新同学一直要偷雷伊午餐盒里的美食,他到图书馆里借阅了许多关于电学方面的书,终于用爸爸寄来的生活费买工具,制作了一个午餐盒警报器,想抓住“小偷” 好好教训一顿。他真是一个爱动脑筋,别出心裁的孩子。最后,在法兰德林先生的领导下,他学会了宽容地对待别人,不再追究午餐的问题了。它使我明白了一个人要学会宽容别人,不要斤斤计较。

  《亲爱的汉修先生》这本书以书信和日记的形式记录了鲍雷伊在生活中的点点滴滴。作者用鲍雷伊活泼可爱的形象让我明白了许多做人的道理,我希望有更多的人去阅读它,爱上它。

《亲爱的汉修先生》读后感6

  暑假老师给我们推荐了一本好书,叫《亲爱的汉修先生》。

  这本书的作者叫贝芙莉·克莱瑞,1916年生于美国的俄勒冈州。贝芙莉从小就非常喜欢看书,在她很小的时候就立志要写一些关于她童年趣事的图书。《亲爱的汉修先生》使她获得了美国文学最杰出贡献奖。

  书中讲述了小学生鲍雷伊和一位作家汉修先生的来往书信。鲍雷伊在学校里老师给同学们布置了一项作业——给自己喜欢的一位作家写信,为了完成作业,鲍雷伊不得不拿起笔很不情愿的给作家汉修先生写了第一封信,后来在一来一往的书信中,鲍雷伊慢慢喜欢上了写信,他不但在信中请教如何提高写作技巧,还向汉修先生诉说着自己的烦恼。

  汉修先生在回信中鼓励鲍雷伊,并引导他多读书多写日记。慢慢地,鲍雷伊的写作能力和阅读能力都有很大的提高,从之前的第一封信只有一,两句话,还有错别字,到后来的写作让人读起来动容,甚至还和同学们参加了“青少年作品集”征文。慢慢地他养成了写日记的习惯,他把自己的一些烦恼写进了日记里,学着化解这些烦恼,学会了如何与同学们相处。虽然,爸爸和妈妈最后也没有和好,但鲍雷伊觉得自己长大了,也能从父母的角度去理解他们了。这个家虽然分离了,可孩子依然爱着父母,妻子依然爱着丈夫,父亲依然爱着家,他们之间的`亲情是永远割舍不断的。

  读完这本书,我想这本书不仅仅教会我们怎样写好文章和日记,还教会了我们宽容,理解和尊重以及谦虚。同时也学会了生活中要乐观的面对任何事,就像鲍雷伊能乐观的面对烦恼一样。也让我知道了写日记是一种自我倾诉的方法,日记可以记录生活中的点点滴滴,可以成为我日后的写作素材。

《亲爱的汉修先生》读后感7

  暑假里,我读了一本由美国作家贝芙莉?克莱瑞写的一本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。这本书的作者用鲍雷伊书信的形式向我们呈现了鲍雷伊这个普通的孩子丰富的内心世界和成长经历。

  鲍雷伊是个六年级的小学生,他在二年级时读过一本课外书,名字叫《狗儿快乐秘诀》。他感觉非常有趣,也喜欢上了作者汉修先生,于是写信与他联系。鲍雷伊不太会写作文,因此第一封信非常简单,总共只有两句话,而且还出现了一个错字。汉修先生为了锻炼他的写作能力和语言表达能力,在通信中要求他回答十个问题。为此,鲍雷伊很是恼火,大发雷霆。最后在妈妈的.督促下,他还是无奈地一一作了回答。渐渐地,他的表达越来越有条理,越来越伶牙俐齿了,汉修先生又寄来明信片鼓励他,建议他写日记。于是鲍雷伊开始天天记日记。不知不觉的日积月累中,他把一本日记本全写完了。这时,他的写作水平明显提高了。

  在写日记的过程中,他时而开心,时而伤心,把自己所有的喜怒哀乐以及心里真实的想法全部宣泄在日记里,他慢慢地长大了。这时,他有了奋斗目标,那就是成为一名像汉修先生一样的作家。

  机会终于来了,很快,他的一篇描绘与爸爸一同坐卡车出游的作文在小作家征文比赛中荣获了“荣誉入围奖”。这让鲍雷伊感到既兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的理想,为他的梦想开启了希望的窗户。

  读完了这本书,让我回味无穷。我从这本书中悟出了一个道理:找准目标,用百分之一的聪明才智加百分之九十九的不懈努力,相信自己,相信未来,在充满希望的道路上会走得更远、更长!

《亲爱的汉修先生》读后感8

  妈妈给我买了一本《亲爱的汉修先生》书,我原以为是教我写书信的格式,老师已经教了好多遍,所以一直没有去读。直到前几天,我没有事,拿起来翻了翻,一下子被书信的内容吸引了。

  主人公鲍雷伊是一个普通的孩子,他安静、内向,并不是超常生,也没有特殊才艺,起初还不太喜欢写作,讨厌写额外的作业。我似乎找到自己的身影,我不喜欢课常上回答老师的问题,对于新奇的事我想自己慢慢研究。

  通过雷伊与汉修先生之间的书信,让我觉得雷伊就是我们同学中的`一个,丰富的内心世界和成长历程呈现在我的面前,从开始的讨厌写作,到后来的不太讨厌,再到最后的喜欢,一步一步的成长和转变,都写得细腻、真实、感人。老师说,好的文章都会让读者有一种身临其境的感觉。

  我很喜欢书中的汉修先生,那么一个大作家,每天应该很忙,但是他给一个没有见过面的雷伊回信,雷伊一开始在信中写的是:讨厌你的鲍雷伊,他也不生气,还给予正确的引导。我也希望有一个像汉修先生那样的老师,不管什么情况下他都是心平气和的不生气。

  在雷伊的家里,他有一个爱车、喜欢自由、有时说话不算数,还算负责任的爸爸;他有一个为了他们生存,工作很辛苦的妈妈,但是他的妈妈很爱他,给了他充足的慈爱和尊重。

  在雷伊的生活中,关注和提醒他的法兰德林先生、把汉修的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的校长、欣赏和鼓励雷伊的女作家、邀请他到家里玩的好朋友培瑞,人物形象地呈现在我的眼前。我想每个小孩身边都有这么一群可爱的天使守护,我也不例外。

《亲爱的汉修先生》读后感9

  我已经读完了《亲爱的汉修先生》这本书,现在就让我来分享给大家吧!

  书中主要讲的是鲍雷伊迷上了汉修先生写的一本书,就开始与他取得联系,他们主要是通过书信来交流。中间有许多搞笑的事,也有许多伤感的事。汉修先生对他的来信进行了指导,指出存在的不足,和需要改进的地方,在汉修先生的'指导下,鲍雷伊的写作水平更是突飞猛进。慢慢的鲍雷伊也找到了写作的感觉,他会把一天里的烦恼和开心的事记录下来。最后在汉修先生的帮助指导下,鲍雷伊也成为了一名作家。

  读完这本书,让我明白了三个道理。

  一是鲍雷伊在写作的过程中遇到的困难和烦恼,以及怎么写也不得法,摸不住门道时,总是请教汉修先生。在汉修先生的精心帮助和指引下,他很快掌握了写作的技巧,也渐渐的爱上了写作,而没有被困难所吓倒。这就给我们一个启示,我们在遇到困难时,遇到不会的题时,首先要自己解决,自己解决不了的,可以向老师同学和家长请教,这样就可以少走很多弯路。

  二是鲍雷伊想写好文章,是长期坚持的结果,如果半途而废,三天打鱼两天晒网,就不可能成为一名作家。这有点像我们参加今年的博客60天大赛一样,如果没有坚持不懈的精神,没有持之以恒的决心,根本就不可能完成这项艰巨的任务。

  三是最终使鲍雷伊成为作家的,不仅要靠他的勤学好问、坚持不懈还有很重要的一点,就是长期阅读的习惯。他非常喜欢阅读,每天都有自己的阅读时间,不管时间有多晚,每天如此。阅读不仅丰富了他的阅历,也扩展了他的视野,为写作奠定了很多素材。

  这就是我读了这本书后,从中悟出的道理。你看《亲爱的汉修先生》了吗?如果你也看过了,记得总结一下你从中悟出的道理噢,并且也写出来跟我们一起分享吧!

《亲爱的汉修先生》读后感10

  《亲爱的汉修先生》这本书是讲的是一个普通的小男孩成长的故事。故事的主人公—鲍雷伊,一个安静、内向,没有特殊才艺的普通孩子,讨厌写额外的作业,不爱写作。父母的离异给他的心灵留下了很大的阴影,他内心孤独但渴望被别人注意,渴望交朋友。通过和汉修先生不断进行书信交流,告诉汉修先生自已的喜怒哀乐,鲍雷伊不但渐渐喜欢上了写作,水平逐步提高,而且性格也发生了很大的改变,由原来的内向(不喜欢和别人交流)、怨恨(丢午餐)、不理解(父母离异)转变为开朗、宽容和理解,成长成为一个懂事的孩子。

  读完故事,我深受感动。鲍雷伊、汉修先生、“妈妈”都觉得非常亲切。鲍雷伊曲折的成长经历令我感动,我为鲍雷伊的爸爸妈妈不重新结婚而感到遗憾,也为鲍雷伊能学会宽容和理解而感到欣慰。我很喜欢故事主人公鲍雷伊,我觉得我和他一样,安静、内向,但又渴望被别人注意,渴望交朋友。我有一个完整的家,有完整的父爱和母爱,和鲍雷伊相比,我觉得我很幸福。我要好好尊敬和爱我的爸爸妈妈,珍惜我们这个温暖和睦的家,在快乐和幸福中成长。

  在学习中,我起初也和鲍雷伊一样,不喜欢阅读和写作,甚至自认为我“不聪明”。通过鲍雷伊的.故事,我觉得写信和写日记是提高写作能力的好方法。我开始尝试给妈妈写“信”,起初只不过是在一些小纸条上写一句或二三句话。有一天,我发现我的那些“信”居然被妈妈收藏起来了,旁边还有批语。在妈妈的启发和帮助下,我逐渐养成了写日记的习惯,也慢慢地喜欢上了写作文。

《亲爱的汉修先生》读后感11

  我最喜欢读的书《亲爱的汉修先生》,特别喜欢里面的鲍雷伊。他特别想见到汉修先生,每次给他写信,写作文,写日记,慢慢的就学会了写作。

  他没有家,和妈妈住在大篷车里,爸爸想买一辆大卡车。但没有足够的钱去买大卡车,鲍蕾因他的'午餐盒和爸妈离婚而苦恼,他觉得自己是个坏孩子,因为他爸爸妈妈才离婚的,为了防止别人偷他的午餐,和两个炸香菇丸子就做了一个防盗报警器,第一次实验的时候,发出呜呜呜的声音,他打开饭盒儿,闻了闻“哇,好香呀!”鲍雷的妈妈连忙,跑过来,问他有没有受伤。来到班上默默地等着。心想只要报警铃声一响,就跑到后面,抓住那个偷午饭的家伙。

  爸妈离婚之后,他就没有一次开心,因为,土匪和爸爸走了,爸爸开车总会睡觉,所以要土匪陪他,路上就不会睡着了。后来鲍雷伊,转到别的学校去了,也有了一个真正的家,家的旁边有个加油站,晚上总会发出响声,每晚都吵的睡不着觉。过节的时候,他以为爸爸知道回来给他送礼物,每次门铃响了,他冲过去开门,却发现不是爸爸。这本书的结尾是裴瑞跟他去寄信给汉修先生,路过然后他树林去总要去看看还有没有蝴蝶,虽然有很少的三四只,但是他们多数都飞到北方去过夏天了,玩了一会儿他们回家了。

  一辆没有拖过任何货柜的大卡车停在他家门前,“爸爸,”他开始拔腿就跑向爸爸,爸爸和土匪从驾驶室上跳下来,爸爸和孩子就面对面站着,互相看着对方,心里千言万语。最近在高速公路上,他有没有看到鞋子,很多啊,爸爸,我想问一下,跟以前的他不太一样,土匪朝他跑过来,快乐的摇着尾巴,鲍雷伊问,他是怎么找到土匪的?他每天都用无线对讲机寻找,他们,一起聊聊天,喝咖啡,就与他们告别,说把土匪留下来,没说他开车的时候必须有土匪,不然就没人跟他讲话了。

  读了这本书,让我感触很深,我觉的,写作不是一天就能成功的,而是是日积月累,仔细观察,慢慢的思考,多多练笔,和一次次的修改才成功的!

《亲爱的汉修先生》读后感12

  这学期,我读了一本很有趣书,名叫《亲爱的汉修先生》,它的目录上,除了“给亲爱的汉修先生”就是“鲍雷伊的日记”,第一次看到这样的目录,我觉得很好笑,急于想知道作者为什么这样分,于是就迫不及待地打开书本,寻找答案……

  原来,这本书主要写的就是小学生鲍雷伊读了一本课外读物——《狗儿快乐秘诀》,就是汉修先生写的。鲍雷伊非常喜欢,便写信和书的'作者——汉修先生联系。汉修先生回信的时候推荐他天天写日记,并给他提出了10个问题,要他进行回答,想成为大作家但又缺少持久性的鲍雷伊在妈妈的逼迫下勉强答应了,虽然他不想回答,但最后还是分几天答完了。后来,妈妈带着鲍雷伊到另一个镇去读六年级,在那里发生了许多有趣的事情,比如:鲍雷伊饭盒里的东西总被人偷,于是在自己的饭盒上安了一个警铃,可他自己打开的时候居然也响了。读到这儿我情不自禁地笑了。鲍雷伊为了保住自己的盒饭,又想了许多的招数:他还把饭盒换成黑的,还换成纸袋,上面封满了胶带,结果自己打不开……通过和汉修先生的书信往来,鲍雷伊不但学会了如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,还练成了一手好文笔。

  读着读着,我也从鲍雷伊的身上看到了自己的影子。我也和鲍雷伊一样,希望当上小作家,虽然我没和哪个作家联系,但我平时爱好阅读,不断积累;平时的作文课课上,我总是聚精会神地倾听,在自己的作文中积极尝试老师教给的方法,努力把学到的好词佳句用上。我也和鲍雷伊一样,有时会懈怠,需要老师家长在后面“挥鞭”督促,在这学习、积累、练习的过程中,我的写作水平也不断提升,在学校的作文比赛中,我一举获得了一等奖呢!

  书中,鲍雷伊在战胜自己的惰性、战胜挫折中,更坚定了他成为作家的梦想;生活中,我也懂得了持之以恒、坚持不懈,就一定会成功的道理!好书,伴我成长;好书,给我力量!

《亲爱的汉修先生》读后感13

  寒假期间,我读了一本书,书名叫《亲爱的汉修先生》。它讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩,在上二年级的时候读了一本叫《狗儿快乐秘诀》的书,他非常喜欢这本书也很喜欢这本书的作家。于是他就与汉修先生开始了书信联系。

  他不太会写作文,第一次写信的时候只写了两句话,还有一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了,为了引起他的注意,为了问到更多他感兴趣的问题,他只能连续写着一封又一封费信。汉修先生为了锻炼他的表达能力让他回答了是个问题。雷伊很不明白为什么,大发雷霆,但最后还是在妈妈的督促下完成了。渐渐的他写信的字数越来越多,表达能力也越来越强。后来汉修先生又建议他写日记。不知不觉整本日记全部记完了,他把自己的喜怒哀乐全部都记在里面。

  他慢慢的长大了,这时,他有了自己的奋斗的目标,那就是当一名像汉修先生一样的作家。很快他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文获得了小作家正文的荣誉奖。这个荣誉的.获得,让雷伊既兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的理想。

  从小我就非常喜欢画画,记得上幼儿园托班的时候每天都有一节画画课,可是我并不认真,有一次老师让我们画一个草莓,我画的像一个大冬瓜,画好就随便涂起了颜色,涂的到处都是,很没有没有耐心,老师批评了我。可我真的喜欢画画,于是我跟妈妈说我真的特别喜欢画画,但我不知道怎么才能画好,然后妈妈就在外面给我报了美术班,为了能画的更好,在外面我非常认真的学习画画,在幼儿园我也认真起来,之后我的画画水平真的提高了很多,经过我的不懈努力我的绘画作品获得了国际大奖,美术还考了五级。

  读了《亲爱的汉修先生》这本书,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

《亲爱的汉修先生》读后感14

  按照老师的要求,我手捧《亲爱的汉修先生》这本书认真地读起来。读完后,我发现这本书与众不同,全书是用书信和日记的格式呈现出来的,这些书信全是由一个普通小男孩鲍雷伊写给一位名叫汉修先生的。

  读完整本书,我最大的收获是从主人公鲍雷伊和汉修先生那里学到了提高写作能力的方法。那就是坚持多写、多听、多思考、写出自己的东西,坚持把自己的心里话写的字通句顺,写作水平自然就提高了。

  鲍雷伊起初是个不喜欢写作的孩子,刚开始写得不具体,甚至有错别字,到后来能写得具体生动,这正是给我启发最大的地方。我平时最头疼的地方就是写作文,一写作文就抓耳挠腮、冥思苦想,想很长时间也憋不出几句话,最后总是草草了事,应付一页多纸。老师读了我的'作文总是评价“内容空洞,语句不通顺”,我的语文成绩自然就落后了。所以,我必须提高自己的写作能力。于是,我今年寒假下定决心像鲍雷伊一样提高自己的写作水平。我是跟着姑姑写作文的。每写一篇,我们就面对面交流。姑姑启发我回忆平时发生的事情,确定一个要写的主题,然后让我说出事情的来龙去脉,谈出我当时经历的心情和感受,鼓励我写出自己的心里话,而且要求我多运用所学的词语。我就静下心来一句一句的写,姑姑要求很严格,每一句都让我保证字通句顺,否则就反复修改。刚开始我很烦,但是,每当写好一篇,姑姑肯定了我的进步,我就有种成功感。再写的时候就自信了。这几天,妈妈表扬我写作水平高了。

  今后,我要像鲍雷伊那样,每天坚持写日记,真实的记下自己的喜怒哀乐,练就一手好文笔。

《亲爱的汉修先生》读后感15

  在这个暑假里,我读了一本很有趣的书,名叫《亲爱的汉修先生》,这本书讲的是鲍雷伊和汉修先生通过写信的方式发生的故事。

  主人公鲍雷伊是一个父母离婚的'小学生,他最不喜欢写信了,可是老师却布置了一项作业,那就是要给他自己喜欢的作家写封信,鲍雷伊万不得已才给汉修先生写了信。

  汉修先生很忙,因为他一直忙着写作,可汉修先生百忙当中还给鲍雷伊写回信,回答鲍雷伊提出的问题,并且让他坚持写日记,鲍雷伊也会把自己烦恼写给汉修先生,这样鲍雷伊不知不觉爱上了写信,并且越写越好,甚至在一次作文比赛时,还获得了奖项。真是让人刮目相看呀!

  这本书其中有一封信,让我记忆犹新,那就是读到“土匪”丢失时,让我感觉到了鲍雷伊很孤单和无奈,非常的同情鲍雷伊的处境。

  事情是这样的,鲍雷伊的爸爸在开卡车的途中,带回了一条狗,起名叫“土匪”,“土匪”成了鲍蕾伊最好的玩伴,可是有一件不好的事情发生了,在一个风雪交加的夜晚,“土匪”失踪了,鲍雷伊非常的难过,我看着看着,也很伤心。

  因为他跟“土匪”关系这么好,可是土匪,一下子不知道,跑哪儿了?唯一的伙伴没了,鲍雷伊心里该是多么焦急呀1我很理解他当时的心情。

  后来多亏他爸爸找到了“土匪”,这让我感觉到他爸爸还是爱鲍雷伊的,真希望鲍雷伊能开心快乐的成长。

  鲍雷伊给汉修先生,差不多写了五年的信。他真了不起呀!竟然坚持了这么长时间。太佩服他了,而且鲍雷伊是一个乐观,天真,善良,聪明的孩子,他不怕困难和挫折,坚持不懈的品质值得我们学习。

  我读完这本书,真是获益匪浅呀!让我明白了写好作文的秘诀是什么?那就是要多多练笔,多看书,多观察,多听,多想,这样才能把作文写好。

  让我们像鲍雷伊一样,努力把自己变得更加完美,一步一个台阶,让我们一起加油吧!

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