亲爱的汉修先生读后感15篇(精)
看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的亲爱的汉修先生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的汉修先生读后感1
寒假里，我读了《亲爱的汉修先生》这本书，它是我读过的最独特的一本书，由信和日记串联而成的，通过信讲述了一个个多姿多彩的生活故事。
我非常同情本书的主人公鲍雷伊。他父母离异，转学后不适应，而且内心深处藏着巨大的孤独。他有一位笔友，叫汉修先生。
他很聪明，因为学校里经常发现午餐被偷，于是，就下定决心，阅读了图书馆里许多关于电的知识，最终凭借灵巧的双手做出了防盗仪器，受到了许多同学以及校长的'表扬。
他也非常富有感情。在本书的最后，他知道小狗“土匪”对自己的爸爸更有帮助，而且自己无法给小狗带来快乐时，主动对爸爸提出让他收养小狗。
读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
亲爱的汉修先生读后感2
寒假中，我读了《亲爱的汉修先生》，这本书曾荣获1984年世界大奖——纽伯瑞儿童文学奖金奖！它虽然不像童话书那样生动、有趣，但却是一本值得读一读的“作文书”。或许在我们的成长道路上也是值得纪念的一本书。
这本书的主人公——鲍雷伊，他很安静、很内向。由于他的爸爸、妈妈离婚了，所以，在他小小年纪的时候，这件事就带给他很多阴影。但在认识汉修先生以后，他的生活就一下子改变了，在汉修先生的指导下，鲍雷伊越来越善于用日记、作文表达自己的心声，一步步成长。
本文中最让我佩服的`是作家汉修先生，他无意间得知了鲍雷伊的遭遇，便以写信的方式对鲍雷伊提了10个问题。这些问题可以让我们更了解自己，更了解我们应该做什么。
读完这本书后，我也要向鲍雷伊学习，不仅仅是写日记，要持之以恒地做好每一件事。
亲爱的汉修先生读后感3
本书讲述了男孩鲍雷伊与汉修先生之间的故事。
男孩鲍雷伊一心想成为一名作家，然而，他的父母并不支持他，鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢这本书的作者汉修先生，于是便与汉修先生进行书信交流。汉修先生对他说，想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。随着时间的流逝，鲍雷伊学到了很多知识，还练了一手好文笔。一篇描写他与爸爸坐卡车出游的文章使他获得了文学奖，同时也更加坚定了他未来成为一名作家的决心。
整本书每一章都记录了他给汉修先生写的信，令我印象最深刻的是第二章中写他与妈妈在吃晚餐时的对话，对话中写的'是鲍雷伊和妈妈在讨论男女之间结婚的事，本身这个话题就很有趣，里面的内容更是让人笑得前仰后合，并且人物的心理，动作描写都很到位。对话最后，还给鲍雷伊留了一个问题（妈妈说，你能不能找个理由让我再结婚？）。这个问题足以让我们思考许久。
从这本书中，我悟出了一个人生道理：只要你有理想，有自己的奋斗目标，那么你坚定信念，而且全力去做，就一定会成功！
亲爱的汉修先生读后感4
星期六，我读完了一本叫《亲爱的汉修先生》上面写了一个上小学二年级的小男孩，他叫鲍雷伊我第一次读这本书的时候，我就觉得鲍雷伊后面这两个名字就像赛尔号里面的`雷伊。他曾经读了一本书，叫《狗儿快乐秘诀》的一本书，鲍雷伊有一只狗它叫土匪，这只狗是鲍雷伊的一个宝贝。他的爸爸妈妈很早就离婚了，就是因为买了一辆货车，他妈妈因为家里快没钱的原因才离婚的。
我读完了这本书，这本书给我了一个启发，原来，读书是作文的一部分。
亲爱的汉修先生读后感5
寒假里我看了一本书《亲爱的汉修先生》，这是一本在写关于一个鲍雷伊的男孩子的故事。
雷伊一家以前住在大蓬车屋里。后来他父母为了一件事离婚了，他就跟奶奶一起住在加油站旁边的一间很旧的小屋子，爸爸搬到了拖车屋里。雷伊非常想他的爸爸，一直希望爸爸能打电话给自己。爸爸打电话时，他就在地图上找出爸爸的位置，他也经常看天气预告，以确定爸爸是不是在开车经过暴风雪和龙卷风的地方。他的愿望是爸爸有一天能开着大卡车送他去上学。雷伊还有一个烦恼，他午餐总是被同学偷走，他想了各种方法，自从他安装警报器，小偷就不过来偷了，他最终也还抓不到小偷，雷伊想，偷东西确实不对，可是他还是自己的同学，所以雷伊就原谅了他，不再追究。雷伊一直给汉修先生写信，自从雷伊告诉汉修先生自己的.家庭状况，汉修先生就帮助了雷伊成为作家，雷伊写了一篇《卡车上的一天》，他得了荣誉入围奖，因为这篇文章很真实，他没有模仿别人，更没有抄别人的作品。
雷伊觉得没有汉修先生的帮助就没有今天的成果，他很感激汉修先生。我也要学习鲍雷伊成为一名伟大的作家。
亲爱的汉修先生读后感6
一个二年级的小学生鲍雷伊看了一本《狗儿快乐秘诀》这本书就开始默默的欣赏那本书的作者汉修先生。六年级的时候老师为了提高他们的作文水平，就让他们给自己最喜欢的作者写信。鲍雷伊写了第一封信之后就爱上了写信。
他就一直给汉修先生写信，之后他跟汉修先生关系好了，作文也得到了老师们的表扬。老师们看到鲍雷伊作文的`进步就问他愿不愿意参加小作家征文比赛，鲍雷伊不假思索的说：“愿意当然愿意。”但是他几天都好无头绪写了几篇都不是很好，最后他就写了他和他爸爸坐车去送葡萄的事。最终他只得了一个荣誉入围奖，他很失望，但是老师们发现第二名是抄的所以就问鲍雷伊愿不愿意补上这个位，愿意他说。（我为他高兴）
亲爱的汉修先生读后感7
寒假里，我读了一本书——《亲爱的汉修先生》。
这本书的主人公鲍雷伊有一只小狗叫“土匪”，名字很奇怪吧!刚开始的时候，我也很奇怪，因为没有人给他自己的.狗起这么奇怪的名字。如果去遛狗，别人还以为喊他是“土匪”呢?原来，“土匪”刚来的时候，脖子上没有拴项圈，而是系了一条红丝巾。他们以为是抢来的，所以就叫它“土匪”。
这让我想起了前段时间，我被狗吓得发烧的事情。那天，我从大姨家下楼去上课。突然，从大树旁边窜出来一只大黑狗。我害怕极了，赶紧往后躲。谁知后边又来了一只灰白相间的大狗。我没办法走出去，吓得都要哭了。好容易看到旁边一条小路，我赶紧跑出，可那只大黑狗却紧追不舍……
第二天，我还很害怕。在送表哥去澳大利亚的聚餐上，我还闹了肚子，没能吃饱饭。我对那两只狗恨之入骨!它们折磨我难受几天，没能去上学。可是，那几天作业特别多，语文描红练习、语文补充习题……病好上学后，我所有的时间都在补作业。
读了这本书以后，我对狗的感觉好些了，可是还是对那两只狗不能原谅!
亲爱的汉修先生读后感8
请你坐下来听我给你讲，我最喜欢的一本书《亲爱的汉修先生》，它曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。
《亲爱的汉修先生》主要内容是一个叫雷伊的孩子，在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书，结果就喜欢上了作者汉修先生，之后开始和汉修先生书信来往。到了六年级的时候，为了老师的布置作业，雷伊就经常写信来问汉修先生。雷伊还说出了自己的秘密：父母离异，自己转学，内心的孤独。汉修先生叫雷伊坚持写日记，还教他怎样写日记，就这样雷伊成了写作高手。
故事的主人公雷伊是个很平凡的孩子，他和汉修先生的书信写的也很普通，可就这样的书信让我们走进了雷伊的内心世界，了解雷伊的生活情况，汉修先生教雷伊怎么作文，提出了十个问题，这些问题组合起来就是一篇作文，当我们平时怕写作文，可以试着用这样的方法，理清思路，提出问题，然后把它串在一起。还有一个很好的`办法，每天写日记。看了这书之后，我决定也每天写日记，用的方法也是先假装给其中一位朋友写信，书信形式的日记最容易写了，可以把日记里的朋友当成自己倾诉对象，向它倾诉自己的快乐，烦恼，而且让我们每天都学会观察周围的事物，写多了作文就很顺手了。如果你的买本作文书，《亲爱的汉修先生》就是非常好的选择。
亲爱的汉修先生读后感9
妈妈从学校取回《亲爱的汉修先生》这本书后，一口气读完它。我也忍不住好奇，晚上也很快看完了这本书。开始觉得没什么意思，结果读第二遍的时候，我就喜欢上了这本书。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的'关爱，而且还练就了一手好的文笔---一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章得了荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为作家的信心
这本书中，雷伊的妈妈也让我很感动。单身母亲照顾孩子是非常不容易的，可是她却把家里布置得很好。她能够正确地引导孩子，让他乐观坚强地面对人生，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。
我最讨厌的人物是雷伊的爸爸，他说过要寄钱给雷伊，却没有寄，他说过要打电话来，却没有打，自己开着卡车到处闲逛，还要带着别的男孩去吃比萨，他哪里知道雷伊多么担心他会和别人结婚，会带着别的男孩出去玩啊!
我觉得雷伊很聪明，其实他除了可以当作家，还可以当发明家，因为他发明了一个午餐警报器，它唯一的缺点就是自己打开午餐的时候警报器也会响，而且如果是别人的响了，他也可能当成自己的响了。
读完这本书，我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。我非常想知道雷伊的第二本日记本是什么样子，可是妈妈说贝芙莉·克莱瑞没有写过《亲爱的汉修先生》的续集，大概也不会再写了。
亲爱的汉修先生读后感10
一开始翻看《亲爱的汉修先生》，我随便一看，感觉没啥意思，就扔一边去了。妈妈看到，亲自认真读了，认为很有趣，建议我好好看看，我才将信将疑地读下去。
读完了，我才知道，这本书写的是一个普通小孩鲍雷伊成长的故事。从小说中知道，鲍雷伊从孤独、不快乐的小孩变成了一个阳光的男孩，那是因为他旁边有许多帮助他的好心人。
比如，法兰德林先生，他在鲍雷伊最孤独无助的时候，鼓励了他，让他当了小升旗手;在鲍雷伊因为别人老偷他的午餐而愤怒，准备把别人的午餐丢掉的时候，法兰德林先生阻止了他，使他没有做傻事。善良的凯蒂阿姨，同情贫穷的母子，每天给他准备最棒的、很好吃的、爱心午餐，圣诞节她邀请他们母子去她家做客，妈妈说：“凯蒂阿姨的心像足球场那么宽广，这顿美妙的.晚餐安慰了很多寂寞的心。”
还有他的爸爸也改变了很多。从一个健忘、不守信的爸爸变成了一个守信、按时来看望鲍雷伊的爸爸。给他最多爱的是妈妈，在他每次伤心的时候都安慰他，尤其是那次好伙伴爱狗“土匪”丢了，爸爸和别人家的小男孩吃比萨的那次，妈妈给他讲了很多道理，给他买了桶炸鸡，陪他在海边看浪花。
正因为有这些人的爱和帮助，才温暖了鲍雷伊的心，把他变得善良了、会理解人了。
他的成长不仅仅体现在性格上，也体现在他的写作方面。他从一个写日记只会蹦出一句话来的人变成了“小作家”。从他的写作成长中，我学习到了一种好的方法。就是汉修先生给他建议的养成写日记的习惯，多写、多观察、多思考。写文章不一定是虚构，只要把自己经历的告诉大家就很不错了。
我也要学习鲍雷伊，我也要尝试一下汉修先生说的那种做法，我还想试着回答汉修先生的十个问题呢。
亲爱的汉修先生读后感11
《亲爱的汉修先生》这本书向我们展示了一个男孩子丰富的内心世界，书中一个个人物形象，清晰、可敬。在我眼里，这本书不仅仅是故事，它还会给父母、孩子、老师带来许多启示。无怪乎《纽约时报》作出这样的评价："极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。"
一、一个普通的如邻座同学的孩子——鲍雷伊
我想这本书之所以获得成功的原因之一就是它描述了一个普通到让人觉得就在身边的男孩形象——鲍雷伊。他安静、内向，并不是超常生，也没有什么特殊才艺，甚至最初还不喜欢写作，讨厌做额外的作业。这样的人物让我怎么都觉得他就是我们班同学中的那几个。而更特别的是这本书的作者用雷伊用书信和日记的形式，向读者呈现了这个普通孩子的内心世界和成长历程。雷伊渴望父爱，渴望被人注意，渴望朋友。从最初他不喜欢写作，到后来觉得写信其实并不讨厌，而且变得怀念那些写信的日子，再到后来，喜欢上写作，每天坚持写日记，最后能够获得荣誉入围奖；从不理解父母的离异到慢慢坦然接受；对于丢午餐事件，从一开始的怨恨，到想办法捉住小偷，再到对小偷的宽容，一步步的成长和转变，作者都写得细腻，而又真实感人。
鲍雷伊的父母离异，虽然他一直希望父母能再次和好，但他没有自暴自弃，而是站在父母的角度去思考，理解父母。在我们现实生活中，有多少孩子能做得到？
二、一个倔强而坚强的母亲——雷伊的妈妈
雷伊的妈妈是最令我感动的。一个单身母亲，生活如此贫困，独自把孩子拉扯大，难度可想而知。生活的艰难并没有让这位坚强的女性低头。她始终不忘对孩子的教育、引导，让他客观的理解和看待父母的感情问题，乐观的面对人生的.挫折。所有这些，都让人肃然起敬。"我望着海浪，都觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。"妈妈对人生的态度，无疑对雷伊产生了极大的影响。这一点，我从后来他对因作品没有得奖而放弃写作的同学说的话可以看出："我觉得这种想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时也会被退稿。"是的，人生没有一帆风顺的，我不禁为鲍雷伊的成长中有一个好母亲而由衷地高兴。
贴近生活，走进内心，引起共鸣，这也就是我喜欢《亲爱的汉修先生》的理由吧。建议大家都去看一看这本好书。
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大家好，我叫朱羽彤，台南小学六（1）班学习委员。我爱读书，一拿起书本就会忘记外界的一切，我走进书中，与一个个活灵活现的人物同悲同喜。我也爱写作，我喜欢用手中的笔表达我内心的情感。读《亲爱的汉修先生》，我仿佛觉得主人公就是我们周围的人，他们的生活境遇与我们何其相似，而他们对待生活的态度则给了我更多的启迪。
亲爱的汉修先生读后感12
亲爱的汉修先生里面的主人公鮑雷伊偶像就是汉修先生。虽然鲍雷伊总是以写信的方式给汉修先生交流，汉修先生却每次都给鲍雷伊一个满意的回答，这让鲍雷伊感到更喜欢汉修先生了。
虽然鲍雷伊每次写信都说亲爱的汉修先生，有时也说讨厌你的鲍雷伊，或者筋疲力尽的鲍雷伊，还说学生鲍雷伊，汉修先生还教鲍雷伊写假日记，而他的假日记都是他爸爸的卡车和跟妈妈离婚这样的感情事，他也很想回到当前的时候，他爸爸跟他妈妈与他们用鞋子编的.歌，我讲的最无聊妈妈讲的最有趣。
一天学校举行了作文大比赛，赢了的能跟作家贝乔女士一起吃饭，可惜他没拿到跟贝乔女士一起吃饭没想到一个女孩虽然能去跟贝乔女士一起吃饭。可是被老师发现取消了资格，妮莉小姐却让鲍雷伊去补着这个缺，一到那鲍雷伊非常紧张，后来他说了一句话：您见过汉修先生吗？贝乔女士说见过呀！鲍雷伊又问他是个什么样的人呢？贝乔女士说：”是一个很和善的人，眼神也很淘气。
亲爱的汉修先生读后感13
暑假老师给我们推荐了一本好书，叫《亲爱的汉修先生》。
这本书的作者叫贝芙莉·克莱瑞，1916年生于美国的俄勒冈州。贝芙莉从小就非常喜欢看书，在她很小的时候就立志要写一些关于她童年趣事的图书。《亲爱的`汉修先生》使她获得了美国文学最杰出贡献奖。
书中讲述了小学生鲍雷伊和一位作家汉修先生的来往书信。鲍雷伊在学校里老师给同学们布置了一项作业——给自己喜欢的一位作家写信，为了完成作业，鲍雷伊不得不拿起笔很不情愿的给作家汉修先生写了第一封信，后来在一来一往的书信中，鲍雷伊慢慢喜欢上了写信，他不但在信中请教如何提高写作技巧，还向汉修先生诉说着自己的烦恼。
汉修先生在回信中鼓励鲍雷伊，并引导他多读书多写日记。慢慢地，鲍雷伊的写作能力和阅读能力都有很大的提高，从之前的第一封信只有一，两句话，还有错别字，到后来的写作让人读起来动容，甚至还和同学们参加了“青少年作品集”征文。慢慢地他养成了写日记的习惯，他把自己的一些烦恼写进了日记里，学着化解这些烦恼，学会了如何与同学们相处。虽然，爸爸和妈妈最后也没有和好，但鲍雷伊觉得自己长大了，也能从父母的角度去理解他们了。这个家虽然分离了，可孩子依然爱着父母，妻子依然爱着丈夫，父亲依然爱着家，他们之间的亲情是永远割舍不断的。
读完这本书，我想这本书不仅仅教会我们怎样写好文章和日记，还教会了我们宽容，理解和尊重以及谦虚。同时也学会了生活中要乐观的面对任何事，就像鲍雷伊能乐观的面对烦恼一样。也让我知道了写日记是一种自我倾诉的方法，日记可以记录生活中的点点滴滴，可以成为我日后的写作素材。
亲爱的汉修先生读后感14
看完这本书，让我认识了主人公鲍雷伊，感受了他父母离异，生活发生多种变化的故事。特别是汉修先生让我由衷的敬佩，他的引导让鲍雷伊练就了一手好文笔。
“普通的鲍雷伊”
他是一个安静、内向的男生，在班级没有多少朋友，没有特殊的才艺，但我认为鲍雷伊很有勇气，敢于和作家汉修先生写信，有一颗积极向上的心。他的爸爸妈妈离异后，他很孤独，我当时很担心他会变得性情孤僻，脾气暴躁，可是他没有。比如，他的午餐总是被偷，而且偷走的总是美味可口的小点心，就动手做了一个警报器，却没抓住小偷，最后却很庆幸不知道小偷是谁，因为他得和他（她）在同一个学校上学，用宽容的心对待别人的错误。他虽然普通，但我又觉得不普通，因为他很勇敢、坚强，还很宽容别人。
“亲爱的'汉修先生”
他很平易近人，会和一个极普通的学生鲍雷伊交流。他对鲍雷伊的写作有很大的帮助，他提出了十个问题，都是关于生活的：1、你是谁？2、你长什么样子？3、你的家庭是什么样子？4、你住在哪儿？5、你有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9、你有什么烦恼？10、你有什么愿望？让鲍雷伊有话想说，有话可写。与其说汉修先生是位作家，到不如说他是位教育家，让我敬佩不已。
“感人的妈妈”
她是一个单身，很贫穷，而且要养鲍雷伊，生活非常不容易。可是她带给鲍雷伊深深的母爱，给他快乐。她让鲍雷伊坚持和作家汉修先生书信交流，并正确引导鲍雷伊，告诉他很多道理。她相信自己的儿子，是鲍雷伊坚实的后盾。
书是良友，读了这本书让我明白了，所有人都是普通的，但只要坚持自己的信念，不断地努力，一定能变成一个不普通的人。
亲爱的汉修先生读后感15
《亲爱的汉修先生》讲了一位叫雷伊的小男孩在二年级的时候读了一本书，作者是汉修先生，便写信同他联系，到了六年级的时候为了老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中雷伊说了自己父母离异的事情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独，通过和汉修先生的书信中，雷伊学会了如何面对生活，理解了和父母无法相处的`原因、体会到了父母对他的爱，而且文章也写的特别好。
鲍雷伊一直想要成为一名小作家，经过他一次一次的努力，他的梦想终于实现了。我要学习他那种坚持不懈的精神，只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
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