《文明美德伴我成长》读后感13篇
当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《文明美德伴我成长》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《文明美德伴我成长》读后感 篇1
今天，我读了一本叫做《文明美德伴我成长》的书。下面我就来说一下其中一篇文章我的读后感吧！
《尊重每一个人》，这篇文章使我感受最深的一篇文章。文章讲了德兰修女在晚上一个人走在印度加尔各答贫民区脏乱的街道上。突然，一个骨瘦嶙峋、蓬头垢面的乞丐不好意思的拦住了她的去路。然后吞吞吐吐地说：“每个人都很敬重你的事业。都愿意为你而奉献，虽然我没有能力但也想给你奉献29美分，以表我的心意。”当这位修女收下乞丐的钱时，乞丐满足的笑了。
德兰修女曾在多次演讲中说：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互帮互助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大之处。只要愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。
是呀，如果每个人都尊重别人那么这个世界就会很好了！
《文明美德伴我成长》读后感 篇2
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。这个寒假，我看了《文明美德伴我成长》这本书，了解了许多知识，也知道了一些做人的道理。
这本书一共有15课， 第1课，向我们介绍了伟大的祖国，比如：埃及狮身人面像。瓷器。长城……古代人都没有先进的工具，完全靠的是不懈地努力，我们如果也这样，再用上头脑和工具，就能让祖国更加强大。 第２课，写了我国古代劳动人民无穷的智慧和创造力。我国古代四大发明是：指南针。造纸术。活字印刷术。和火药，以及皇帝。蔡伦。毕升和炼丹士的辉煌创造，正是有了这些人，我国才可以繁荣富强，我们有了这么好的工具和聪明的头脑，就一定能让一切想象变成现实。 第３课，讲了“文明礼仪，从我做起”为社会做出一点贡献，祖国就会越来越将大。 第４课，让我知道了，我们要锻炼好自己的身体，也不要忘了学习，每天做到：节制。恬然。守秩序。果断。勤勉。俭朴。真诚稳健。公平。宁静。坚贞。谦逊。整洁这１３点，就可以让我们的道德修养更加好，终身受益，如果每个人都这样，那我们一定是世界第一的文明国家。
一起热爱书吧！这里面还有几课，都让我感受深触，真是一本好书。每次翻到这本书，都让我激动不已，激情高昂，激动不已。
《文明美德伴我成长》读后感 篇3
今年寒假，我阅读了《文明美德伴我成长》这本书，懂得了文明美德的真正含义。
这本书主要讲了文明美德是我们共同的骄傲，告诉了我们要做一个讲文明、懂礼貌、孝敬长辈的好孩子。文明美德形式多样，内容丰富。礼仪也是一种文明美德，礼仪分为四种，一是尊重他人。二是在交往过程中，要自我约束，要礼貌待人。三是适度得体，掌握分寸。四是诚实守信。一个人的文明美德离不开平时的修养，微笑是一种修养，微笑的实质是亲近，是鼓励，是温馨，真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总会容易取得成功，我们要用微笑待人。
文明美德还表现为：生活节俭，学习勤奋，升国旗时行注目礼，碰到同学时打招呼，遇到老师时问好。
《文明美德》这本书，让我明白了文明美德是做人的根本，一个人根本一坏，即使你再有本事，也没人喜欢你。我们从小就要讲文明懂礼貌，通过一言一行，让文明美德发扬光大。
《文明美德伴我成长》读后感 篇4
寒假期间我读了一本书《文明美德伴我成长》收到了很大的启发：我们要热爱民族，养成良好的习惯，爱学习，尊重别人，孝敬长辈，尊敬老师，诚实守信，勤俭节约，保护环境这样才能健康成长。
例如18世纪美国最伟大的科学家富兰克林说过：“诚实和勤勉应该成为你永久的伴吕。”这句话是他一生的写照。他的好习惯是从他年轻时候养成的。年轻的他有一本笔记本，里面画了一个大表格，上面写了13个单词：节制，恬然，守秩序，果断，勤勉，俭朴，真诚，稳健，公平，宁静，坚贞，谦逊，整洁。每天晚上他都对照表格，凡是不对的都涂满格子就这样他修得了好品格。
例如武汉市武昌区的副区长，对待困难群众就像对待家人一样：为了让困难群众有房子住他拿出女儿的婚房。30年来他自掏腰包几十万元救济困难群众，4次跳长江救人，34次鲜血之后有更多人学他。
有一次，我在学校买水，10元给他，找了5元，没想到是假钞，我告诉他，他不承认。我便校外买了根冰棒，给了假钞，便匆匆走了，他追了上来说：“找你的钱。”我被他打动了，拿回了5元并付了钱。
我们要传承文明，践行美德。
《文明美德伴我成长》读后感 篇5
一个民族的文明与美德，体现在这个民族每一个人的一言一行上。在人的一生中，青少年时期是最美的；而在青少年时期，良好的道德品质又是最可贵的，深层次的美。这种内在的美，只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。
著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有那几步特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明习惯培养美德修养的`关键时期。这个时期，我们首先要从我做起，严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累。良好的行为习惯可以转化为一个人内在的修养，情操，能使自己成为一个有品德的人，这会影响人一生的发展。
《礼记》中说：“荀日新，日日新，又日新。”这是商汤王刻在洗澡盆上用于自勉的一句话。意思是说，如果能够以甜心，就应该保持天天新，新了还要更新。太阳每天升起，开始崭新的一天。文明的传承需要从我做起，从现在做起。每天学习一点，每天进步一点，文明美德将与我们同行。
《文明美德伴我成长》读后感 篇6
阅读了《文明美德伴我成长》让我知道了中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过五千年的历史。黄河、长江孕育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。还让我知道了文明美德的重要。
本书主要讲了：中华民族以机智和勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献众多。后人们深刻改变世界的发明创造，在天文历法、数学、农业、医学和人文科学的许多领域，都曾经引领世界，推动着历史的车轮滚滚向前。
中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉。
所以我们要发扬中华民族优秀文明美德，要从平常做起，要从一点一滴做起。多做好事，不做坏事。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要尊重每一位劳动者的付出。我们要养成良好的行为习惯，提高思想道德修养，这样才能为发扬文明之风贡献我们的一份力量。
《文明美德伴我成长》读后感 篇7
有一本叫《文明美德伴我成长》的课外读本，我读过以后，第十二课：《诚实守信人人敬》让我很感动，也让我懂得了一个道理。书中一位老爷爷有四个儿子，那四个儿子很没用，只有借船去海中捕鱼给老爷爷吃，可他们四兄弟遇到了一场很大的台风，三个儿子死去了，借来的船也沉入大海里。之后，有不少债主找上门来要债，债主看见了老爷爷家的情况后，都说债要不回来了，而77岁的老爷爷说：“做人要有信用，是我儿子的欠条我都认！这钱我一定会还的。”就这样，老爷爷一天也没把这件事忘记。他天天省钱从不乱花钱。别人对他说：“你失去了三个儿子，这债是你儿子的，你已经近80岁的人了，人家也知道你无力还债，你不还，别人还会拿你怎么样？”老人说：“做人要讲诚信，人家的钱也是辛辛苦苦赚的，有的是冒着风险赚来的，这钱一定要还！”这句话感动了我，也感动了所有人。
这个故事告诉我们：做人，一定要守信用，已经答应别人的事就要做好，不能用奸诈的手段去骗别人。
《文明美德伴我成长》读后感 篇8
读了《文明美德伴我成长》这本书，使我受益匪浅。它不仅扩大了我的视野，增长了知识还为我——这个农村的小女孩指明了成长方向，树立了远大的人生目标。从这本书中我知道了：中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造独具特色的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。
也知道了中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命“痕迹”。尤其是第7课《我们爱学习》这一篇课文让我知道了，邓亚萍是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌选手，被誉为“乒乓皇后”。后来只会26个字母的她到清华大学学习英语，在她的刻苦努力下考上了经济学博士学位，邓亚萍说过：“我们无论做什么事情都要有四颗“心”，首先是决心，其次是恒心，再就是信心，最后是平常心，不论结果如何，都要以平常心来对待。其实这四颗“心”对我们的学习也很重要，决心可以使我们向自己的目标去努力；恒心可以让我们克服困难；信心可以让你接近成功；平常心可以让我们虚心学习，取得更大的进步。 这本书让我们从平日的小事做起，从一点一滴做起，让我们逐渐成为一名讲文明、懂礼貌、爱学习的好孩子。
《文明美德伴我成长》读后感 篇9
这个假期我读了一本学校推荐的书，名叫《文明美德伴我成长》。我从中吸取了许多知识，知道了中国是四大文明古国中，唯一一个绵延至今的国家；知道了我们要养成的十个好习惯；我还知道了我们要勤俭节约。可是令我最难忘的就是书中讲到的保护环境。
书中讲了渡渡鸟的灭绝是因为人类看到这种鸟不怕人，就用棍子、枪打来吃肉而灭绝了的，看到这一段，我不禁想起了电影《海洋》里人们把鲨鱼打捞起来，把鱼翅割下，然后又投回海里的情形。有人说是我们怕鲨鱼，而我觉得应该是鲨鱼怕我们。
我又往后翻一页，又看见了个小海豹被人们活活地脱皮，是为了卖个高价，供给时装市场的，这是我又想起了电视里讲到人的生命大于动物的生命，人的行为大于动物的行为，但是，动物的生命大于人的行为。
我可以去阻妨动物的行为，可是我们不能因为自己的不需要要去剥夺一只动物的生命。让我们行动起来，不让周边的动物灭绝！
《文明美德伴我成长》读后感 篇10
文明从点滴小事做起我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 我以前也不太懂文明礼仪，譬如：乘电梯是随便站一个地方。在这时候，“文明礼仪”对我来说是个陌生的词汇。直到后来，我读阅了《文明美德伴我成长》后，我 “文明礼仪”有许多种，有：社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。
自从看了《文明美德伴我成长》后，我才知道“文明礼仪”是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些“文明礼仪”的知识。有一次，妈妈带着我和弟弟乘公交车一起去公园玩耍，我们乘坐上公交车时，一位阿姨正抱着一个熟睡了地孩子，手上还提着一大袋东西，我看见，就赶紧站起身来，亲切地对阿姨说：“阿姨，您小心点，您坐吧！”阿姨听了对我笑了笑，一边说了“谢谢”，一边慢慢的坐到了位置上。这时，旁边的乘客看见了都说我很懂事，我听了心里美滋滋的！文明礼仪体现了一个人的素质，我们从小就要弘扬中华传统美德，做文明的主人！
《文明美德伴我成长》读后感 篇11
我读了这本书，明白了中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者、有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
我的祖国真伟大，神舟七号登录到了太空，由此可见，我国的科技是多么的发达，我为我是中国人而感到自豪和骄傲，等我们长大后祖国的科学技术会更上一层楼。
我们也要爱学习，邓亚萍阿姨的英语只学了一点点，在获得世界冠军后，回到学校继续学习，经过努力，最终获得了剑桥大学的博士学位。邓亚萍阿姨从小就打乒乓球，她只认识26个英文字母，要想成为合格的大学生，谈何容易，但是她没有放弃，努力的学，最终才能成功，这让我想起，只有目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。
我相信只要我们努力自强不息，顽强奋斗，就一定能够成功，同时也要有一颗感恩的心，要去帮助有困难的人。
我们要做一个讲文明，讲美德的人，这样才能使国家更加富强。
《文明美德伴我成长》读后感 篇12
放寒假之前，大队部为我们下发了一本名叫《文明美德伴我成长》的书，我对它的内容十分好奇，便翻开了它。
这本书共分15课，但其中最令我难忘的却是第12课“诚实守信人人敬”中的第1篇文章“‘诚信老爹’：苦难不毁信义”中的父亲吴乃宜最令我敬佩。
吴乃宜的家在一个偏远的小渔村——温州市苍南县霞关镇三澳村。20xx年，他的四个儿子四处借钱，买了一艘钢制大渔船。可没想到，异常百年不遇的超强台风让出海的四兄弟遭受灭顶之灾，只有老二死里逃生，刚买的与出单也难逃厄运，沉入海底。
台风过后，有不少债主上门要债可当大家看到他家的情况时，都觉得这钱要不回来了，而吴乃宜却说：“做人要讲信用，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定还！”接下来的日子里，吴乃宜老人一家省吃俭用，一点点积攒，够一笔欠款后立刻拿去还债。当有懂法律的人告诉他“子债不用父还”时，他却说：“我已经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔。”
吴乃宜老人的行为感动了每一个人，他用老百姓朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义……
《文明美德伴我成长》读后感 篇13
这个寒假我读了一本《文明美德伴我成长》的书，这本书记录了我国的历史人物和现代的科技发达，教育了我们要勤俭节约，保护环境，诚实守信，爱学习，爱劳动……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父亲、后母和他的弟弟对他百般歧视。有一次，当他去修理仓库时，后母在下面放起火来，可是，聪明的虞舜又胜利的逃脱了。而且还像以前一样友善的对待家人。让我更为惊讶的是：只要他住过的地方，一年就可形成村落，两年就可形成城镇，三年就可以变成大城市。
我也要向舜学习，学习他待人和善、做事勤恳的品德。
还让我印象深刻的是第5课微笑的面对每一天，文中介绍的霍金因患“渐冻症”，被禁锢在一把轮椅上长达40年之久，但他仍然充满微笑，微笑面对生活中的种种困难，以自己自强不息的毅力写下了许多著作。
传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，是我们小学生的责任。
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