学生管理制度(汇编15篇)
在不断进步的时代，越来越多人会去使用制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编精心整理的学生管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生管理制度1
为了保证培训班正常教学秩序和生活秩序，加强学员的纪律管理，依据国家教育部的有关规定和学院及本班实际状况，特制定库尔勒市赴河北培训班考勤管理制度，并结合培训班制定的班级及学员评分标准执行。
第一条考勤的有关规定
1、学员必需按规定自开学第一天起实行考勤。
2、学员考勤范围包括教学方案规定的课堂教学、岗位见习、外出考察、劳动、就寝以及学院、培训班带队领导统一组织的一切集体活动及其他需要列入考勤范围的一切行为。
3、学员考勤由班主任、辅导员指定纪律委员记录，结合带队领导检查和培训班委员检查，定期汇总上报。考勤结果作为学员综合素养测评及评优评先的依据。
4、学员考勤作为培训结束时评定优秀学员的'依据。
其次条处理方法
同学旷课、旷寝处理依据《河北培训班学员管理制度》相关规定执行。
1、无故迟到、早退者，第一次批判教育、其次次扣分、累计三次通报批判并按旷课一次处理；
2、无故旷课者，第一次批判教育、其次次通报批判并扣分、累计三次取消培训资格；
3、无假外出者，被发觉第一次作检讨并扣考评分50分，其次次取消培训资格；
4、未按时归队或归队未销假者，第一次批判教育并扣考评分5分，其次次作检讨并扣考评分50分，累计三次取消培训资格；
5、其他未尽事宜参照培训班评分标准。
考评方法
一、综合考评组成员
组长：带队领导
副组长：辅导员
下设考评小组成员：团支部干事，各班委
二、考评方法
1、培训班每月分别进行一次班级和个人的考核;
2、班级考核由值班辅导员依据各班每日状况进行考评；个人考核由各班级依据学员详细表现进行考评；
3、总考评分90分以上者，由带队领导和辅导员综合考虑，可优先参加评定优秀学员；
4、结业前的总考评分，课堂教学占20%，日常管理占35%，外出考察占15%，实践熬炼占30%。
学生管理制度2
本《生产设备日常管理制度》旨在规范企业内部生产设备的管理流程，确保设备高效运行，预防设备故障，保障生产安全与产品质量。内容主要包括设备的使用、保养、维修、更新及报废等方面的.规定。
内容概述：
1.设备使用管理：明确设备操作人员的职责，规定设备操作规程，防止误操作导致设备损坏。
2.设备保养维护：制定定期保养计划，规定保养内容与周期，确保设备处于良好工作状态。
3.故障报修流程：设立故障报修机制，规定故障处理时限，保证快速响应与修复。
4.设备更新升级：评估设备性能，规划设备更新换代，提升生产效率。
5.设备报废管理：设定设备报废标准，规范报废流程，避免资源浪费。
学生管理制度3
为规范学校体质管理，完善学校管理制度。根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》等相关文件精神，特制订本管理制度。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚决落地落实中共中央办公厅、XX办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称为“双减）的文件精神，站在“实现中华民族伟大复兴的战略高度，部署落实“双减”工作，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展和健康成长，办人民满意的教育。
二、工作目标
全面贯彻执行党的教育方针，牢固树立和强化“健康第一”指导思想，坚持把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，进一步健全完善学校体育卫生工作和学生体质健康长效机制，深化学校体育卫生工作改革，采取有效措施，充分保证学校体育课和学生体育活动时间及锻炼效果，从严加强和完善学生体质健康工作的督导和评估制度，深化健康教育，实施好各项健康工作的“达标细则”，有效提高学生体质健康水平，使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖、近视的发生率明显下降，学生体质得到全面增强。
三、体质管理监督小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
四、具体实施工作
（一）加强学生近视眼防控工作。
要严格落实XX市教育局的要求，充分发挥学校作为“XX市儿童青少年近视防控示范校”的引领作用，完善学生视力状况监测机制。每天上下午各做1次眼保健操，建立学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查。
（二）中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转。
除了学生身体素质确实在提高外，科学的练习方法也很重要像立定跳远、引体向上、短距离跑、耐力跑等基础项目，难度不大，对身体条件要求也不高，但从数据上看提高幅度并不大，因为这需要一个连贯持续的训练过程。想要达到考核标准，还需要一些辅助性的练习来加强学生的上肢和躯干核心部位肌群的力量。
（三）组织丰富多彩的体育竞赛活动。以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，发展学生核标准，还需要一些辅助性的练习来加强学生的上肢和躯干核心部位肌群的力量。
（三）组织丰富多彩的体育竞赛活动。以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，发展学生体育特长。
（四）学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时；每天保证40分钟大课间活动并科学设计内容。保障学生每天至少一小时在校体育活动时间。
（五）做好健康监测。学校将认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，如实记录测试结果，将测试成绩及时录入系统，建立学生体质健康档案，研判学生体质健康水平，针对体质健康不达标的学生，制定相应的提升计划。
（六）创新体育特色课。
开设足球。篮球。羽毛球。花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1至2项体育技能。
（七）各科教师必须按时下课，不得占用学生的课件活动时间。中午课间活动和下午课外活动时间，各班级不得占用，必须保证学生充足的课外活动时间。
五、加强监管
（一）每学年初完成新生和插班生的家访工作，并做好家访记录。对于“五项管理”要宣传到位。
（二）加强组织保障，推进学生五项管理管理常态化。学校成立五项管理领导小组，负责学校学生五项管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生五项管理工作良性发展。
（三）学校校长是学生体质健康第一责任人，要切实加强学校体育安全教育和管理，指导学生科学锻炼。通过完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，推进一校一品、一校多品建设，强化体育课程开设刚性要求，不削减、挤占体育课时间，体魄强健正在成为新时代学生的标配，健康活力正在成为校园新风尚。
六、落实体质管理实施措施
（一）保证学校“体育、艺术2+1项目”的实施。继续深入实施“体育、艺术2+1项目”，广泛组织各种文体兴趣活动小组，每年组织召开运动会等活动。
（二）做好体质健康监测。
全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（20xx年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障”闭环体系。认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。
（三）组织做好眼保健操，预防学生近视
组织全体学生每天上午、下午各做1次眼保健操，并开展预防近视，保护视力的主题班会及主题会议宣讲活动，并制定相关实施方案
（四）开展体育活动兴趣班，体育组要根据学生爱好和特长开展相应的'体育兴趣班，丰富学生兴趣和爱好，增强学生体质。
（五）强化措施，保证锻炼时间
1、保证学生每天一小时体育锻炼时间。
保证学生每天上、下午的眼保健操有序开展，落实和完善阳光体育大课间制度。学校不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间。着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
2、保证开齐上好体育课。
认真执行国家规定的体育与健康课程落实情况，保质保量开齐上好体育课，学校及个人不得以任何理由和形式强占体育课。严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时
3、建立学生体质健康档案。
我校按照教育部的要求，每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到每年秋季对学生体质进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实准确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。
（六）保证体育活动时间。
全面落实大课间跑操制度，每天安排30分钟的大课间活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用QQ群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
（七）保证学校体育卫生经费投入。
进一步健全对学校体育卫生投入的长效机制，将学校体育场地设施建设、体育活动经费纳入投资计划，保证体育支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。
（八）体育竞赛管理
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
（九）加强教师的职业化培训。
教师是最小的单位，教师的教学水平、训练水平、科研水平会决定学生体质健康水平。老师不能只是将动作示范给学生，指导他们练习，要具有规划性和计划性，给学生设定短期和长期目标，以引体向上为例，在体能训练领域是分为8个步骤或者12个步骤，需要逐级提高，不是到最后测试前才加练。
学生管理制度4
学生会纪检部管理制度旨在规范学生会内部纪律，维护学生会工作的正常运行，提高团队协作效率，确保各项活动的公正公平。制度主要包括职责分工、工作流程、违规处理、考核评价和持续改进五个核心部分。
内容概述：
1. 职责分工：明确纪检部成员的职责，包括部长、副部长及普通成员的具体工作内容，确保每个成员清楚自己的角色定位。
2. 工作流程：规定纪检部的日常工作流程，从任务分配、执行到反馈，形成标准化的操作程序。
3. 违规处理：设立违规行为的界定标准，以及相应的处罚措施，以保障学生会纪律的.严肃性。
4. 考核评价：建立定期的绩效考核机制，以评估成员的工作表现和进步情况。
5. 持续改进：鼓励成员提出改进建议，定期对制度进行审查和更新，以适应学生会的发展需求。
学生管理制度5
为了完善学生考勤制度，创造良好的学习环境，现制定学生考勤管理规定及请假手续办理规定,望师生严格执行。
一、学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课。凡因病、因事不能上课者，应请假或补假；未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理；在上课后才进课室（或到达现场）者作迟到处理；在下课前擅离课室（或现场）者作早退处理。
二、每班设立考勤登记册。每节课（包括上课和课程表安排的'自习、劳动等）均应任课教师（或值日生）登记考勤。学生考勤情况每周由班公布一次，每月由学校公布一次。学期结束时，须将学生出勤情况记入学生手册、学籍表和学生档案。
三、学生请病假、事假须有家长或医生证明。请假一天以内由班主任经过与家长联系确认后，予以批复；三天以内的由级长批复；请假一周以内的由教导处（德育主任）予以批复；一周以上（含休学、出国退学等）报教导处（分管学籍的主任）处理，校长审批。请假经批准后，应将请假单交教导处备案。
学生因急事或因病来不及请假者，应在回校后两天内持证明办理补请假手续。
学生正常请假办理手续：
1、学生如实填写请假条(见附表)，报请班主任；
2、班主任及时与家长联系，确认情况如实后，方可在学生的请假申请书上签名同意，然后向级长呈报，级长再报教导处；
四、请病假超过一个学期上课总时数的三分之一者，应予休学。
五、无故旷课一学期累计六十节者给予警告处分，旷课累计一百节者给予记过处分，旷课累计一百五十节者，作自动退学处理，并正式通知学生家长。自动退学的学生，从处分之日起，取消其学籍。
学生管理制度6
1、为了加强临床医学实习的大学生的教育和管理,确保学生在良好的环境中很好地完成学习任务,促使带教老师不断提高教学水平和质量,保证教学改革得以顺利进行,特制定本规定:
2、在医疗业务科的领导下设立医院教研室及科室教研室,具体负责教学和学生的日常工作,医院安排多名有一定工作经验的`兼职指导教师(以下简称带教老师)具体负责学生教务工作。
3、进住医院的学生组织领导,一方面仍由学校的学生管理部门负责,另一方面归医院的业务科负责。
4、在教学过程中遇有重要工作,较大活动或疑难问题,医院的管理部门应及时与学校的有关部门沟通、协调,做好各项工作,出现的突发事情和意外情况,医院负责及时向学校有关部门通报。
5、学生要遵守医院的各项规章制度,认真履行学生手册的要求,学生请病、事假也应遵守医院的相关制度,请假三天(含三天)由指导老师批准,四天至一周(含一周)由指导老师审批并报业务科批准,一周以上回学校请假。
6、休息日或双休日回家(非当地学生)或离开市区外出游玩,均需向指导老师办理登记手续。外出游玩必须二人以上结伴同行,违者按旷课处理。
7、严格执行考勤制度,学生在科室的考勤由科室带教干事处理。
8、学生在医院的学习、生活及其他各项活动应讲究礼貌,尊重老师,尊重同学,注意医德医风,培养对病人的爱心、细心、关心,努力使自己成为有用人才。
学生管理制度7
一、遵守《学生宿舍管理制度》和《学生宿舍卫生管理制度》。认真听从宿舍长的意见。
二、遵守作息，准时起床，按时熄灯、就寝，保持室内安静。
三、搞好个人卫生。衣被叠放整齐，脸盆排列统一。不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不向窗外、门外泼水，保持整洁。
四、认真做好个人值日工作，积极参加大扫除，注意厕所、盥洗室及门前的公共卫生。
五、爱护门窗、桌、床等公共财产，节约用水。
六、增强防范意识，妥善保管个人物品，及时关好门窗。不带非本寝室人员进入；不乱串寝室；未经同意不得擅自翻动他人物品，不擅自留客、留宿。
学生管理制度8
第一章 总则
第一条 为更好地贯彻“公平竞争、公正选拔、全面考核、择优录取”的招生原则和坚持在保证充足生源的前提下扩大优质生源比例的宗旨，促进招生工作科学化、制度化、程序化，增加招生工作透明度，提高我校招生工作的质量、水平和效率，特制定本制度。
第二条 本制度所称的招生工作，是指经省教育厅、省发展计划委员会批准并正式下达普通高等教育招生计划的高职招生工作。
第二章 机构与职责
第三条 学校成立招生委员会，其主要职责是：
（一）制定学校招生工作的规定；
（二）研究、决定招生工作中的重大问题；
（三）协调各有关职能部门的招生工作。
第四条 学校成立招生就业处作为常设招生办事机构，负责学校招生的日常工作。其主要职责是：
（一）执行教育部、省教育厅、省招考中心及学校有关招生工作的规章、规定或实施细则；
（二）参与拟定专业设置和招生计划编制工作；
（三）制订招生章程、招生方案，制作相关宣传材料，确定适当的宣传媒体，负责组织招生宣传及来电来访接待咨询；
（四）根据国家核准的年度招生计划录取考生，并负责协调和处理录取工作中的遗留问题；
（五）会同有关部门做好新生入学报到和资格复查工作；
（六）负责招生网络和录取信息维护工作，做好高招舆情检测与疏导工作。
第三章 招生经费
第五条 学校在年度财务预算中按一定比例划拨招生专项经费，由招生就业处专款专用。
第四章 录取规定
第六条 凡符合《普通高等学校招生工作规定》的'报名条件，参加我校单独考试招生或全国统考后，成绩达到我校当年(当地)分数线，体检合格的考生即具备录取到我校学习的资格，录取结果在我校招生办公室网上公布。
第七条 新生录取前的各项准备工作
（一）组织全体录取工作人员进行培训，明确录取任务，学习有关高校招生工作文件，明确当年学校有关招生的具体规定及注意事项。
（二）整理招生录取工作所需的录取通知书等用品资料，负责招生网络、软件的调试，做好招生录取的准备工作。
第八条 新生录取各环节的工作
（一）参加有关上级部门召开的录取工作会议，及时掌握有关省市的招生信息，预测录取工作情况，确定我校的工作方案，以便顺利完成招生任务。
（二）审阅考生档案。投档之后，招生工作人员应全面细致地审阅省级招办提供的考生的全部材料。如考试成绩、报名登记表、政治思想品德考核表、身体健康状况检查表等。审阅考生档案要及时，严格按规定的时间完成。审阅过程中要做好审阅记录。不予录取的考生应及时退档。
（三）体检标准执行教育部、卫生部的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
（四）在第一志愿录取不满的情况下，录取非第一志愿考生，按生源所在省招办规定的投档原则，按照考试成绩，参考相关科目成绩，综合考核，择优录取。
（五）进档考生专业确定办法(含所有专业)为志愿优先原则，并充分考虑相关科目成绩，以分数顺序，按照专业志愿顺序择优录取。当考生所有专业志愿不能满足时，服从专业调剂的考生，将调剂到录取计划未满的专业，不服从调剂的考生将予以退档。
（六）对加分或降分投档考生的处理，按教育部及生源省级招办的文件精神有关规定执行。
（七）为保证招生工作切实做到公正、公平，学校成立招生纪检监察工作办公室，对录取工作进行全程监督。
第九条 录取工作人员应遵守以下规定：
（一）严格按省招考中心制定的《网上录取操作规程》进行操作。
（二）认真执行招生计划，严格遵守体检标准，细心审阅考生档案，慎重提出退档名单。
（三）严守招生工作机密，提高安全防范意识。未正式公布或公开的招生录取信息，任何人不得提前向考生、家长和向社会泄露、公布。
（四）不准利用工作之便徇私情，搞交易，以权谋私；不准向考生、家长许愿录取、索贿受贿。
（五）不准在录取地私自接待来访人员；不准参与有关招生录取工作的各种私下活动和违反规定的其它活动；不准接受可能影响公正执行公务的宴请和参与用公款支付的高消费娱乐活动。
第十条 强化纪律检查与监督
（一）加强对录取场所的严格管理，无关人员一律不得进入；工作人员应各司其职，未经允许不得随意进入录取工作场所。
（二）实施高校招生阳光工程，认真落实以“六公开”为主要内容的信息公开制度，严格执行“招生工作六不准”，完善招生管理责任制和责任追究制。
（三）认真对工作人员进行培训，加强对招生录取政策的学习和有关组织纪律的教育，提高有关人员的业务和技术水平；认真落实“密钥工程”，切实加强录取信息的管理；要选派原则性强、综合素质高、身体健康的人员参加录取工作。要按有关文件规定统筹安排好开学报到时间。
（四）全体录取工作人员必须做到遵纪守法，清正廉洁，严格执行政策，秉公办事。对于录取工作中发现的违纪、违法的人和事，要坚决查处。
第五章 招生管理规定
第十一条 根据教育部、公安部《关于普通高等学校录取新生证明(录取通知书)用章和办理户口迁移手续的通知》要求及省高招委、省公安厅的有关精神，为维护国家招生考试制度、政策和纪律的严肃性，录取通知书的发放和管理应遵循以下规定：
（一）录取通知书由招生就业处管理，并加盖学校公章，由校长统一签发；
（二）录取通知书须有招生办派专人负责，规范管理，统一编号，统一核发，统一保管。
第十二条 强化考试招生信息公开。深入实施高校招生“阳光工程”， 严格执行高校多级信息公开制度，认真落实招生信息“十公开”要求，细化公开内容，规范公开程序，及时公开有关信息，自觉接受纪检监察部门、考生、学校和社会各界的监督。严肃招生工作纪律，严格执行国家招生政策规定，严格遵守“30个不得”“八项基本要求”等纪律，加强考生报考资格、投档资格和录取资格审查。未经省招办办理录取手续严禁擅自组织学生入校。
第六章 新生入学、退学
第十三条 新生持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期办理入学手续者，应向学校请假，假期一般不超过一周。未经请假或请假逾期报到者，以旷课论处；超过一周不报到者，取消入学资格。
第十四条 新生进行体检复查患有疾病者，经学校指定的医疗单位证明，短期治疗可达到健康标准的，由本人提出申请，经学校批准后，可准许保留入学资格一年，并应回家治疗。保留入学资格的学生，必须在下学年开学时向学校申请入学，经县级以上的医院证明，学校复查合格，方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第十五条 新生入学后，学校在三个月内按照招生规定进行入学资格复查。如发现入学资格不符或冒名顶替者，一律取消其入学资格。
第十六条 凡要求退学的新生，必须由新生本人提出书面申请，招生办公室记录退学理由，经招生办主任审批同意后，方可办理有关退学手续。退学后产生的一切后果由学生本人负责。
学生管理制度9
1. 设立专门的食堂管理部门，明确管理员的职责，定期进行业务培训和考核，提升其专业素质。
2. 建立严格的食品安全检查制度，定期进行食材抽查，确保食材新鲜、安全。
3. 制定详细的卫生清扫和消毒计划，每日进行检查，保持食堂环境整洁。
4. 优化采购流程，选择信誉良好、价格合理的供应商，定期审核供应商资质，确保食材质量。
5. 实施严格的财务管理制度，定期审计，保证资金透明，防止滥用。
6. 提供高质量的.客户服务，定期收集员工反馈，持续改进菜品和服务。
7. 制定全面的应急预案，定期进行演练，确保在突发事件中能够迅速有效地应对。
以上方案旨在构建一个高效、安全、满意的食堂环境，为员工提供良好的餐饮体验，同时也为企业的稳定运行贡献力量。食堂管理员应严格遵守并执行这些制度，以确保食堂的正常运营。
学生管理制度10
一、学生出操、集会管理制度
1、集合铃声响后，学生应立即在教室外排成路纵队，在教师带领下按指定楼道上、下楼。
2、同层学生一起下楼，做到安静、整齐，勿前推后挤。走到操场按指定位置站立，由班长或体育委员整好队。
3、全体学生做操时必须按口令，动作规范准备。做操完毕，各班应按队列顺序回教室（上楼走法同下楼）。
4、若集会，在广播操队形的基础上，向前向中间靠拢。散会时，按队列顺序依次出场，不得拥挤。
5、值日、值周教师在出操、集会过程中应监督、巡查，班主任应跟随本班学生队伍上下楼梯，对学生加强管理和服务。
二、学生上学、放学管理制度
1、每天早上值周教师必须提前20分到校，和监督岗的学生一起在校门口迎接学生的'到来，并且负责检查学生佩戴红领巾等情况。
2、放学铃响，即由班主任组织排队，下班教师协助班主任，按规定路线、位置集合后统一放学。
3、值日老师和监督岗学生对不按规定排队的学生要批评教育，认真记载；值周教师每天要准时检查记录排队放学情况，并将违规情况及时反馈各班。
4、下午放学铃响后，学生在班主任带领下排队下楼并送出校门。
三、学生课间活动管理制度
1、抓紧做好课前一切准备，自觉维护课间秩序，不讲粗话，不玩教具，不打牌下棋，不在教室内外追逐打闹，特别是拐弯处不急跑。
2、课间十分钟全体学生一律不准出校门，应在指定的范围内活动，严禁剧烈运动，不做危险性游戏，违者轻则班主任批评教育，重则全校通报批评。
3、值日教师和监督岗学生应各尽其职，每日巡查，坚决杜绝攀爬走廊护墙，沿楼梯栏杆下滑等危险性行为的发生。
四、室外活动课管理制度
1、上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，因此，课前老师必须检查学生的穿戴，要求学生穿运动鞋，不带小刀、钩针等容易伤害学生身体的物品。
2、体育老师必须按教材内容，认真备课，准备器材，备课中考虑到相应的安全保护措施。开始部分组织学生做好准备活动。活动时，根据教学内容，采用相应的帮助与保护方法，对于难度较大的。动作，必须先示范，提醒学生注意安全。结束部分要做整理运动，整队和收回体育器材。
3、课外活动课，班主任应带领学生到指定地点，根据学校安排有秩序地组织活动，并来回巡视，及时制止学生不安全的行为和动作。
学生管理制度11
班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班群众学习用心性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。
具体资料：
（一）班群众组织建设
1、班群众组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工作手册、中队活动纪录簿）。
2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级状况，布置工作，解决问题（查看班主任工作手册，学生座谈）。
3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。
（二）班级文化建设
1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。
2、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围。（大队部）
（三）班级常规管理
1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到①有精心的设计（留有记录，参加设计比赛）②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视）
2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。（值勤老师、年级负责人、值日学生检查）
3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整体学习质量好。（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查）
4、用心参加体育锻炼，认真组织学生做好“三操”。（体育组）
5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。（总务处）
6、全班养成良好的卫生习惯，每一天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（卫生检查记录）
7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。（年级组长、教导处、家长）
8、注重家校联系，家访率高。（工会、教导处）
9、经常自查、及时上报安全隐患，及时处理偶发事件。（总务处、教导处）
10、用心参与学校网站建设与管理。（见未央区叶家寨小学网站上传管理办法）
11、无安全职责事故。（有发生一票否决）（校长室）
（四）其他方面
1、班级好人好事受到学校或社会表扬。
2、给学校的合理化推荐被采纳。
3、参加各种活动或比赛获奖状况。
学校将定期进行必须主题的'专项评比（随评比将下发有关标准），不定期进行专项抽查，届时将数次评比的结果加以统计，作为考核的主要依据，评选出本学期的优秀班群众和优秀班主任。
学生管理制度12
第一章总则
第一条为维护成人高等学历教育正常的教学秩序，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者，加强学生学籍管理，保障学生身心健康和合法权益，根据省教育厅颁布的《内蒙古自治区成人高等学校学生学籍暂行管理规定》，并参照教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校的实际情况，制定本规定。
第二条学籍管理工作应当认真贯彻执行党的教育方针，严格管理，不断提高教育、教学质量，保证培养目标的实现，使毕业生达到高等学校同层次、同类专业毕业生的相应水平。应当把健全管理制度同加强思想教育相结合，做好教育和管理工作。
第三条成人高等学历教育的学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的精神；应当自觉遵守宪法、法规、校规校纪，有良好的道德品质和文明风尚；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务
第四条学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育活动；
（三）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定的学业后，获得相应的学历证书，符合相关规定，获得相应的学位证书；
（四）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
（五）法律、法规规定的其他权利。
第五条学生在校期间依法履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律、法规；
（二）遵守学校管理制度；
（三）努力学习，完成规定学业；
（四）按规定缴纳学费及有关费用；
（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（六）法律、法规规定的其他义务。
第三章入学与注册
第六条按国家、省教育行政部门关于成人高等教育招生规定，由我校录取的新生（包括函授、夜大、脱产），必须持录取通知书及入学须知规定的有关证件，在规定的时间及地点办理入学报到手续，方能成为正式在籍学生。
第七条因特殊原因不能按期报到者，必须事先请假，请假一般不得超过三十天。请假逾期或者未经请假无故逾期超过两周报到者（除因不可抗力等正当事由外），视为放弃入学资格。
第八条新生入学后，学校在三个月内按照招生规定进行复查。
经复查合格者予以注册，正式取得学籍，发给校徽、学生证。不符合招生条件的，由学校根据具体情节予以处理；
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时，一经查实，取消入学资格；情节恶劣者，报有关部门追究责任。
第九条新生注册后，有正当理由不能就读者，可向学校申请保留学籍，经学校同意后，可办理保留学籍手续。二年内可免试入原专业或同层次相近专业学习。
第十条在籍学生必须于每学期开学前，持学生证在规定的时间内到指定的地点缴费，凭缴费凭证办理注册手续，以取得本学期的学习资格。因故不能按期注册者，应提前办理请假手续或委托他人代为办理，否则以旷课论。
学生未经注册，即为自动中断学籍，不得参加学校的.各种教学活动。无故逾期两周不注册者，按自动退学处理。
第四章成绩考核与记载
第十一条成人高等教育学生的成绩考核包括操行考核和学业考核。
第十二条操行考核。应以《高等学校学生行为准则》为主要依据，综合学生的政治思想品德及在校期间的表现进行评定，采用个人小结，师生民主评议的形式进行。
以脱产、夜大形式学习的学生，操行考核由班主任每学年进行一次，考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四级，并将结果及时通知学生本人或单位。学生毕业时，由班主任综合各学年的操行考核和个人小结、师生民主评议等情况，填入《毕业生登记表》，归入学生学籍档案。
以函授形式学习的学生，操行考核由函授站或由函授站委托班主任在毕业前进行，综合个人小结，师生民主评议等情况并填入《毕业生登记表》，归入学生学籍档案。
第十三条学业考核。教学计划开设的所有课程（包括实验、实习、设计等实践性环节）按学期进行考核。学生必须按时参加教学计划规定的所有课程考核。考核成绩记入本人学籍档案。
跨学期的课程应当分学期进行考核，每学期以一门课程记载成绩。单独进行考核的各种实践教学环节以及毕业论文、毕业设计均按一门课程记载。
第十四条课程考核分为考试、考查两种。考试采用百分制评定成绩，考查采用五级制评定成绩。
第十五条课程的考核为考试或考查由教学计划规定。一般以脱产形式学习的学生，每学期考试课程不得少于三门；以夜大、函授形式学习的学生考试课程不得少于二门。
第十六条各门课程的成绩评定以期末考试成绩为主，占60％～70％；平时成绩占30％～40％。成绩评定时，期末考试成绩和平时成绩所占比例应根据课程性质、平时考核的情况确定。
具备平时提问、作业、测验、随堂考查、实验、实作考核条件的考查课程，经批准也可不进行期末考试，而以平时考核成绩综合评定课程成绩。
各类统考课程的成绩，原则上应以卷面成绩为准。
第十七条期末考试可以采用开卷、闭卷、口试、笔试、机考等方式。
第十八条函授学生一般应安排面授前测验，以检查学生的平时自学情况。面授前测验一般安排在每学期面授开始前的1～2天进行，其成绩按10～20%的比例计入课程总成绩。课程考核成绩除统考课程外，由任课教师评定。考核成绩评定后，填入统一印制的记分册，由任课教师签名后连同已批阅的期末试卷一并交学院教务管理部门，保存备查。
学生考核成绩一经上报，不得任意修改。如上报成绩确实有误，或因阅卷错误、评分不当要求更改成绩的，应由任课教师提出并填写《考试成绩更改申请表》，经教务部门核实，报教学主管副院长批准后修改。
学生如对成绩评定有异议，应及时向学院教务管理部门提出书面申请，经学院同意后按有关程序查分。学生不得直接向任课教师查阅试卷。
第十九条考核成绩载入《学生成绩登记卡》。《学生成绩登记卡》一式两份，学生毕业时正本归入学生本人学籍档案，副本归入学校档案室。
第二十条期末考试前应对学生进行考试资格审查，具备条件的方可准予参加期末考试，不具备条件的取消考试（考查）资格。被取消考试资格的学生，该门课程成绩以零分记，并需参加补考或重修。
在一学期内有下列情况之一者，取消学生考试资格：
1、函授学生无故不参加该门课程面授（包括实验、实习）；
2、夜大学生和脱产学生缺席该门课程累计学时超过教学计划规定的三分之一或旷课10学时以上者；
3、缺交该课程习题、测验作业达三分之一者；
4、缺做该课程实验一次或缺交实验报告累计超过全学期总量的三分之一者；
5、恶意不交学费的学生，取消所有课程的考试资格。
第二十一条学生因特殊原因不能按时参加考试者，须在规定时间内持单位证明（因病凭医院证明）向学院或函授站（点）办理申请缓考手续。缓考与补考同时进行，成绩按正常考试评定和记载。成绩不及格者，不再给予补考，但可以申请重修。
补考一般不得再申请缓考。
第二十二条无故或申请缓考未获批准而不参加考试（考查）的为缺考，其成绩按缺考记载，不得参加正常补考。但可视其认识态度，由本人书面申请，经批准后可以重修。
第二十三条学生考核不及格的课程，应参加每学期的正常补考，补考仍不及格者，可申请重修或自学重修后重考，补考成绩以实际得分记。成绩的记载方式为：正考成绩/补考成绩/重考成绩（或毕业前补考成绩）/毕业后补考成绩。重修成绩按新开课程记载，可不反映补考过程。正常补考时间安排在下学期开学2周内或下次面授时进行。
第二十四条学生参加考核时应严格遵守考场纪律，按时独立完成考核。学生考核作弊，该课程成绩以零分记，并注明“作弊”字样，不得参加正常补考；给予留校察看以下处分的学生，经教育表现较好，经本人申请，学院批准，在毕业前给予该课程补考或重修机会。
第二十五条本科学生作弊，除按第二十四条规定处理外，还应取消学士学位授予资格。
第二十六条正常补考不及格、缓考不及格、缺考、考试作弊者按第二十条、第二十一条、第二十二条、第二十三条、第二十四条的规定，经学院批准后重修。
重修分为跟随下一年级重修、单独开班重修和自学重修三种形式。具备条件的应尽可能安排跟随下一年级重修或单独开班重修。
第二十七条每门课程可向学院申请重修一次，重修课程结束后，由学院安排重考。
重考时间根据不同的重修形式安排，跟随下一年级重修、单独开班重修的根据课程情况安排考试时间；自学重修的在补考时进行。毕业班学生重考时间安排在毕业设计（论文）答辩前后进行，特殊情况另行安排时间。
第二十八条为了提倡在校学生良好的学习风气，提高学习成绩，考核已通过的学生，仍可提出申请一次重考。经学院主管部门批准，与正常补考同时进行。成绩记载以考试、重考成绩中的高分记载。
第二十九条学生入学前取得其他经国家教育行政部门批准的普通、成人高等学校或高等教育自学考试同层次、同类专业单科合格的课程，考试成绩的取得时间在五年以内，可申请免修，但主干课程成绩须达80分以上，非主干课程在60分以上。
免修课程的总数不得超过本专业教学计划规定总课程数的百分之四十。
申请免修必须由本人提出，填写免修申请表，并提交相关资料和考试成绩，经成教学院主管部门批准，方能免修。免修课程的成绩按原考核成绩记载，并注明“免修”。
学校可对免修课程进行必要的考核，考核合格者方能免修。
第三十条我校同层次、同类专业的学生，退学、肄业、结业后考入本校学习的，对原已考核成绩合格的课程，可申请免修，成绩按原考核成绩记载，不受第二十八条的限制。
第三十一条学生对教学计划规定的课程，通过各种途径确已掌握，可申请免修考试，免修考试成绩达到70分（中等）以上者，准予免修。免修考试原则上参加上一年级同门课程的考试，也可单独组织考试或参加本班级的考试。免修课程的成绩记载应注明“免修”。申请免修考试的应当在本年级开设该课程的上一学期结束前两周提出。
学生管理制度13
1、同学要按时上学，不迟到，不早退，不旷课。不得在上学和放学路上逗留、打闹，同学放学或节假日没有老师批准不能到学校逗留，否则这期间发生的财产损坏、遗失和卫生脏乱等状况，都要追查该生的责任。
2、同学在校期间，不得随便进出校门，如有特别缘由，需离开学校的'，必需先向班主任说明，方可进出校门。
3、同学不能按时到校，须办理请假手续。请假分为事假、病假。事假要有家长证明；病假要有医生或家长证明。
4、请假手续：
①必需事先请假，特别状况无法事先请假者，回校那天补办请假手续。请假条肯定要有家长的签名。
②同学请假三天内由班主任批准，三天以上一周内由教育处批准，一周以上由校长批准。考试期间请假经教育处主任批准。
5、有关迟到、早退、旷课的处理：
①在规定时间内无请假不到校，或过后不补假者作旷课处理，上课铃响后未进教室作迟处处理，老师未宣布下课而离开者作早退处理，无故迟到或早退三次作旷课一节。
②无故迟到、早退、旷课者，班主任肯定要在当日与家长取得联系，了解同学迟到、早退、旷课的缘由，并准时教育同学。
③旷课累计超过5节的要请家长到校，协作教育同学；10节以上的要向教育处反映，并做出相应的处分。
学生管理制度14
宿舍管理制度是校园生活中不可或缺的一部分，旨在维护学生的生活秩序，保障个人权益，培养良好的生活习惯，以及促进团队协作和和谐共处的`环境。通过明确的规则和执行机制，它能够规范学生的行为，提高自我管理能力，同时为教师和管理人员提供指导，确保宿舍的安全与稳定。
内容概述：
一套完善的宿舍管理制度通常包括以下几个核心方面：
1. 宿舍入住与退宿流程：规定新生入住、老生续租、毕业生退宿的手续及时间安排。
2. 宿舍日常行为规范：涵盖作息时间、卫生清洁、物品摆放、噪音控制等方面的规定。
3. 安全管理：强调防火、防盗、防意外事故的措施，以及紧急情况下的应对策略。
4. 资源使用：规定水电、网络、公共设施的合理使用和节约原则。
5. 人际关系处理：提倡尊重他人、和睦相处，解决室友间可能出现的矛盾和冲突。
6. 违规处理：设定违规行为的界定和相应的处罚措施，确保制度的严肃性。
学生管理制度15
为保证教学质量和教学秩序，特制定学生考勤制度。学生在校上课、自习、集体活动都要严格考勤。因故不能参加者必须请假，凡未请假或虽请假但未经批准，或超过假期而未办理续假手续者，一律以旷课处理，具体规定如下：
一、考勤
1、任课教师负责检查学生的出勤情况，认真填好每节课的《班级日记》中出勤情况表
2、各班设立考勤班长一人，协助教师做好考勤工作，负责本班学生考勤，每天早上填好考勤记录，并将本班考勤情况及时反馈给班主任和任课教师，任课教师应予记录备案。
3、政教处每月进行一次学生考勤汇总。
二、请假规定
1、学生在校期间，因故不能出勤的应由本人事先与班主任办理请假手续，学生请假应说明理由，填写请假单，无论请假天数多少，班主任都要首先把好关，并在假条下签字后到政教处审批。
2、学生请病假须有医院检查证明及家长签字证明。先由家长书面申请，三日内可由班主任批准，超过三日由政教处审批。
3、因病不能上大课间操的必须亲自向政教处请假，由政教处主任开具假条，值周检查如没有假条的按旷课处理。
4、学校实行封闭式管理，课间迟到、中途有事、有病外出等均应向任课教师报告原因，未经同意不准私自离开课堂。同时向班主任请假允许后开具假条到政教处审批并进行登记，门卫见到班主任和政教处主任的'签字假条方可放行。
5、严格履行请假手续，请假者本人填写请假条，逐级审批，口头请假无效。请假期满后必须到政教处消假，学生确因特殊原因（急病或急事）来不及办理请假手续的应事先及时来电话与政教处、班主任联系，说明情况征得同意方可请假，事后办理补假手续，不补办手续或补假未批准者均按旷课处理。
三、缺勤处理规定
1、事假累计超过本学期三分之一者按自动退学处理。
2、病假累计达一学期正课的二分之一者，应办理休学手续，复学时应办理复学手续，由学校视程度予以编班上课。
第五条：会议、活动开始后未逾总时长的四分之一签到的，记为迟到，其后均为缺勤。
三、请假规定
第六条：因故不能参加团委、学生会各项会议、活动的，均须在事前以书面形式请假，经批准后方可离去。（请假条由组织部提供和管理）
第七条：请假条一律使用a4纸（方便存档），格式正确（参照请假模板）、字迹工整，理由真实且充分。请假条统一交由组织部备案。
第八条：若事后发现违规请假的，当次请假作废，记为缺勤
第九条：原则上不接受事后补假；若确有特殊原因，经上级领导证实和批准后，可进行补假，但每学期不得超过三次（含三次），否则记为缺勤。
第十条：禁止以短信、电话等非书面形式请假。
四、附则
第十一条：本制度最终解释权归生命与环境科学学院团委、学生会主席团。
第十二条：本制度自颁布之日起正式实施。
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