班级图书管理制度通用（15篇）
在我们平凡的日常里，很多场合都离不了制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编为大家整理的班级图书管理制度，希望能够帮助到大家。
班级图书管理制度1
一、图书角图书由全班同学自愿捐献，不捐献者不得借阅。
二、学生借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准私自在图书角乱翻。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、学生每次借书只能借一本。借出的图书一周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。
五、借阅的图书若被丢失，应加倍赔偿（即原价乘2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
六、期末放假前两周，由管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名、书名、单价报班主任处理。
七、学生休学、转学、毕业前必须将所借的图书全部归还，由班主任统一归还给原主。
八、图书角借阅时间为：每周一和周三上午的'课间。
九、学生不经图书管理员允许不得私自翻动图书，违者视作偷盗处理，一经发现有偷盗行为，按情节轻重按图书原价的5—10倍进行赔偿。
希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，收获知识，天天进步！
本制度自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督！
图书管理员职责
一、图书管理员将捐献同学的姓名、书名、单价整理成《图书目录》，便于整理、分类和进行借阅记载。
二、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
三、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
四、做好图书角的防盗和卫生工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
五、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
班级图书管理制度2
图书管理制度，是图书馆运营的核心机制，旨在确保资源的有效管理，优化读者服务，维护图书馆秩序，并促进知识的传播与共享。它通过明确的规则和流程，规范图书的'采购、分类、编目、借阅、归还以及维护等一系列环节，保障图书馆的正常运行。
内容概述：
图书管理制度主要包括以下几个关键组成部分：
1.图书采购：规定图书的选购标准、审批流程以及资金管理，以确保采购的图书符合馆藏需求和读者兴趣。
2.图书分类与编目：制定详细的分类规则和编目标准，使图书有序排列，便于检索和借阅。
3.借阅服务：设定借阅期限、续借政策、押金制度，以及逾期罚款等规定，确保图书流转的公平与高效。
4.图书保护：包括图书的保养、修复以及防盗措施，防止图书损坏或丢失。
5.用户管理：规定读者权利与责任，如注册、借阅权限、行为准则等，维护良好的阅读环境。
6.数据管理：涉及图书信息的录入、更新、备份，以及数据分析，为图书馆决策提供依据。
班级图书管理制度3
为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特制定本管理制度：
一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。
二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。
五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
六、学生每次借书只准借阅一本。
七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破损情(文章转自实用文档频道20xx09)况，及时处理赔款事宜。
八、借阅的图书若被遗失，破损的'图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。
十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，抄送班主任处理。
十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
请同学们严格遵守图书借阅制度，做一名文明借书、还书守信的好学生。
班级图书管理制度4
1、培养责任感：通过图书管理制度，学生能学会尊重公共财物，培养责任感和集体意识。
2、提升阅读效率：有序的图书管理能让学生更快找到感兴趣的书籍，提高阅读效率。
3、保障公平性：避免因无序借阅导致的资源分配不均，确保每个学生都有平等的.阅读机会。
4促、进书香氛围：良好的图书管理制度有助于营造积极的阅读氛围，推动班级文化建设。
班级图书管理制度5
一、员工借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。
三、员工每次借书只准借阅一本。
四、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若还未看完，应办好续借手续。
五、两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的`姓名及书名、单价抄送相关责任人的领导，该领导应指令其及时归还或赔偿。
六、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送责任领导处理。
七、女员工休产假和员工辞职前必须归还清楚所借阅的图书。
八、图书角不向其他公司和个人以及团体组织开放。
九、图书赔偿制度
读者必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失等。如有上述情况，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购到新书，不论新旧图书以原价二倍赔偿。
具体规定：
1、成套图书遗失其中一册（如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷）应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。
2、读者所借图书如有遗失，应在半个月内来馆办理赔偿，如经过催促，在三个月内未办理赔偿手续者，后果自负。
3、如发现有盗窃图书者除追回原书外，令其检讨，进行批评教育，情节严重者，送交该责任人领导处处理。
班级图书管理制度6
一、班级图书管理制度：
1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记；
6、设班级图书管理员3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；
7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的.图书或按原价1—3倍赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）；
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5—10倍进行赔偿。
二、班级图书管理员职责：
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。
6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续（过书）并保管好图书。
7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。
8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。
班级图书管理制度7
1、建立图书采购小组，由图书馆负责人、教师代表和学生代表共同参与，确保图书采购的公正性和针对性。
2、定期进行图书分类和更新，以适应教学需求和学术发展。
3、实行电子借阅系统，简化借阅流程，同时通过短信或邮件提醒学生归还图书，减少逾期现象。
4、对损坏图书的'行为进行教育引导，轻微损坏可采取修复、罚款等方式，严重损坏则按价赔偿。
5、设立阅读活动，如读书会、书评分享，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
6、加强图书馆的环境维护，定期进行清洁，确保图书馆的舒适性和安全性。
7、对违反图书馆规定的行为进行记录，定期通报，以此提醒学生遵守图书管理制度。
通过以上方案，我们期望构建一个有序、和谐、充满活力的中学图书馆，让图书成为学生求知的宝贵资源，也让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。
班级图书管理制度8
书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受书海遨游的快乐，我们建立了班级图书角。为规范，有序地组织好图书的借阅工作,营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特制定以下管理制度：
1、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员(班级图书管理员：张丽莎、李潇庆)提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻乱拿。
2、每位同学每次只允许借书一本，要写上书号，借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，同学们应自觉排队，听从图书管理员的安排。
5、借阅时间为每天早点时间。所借图书归还期限，最长不可超过两周，以便于其他同学借阅。逾期未还者，停借一周。最短2日后归还，以保证认真读书。
6、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，严禁在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿(图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的班级同学共同赔偿)。
7、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全，要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者。
8、图书只能在读书活动课及课余时间阅读。上课、早读、午自习均不可阅读。违者取消借阅资格一个月。
9、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的.清点、整理、修补、保管等工作。
10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
11、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
12、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书须经班主任同意后借阅。
13、图书角开放时间：星期一到星期五的每天早点时间。
班级图书管理制度9
1、制定详细的操作手册，对每个职责和流程进行清晰说明，便于管理员参照执行。
2、定期开展培训，提升管理员的.专业技能和服务意识。
3、设立反馈渠道，收集读者和员工意见，持续优化制度。
4、建立奖惩机制，对表现优秀的管理员给予奖励，对违反规定的进行教育或处罚。
5、定期审查和更新制度，适应图书馆发展和变化的需求。
通过实施这套管理制度，我们期望图书馆能更好地服务于学术研究、知识传播和公众教育，成为知识的宝库和社区的共享空间。
班级图书管理制度10
1、定期审查：定期评估并更新图书管理制度，以适应图书馆的发展和读者需求的变化。
2、培训员工：提供专业培训，确保员工理解和执行制度，提高服务质量。
3、激励机制：设立奖励制度，鼓励读者遵守规定，同时对员工的优秀表现给予认可。
4、技术应用：利用现代信息技术，如自动化管理系统，提升图书管理的精确性和便捷性。
5、用户参与：鼓励读者反馈意见，改进制度，增强用户满意度。
6、宣传教育：通过宣传册、讲座等方式，让读者了解并理解图书管理制度，共同维护图书馆的.良好秩序。
建立和完善图书管理制度，是实现图书馆高效运作、提供优质服务的关键。只有不断调整和完善，才能确保其在快速变化的信息时代持续发挥作用。
班级图书管理制度11
为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：
一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。
二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的'书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；
七、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；
九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
十、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
十一、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
十二、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后
班级图书管理制度12
1、图书采购与管理：
（1）根据学生年龄特点和教学需求，定期采购新书，确保图书内容的适宜性。
（2）建立图书管理系统，对图书进行分类、编号、上架，便于查找与管理。
（3）定期盘点图书，及时记录遗失、损坏情况，采取相应补救措施。
2、借阅与归还流程：
（1）学生需持有效证件借书，每次限借一定数量，借期规定明确。
（2）建立逾期罚款制度，鼓励及时归还，同时设置续借机制，满足学生需求。
（3）设立图书归还提醒，减少丢失图书的情况。
3、图书室开放时间与使用规则：
（1）规定图书室开放时间，确保与学生课余时间相吻合。
（2）制定安静阅读、爱护图书、保持环境卫生等行为准则，引导学生文明使用图书室。
4、图书室环境维护与安全措施：
（1）定期清洁、通风，保持图书室整洁舒适。
（2）设置消防设备，定期检查，确保安全无隐患。
（3）确保图书室门窗安全，防止非法入侵。
5、学生阅读推广与活动策划：
（1）定期举办读书会、故事分享等活动，激发学生阅读兴趣。
（2）与学科教师合作，结合教材推荐相关读物，促进课堂学习。
6、工作人员职责与培训：
（1）明确图书管理员的工作职责，包括图书管理、借阅服务、环境维护等。
（2）定期对工作人员进行业务培训，提升服务质量。
7、用户行为规范：
（1）制定学生、教师在图书室的行为规范，如不得大声喧哗、乱丢垃圾等。
（2）对违反规定的用户进行提醒和教育，严重者可限制其使用图书室的'权限。
通过以上方案的实施，小学图书室管理制度将得以有效运行，为学生提供一个优质的阅读空间，助力学校的教育工作。
班级图书管理制度13
书籍是人类进步的阶梯为了营造良好的读书氛围让每个同学都能享受书海遨游的快乐我们建立了班级图书馆——“书香漂流站”为规范有序地组织好图书的借阅工作特制订如下制度:
1、班级图书为班级同学捐献所以捐献时请写好姓名以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本要签好书号借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时同学们按队伍排队听从图书管理员的安排。
5、图书角借阅时间为每天中午归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还以保证认真读书
6、借阅者应爱护图书严禁图画撕割如有污损撕割涂写或丢失的现象要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿无记录的管理员赔偿)。
7、所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。
8、班级将定期开展读书小博士的评比活动以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。
班级图书管理员工作制度
1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的.借阅情况利用课间整理、打扫书库。
3、查看还回的图书是否完好如有损坏及时记录并向老师汇报督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者督促将书收回并停借一周。
4、记录下同学们爱惜图书的行为及时向班主任汇报班主任利用午会时间给予表扬为同学们树立好的榜样。
5、期末前一个月将所有外借的图书收回清理后归还给图书的小主人。
班级奖励制度
1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。
2、评选最佳保护奖和读书积极奖。
3、制作阅读卡片评选读书小博士。
班级图书借阅登记表
借阅图书请务必登记并请填写详细。
每人每次限借一本借期一周。逾期未还者停借一周。
请爱惜班级图书切勿污损;若有遗失、毁损须按原价1—3倍赔偿。
上课不可翻阅违者取消借阅资格。书名(须写书号)借阅者借阅日期
(月日)归还日期
(月日)备注(管理员签名)
班级图书管理制度14
班级图书管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1、培养阅读习惯：规范的图书管理制度可以鼓励学生积极参与阅读，形成良好的阅读氛围。
2、保障图书资源：通过严格的.管理，避免图书遗失或损坏，保证图书资源的持续可用性。
3、提升责任意识：让学生明白借阅图书的责任，培养他们的责任感和公共意识。
4、教育作用：图书管理制度本身就是一种教育，教会学生尊重知识，遵守规则。
班级图书管理制度15
为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，特制定本借阅制度：
借书须知
1班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生；
2借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书；
3自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人；
4对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；
4借书必须在上课前完成，打铃后不准在书架前逗留。
读书须知
1除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。
2爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。建议读书时包书皮、使用书签，若破损严重，应予赔偿。
管理须知
1、图书管理员将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。
3、图书管理员对借阅的图书要及时进行登记，登记表要填写规整。
4、查看还回的`图书是否完好，如有损坏及时记录，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
5、图书管理员要认真负责，每天对班级的图书进行整理，对图书的借阅情况了如指掌
6、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人
班级学生应积极借阅班级的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈，并定期办理读书报。
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