教师的管理制度
在我们平凡的日常里，很多场合都离不了制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编帮大家整理的教师的管理制度，欢迎阅读与收藏。
教师的管理制度1
为了全面高贯彻党的教育方正，深化教育改革，全面提高教育教学质量，端正办学思想，提高课堂教学效益，不断转变与更新教育观念，严格执行国家的课程标准，改革课堂教学方式与方法，激发学生的学习积极性和主动性，提倡互动和操控性学习，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神。做到把学生平时的学习成绩与综合发展水平结合起来，把对学生的评价与对教师的评价结合起来，遵循教学规律，因材施教，帮助学生树立科学的人生观和价值观，逐步培养学生的终生学习能力。为此特制定以下教师管理制度。
一、指导思想
全体教师必须认真学习各种法律法规，学习党的各项方针、政策、路线;学习重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作，遵纪守法，为人师表，以师德八条严格规范自身行为，对学生进行全面教育，努力完成教育教学任务。
二、管理制度
全体教师必须履行自己的工作职责，不断加强业务学习，努力提高自身的文化水平和业务能力，增强事业心和责任感，把德育工作放在首位，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施意见》，培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材，认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业，耐心辅导后进生，做好后进声的转化与巩固工作，不得歧视学困生，努力培养双优生。各位教师必须依法治教，以德行教，杜绝体罚或变相体罚学生，狠抓班级教育教学质量的提高，积极推进素质教育、不断加强教学研究，积极进行教改，继续喊响“三个口号”：向管理要质量、向教师要质量、向45分钟要质量。
三、管理方案
1、要求教师有事必须请假。
2、为了保证学生的安全，教师不准无故地迟到或早退要求全体教师星期天晚上返校，星期五下午放学后，学生全部离开学校，教师检查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。星期天不返校一次扣20.00元(特殊事情除外)。迟到或早退3次算一个缺席，一个缺席扣20.00元，并且在迟到、早退或缺席期间，所教班级出现不安全的事故，由该教师承担一切责任。
3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务的，发现一次，当年考核不能评优，二次以上者，当年考核为不合格。
4、不填写或不认真填写校务日志、班务日志的值日教师，发现一次扣50.00元，并对该教师进行批评教育，经教育不改的，当年考核定为不合格，情节严重的上报镇中心校处理。
5、不按时打铃的值日教师，发现一次算一个缺席，并扣该教师20.00元，经批评教育不改，情节严重的上报镇中心校处理。
6、发现备课不认真或者不备课就上课的教师，一次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。
7、发现不批改作业或者不认真批改作业的教师，每次扣10.00元。
8、发现所教班级的教室、卫生区出现脏、乱、差现象的，每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。
9、教师在学校内部吵架、打架，每人每次扣500.00元，情节严重的上报镇中心校处理。
10、发现在社会上做有损学校名誉之事的教师(如打麻将、斗地主、酗酒闹事等)学校给予警告，情节严重的上报镇中心校处理。
11、教师要随时保证衣着整洁大方，不穿拖鞋进教室上课。发现每次扣10.00元。
12、上课时不讲普通话的，发现每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。
13、班主任及任课教师每学期家访不少于全班人数的1/3，并做好访谈记录。
14、公派外出学习、办事、开会的教师，负责人必须提前安排好该教师的一切工作，否则出现误工、误课及安全事故的，扣负责人10.00元，并且由负责人承担一切责任。
15、教师每学期至少听8节课，少听一节扣10.00元。
以上制度望全体教师认真遵守执行，否则一经核实，罚金当场结清，并追究负责人、相关责任人的'责任。
教师办公室管理制度
一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。教师办公室的日常管理工作教研组长全面协调，其他教师协助。
二、办公室随时保持整洁卫生，教师办公桌椅、门窗每周至少擦洗一次，确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物，保持室内空气清新。
三、明确办公室教师值日制度，每一位值日教师要积极履行职责，认真做好办公室的打扫和整理工作，
四、办公室内要注意整洁。办公桌椅要摆放整齐，办公桌上只准摆放教学相关物品，物品的摆放要有条理，私人物品一律放入小橱内。作业架上的作业本要摆放整齐。废旧物品要及时处理。
五、办公室内除张贴牌外，墙壁上不应有其他张贴物。
六、教师个人衣物要在衣架上挂整齐，不允许搭在椅背上。
七、办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重，相互关心，相互帮助。
八、教师离开办公室时要将办公桌物品及座椅摆放整齐。
九、每个教师要自觉爱护办公室办公、教学等用品，办公室用品不得移作别用。放学后要注意关锁门窗。每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。
十、教师不得在办公室吃零食、就餐。开水须由教师亲自冲泡，严禁让学生代教师冲泡开水。
教师的管理制度2
培训教师管理制度对于教育机构的稳定运行至关重要。它能够：
1. 提升教师素质：通过制度化管理，推动教师不断提升专业能力，提高教学质量。
2. 维护教育公平：确保每位学生都能接受到合格的教育，避免因教师素质差异导致的不公平现象。
3. 保障教育质量：通过教学质量监控，及时发现问题，改进教学方法，确保教育质量的持续提升。
4. 促进团队建设：通过激励机制，增强教师团队的`凝聚力，激发工作积极性。
教师的管理制度3
艺术培训学校教师管理制度
（一）教师的聘任
1、兼职教师的应聘条件:
⑴、坚持四项基本原则，遵守教师行为规范。
⑵、须具备大学本科以上学历，并具有相应的《教师职业资格证书》或具有中高级职称的专业技术人员。
⑶、能胜任所授课程的教学任务;
⑷、一般应具有两年以上教学经验或实践性教学环节的指导经验;
⑸、身心健康，能确保正常教学;
⑹、在京有稳定的工作单位或在京有固定的居所。
2、应聘程序:
⑴、应聘教师应出具本人身份证、毕业证、职称证、教师职业资格证等能代表其水平能力的'证书原件及复印件，并认真填写教师登记表;
⑵、应聘教师签订教学协议书;
⑶、按学校规定颁发教师聘书，聘期一至两年，或根据课程安排阶段性聘任。
3、受聘教师基本要求:
⑴、遵守国家法律法规，严格遵守学校有关规章制度。
⑵、自觉维护学校的形象、信誉和整体利益。
⑶、遵守职业道德、为人师表、衣着得体、热爱学生、尽职尽责。
⑷、自编或选用规定的教材要认真备课全心身的讲课，力争最优的教学成果。
⑸、不得在本学校中从事与教学无关的商业活动如:推销教材、书籍和为他校招生。
⑹、要与学校建立有效的通讯联系，联系方式变更要及时备案。
(二)教师的权利
1、教师受聘期间享受聘任协议规定的权利和义务。
2、教师应按劳取酬，教师对报酬提出异议，属于正常情况，可以与学校协商解决。
3、学校有关部门和人员，为教师的教育教学活动创造条件，提供方便。教师有权要求有关部门和人员配合、支持自己的工作。
4、教师有权对学校领导、各部门和管理人员提出批评和建议。学校对教师的批评和建议，应高度重视并认真解决。
(三)教师的责任义务
1、热爱教育事业，教书育人，言传身教，为人师表。既要管教，又要管学、管思想、管作风，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。
2、熟悉所任课程的教学大纲和教材，合理安排教学进度，全面兼顾教学的各个环节，保证教学质量。
3、依据教学要求和学生的特点，认真备课，不断改进教学方法，突出重点，因材施教，不满堂灌，不照本宣科。
4、要重视讲、练结合，贯彻精讲多练，分析题型、题式，布置作业，进行模拟考试，认真批改作业，做好试卷分析。
教师的管理制度4
本次三废管理制度培训试题旨在提升员工对环保法规的理解和执行能力，主要涵盖三个核心部分：废弃物分类、处理流程及安全管理。我们将深入探讨如何正确识别和管理工业生产中产生的废水、废气和固废，确保企业的环保责任得到妥善履行。
内容概述：
1. 废水管理：涵盖废水来源、种类、处理方法以及合规排放标准。
2. 废气控制：涉及废气成分分析、治理技术及排放限值规定。
3. 固体废物处置：讲解固废的分类、储存、运输和无害化处理。
4. 法规知识：介绍相关环保法律法规，如《环境保护法》和地方性环保规定。
5. 应急预案：讨论应对突发环境事件的.预案制定和实施步骤。
教师的管理制度5
教师岗位管理制度的重要性在于：
1. 确保教学质量：通过明确的工作标准和评价机制，保证教育质量的`稳定和提升。
2. 提升教师满意度：为教师提供清晰的职业发展路径，激发其工作积极性。
3. 维护教育公平：通过公平的评价和奖惩制度，防止偏见和不公，维护教育公平。
4. 塑造良好校园文化：规范教师行为，促进和谐的师生关系和校园氛围。
教师的管理制度6
1. 图书借阅方案：建立电子借阅系统，简化借还流程；设定合理的借阅期限，并允许教师在需要时进行续借。
2. 阅览室管理方案：制定每日开放时间表，确保有人负责日常管理和清洁工作；设立储物柜供教师存放私人物品。
3. 设施维护方案：定期进行图书整理，确保分类清晰；电子设备定期保养，提供稳定网络环境。
4. 行为规范方案：在阅览室显眼位置张贴行为规范，提醒教师遵守；对于违反规定的'行为，采取温和但坚定的纠正措施。
5. 教师培训与交流方案：每学期举办一次图书推荐活动，鼓励教师分享阅读心得；适时邀请专家进行学术讲座，促进专业成长。
实施上述方案，教师阅览室将能更好地服务于教师的教学与科研需求，成为教师提升专业素养的重要平台。
教师的管理制度7
为加强国际交流的需要的需要,我校拟聘请外籍教师,以提高学生眼界,发展学生国际交流能力,凸显我校的办学特色。为加强对外籍教师的管理,我校现拟订以下制度:
一、管理机构及其职责
(一)由xx高级中学按照有关规定,申请办理聘请外籍文教专家单位的资格,以使xx高级中学的外籍教师管理工作能依法按章办事。
(二)由校长主管外籍教师的管理工作,并建立由教务处、总务处有关负责人员组成的外籍教师管理工作领导小组。
(三)外籍教师管理工作领导小组的职责
1.负责联系外籍教师来源并与外籍教师签定聘用合同(包括解聘事宜)
2.负责外籍教师来华手续、延期手续及相关证件的办理
3.对外籍教师进行适当的培训(包括敦促、确认未受过岗前培训的外籍教师接受岗前培训)
4.帮助、协调外籍教师的教育教学工作
5.对外籍教师的教育教学水平进行评估、考核
6.负责外籍教师工资标准评定、工资发放
7.帮助解决外籍教师日常生活中遇到的其他问题
二、管理条例
(一)聘用规程
1.根据教学的需要,每学期/学年由学校制订外籍教师的需求计划,包括学科、人数、资历等各方面的要求,由外籍教师管理工作领导小组具体实施。
2.对拟聘用的外籍教师须经过切实的资格审查,尽可能多地把握拟聘教师的背景资料、担任教育教学工作的经历以及对我校教学的适应情况。
3.在初步确定聘用教师人选后,由外籍教师管理工作领导小组派专人按照规定向有关主管部门申办聘用手续。
4.在申请获准后,由校方与聘用教师签订正式的聘用合同,明确工作任务、要求、待遇、期限及奖惩办法、权利义务等。
5.由外籍教师管理工作领导小组对聘用教师的入境、住所、工作交接等进行安排。对聘用的教师进行中学教学的培训,以使他们更快地适应中学的教学实践工作。
6.经教学实践,确有不能适应我校教学的,应予以辞退并办理相关手续,按有关规定处理好善后事宜,不留后遗症。
7.聘期满后双方均感到比较满意的可考虑续聘。任期满后应协助外籍教师处理好回国事宜。
8.因上级相关政策改变或学校具体条件变化而采取的其他聘用规定。
(二)教学管理
1.切实保证外籍教师按我国的教育方针、政策、法规开展教育教学活动,严禁在课堂上进行x、黄色或宗教的宣传。如有违反上述要求的情况发生,必须采取有力措施予以制止,并及时向有关部门报告。
2.要求聘用的外籍教师严格执行我校教学计划,理解我校的教学理念、教学特色、教学方法的内涵,确保教学质量。
3.学校指定专人作为外籍教师教学联系人。
4.给予外籍教师应有的教学自由。
5.教务处与所聘的外籍教师定期进行交流,听取他们的意见,加强相互间的交流。
6.建立针对所聘外籍教师教学工作的考评体系,定期检查他们的备课、上课、辅导等的情况,不断改进教学,提高教学质量。
(三)日常生活管理
1.外籍教师管理工作领导小组定期召开专门会议,向他们介绍中国的国情,宣传有关的.政策和法律法规,与外籍教师加强沟通,提醒他们遵纪守法。
2.定期举办与外籍教师的联谊活动,经常关心外籍教师的工作和日常生活,及时帮助他们解决所遇到的困难和问题。
3.尊重外籍教师的本人习惯及其风俗,按照规定处理节假日活动。
4.为外籍教师的工作和生活场所提供必要的条件和设施(参见合同)。
5.做好安全保卫工作,注意外籍教师在华期间的人身财产安全。
6.遇到特殊情况,应在有关部门的指导下,切实做好外籍教师的稳定工作,采取必要的措施,及时处理好偶发事件。
附:关于外籍教师安全保卫工作的几点说明
(一)、组织涉外人员认真学习上级有关部门关于安全保卫工作的各项规定和要求,并认真贯彻执行。严格遵守我校的有关管理条例。
(二)、开展群众性的安全教育工作,每年新生入校后对涉外师生进行一次涉外纪律和安全教育。
(三)、加强对外籍教师的安全宣传,要求外籍教师遵守我国的法规法令。提醒外籍教师注意妥善保管自己的现金和贵重物品,离开寓所要关门上锁;安全用电、用水;禁止在室内存放易燃易爆物品,防止意外事故发生。
(四)、组织外籍教师外出参观、游览等活动,要派专人陪同,负责翻译及安全保卫工作;遵守交通规则,注意行车安全,并随时提醒外籍教师注意保管好随身携带的现金和贵重物品。
(五)、学生不得随意出入外籍教师的寓所。外籍教师不准私自在住处留宿来访人员。
(六)、学校指派思想政治可靠、作风正派的专人负责服务外籍教师的教学、工作、生活,遇有困难,应及时与有关部门联系解决。
(七)、学校与保卫、公安部门保持联系,发现问题及时反映解决。
教师的管理制度8
本员工考勤制度旨在规范公司内部的工作秩序，确保员工按时、高效地完成工作任务，同时也保障员工的合法权益。制度主要包括以下几个方面：
1.考勤规则：定义正常工作时间、迟到、早退、请假、缺勤等概念。
2.考勤记录：如何记录和管理员工的'出勤情况。
3.考勤审批：请假、出差等需要提前申请的流程。
4.违规处理：对违反考勤制度的行为进行规定和处罚。
5.特殊情况处理：针对不可抗力因素或其他特殊情况的处理办法。
内容概述：
1.工作时间：明确每日工作时长，包括标准工作日和加班的规定。
2.休假制度：详细说明年假、病假、事假、婚假等各种假期的申请和计算方式。
3.出勤记录：设定考勤打卡机制，规定记录的准确性和及时性。
4.请假流程：描述请假申请的步骤，包括书面申请、上级审批等环节。
5.迟到与早退：设定迟到和早退的定义，以及相应的扣罚标准。
6.缺勤处理：对于无故缺勤的处理办法，可能涉及工资扣除、警告乃至解雇。
7. 异常情况：如交通延误、紧急事故等情况的处理办法。
教师的管理制度9
(一)请假程序、批准权限：
1.教师因事、因病请假要有请假条(1周以上要医院有诊断书)，中小学半日之内由主任教师或年级组长批准，1—— 3日之内由业务校长批准，3日以上有中心校长批准。
2.教职工因疾病、急事等特殊情况，不能实现请假的，要及时委托他人说明情况代为办理。
3.请产假：教师个人要提出书面申请，由中心校长审批，并补交医院开具的子女出生证明等相关材料。
(二)关于病假的相关规定：
1.学期累计病假在10天以内，不扣发工资;从起病假第1天起，累计11——22天的每日扣发10元，累计23天以上每日扣发20元。
2. 病假工作量化扣分：住院1日扣0.2分，一班病假1日扣0.25分，以此类推，学年累计15天以上取消评奖评优资格;学年累计30天以上取消职称评聘资格。
3.教职工在病休期间应在住所或医院安心休养，小病大养或以休病假为名，从事其他经济活动，一经发现即刻终止病假，免予病假待遇，到岗上班，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并进行批评教育;拒不到岗上班的，按旷工论处.
4.教职工病愈后上班后，又不能坚持正常工作的继续休病假的，将恢复工作前后的`病假时间连续计算。
5.因病完全丧失工作能力的，按有关规定处理。
(三)关于事假的相关规定:
1.学期事假5天以内，工资照发，从请事假第1天起，累计6天以上，每日扣20元。
2. 事假工作量化扣分：每1日扣0.5分，以此类推;学年累计 7日以上取消评奖评优资格;学年累计15天以上取消职称评聘资格。
3.事假期满，无正当理由逾期不归者，按旷工处理。
4.利用事假从事第二职业的教职工，加倍扣发日工作，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并根据情节轻重，进行批评教育或行政处分，并按指定日期或到工作岗位;拒不回到工作岗位的按旷工论。
(四)关于婚假的相关规定：
1.婚假7天工资全额发放;超过7天按事假处理。
2.在寒暑假、公休假和法定假结婚的，开学后学校不再安排补休婚假。
(五)关于产假的相关规定：
1.女职工在法定规定的休产假期间，工资全额发放。
2.女职工产假为三个月(90天)(含期间的公休日、法定节假日)。年满24周岁的为晚育，可享受晚育假一个半月(45天);产假期间报名夫妇终身只生一个孩子并领取《独生子女父母光荣证》的，增加产假一个月(30天);由医院证明剖腹产或难产的另外增加产加半个月(15天);多胞胎生育的每多生一个婴儿增加产假十五天。休假时间连续计算，假期不扣除。
3.按省 关于迟到、早退的相关规定：
1.按规定的时间晚到，即迟到一次，提前离岗，即早退一次。学期累计迟到或早退6次，不作处理。
2.不向领导请假，擅离工作岗位超过两节课的，即为旷工半天。
3.迟到、早退工作量化扣分：学期超过规定次数，迟到、早退：1节扣0.1分，每超过3次，请假的按事假1天计算，不请假的按旷工1天计算。早退半天扣0.3分。
(八)关于矿工的相关规定：
1.凡有下列情况之一，实为旷工：①未请假或请假未获准而擅自不上班者;②擅离职守半天以上(含半天)者;③请假期满，无正当理由未续假或续假未获准而逾期不归者;④不服从组织调动和工作分配，无故拖延不按规定时间到岗者;⑤以欺骗手段请假、事假者。
2.学年旷工1天，当年考核确定为不合格等次，取消当年取消评奖评优资格和专业技术职务评聘资格。
3.计算旷工期限，从单位知道或应当知道缺勤当事人离开学校之日起计算;旷工每日，扣工资100元。
4.矿工工作量化扣分：无故旷工每节课扣2分，每天扣5分，2天扣15分。
教师的管理制度10
1. 提升教学质量：通过明确的管理制度，教师可以清晰了解自己的工作要求，提高教学效率，从而提升教学质量。
2. 保障学生权益：制度化的管理有助于保护学生的权益，确保他们在安全、有序的环境中学习和成长。
3. 维护校园秩序：规范教师行为，有利于维护校园的和谐稳定，营造良好的.教书育人环境。
4. 促进教师职业发展：合理的管理制度能够激励教师自我提升，为教师提供职业发展的平台和机会。
教师的管理制度11
外籍教师管理制度是一套旨在确保外籍教师高效、专业、有序工作的规范体系，它涵盖了外籍教师的招聘、培训、教学管理、考核评估、福利待遇、合同管理等多个方面。
内容概述：
1. 招聘流程：明确外籍教师的资质要求，如教育背景、教学经验和语言能力，并设定公正透明的'面试与选拔标准。
2. 培训机制：为新入职的外籍教师提供必要的文化适应、教学理念和方法的培训。
3. 教学管理：规定教学计划的制定、教学质量的监控以及学生反馈的处理方式。
4. 考核评估：建立定期的教学评估体系，包括自我评价、同事评价和学生评价等多维度评估。
5. 福利待遇：明确薪酬结构、工作时间、假期安排、医疗保险等福利政策。
6. 合同管理：规范合同签订、续签、解约等程序，保障双方权益。
7. 行为规范：设定职业行为准则，强调尊重当地文化和法律，遵守学校规章制度。
教师的管理制度12
幼儿园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。幼儿园的每日因病缺勤追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，幼儿园是群体集聚的场所，一些群体传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，幼儿园每天执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保入园内的`卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：
1、各班班主任对于因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
2、各班班主任负责每天班内因病缺课儿童人数的统计与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告幼儿园信息员，并作进一步的家庭联系。
3、告知儿童因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
4、班主任对边治疗边要求入园的儿童及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适，要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
教师的管理制度13
（一）出操形式
1、参与人员：建工系大一学生
2、出操时间：周一至周周五早晨6：30—7：00（法定节假日、学校安排假期除外）。
3、早操路线：东操场
4．停操、出操时间的更改以系部学生工作办公室通知为准。
（二）考勤办法
1、点操人员：在系部分团委指导下，每周由体育部安排干事或各班班委负责点名，点操人员不得持本年级和本班级的点操表，点操人员每天必须在点操表上签字。
2、督操人员：由辅导员老师和学生会体育部主要干事组成，督操、点操同步进行。
3、班级考勤：早操班级考勤表由学生工作办公室统一提供。各班早操完毕后将考勤表当场交至督操人员处。（此工作于早操后5分钟内完成）。
4、系部考勤：由学生会具体负责，汇总各班早操到操人数、收集各班早操考勤表。
（三）奖惩制度
1、出勤率高的班集体作为年度先进班集体的评选条件之一。
2、不出早操者，依照系部学生考勤制度管理中第二条的`有关规定（一次缺勤不足2学时以2学时计，超过2学时以实际学时计），学生会体育部每周统计一次，累计3次旷操者系部将给予通报批评，并取消其当年各项评优、评先、评助等资格，达到处分条件的，根据学生处违纪学生处分相关规定，给予相应处分，并存入个人档案。
3、每学期班级早操出勤率低于95％，取消“先进班集体”、“先进团支部”评选资格。
（四）请假制度
1、学生因病或其他特殊原因不能参加早操的，应事先办理请假手续，班长应将学生请假情况及时上报学生会体育部，以便核对名单。并在每周点操情况通报中注明。病假必须有学校医务室或医院证明，事假必须有充分理由并有辅导员签字。
2、累计请假三次以上者扣德育分0.5分
3、女生每人每月可连续休操四天，但必须出操点名。
教师的管理制度14
旨在规范工作环境，提升工作效率，保障员工权益，以及维护和谐的工作氛围。它涵盖了日常行为准则、工作纪律、考勤制度、信息保密、办公设施使用、卫生与安全等多个方面。
内容概述：
1. 日常行为准则：规定员工的'着装、言行举止、尊重同事等方面的行为标准。
2. 工作纪律：明确工作时间、请假流程、禁止的行为，确保工作秩序。
3. 考勤制度：设定上下班时间，规定迟到早退的处理办法，以及请假、出差的审批流程。
4. 信息保密：强调对公司信息的保护，包括文件管理、电子数据安全等。
5. 办公设施使用：指导员工正确使用办公设备，如电脑、打印机等，以及保持设备的良好状态。
6. 卫生与安全：制定清洁卫生标准，确保办公环境的安全，包括消防、电气安全等。
教师的管理制度15
为了实现对xx村村农民夜校教师队伍的科学管理，保障教师队伍的优化，确保培训效果，结合我村的实际情况，特制定本制度。
1、教师要热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护和宣传党和国家的路线方针、政策，不向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，以德育人，为人师表。
2、教师要树立科学的`世界观、人生观、价值观，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与各种极端化组织，不参与邪教活动。
3、教师要自觉遵守国家法律法规，遵守教师职业道德规范，依法执教。
4、教师应积极认真地完成培训任务，无重大工作事故发生。
5、教师要衣着得体，着装体现教师职业道德。教师要仪表大方，举止文雅，语言文明，无损教师形象。
6、教师要严格执行教学计划，按课程表上课，严格遵守考勤制度和作息时间，不迟到、不旷课、不提前下课。
7、严格请假制度，做到有事先请假。
8、教师要面向全体学员，因材施教，注重教学效果。
9、教师要按要求组织考试，按时完成评卷任务。
10、教师要严格执行培训学校制定的安全管理制度，对本班学员开展形式多样、切实有效的安全教育。
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