幼儿园活动制度常用（15篇）
在当下社会，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园活动制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园活动制度1
1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
幼儿园活动制度2
1、幼儿园应有专人（兼职）负责体育器材的使用、维护和管理。
2、体育器材室保持干净、整洁，器材物品放置有序。
3、器材用完后，保育老师负责将器材放回原处。
4、定期检查户外活动设备的使用状况，对已损坏的.器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材（如球类），要及时与学校领导商量研究增补添置。
6、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。
5、体育器材不得外借，如有损坏、伤痕及时修补，如果管理不严造成丢失，追究责任。
幼儿园活动制度3
一、要事先熟悉活动地点周围的`环境,写好计划及安全预案。
二、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育,清点幼儿人数,编好组,检查幼儿衣物和身体。
三、必须有够数量的工作人员跟随照顾幼儿,行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。
四、如乘汽车,老师必须在队伍两头照顾,行车时,不让幼儿将头、手伸出窗外。下车时,必须有一名工作人员先下车接孩子。
五、活动时,每换一个活动地点都要及时提醒幼儿注意安全,并清点人数。
幼儿园活动制度4
1.幼儿外出集体活动，必须充分考虑活动场所、线路、交通工具、气候环境等方面的安全性，以就近、小型、安全为原则，能不用交通工具的尽量不用，一般不要组织离开市区的活动。
2.出去活动前，要向幼儿提出安全保障要求和注意事项，教育幼儿遵守纪律，听从指挥。
3.组织活动使用交通工具，必须与承运单位共同落实交通安全措施，严禁车辆无照运行、带“病”运行和超员、超速运行，组织者要负责对交通工具安全性能的监督。
4.到公园、游览区、游乐场等地活动，一定注意其合理的容量、设施的安全，防止倒塌，跌落，挤压、溺水等事故的发生，室内活动特别要重视消防安全。
5.参加社会公益活动，必须坚持安全、无毒无害和力所能及的.原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育幼儿遵守劳动规则。
6.商业性庆典活动及其他各类社会庆祝活动，原则上不得组织幼儿参与，必须需要幼儿参与的，须经园长或市教育行政部门批准，并严格控制人数，专人负责，确保安全。
7.组织幼儿活动的领导、老师应切实负起安全责任，幼儿应自始至终在领导、老师的带领和保护下开展活动。
幼儿园活动制度5
一、引言
在幼儿园管理和教育工作中，组织和安排50人以上区域活动是一项重要而复杂的任务。管理和规划这种活动需要一套完善的报备制度和安排规划，以确保幼儿的安全和教育质量。本文将围绕幼儿园50人以上区域活动报备制度管理与活动安排规划展开探讨，以帮助读者深入了解此主题。
二、报备制度管理
1.规定报备流程：幼儿园应明确规定50人以上区域活动的报备流程，包括谁负责报备、报备内容和方式以及报备时间节点。这有助于提高报备效率，并确保所有相关部门和人员都能充分了解活动内容和安排。
2.设立报备审核机制：为了提高报备的质量和安全性，幼儿园可以设立报备审核机制，对每次50人以上区域活动进行审核和评估。这有助于发现和纠正活动安排中的不足，并保障活动的质量和安全。
3.健全报备档案管理：幼儿园应建立健全的报备档案管理制度，妥善保存每次活动的报备材料和相关文件。这不仅有助于追溯和总结活动经验，也为日后的活动规划提供重要参考依据。
三、活动安排规划
1.活动主题确定：在进行50人以上区域活动的规划中，确定活动主题是非常关键的一步。活动主题应与幼儿园的教育目标和孩子们的实际需求相结合，以确保活动内容能够达到预期的教育效果。
2.人员配备和安排：根据活动的性质和规模，幼儿园需要妥善安排足够数量和资质合格的教职员工参与活动。也需要对幼儿的安全和情绪做好充分的考虑和准备。
3.活动时间和地点安排：活动时间和地点的选择直接关系到活动的效果和安全。幼儿园应根据活动内容和季节特点，合理安排活动时间和选择适宜的地点，为孩子们营造一个安全、舒适的活动环境。
四、个人观点和理解
作为一名幼儿园文章写手，对幼儿园50人以上区域活动报备制度管理与活动安排规划有着深入的了解和思考。我认为，幼儿园在进行此类活动规划和管理时，需要全面考虑幼儿的安全和教育需求，确保每次活动都能达到预期的效果。报备制度和活动安排规划应该不断完善和提升，以适应幼儿园管理工作的不断发展和变化。
五、总结与回顾
通过本文的探讨，我们对幼儿园50人以上区域活动报备制度管理与活动安排规划有了深入了解。报备制度管理和活动安排规划对于幼儿园管理和教育工作起着重要的作用，需要引起足够的重视和重视。希望本文能够帮助读者更好地理解这一主题，并为幼儿园的管理实践提供有益的参考。
以上就是我为你撰写的关于幼儿园50人以上区域活动报备制度管理与活动安排规划的文章，希望能够满足你的需求。如需进一步修改或补充，请随时与我联系。六、活动执行及监督
1.活动执行：在进行50人以上区域活动时，幼儿园需要做好活动的具体执行工作。这包括现场指导、带领活动、解决突发状况等。也需要确保活动过程中的安全和秩序，让每位孩子都能够参与到活动中来，获得愉快的体验。
2.活动监督：为了确保活动的质量和安全，幼儿园需要进行全程的活动监督。监督员应该随时关注活动现场的情况，及时发现并解决问题，保障活动的正常进行。
七、活动后的总结与反馈
在每次活动结束后，幼儿园需要进行活动的总结与反馈。通过对活动的评估和反思，发现活动中存在的问题和不足，为日后的活动规划提供经验和借鉴。也可以收集学生和家长对活动的反馈意见，以便更好地了解他们的需求和期待。
八、未来发展展望
随着社会的`不断发展和变化，幼儿园50人以上区域活动报备制度管理与活动安排规划将面临新的挑战和机遇。未来，幼儿园可以结合新的教育理念和技术手段，进一步完善报备制度和活动安排规划，提高活动的质量和效果。
也可以加强对教职员工的培训和指导，提升他们的活动组织和管理能力。这样可以进一步加强幼儿园50人以上区域活动的规范化和专业化水平，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和保障。
九、结语
幼儿园50人以上区域活动报备制度管理与活动安排规划是幼儿园管理工作中非常重要的一环。通过本文的探讨，我们对这一主题有了更深入的了解和思考，也为幼儿园的管理实践提供了一些有益的参考意见。希望本文可以帮助更多的人关注和重视幼儿园50人以上区域活动的规划和管理工作，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园活动制度6
一、引言
幼儿园是儿童教育的重要场所，每天都有各种各样的活动在进行。而在规模较大的幼儿园中，当进行50人以上的区域活动时，安全问题便成为了一项重要的考量。建立一个完善的报备制度，既要保证活动的活跃性和多样性，又要保障幼儿的安全和健康，这就需要创新活动策划与安全保障并重。
二、活动策划
1. 针对不同芳龄段的幼儿进行分组
针对不同芳龄段的幼儿，可以根据其认知发展水平、兴趣爱好、身体素质等因素进行合理的分组。对于3-4岁的幼儿，可以组织一些简单的益智游戏和手工制作活动等；对于5-6岁的幼儿，可以组织一些趣味性和挑战性更强的活动，如小型运动会和团体游戏等。 2. 设计多样化的活动内容
在活动的策划中，要注意活动内容的多样性和趣味性。可以设置不同主题的活动，如春游、亲子活动、艺术表演等，以吸引幼儿的注意力和参与度。还可以邀请专业的教师或者艺术团队来进行表演或指导，提升活动的质量和趣味性。
3. 引入新的活动元素
为了增加活动的创新性和吸引力，可以引入一些新的活动元素，如户外拓展游戏、科学实验活动、音乐盛会等。这些新元素不仅能够拉近幼儿与自然、科学和艺术的距离，也能够激发幼儿的好奇心和求知欲。
三、安全保障
1. 安全设施与人员的提前准备
在活动举办前，必须对活动地点的安全设施进行全面检查和修缮。对于室外活动场地，要确保地面平整、无隐患；对于室内活动场地，要确保通风、照明和防火措施等安全措施的到位。还要为活动提前准备好足够的救护设备和急救人员，以保障活动期间幼儿的安全。
2. 活动过程中的安全监控
在活动开始后，要安排专门的工作人员来负责安全监控工作。他们需要时刻留意幼儿的动向和状态，及时发现并处理任何潜在的安全隐患。并且，还要建立应急预案，一旦发生紧急情况，能够迅速有效地进行处置和救援。
3. 活动后的总结与反思
活动结束后，要及时进行总结与反思。对于活动中存在的安全问题或者突发事件，要及时进行记录和整理，以便今后针对性地进行改进和提高。还要听取家长和幼儿对活动的'意见和建议，为下一次活动做更全面的准备。
四、个人观点与理解
在幼儿园50人以上区域活动的策划与安全保障方面，我个人认为需要完善和创新。在活动策划中，要注重活动的多样性和趣味性，让幼儿能够在参与活动的过程中感受到快乐和成长；在安全保障方面，要严格落实安全措施，充分保障幼儿的安全和健康。只有将活动策划与安全保障兼顾，才能真正保证50人以上区域活动的高质量和安全性。
五、总结
幼儿园50人以上区域活动报备制度在创新活动策划与安全保障的指导下，能够更好地满足幼儿的成长需求，并且为他们提供一个更加安全、有趣的成长空间。当然，这需要全体园方、老师、家长的共同努力，来达成一个共识和有效执行。
在深入探讨了幼儿园50人以上区域活动报备制度的创新活动策划与安全保障之后，我对幼儿园活动的策划和安全保障有了更深刻和全面的理解。希望幼儿园在未来的活动中能够更加注重活动内容的多样性和趣味性，并且不断完善和提高活动的安全标准，让每一个幼儿都能够在快乐、安全的氛围中快乐成长。
六、进一步完善活动策划
在活动策划中，还可以引入一些新的元素，如音乐舞蹈、戏剧表演等，以丰富幼儿的艺术修养和审美情趣。也可以设置一些亲子互动的活动，让家长和幼儿一起参与，增进亲子关系和家庭教育。可以结合当地的民俗文化和传统节日，设计相应的主题活动，让幼儿在参与游戏的了解和感受传统文化的魅力。
另外，也可以在学科知识上进行创新，引入一些科学实验和探究活动，让幼儿在玩乐中学习，培养对科学的兴趣和探究精神。还可以利用早教游戏，加强幼儿对数字、形状、颜色等基础知识的学习，提高他们的认知能力和学习兴趣。
七、多角度提高安全保障
除了前文提到的安全要求外，还需要注意幼儿纪律管理和心理健康。在活动过程中，要加强对幼儿行为的管理，防止幼儿在活动中出现危险行为。还需配备专业的心理咨询师，随时关注幼儿的心理状态，及时发现并处理幼儿心理健康问题，保障幼儿的身心健康。
还可以加强幼儿园与家长之间的沟通和合作。及时向家长公布活动计划和安全措施，听取家长意见和建议，让家长能够更加放心地送孩子参与活动。可以鼓励家长参与到活动中来，共同关注、呵护幼儿的成长。
八、总结并展望
通过深入探讨幼儿园50人以上区域活动报备制度的活动策划和安全保障，我们不仅进一步明确了活动的丰富性和安全性的重要性，也提出了一些新的观点和建议。希望幼儿园能够在今后的活动中不断完善活动策划，增加活动的趣味性和教育性，并且提高安全保障标准，让每一个幼儿都能够在健康、安全、快乐的环境中成长。
也希望幼儿园能够继续加强与家长、社会保障机构的合作，共同为幼儿的成长保驾护航。希望通过我们的努力和共同的合作，能够为幼儿园50人以上区域活动提供更加全面、安全、有趣的成长空间，让每一位幼儿都能在这里茁壮成长。
幼儿园活动制度7
一、引言
在幼儿园开展各类活动是孩子们全面发展的重要途径，然而，由于安全和管理等方面的考虑，幼儿园需要建立起一套有效的区域活动报备制度。本文将深入探讨幼儿园建立50人以上区域活动报备制度的必要性，并提供一个实施方案，以确保幼儿园活动的安全和顺利进行。
二、背景
幼儿园的区域活动是指各类课程、课外活动或特殊事件等在幼儿园内进行的活动，例如集体游戏、戏剧表演、亲子活动等。由于这些活动涉及到较多的人员和资源，为了保障孩子们的安全，确保有效的管理和协调，幼儿园需要建立一个50人以上区域活动报备制度。
三、必要性
1、安全管理：幼儿园儿童的安全是第一位的，通过报备制度，园方可以提前了解活动的具体内容和人员，以便事先进行合理的安排和准备，保障活动期间的安全。
2、资源调配：大型活动通常需要消耗较多的资源，如场地、教师、器材等。建立报备制度可以提前规划和调配资源，确保活动的顺利进行。
3、保障效果：对于一些需要更多关注和辅导的活动，例如特殊教育活动、大型展览等，通过报备制度，可以提前组织专业人员参与，确保活动效果最大化。
四、实施方案
1、制定报备规定：幼儿园应制定明确的报备规定，规定50人以上区域活动需要提前多长时间报备，需要提交哪些具体信息等。规定应该简明扼要，并有助于提供全面准确的`信息。
2、报备流程：规定报备的流程，包括活动负责人的选择和报备材料的提交方式等。流程可以通过在线表格、邮件或纸质报备表等方式进行，以提高工作效率。
3、审批程序：设立明确的审批程序，确保报备活动经过相关负责人或领导的审核和批准后方可进行。审批程序应简化，以节约时间和资源。
4、人员配备：根据活动的性质和规模，安排足够的教师和辅导员工作人员参与，并确保他们具备相应的专业知识和技能。
5、安全预案：对于潜在的风险和安全隐患，幼儿园应制定相应的安全预案，并组织相关人员进行培训和演练，以保障孩子们的安全。
6、活动总结：每次活动结束后，幼儿园应对活动进行总结和评估。总结应包括活动的亮点和问题，以及改进方案，以便在未来的活动中更好地提升质量。
五、观点和理解
在建立幼儿园50人以上区域活动报备制度时，我认为以下几点需要特别注意：
报备规定应尽可能明确简洁，以便工作人员能够快速理解和操作。
制定报备流程时，应充分考虑高效的方式和发展趋势，例如利用互联网和信息化技术提高报备效率。
活动总结是提升活动质量的重要环节，需要充分调动教师的积极性参与和总结，并将总结成果纳入日常管理和改进中。
六、总结
建立幼儿园50人以上区域活动报备制度是保障幼儿园活动顺利进行和孩子们安全的重要举措。通过规范的报备流程、安全预案和科学的人员配备，幼儿园可以更好地组织和管理各类活动，确保孩子们的全面发展和安全成长。活动总结的总结和评估也为日后的活动提供了宝贵的经验和借鉴。
幼儿园活动制度8
为了切实履行教育教学的先进理念，围绕教改进行教学实践研究，特制订以下教研活动制度。
1、教研组要根据幼儿园教师的教学实际情况，对照教改精神，以及幼儿园的教改部署，编制切实可行的教研活动计划，
2、按照计划开展教研活动，关注计划执行过程中的问题生成，并视具体研究情况作小范围调整。
3、教研活动定期开展，两周一次（或一周一次），每次90-120分钟。
4、每次教研活动要有主题、有目标、有内容。
5、教研活动形式丰富，做到集体研修和个别学习相结合。活动前有预告，活动中有记录，活动后有评价，并及时对相关资料进行收集与整理。
6、教研活动一般由教研组长主持，也可由经验丰富的组员轮流主持。
7、学期结束时，需对照教研计划进行总结，梳理反思教研过程与效果，总结经验，整理文本，确定可持续研究的方向。
8、各个教研组之间在教研目标、教研内容、教研形式、与教研经验上，要加强沟通，共同实践。
教研组长工作职责
1、 制定教研组计划，组织组员学习
2、指导组员制定计划
3、确定教研组及个人的研究课题
4、有计划的开展观摩、评析活动，促进青年骨
干教师成长
5、组织、策划本组大型活动
6、总结汇报
教研组长应具备的基本能力
1、 组织引领能力
2、 教研现场追问和焦点捕捉能力
3、 教研经验的.的梳理与提升能力
4、教研效果分析与后期调整能力
组员对自己的定位分析
1、增强“积极说、主动研”的意识
2、做好教研前的充分准备
3、敢于提出质疑和不同观点
4、 阶段性梳理、提炼、分享经验
幼儿园活动制度9
为了加强幼儿园幼儿大型和外出活动的安全管理，维护正常的活动秩序，确保师生人身生命安全，根据有关法律、法规、规章、制度的规定，结合我园安全管理工作实际，制定本制度。
一、幼儿大型和外出活动是指幼儿园组织的运动会、观看影剧等大型活动以及春（秋）游、参观、旅游、野炊、等各项外出活动。
二、幼儿园举行全园性的大型和外出活动要有针对性地对幼儿进行安全教育；安排必要的管理人员，明确所担负的安全职责，制定安全管理方案；在活动中应遵循安全第一的原则，做到组织有序、秩序井然，严禁一味地强调速度，避免幼儿在活动过程中发生挤压、冲撞和踩踏等安全事故。
三、大型和外出活动要成立临时的安全管理组织机构，并签订安全管理责任书、制定安全管理工作方案，并实行备案或审批制度。
四、幼儿园举行的各种园内常规性教育教学所需要的大型活动（如亲子运动会、庆祝六一、新年联欢等）实行备案制度，幼儿园应填报活动报告、活动依据、安全管理方案，在大型活动10天前报上级单位审核、备案，审核、备案后方可组织实施。
五、幼儿园组织的各种师生校外大型集体活动（如春游、参观、观看影剧、组团演出、社会实践等）实行审批制度，幼儿园应填报《晋中市学校组织幼儿外出活动申请审批表》，连同外出的`活动请示报告、外出活动的依据、外出活动过运方签订的道路运输合同以及安全责任书复印件，在外出活动10天前报有关科室和有关领导审批，经批准后方可组织实施。
六、经批准举行的各种外出活动需乘坐的交通工具应具有营运资质，必须同具有资质的营运单位签定运输合同和安全责任书。
七、大型活动要事先对往返路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定活动的安全管理方案，确保师生人身安全。
八、幼儿园组织幼儿大型活动时，每班幼儿的管理教师不得少于4人（即正、副班主任、保育员、包班领导）。幼儿园组织幼儿外出活动时，应选派责任心强、素质高的教师担任幼儿的管理教师，配备标准为：每5-6名幼儿配备1名管理教师，管理教师对所管理幼儿的安全负责，不得出现走失、丢失、幼儿人身伤害等安全责任事故。
九、未经我园安全法制办公室批准，班级不得随意组织幼儿外出活动。
幼儿园活动制度10
一、园领导高度重视，全体教职工以科学的态度重视教研工作，强化教研意识，形成浓厚的教研气氛。
二、制定以园长为首，业务园长具体负责，下设年级组长、教研组长，到各位教师的教研网络，发挥网络作用，有计划地组织教科研活动，做到活动正常，富有成效。
三、坚持业务学习制度，每周三下午定期组织教师进行教育理论的学习，以理论指导教科研实践。
四、每周三中午以年级组为单位定期组织集体备课，进行模拟课堂演示及区域游戏探讨，群策群力深入研究，做到课程游戏化，活动效果最优化。
五、开学初制定教研组计划，学期结束认真做好教研组活动总结，对多阶段的研究成果及时组织交流汇报。
六、园内设教科研成果奖，对在教科研工作中成绩显著的，给予奖励。
附教科研奖励方案：
1．保教人员在本系统组织的优秀论文、案例设计、教学反思评比中，获国家级一、二、三等奖，分别奖励80、70、60元；省级一、二、三等奖，分别奖励50、45、40元；获市级一、二、三等奖，分别奖励40、35、30元；获县级一、二、三等奖，分别奖励30、25、20元；获园一、二、三等奖，分别奖励20、15、10元；如在非教育系统组织的`论文评比中获奖，奖励数额按级别减半。国家级优秀奖按省三等奖计算，省级优秀奖按市三等奖计算，市级优秀奖按县三等奖计算。同一篇论文或活动获奖的，按最高级别、第一作者计算。如有特殊贡献，经园委会讨论，酌情考虑发给特别贡献奖。
2．保教人员参加教学技能技巧评比、优课评比及教育主管部门组织的各项现场竞赛活动，获国家级一、二、三等奖，分别奖励200、180、160元；省级一、二、三等奖，分别奖励160、140、120元；获市级一、二、三等奖，分别奖励120、100、80元；获县级一、二、三等奖，分别奖励80、70、60元；获镇一、二、三等奖，分别奖励60、50、40元；获园一、二、三等奖，分别奖励40、30、20元；优秀奖按下一级别的三等奖计算。
3．保教人员辅导幼儿参加教育主管部门组织的各项竞赛活动，获国家级一、二、三等奖及优秀奖，分别奖励70、60、55、50元；省级一、二、三等奖，分别奖励45、40、35元；获市级一、二、三等奖，分别奖励40、35、30元；获县级一、二、三等奖，分别奖励30、25、20元；获园一、二等奖，分别奖励20、15元。无辅导教师证书奖20元。奖励不累积计算。辅导幼儿参加非教育主管部门组织的各项竞赛，是园方要求的，也给予一定的奖励。
4．省、市、县、园公开课（或讲座）获得好评，分别给予60、50、40、30元奖励。
5．在县级以上各级会议上介绍经验、论文，省、市、县级分别奖励40、30、20元。
6．在各类杂志上发表教育教学经验或专业论文，稿费在100元以上的，奖励100元封顶，稿费在100元以下的，奖稿费的100%。同一篇论文在不同杂志发表的，不累积计算，按最高稿费计算（方法同上）。省、市、县级专业杂志发表的教育教学经验或专业论文（没有稿费）奖励等同于本级别一等奖。省级幼教专业核心期刊杂志上发表的论文（1500字以上），除奖稿费外，还奖励来年任一幼教专业杂志一套。
7．新调入园的教职工，7月份之前的成绩回原单位考核。
8．辅导非本园幼儿获奖，园不予奖励。
9．获园集体一、二、三等奖，分别奖励50、30、20元。
10．各荣誉获奖，国家、省、市、县、镇、园级分别为90、80、70、60、50、40元
幼儿园活动制度11
1、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，结合本园本组具体情况，制定切实可行的`教研组活动计划。
2、教研活动计划化、制度化。定时、定人、定内容，有计划地开展活动，每次活动有记载。
3、根据学科特点组织教师学习教育科学理论，对研究课题定期开展专题探讨，及时做好记录、测查和总结工作，力求多出成果。
4、重视对教师教科研能力的培养，加强青年教师培养，组织青年教师开展教学基本功训练，提高青年教师素质。抓好新老教师的指导工作，提高教师群体业务素质。
5、认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划、内容、形式、方法、途径等，开展好观摩、评价活动。
6、做好教师教学六认真工作的检查及各种资料的积累工作。
幼儿园活动制度12
一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
（一）幼儿美工室管理制度
1、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。
4、在教师的组织指导下，进行环境创设。
5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。
7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。
（二）幼儿建构室管理制度
1、专人负责，定期管理。
2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。
3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。
6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。
7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。
（三）幼儿图书室管理制度
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。
4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。
5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。
（四）幼儿科学发现室管理制度
1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。
2、各班按活动室安排组织幼儿活动。
3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。
4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。
5、科学发现室物品外借使用必须有登记。
6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。
（五）多功能室（音乐厅）管理制度
1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。
2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。
3、专人负责损耗材料的添置。
4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。
5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。
6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。
7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的'问题做好记录，便于以后修改。
8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。
9、注意妥善保管好室内财物。
（六）课件制作室管理制度
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。
10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。
（七）电化教育室（电教设备、资料）管理制度
1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批， 500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
幼儿园活动制度13
1、亲子园分管领导深入贯彻上级部门的早教工作精神，及时传达上级部门关于0—3岁婴幼儿早期教养指导工作要求。
2、期初因地制宜制定乐余镇0—3岁婴幼儿早期教养指导工作计划，制定每周工作安排，认真严格执行计划。
3、有计划、有目的地开展0—3岁婴幼儿营养、保健、动作发展等业务知识的'理论学习、开展模块亲子活动、主题亲子活动、学科亲子活动的研讨。
4、亲子园每月开展一次教研活动，教师认真、准时参加教研活动，不无故缺席，并做好过程性资料的积累。
5、每次活动前研讨内容事先告知教师，要求每位教师认真做好充分准备，活动时积极发表自己的见解，努力营造探究、团结的学习氛围。
6、鼓励亲子指导教师多渠道收集、设计亲子活动方案，形成园本亲子活动课程。
7、认真参加幼儿园的课题组活动，围绕亲子活动收集过程性资料。
8、期末认真总结、撰写早教指导工作小结。
幼儿园活动制度14
一、备课制度：
1、认真学习教育理论知识，不断吸收新的`教育信息，指导运用于备课。
2、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点、突破难点。
3、按时制定好各种教学计划：每学期开学前制定出本学期教学工作计划，每月一日前制定出本月教学计划。
4、坚持每学期开学前一周进行集体备课，集体备课主要用于讨论、交流本学期教学重点、难点的教学方式方法，总结经验教训。集体准备本学期所需教具、学具，统一由园长保管，资源共享。
5、要求超周备课，园长坚持每星期五下午认真检查教案，写出评语并签字。
二、听课制度：
园长每学期必须听课40节以上，教师每学期必须听课20节以上，保育员必须听课30节以上。做好听评课记录，及时进行评课，找出差距，提出建议和希望。
三、教研制度
1、按照计划定期开展教学研究活动；
2、每学期组织开展一次家长半日活动，邀请所有家长参加。
3、每月开展一次公开课活动，要求保教人员认真对待、精心准备，教师上公开课时园长和所有教师听评课，保育员上公开课时园长和所有保育员听评课。
4、每周五下午组织保教人员集中开展一次教研、学习活动，其中包括政治学习、业务知识学习、专业技能学习、幼儿教育相关材料、《农村双语幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等。
5、每学期进行一次全园性优质课评选活动，优秀教案评选活动。
6、每月期以"双语"为主题组织两次全园性幼儿形式多样的表演比赛活动，如：故事会、文艺表演、运动会、儿歌比赛、唱歌比赛，情景表演等。
幼儿园活动制度15
随着社会的不断进步和改革开放的不断深入、随着新课程标准的实施和课改工作的全面开展，师生外出参观考察、学习和参加社会实践活动越来越多，为确保外出师生的生命、财产安全，使每次活动都顺利成功实施，制定本制度。
一、外出活动组织者，要以对活动参与者生命财产安全高度负责的`精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，精心组织有计划、有针对性必须的外出活动，坚决禁止不必要的外出活动。
二、组织者在组织外出前，必须做到下列事项：
1.认真论证所组织的外出活动是否必须，是否可以用其他更安全、更有效的动形式来达到活动目的。
2.外出前，组织者应事前对活动路线、场所进行认真地勘察，绘制详细的线路和活动场地及环境图，并附详尽的文字说明。
3.如外出需乘交通工具，必须对交通工具进行调查、考察，确保交通工具的合法性和安全性，驾驶人员是否持有合法的证件，经验、技术是否符合安全要求，并作好文字记录及说明。
4.外出活动前，思前想后，制定出有效的安全预案，做到心中有数，确保万无一失。
5.写出活动申请书，附上上述资料，按审批权限要求，逐级上报审批，未经批准，不得擅自组织外出。
三、一经批准，组织者必须做好以下工作：
1.出发前应对参与者进行安全教育，说明注意事项，提高参与者的安全防范和自我保护意识，激发参与者团队合作的集体主义精神。教育参与者遵守公共道德和秩序，爱护公共财物、保护环境。
2.随时清点人数，保证每位参与者安全归来。
3.准备常规药品，以防急需。
4.组织者是安全工作的第一责任人，对整个活动负总责，在活动中，随时对道路、活动场地、环境状况、交通工具、所有人员等进行观察，发现问题，及时进行处理，甚至撒消活动，确保安全。
5.如在活动中发生意外，应立即进行紧急处置，最大限度地减少损失，并立即报告。
6.在整个活动中要自觉接受主管部门和各级执法机关的检查与监督，听从指挥与安排，接受批评与建议，并自觉整改。
7.活动终了，应向审批机关报告活动安全情况，并作好所有记录，保存好所有资料。
四、监督与纪律：
1.任何人不得以任何借口，编造理由，哄骗审批机关，骗取批准手续。未经批准，不得擅作主张，私自组织外出。
2.组织者自始至终是安全第一责任者，必须对安全工作负总责，在活动中要高度负责，不得有半点松懈。在活动过程中，组织者应绐终与参与者一起活动，也不允许非特殊者离开集体，更不能擅作主张更改审批的活动内容、路线、时间、场地、交通工具等。应按时或提前返回，并立即向审批机关报告出发、返回人数，安全情况。
3.活动组织者的各级上级领导机关，有权对活动进行检查监督，有权对组织者的违规、违纪行为提出批评和处分建议，在紧急情况下有权终止活动。对失职、渎职和不负责任造成重大安全事故的组织者，任何人都有权向组织者的上级机关报告，构成犯罪的，将移送司法机关依法追究刑事责任。
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