实验室管理制度

实验室管理制度[优秀15篇]

　　在我们平凡的日常里，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的实验室管理制度，欢迎阅读与收藏。

实验室管理制度1

　　为了充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的作用，有效利用和挖掘实验室资源，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，制定本办法。

　　一、实验室开放的含义

　　实验室开放是指学校正式建制的各级各类教学实验室，在完成计划内实验教学、科研任务的前提下，利用现有的师资、仪器设备、实施条件的资源，面向全日制在校生开放、为学生提供实践学习条件，充分调动和激发学生学习的主动性和积极性，使学生有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间，做到因材施教，培养高素质人才。

　　二、实验室向学生开放的原则和意义

　　（一）实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。

　　（二）全校教学管理各环节应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。学校统一组织实验室开放工作；各院（系）应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作，鼓励实验室采取多种形式对学生开放。

　　（三）实验室向学生开放工作应坚持面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效的原则，重点培养学生的创新意识和动手实践能力。

　　（四）坚持资源利用最大化的原则。实验室应充分挖掘现有师资、仪器设备、环境条件等资源，努力完善实验技术条件和工作环境，逐步加大实验室开放程度和开放范围。学校各有关部门应制订相应的政策，支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源向学生开放。

　　（五）实验室必须在保质保量完成教学计划安排的实验教学任务的前提下进行开放。

　　三、实验室向学生开放的形式与内容

　　（一）实验室向学生开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、计算机应有技术提高型、人文素质与能力培养型等，采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。

　　1、学生参与科研型开放实验：实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。以学生参加科研活动的成果（实物、论文及总结报告等）和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据。

　　2、学生科技活动型开放实验：学生自行拟定科技活动课题，经学生处批准并获得大学生创新基金支持后，结合实验室的条件，到相应实验室开展实验活动。实验室提供相应的实验条件。以学生科技活动的成果（实物、论文及总结报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据。

　　3、自选实验课题型开放实验：实验室定期发布实验教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验。学生在实验中必须独立完成课题的方案设计、实验装置安装与调试，完成实验并撰写实验报告。以实验成果（包括实物、论文或实验报告等）和指导教师评价作为学生成绩和学分的评定依据。

　　4、计算机应用技术提高型开放实验：针对非计算机和教育技术学专业学生，利用计算机进行软件开发、可见制作、网页设计、网站建设等，提高计算机实际应用能力的实验活动。

　　5、人文素质与能力培养型开放实验：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，学生在校内各人文素质教育基地自主进行的素质与能力培养过程，如摄影基地、陶艺工作室、琴房等；其训练结果经两名指导教师确认并评定成绩后，可计算奖励学分。

　　（二）实验室开放应符合以下条件：

　　1、时间的业余性：实验室开放对学生应是业余的、课外的。

　　2、内容的提高性：开放实验内容必须是教学计划内必做实验的延续或提高，包括综合性、计划性、障碍性实验和软件开发、课件制作、网站建设等。

　　（三）参加自选实验课题型开放的实验项目学生数量的限制。

　　1、每位学生每学期只能申报参加一个实验项目的实验。

　　2、有未完成实验项目的学生不得申报。

　　3、为鼓励协作精神，要求学生必须以3人以上的团队形式进行申报，并填写申请表，每个人必须有具体分工。

　　（四）根据院（系）的'专业性质，学校每学期资助各院（系）开放实验项目2—6项。

　　四、实验室开放的组织实施

　　（一）实验室向学生开放工作在主管校领导的统一领导下，由实验室设备处、教务处和学生工作处协调组织，由实验与设备管理处负责具体实施。各院（系）分管教学与实验室工作负责人直接领导本院（系）的实验室开放工作，应充分利用本单位的仪器设备及实验条件，切实组织好实验室开放工作，提高实验室的利用率。

　　（二）学校设立实验室开放专项基金

　　1、学校设立实验室开放专项基金主要为了扶持开放实验室的运转，用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师实验津贴等。

　　2、实验室开放专项基金的申请：凡学校正式建制的实验室均可申请实验室开放专项基金；学校按照实验室实际开放实验的工作量和成果进行核定审批。

　　3、实验室开放专项基金所支持的范围包括：自选实验课题型开放实验的材料消耗补贴与指导教师津贴、人文素质与能力培养型开放实验的材料消耗补贴与指导教师津贴等。

　　4、实验室开放专项基金所支持的实验消耗材料，按实验消耗定额核定（原则上每个项目每生不超过200元）。

　　（三）每学期结束前两周由各院（系）实验室向实验室与设备管理处提出新学期开放实验室及实验项目申请，填写《开放实验室及实验项目申报表》、《学生进入开放实验室申请表》各一式二份，由实验与设备管理处和教务处组织审定实验室及实验项目。各院（系）于新学期初公布开放实验项目，开学后第五周开始，组织本学期开放实验室及实验项目的实施。

　　（四）每学期结束前一周，各院（系）将本学期内开放实验室及实验项目情况写出书面总结，报实验与设备管理处实验室管理科备案，并由实验与设备管理处和教务处组织对各实验室本学期内开放实验室及实验项目情况及学生的成绩进行考查核定，奖励学分、核发补贴。

　　（五）为推动实验室开展开放实验工作，鼓励逐步实行实验室全面开放的组织形式。有条件实施全面开放的实验室，可试行早八点至晚十点的全天开放'，值班运行的管理模式。不同类型实验室根据各自的不同特点，确定开放时间，可以采用'定时开放''预约开放''阶段开放'等形式。各级重点实验室应带头开展形式多样的开放实验，积极推进实验室的全面开放。

　　（六）实验室应建立健全有关本实验室开放管理的规章制度和实施细则。特别要有安全保障措施及安全管理人员，保证实验室开放期间人员和设备的安全。各院、系应加强对实验室开放的管理和监督力度。

　　（七）实验与设备管理处将定期对实验室开放的情况进行检查与考核

　　，组织交流实验室开放工作经验，确保实验室开放质量，结果将作为学校今后对实验室考核和审批实验室建设项目的重要依据之一。凡是被举报并核定或经检查存在问题的开放实验室，视情节将在全校通报并下达限期整改通知。

　　五、鼓励与奖励办法

　　（一）开放实验室纳入学生实践教学环节，鼓励学生利用课余时间积极参加实验室开放活动。学生参加开放实验的成绩经考核后按奖励学分计入总学分，该学分可替代等量学分的综合素质提高课，参照《关于学生奖励学分评定的有关规定》最多奖励2学分。

　　（二）为支持和鼓励实验技术人员和教师开展开放实验工作，学校和各院（系）结合实际情况根据开放实验的工作量及效果，对实验技术人员和教师给予相应的工作量补贴。鼓励和支持实验技术人员和教师开展开放实验工作。参照实践教学指导教师工作量与酬金计算办法，按标准工作量，标准酬金80元/生、期。指导教师凡由此任务已享受开放实验津贴的。不再享受超工作量酬金，反之亦然。

　　（三）开放实验所产生的创新性成果，可以申报各种评奖和参加比赛。学生通过参赛获得国家级奖项的有关开放实验项目，指导教师可被认定为校优秀教学成果一等奖或校优秀实验教学、实验技术成果一等奖；获得省部级奖项的，指导教师可被认定为校优秀教学成果二等奖或校优秀实验教学、实验技术成果二等奖；以后在申报实验室开放基金项目是优先考虑。

　　六、本办法适用于在建制的各级各类教学实验室面向各类全日制在校学生的开放工作。

　　七、本办法自公布之日起实施。

实验室管理制度2

　　混凝土实验室管理制度旨在确保实验室的高效运作，提高实验数据的准确性，保障产品质量，并为工程项目的'顺利进行提供科学依据。这一制度涵盖了人员管理、设备管理、试验流程管理、安全管理、质量控制等多个方面。

　　内容概述：

　　1. 人员管理：包括实验室人员的职责划分、培训与考核、工作纪律等。

　　2. 设备管理：涉及设备的采购、保养、校准及故障处理。

　　3. 试验流程管理：规定从样品接收、试验操作到结果报告的完整流程。

　　4. 安全管理：强调实验室环境的安全规定，包括化学品储存、操作规程及应急预案。

　　5. 质量控制：设立质量标准，定期进行内部审核和外部评审，确保实验结果的可靠性。

实验室管理制度3

　　1、除实验工作人员和经领导批准的人员外，他人不得进入。

　　2、实验室内一切供水、供电线路管道的固定装置均由水、电工装修，任何人不得擅自拆卸移动。

　　3、要求控温、控湿的实验室内，应注意观察情况，发现不合要求，应立即采取措施。

　　4、严禁不了解仪器性能、使用方法者接触精密仪器。

　　5、实验室内严禁吸烟，对室内有易燃品、易爆品、腐蚀性物品等的实验室更应加强管理，严格按实验规程操作。

　　6、实验人员应该注意安全，在工作期间不能擅离岗位。

　　7、实验工作中仪器设备发生故障立即采取措施停止使用，填写使用记录，待故障排除后再使用。

　　8、实验完毕后和下班离室时应切断电源（必需通电的除外），水源、气源、清理实验场所，并关熄照明电、电风扇等，关好门窗。

　　9、样品保管人、资料保管人应妥善保管样品和资料，谨防虫蛀、霉变和遗失。

　　10、工作人员对发给的实验钥匙要妥善保管，不得遗失，不得转借，更不得私自配制。

　　11、工作人员应养成良好的.工作习惯，及时处理实验过程中使用过的器皿、废液、废物等。

　　12、实验室卫生采取包干制，责任和范围明确到人，定期清扫。

实验室管理制度4

　　一、实验室各类人员必须牢固树立“美化环境，安全第一，预防为主，劳动保障”的思想，切实重视实验室的.环境卫生，劳动保障，安全工作。

　　保证实验室、办公室及其走廊、卫生间等公共场所的清洁和环境优美，公共场所由清洁工每天清扫后，将垃圾送到指定地点。

　　实验室各房间实行卫生包干制，卫生包干负责人应负责清扫整理，定期对所包干房间进行一次全面清扫，全室定期进行统一大扫除。

　　二、实验室必须按“四防”（防火、防盗、防破坏、防事故）要求，建立健全安全责任制和各种安全制度，落实安全措施，加强安全管理。

　　三、必须严格遵守安全用电的有关规定，按章操作，每次实验前必须向学生宣传讲解有关安全及劳动保障和操作事项。

　　四、认真落实消防措施，切实保证安全通道的畅通无阻。

　　五、实验完毕后负责人员应检查电器线路、通风设施，整理好设备，发现破损或故障须及时维修或报告，下班前必须切断所有电源，关好门窗。

　　六、节假日前，实验室人员会同实验室主任检查实验室安全工作，关窗、封门，并做好记录。假期值班人员发现异常情况时应及时处理和报告。

　　七、每个实验工作者必须认真做好劳动保障工作。凡因保管不当、违章操作、工作失职导致发生火灾、事故、被盗而造成损失的，将追究主要安全责任人和当事人的责任，根据情节轻重，进行罚款、行政和刑事处分。

　　八、实验室的安全工作由实验中心主任，实验室主任全面负责。

　　九、实验室不准吸烟、不准乱丢废物。仪器设备安置合理，摆放整齐。

　　十、人人应做到安全、合理使用仪器设施，使用完毕应关断电源。如发现问题，应采取相应措施，以防止事故发生。

　　十一、以上各项由科室主任不定期进行检查发现问题及时指出、改正。

实验室管理制度5

　　实验室是实验教学和科学研究的重要基地，实验室安全是一切实验室工作正常进行的基本保证。为了确保实验室安全，特制定本管理制度，凡进入实验室工作、学习的人员必须予以遵守。

　　第一条 所有在实验室工作、学习的人员，要牢固树立“以人为本”的观念，要认识到在一切实验室工作中人是第一位的，首先要保障人身安全。要牢固树立安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的原则，遵守实验室安全管理规章制度，克服麻痹大意思想，掌握基本的安全知识和救助知识。

　　第二条 实验室安全工作，实验室主任是第一责任人，对系主任负责，实验技术人员及保管员是各自管理责任范围的具体责任人，对实验室主任负责。要坚持“谁主管，谁负责”的原则，实验室必须签订安全责任书。 将安全责任落实到人，落实到位。

　　第三条 实验室主任抓好对实验教师和学生进行安全知识教育，遵守各项实验室规章制度。对实验室安全条件和设施，要进行定期或不定期的检查，及时补充、更换失效器材，指导本实验室人员掌握安全器材和设施的维护和使用。发现问题及时报告，对存在重大安全隐患的实验室，必须首先撤离人员，然后尽快整改。

　　第四条 实验室要对重点安全部位做到心中有数，对存放危险品和安全用电的部位要有明显的警示标记。对可能发生的危及安全的各种紧急状态，如火灾、爆炸、腐蚀性液体倾洒、有毒气体泄漏、辐射损害、电击损害、致病微生物污染、地震、自来水爆管等，必须分类建立紧急处置预案。要配置各种必要的灭火器。实验室人员参加防火培训，懂得防火常识。

　　第五条 进入实验室工作和学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度。未经实验室或设备管理人员同意不得擅自动用实验室的设备、设施，学生实验时要服从指导，遵守仪器设备操作规程，不得违规操作或擅离职守。实验室管理人员下班前或最后一个离开实验室的人员，离开时要认真检查门窗、水、电等有关设施的关闭情况，确认安全无误后，方可离开实验室。

　　第六条 对有压力容器、电工、焊接、振动、噪声、高温、高压、辐射、强光闪烁、致病微生物及放射性物质等的场所及其有关设备，要制定严格的操作规程，落实相应的劳动保护措施。

　　第七条 对易燃、易爆、剧毒、致病微生物、麻醉品和放射性物质等危险品，要按规定设专用库房，做到专室专柜储存，并指定专人、双人双锁妥善保管，要有可靠的安全防范措施。领用时必须经实验室主任和系负责人签署意见后领用，使用剩余部分要立即退回，并作好详细领用登记。领用人员必须严格控制用量，存放药量一般以一次使用为限，不得超过限量，做到用量清楚。

　　第八条 各种压力气瓶不可靠近热源，夏季要防止烈日曝晒，禁止敲击和碰撞，外表漆色标志要保持完好。要专瓶专用，严禁私自采购和改装它种气体使用。使用时要严格按照操作规程操作，禁止学生独立操作，并按有关规定要求，对其定期进行安全检查。

　　第九条 严格实验室废物的处理。实验时要将残渣废液倒入指定的'废液桶内，统一处理。严禁将腐蚀物或有毒有害物质倒进水槽及排水管道。

　　第十条 实验室设备的设置和器材的存放必须遵循安全、科学、规范、整洁、有序的原则。实验结束后应做好实验场所及器具的清洁、整理，安全有序地存放好所用过的设备器材。学生实验结束后实验器材的整理、存放，一般应有实验室管理人员的指导。

　　第十一条 为保证人身安全，进入实验室的所有人员要爱护室内公共卫生，不得在实验室内进食、喝水。实验室内禁止吸烟。实验室内不得用明火取暖，严禁违章搭电或超载用电。实验室内严禁放置私人物品等。未经许可不得私自带陌生人进入实验室。

　　第十二条 对违章操作，忽视安全而造成火灾、污染、中毒、人身重大伤害、精密贵重仪器和大型设备损坏等重大事故， 事后实验室工作人员要保护好现场，并立即向系、保卫处、实验室及设备管理处和公安部门报告。对隐瞒不报或缩小事故真相者，应按有关规定予以从严处理。

实验室管理制度6

　　高校实验室管理制度的重要性不言而喻，它：

　　1. 保障师生安全：通过规范操作流程，降低实验风险，保护师生的.生命安全。

　　2. 提高资源利用率：有效管理设备和材料，减少浪费，提高实验效率。

　　3. 维护教学秩序：确保实验教学活动的稳定进行，提升教学质量。

　　4. 促进科研发展：为科研工作提供稳定、安全的环境，推动学术进步。

　　5. 塑造良好学风：培养学生的责任感和纪律性，形成良好的学术氛围。

实验室管理制度7

　　一、各学校实验室化学药品管理要按照旅顺口区制定的学校实验室化学药品管理制度执行。

　　二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火。

　　三、化学药品由化学实验员专管。

　　四、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管办法。化学药品有的有毒，有的有腐蚀性，有的易变质，因此应妥善保存，保存时应注意以下几点：

　　1、防潮解。对吸水性、吸湿性强的或与CO2反应的物质尽量少与空气接触。如：强碱、P2O5、浓H2SO4、MgCl2、CaCl2、Na2O2、NaAlO2、碱石灰、水玻璃、漂白等。

　　2、防风化。对常温下易失水的物质应密封放在阴凉处。如：碳酸钠晶体等。

　　3、防分解。对见光受热易分解的要用棕色瓶保存于阴凉或黑暗处。如：AgNO3、浓HNO3、AgI、H2O2等。或加塑料袋密封保存，如：碳酸氢氨。

　　4、防氧化。强还原性物质应密封防止与空气接触。如：Na2SO3、Na2S、KI等；或加入还原剂防止其氧化如二价铁盐溶液保存时可加入少量铁屑；也可以用液封的方法隔绝空气，如钠、钾保存在煤油里。

　　5、防粘连。防止玻璃与强碱性物质反应而粘连。如：NaOH、Na2SiO3等。

　　6、防腐蚀。防止橡胶被强氧化性物质腐蚀。如：HNO3、KMnO4等。

　　7、防挥发。对挥发性强的应密封放在阴暗处。如：浓HNO3、浓盐酸、浓氨水、溴水、苯、醛、汽油等液态有机物。

　　8、防水解。配制易水解的物质应防水解。如：FeCl3溶液配制时加盐酸。

　　9、防污染。对有毒性的'物质应采取防污染措施。如：液溴、二甲苯、苯酚等。

　　10、防意外。要防止撒溢、爆炸等事故发生。实验时要常备沙土湿布等。

　　五、对危险药品要严加管理：

　　1、危险药品必须存入专用仓库或专柜，加锁防范。

　　2、互相发生化学使用的药品应隔开存放。

　　3、危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。

　　4、对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点。

　　5、危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。

　　6、教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染环境。

　　7、剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。

　　8、下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内；无水乙醇100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等500g，溴100g，浓硝酸和浓硫酸1000g，工业乙醇5Kg。

　　六、学校应成立专门安全检查小组，定期进行安全检查，核对化学药品账物及安全措施等情况，特别是对危险化学药品要逐一清点，对剧毒化学药品要定期称重。

实验室管理制度8

　　某大学重点实验室消防安全管理制度

　　为贯彻落实《sd大学消防安全管理规定》,建立健全消防安全保障措施,保证学校正常教学、科研顺利进行,结合各重点实验室的实际情况,制订本制度。

　　一、消防安全工作实行实验室岗位负责人二级负责制。建立消防安全领导小组,实行实验室主任-实验员二级负责制。实验室主任为消防安全领导小组负责人,要经常对实验室全体员工进行消防安全教育,普及消防知识,对新教师要做好上岗前的防火安全教育。实验员具体负责日常的'消防安全工作。

　　二、消防安全管理工作制度

　　1.严格执行实验操作规范规程,实验室内严禁吸烟;

　　2.电器用电、办公用电线路必须分开,不准乱拉临时电线,不准超负荷用电,不准用不合格的电器装置。每年至少对电线进行一次外观检查。发现电线老化、破损、绝缘不良,可能引起打火、短路等不安全因素,必须及时申报更新、维修。对各种电器设备要经常检测维修;

　　3.每天下班前巡查责任区,注意关门、关窗、关水、关电,做好防火、防盗的工作。

　　三、全体人员有责任爱护消防器材和设施,不准损坏和擅自挪用消防器材和设施,不准占用防火间距、堵塞消防通道。对所属范围内(包括楼梯走廊等公共过道)的消防器材、设施应做到经常检查。

　　四、各单位消防安全领导小组要经常检查消防安全工作制度的落实,认真检查重点部位。检查的重点是火源、电源、教学设备等防火措施和安全制度的执行情况。检查出来的火灾隐患,必须及早整改,一时难以解决的问题,及时上报,同时采取防范措施,保证安全。

　　五、如发现消防安全隐患,电器过热、有异味等,要立即采取措施,及时关闭电源。一旦发生火灾,应立即呼救并找准火源,判明火警性质,岗位工作人员就近灭火,同时迅速报警,按预定线路及时疏散人员,指定专人保护现场。

　　六、发生火灾事故应主动配合消防部门查清原因,查清肇事人和责任人,写出书面报告。对有意隐瞒火灾事故不报者,要追究责任,严肃处理;对防止和避免重大火灾事故发生以及在扑救火灾中的有功人员应给予表彰和奖励。

实验室管理制度9

　　一、学生实验守则

　　1、请按照时间安排准时进入实验室。

　　2、请不要带入与实验无关的各类用具及杂物。请保持安静、整洁的实验环境。

　　3、请自觉遵守实验室的各项规章制度，听从实验室管理人员和教师的安排。

　　4、实验过程中设备出现故障时，请不要擅自处理，并请立即报告实验室管理人员。

　　5、实验完毕时，请按指定位置摆放实验物品，把工作凳排列整齐，有序地离开实验室。

　　6、学生操作实验过程中，请不要随意更换实验配置，坚决杜绝盗取配件等行为。

　　7、请爱护实验室的各种设备。

　　二、实验教学工作流程

　　1、系各教学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称，实验、实训项目名称和项目数，在开学前一周将实验、实训的教学进度（到教学周）及要求上报到系教学管理部门和实验中心审核，由系上报学校教务处。

　　2、实验室根据学院教务、教学部门下达的实验、实训教学任务书，教学计划进度表和教学日历，执行实验、实训教学任务。

　　3、调、停、加课申请手续。实验教师在教学过程中，确因某些情况需要调动、暂停、增加实验课的，需所在系开具调课通知单，主管教学的系主任签字并盖章，递交实验中心主任审核。

　　4、因重大节日、学校活动或其他全校性事务所造成的实验课停课，除教务处要求需要补课外，实验室原则上不接受教师个人补课申请。

　　5、教学计划外使用实验室。凡教学计划外需要使用实验室的，需填写申请报告，在学期第一周递交实验中心主任审核签字。

　　6、有关任课老师开学后将课程的实验教学大纲，实验教材或实验指导书交实验室，实验室根据实验、实训内容的要求做好设备和软件的准备工作，认真做好准备实验。

　　7、实验课前任课老师到实验室熟悉和准备实验、实训内容，实验课由任课教师负责组织和指导实验，实验室工作人员积极配合指导教师进行实验，保障仪器设备完好，水、电、网络畅通，注意安全和学生的管理，使实验、实训顺利进行。

　　8、实验、实训结束后指导教师和实验室工作人员认真填写实验日志记录。

　　9、学生认真完成实验、实训报告，交任课教师批改作为平时成绩。任课教师将批改后的实验报告和成绩交实验室备份存档。

　　10、教学计划外项目（教学实践改革项目和开放性实验）的成果、作品、实验报告备份交实验室保管并统计上报。

　　三、设备资产管理制度

　　1、实验室资产主要包括教学软件、固定资产设备、低值耐用品、易耗品和家俱。它是完成实验教学、科学研究任务的重要物质保证。

　　2、实验室资产设备的管理使用实行岗位责任制，由实验室主任指定专人（物管员）管理，物管员对所管理的实验室资产负责。

　　3、实验室对新购进的教学软件和资产设备在规定时间内进行数量和质量（包括附件及资料）的'验收，如遇不合格的情况，立即报告资产管理部门，联系换、退、赔等工作。

　　4、资产设备管理要做到手续完备，账目清楚，妥善安排物资的存放地点和存放方式，科学管理器材，并经常进行检查，保证库存物资完好无损。

　　5、按照有关制度规定，办理低值耐用品、易耗品的购进，领借用手续，认真及时登记账目。拒绝一切不符合规定的领、借用要求。

　　6、实验室的主要仪器设备要制定相应的操作规程和使用方法，并严格认真执行。学生初次进行实验操作，教师应给予必要的指导，对不遵守操作规程者，实验室工作人员有权制止其使用。

　　7、实验指导教师和实验室工作人员应熟悉仪器设备性能，熟练掌握基本操作技能，具有一定的维修保养知识。实验前后应检查所用仪器设备是否完好，工作结束应整理摆放好所用仪器设备。

　　8、仪器设备应定时进行保养维护，尤其是电子产品要定期加电测试，做好防潮、防霉、防尘工作。仪器设备如发生故障或损坏，应即时进行维修。需送校外修理的报实验中心主任批准，办理相关手续。

实验室管理制度10

　　1.非本室工作人员未经许可不得入内，外单位学习、参观人员应持有介绍信，按院、系有关规定办理手续后方能接待。

　　2.室内必须保持清洁卫生，出入更衣换鞋，不准将雨、雨伞等潮湿物品带入计量室，不准在室内吸烟，吃零食，不准大声喧哗。

　　3.被校仪器，仪表须经清扫无尘后，方可进入室内检定。

　　4.室内的仪器、仪表与设备未经许可不得随意移动或携带出门。

　　5.进出计量室要随手关门，下班时应切断电源、水源、气源以保证安全，若发现异常或事故隐患，应及时向上级领导报告。

　　实验室岗位责任制

　　1.认真执行国家各项计量法令，文件和有关校验规程，负责本室所属计量器具的送检，校验及维护。

　　2.本室最高计量器具必须按上级计量部门在所规定的周期内及时送检，送检率必达到100℅，超期的标准计量器具一律不得使用。

　　3.定期对标准器具与设备进行检验和维护，保证设备的完好。

　　4.检定人员工作时，精力要集中，不准闲谈，打闹，擅离工作岗位，检定数据要真实，完整，可靠，记录清晰，检定证书填写正确并按规定妥善保管。

　　5.经常进行业务学习，对所分管的'设备做到懂结构，懂原理，懂性能，会使用，会保养。

　　6.建立和健全计量技术档案，做到帐，卡，物相等和原始记录齐全。

　　周期检定制度

　　1.按照有关规程规定，制定出全厂的计量器具的送检及周检计划。

　　2.标准仪器，仪表要按规定的计划日期送检，不得延误，避免标准仪器，仪表超期使用。

　　3.为确保在用计量器具示值准确统一，对所辖计量器具要按规程要求结合大小修周期合理安排检定，计量器具的周期检定计划必须认真执行。

　　4.在用计量器具的周检率，合格率必须达到98℅，标准计量器具的送检率，合格率必须达到100℅。

　　计量标准使用维护制度

　　1.本标准室各标准装置，器具均应设有专责试验维护人员。

　　2.标准计量器具，装置的专责人员，必须持有计量考核合格证书。

　　3.标准计量器具要按有关规定定期送检，自检，对检验合格的标准器具方可使用。

　　4.标准计量器具的定期维护，修理要做好记录，标明维护项目，内容，更换零部件等，并存档。

　　5.标准装置，器具应保持清洁，经常擦拭，仪器仪表放置整齐，定期清理保证设备的完好。

　　6.标准计量器具，仪器元件的保管应符合防潮，防震，防腐，防尘及规定的温度，湿度等条件。

　　7.标准计量器具，仪器，仪表等使用完毕后或临时离开时，应切断电源，电源部分应定期检查绝缘，不合格的应立即停止使用。

　　8.标准仪器仪表一律不外借，如有特殊情况需报上级领导批准方可外借。

　　计量器具事故报告制度

　　1.发生计量器具遗失应及时向上级报告，属责任性遗失应按赔偿制度规定进行赔偿，办理赔偿手续后销帐清卡。

　　2.由于年久磨损或使用日久，财质老化，性能精度变坏，经有关部门或我厂计量专业室修理调试后，鉴定不合格，无法修复者，则应办理报废手续，填写“计量器具申请报废单”经上级批准，属自然报废。

　　3.报废的计量器具由所属计量室收回，交废品仓库销毁，严禁外流使用，并将计量器具在帐卡上，周检计划表中注销，同时将编号，型号，规格，使用部门等以书面形式上报备案。

　　4.由于违章和失职造成计量器具损坏，除应折价赔偿扣除奖金外，还要做出事故分析报告，按价划入事故考核。

　　计量记录及证书核验制度

　　1.检定人员在检定工作中必须严格执行检定规程，检定记录整洁，字迹清楚，不得涂改。

　　2.对所检定的仪器，仪表，元件等合格者出具检定证书，不合格者出具检定结果通知书，证书结论明确，数据正确字迹清楚。

　　3.检定记录一式两份，一份交使用单位，一份存档以备查阅。

　　4.核验人员应审查检定人员在工作中是否严格执行了检定规程，证书上所列数据是否与原始记录相符结论是否正确。

　　5.检定人员，核验人员都必须在原始记录和检定证书上签字，要对检定结论和检定质量负责。

　　6.各种检定证，包括检定证书，检定结果通知书，测试结果通知书等，在发给送检定单位前都必须加盖检定单位检定专用章。

　　7.所有检定证书必须由相应的持证人员填写，经核验后，在检定周期内此检定证书有效，检定证书应妥善保管至少五年。

　　生物实验室管理制度5

　　一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

　　二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。

　　三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。

　　四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。

　　五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。

　　六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。

　　七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。

　　八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。

实验室管理制度11

　　科学实验室仪器管理制度是保障实验室高效运行、确保实验结果准确无误的重要机制。其主要功能在于规范实验室仪器的使用、维护、校准和管理，防止因设备操作不当或损坏导致的实验误差，同时也保护了研究人员的安全，避免因仪器问题引发的`事故。

　　内容概述：

　　科学实验室仪器管理制度应涵盖以下几个关键领域：

　　1. 仪器购置：明确仪器采购流程，包括需求评估、预算审批、供应商选择及设备验收。

　　2. 使用规定：制定详细的仪器操作规程，包括操作前的准备、操作步骤、注意事项和紧急情况处理。

　　3. 维护保养：设定定期维护计划，规定日常清洁、定期检查和故障报修程序。

　　4. 记录管理：记录仪器使用情况，包括使用时间、使用人、异常情况等，便于追踪和分析。

　　5. 培训与考核：对使用者进行操作培训，确保其掌握正确操作方法，并进行定期考核。

　　6. 校准与验证：规定仪器的校准周期，确保其测量结果的准确性。

　　7. 应急处理：建立应急响应机制，应对可能出现的仪器故障或安全事故。

实验室管理制度12

　　一、教师在实验课前，必须做好充分装备，包括实验的目的、要求、操作方法及顺序，准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。

　　二、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。

　　三、仪器、教具、统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理，其他教学人员，办工作需借用须请示教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。

　　四、实验后的.废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔，废水放净后，要擦干水盆及实验桌。

　　五、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源、方可离室。

　　六、爱护教具，仪器、经常擦试，保持清洁，室内仪器、材料、药品不得私自带出，实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。

　　七、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作，使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐。

　　八、注意安全，做好防火，防盗工作，责任落实到人。每学期初、末全面清查，及时充实、维护，保证教学安全要求。

实验室管理制度13

　　1.目的

　　规范无菌室的使用管理，保持无菌室的卫生环境，保证微生物检测结果的准确性。

　　2.适用范围

　　适用于实验室无菌室的使用和管理。

　　3.职责

　　3.1实验室检验员负责无菌室的日常使用、维护。

　　3.2实验室领班负责无菌室的管理。

　　3.3部长负责对无菌室管理情况进行监督检查。

　　4.内容及要求

　　4.1准备工作

　　4.1.1 无菌室的准备

　　4.1.1.1 无菌室应设有无菌操作间、缓冲间和更衣室，无菌操作间洁净度应达到10000级，室内温度保持在20-24℃，湿度保持在45-60%。超净台洁净度应达到100级。

　　4.1.1.2 无菌室经常保持清洁，每次使用前用紫外灯照射或臭氧消毒30分钟以上方可使用，并且同时打开超净台进行吹风。

　　4.1.1.3 无菌室应备有工作浓度的消毒液，如75%酒精、0.1%的新洁尔灭溶液等。

　　4.1.1.4 无菌室应保持清洁，严禁堆放杂物，以防污染。

　　4.1.1.5 无菌室要求最大限度保持无菌状态，禁止在无菌室以内从事与微生物检测操作无关的活动。

　　4.1.2 着装准备

　　4.1.2.1无菌室用工作服、帽、鞋、口罩用前必须经过紫外灯或臭氧消毒，无菌室的工作服应经常清洗，保持整洁。

　　4.1.2.2进入无菌室要穿专用无菌工作服、帽、鞋、口罩，不准将无菌室的工作服、鞋、帽穿出室外。

　　4.1.3操作人员准备

　　操作人员在进行无菌操作前，双手必须进行洗手消毒（75%酒精、0.1%新洁尔灭溶液等）。非操作人员严禁进入无菌室。

　　4.2 操作要求

　　4.2.1 需要带入无菌室使用的仪器、器械、平皿等一切物品，均应包扎严密，并应经过适宜的'方法灭菌。

　　4.2.2 待检样品在检查前，应保持外包装完整，不得开启，以防污染。4.2.3 进入无菌室后，随手关好门，操作过程中严禁人员出入。

　　4.2.4 无菌操作应在超净台上进行，每次操作过程中，均应做空白对照试验样，以检查无菌操作的可靠性。检测过程严格按照检测规程进行，确保检测结果准确无误。

　　4.2.5 仪器、器械、平皿等物品需从传递窗口传入无菌室。

　　4.2.6 如有菌液或样品洒在超净台上，应立即用75%的酒精棉球擦拭干净，在消毒处理。

　　4.2.7 灭菌后物品放在指定位置，注明灭菌日期，高压灭菌物品可存放3天，过期不能再用，需重新包装灭菌。

　　4.3 清洗要求

　　4.3.1 带有菌液的吸管、试管、培养皿等器皿应浸泡在盛有0.1%新洁尔灭溶液或其它消毒溶液的消毒桶内消毒。

　　4.3.2 凡带有活菌的物品，必须经消毒后，才能在水龙头下冲洗，严禁污染下水道。

　　4.3.3 操作完毕，台内物品全部取出并用消毒液喷洒消毒，用后的物品归位，垃圾带出无菌室，再用紫外灯辐照20分钟。

　　4.4无菌室的清洁消毒

　　4.4.1 无菌室应定期用适宜的消毒液灭菌清洁，以保证无菌室的洁净度符合要求。

　　4.4.2 无菌室应每月检查菌落数。在超净工作台开启的状态下，取无菌培养皿分别放置工作位置的左中右等处，开盖暴露15分钟后，倒置于36℃培养箱培养48小时，取出检查。100级超净台平板杂菌数平均不得超过1个菌落，10000级无菌操作间平均不得超过3个菌落。如超过限度，应对无菌室进行彻底消毒，直至重复检查合乎要求为止。

　　4.4.3 除每日进行清洁和使用前的杀菌之外，要根据空白样的检测情况，及时对无菌室进行彻底的熏蒸或消毒。

实验室管理制度14

　　一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

　　二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

　　三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

　　四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

　　五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

　　六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

　　七、对具有危险性的`实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

　　八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

实验室管理制度15

　　一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。

　　二、实验室实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的'人员进行批评和提出处理意见。

　　三、仪器设备分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。要做好防尘、防潮、防压、防热、防锈、防腐、防虫、防霉等工作。

　　四、仪器设备的借用、归还必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记表”，并检查仪器的完好情况；教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，使用完毕，要及时归还、注销。

　　五、仪器设备要经常维护、及时保养，出现故障要及时修理，并填写“教学仪器维修记录簿”；损坏仪器要及时查明，并填写“教学仪器损坏赔偿记录表”；仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器报废申请表”，并报学校主管领导审批通过。

　　六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。

　　七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。

　　八、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

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