【集合】安全培训制度15篇
在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。大家知道制度的格式吗？下面是小编精心整理的安全培训制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
安全培训制度1
1、严格掌握有关章程、制度，精心加工工作。
2、熟悉图纸和工艺，按图纸和工艺要求加工零件。
3、班终做到机床、工具擦净，工作场所打扫干净，半成品堆放整齐，锁好工具箱。
4、对工具、量具、图纸妥善保管，不丢失、不损坏。
5、遵守各项规章制度，严守岗位，服从领导指挥，保质保量完成任务。
安全培训制度2
新入厂的人员在进入工作岗位之前，必须由厂、车间、班组对其进行劳动保护和安全知识的初步教育，以减少和避免他们由于安全技术知识缺乏而造成的各种人身伤害事故。
1. 厂级安全教育的主要内容
(1) 工厂的性质及其主要工艺过程;
(2) 我国安全生产的方针、政策法规和管理体制;
(3) 本企业劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例;
(4) 工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项; (5) 新工人的安全心理教育;
(6) 有关机械、电气、起重、运输等安全技术知识; (7) 有关防火防爆和工厂消防规程的知识; (8) 有关防尘防毒的注意事项;
(9) 安全防护装置和个人劳动防护用品的正确使用方法; (10)新工人的安全生产责任制等内容
2. 车间安全教育的主要内容
(1) 本车间的生产性质和主要的工艺流程; (2) 本车间预防工伤事故和职业病的主要措施; (3) 本车间的危险部位及其应注意事项;
(4) 本车间的安全生产的一般情况及其注意事项; (5) 本车间的.典型事故案例;
(6) 新工人的安全生产职责和遵章守纪的重要性。
3. 班组安全教育的主要内容
(1) 工段或班组的工作性质、工艺流程、安全生产的概况和安全生产职责范围;
(2) 新工人将要从事的生产性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其它有 关安全知识和各种安全防护、保险装置的作用;
(3) 工作地点的安全生产和文明生产的具体要求;
(4) 容易发生工伤事故的工作地点、操作步骤和典型事故案例介绍;
安全培训制度3
一、有限空间安全教育常识
有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。有限空间作业是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。
有限空间分为三类：
一是密闭设备，如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等；
二是地下有限空间，如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池、下水道等；
三是地上有限空间，如储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。
二、有限空间作业安全技术要求
1、【检测】生产经营单位应严格执行“先检测、后作业”的原则。检测指标包括氧浓度值、易燃易爆物质（可燃性气体、爆炸性粉尘）浓度值、有毒气体浓度值等。最低限度应检测下列三项：氧浓度（应在19.5—23.5%范围内），易燃/可燃气体浓度（应在作业环境条件可能发生变化时，应对作业场所中危害因素进行持续或定时检测。实施检测时，检测人员应处于安全环境，检测时要做好检测记录，包括检测时间、地点、气体种类和检测浓度等。
2、【危害评估】实施有限空间作业前，生产经营单位应根据检测结果对作业环境危害状况进行评估，制定消除、控制危害的措施，确保整个作业期间处于安全受控状态。
危害评估应依据GB8958《缺氧危险作业安全规程》、GBZ2、1《工作场所有害因素职业接触限值第1部分：化学有害因素》等标准进行。
3、【通风】生产经营单位实施有限空间作业前和作业过程中，可采取强制性持续通风措施降低危险，保持空气流通。严禁用纯氧进行通风换气。
4、【防护设备】生产经营单位应为作业人员配备符合国家标准要求的通风设备、检测设备、照明设备、通讯设备、应急救援设备和个人防护用品。当有限空间存在可燃性气体和爆炸性粉尘时，检测、照明、通讯设备应符合防爆要求，作业人员应使用防爆工具、配备可燃气体报警仪等。
防护装备以及应急救援设备设施应妥善保管，并按规定定期进行检验、维护，以保证设施的正常运行。
5、【呼吸防护用品】呼吸防护用品的选择应符合GB/T18664《呼吸防护用品的选择、使用与维护》要求。缺氧条件下，应符合GB8958《缺氧危险作业安全规程》要求。
6、【应急救援装备】生产经营单位应配备全面罩正压式空气呼吸器或长管面具等隔离式呼吸保护器具，应急通讯报警器材，现场快速检测设备，大功率强制通风设备，应急照明设备，安全绳，救生索，安全梯等。
三、有限空间作业安全管理培训
生产经营单位应对有限空间作业负责人员、作业者和监护者开展安全教育培训，培训内容包括：有限空间存在的.危险特性和安全作业的要求；进入有限空间的程序；检测仪器、个人防护用品等设备的正确使用；事故应急救援措施与应急救援预案等。培训应有记录。培训结束后，应记载培训的内容、日期等有关情况。
公司将对管道施工人员每周进行安全教育培训一次，由技术总工讲授，参与培训后进行培训记录，保证培训人员切实认识有限空间安全生产的重要性，并切实落实到日常工作中。必要时，公司将请具有资质的培训机构的专业老师开展培训工作
生产经营单位应制定有限空间作业应急救援预案，明确救援人员及职责，落实救援设备器材，掌握事故处置程序，提高对突发事件的应急处置能力。预案每年至少进行一次演练，并不断进行修改完善。
安全培训制度4
一、坪山新区开展安全培训工作的重要性
从现有安全事故的统计和分析来看，导致安全事故发生的原因多元化但存在一定的规律，归纳起来表现为四个方面:一是环境的不安全条件;二是管理上存在的缺陷;三是物(或机器)的不安全状态;四是人的不安全行为。对于事故的预防和控制，就是消除或改变环境的不安全条件、管理上的缺陷，消除物(或机器)的不安全状态和人的不安全行为，因此，应从工程技术、管理控制和培训教育入手，采取相应对策。其中培训教育对策着重解决的是人的不安全行为问题。
据统计，新区安全生产领域近期几起死亡事故都是由于人的'不安全行为引起。人往往会成为事故的受害者和承担者，其某种行为的发生与人的性别、年龄、性格、所处环境、受教育或培训程度有密切的关系。大量事故案例证明，加强安全培训是减少或消除人的不安全行为最直接、最有效的方式。
通过安全培训，可以引导新区企业和个体树立正确的安全意识和安全理念，增强人的安全技能，改善不良安全习惯，达到避免和减少各类生产安全事故发生的目的。
二、坪山新区安全培训存在问题剖析
（一）从培训广度看，安全培训覆盖面不足
新区目前仅安全生产培训机构1家，即坪山新区化技术学院，现有专职教师（大学本科）5人（其中高级技师2人，技师3人，经省安监局考核合格的专职老师2人），兼职教师（大学本科）2人，均为技师。20xx年实际培训800人，其种作业人员600人，安全培训缺乏应有的力度。
（二）从企业类型看，中小企业安全培训工作薄弱
新区经济效益较好，规模较大、成立时间较长的大企业安全生产管理基础较好，安全培训工作相对比较健全。而中小型企业由于经济效益和规模的制约，安全规章制度不够健全，安全培训工作差强人意。随着中小企业的迅速发展，薄弱的安全培训工作使广大从业人员安全意识淡薄，缺乏应有的安全技能和安全知识，给新区安全生产工作造成严重的安全隐患。
（三）从培训自主性看，安全培训缺乏积极性和主动性
新区成立以来加大了安全生产宣传培训教育力度，利用新闻媒体等各种渠道和方式，对安全生产法律法规和安全培训的重要性进行了广泛而深入的宣传。但是，仍然存在部分生产经营单位对应参加的安全培训不能按要求参加，在思想上对安全培训工作不够重视，缺乏必要的工作力度和支持措施，导致培训率不足的问题，使安全培训工作一定程度上处于被动应付状态。
三、完善坪山新区安全培训的对策分析
（一）加大安全宣传力度，强化安全意识
安全意识在安全生产中至关重要，强化安全意识的重要手段就是加强安全理念的宣传，用先进的安全理念引导职工日常工作和生活。"预防为主、安全第一"、"安全就是效益"、"生产服从安全"等安全观念，使新区企业树立安全目标，职工树立安全方向。
同时，安全理念能否倡导下去，需要全体职工的认同理解和接受执行，要充分利用新闻媒体，组织开展对安全理念的宣传学习活动，掀起新区学习理念、践行理念高潮。要通过开展"安全生产月"、"安全警示日"、"消防宣传日"等活动，加强宣传力度，以各种宣传教育活动为载体，不断提高企业职工的安全素养，改进其安全意识和行为，从而使职工从被动服从管理的状态，转变成自觉主动地按要求采取行动，形成良好的安全氛围。
（二）成立宣教培训中心，提升培训水平
根据新区安全培训实际，要加速整合新区安全生产教育培训资源，搭建新区安全生产公共教育培训平台，探索建立新区安全生产公共教育培训模式和工作机制，充分发挥安全生产宣教培训中心职能，全面提升新区安全生产培训水平。
一是制定并组织实施全区安全生产宣传教育计划。根据新区年度安全生产宣教培训计划，开展全区性重大安全生产宣传教育活动，总结、推广安全生产科学技术、先进典型和先进经验。二是有序开展新区分类分批培训工作。根据不同群体的培训需求，编制印发公共培训教材，组织新区、办事处、社区安监系统内工作人员依法行政的培训学习，以及生产经营单位企业负责人、安全管理人员、安全主任培训、再培训的组织和管理及协助发证工作。三是做好沟通协调、数据报送工作。按照市、区有关事权划分，对辖区内安全生产培训教育社会办学机构进行指导，同时加强与上级职能部门、兄弟单位的沟通协调，及时报送和安全生产管理方面的重要信息。
（三）落实企业主体责任，夯实培训体系
我国现行的是"政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持"的安全生产体制。根据法律法规相关规定，企业是安全生产的责任主体，必须依法落实安全生产责任，履行安全生产义务，对预防事故的发生承担相应的责任，对本单位的安全生产管理工作全面负责。
在安全培训方面，要建立以企业为基础的安全培训体系，主要加强以下几方面的工作:一是加强安全培训的组织领导。企业要把安全培训教育纳入企业的发展战略中，企业的负责人、安全管理人员要自觉成为安全培训的模范和榜样，带头参加培训，熟悉相关法律、法规、规章制度及安全管理、事故救援要点；二是制定企业安全培训规划。企业要根据本单位生产发展的总体战略目标和阶段性工作目标，按照不同级别、不同类别人员，制定符合企业实际需要的安全培训长期和短期规划；三是加强企业安全培训制度建设。企业要对安全培训工作登记建档，严格培训考核奖惩制度，把全员安全培训的理念落实到每个职工身上；四是加大企业安全培训投入。企业要充分认识到培训投入是效益最大的投入、人力资源是第一资源，高度重视安全培训，加强对培训设施、师资、教材的投入，为企业安全培训工作提供坚实的物质保障。
（四）加强安全培训考核，完善监督机制
安全培训机构是开展安全培训活动的主要载体，新区安全培训的质量很大程度上取决于新区安全培训机构的师资及水平。
安全培训制度5
安全教育与培训是保证安全生产的基础工怍。是提高职工安全意识和自我保护能力的主要方法，是提高专业人员管理水平的重要手段。
1、公司级负责人的培训：
公司级负责人包括总经理、副总经理、都必须轮流接受安全生产监督管理部门举办的安全培训班，经考核获得安全资格证后上岗。
2、安全生产管理人员的培训：
安全管理人员是指企业安全生产职能部门和工程技术人员与行政管理干部，他们是企业安全生产管理的核心力量。安全培训着重解决；牢固树立“安全第一、预防为主”的思想；摆正安全与生产经营等各项活动的关系；学习和掌握先进的安全技术和安全管理知识；工作中以身作则。在教育过程中要借鉴国内外现代化管理理论和方法，结合具体实际，对干部进行教育培训，提高干部的全面素质和安全素质。
3、特种作业人员专业培训：
（1）特种作业是国家认定的，对操作者本人及其周围人员及设施的安全有重大危险因素的作业，非煤矿山包括以下工种：电工、金属焊接（切割）工、和矿内工程机械司机。凡分配到特种作业岗位的人员，除进行一般安全教育外，还必须由有关专业部门(安监部门)对其进行行专门技术培训，经考试合格，取得特种作业操作资格证后方可上岗操作。
（2）凡已取证从事特种作业的人员按一定时间要求参加专业部门组织的.培训、考试和考核。
4、新工人的安全培训
新进公司的作业职业，接受安全教育、培训的时间不得少于40小时，考试合格后，对新工人要安排老岗位工带领，进行现场操作，学习3个月后，新工人方可上岗独立作业。
5、全员安全教育：
所有生产作业人员，每年接受在职安全教育培训时间不少子20小时。
6、换岗工人安全教育：
调换工种以后工人对所从事的新工作不熟悉，对操作规程和技术不了解，为了安全生产，防止事故发生，必须对他们进行岗前安全教育。教育内容包所有新岗位的责任、制度及操作规程。
7、“四新”安全教育：
当企业采用新技术、新工艺、新设备、新材料进行生产时，必须对从事该工作的工人进行必要的安全教育，重点教授操作规程、安全措施、防护装置的使用等方面的内容、使工人能够独立操作、安全生产。
安全培训制度6
1.目的
透过对本公司重大危险源的辫识和管理，预防重大事故的发生。
2.适用范围
本制度适用于公司内生产场所和储存区的重大危险源的辨识和管理。
3.定义
3.1危险物质
一种物质或若干种物质的混合物，由于它的化学、物理或毒性物性，使其具有易导致火灾、爆炸或中毒的危险。
3.2单元
一个(套)生产装置、设施或场所，或同属一个公司的且边缘距离小于500M的几个(套)生产装置、设施或场所。
3.3临界量
指对于某种或某类危险物质的数量，若单元中的物质数量等于或超过该数量，则该单元为重大
危险源。
3.4重大事故
工业活动中发生的重大火灾、爆炸或毒物泄漏事故，并给现场人员或共众带来严重危害，或对
财产造成重大损失，对环境造成严重污染。
3.5重大危险源
长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临
界量的单元。
3.6生产场所
指危险物质的生产、加工及使用等的`场所，包括生产、加工及使用等过程中的中间储罐存放区
及半成品、成品的周转库房。
3.7储存区
专门用于储存危险物质的储罐或仓库组成相对独立的区域。
4.职责
4.1安全环境部组织生产单位对生产场所及储存区危险物质最大储存量进行计算。
4.2安全环境部负责组织生产单位对重大危险源及一般危险源进行辫识、传递和建档。4.3安全环境部负责组织生产单位对重大危险源及一般危险源进行定期评估，对重大危险源进行定期检测、监控。
4.4安全环境部负责制定重大危险源应急救援预案并传递至相关单位、从业人员。
4.5安全环境部、各生产单位负责组织对重大危险源相关从业人员进行重大危险源应急救援预案的培训。
4.6安全环境部负责组织应急救援预案的演练。
4.7安全环境部负责将重大危险源构成报告，报送安全生产监督管理部门和有关部门备案。5.工作程序
5.1重大危险源的辫识
5.1.1根据GB18218-20__《重大危险源辨识》中危险物质的界定，本公司的属于应进行重大危险源辨识的危险物质。
5.1.2安全环境部组织相应的生产单位，对存在危险物质的生产场所和储存区进行计算单元的划分，并对各单元进行最大储存量计算。
5.1.3安全环境部根据各单元的计算结果，按表I中临界量值对重大危险源或一般危险源，构成评估报告。
5.2重大危险源的管理
5.2.1安全环境部建立重大危险源档案，档案资料包括物质名称、数量、性质、地理位置、管理人员、安全规章制度、评估报告、检测报告等。
5.2.2安全环境部将本公司的重大危险源构成报告，报昆山市安全生产监督管理部和有关部备案。重大危险源报告应包括重大危险源的详细状况、可能产生的事故类型、安全措施、应急预案等。
5.2.3重大危险源报告应根据重大危险源的变化、新知识的获取、的发展状况进行修订，报告修订后要重新到市安全生产监督管理部门和有关部门备案。
5.2.4设备组定期(根据国家对设备规定的检测周期)对重大危险源和主要设备、安全设施和强检仪表进行检测，并将检测报告保存于安全环境部。
5.2.5重大危险源的检查按《安全检查和隐患整改管理制度》中的规定执行。5.3防护器具、设备设施的管理
5.3.1安全环境部负责指导有关单位按本公司《职业卫生管理制度》中规定的防护器具、设备设施的配备标准，对重大危险源和一般危险源所属岗位配备劳动防护用品和防护器具、设备设施，并将所配备的劳动防护用品和防护器具、设备设施进行登记。
5.3.2单位负责人和岗位人员经常检查防护器具、设备设施，保证防护器具、设备设施齐全。5.3.3安全环境部及时对防护器具进行校验和更新，保证岗位所配备的防护器具的有效性。5.4重大危险源应急救援的演练
5.4.1重大危险源所属单位应制定相应重危险源应急救援处置方案。
5.4.2安全环境部根据《危险化学品事应急救援预案编制导则(单位版)制定《重大危险源应急救援预案》
5.4.3安全环境部、各生产单位每年制定重大危险源应急救援演练计划，演练计划，计划应包括演练时间、地点。重大危险源应急救援演练每处公司至少一次，各生产单位进行二次。5.4.4安全环境部、各生产单位负责人在演练前组织对参演人员进行《重大危险源应急预案》培训。
5.4.5安全环境部对演练过程进行记录，参加演练的人员和观摩人员参演练过程进行评估，安全环保科将演练及评估状况做好记录。
5.4.6安全环境部根据演练的评估状况，及时对《重大危险源应急救援预案》进行修订。
安全培训制度7
一、学校为切实担负起保护学校安全和师生生命安全的职责，特制定安全教育培训制度。
二、学校把安全教育作为校长和教师培训的重要内容，并将安全教育培训工作与学校年度目标考核挂钩，把履行学校安全教育工作职责的情况列入教职工的年度考核范围，年终考核与评比先进实行安全工作“一票否决制”。
三、学校成立由分管副校长负责的安全领导小组，安全领导小组每月组织一次安全教育培训，及时传达上级有关安全工作会议精神，落实安全工作任务。
四、学校大楼里有关安全的消防栓等消防公共器材分给各班级管理，并纳入班级常规考核。
五、确定每年三月份的'第一周为安全教育周，组织开展形式多样的安全教育活动，如通过广播、黑板报、演讲、参观、作文比赛、知识抢答赛等形式开展活动，要求培训教育面达到100%。学校各部门、各班级要经常开展多种形式的消防安全、交通安全等宣传教育工作。
六、学校政教处应积极进行消防、交通等知识的宣传，对师生员工进行安全教育，增强安全意识，以提高他们的自救能力。
七、学校政教处每年至少应组织进行1—2次灭火、应急疏散预案演练。
八、学校每年聘请消防、交通、检察院等部门的领导到我校作报告，以提高师生的安全意识和保护自己的能力。
安全培训制度8
安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人安全素质，防止不安全行为的重要途径，是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施，是公司安全生产管理的一项基础性工作。
第一条安全教育的内容：
（1）安全法制教育
安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。
（2）安全知识技能教育
安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
第二条安全教育的方法：
（1）营造安全生产氛围
通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
（2）组织安全活动
公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。
（3）安全培训
在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：
1、新员工入厂三级安全教育
实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。对新进公司的人员包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行三级安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：
（1）安全生产方针，安全生产的意义。
（2）安全生产法规，重点是生产安全方面的法规。
（3）公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
（4）通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、防触电等。
（5）企业的安全生产状况，生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的安全事项，企业生产中主要的危害因素及安全防护措施，重大危险源的状况，安全防护的.重点部位。
（6）事故应急救援措施，典型事故案例。
车间安全教育由部门、车间负责人组织实施，侧重与车间生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，容包括：
（1）本车间安全生产制度，安全生产要求。
（2）车间的安全生产状况，生产工艺及其特点，生产中的危害因素及安全防护措施，安全防护的重点部位。
（3）车间发生事故时的应急救援措施，典型事故案例。
班组安全教育由班组长组织实施，侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：
（1）本班组的安全生产制度，岗位安全职责，劳动纪律。
（2）本班组的安全生产状况，生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危险部位及其安全防护要求，岗位间工作衔接配合的安全事项，隐患报告方法。
（3）班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施，个人防护用品的性能及正确使用方法，岗位操作安全要求，作业场所安全要求。
2、变换工种或离岗后复工的安全教育
员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人，并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上岗前还要接受安全教育，车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育，时间不得少于10学时；跨车间调岗还要进行车间安全教育时间不得少于20学时）和班组安全教育时间不得少于10学时）；离岗病假、产假等）时间较长，对原工作已生疏，复工前要进行班组安全教育，时间不得少于10学时。
3、特种作业人员安全教育
公司的特种作业人员主要有起重工、加氯工、电焊工、电工等等，这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全技术水平。
4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育
企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者，也是企业安全生产的责任人，安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。对此类人员每年至少要进行一次安全知识教育和考核工作，时间不得少于16学时。
5、企业其它职能管理部门的安全教育
根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的安全生产责任人，所以他们都应接受包括安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安全卫生知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。对他们的安全教育由公司负责实施，每年学习时间不得少于24学时。
第四条对事故责任者及违章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者，要根据情节，由所在部门进行安全知识教育，总结经验，吸取教训。
第五条凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全教育，时间不得少于8学时，并做好记录，做到教育面达100%。
第六条安全教育考核管理：
（1）新车间员工进公司上岗前必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合格后分配到车间后进行车间安全教育，再次合格后进行班组安全教育。只有厂级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。
（2）变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。
（3）特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。
第七条经常性的安全教育：
在搞好上述教育的同时，做好事故案例、现场和经常性的安全教育工作，不断丰富安全技术知识，提高操作技术水平和处理事故的应变能力，员工每年的安全培训时间不得少于20学时。
第八条处罚
（1）公司各个科室部门负责人要认真督促和开展安全教育工作，对不落实安全教育工作的相关负责人处100元罚款，并处其所在部门200元罚款。
（2）对无故不参加安全教育学习及考试不合格人员处100员罚款。
学校安全教育培训制度
为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全校师生的安全意识，掌握安全知识，保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展，特制定学校安全教育培训制度。
一、教育培训目的
教育学校班主任及教职员工关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。
二、教育培训对象
学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。
三、教育培训内容
1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全安全员”及时参加各培训活动。
2）法制意识教育。
3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。
4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。
5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。
7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。
8）爱护学生、关心学生的师德教育。建立健全学生成长档案，将导师制融入学生安全教育之中。
9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
10）建立健全安全教育台账。
四、具体实施途径
在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：
1、安全教育日每年3月份最后一个星期一）。每周一的升旗仪式，校长要亲自讲安全知识，集中对师生进行教育和培训。
2、班会和活动课。班主任要精心备课，进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。
3、充分利用家长会等形式，对家长进行安全培训。同时，要定期对教育辅助人员、校车司机等进行安全培训。
4、学科教学和校园文化渗透教育。将安全教育融入缔造完美教室与特色校园建设序列。
5、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员参加各种培训，提高安全知识和技能教育。
安全培训制度9
1、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公众健康疾病的，治愈前不得从事直接为顾客服务的工作。住宿场所从业人员（包括临时工）上岗前应当取得“健康合格证明”，直接为顾客服务的从业人员应每年进行健康检查，取得“健康合格证明”后方可继续从事直接为顾客服务的工作，“健康合格证明”不得涂改、伪造、转让、倒卖。
2、实行上岗前卫生知识培训制度，组织从业人员进行卫生知识培训，培训合格后方可上岗，从业人员卫生知识培训每两年进行一次。
3、从业人员应保持良好的`个人卫生，进行卫生操作时应穿戴清洁的工作服，不得留长指甲、涂指甲油及佩带饰物；从业人员应有两套以上工作服，工作服应定期清洗，保持清洁。
4、严禁将私人物品带入工作场所。
安全培训制度10
一、入厂教育：
l、凡新入厂的职工（包括临时工）必须接受三级（公司、车间、班组）安全教育。
2、车间级安全教育由车间主管生产的.副主任负责组织，车间安全员进行教育，教育内容：车间生产特点、安全技术规程和安全生产规章制度、事故教训、注意事项及要求等。
3、班组安全教育，由班组长负责，教育内容：岗位安全操作法、事故案例及预防事故措施，安全装置及器具、个人防护用品使用方法等。
4、公司内部工作调动、岗位变动及脱离岗位六个月以上返回岗位者，要进行车间、班组级安全教育，车间内部岗位变动，应进行班组安全教育。
5、经三级安全教育合格、建立安全教育档案后，凭《安全教育通知单》领取劳动保护用品，方可进入生产岗位。
二、日常教育：
1、各级领导应对职工进行经常性的安全教育，以增强职工的法制观念，做到遵章守纪，确保安全生产。
2、安全管理部门应利用多种形式，广泛地对职工进行安全教育。
3、公司定期组织开展安全活动。
4、对重大危险性作业，在作业前，施工管理部门和安全管理部门必须对施工人员进行安全教育，否则不得作业。
三、安全技术考核：
1、安全管理部门，每年要组织一次安全技术考核，考核成绩要予以公布。
2、中层干部、工程技术人员安全技术考核，由主管部门和安全管理部门负责组织进行。
3、工人安全技术考核由车间主任负责组织。
4、凡未经安全技术考核，一律不准独立顶岗操作，否则，造成事故要追究有关人员的责任。
安全培训制度11
一、消防安全教育与培训由防火负责人负责组织，利用放录像、板报、宣传画、标语、授课等各种形式，根据不同季节、节假日的特点，结合各种火灾事故案例，积极主动、深入持久地开展宣传教育工作，使职工提高防火的警惕性和同火灾作斗争的自觉性，提高自防自救能力。
二、把消防培训纳入职工培训中，对各级领导干部、义务消防人员、新职工、重点岗位人员，必须经过防火安全技术学习和实际操作培训，方能上岗操作。未经消防安全教育培训或消防安全责任心不强的职工不得上岗。
三、对职工进行消防安全教育培训，各部门职工可据工作情况分散分批参加。教育培训的内容：
1、宣传《消防法》和有关消防工作的`方针、政策、法规、制度。
2、普及消防知识，使广大职工掌握报警的方法和内容。
3、明确各自岗位的消防工作职责、本岗位安全操作规程和防火安全要求、应急情况的处理方法。
4、宣传本单位灭火预案的基本内容。
5、使广大职工掌握灭火器材、设备的使用方法和自救、互救。
安全培训制度12
1．目的
为提高公司全员安全意识，促进安全技术、安全知识的普及和提高，有效预防生产安全事故的发生，特制定本制度。
2．适用范围
本制度适用于公司安全生产教育培训工作。
3．职责
3．1办公室：
3．1．1审核、调整公司年度安全生产教育计划和增补的安全生产培训项目，并报公司批准下发；
3．1．2负责组织实施经公司批准下发的安全生产教育培训，做好培训记录，对培训效果进行评定，不断改进培训、教育工作；
3．1．3建立相应的员工培训教育档案包括教育台帐、培训记录（考勤表、教育大纲、考试考核情况、效果评定）等。
3．2安全生产管理部门
3．2．1负责编制公司年度安全生产培训计划并在每年11月份上报办公室。
3．2．2协助相关部门做好安全生产教育。
3．2．3监督、检查、指导各部门安全教育的执行情况。
3．3各部门
3．3．1负责编制本部门安全生产教育培训计划并在在每年10月底前上报安全生产管理部门。
3．3．2负责本部门实施的培训项目并建立教育档案。
3．3．3对本部门员工的安全教育负责。
4．工作程序
4．1新进公司员工三级安全教育
4．1．1新进公司人员，指新进公司的员工、劳务输入人员以及来公司实习的人员。
4．1．2对新进公司人员应当进行公司级、部门级、班组级安全教育。未经三级安全教育或安全考试不合格者不准上岗。
4．1．3公司级安全教育由办公室负责。办公室负责按照规定的学时制定教育计划，并组织实施，安全生产管理部门协助施教。
4．1．4部门级和班组级安全教育由部门、班组负责组织实施。部门级安全教育由部门领导或部门安全员组织实施，班组级安全教育由班组长或小组安全员组织实施。
4．1．5培训内容：
4．1．5．1公司级安全教育培训的主要内容：安全生产基本知识；安全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施；有关事故案例等。
4．1．5．2部门级安全教育培训的主要内容：本部门的安全生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施；有关事故案例等。
4．1．5．3班组级安全教育培训的主要内容：岗位安全操作规程；设备安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；事故案例等。
4．1．6培训学时：不得少于24学时。
4．1．7新员工进行公司三级安全教育后，应填写《员工三级安全教育卡》，每一级必须有受教育者和教育者签名。合格后凭此卡到安全生产管理部门领取防护用品进入工作岗位。《员工三级安全教育卡》由办公室统一保存。
4．2特种作业人员培训、复训教育
4．2．1公司特种作业人员必须参加安监部门组织的安全技术培训，经考试合格取得特种作业操作证后方能独立上岗操作；特种作业人员必须参加两年一次的复训年审，未经培训（实习期）的`，由办公室发给实习证，其间不得上岗操作。
4．2．2特种作业人员的健康检查由办公室负责联系安排。凡是有禁忌症的不得从事相关工作，医院查出职业禁忌后办公室应及时对其工种进行调整。
4．3中层及以上干部教育
4．3．1安全管理部门负责人的培训，由办公室根据上级部门的要求送培，必须取得安全生产管理人员上岗资格证方可任职。
4．3．2其他中层及以上干部的安全教育一般每年进行一次，由办公室按照规定的学时统一下达教育计划并负责组织实施。培训率应为100%。
4．3．3培训内容：
1）国家有关安全生产的方针、政策、法律法规、相关标准及有关行业的规章、规程和规范；
2）安全生产管理的基本知识、方法与安全技术，有关行业安全生产管理专业知识；
3）重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；
4）国内外先进的安全生产管理经验；
5）典型事故案例分析等。
4．3．4培训学时：安全生产管理培训时间不得少于24学时，每年再培训时间不得少于8小时。
4．4班组长教育
4．4．1培训对象为各部门的班组长
4．4．2班组长安全教育每年进行一次，由办公室统一下达教育计划并负责组织实施，培训率应为100%。
4．4．3班组长安全教育的内容应包括法律法规（如：《安全生产法》、《《职业病防治法》》、《消防法》等）、公司的主要安全规章制度、班组安全管理知识、劳动防护用品使用知识和安全技术基础知识、危险源辨识与风险控制、应急处置等。
4．4．4培训学时：每年集中组织一次培训，每次培训时间为4学时。
4．5转岗人员安全教育
4．5．1转岗人员指经办公室下达了调换工种（现工种不同于原工种）指令的人员。转岗人员，须事先进行部门级、班组级安全教育后，才能安排上岗。
4．5．2转岗教育应由部门、班组负责实施，部门根椐办公室下发的转岗通知单对转岗的员工进行部门级、班组级安全教育。培训率应为100%。
4．5．3培训内容与新进公司员工部门级、班组级安全教育相同
4．5．4安全生产管理部门和办公室应对部门、班组转岗安全教育完成情况进行监督考核。
4．6复工人员教育
4．6．1教育对象：
因病假、事假、探亲、工伤等离开岗位一年以上（含一年），重新回到原岗位的员工，须事先进行部门级、班组级安全教育后，才能安排上岗。
4．6．2复工教育由部门、班组负责实施，部门根椐办公室下发的复工通知单对复工的员工进行部门级、班组级安全教育。培训率应为100%。
4．6．3教育的主要内容与时间：分别与“新进人员安全教育”的部门级、班组级的教育时间、教育的主要内容相同。
4．6．4安全生产管理部门和办公室应对部门、班组复工安全教育完成情况进行监督考核。
4．7安全生产管理人员培训
4．7．1安全生产管理人员是指公司的专、兼职安全生产管理人员。
4．7．2安全管理人员的安全教育一般每年进行一次，由办公室按照规定向安监部门报名申请。
4．7．3安全生产管理人员培训的主要内容：
1）国家安全生产方针、政策、法律、法规、规章及标准；
2）安全管理基本理论；
3）安全生产技术基础知识，安全生产专业知识，职业卫生常识等；
4）危险源辨识与风险评估、风险控制，应急救援预案的编制与管理；
5）伤亡事故分析、统计、报告及职业病的调查处理方法；
6）国内外先进的安全生产经营管理经验；
7）典型事故和应急救援案例分析；
8）其他需要培训的内容。
4．10全员教育
4．10．1全员教育为一年一次，目标值不得低于80%。由安全生产管理部门负责制定教育计划，各部门负责实施。
4．10．2全员教育的主要内容：安全生产法律法规；作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及事故应急措施；事故案例等。
4．10．3全员教育的形式多种多样，要做到重点突出、形象生动、简单明了、喜闻乐见等，可采用授课、辅导考试、电化教育等方式进行。主要形式为
（1）安全考试；
（2）参观事故案例图片；
（3）观看安全教育影视片；
（4）安全讲座等。
4．11相关方的安全教育
4．11．1相关方指来公司的下述人员：参观、学习、中介咨询、检查指导工作的人员、临时用工人员，短期、临时性的设备安装、调试、维修人员、施工人员、租赁承包方等。
4．11．2对来公司参观、学习、中介咨询、检查指导工作的人员，临时用工人员以及短期、临时性的设备安装、调试、维修人员，其安全教育由安全管理部门负责实施。
4．11．3对来公司施工的、承包工程项目的作业人员，其安全教育内容和时间根据其工程项目内容确定。
4．11．4相关方的安全教育坚持“谁主管，谁教育；谁接待，谁告知“的原则。
4．12日常性安全培训教育
4．12．1各部门要根据本部门安全生产特点，对在岗的员工进行经常性安全教育培训，并将培训情况和成绩记入员工安全教育档案中。
4．12．2班组要坚持每天的班前会和每周一的班组安全活动，部门领导每周一要参加班组安全活动。安全活动要有布置，有要求，有内容，有记录，有检查，讲实效，主管安全领导或安全人员要定期检查签字并写出评语。
4．12．3各部门要经常利用班前会，黑板报等形式宣传安全文化安全法律法规和政策，总结安全生产工作经验。部门领导每月要对员工进行一次安全讲话。
安全培训制度13
变电站系电力生产重地，为确保安全运行，应经常与本局安监处联系，互相配合，做好值班保卫工作。
1、变电站站长对本站的安全保卫工作全面负责。
2、变电站应配备专职安全保卫人员。负责变电站门禁出入、日常安全保卫巡视，在站长和当值值长领导下参与突发安全事件的处理等。
3、变电站设有周界报警系统，监控主机设在主控室。运行人员负责周界报警系统的日常运行维护。周界报警系统出现故障后，变电站应及时上报安监处，联系厂家进行处理。
4、电站围墙的`高度应符合规定，大门正常应上锁。
5、严格出入制度。外来人员进入变电站必须经我局安监处同意，出示有关证件，经变电站人员核实后方可进入，并做好登记。
6、临时工作人员如泥工、漆工、木工、拔草工等，必须经站长同意后方可进入变电站内。
7、变电站职工家属，一律不准进入生产区域。生活区留宿需经站长同意。
8、值班运行人员在巡视设备时，应兼顾安全保卫设施的巡视，巡视周界报警系统应有记录。
9、安全保卫巡视范围包括变电站大门、围墙、安防监控探头、小室门窗、主控楼门等。
10、日常安全保卫巡视每隔四小时进行一次，由保安人员完成并做好记录。每日晚24时，由当值值班长会同安全保卫人员进行安全保卫巡视，并在运行日志中记录。
11、特殊时期如政治保电等，应按上级要求增加保卫人员和巡视次数。
12、变电站应制订突发事件应处理与急救援预案，记录当地公安部门紧急联系方式，每年组织站内人员进行演练。
13、变电站围墙不得随便拆除，因工作需要确需拆除的，必须事先经安监处同意，并由站长组织研究，制定出有效的防盗、防破坏措施后方可拆改。
14、发现火灾或破坏性事故，应迅速处理，并保护现场，及时向保卫、公安部门和有关领导汇报。
15、未经有关部门同意，不准向外单位人员提供变电站图纸和有关资料。除工作需要外，不准在站内摄影、摄像。
安全培训制度14
一、开展经常性的消防安全宣传，每年对全体员工进行一次消防安全培训。
二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。
三、宣传培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。
四、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。
五、单位、部门对所组织培训的时间、内容入接受培训人员进行认真详细的'纪录并存档。
六、宣传培训内容：
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；
4、报火警、扑救初起火灾及自救逃生的知识和技能；
5、组织引导人员疏散的知识和技能。
安全培训制度15
一、指导思想
以“安全第一，预防为主、综合治理”为工作方针，积极、快速、有序、妥善处理“突发事件”，把生命、财产损失降到最低程度。
二、工作原则
1、“第一时间”的原则。即“突发事件”发生后，有关人员必须在“第一时间”报告给应急工作领导小组;应急工作领导小组必须在“第一时间”启动“突发事件”应急预案，进入紧急处理程序。
2、“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则。培训的安全工作责任到各专业、班组和个人。专业内出现“突发事件”就必须负责处理。谁主持办理“突发事件”，谁负责妥善处理，不推卸责任、不拖延紧急处理事件的最佳时间。
三、“突发事件”处理程序
1、要及时采取干预和伤害救治措施，并在“第一时间”通知有关人员;
2、找出“突发事件”发生的原因，做好证据收集工作;
3、与受伤害人所在单位进行协商达成处理意见;
4、如果当事人各方协商未果，则可以邀请第三方进行调节，如果调节不成，则可以通过诉讼解决;
5、妥善保存相关案件资料、数据(存档)。
四、“突发事件”的种类及应急措施
1、地震事件：发生地震时，应急工作领导小组要首先引导学生迅速逃离建筑物办公楼、厂房)，同时，主管培训负责人要清点好学员数，发现少学员时，责任人要立即进行搜救。同时，通知有关人员协助搜救。若有学员受伤应立即送往医院救治。需要强调指出：地震波一般属于横波，人员逃离时非常困难。因此，在逃离过程中，如果不能跑出去，就立即卧倒往外爬或滚动或其他有效方式迅速逃离。
2、火灾事故：发生火警，应急工作领导小组要迅速组织被困人员撤离，若一时撤离不出的，要迅速引导被困人员采取自救措施，等待救援人员救助。救火时要注意以下几点。
(1)扑救要在确保人员安全的'前提下进行。
(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。
3、恶劣天气学员伤害事件：如遇大风、沙尘暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴风雪、低温等恶劣天气时，应急工作领导小组要加强对学员安全管理，及时稳妥安排好作息时间。一旦发生恶劣天气学员伤害事件，要及时对受伤害学员实施救治，同时，通知有关领导和学员家长等。
4、高空坠落事件：学员发生高空坠落事件后，有关人员要在“第一时间”通知应急工作领导小组。应急工作领导小组要将当事人(根据伤势情况)立即送往医院进行抢救;有关人员还要保护好“突发事件”
发生的第一现场，负责收集相关信息与证据，配合有关部门、人员调查事件发生原因;妥善处理好有关事宜。
5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件：发生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件时，应急工作领导小组要立即将学员疏散到安全地带。同时，把受伤学员迅速送往医院救治。
6、学员失踪事故：
各课程发现学员未出勤，应急工作领导小组应当立即采取措施。
(1)如确认学员已失踪，应立即报警并通知家长，请公安部门、家长和社区协助学校寻找该学员;
(2)了解该学员最近社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题;
(3)马上召集会议，通过各种渠道，了解失踪学员出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向;
(4)制订寻找计划，组织人员到失踪学员有可能去的地方去寻找，并保持与警方的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。
7、打架事件：发生学员打架事件时，处于现场的员工要立即劝阻拉架。若有学生被打伤，应急工作领导小组要立即将伤者送往医院救治。同时，通知学员家长，情况严重立即报警。有关人员要立即调查处理打架事件。
五、成立“突发事件”应急工作领导小组
组长：管锡毅
副组长：李朋李晚
成员：公司所有教职员工。
主要职责：
1、校长为安全工作第一责任人，全权负责学员安全工作;
2、成员负责学校“突发事件”应急预案的落实，完成组长交办的各项任务;
3、领导小组成员及办公室成员具体负责各种“突发事件”的处理、监控、报告等事宜。并保证领导小组指令的畅通，做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等。定期进行安全隐患排查并立即整改。
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