幼儿园教师管理制度

时间:2023-07-24 10:05:00 制度 我要投稿

幼儿园教师管理制度(汇总15篇)

  在社会一步步向前发展的今天,大家逐渐认识到制度的重要性,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。那么制度的格式,你掌握了吗?下面是小编精心整理的幼儿园教师管理制度,欢迎大家分享。

幼儿园教师管理制度(汇总15篇)

幼儿园教师管理制度1

  一、全体教职工

  (一)师德师风

  1、为人师表,不断提高政治素质。学校组织的政治学习迟到、早退一次扣2元;事假一次扣5元;病假一次扣2元;无故不参加一次扣10元;无故三次不参加年终考核降一等。进入校园要佩带校徽,不得骑自行车,机动车速不超过20码,车辆按指定地点整齐摆放等,一些基本要求教师必须首先做到,否则发现一次扣5元。

  2、尊重家长,热情接待家长来访。与学生家长保持正常交往,不得向学生家长索要钱物,不得接受家长吃请或向家长提出不正当的要求。如有违反发现一次扣50元,年终考核降一等。严重影响学校名誉的,学校予以辞退。

  3、尊重学生人格,深入细致地做好学生的思想政治工作,不得体罚或变相体罚学生。若发现体罚或变相体罚学生未造成严重后果的发现一次扣20元并通报批评。造成严重后果的,按《学校管理条例》执行。确须承担法律责任的则由当事人承担相应法律责任。未经学校或园长室许可,不得随意停学生的课,随意停学生课的每人次扣当事人10元,造成的一切后果由当事人负责。

  4、严格执行收费制度。所有收费项目必须报经校长室会办决定,未经校长室批准而收费的视作乱收费处理,除立即退还所收费用外,扣除当月全额津贴,并追究相关责任,年终考核降一等。凡征定或统一选购资料,必须经校长室审批。未经校长室许可擅自订购资料的,扣除当月全额津贴,并追究相关责任,年终考核降一等。

  5、严格执行计划生育政策(含学校生育计划安排)。违反计划生育政策的扣除全年奖金,并作相应纪律处分。

  6、不得参与赌博,发现一次扣50元,并必要时作出相应纪律处分。

  7、全体教职工必须爱校如家,团结协作,不得闹无原则纠纷,更不得在校内互相争吵,若违反此项规定的.每人次扣除当事人10元。

  (二)工作常规

  1、全体同志要服从分工,积极配合学校和部门工作,若拒不接受学校分工,按学校《管理条例》执行。

  2、教师要积极参加学校的正常活动。学校组织的业务学习,迟到、早退、事假、无故缺席等,同政治学习要求。无故不参加集体备课或教研组安排活动的每次扣5元。三次无故不参加集体备课或教研活动安排的,年终考核降一等。根据学校安排的辅助工作,迟到、早退一次扣2元。

  3、教师在上班期间不要随意窜岗。更不得在班级集体活动时间内聊天。在办公室内,不要大声喧哗。教师不得在办公室打扑克,玩游戏等。上班期间,中午和晚上不得饮酒更不得酗酒,事关公务确需饮酒的须经校长室同意。上述各项发现一起,扣5元。

  4、全体教师要保持教室整洁卫生,每天坚持打扫教室及卫生区的卫生,每天值班的教师负责检查。若教室及卫生区卫生不到位,每次扣责任人2元。

  5、要节约用电,做到人走灯灭机关。若办公室无人而灯开或电脑、空调、饮水机、卫生间水龙头等未关,则扣班级教师2元。正常条件下夏季空调温度不低于26度,冬季不超过30度,且在幼儿起床前十分钟关机,违者一次扣2元。要按时关窗锁门,若下班后班级及办公室门未及时关锁,扣班级教师2元;若节假日门未锁,扣班级教师每人2元。所有教师必须严格执行学校《公物管理制度》,凡违反者,则按《公物管理制度》另行处理。

  6、严格按《作息时间表》安排幼儿一日生活,延时执行扣2元,无故不执行者,每次扣5元,每日放学后准备好第二天区域活动材料,不能正常开展区域活动,每次扣2元,年级组长连带责任扣2元。

  7、教师应用普通话组织幼儿的一日活动,否则学年考核降一等。所有教师都应学习先进的教育思想,掌握现代化的教学手段,充分利用现有电教器材,提高效益。上述情况,如有违反,每人次扣2元。

  8、任教同年级同学科的老师,教学要做到进度、内容、要求、作业等基本统一,不得随意加大作业量,增加学生的作业负担,作业批改要及时认真,批改数量、质量必须符合学校规定,否则有一次扣2元

  9、教师要深入钻研教学业务,不断提高教育教学质量。教师要坚持正常听课,相互学习。每学期教师听课不得少于20节,年级组长不少于30节,主任不少于40节。每少一节扣2元。每次公开课前要公布通知,公开课后要组织评议。未公布通知或未组织评议的每次扣年级组长5元。教师无故不参加公开课活动,每次扣5元。

  10、教师上课、集会期间,应关掉所有通讯工具,严禁会客。若在课堂或会场上通讯工具未关而影响上课、会议秩序的,发现一次扣2元。若上课或集会接听、打出手机或会客的,有一次扣当事人5元。

  11、所有教职工应积极主动,保质保量地完成校长室及幼稚园布Z的各项任务(包括重大活动的准备与组织,以及各项临时性,突击性工作)。否则,有一项未完成的扣当事人10元,完成不及时或不能保证质量的,有一项扣当事人5元。

  二、班主任

  1、班主任要加强班级管理,加强对学生进行全方位教育,若班级学生中出现重大事件,班主任隐瞒不报告者,一经发现扣除当月班主任津贴。若因管理不力,致使学生出走、严重打架斗殴,造成极坏影响的,每发生一起,扣除班主任当月津贴。

  2、班主任要加强理论学习,提高班级管理的艺术水平。每周写一篇观察记录或心得体会,差一次的扣2元。根据主题活动及季节的变化及时调整班级环境布Z,班级布Z缺乏科学性、趣味性、儿童化或有破损甚至影响校园形象的一次扣5元。

  3、班主任要加强与学生家长交流学生在校、在家生活、学习等情况。学生在校犯错误,班主任需要与家长交换意见,必须亲自与家长取得联系或家访,不得要求学生自己带家长。凡要请家长来校的必须经年级主任批准。否则发现一次扣除班主任津贴5元。

  4、每班每月更换《家校互动园地》内容,迟换一次扣2元,

  5、班主任在接受新生时必须完备手续,若手续不完备就同意学生就读的,扣除班主任当月津贴,并作书面检查。不得私自为学生调班,如发现每人次扣10元。

  6、班主任要教育学生节约水电,若光线正常不需要开灯而教室仍开灯的,则每次扣除班主任津贴2元。凡损坏公物的,按学校《公物管理制度》对班主任另行考核。

  三、说明

  1、所有扣款项目由管理人员直接作出书面通知交财务科,由财务科在当事人的当月津贴中扣除。

  2、本制度未尽事宜,由校长室另行制订,并在相关范围内公布后予以执行。

  3、本制度解释权在校长室。

幼儿园教师管理制度2

  1、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

  2、全体教职工务必严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

  3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次,旷工者扣20元/次。

  4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

  5、工作中造成轻微职责事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述状况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师务必承担50%的'医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现50元安全奖。

  6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

  7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长,对家长和来宾态度友好。

  8、各班放学后,务必在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。

  9、同事之间就应团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。(出现此类事件,批评、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理):

  一、幼儿各班安全制度

  ①教师加强工作职责心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。

  ②每一天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。

  ③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。

  ④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

  ⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全、

  ⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。

  二、作息制度。

  1、认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的群众活动时间(包括上课)。小班10——15分种,中班20——25分钟,大班25——30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。

  2、幼儿的户外体育活动时间,每一天不少于2小时。

  3、保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每一天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)

  4、保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。

  三、教育教学制度:

  1、教师值班时间务必使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具教具和其它用具)。

  2、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划有总结。

  3、独立完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。

  4、按时打扫卫生持续桌面地面整洁。

  5、要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常状况,随时处理。

  6、以鼓励表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。

  7、按课程表上课,组织游戏。

  8、l教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划学科计划)。

  9、利用接送幼儿时间,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活学习的状况。

  10、要持续仪容仪表整洁精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。

  11、午睡时不睡觉不离岗不谈笑打闹,高声喊叫,不出现有损教师形象的言行。

幼儿园教师管理制度3

  专职特色教师是我诺贝儿幼儿园教师队伍的一大特色。建设一支思想素质好、业务水平高、教学能力强、相对稳定的专职特色教师队伍,对于保证其教育质量具有十分重要的意义。为了进一步提高我园教学质量,打造我园的特色,根据我园的实际情况,制订如下专职特色教师管理制度。

  一、教学管理

  ■教学环节的管理。专职特色课教师必须熟悉教学计划,并按其要求认真制订教学活动进程安排,填写教学进度表,一式两份,一份送教学园长处,一份自留。

  ■教学实施的管理。严格按照《纲要》和教学计划认真备课,认真上课,并完成指定的教学任务。

  ■教学质量的管理。

  (1)定期安排对专职特色课教师进行听课;

  (2)家长开放日了解家长反馈意见;

  (3)学期末有教学成果体现:

  A、美术:学期末举办画展,组织幼儿参加各种书画比赛。

  B、电脑:学期末将其幼儿电脑作品建包刻碟派发家长。

  C、体育:学期前和学期后对幼儿进行体能测量,表格形式体现,期末派发回去。

  D、电子琴:大型文艺演出展示其成果。

  二、教研活动管理

  ■专职特色课教师要定期或不定期地参加教研室规定的`教学研讨培训活动,共同探讨教学改革内容和教学改革方法,统一规划与制定我园教学要求。

  ■专职特色课教师有责任指导班级教师的教学效果提高的任务,有责任指导班级教师开展与实施艺术课程的教研与科研任务,对有显著成绩者,给予一定的物质与精神奖励。

  ■严格执行教学计划规定的教学时数,不得任意变动,如因特殊情况必须增减时,需事先提出书面申请,经幼儿园研究同意,方可实施,否则,因此构成的教学事故后果自负,对此不存在任何教学改革的理由。

  三、专职特色课教师的义务与职责

  ■每周三按时上交特色课教案,由特色课组长统一收齐交到教学管理处。

  ■两园上课,具体上课时间安排为:

  A电子琴教师:周二——周四在第一分园(老园),周一在第二分园(星体园);

  B美术课教师:周一、周二、周三在第一分园,周四、周五在第二分园;

  C体育、电脑教师:周一、周三、周五在第一分园,周二、周四在第二分园。

  备注:

  ■若需调动两园安排或外出执行任务必须上报幼儿园行政办公室,经过批准方可执行,否则按照旷工处理,并扣除相应工资。

  ■特色课教师每天必须参加晨接晚送,晨接8:00—8:30,晚送17:30—18:00。

  ■晨接时协助医生进行晨检工作,若未参加晨接晚送者按旷工半小时处理,并扣除相应工资。

  ■美术特色课教师每月指导环境布置小组布置幼儿园大厅和主题墙环境的更换,要求大方、美观;电脑特色课教师每月定期对幼儿园教职工进行电脑培训。

  ■各特色课室的环境布置由特色课教师自己布置,每周进行环境卫生检查,每月进行一次评比。

幼儿园教师管理制度4

  一、幼儿园应当通过科学保育教育,促进幼儿身心健康快乐成长,使兴趣、特长、才智得以早期开发,体、智、德、美等方面均衡发展,养成良好的品德和行为习惯。

  二、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则,在游戏、运动、生活、学习四大方面通过创造性设计各种活动游戏,使幼儿的情感、知识、技能等素质得到全面提升,获得完整经验。不允许提前读写小学知识,杜绝小学化教育倾向。

  三、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异,对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿,采取不同的'教育方式,提供不同的游戏平台,确保不同的幼儿在原由基础上的共同进步。

  四、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。要微笑、和善、亲切地面对每名幼儿。严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。

  五、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法,对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。

  六、幼儿教师要使用普通话,书写规范字,穿着整洁,仪表端庄,要密切与家长的沟通与合作。

  七、幼儿园必须健全教师业务档案和教育管理档案。

幼儿园教师管理制度5

  一、全园会:每学期召开四次,月底进行;总结、安排工作,传达上级精神,公布全园教职工应该了解的`事情等。

  二、园务会每月一次,月底进行;对全园规化,计划总结进行修改、规章制度的建立及废除、对全园重大工作进行审议。

  三、领导班子会:每周一次;安排下一周工作。

  四、班务会:每月一次,月底进行;分析班级孩子的发展情况,研究教育、指导策略。

  五、伙委会:每月一次,月底进行;研究幼儿伙食问题,提出修改意见。

  六、党组织生活:二周一次;

  七、共青团组织生活、工会委员会:每月一次,月中进行。

  八、安全会:每月一次,月中进行;研究幼儿园安全保卫工作。

幼儿园教师管理制度6

  一、明确加强师德师风建设的目的和任务

  教师是实施素质教育的主导者,是先进文化的倡导者,全面推进素质教育,不仅需要教师树立先进的教育理念,不断优化知识结构,提高教育教学水平,更需要教师具备高尚的职业道德素质。进一步深入开展师德师风建设,认真学习《中华人民共和国义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》,坚持教育思想与先进文化思想相统一,坚持行为准则和承担社会责任相统一,主动适应全面推进素质教育的需要和会主义精神文明建设的需要,充分发挥教师在实施素质教育中的 积极性和创造性,热爱教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表。

  二、加强师德师风建设的重要环节

  1、营造师德建设的良好氛围。

  ‘’要在全体教师中做好宣传动员工作,使全体教师深刻认识到加强师德建设,是建设小康社会中精神文明建设的重要内容,是社会发展全面推进素质教育的'需要,是教师职业劳动的特殊性的需要,要不断学习宣传师德建设的先进集体和先进个人的优秀事例,形成崇尚先进的良好氛围。

  2、大力开展师德师风建设的系列活动

  (1)做好具体学习时间安排,组织教师学习有关文章材料等,结合职业道德规范进行讨论,明确师德建设的意义,明确在社会主义精神文明建设中怎样做一个合格的教师,怎样做一个推进素质教育工作者。

  (2)做好相关的专题研讨活动。要经常召开专题研讨会,检查师德建设中的问题与差距,研究师德建设的途径和方法,不断有重点、有针对性地解决一些存在问题。

  (3)做好健全师德建设的考核机制。要加强检查、监督、考评、落实、分析评价教师职业道德状况,大力表彰先进事迹和先进人物,弘扬高尚,激励先进,要把师德师风考评同年终考核结合起来,同时要把教师的师德师风状况作为确定中青年骨干教师、选拔任用干部的首要条件。

  (4)要做好重视社会舆论的监督工作。教师的职业道德建设离不开社会环境的影响,教师的师德师风建设需要社会、家长、学校的全面合作。

幼儿园教师管理制度7

  一、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填写交接记录本,建立每月一次班会制度,经常交流本班情况,采取切实可行、有效的措施,搞好保教工作。

  二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理,如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等),应向接班老师做好口头、书面交代,以免发生意外。

  三、接班老师应首先清点幼儿人数,及时、仔细查看交接班记录本,掌握上一班幼儿情况,对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的'事故,则追究当事人的责任。

  四、交接班记录本用完后交给保健医换新本继续记录。保健医平时要随时抽查记录情况并加以指导。

幼儿园教师管理制度8

  幼儿园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。幼儿园的每日因病缺勤追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明,幼儿园是群体集聚的场所,一些群体传染病的.流行,往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此,幼儿园每天执行因病缺勤追查与登记制度,对于确保入园内的卫生安全,关系重大。根据上级有关要求,特制订本制度如下:

  1、各班班主任对于因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给幼儿园疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,应及时追查儿童的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

  2、各班班主任负责每天班内因病缺课儿童人数的统计与登记,并做好因病缺课同学的联系工作,要将联系情况报告幼儿园信息员,并作进一步的家庭联系。

  3、告知儿童因病缺课时要事先向班主任汇报请假,说明病因。

  4、班主任对边治疗边要求入园的儿童及家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,在园期间如有不适,要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园,并实行传染病复学医学诊断报告制度。

幼儿园教师管理制度9

  一、园课题组在分管园长的领导下开展课题研究活动。

  二、园设立总课题,班级设相应的科研小组。

  三、课题组成员必须认真负责自己所承担的课题研究任务,积极参与教科研的一切活动。

  四、课题组成员必须每个研究阶段有相应的阶段总结和撰写研究性的论文。每年的.七月份举行“园论文交流会”一次。

  五、为保证课题研究活动正常有序地开展下去,由园长组织,定期检查考核研究活动情况。

  六、课题成员在课题研究中要团结协作进行集体备课,互听研究课、并进行评课,每个老师每学期不少于20节。

  七、理论学习、业务学习,每次活动为2小时。

  八、由分管园长安排每周检查教师备课情况,并向教科室提供教案一份。

  九、教师积极参与教科研活动表现将作为考核、晋升职务、入党、提干等重要依据之一。

  十、凡参加不同级别的课题,按国家级、省级、市级、县级、园级五个级别给予一定的津贴。

  十一、凡参加各级论文评比获奖的或各类报刊上发表的给予奖励。

  十二、对所有教科研成果获奖者,按规定分别奖励。

幼儿园教师管理制度10

  1、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

  2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

  3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次,旷工者扣20元/次。

  4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

  5、工作中造成轻微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现50元安全奖。

  6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

  7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。

  8、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。

  9、同事之间应该团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。(出现此类事件,批评、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理)。

  幼儿各班安全制度

  ①教师加强工作责任心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。

  ②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。

  ③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。

  ④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

  ⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全、

  ⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。

  作息制度

  1。认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10——15分种,中班20——25分钟,大班25——30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。

  2。幼儿的'户外体育活动时间,每天不少于2小时。

  3。保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡2—2。5小时(夏季午睡延长半小时)

  4。保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。

  教育教学制度:

  1、教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

  2、教师值班时间必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

  3、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

  4、按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。

  5、独立完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。

  6、按课程表上课,组织游戏。

  7、以鼓励、表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。

  8、午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫,不出现有损教师形象的言行。

  9、要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常情况,随时处理。

  10、利用接送幼儿时间,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。

  11、要保持仪容仪表整洁、精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。

幼儿园教师管理制度11

  师德

  1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

  2、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。

  3、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

  4、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

  5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园,教师要热情迎接,主动接过书包,引导孩子入座。对来宾态度友好,严禁与家长争吵。

  6、教师要注意仪容仪表,不留长指甲,不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。

  7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子。

  8、幼儿教师需具备“八心”

  爱心——对所有孩子一视同仁;

  童心——把自己融入到孩子的世界里去;

  关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长;

  耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;

  细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;

  专心----专注本职工作,不断更新和补充新知识;

  公心--对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;

  好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

  教育教学:

  1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动以正面教育、鼓励表扬为主,促进每个幼儿的身心发展。

  2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度,结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期计划,并按学期计划制定出月计划及周计划。

  3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育活动计划,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理安排幼儿一日生活。按时上课,严格执行作息时间,成为幼儿学习活动的'支持者、合作者及引导者。

  4、教师要认真备好每一节课,坚持超前备课,每月最后一天必须将备课笔记交给园长。

  5、教师要尊重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。

  6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉,对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。

  7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动,切不可体罚幼儿(如:拗耳朵、打头、打脸等)。

  8、在工作时间里,教师不得随意离开幼儿,,发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时,要立即制止。

  安全:

  1、严格遵守幼儿园安全制度,教师自身要提高安全意识,保证幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输安全知识, 提高幼儿的自我保护能力。(时时提醒幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等)。

  2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间,户外活动教师要组织户外游戏,大型玩具没有老师看护,禁止幼儿玩耍。

  3、幼儿离园时要交给家长,不能让不熟悉的人把幼儿接走,如家长有事,委托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才能让他人接走,未成年人一律不得接幼儿 。

  4、教师离园前应认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全,才可下班。

  5、幼儿入园时,教师要进行晨检工作,防止幼儿带危险品入园。发现幼儿精神状态差,要坚持让家长领孩子就医。

  6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中,哭泣时不要吃东西。

  7、幼儿上下楼梯,教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙跟着老师慢走,教师要在楼梯口停下,迎接完所有幼儿方可领幼儿去院中。

  8、下雨天,幼儿教师要注意地板滑,地上要铺上地毯,防止幼儿跌倒。

  9、教师每次离开教室都要和幼儿说明,告诉他们不能下位,对特别好动的要带在身边。(幼儿写字时或手中有危险品时教师不得离开)

  10、跟车教师要负责车上幼儿的安全,提醒他们坐好,不要把头、手伸出窗外,驾 驶员负责开好车子

  常规、卫生:

  1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净,物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫

  2、注意幼儿的精神状态,生病要立即送医院或通知家长。

  3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间,教师应按时给幼儿服药。

  4、要培养孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,养成饭前、便后洗手的习

  6、组织幼儿午餐时,教室要保持安静,教育幼儿不挑食,不掉饭粒。

  7、幼儿午睡时教师不得卧床午休,注意幼儿的午睡姿势,口中、手中不得有物品,盖好 被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床 ,指导和帮助幼儿穿好衣服。

  8、注意保护幼儿视力,调换座位,正常教学时间不能看电视。

  9、被褥要经常摊开晾晒,保持清洁干净,有污染时要及时更换。 定时清洗玩具,打扫 屋顶和墙角的蜘蛛网。

  10、室内要经常通风换气,每天定时用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

  11、夏季注意灭蚊蝇,扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁,不乱放。

  12、班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,照价赔偿。领取 物品书刊等需有园长及本人签字,按时归还。

幼儿园教师管理制度12

  一.幼儿园教师必须遵守作息时间,不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假,一个月内允许请假一天,注:请半天假(在中午十二点前算半天)

  二.全勤的教职工每月发给全勤奖100元,有迟到.早退者则在当月工资中扣除10元/次,另有旷工扣除当月全勤奖

  三.教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情,避免孩子发生意外,严格做到:视线绝对不能离开孩子,不允许让孩子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,严禁打骂孩子。否则扣除本班老师20元/次。

  四.幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资100元/次。

  五.班中所有物品保管好,如有变动.丢失或损坏等及时报告,如隐瞒不报造成后果有老师负责,老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器,另外物品或工具不准随手乱放,用完后必须放回原处。

  六.教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉,对待家长态度友好,避免与家长争吵。孩子在室内外活动文娱期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护,绝不能让孩子自己玩耍,在午睡期间,各班孩子睡觉时,必须有老师值班。

  七.每天记录孩子出勤情况,对全勤的孩子给予奖励,缺勤5天以上的.孩子,老师必须被动与家长沟通询问孩子的情况,家长意见不得隐瞒不报,否则按失职处理,同时要对家长意见做好书面记录,每月的月底查看记录情况,以便我们改进。

  八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作,注意孩子卫生,教室和宿舍每天必须消毒,每周将被褥晾晒一次,午睡后必须做到被褥整齐,地面干净,被褥有污染及时拆洗,下班之前教室和宿舍全部打扫干净,今天的事不能拖到明天来做,查到则按失职处理,在当月工资中扣除当班老师10元/次。

  九.在午餐和午睡期间,避免孩子发生意外,老师必须随手关好大门并上锁,才能进教室,老师离园前认真检查.关好门窗.切断电源,将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安谦.方可离园。

  十、幼儿园教师管理制度中每月底结束,各方面表现优秀,且班级无重大安谦事故的,奖励教师100元。为使本园办得更好,给孩子一个良好的环境,以上管理制度,望全体教职工严格遵守。

幼儿园教师管理制度13

  物品采购制度

  为了提高幼儿园经费使用效率,合理采购,杜绝浪费,经幼儿园行政会研究决定,实行“申请—审核—审批—采购—验收—保管—借用—维修”一条龙服务,具体制度如下,请遵照执行。

  (一)申请

  各科室及年级组凡要求采购教学用品、办公用品、后勤用品等,均应到库房保管员处填写物品采购申请表。特殊情况应事先征得园长同意后,并及时补填物品采购申请表。

  (二)审核

  库房保管员把填好的教学用品交到副园长审核,办公用品、后勤用品、教学设备等交到总务处审核。

  (三)审批

  由园长对申请表作最后审批。

  (四)采购

  1、总务处必须凭领导审批的物品采购申请表进行采购。仪器、设备、材料等各种物品,由总务处按园计划和教育局有关规定进行统一采购,各科室不得自行购买,在特殊情况下,必须自己购买时,须经园长批准后由总务处验收入库。

  2、总务处必须认真负责,确保采购物品的质量,采购的物品必须交库房保管员验收、登记、保管。

  (五)验收

  总务处须严格审核物品采购申请表、发票与采购的`物品是否相符,然后由保管员验收,并登记造册。

  (六)保管

  1、所购物品,必须实行登记入帐制度,属固定资产类要填写固定资产增加凭证,属低值易耗品要由保管员登记入帐后再领用。所购物品要切实做到帐帐相符,帐物相符。

  2、凡属易耗物品,以不浪费为原则,根据工作需要,由使用者经总务处批准后向保管员办理领用登记手续。

  (七)借用

  1、凡属耐用性物品,都应填写借用物品登记表,期限一到应及时归还。

  2、园外单位或个人外借,须经总务处审批,保管员方可出借。

  3、若出现人为损坏或遗失,应照价赔偿或购买同系列物品进行赔偿、每学期结束时,教职工向保管员借用的东西应全部归还。

  4、食堂、保育员的服饰在学期末全部交到总务处统一保管。

  (八)维修

  1、科室、班级应在学期初和期末按时把财产损坏情况书面报送总务处,以便及早统一安排维修。

  2、幼儿园财产的大宗维修一般安排在假期进行,特殊情况另形安排、未经幼儿园许可私自安排维修的,维修费用自付(特殊情况除外)。

幼儿园教师管理制度14

  1.对新分配的青年教师入园后,支持参加区教师发展中心的见习期培训。从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行讲授,为帮助青年教师更好地适应幼儿园教育教学工作打下坚实的基础。

  2.组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要向他们引荐三师:即领导师傅、党员师傅、业务师傅。师傅要从思想上,业务上,全面帮助与关怀青年老师。

  3.切实组织扎实有效的校本研修,立足幼儿园、立足课堂,邀请幼儿园有经验的骨干教师或各级专家引领指导,全面提升全体教师的素养。

  4.组织中青年教师积极参加园、区、市、省等各级各类开展的教学竞赛活动,做到活动中培养,在活动中帮助提高。

  5.不定期在教师中开展课堂教学赛课(上课、说课、评课)和基本功比武活动。各教研组要强化平时的帮助活动。“三师”不放松对青年教的.辅导、督促与检查。

  6.定期组织教师外出参观学习,听课和参加业务讲座。

  7.要求教师掌握和充分应用现代教育技术进行课堂教学。坚持使用普通话,1970年1月1日前出生的老师普通话达到二甲水平。

  8.关心教师,提高教师的文化素质、鼓励他们积极参加业务学历进修,幼儿园在排课上要给予支持,时间上给予保证,力争在20xx年前,40周岁以下教师全部达到大专以上学历。

  9.对教师的教学工作、文化业务学习从严要求,每月检查一次教案及园本研修记录等。

  10.按照幼儿园听课制度和要求,坚持对教师听课,并及时评课。

  11.鼓励教师参加各级实验专题的研究,做研究课,写实验方案,写实验报告,总结实验体会。

幼儿园教师管理制度15

  1、全体教职工务必严格遵守作息时间制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

  2、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工、等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的.工资中扣除1元/次,旷工者扣5元/次。

  3、教师要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

  4、因工作造成一般职责事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述状况之一,教师本人负责一切费用,如因工作造成重大职责事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师务必承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资100元/次。

  5、班中物品需保管好,如有工作变动,务必交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

  6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵,

  7、各班室下班后,务必在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

  8、教师有事情务必请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

  9、值班老师应遵守值班时间,比正常上班时间早到半小时,下班时迟走半小时,当班或值班时间,不能因私事离开孩子

  10、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中.

  11、教师要认真备课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。

  12、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,幼儿离园时要护送到安全地带

  13、学期结束,各方面表现优秀,且班级无重大安全事故的,奖励教师100元。

【幼儿园教师管理制度】相关文章:

幼儿园教师管理制度08-27

幼儿园教师管理制度10-25

关于幼儿园教师的管理制度07-05

幼儿园教师管理制度15篇08-27

幼儿园教师管理制度15篇02-23

幼儿园教师管理制度(精选15篇)06-29

幼儿园教师管理制度(15篇)06-22

幼儿园教师管理制度通用15篇06-23

教师管理制度09-05