中小学生读书笔记
当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?何不写一篇读书笔记记录下呢?现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的中小学生读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。
中小学生读书笔记1
这天,我读了语文书中的《最后一头战象》,深受感动。
西双版纳的象能够用来作战,在一次血雨腥风的战斗中,有八十多头战象倒地。在埋葬大象时,发现一头象还活着,就运回寨子。多年后,象不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,万万没想到,它在以前战斗过的江上吻了又吻,在那块大龟石上亲了又亲。它没到象冢去,它到埋八十多头战象的地方,跟战友躺在了一齐。
读过后,你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深,个性是最后一句话:“它没有到祖宗留下的象冢,它和以前并肩战斗的同伴们躺在了一齐。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它可能觉得,它当时跟同伴一齐作战,多么勇勐,它是有幸被救,要不然,它也将葬身与此。然而,同伴牺牲了,它有幸获救了。它此刻又回想起了那场残忍的斗争;它可能也觉得,要跟同伴做个伴,不让它们想念它。我们不能到它心里看个明白。但我们能体会到,他那种跟同伴永恒的友谊。此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的情绪交织在一齐,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中回荡。象的`友情为什么比人类的友情更打动人?它们的友情为什么有如此力量?
象,它们的友情有这般力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更长久。
中小学生读书笔记2
寒假里,爸爸给我买了:《假如给我三天光明》一书。这本书是美国作家海伦·凯勒的自传,写的是她自己——一个又聋又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老师的帮助下,勇敢地面对现实,用自己的意志和不懈的努力,战胜了种种困难,一步一步地走上成功之路,取得了正常人所无法取得的成就。
读完这本书,我感动不已,主人公身处逆境时的奋争和取得的成就深深打动了我。为了学会说话,她经常把一只手放在喉咙上,另一只手感觉嘴唇的动作,一面发出各种声音。她在老师的.指导下,急切地模仿老师的动作,一个小时就学会了构成话语的基本音素中的六个正是因为她的努力,她不仅掌握了书面语言,而且学会了说话,还学会了法语、德语和拉丁语,并从顶级的哈佛大学毕业。我在她的成功中除了读到她个人的努力外,还读到了她对所有帮助过她的人的感恩之情。在书中她写道:假如给我三天光明,第一天,我会去感激曾经帮助过我的人;第二天,我会去看看世界是多么的美丽,去享受光明;第三天,我会去观看世界上的动物的样子。她还说过:只有聋者感觉到听力的宝贵,只有盲人意识到视力所具有的多重恩惠。这说明她对生命充满着真心的热爱和无比的渴望。
海伦·凯勒的经历和成就也深深鼓舞着我。她一个又聋又盲女孩竟能学会这么多门语言,真是不可思议啊!对比起来,我连一门英语都学不好,碰到困难时也不能坚强地面对,真是惭愧啊!我一定要向海伦·凯勒学习,感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加坚强地面对所有困难,一步步走向成功!
中小学生读书笔记3
这本书对我的触动很大,我觉得是一本既适合儿童也适合父母阅读的书籍。
这本书是一个孩子的角度写的,写了他身边的同学,老师,朋友还有自己的家庭。
书中的主人公是一个学习认真,助人为乐的好孩子,虽然有的时候对自己的父亲的态度不对,这在父亲写给他的信还有姐姐写给他的信中有侧面体现,但是他有改正错误。我觉得父亲还有姐姐给他写信的这种方式很值得现代人借鉴,通过这种书信的方式来表达自己的看法,和孩子沟通,这是一种很好的方式。
在这本书中,主人公的`身边也有一些虽然贫穷但是刻苦认真的孩子,平时学习勤勉,还利用空余的时间帮助自己的父亲,让人感动。现代的很多孩子都被当成小皇帝,小公主一般宠着,过着衣来伸手、饭来张口的生活。而在书中,那样的孩子几乎就不存在。他们友爱、互助、帮助自己的家庭做着一些力所能及的工作。
在这本书中,很多孩子都有着优良的品德。而作者以一个孩子的角度写,那么品德又显得那么的纯真和美好。并且,书中还有每月的一个小故事,那些故事中很多人的形象都像是我们身边的人,但是他们拥有的性格是那么的坚毅、认真。
这本书让我体会到的是从自己身边的人和事中看到闪光点,他们都有值得我们学习的地方。当遇到困难的时候,家庭和亲人会是自己强大的后柱,自己的亲朋好友会给予自己帮助。而父母与孩子之间的处理事情的方式和态度也值得人学习。未来,成为父母亲的时候要知道,如果对孩子有什么想法和建议的话,一定要及时提出来。
中小学生读书笔记4
这个世界上有各种各样声音,有一此我们听不到的神奇的声音,普普通通我们经常能听到的声音,可是你仔细地听过声音吗?声音其实很奇妙,就像一个个的`音符一样在你的耳边。
中小学生读书笔记5
子曰:“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎”。“学而时习之,不亦说乎”所描述的,是一个人做人做事的状态和心情体验。学习的内容是做人做事,因此学习的时间并不但在课堂上,在书本里,而是在日常的时时刻刻。“时习之”就是要时时刻刻加以练习和温习,通过实践得来的知识才是真知。生活是一切知识的'源泉,这就要求我们“时习之”,勤思考,多练习,时刻不忘学习,保持一种活到老,学到老的生活态度。
世间什么最难?做人最难。拼上三年两载的工夫做成一两件事不难,做人却是一辈子的事,弄不好一辈子也不会做人。不会做人怎么做事?“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。孔子的弟子评价孔子为:温、良、恭、俭、让。做人首先要重视品德修养,其次才谈得上学识,我想,这大概也是孔子学识渊博的原因吧。意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补”,道德是做人的基本准则,懂得了做人的基本道德准则,一个人才能站在道德的立场,真心对待他人。
孔子曰“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮。在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”这句话是孔子赞美颜回高尚品德和情操的。其实,人活在世上是否幸福、快乐,关键在于心态,贫或富只是一种外在因素,真正有学识的人是不会受其左右的。
生活中有很多人,总是担心自身的才华不被人知,悄无声息的被埋没了,埋怨没有慧眼识己的伯乐,这些担心都有些多余,留得青山在,不怕没柴烧。真正紧要的问题,并不在于人知,而在于知人。知人总会在关键时刻对一个人的命运产生重大而深远的影响。
《论语》还教会我一项道理,人必须学会多种本领,做一个能文能武的通才,不但要对专业要精通,对其他领域也要能懂能做。
“君子事来而心始现,事去而心随空”一切功名利禄不过是过眼烟云,得而复失,失而复得都会经常发生,只有将功名利禄看淡看开,才能“事去而心随空” 《论语》,一本包含了道理的圣贤之书。
中小学生读书笔记6
津津有味地读完《第七条猎狗》这本书,我的心久久不能平静。
文章主要讲述了关于狼、狗、豺这三种动物的感人肺腑的故事。其中最令我印象最深的一节故事是《暮色》。这则故事讲述了豺王索坨带着饥饿的豺群行进在风雪弥漫的尕玛尔草原上。它们发现了一个野猪窝,十分想美美地饱餐一顿,但是猪窝洞口小,母猪性情凶猛,不好招惹,所以就决定找一只豺先进去然后一起上。
被选中的豺不是老的就是弱的,基本没有生还的可能,这些豺被称为“苦豺”。豺王索坨有两个选择,第一是老公豺达曼洪,第二是它的亲生豺娘。他不愿把它的亲生豺娘送给死神,于是把目光移向其他豺,但最后由于豺群的逼迫,索坨不得不选它的亲生豺娘。他实在不忍心看到豺娘死去,便狠了狠心,替豺娘做苦豺。
当我读到这里,我被小豺狼的孝心和勇气打动了。我真为小豺狼捏一把汗,在心里默默祈祷着:“上天保佑,一定要保佑小豺狼平安无事。”我想:我以后也要做一个懂事听话的孩子,我还要经常主动帮助妈妈分担一些家务,减轻妈妈的辛劳,不要总是让妈妈为我担心,为我操劳。
当我读到豺娘不愿看到儿子死去,头也不回就进了猪窝。我为豺娘对孩子伟大的母爱深深的震撼了,我懂得了,动物其实和我们人类一样,也是有感情的。在危难关头,小动物们的`妈妈也是会挺身而出,保护它们的。读着读着,令我兴奋的是,豺娘活着走了出来!我紧张的心一下子放松了下来,心想:“这下,它们可以永远都不分开了。”
我喜欢这本书,不仅因为这本书带我走进了动物们的内心世界,而且因为这本书让我懂得了感恩与奉献。正如爱因斯坦说过的那句话:“人生的意义不在于索取,而在于奉献。”
中小学生读书笔记7
暑假里我读了一本《爱的教育》的书,这是意大利作家亚米契斯倾注十年心血完成的一部儿童小说。1886年首次出版,出版后即获得极大成功,之后在意大利多次再版,成为家喻户晓的一本小学生必读的书。这本书被认为是《继匹诺曹历险记》之后意大利最杰出的少年文学作品。一百多年来,这本书被翻译给很多国家的小朋友阅读,深受孩子们的喜爱。
这本书从一个男孩恩里科的眼光出发,从书的形式记载了他的学习生活。记录了每天发生的故事,与同学相处的时光,对老师的看法,已经老师在课堂上宣读的“每月故事”。
恩里科作为一个作文还不错的男孩,耐心而生动的写出自己的生活,“我手写我心”。比如,在国庆节的时候,恩里科和他的伙伴们在国旗下欢呼致敬,别看这些都是很平常的事,一位老人说:“一个从小就对国旗下欢呼致敬的人,长大后一定会热爱祖国。”
有一次,一位朋友到恩里科家做客,不小心,吧身上的肮脏的石灰弄在了椅子上,恩里科想用手擦去。却被父亲阻止了,并在之后提醒恩里科:“她衣服上沾的东西,都是从他父亲工作的地方沾来的,凡是从工作上带来的东西,绝不是肮脏的,你应该去尊重依靠自己双手劳动家生活的人们。”
父亲还在劝诫恩里科、;“只在一个阶层中交朋友的人,就像只读一本书的`学生一样,长此以往就会变得闭塞浅薄。”一财产和阶级的高来区分人,是一种可耻的态度,这些真诚的经验,也只有在父辈的家训中才会流露。
成长的过程中,有很多的不明白,也会有一点点的不开心,但是要向着光明去努力,相信爱的教育可以给自己小小的世界增添温暖,带来希望。
中小学生读书笔记8
想必大家都听说过一句话“书籍是人类进步的阶梯”,在这个寒假,我在学校任务与自身好奇的驱使下加入了读书人的行列。阅读了不算多的五本书籍,在其中,我还是想说说看完《傲慢与偏见》之后的想法。
《傲慢与偏见》写于现实主义小说作家简·奥斯丁笔下,被毛姆列入十大著名小说之一。它属于简·奥斯丁前期的作品,初稿写于1796年10月到1797年8月,最初取名为《初次印象》。1813年1月30日,《傲慢与偏见》经
历些许波折后终于问世。简·奥斯丁于1811年至1818年期间,先后刚发表了六部小说,分别为《理智与情感》、《傲慢与偏见》、《曼斯菲尔德庄园》、《爱玛》、《诺桑觉寺》以及《劝导》。虽着六部小说均是以男女青年
的.恋爱及婚姻为题材,而与其余五部小说所不同的是,《傲慢与偏见》的主线为男女主人公的爱情纠葛,共计描写了四起姻缘,是简·奥斯丁最富于戏剧素材也最引人入胜的一部作品。
文章中,女主人公伊丽莎白·贝内特的家庭是以一个顾家、温文尔雅却又不愿被麻烦事缠身的乡间老绅士为父亲和一个只想着叫女儿们嫁个有钱人家为母亲以及性格个性均不相同的五姐妹组成的,大女儿简·贝内特是一个乐观、思维缜密、温柔、漂亮、善解人意却又比较内敛的女孩,深得大家的喜爱,二女儿也就是女主人公伊丽莎白·贝内特是一个聪明机智、有胆识、有远见、有很强的自尊心并且会为他人考虑的女孩,是老绅士贝内特一直最喜爱的孩子,三女儿玛丽深深扎住在学习的海洋里,四女儿凯瑟琳与小女儿莉迪亚经常在一起,所以她们有相同的观点和想法,而小女儿由于从小不受约束,养成了放荡不羁、贪慕虚荣、轻信盲从的不良性格,并且这种性格导致了她失败的婚姻。
中小学生读书笔记9
只要努力就会成功,每一个人都一样,学习也一样,天天上课认真听讲,加回家按时完成作业,加每天练习,就可以取得优秀的成绩。
中小学生读书笔记10
残酷的真话,和动听的谎言,你想听哪一种?曾经,我说了九十九句真话,没有人肯相 信,唯一的谎言,大家却当真了。从那个时候开始,我发现所有人都宁愿活在谎言当中 ,因为说谎,不是为了欺骗别人,而是为了欺骗自己..... 现在的我,已经分不清楚什么是谎言,什么是真实了;什么时候,我才能诚实的面对我 自己?...也许,要一直等到我再也不能说话的那一天吧... 童话里那个放羊小孩后来怎么了?面对被恶狼咬死遍布山坡的绵羊尸体,他心里面到底 在想些什么?我相信,他那时痛恨的决不是说谎的`自己,也不是那些凶狠的狼群,而是 那些自认安分守己,却任凭他无助地目睹这场残酷杀戮的村民们.....
羡慕和嫉妒
羡慕和嫉妒,只是一线之隔。 一般人总觉得羡慕比起嫉妒,好像善良一点,可是对我来说,羡慕却只是愚蠢至极的消 极行为。我享受嫉妒,也享受让人嫉妒,因为它提供我一种动力,让我可以面对自己和 这个世界的不完美;然后,再针对对象,去选择破坏或是超越.....是的,我享受嫉妒 ,即使,它是一股足以吞噬心灵甚至玉石俱焚的的邪恶力量.....
救赎
童话中的公主,总是期待着有一天,王子会前来解救她,用最深情的一吻,洗涤她满身 的伤痕,然后,带她到一个美丽的天堂那里,没有背叛、忌妒与恐惧,而是永远充满欢 乐和纯真的幸福国度…… 可是,万一公主甘心沈浸在永无止尽的噩梦,不愿醒来,使得深爱她的王子不管给她多 少次吻,也依然无法将她带离那座遭受诅咒的邪恶城堡那么,是否要等到末日审判来临 的那一天,她才可能从上帝那里,获得最后的救赎?
最后当真相一层一层被扒开,世间的丑陋尽收眼底。 也许在我们每一个人的潜意识里,真的锁着一只恶魔,一旦找到出来的方法,便会像瘟 疫一样迅速吞噬每一寸神经。 人性是一面带着伤疤的镜子,伤口越多,镜子里的人,面目就越狰狞。你是这镜子的主 人么?你是镜中人么?想必没有人愿意回答,因为谁也不会承认,谁也害怕面对。
中小学生读书笔记11
在这个快乐的暑假里,我用了两天的时间反复读了这本仅有142页的好书,心里非常激动,敬仰这位伟大的人物——海伦·凯勒。
海伦·凯勒自幼因为一场可怕的疾病而失去了视觉和听觉,并且失去了说话的能力。她想到自己将永远生活在黑暗的世界里,她曾经是多么伤心,多么痛苦。但她在一位认真、负责的启蒙老师——莎莉文的帮助下,以坚强的意志和自强不息的精神,不仅学会了说话,而且考进了全美国最好的大学——哈佛大学,并以优异的学习成绩光荣地毕业。
海伦·凯勒是个残疾人都能够如此坚强地面对人生,更何况一个正常人呢。海伦·凯勒让我知道了做人要有勇气、有毅力、勇于尝试、自强不息。说到勇气,我回想到了自己:有一次,班里举行演讲,很多同学都勇于尝试了,大部分人都讲得不错,我却在一旁向他们投去羡慕的'眼神。演讲完后,老师表扬了那些演讲的人,就算演讲得不好,也表扬他有勇气。我却不敢上台演讲。就这样,我失去了一次宝贵的上台演讲机会。
还有一次,老师提出一个问题,全班举手的人寥寥无几,我知道了答案,但不敢举手,怕答错了被老师批评,被同学们笑话。后来老师点名其中一个回答,结果他的答案跟我想到的一样,我才开始后悔刚才没举手。
在今后的日子里,我要向海伦·凯勒学习。人类,因为有梦想才能创造奇迹。我要以她为榜样,珍惜我所拥有的一切,无论遇到多大的困难,也绝不放弃,做一个坚强、勇敢、自强不息的人。为社会,为国家创造美好的明天而努力、奋斗!
中小学生读书笔记12
一
这是一头在抗日战争中辛存活下来的战象,自知生命大限已至,便再次披上了它的象鞍——那个曾经和它并肩作战的象鞍;那个沾有“战尘”和鲜血的象鞍!并绕着寨子走了叁圈后变来到了打落江畔,凭吊战场,最后在埋葬这战友们的“百象冢”旁刨了一个坑,庄严而安静的把自己掩埋。它就是最后一头战象——
嘎羧,一个拥有不平凡人生的战象。
嘎羧,多么勇敢!你在战场上那奋力战斗,不顾自己的生命,令人赞扬;嘎羧,多么平静!那么安静、那么平稳的把自己埋葬于地下;嘎羧,多么豪迈!你那么伟大的和村民告别,他们不舍得你的离去,你知道吗?;嘎羧,多么伟大!你是最后一头战象,伟大的战象!你的存活,令我们欣喜!
象,是一种圣洁,不可侵犯的动物。在我的记忆里,在泰国、印度这些国家里他们的神就是象,象就是他们的吉祥物。就像我们中国的佛一样,他们佛的塑像就是大象,所以就像作者沈石溪所说的,象是有灵气的,它可以预测自己的死期,去给自己“造墓”。这种庄严,勇敢的精神令我深深的震撼了!
以前,我一直认为象和普通的动物一样,但是,读了这篇文章,我改变了这样的看法,并让我更加深入的了解了大象这个动物。
这是最后一头战象——嘎羧,拥有这一种不平凡的象魂!
二
象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物。不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感。
课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江滩缅怀往事,凭吊战场。最后,它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧塬本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的,但它没有。我想它一定是无法割舍战争时光,无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演,而历史也不能忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里,不是对功名的渴望,不是对自己战绩的`骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良的乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁。的确,没有什么可以做到永恒,但是,我们必须要守护自己最珍惜的,只有这样,我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小。
这也是一头“忠诚”的战象。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的忠诚,垂暮的英雄,博大的胸怀仍在!
读了这篇课文,令人回味无穷,促人深省,动物居然有如此的高尚情怀,我真是佩服!
中小学生读书笔记13
这篇故事说的是:一片叫弗雷迪的叶子,和他的朋友们经历了一年四季,最后而死亡。可是叶子掉了还会长新的,不管是强的还是弱的',总有一天会死的。
中小学生读书笔记14
《昆虫记》是一本讲述昆虫的书,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨作,在自然科学史与文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的史诗”。其中的内容生动有趣,讲述了各种昆虫的生活习性,展现了一个丰富多彩的昆虫世界。在他的笔下,有着红蚂蚁、蝉、螳螂、蝈蝈、蟋蟀、蝗虫、大孔雀蝶、小条纹蝶、胡蜂等等众多昆虫。《昆虫记》不仅是一本反映昆虫内心世界的书,也侧面反映了当今社会形形色色的人物。
这部巨作所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,正是这种对于生命的尊重与热爱之情,给这部普普通通的`科学著作注入了灵魂,他以人文精神统领自然科学的杂乱,以人性关照虫性,使昆虫世界成为人类获得知识、趣味的文学形态。昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡无不渗透着人类关怀。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。在他的笔下,每一只昆虫都同人类一样有灵性,会说话,会唱歌。胡蜂、苍蝇、蜣螂、蚂蚁、蝉等这些看似不起眼甚或有些让人讨嫌的昆虫,经过法布尔的细致观察后,显示出生性美好的一面。因而也被视为动物心理学的奠基之作。
一个人能耗用一生的时间来观察和研究昆虫,已经不容易,而又将观察的经验写出一本传世之作,更不能不说是奇迹。在《昆虫记》中,反映了法布尔对自然世界的无限热爱,和对大自然的向往、追求。《昆虫记》不仅是一本描写昆虫的著作,更是一本描写生动有趣的故事的书。《昆虫记》让我明白了生命的意义,明白了生命从繁衍到死亡,让我更加珍惜生命,对小小的昆虫也增加了许多尊重。《昆虫记》让我了解了大自然的神奇,让我了解了生命。
《昆虫记》看似平平淡淡,但却无时无刻地反映出作者珍爱生命、热爱生活的情感,对生命的尊重与热爱。
中小学生读书笔记15
那一幕,悲壮惨烈!那一幕,惊天动地!那一幕,辉煌灿烂!
我深知,在羚羊身上都有一种神圣而不可侵犯的精神力量。
这是一篇借描述动物来表达作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入绝境时自救和求生的过程,想到了牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存的机会。
我仿佛听见了镰刀头羊那声坚定的吼叫;仿佛看到了镰刀头羊那副严峻的面孔,灰色母斑羚应对“彩虹桥”对生的渴望,整个斑羚羊群在逆境中秩序井然的场面,飞度悲痛悬崖的场面,镰刀头羊与炫丽的“彩虹桥”融合的壮美场面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊坠下悬崖的'血腥味道……无不让我震撼!
这是一只沉着、勇敢、高度职责感和有较强的组织本事的头羊,是他的方法赢得了种群生存的机会,繁衍了后代。当他从容赴死与炫丽的彩虹融为一体时,一种伤感涌上了我的心头,久久不能释怀。老羚羊心甘情愿的用自我的身体做撑垫,把死的留给了自我。这种舍己为人,死而后已的伟大精神,正是我们所需要的。
经过这件事情,不由让我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火围困的蚂蚁用滚雪球的方式冲出火海,由此可见,在危急时刻,强烈的求生欲和团结力往往会让奇迹产生的。
人、动物都是自然界的一员,应以平等的态度对待动植物。人不是世界的主宰者,不应对待他们如此残忍。
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