伊索寓言读后感
当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的伊索寓言读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
伊索寓言读后感 篇1
最近我一直在读《伊索寓言》这本书。其中一则故事令我印象很深，受益匪浅。
故事的大意是这样的：有两个人一同行路。其中一个人捡到了一把斧子，另一个人欢天喜地地说：“我们捡到了一把斧子！”捡到斧子的那个人很不高兴：“这明明是我捡到的，和你有什么关系！请你说，‘你捡到的’，这时，丢了斧子的人追了上来，那个捡到斧子的人非常慌张，而另一个人却说：“现在请你说‘我完了’，千万不要加‘们’字哦！”
这则故事是说，有福不与朋友同享，遇难便不会有朋友同当。是啊，如果人人都像那个捡到斧子的人那样自私，别人自然也不会想着要去帮助他。假如他与另外一个人共同分享的话，到了后来，那个同路人也会为自己的朋友搭话说：“我们只是个过路人而已，只是无意中捡到了这把斧子。其实刚才找了好半天，但没找到失主，所以才走掉的，并没有要偷的意思，是大家误会了！”如果真是这样，那捡了斧子的人也不会遭到别人的`怀疑。
比如像我和我的同桌李可熠一样。我有点近视，再加上位置有点偏，有时看不清黑板，李可熠总让我抄他的笔记。还有一次我们遇到一个图形连线题，老师说必须用尺子做题，可我却没有带尺子，还是李可熠主动借给了我。他帮了我那么多，我也应当要有福与朋友同享，有难与朋友同当呀！那次上数学课，老师让用三角板给平行四边形画上高，可他却忘带了。我问他：“用不用我帮你呀？”说着把我的三角板递给了他。他的学习成绩不是太突出，他不会的时候，我总是耐心地给他讲题。
是啊，我们一定要有福与朋友同享，有难与朋友同当，要互帮互助，这样才会得到彼此的信任！
伊索寓言读后感 篇2
我在寒假读了很多好书，但我认为伊索寓言是最好的。书中的小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一个深刻的真理，让我受益很多！
伊索寓言通过一个简短的小寓言故事反映了我们在日常生活中没有注意到的真相。这些小故事有自己的魅力、简洁、全面、平易近人。不仅有许多读者，而且在文学史上也有很大的影响。伊索寓言是古希腊文学的瑰宝。几千年来，它以其独特的智慧和艺术魅力而流行。
其中，《狼与小羊》的寓言是狼想吃小羊，用各种方法和小羊狡辩。揭露了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这个寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换来了胜利。兔子傲慢自大。低估了别人，总觉得自己最厉害。其实自信是好的，但不要太自信，因为不叫自信，叫骄傲。因此，我们必须记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后！”
北风和太阳也是一个熟悉的.故事。北风和太阳需要比赛，比谁能让路人脱衣服好。北风吹着猛烈的风，但路人没有脱下衣服，而是把衣服裹紧了。太阳散发出一阵热量，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，劝说胜于强迫。
这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要看不起别人。我相信，即使过了很长一段时间，我仍然会记得这个故事。世界上各种各样的人的缺点和优点都在这本书中一一展示。如果世界上没有坏人，就不会有好人。
伊索寓言读后感 篇3
我读过一本叫《伊索寓言》的书。这本书是世界上第一本寓言故事集，也被评为〝影响人类文化的100本书之一〞。它由许多小故事组成，每一个小故事都蕴含着大智慧，总是给人以启迪。
今天，当我重温旧书时，它们与我以前的阅读收获不同。这次重温，我仿佛走进了遥远的星河。伊索就像我的启蒙老师。他用精彩简洁的小故事教育了我世界上各种各样的东西，并赞美它〝义〞〝勇〞〝智〞〝善〞高贵，讽刺〝奸诈〞〝狡猾〞的'小人。
这本《伊索寓言》真的让我不可思议。其中，给我印象最深的不是龟兔赛跑，而是狮子和熊。一天，狮子和熊抓住一只鹿，为了争夺鹿而战。他们互相打得很厉害，直打得眼睛发黑，半死不活地倒在地上。一只狐狸经过，看见狮子和熊躺在地上，中间倒着一只小鹿，便过去背着鹿，带着它离开。虽然这个故事是:有些人看到自己辛苦工作的结果被偶然遇到的人带走，但他们应该感到不快。但我觉得就像〝渔互竞争，渔翁得利〞。就像狮子和熊一样，它们都是为了争取一点利益而无法相持的，你争我争，到最后，都是为了让第三方受益。
这本《伊索寓言》以最简单、最简单的方式向读者呈现了许多人生哲学，使读者能够抛开理论的迷雾，直接进入心灵，获得生活的感知。所选故事可以说是最经典、最深刻、引用最广泛的故事。在这里，我建议你阅读这本意义集。
伊索寓言读后感 篇4
渴的蚂蚁，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流冲走了。快要淹死时，鸽子看见他，连忙折断一根树枝，扔到水里，蚂蚁赶紧爬了上去，脱离了危险。后来，一个捕鸟人走来，准备用粘竿捕捉那只鸽子。蚂蚁见了，便狠狠地叮了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢下粘竿，鸽子立即惊跑了。
在这个故事里，蚂蚁和鸽子相互扶持，形成鲜明的战友关系。如果没有鸽子的那一根树枝，蚂蚁早已被淹死了，如果没有蚂蚁的那一口，鸽子也将坠入捕鸟人的手中。他们在相互扶持着，通过相互扶持达成双赢，对彼此都有着很大的好处。
个人的力量是微不足道的`，他必须投靠到某一个群体中去，托庇于集体的力量来面对一些仅凭个人之力难以跨越的难题，而自己亦为这个群体献上一份力量，在群体里的朋友需要的时候伸出援手。
同为弱者，应该懂得联合起来，共同对抗险恶的环境。那种一心想着在险恶环境里通过加害身边的更弱者来加强自己的做法是不好的，只会带给自己不利的结局。那种做法或许在短期内会为自己带来一些好处，但从长远看来却是害处多多。到那个众叛亲离的时候，他必须得凭一己之力来承担命运的沉重打击，凭一己之力来对抗对他构成威胁的事物，最终将无可避免归于失败。
保护作为弱者的他人，就是保护弱者的自己！
伊索寓言读后感 篇5
这个暑假，我读了《伊索寓言》这本书，走进了一个奇妙的世界：微小的老鼠竟然能救出强壮的狮子;小山羊用智慧叫跑了凶恶的狼;自大的熊被野猪用计策杀死了.....这么多鲜活的形象开启了一个梦想的王国。这本书的作者写了许多童话故事，这些故事短小精悍、通俗易懂，每一篇故事告诉我们一个道理。其中，令我印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸嘲笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌不过一次只生一个的.狮子。这则寓言让我明白了：多，有时多并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子难道不是只能跑吗?
记得三年级的上学期，有一次，数学老师布置的家作是把一张试卷的正面做好，第二天再做反面。我回到家，三下五除二就草草地做写完了，我还自作主张地把试卷反面也做完了，心想：明天老师会好好地表扬我的!第二天，我喜滋滋地把试卷交了上去，想着教师会怎样表扬我……可是我等了整整一天，也没有见老师表扬我。我感到十分惊奇，心想：怎样回事呢，是今日老师没有批试卷吗?放学的时候，我拿到发下来的试卷看到上面写了三个刺眼的大字：“不认真!”我心里很不快乐，多写了还要批判，真是太气人了!当老师把我叫到办公室分析试卷时，我才知道，原来我错了许多，字也写得不太好，所以要受批判。此刻，我明白了，写得多并不代表写得好，假如不认认真真地去做，写得再多，又怎么会有好的结果呢!
《伊索寓言》这本书中还有许多精彩的故事，它们就像一颗颗明亮的流星，在我幼小的心间闪过，留下耀眼的光辉。
伊索寓言读后感 篇6
暑假里，我读了一本非常有趣的书，它的名字叫《伊索寓言》。其中，我最最喜欢的寓言故事就是《蚊子和狮子》。
这个故事主要讲蚊子想当新一届的森林大帝，就向狮子宣战，结果蚊子赢了。于是，它自己得意忘形了，竟然被一只小小的蜘蛛抓住，成了它的晚餐。
我觉得这个故事告诉我们：一个人即使得到了巨大的成功也绝不能忘乎所以、骄傲自大，那样会使人疏忽大意，在小事上招致失败，阴沟里翻船。
在生活中，我也曾经遇到过这种情况：三年级的`时候，有一次数学单元测试，我考了100分。当时，我乐翻了，得意洋洋地四处炫耀，从内心里觉得自己与众不同、聪明绝顶。也正因为这样的得意忘形，直到下一次的单元测验前，我都没有再认真对待作业，更没有坚持做课外练习。甚至在面对新一轮的测验时，我还沉醉在上一次的骄傲自满中。我想，既然上回能得满分，这回肯定也不会差。我是最厉害的！这些题目对我来说实在是太简单了。于是，我飞快地做完试卷，也没仔细检查就放下铅笔，开始在草稿纸上画小动物玩儿。不久，分数下来了，我只考了八十多分。看着那些红色的大叉叉，我才明白“骄傲使人退步，虚心使人进步”这句名言的含义。
《蚊子和狮子》使我懂得，不管动物还是人都不能骄傲，得意忘形会害人，勤奋、自律、努力、谦虚才会使你立于不败之地。
伊索寓言读后感 篇7
我非常喜欢《伊索寓言》这本书。它是一个关于动物、人或上帝的传奇故事。它讲述了许多短篇、有意义和哲学的寓言。每一篇文章都是先讲故事，最后在最后揭示故事中包含的哲学，这可以让我从中得到很多有益的真理。
作者生动地描绘了每一篇文章的`主人公，就好像它是真的一样。例如，通过狐狸和山羊，我们不能轻易地帮助别人；蚂蚁和蝉告诉我们真相；乌龟和鹰告诉我们，任何食物都是有规律的，不能违反自然规律！
其中一篇文章让我记忆深刻：蚊子和狮子讲述了一只蚊子认为他可以打败狮子，所以他去挑战狮子，蚊子找到狮子，总是咬狮子没有头发，狮子无论如何都抓不到蚊子，最后不得不承认失败。文字很骄傲，很骄傲，在路上不小心粘在蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。蚊子后悔自己的骄傲和轻敌！这篇短文告诉我，生活中做什么都不能骄傲自满，要谦虚。衡量一个人的能力不仅取决于外表，还取决于他的能力和智慧。这个故事也教会了我一个词:骄兵必败！
《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅！每个人都应该看到自己的缺点和缺点，学习别人的优点和优点，互相学习，做一个勤奋进步的人。
在学习中，就像一些考试成绩好的人会骄傲自满，认为自己很聪明一样！没想到:人外有人，天外有天。相反，嘲笑考试成绩差的人，只会是下次考试成绩不理想。而有些人一直谦虚，好的会要求更好，坏的会努力改正！努力有回报就是这样，他们取得了好成绩！
《伊索寓言》通过讽刺和批评生活告诉了我们一些做事的道理。让我们看清善恶，美丑，让我们对生活有更深的了解！如何区分是非，如何变得聪明和聪明。
伊索寓言读后感 篇8
其实我并不愿意看讲大道理的故事，直到有一天，我在偶然之下读到了《伊索寓言》这本书。
《伊索寓言》是一本全球家喻户晓的书。一篇篇短小精悍的文章，经过拟人化的各种生物，使读者看得乐呵，也开始了深刻的思考。就说让人们最为熟知的《龟兔赛跑》吧。跑步中兔子因为过于骄傲输给了坚持不懈的乌龟。“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”很多人都明白这个寓言中蕴含的道理，却不落实在行动上。还有些人根本不去想这故事其中的道理和启示，只是一味地嘲笑兔子的无知，他只是一个看客，读完便成过眼云烟，他自己又何尝不是无知呢？另外我还感受到了乌龟不仅仅是靠它的踏实和虚心战胜了高傲的兔子，重要的是它有一颗不服输的心，和持之以恒的毅力。
通过这个故事，让我想起了我们班级的一些事。我们班有一部分同学在外面都报有英语班。上课的时候，老师讲的知识，大家都认为自己在外面已经学过，都会了，就骄傲自满，在下面说话做小动作，不认真听讲，我也是这其中的一个。这一次月考考试好多同学考的成绩都不怎么理想，唯独那几个踏踏实实的同学成绩很优秀，我们班的这些事不正是反映了学习中的“龟兔赛跑”吗？
再看看《狼来了》，相信大家都知道这个故事的'情节。放羊娃连续两回骗农民们“狼来了”，结果最后狼真的来了，却再没有农民来救他了。这个故事告诉我们：不要以说谎来达到自己的目的，更不能以说谎去愚弄他人。这样既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
我在这段时间里读过不少的书，却唯独觉得《伊索寓言》最好看。书中一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都蕴含着深刻的道理。希望同学们都阅读这本《伊索寓言》，它会让你受益匪浅。
伊索寓言读后感 篇9
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。书中的每个故事都有深刻的含义DD是的，这也正是寓言的特点，寓言DD这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面DD《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事DD《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误DD《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
这个故事的意思是说：不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的'。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
这就跟我们一样，一个学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师家长去网吧，一玩就是一整天，这样下去一定会损失惨重：一.会浪费金钱，家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上，这样值吗？二.会用眼过度，眼睛是心灵的窗口，太重要了！如果你不保护好眼睛，以后戴着个1000多度的眼睛，这样累吗？三.也是最重要的，沉迷于游戏中，你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光，这样好吗？
所以我们玩游戏要适可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它当成一项工作，一项任务或是一个专业来进行的话，我相信那对你没有任何好处。学生，学习最重要，如果你能抛开一切心思杂念专心学习，那么考出好成绩就只是时间问题了。
伊索寓言读后感 篇10
在我眼中，经典是一条河，动人的故事是这条河上一朵朵美丽的浪花；经典是一首歌，优美的传说是这首歌里跳动的音符。让我的成长与经典相伴，就是将快乐阅读的种子播撒在我的心田。
《伊索寓言》这本书虽然语言浅显、短小精悍，但是它的内容隽永，含义深刻，用一个小故事说明一个大道理，十分耐人寻味。其中很多内容大多以动物喻人，通常在结尾以一句话揭晓蕴含的道理，《龟兔赛跑》和《拔苗助长》等故事早已成为世界家喻户晓的寓言故事。
这本书如同一位良师益友，用一个个简洁的故事让我懂得了许多做人和学习的道理。《马和驴》这个故事让我印象最深刻，它让我懂得了人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。就像在学习当中的学霸和学渣，两者应该互相帮助，才能共同进步，取得理想的`成绩为班集体争光；还有《农夫与他的儿子》让我懂得了劳动是最光荣，最珍贵的。俗话说：“劳动最光荣，躺着真没用”，只要你付出劳动，就一定会有收获。就像人们经常所说的：一分耕耘，一分收获。
寓言是一盏明灯，照亮我们成长的道路。《伊索寓言》就像一个魔法袋，里面装着许许多多的道理，需要你耐心地细细思考、领悟。希望有更多人去阅读这本好书，让里面的道理流传下去！
伊索寓言读后感 篇11
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。
暑假，我读一本书，叫做《伊索寓言》。它是古希腊经典之作，广泛使用拟人化手法，借助动物的典型形象，从同角度显示古代希腊的社会现实和风土习俗。在这面，每一个寓言都蕴含着人生哲。
记得有一个故事，叫做《渔夫们》，它给我的'影响尤为深刻，内容大概是这样的：有一天，渔夫们一起去捞鱼，撒下网，过一会儿，渔夫们起网，觉得渔网很沉，高兴得手舞足蹈起来，以为捕获一定很丰富。他们把网拉到岸上后，发现网鱼多，尽是些石块和沙子，非常懊恼。令他们快的主要还在收获多，而是结果与期望相反。这时他们中一位长者说道朋友们，别伤心，欢乐和悲伤显然是两姐妹，我们怎样高兴过，就应该承受怎样的悲伤这则故事表明：人生中总会有挫折，但要因为挫折而苦恼，我们应该迎难而上，要相信风雨之后见彩虹。
同样，我们应该看到人生多变幻，要总是为顺而欣喜，应该想到晴天过后会有风雨。曾经有一个人，他非常地穷，但他知道进取，每天起早贪黑，努工作。就这样，他渐渐地富有起来，还经常去帮助别人，因此备受人们的敬佩。这个事就验证风雨之后见彩虹这话吗?我也多次地问自己，有这种怕挫折，勇往直前的精神吗?答案是：No。
通过读《伊索寓言》这本书，我真的懂得许多为人处世的道。其实，只要我们真正解《伊索寓言》，我们就能够到达人生的巅峰!
伊索寓言读后感 篇12
在《伊索寓言》中，几乎每个故事都来自生活，大多数以动物为主角，少数以神或人为主角。每个故事都充满了哲学，来自生活，但高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是狮子和狐狸。
这个寓言的内容是：狐狸嘲笑母狮每个孩子只有一个儿子，母狮回答说：但是狮子！虽然这个故事不长，但它的启示并不小。它让我明白，事情并不多，而是本质。换句话说，美丽的东西是定性的，而不是数量的。
记得上小学的.时候，老师布置了一个作业，要求把语文书第一单元的生词抄两遍。回到家，我打开作业，以最快的速度三下五除二地抄完。抄完之后觉得第一单元的生字还是比较少的，就自作主张，抄完了第二个生字。合上作业本，我高兴地等待着老师第二天交给我的表扬。但当作业本再次发出时，我的书被老师用红笔写道：写得不认真！看着这些红字，我心里很不服气：哼，多写一点就会受到批评，什么意思？
现在，我明白了。就像寓言中的狐狸在狮子身上一样，即使狐狸有五六个孩子，也要点头，尊重狮子。学习也是如此。如果你只是为了完成作业而盲目地完成作业，心不在焉地学习，你最终会一无所获。
在我看来，学习不在于学习多少科目，比如学习绘画、舞蹈和提琴。如果你什么都学，什么都浮在表面上，不深入，有什么用？而且如果精通一门，在一门上下功夫，完全掌握一门后再学另一门，也不是不可能。或者，专门一门。比如只学数学，当数学家；只学音乐，当音乐家；或者只学科学，当科学家。深入做任何事，自然成功。
在未来，无论我学习哪门课程，我都应该深入学习，而不仅仅是学习一些肤浅的东西。只有这样，我才能真正掌握这门课程的知识。当然，我会珍惜伊索寓言，这将使我受益终生。
伊索寓言读后感 篇13
寓言是世界上最古老的文学体裁，那一个个小故事蕴藏着让人受益匪浅的道理，当然《伊索寓言》也在其中。
《伊索寓言》是我最喜欢的一本书，他一共收录了二百零一则寓言故事，这些寓言故事讲述者一个令人开心，伤心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以动物为素材，用活生生的故事启发人，教育人，帮助人。
《狼和小山羊》让我懂得了面对凶恶的敌人要怎样去和他斗智斗勇;《农夫与蛇》让我懂得了不分是非、不分敌我，愚蠢地去同情别人是会上当的;《龟土赛跑》更让我懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步的道理。
有人说这些故事他早就知道，那你知道作者为什么要写这些故事呢?这就告诉我们，只要你去把那一连串的故事细细品味，就一定能从中或者知识与智慧，获得机智与勇敢。
故事无论是讲的植物，还是动物，都在给我诉说着浅显易懂的道理。在生活中，与坏人智斗，谦虚待人，努力拼搏，这难道不能创造辉煌的`奇迹吗?读了《伊索寓言》，你会分辩中的美与丑，你会知道美好生活的来之不易，你会知道生活中的好人与坏蛋为做出怎样出乎意料的事。总而言之，《伊索寓言》不仅可以成为小朋友增长知识的好帮手，更能成为小朋友们生活中的好朋友。
书被人们称为打开知识大门的钥匙、不开口的老师，《伊索寓言》也可以有一个称呼——影响孩子一生的精神食粮。
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