- 相关推荐
三字经读后感(15篇)
认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的三字经读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三字经读后感1
今天，老是宣布我们每人买一本《三字经》看。我心想：这《三字经》有什么好看的，还不如动画片呢。
接着，我看见有很多同学都去买《三字经》于是，我也跑到书店里拿了本《三字经》看，我一看，就立刻被他吸引住了，我就一眼不眨的看了二小时。然后，我又高高兴兴地跑回家。每天，我写完作业时，我不看我最爱看的动画片，而是跑进书房里看《三字经》“人之初，性本善，性相近，习相远。”我就一直看了下去，其中有四句让我最受感动，那就“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”黄香九岁时，母亲就去世了，他很悲伤，从此就加倍孝敬父亲，家里所有的事他都抢着去做，让父亲多休息。夏天，屋里很热，黄香就先用扇子把床扇凉了，才让父亲睡。冬天，天寒地冻，黄香怕父亲冷，便钻到父亲床上，把床睡暖和了，才能让父亲入睡。
就连孔融也把最大的梨分给哥哥，我虽然是三年级，但是就端饭，洗衣服，叠被子都是让妈妈做，如果妈妈做的不好，我就跟她发脾气。我跟他们比起来差远了。
你们看过《三字经》没？如果看过，就来写一写吧！
三字经读后感2
前段时间，妈妈给我买了好多书，丰富了我的课余生活。其中有一本带释义的《三字经》，这是一部国家启蒙读物，内容丰富，含义无穷，读来朗朗上口，音韵和谐。
我认真地读了一遍，真的不大懂。我去请教妈妈，妈妈说那是文言文，你看不懂没关系，你可以一边看释义，一边读文。书读百遍，其义自见，多读几遍，慢慢就理解了。
我又重新读起来。其中"人之初，性本善。性相近，习相远。"是说人生下来都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。
"香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四步，能让梨。弟于长，宜先知。"是说东汉的黄香，九岁的时候能替父亲暖被窝。孔融四岁的时候就懂得把大的梨给哥哥吃，而自己拿最小的那一个。这两个故事告诉我们：要孝敬父母，尊敬师长，培养自己的爱心，友善他人。
想想自己经常对父母发脾气，和弟妹争宠，都觉得脸红。从现在开始，我也要做一个好孩子，帮父母做力所能及的家务，尊敬师长，孝敬父母，和弟妹分享家庭中的天伦之乐。
三字经读后感3
当我牙牙学语时，爸爸教我读《三字经》，进了学校，带上鲜艳的红领巾，老师也让我们读《三字经》。《三字经》不仅读起来朗朗上口，而且使我明白了尊老爱幼、好好学习、堂堂正正做人等道理。
人不是一生下来就懂得怎样做人的，只有通过不断的学习实践和吸收传统文化，才能明白怎样做人，做一个什么样的人。“孔融让梨”教会我以礼待人、尊老爱幼。当我在公共汽车上，看到别人没有座位，我会主动给别人让座。当看到老人过马路时，我会主动去扶老人。“明孝悌，知礼仪”让我懂得做人要谦虚、礼让，相互尊重，和睦相处，才能创造一个和谐的世界。“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”提醒我要好好学习。我们读书条件这么好，有美丽的校园，宽敞的教室，明亮的灯光，有敬爱的老师耐心教导，有时我还不专心听讲，上课爱讲小话，作业不认真做，回答问题不积极，这样真是不应该。我以后会努力学习，改掉这些坏毛病，长大了做一个有知识，有文化的社会主义接班人。
《三字经》让我明白了许多做人的道理，使我一生受用，伴我快乐成长。
三字经读后感4
自从我读了《三字经》之后，感到特别惭愧。我们这些小皇帝，小公主们天天都是衣来伸手，饭来张口的，如果有一天我们离开了父母的怀抱，不知道我们还能不能在这个世界上生存下去，下面让我来给你讲讲黄香和孔融的故事吧。
黄香九岁的时候，他的母亲就匆匆离去了，留下他和爸爸的生活非常艰难，因为他爸爸冬天怕冷所以黄香就己幼小的身体来帮爸爸把席子温热，爸爸回来后看见黄香睡在自己的床上，知道原因后，抱着黄香痛哭了一场。夏天黄香的爸爸怕热，睡前黄香用扇子把爸爸的席子扇凉，然后把爸爸扶到床上去，爸爸热的时候给他扇风，直到爸爸睡着了，他才回到自己的房间。
孔融四岁的时候，别人家送来一筐梨，母亲说可以吃了，哥哥们都先抢着拿大的，等哥哥们抢完后，孔融才拿了一个最小的梨，别人问他原因时，他说：“我是弟弟，应该拿最小的，大的应该让给哥哥们。”
除了以上的两个小故事，《三字经》里还有许许多多这样的故事，都会让我们懂得许多的道理，教我们学会做人最应该懂得的是孝道——-百善孝为先！
三字经读后感5
中秋节放假的时候，妈妈让我把以前读过的《三字经》拿出来再读读，并给我讲解了每一句的意思。以前背《三字经》的时候，其中很多语句的意思我都不明白，这几天经过妈妈的讲解，我能理解了书中的一些含义。
其中有一段关于古人学习方面的诗句，大概意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师；宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上；公孙弘削竹片用来抄书；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上；苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书；孙康依靠雪的反光看书那时条件艰苦，先贤们却没有因为各种困难放弃学习，更是找到各种方法坚持学习，而且都是很自觉的，不需要爸爸妈妈老师来监督。
听了以后，我很羞愧。再想想我们现在学习的情况，许多同学上课不认真听讲有的说话、有的看小说、有的玩玩具，浪费了大好的学习时光。课后还经常因为贪玩忘了做作业忘了学习，经常得家长和老师在督促、着急。我们现在的学习环境：爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具、校服，书本也是崭新的，坐在明亮的教室、有敬责的老师辅导我们。在这么好的环境下，我们更应该勤奋努力学习报答父母与老师们对我们的付出。努力成才，报答祖国报答老师及父母的爱。我要把这些故事分享给同学们，让更多的人向先贤们学习。
三字经读后感6
读《三字经》后感《三字经》是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。最近我认真地读了这本书。“人之初性本善，性相近，习相远......"我被这种简洁精湛的哲学隽语所吸引：“孟母择邻”，“黄香温席”.“孔融让梨”>......我被一个个寓意深远的故事所感动。我特别喜欢“读孟母择邻”的故事。“昔孟母，“择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近，他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。孟母就把家迁到了闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂边，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”有了良好的环境，自身努力也很重要。“玉不琢不成器，人不学不知义。”我们小学生尤为一块璞玉，不经雕琢，怎么能成在器?我们应立鸿鹄之志，该苦学习，勇攀高峰，长在要做对国家，对社会有用的人。还有“周武王始诛纣，八百载，最长久。”讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治，赢得了百姓的信任，周朝是我国历代王朝中最长久的朝代。读了《三字经》后，我对这段历史印象更深了。《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没读过，建议你去读一读，它一定给你带来很大的收获。
三字经读后感7
记得读幼儿园暑托班的时候，那里的老师教会了我背三字经，小时候只要我一背，总是能得到亲戚朋友的表扬，那时只是觉得三个字三个字的背着好玩好听，却不知道什么意思，有什么用。
这个寒假，妈妈给我买了本《三字经》的书，书上对与每一段三字经都有释文和相应的故事，我读了一下子明白了，《三字经》是集合了古代人民的智慧，教我们做人的道理的一本书。
我觉得作为一名一年级的学生，学习上，书中“子不学，非所宜。幼不学，老何为”，“玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”教育我从小就应该好好读书，学习礼仪道德和做人的道理，记得一年级下册语文书中有“一日之计在于晨，一年之计在于春”的话，读了《三字经》，我知道人“一生之计在于少年”。书中“香九龄，能温席。教于亲，所当执。”，所描述的黄香为父暖床的故事，很令我感动，以前觉得爸爸妈妈还年轻，我们还小，只有他们照顾我们的道理，现在看来，孝敬父母也可以从小做起，从小事做起。书中“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”，教人弟弟尊重兄长，兄弟互相谦让。我觉得在和小伙伴一起玩耍时，就应该这样。书中还有讲述《四书五经》及古时候君王的许多故事，都很有趣，衍生出很多做人的道理，有的历史我不清楚，还不能理解的很深透，我相信随着我看的书变多，认识的增加，我对《三字经》这本书还会有更深刻的理解，《三字经》值得我去再读第二遍，第三遍……
三字经读后感8
今年暑假，我读了《三字经》。其中几句印象特别深。它们是：“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”头悬梁讲的是汉代大学者孙敬将头发用绳子吊在屋梁上防止读书打瞌睡；锥刺股讲的是战国时期著名的政治家苏秦读书时用锥子刺自己的大腿提神。他们不需要老师监督也可以自觉地学习。读完后，我感到很惭愧。我虽然学习很好，但是不能自觉地学习。我每天心里只想着玩，非得妈妈大发雷霆才好好做作业。许多事情都要妈妈提醒才去做。虽然我们不提倡“头悬梁、锥刺股”这种以伤害身体来勤奋学习的办法，但我们要学习孙敬和苏秦勤奋学习的精神。“头悬梁、锥刺股”的故事我牢记在心，是它打开了我刻苦学习的大门，它时刻提醒着我好好学习！
这个学期通过读背《三学经》这本书我知道了：勤有功戏无益戒之哉宜勉力这句话。这句话的含意是：只要勤勉努力就会成功，嬉戏懒惰是没有好处的.。好好记住，努力上进。这句话还有一个故事叫《铁杵成针》。内容是：李白是唐朝著名的大诗人，传说他小时候读书并不用功，经常逃学。有一次，他又逃学到外面去玩，在河边看到一位奶奶在专心致志地磨一根铁棒。李白很奇怪，问老奶奶在干什么，老奶奶说要把铁棒磨成针。李白不理解，这么大的铁棒什么时候才能磨成针呢？可老奶奶却说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白深受启发，从此以后开始发奋学习，终于成为天下著名的诗人。我成到：读书必须勤奋，千万不能因为贫玩而荒废了学业。
三字经读后感9
“香九龄，能温席,融四岁，能让梨”，折射出古人提倡尊幼爱幼的优秀品德与我为人人、人人为我的思想境界。每当读到这里，我就有种想起了孟子那句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”以及龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。于是那许多诸如此类的文章便在我的脑还里浮动，我便产生了对古人的敬畏之心。
在生活中让我做事父母感动的事我真的很不好意思，但如果让我做一些微不足道但又有一点有意义的事，我心里又有一点难过与不舍。可是生活告诉我，头时候让父母开心又是特别有意义。于是我做了，父母真的很开心。看到父母开心的样子，我也特别开心、高兴。当把自己的东西让给别人，看到别人开心，自己也暗暗高兴。
短短数百字的《三字经》，作为中国古代乃至近代儿童的启蒙教科书，蕴含的深刻哲理实在是够我们去深入探究的。而他所包含的博大爱心，更值得我们去领会、去发扬光大。
细细品味《三字经》，我们能感悟到中华文化的博大精深，领略到古人智慧的无穷与爱心的博大，领略大国学的精妙。
继承和发扬中国文化，弘扬中国人民的博爱之心，是我们义不容辞的责任。
三字经读后感10
这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读了《三字经》里的一句话。这几句讲的十分好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。教师如果教书不严厉，那是教师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我必须要更加努力学习，长大后回报自我的父母与教师。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从那里我们能够看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不可是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一齐去读这本好书吧。
三字经读后感11
“如果不去接受教育，善良的本性就会受到变迁，而学习的根本办法，就是专一“。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有独钟，因为人性格的养成是要受到后天教育的影响，对于18岁以下未成年人，他们没有辨别是非的能力，很容易受到不良因素的影响，上网、打游戏、逃学、说脏话，这些现象在中学生中已经是很普遍了，而教育就是挖掘他们本性的善良，让他们有一个健康向上的人生态度，这才是社会发展的要求。
对于学习，最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用“。古时，有“江南才子“之称的唐伯虎。幼时，也因“心不专“而受到老师的教诲，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中，为什么有成绩好坏之分呢？仔细想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是“用心专一“了。当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不用心一点儿呢？
《三字经》的经典语句，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。
三字经读后感12
《三字经》是我国著名的启蒙读物，它告诉我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人，这些都是我国的传统美德。所以这个假期我又认真地再读了这本书。
“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。”
我特别喜欢“头悬梁”这个故事。“头悬梁”讲的是：我国古代晋朝的孙敬，他学习非常刻苦，常常通宵达旦，困倦得眼皮都睁不开了，为了防止自己在学习时睡着了，因此在读书时他就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，继续读下去。这样就不至于耽误了学习。孙敬凭借其独特的“头悬梁”的苦读精神，终能通今博古、满腹经纶，成为晋时知名的大儒。所以说我们小时候一定要自主学习，才能学到更多的知识。
会自主学习还不行还要自己努力。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”学生就像一块玉，只有打磨后才会成为器具，如果没了打磨就永远是一块玉石。人如果不学习，就不懂文化。现在社会有了很大的发展，科学技术有了很大的提高，只有不断地学习，和努力地学习，才能学到更多的知识，才能做一个对社会有用的人 。
《三字经》就像一个老师，教导着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人，只有读了，才会知道它的意思，如果没有读，就快去读读吧！
三字经读后感13
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”当我和同学们站在舞台上饱含深情地朗诵三字经时，我的心情是多么激动啊！
三字经是我国古代人民智慧的结晶，里面蕴含着无数发人深省的道理。深受我国人民的喜爱。它不但读起来朗朗上口，而且告诉我们如何做人做事，给人以无穷无尽的启迪。在整篇当中，我最喜欢开头两句“人之初，性本善。性相近，习相远。”它的意思是：人刚出生时，本性都是善良的。虽然人与人的本性相近，但生活习惯、行为却相差很远。既然人的本性都是都是善良的，后天为什么会有那么大差别呢？我觉得是因为他们所处的环境不同，才有了善恶之分、美丑之分、高低之分……才有了“昔孟母，择邻处”的故事。如果我们处在一个贫苦的环境中，我们就会变得坚强；如果我们处在一个处处受人关怀的环境中，我们就会变得脆弱。
这是多么值得人们深思的道理啊！同学们，三字经具有珍贵的历史价值和深刻的现实意义，其间蕴含的道理值得我们学习，让我们一起来读一读这永恒的经典吧！
三字经读后感14
从这学期开始，老师在早自习时间，要我们朗读“三字经”和朱子治家格言，我们先读三字经，不久许多人就已经可以背到第四段了，但是我连一段也背不起来。
老师说只要每天念一次，自然就会背起来了，没想到我真的可以把三字经背起来，而且我还超过别人得进度，而且，老师为了鼓励同学，会背的同学都可以吃冰淇淋，所以我也得到一客香甜美味的香草冰淇淋。读经真好玩，也拿到老师的奖励，我觉得很有成就感。
老师每天在班级联络簿抄会抄每日一句三字经，先让我们分组抢答字义或故事理解，只要回答，意思有点接近，就分组加分。所以，每次抄连络簿时，我们就赶快查字典，准备抢答。之后，老师再讲解经文的字意或故事，结合我们的生活故事，大大提高同学读经的兴趣。
全班一起读经时，我们先把排好桌椅，清理桌面，桌上只摆三字经，身体自然端正，一手压书，一手指着经文跟着念。我们只要和老师、同学一起朗读就好了，只要同学的声调、速度一致就好了。
我喜欢读三字经，因为越背越有趣，我已经背完朱子“治家格言”之后，我要挑战“孝经”。
三字经读后感15
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。
虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗?每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物。他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。
我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗?中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧!
【三字经读后感(15篇)】相关文章：
三字经读后感15篇12-07
《三字经》读后感(15篇)11-22
三字经读书笔记11-27
《三字经》读书笔记15篇11-04
经典的读后感12-07
白鲸读后感12-24
爱迪生读后感12-23
《边城》读后感12-23
《老舍》读后感12-23
泉城读后感12-22