学生读后感汇编15篇
读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生读后感1
在去年暑假，我的母亲送了我一件过生日礼物——《海蒂》，我一口气读了它。这是瑞士作家斯必丽的小说。
《海蒂》主要描写了一个聪明善良的小姑娘——海蒂，通过她的种种事情，描写了阿尔卑斯山漂亮的自然风光，全书表达了作者对大自然的热爱、赞美之情。
书中有限的人物都有鲜明的'个性：女管家罗丹梅尔苛刻，爷爷抑郁孤僻，克拉拉体弱多病，奶奶细心和蔼……书中如山上牧场、彼得一家等故事描写得真实感人；阿尔卑斯山的漂亮风光被人身临其境；很多心理细则的刻画形象逼真。书中处处渗透着爱心这一主题，让我了解了做人要充满爱心，爱心可以击败所有困难，还会给人带来无穷的快乐。但大家应该注意，人的所得不是凭空而降更不是上帝的恩惠，而是人与人之间的帮忙和自己努力。怎会使生活有质的变化？
总之，《海蒂》是一部倡导热爱生活、热爱自然、关心他人的好书！开卷有益，建议大伙可以都去读一读。
学生读后感2
这个寒假我读了《假如给我三天光明》和《呼兰河传》我觉得，《呼兰河传》这本书正如那些评论家所说，用一句话来说：这是本好书！
有的人的童年是快乐的，有的人的童年是惊险的……萧红的'童年也是快乐的。
她生活在呼兰河，她的家乡带给她许多乐趣如：她的爷爷，那储藏室……她生活在一个贫困的时代，连吃一块豆腐都可以多吃掉两碗饭。还相传有个人破产了都还要吃一块豆腐。她还很喜欢与祖父在一起念诗，那时祖父说一句，就解释一句。萧红会问许多的问题。后来萧红对团圆媳妇很感兴趣，但知道她是一个小姑娘就没兴趣了，后来萧红想和她玩，但是团圆媳妇的家人不让……
《呼兰河传》讲的内容与现在无关，对未来也无关，只是萧红对童年的回忆罢了。她没放大美和丑，也没缩小美和丑。呼兰河里的人有时善良，有时邪恶，有时丑恶，有时纯真。它还是一部东北民间文化的说明书，让我们知道了上个世纪的风土人情。
《呼兰河传》它不光是一部好书，还是一本让人可以穿越时空去领略上个世纪的风土人情的旅行书！
学生读后感3
丑小鸭——它一生下来，因为长得十分丑，人们和其它动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来靠自己的努力飞呀飞，飞呀飞……终于飞起来了，成了一只美丽的'天鹅，自由自在地飞翔在无边无际的蓝天下。
丑小鸭变成大天鹅，靠的是自己的努力。
看了《丑小鸭》的故事，使我明白了一个道理：无论做什么事，不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。所以我恳切要求爸爸、妈妈、老师放心地让我去做每件事情，我相信一定会像丑小鸭那样，靠自己的努力“飞起来，而且飞得更高、更远的”。
我常常梦想着美好的将来，也许我长大了当个医生，发明了一种能治百病的药，病人吃了马上恢复健康；也许我长大要发明一种衣服，人们穿了能飞起来；也许我长大要发明一支笔，笔头上有发光源，晚上学生写字就方便多了……无论我将来做什么，都要通过自己的努力去做到、做好、做美，就像丑小鸭一样“飞起来”。
学生读后感4
以前，我对狐狸的印象非常坏：它狡猾、凶恶、无情无义。可以说狐狸在我心目中就是一个无恶不作的坏人。
可自从读了《金色的脚印》这篇文章，使我对护理由狠转爱，由爱转敬。原来狐狸也是有感情的。
文章主要写了一只小狐狸被捉到正太郎家。小狐狸每天都不吃不喝，特别悲伤。有一次，正太郎发现小狐狸的妈妈晚上偷偷给小狐狸喂奶，由老狐狸放哨。过了几天，正太郎无意间发现发现老狐狸竟然在地板下面做了窝，照顾小狐狸。老狐狸的真情感动了正太郎，他把小狐狸给放了，一家三口终于团聚了。
读完文章，我被震撼了：狐狸竟然也有真么深的爱子情。它让我感受到了父母之爱的'伟大。
父母为了孩子不惜奉献出自己的一切，甚至是生命。这使我想到屠格涅夫笔下的那只麻雀。它为了救自己的孩子，挡在了比自己打好几十倍的猎狗面前，面对死亡，他毫不恐惧。这些行为使我很受感动：父母的爱胜过一切！
在我们身边，也处处有爱伴随着：当我们失败的时候，爱便安慰我们，当我们成功的时候，爱便表扬我们我们要珍惜这份爱，因为他来之不易。
动物对自己的孩子的爱犹如大海，深不可测；父母对我们的爱，犹如深渊，不可丈量。让我们一起珍惜这爱，来回报这份爱吧！
学生读后感5
从前有个人，养了几只羊；一天早上，他去放羊，发现少了几只；原来，羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把那只羊叨走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只。原来夜狼又从窟窿里钻进去，把羊叨走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚，他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的，从此，羊再也没丢过。
这就是寓言《亡羊补牢》。学后我想亡羊补牢，为时不晚这句话说对了。这个寓言故事的道理是一个人做错了事，只要肯接受意见，改正，就不算晚。我觉得那个丢了羊的人第一次有点儿傻傻的`，可第二次听了街坊的劝告，变得聪明起来，补好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他还靠什么来吃饭呢？
学生读后感6
《俗世奇人》是冯骥才的作品，收录着几个小故事。本书生动、活泼，让人爱不释手。
本书有《刷子李》、《张大力》、《大回》等17个经典的小故事。这故事里面的'人物各有各的特长。难怪冯骥才说：“码头上的人，不强不活不成;小说里的人，不奇传不成”。虽然都是道听途说的真人真事，但冯骥才把他们演绎得活灵活现，惟妙惟肖。在他的笔下，每个人物都是鲜活的。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，说出的话也很有意思。我非常喜欢《刘道元活出殡》这篇文章。在这个故事中，刘道元闲着没事干，让金三马给他准备食物、棺材，准备装死。因为他想看一下自己死后的情况。不料，那些小混混向他家索要钱财，还不断地辱骂他。刘道元忍无可忍，最后从棺材里跳了出来，把小混混们叽里呱啦地吓得逃跑了，众人也哭笑不得。他则站在灵车上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
学生读后感7
非常幸运读到《父母课堂》。我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先通过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的`情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就
学生读后感8
《西游记》是中国四大名著之一，里面的故事十分精彩，令人百读不厌。
书中描述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天取经的故事。作者把一个从石头里面“蹦”出来的石猴写得栩栩如生。他活泼好动，顽皮贪玩，着实令人喜爱。小的`时候，我问妈妈，我是从哪里来的？妈妈总会笑着说：“你是从石头里面蹦出来的”。我知道，妈妈是在说我像猴子一样，爱玩爱闹。
孙悟空不像猪八戒那样好吃懒做，也不像沙和尚那样忠厚老实，他虽然有时调皮捣蛋，但是为了师父的安危，他奋不顾身，一路降妖除魔。看到他打败了妖怪时，我会为他高兴，看他受了委屈，被师父赶走了，不得不回到花果山时，我会为他难过。当唐僧遇到危险时，猪八戒去花果山求救，看到孙悟空不计前嫌依然返回去救师父，我会为他鼓掌。
随着时间的推移，吸引我的不再是《西游记》里那些精彩的打斗环节，而是孙悟空不惜一切与邪恶势力作斗争的精神。我们虽然没有孙悟空那样神通广大，但我们要像孙悟空一样，无论遇到任何挫折与磨难，都要勇敢地去面对，做生活的强者。
学生读后感9
冰姑娘被抛弃了，四处流浪，在他无依无靠的时候，被一位农家收留了，而那位农家经常山贼袭击，冰姑娘看见农家收留她、养活她。却遭受了无妄之灾，不由得心中充满愤怒，于是乎，她怒杀了山贼。但是恩人已死的局面却无法改变，再次面临无家可归的冰姑娘无望的走在冰路上，最终无奈之下躲进了树干之中。
我读了这本书，我受到了很大的启发。“滴水之恩当涌泉相报”无论他人对我们的恩是大是小我们都应该尽自己最大的力量去回报他。反之我又应该明白恶事是我们不能做的.，做了就一定会遭报应的，比如山贼，他们做恶多端，最终却逃不过惨死的命运。“恩预报，怨预忘”好事常做，恶事不做。
我以后要助人为乐，老师经常教育我赠人玫瑰，手有余香。就是要我们多帮助他人只有这样我们才能得到真正的快乐！
学生读后感10
如今，很多父母由于工作过于繁忙，而常常忽略了孩子们的感受。
最近，我看了一部关于父母长期在外，不关心小孩，引得小孩离家出走的电影。
有一个叫孙小傲的.小孩，他的父母常年在莫斯科工作，他每天和爷爷住在一起，爷爷话很少很少，一天只说八个字“起床，吃饭，上学，睡觉，”小傲的生日快到了，父母本来要回家，结果小傲的爸爸只寄来一个包裹和一段录像，录像中爸爸说他今年不能陪小傲过生日了，小傲一气之下就离家出走了，在路上，小傲碰到了一个从小家里穷被亲生父母卖给了“犯罪集团”的女孩—兰兰。兰兰刚刚从坏人手中跑了出来，可是坏人一直都在追着兰兰，小傲一想便想到了兰兰脚上的跟踪设备，就让兰兰换上了他自己的鞋，脱离了坏人之手，小傲打算帮兰兰完成一件事—回家，可回家的路上又碰到了坏人，不过警察来得及时，把三个坏人一网打尽，最后兰兰成为了小傲家的一员。
看完这部电影后，我觉得家长不应该因为工作忙而忘记关心孩子的感受，在忙也应该抽出一点时间陪孩子谈谈心、说说学校里发生的事情。
学生读后感11
童话是幻想，他不是神话故事也不是民间传说。《安徒生童话》立足于现实生活，在现实生活的基础上又体现了人类美好的人性和愿望。这些作品以异乎寻常的艺术魅力震撼了世界文坛，成为世界文学史上童话创作的一座丰碑。
安徒生爷爷的童话有很多都是取材于民间故事，民间歌谣或传说。并且采用了大量丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形式。语言生动、流畅、自然、优美，充满了浓郁的.乡土气息，非常适合阅读与讲述。
安徒生爷爷一生创作了大量作品。既有童话故事，也有短篇小说；既有寓言，也有诗歌。让孩子们从头到尾全部阅读，这些作品显然不可能。
在这本书里，我们会发现生活中也有一些与这里面的童话，有类似的事情豌豆上的公主一些小朋友有了困难。准备去发现，可在发现过程中就解决了，困难喜欢大家也看一下安徒生童话大家一定会喜欢的。
学生读后感12
是谁？智斗金兵，以八百胜三千？是谁？智降陆文龙，智取何元庆？是谁？独闯金营，使金营内风声鹤唳、草木皆兵？他就是我们中国古代的大英雄——岳飞。
岳飞出生于宋徽宗崇宁二年（1163年）仲春二月，死于沼兴十二年（1142年）年仅三十九岁。
《岳飞传》描写的是岳飞的一生：岳飞自幼丧父，一直跟随母亲生活，他拜周侗为师，并且十分好学。他十五岁时去京城参加考试，结果他的.成绩将所有武童远远落在后面。后来，岳飞当上了副统帅，为祖国创下了丰功伟绩。但害人之心不可有，防人之心不可无。岳飞被骗走，眼看就要被陷害，幸好被张保、李纲发现，这才幸免于难。但那些奸臣防不胜防，他们绑起岳飞，连夜审问，但岳飞宁死不屈，最终，岳飞被吊死在了风波亭。
我读完了岳飞传，不禁对那些贪图俸禄的奸臣表示憎恨，还被岳飞那舍生取义的精神所折服，岳飞不但有勇有谋，而且对国家十分忠诚，他在牛头山上看到了皇帝，而底下有许多金兵正在往上爬，他便冲过去，朝着金兵大杀一阵，然后爬上去，保驾牛头山。
岳飞，你是民族的骄傲，也是中国的骄傲！
学生读后感13
今天，我又一次的读了《吃狼奶的羊》下篇——《英雄羊的传奇故事》这一章令人潸然泪下的.文章，不过这一次我发现，这一整个下篇都是围绕在“麻花角和流火云的两只雄性野山羊的争斗”来写的，一开始是苏丹紫怀孕了，让大公羊麻花角陪它去产下小羊羔，可是它不愿意，最后是流火云陪它去的;然后是麻花角下了不准私自离开神羊峰的命令，原本是只有流火云和小黑角不同意，悄悄的下了神羊峰，去喝水、吃草了。紧接着，流火云每一天都会下去喝水、吃草，并没有任何食肉动物发现。然后所有的母山羊都跟着流火云一起去河边喝水，找草场吃草;最后是谁去救苏丹紫和香绣球的问题了，紧接着，还有…… 总而言之，言而总之。这一章最主要的描写方式我认为是对比描写和细节描写，细节描写是必不可少的，但是对比描写不是每一章都有的，这样就可以见得作者煞费苦心写出来的文章，到底有什么重要的价值。
学生读后感14
最近，我读了一本书，叫做，《奇妙的数学》，我学到了很多解题思路，还有巧算的方法。下面我就来分享一下我学到的知识吧！
我最喜欢的一章中，作者向我介绍了“芝诺悖论”，什么是悖论呢？所谓悖论，就是在同一个推理过程中隐含着两个相互的结论，并且两个结论到拥有各自的道理。芝诺拜伦中有一个是这样说的`：一个人从A点走到B点，要。先走完总路程的，再走完剩下路程的……这样循环下去，他永远也走不完全程。我学到了等比数列的求和公式是：S＝a1(an-1/a-1)。
我有一个很喜欢的游戏，抢椅子，规则是这样的：将椅子围成一圈，游戏这也为这椅子站成一个圈，椅子的数量比游戏者的数量少一个。主持人开始敲鼓，鼓声一响，游戏者就围着椅子转圈。鼓声一停，游戏者就开始抢椅子，一个椅子上只能坐一个人，没有坐上椅子的人就被淘汰，主持人会把一个椅子拿走，一直轮下去，坐在最后一张椅子上的人获胜。这个游戏看似简单，但是却隐含了一个深刻的数学原理——抽屉原理——鸽巢原理。抽屉原理（鸽巢原理)的常规表述为：把n+1个物体放入n个抽屉里，那至少有一个抽屉里包含两个物体。
这本书是我喜欢上了数学，你也不妨去读一读吧！
学生读后感15
在图书馆借的《小鹿斑比》我读完了，带着复杂的心情把书合上，斑比的可爱，鹿母亲的和蔼，朋友们的关心和人类的无情破坏清楚地浮现在我的脑海中。
斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的.小鹿，他有一位慈祥和蔼的母亲。她温柔亲切，能尽到母亲的责任。她教会斑比怎么样逃离危险，怎么样识别敌人……就是这样一位好母亲，却在一次人类的捕猎中被杀害了。从那以后斑比在一次次的危险逃离中不断成长，不仅学会了保护自己，同时学会保护同类，成长为鹿王。
我讨厌书中凶恶的人们，他们破坏了大自然和大自然里一切美好的东西。他们残害了多少动物，毁灭了多少弱小无助的生命！我似乎看到了人类无知的一面。我真希望我们人类可以和动物们做好朋友，大家和平相处不是很好吗?
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