《亲爱的汉修先生》读后感

时间:2022-05-08 09:00:54 读后感 我要投稿

《亲爱的汉修先生》读后感集合15篇

  认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎大家分享。

《亲爱的汉修先生》读后感集合15篇

《亲爱的汉修先生》读后感1

  今天,我读了一本名叫《亲爱的汉修先生》的书。

  这本书讲的是一个小男孩鲍雷伊给汉修先生的信。信里说的是他每天做的事。

  鲍雷伊是汉修先生的小书迷。他刚开始给他寄信的时候,心里很激动。可是,自从他父母离异,自己转学,他就对汉修先生的态度不太友好。他把这两件事的实情都告诉汉修先生之后,鲍雷伊的心情就渐渐平复。之后,鲍雷伊就和爸爸交起了朋友,经常和爸爸一起出去玩。

  读的时候,我感同身受,一会儿高兴,一会儿难过。因为我也想找个人对他倾诉心声呀!

《亲爱的汉修先生》读后感2

  我把《亲爱的汉修先生》这本书读了两遍了,还在上面标出值得我学习的好词语呢!这本书主要讲的是鲍雷伊刚开始是一个不爱读书的小男孩,后来他读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》,受到了很大的启发。为了逗狗高兴,给它放女歌星的录音带,结果狗就像唱歌一样,不停地大叫,狗是听不懂录音带的,这一点很有趣。圣诞节的第一天鲍雷伊没有收到爸爸寄来的礼物他心想,说不定爸爸不寄了,而是爸爸太忙了,我和鲍雷伊一样伤心。去年,六一儿童节的时候,爸爸也没给我一件礼物,我特别伤心。最让我开心的是,鲍雷伊学会了给汉修先生写很长很长的日记,他现在是一个自信,开朗的小男孩了,遇到什么困难都不怕了,这点值得我学习。

  以前我不爱读书,我读了《亲爱的汉修先生》这本书以后,我觉得多读书,才能写出好文章。

《亲爱的汉修先生》读后感3

  我今天读《亲爱的汉修先生》是第三遍了。妈妈总是催着我写读后感,可我每一遍读完都有不同的感受。读第一遍;我不写的原因是我感觉这本书是像流水帐一样。读第二遍感受是鲍雷伊这个小男孩他总是生活在抱怨声中。不像《木偶奇遇记》里的匹诺曹一下就把我吸引住了,读第三遍我用一下午的时间,一口气读完的。小主人公鲍雷伊把自己的内心世界用日记形式记录下来的故事。汉修先生对他提的十个问题,在他不情愿回答变的慢慢地回答完了十个问题。后来他喜欢上了写日记。他告诉汉修父母离异,他是怎样地想念爸爸。在新学校里没有好朋友;还常丢午餐;做防盗器;抓小偷孤独的心情。

  通过雷伊和汉修先生的书信来往,让雷伊把生活中高兴和生气的事都记录下来。《卡车上的一天》还得了入围奖,他现在对写作有了决心。

  写了这么多,我的手指都很痛。不过妈妈说:“写文章就是我手写我心,写出真实的世界。”哎!我也写成流水账了!

《亲爱的汉修先生》读后感4

  自从读了《亲爱的汉修先生》这本书以后,我深有体会,我就把我的体会向你说说吧!

  《亲爱的汉修先生》这本书主要写了汉修先生、鲍雷伊、妈妈、爸爸、法兰德林先生和“土匪”。主要写了鲍雷伊和汉修先生的通信经过。他俩为什么会被联系在一起了呢?因为汉修先生写了一本狗儿的书,叫做《狗儿流浪记》。鲍雷伊因为从二年级到六年级给汉修先生写了一连串的日记和信,他的作文水平大大提高了。《亲爱的汉修先生》的作者是美国著名作家贝芙莉.克莱瑞,她也是我喜欢的作家之一。受这本书影响,我开始天天写日记,好让我的作文水平也像鲍雷伊一样提高起来……

  我很喜欢《亲爱的汉修先生》,他就像一盏明灯照亮了我的思想,点燃了我的灵魂,还像一位智者指导我走在人生的大路上!

《亲爱的汉修先生》读后感5

  今天,我看了《亲爱的汉修先生》这本书,它使我受益匪浅。这本书告诉我们的是:想要提高自己写作的水平,就应该从小开始养成写日记这个习惯。同时也让我领悟到:无论遇到什么困难,都不能心急,而是要静下心来慢慢去克服困难。

  这本书主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生,他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后,就很喜欢他,于是就经常给汉修先生写信,后来,等鲍雷伊上六年级的时候,老师布置了一个作业就是写日记,他们俩的联系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话:想写好作文,就必须要多看多写,这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下,鲍雷伊的作文还获了奖。

  我的作文水平也不怎么好,平时妈妈叫多看点课外书,我却不愿意看。当我看完了<<亲爱的汉修先生>>这本书后,我深深地被感动了,我要向鲍雷伊学习,做一个喜欢看书,每天坚持写作的人,这样才会让我的写作水平越来越好。

《亲爱的汉修先生》读后感6

  这本书告诉我们的是:想要提高自己写作的水平,就应该从小开始养成写日记这个习惯。同时也让我领悟到:无论遇到什么困难,都不能心急,而是要静下心来慢慢去克服困难。

  《亲爱的汉修先生》主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生,他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后,就很喜欢他,于是就经常给汉修先生写信,后来,等鲍雷伊上六年级的时候,老师布置了一个作业就是写日记,他们俩的联系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话:想写好作文,就必须要多看多写,这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下,鲍雷伊的作文还获了奖。

《亲爱的汉修先生》读后感7

  暑假里,我读了《亲爱的汉修先生》的书,刚一打开书,就被里面的故事吸引住了。

  故事的主人公叫鲍雷伊,他在二年级时看了一本名叫《狗儿快乐秘诀》的书,他十分喜欢里面的作者,汉修先生。于是,他在二年级时写给汉修先生第一封信。故事就这样开始了。一年又一年过去,四年级的鲍雷伊便开始与汉修先生写信联系。到了六年级,鲍雷伊因为老师布置的作业,写日记,而也汉修先生联系更加密切了。在信中他说了父母离异的实事,自己转学后的孤独。通过与汉修先生书信往来,鲍雷伊不断学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还写了一手好文笔,是一篇描写他与父母卡车出游的文章,获得了小作家征文的的奖项,也坚定了他成为作家的决心。

  在生活中,我也是一个小雷伊,喜欢看书。当我自信满满时,我又发现,我的写作能力还比不过鲍雷伊,不过,我以后一定会努力超越他的。

  希望大家能和我一想喜欢上这本书。

《亲爱的汉修先生》读后感8

  寒假中,老师让我们读《亲爱的汉修先生》。当我拿到这本书的时候,我发现这本书获得了“纽伯瑞儿童文学奖金奖”,封面上还写着一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书!于是,我迫不及待地读了起来。

  读完这本书,我被这本书的主人公鲍雷伊深深地感动了。他生活在一个离异的家庭,和妈妈住在一间又小又破的房子里,转学到一个陌生的学校上学,非常不适应,内心十分孤独。如果我和他是同学的话,我一定去关心他,帮助他,和他成为好朋友,让他不感到孤独,感受到集体的温暖。

  我也很佩服鲍雷伊,他每天坚持给汉修先生写信,写作水平进步很大。如果我能像他一样坚持写日记,我的写作水平肯定有很大提高,像鲍雷伊一样练就一手好文笔。他还爱动脑筋,发明了一个午餐防盗警报器,引起了班里的轰动。

  这本书不仅让我了解了鲍雷伊的成长过程,同时也指导我们如何写好作文,我喜爱这本书。

《亲爱的汉修先生》读后感9

  暑假里,我看了一本书《亲爱的汉修先生》。作者雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的不适应以及他内心的孤独,通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔—————一篇描写他和爸爸坐车出游的文章,使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  通过这本书,我要向鲍雷伊学习他的聪明智慧,他一直想要成为一名小作家,经过他一次一次的进步和积累,他的梦想终于实现了,我们要向鲍雷伊学习他那种坚持不懈的精神,我长大也要成为一名小作家。

《亲爱的汉修先生》读后感10

  上个星期,我读了《亲爱的汉修先生》,非常高兴能在暑假里看完这本值得一看的书。

  这本书是用写信和日记的方式来写的。主人公鲍雷伊是一个单亲家庭,虽然有些悲伤,但他并没有自暴自弃,没有怨恨父母。而是更努力学习,还努力地和解父母之间的误会。鲍雷伊又从《狗儿快乐秘决》中认识了著名作家汉修先生。然后一直给汉修先生写信,把自己的各种烦恼都告诉汉修先生,而且还很想和汉修先生见一面。决定自己长大了也要当作家。汉修先生经常回信鼓励他。为了让鲍雷伊写作更好,建议他多看书,多观察生活中的每件事,多写日记。而鲍雷伊也从刚开始写的短短几行,还有错别字。慢慢练成能写长篇大论,文章中也没有错别字。

  读了这本书,不但让我知道了想提高写作能力,就要多观察、多看书,多练习。而且还让我明白了世界无论什么事,都不可能一开始就一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。

《亲爱的汉修先生》读后感11

  里,我读了一本书,名字叫《亲爱的汉修先生》。

  这本书主要是通过书信的形式描写了小主人公雷伊在小学二年级的时候无意中读到一本书,而他很喜欢那本书的作者汉修先生,这样便开始了和汉修先生的联系。在多年同汉修先生的书信来往中,雷伊吐露自己内心的孤独和无助,也从汉修先生那里学会了如何面对生活,理解了父母对自己的关爱,而且还练就了一手好文笔,写出了他和坐卡车出游的文章并获奖,让他坚定了要成为一名作家的决心。

  我又爱这本书的什么呢?雷伊的坚持,汉修先生的理解和爱护,还有就是人和人之间要互相沟通才不会有那么多的误解。真觉得这是一本好书!

《亲爱的汉修先生》读后感12

  我看了一本书由美国作家贝芙莉—克莱瑞写的一本获国际大奖的小说亲爱的汉修先生。

  故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,《狗儿快乐秘诀》他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的.作业,他和汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作,他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子,真是了不起。

  读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论什么事,都要经磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。只要用乐观的态度去面对,就没有做不成的事。

《亲爱的汉修先生》读后感13

  我最近看了一本书,名叫《亲爱的汉修先生》。这本书主要讲了一个名叫鲍雷伊的男孩的故事。他非常喜欢和亲爱的汉修先生写信,坚持不懈地请教写作方法。记得有一次,汉修先生说自己要变成紫色怪兽,专门吃不去图书馆查资料而只会寄一长串问题给作家的小孩,目的是想让鲍雷伊“自己动手,丰衣足食。”

  在这本书里,我最喜欢的人物是法兰德林先生,因为他为人厚道、助人为乐,每次在鲍雷伊发愁的时候帮助他,而且别人在走廊上呕吐,他打扫的时候也毫不在乎。

  另外,我也非常喜欢汉修先生和鲍雷伊的妈妈。汉修先生一直用特殊的方法在背后暗中鼓励着鲍雷伊,这让我感到他很大公无私。鲍雷伊的妈妈也不甘示弱,是家里的顶梁柱,无条件地支持鲍雷伊跟汉修先生写信,也让我觉得她很伟大。

  在我看来,写好作文的方法一是多看书、多观察、多思考,正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”二是要把开头写好,即所谓“万事开头难。”

《亲爱的汉修先生》读后感14

  到了寒假,老师推荐我们去读一读《亲爱的汉修先生》这本书。

  于是我就在书店里买来了这本书看看。刚开始还没读之前,我就觉得这本书可能会没有意思,因为都是日记嘛,所以我就郁闷的心情来看这本书,但后来越看越有趣,然后我就专心致志地看起来。甚至爱上了这本书。

  这本书主要讲了一个叫鲍雷伊的男孩,从小爸爸妈妈离了婚,后来上二年级的时候他读了一本《狗儿快乐秘诀》这本书,他太喜欢这本书了,就给这本书的作者汉修先生发了一封信,从此他就不断的给他写信。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了,在信中,鲍雷伊说出了他前父母离异的实情,自己转学后不适应以及他内心的孤独,通过和汉修先生的书信往来,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔。

  这篇文章告诉我们做事只要有信心和耐心,坚持不懈就能成功。

  

《亲爱的汉修先生》读后感15

  鲍雷伊一开始不想回答汉修先生的问题,但是家里的电视机坏了,妈妈不让她下去玩,要求鲍雷伊把汉修先生的问题回答完,鲍雷伊以写作文的方式一一做了回。鲍雷伊告诉汉修先生他的烦恼就是爸妈离婚了,他和母亲在一起生活,他们搬家了,他非常想念爸爸和“土匪”;还有人偷了他的午饭盒。鲍雷伊把那些事情都告诉了汉修先生,汉修先生在信中鼓励鲍雷伊,慢慢的鲍雷伊的写作写的越来越好。虽然最后爸爸妈妈没有和好,鲍雷伊感觉得自己长大了,能独立面对很多事情。

  我们要学习鲍雷伊的一些优点,比如写作,其实日记并不难写,就把你眼前看见的东西写下来,听到的记录下来就是一篇很好的日记,所以我们要养成写日记的好习惯。

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