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学校隐患排查制度

时间：2025-10-28 10:01:35 制度我要投稿

学校隐患排查制度

　　在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学校隐患排查制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校隐患排查制度

学校隐患排查制度1

　　为了建立安全生产事故隐患排查治理长效机制,加强事故隐患监督管理，防止和减少事故发生，保障学校教学安全有效的进行，根据《安全生产法》等法律、行政法规，制定本制度。

　　一、安全事故隐患是指违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定或者因其他因素在工作学习生活中，存在可能导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为和管理上的缺陷。

　　二、事故隐患分类：分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患，是指发现后能够立即整改排除的隐患。重大事故隐患，是指危害和整改难度大，需全部或者局部停止工作与学习，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使自身难以排除的隐患。

　　三、分管安全的校领导对学校事故隐患排查治理工作负责，由保卫科具体负责。各科室在各自职责范围内对本科室排查治理事故隐患工作负责实施。

　　四、学校全体教职员工、学生发现事故隐患，均有权向保卫科报告，保卫科接到事故隐患报告后，当按照职责分工立即组织核查并予以处理。

　　五、保卫科每月结合综合性安全检查,组织安全生产管理人员、技术人员及其他相关人员排查事故隐患，对查出的.事故隐患，按照事故隐患分类进行登记，并下发《隐患整改通知单》，各部门针对查出的事故隐患，应尽快制订及落实隐患治理方案。

　　六、隐患治理：一般事故隐患由隐患发生部门负责人或者有关人员立即组织整改，对重大事故隐患应立即报送校领导处理，报送内容包括：

　　1、隐患的现状及其产生的原因。

　　2、隐患的危害程度和整改难易程度分析。

　　3、隐患的治理方案。

　　（1）方法和措施：隐患治理所采取的方法及治理过程中所采取的防护措施。

　　（2）经费和物资：概算此隐患治理所需经费及物资需求。

　　（3）人员需求：针对需治理的事故隐患情况，确定相应人员的落实需求。

　　（4）治理时限：据事故隐患治理的难易程度，在假定物质与人员到位情况下，确定隐患治理的时限。

　　（5）安全措施和应急预案：在隐患未得到治理前及在治理过程中所采取的安全防范措施及相应的应急预案。

　　七、分管安全的校领导，会同保卫科及参加事故隐患排查相关人员，按规定隐患治理期限，对事故隐患单位治理工作完成情况进行复查验收。对隐患治理未按期完成或治理不彻底，事故隐患发生部门主要负责人或相关人员予以经济上的处罚，并责令限期完成。

　　八、各部门应在各自管辖范围内组织各相关人员进行经常性的事故隐患排查，加强隐患排查巡检力度，对于一般事故隐患应立即组织人员整改。对于重大事故隐患应立即报送校领导处理。

　　九、各部门在事故隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当从危险区域内撤离工作人员，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用。

　　十、应与项目工程承包、承租单位签订安全生产管理协议，明确各方对事故隐患排查、治理和防控职责。

学校隐患排查制度2

　　为确保学生能在校内安全愉快地学习、生活，杜绝一切可能发生的学生安全事故，特建立学校安全巡视值日制度，学校安全巡查制度。

　　1、值日教师早晨6：30分到校做好上课前学生的安全工作，禁止学生随意走出校门，严禁学生在校园内骑自行车，并巡视学生课间活动，管理制度《学校安全巡查制度》。对学生有不安全行为给予制止，禁止学生做危险游戏，严禁手持器械活动（特别是刀具利器、棍棒之类物品）、严禁追跑打闹。

　　2、中午，下午放学做好静校工作。并与值日学生在校门口做好相应疏导管理工作。

　　3、按学校要求做好学校门的开锁与上锁。非本校人员未经学校领导批准后一律不得入内。

　　4、当日值班教师负责好“一日文明检查”活动。

　　5、值日领导安排好课间巡视范围（a、学校操场。b、校园内）。

　　6、对校舍及操场设备设施进行安全检查，发现不安全因素应立即排除，不能排除的立即报告学校领导，并做好其他安全预防（如警示学生噪有危险的`活动范围）。

　　7、向值日领导及时报告安全隐患，并积极协助消除隐患，做好各项巡查记录。

　　8、值日结束后由带班领导签字并做好下一班的'交接工作。

　　9、值日领导、值日教师承担因失职而造成的事故责任。

学校隐患排查制度3

　　为确保学校安全工作万无一失，防患于未然，特制定学校安全隐患排查制度如下：

　　（一）查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新出现危房；二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动；三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。

　　（二）查改学校食品卫生安全隐患。一查学校商店是否存在销售“三无”食品；二查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理；三查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗；四查食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位；五查学校环境卫生每日清扫是否坚持；六查学校生活锅炉管理使用情况；七查学校食堂有无安全隐患；八查学校住宿生寝室的内务、卫生及管理情况。

　　（三）查改学校消防安全隐患。一查；消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查防火警示标志是否损坏；五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；六查学校各口是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；八查学校用电线路有无安全隐患。

　　（四）查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；二查学校各级部组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教委和交管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的`执行情况；四查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

　　在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录、记载，建立检查整改专卷，以备上级检查。

学校隐患排查制度4

　　为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。

　　一、岗位安全责任

　　1、全校师生要树立安全第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

　　2、根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向政教处报告，并且到政教处填写安全隐患排查表，情况紧急及时电话汇报。

　　3、根据“谁管的人谁负责”的.原则随时注意学生人身及学生管理中的安全隐想，发现问题及时向政教处报告。

　　二、安全大检查

　　定期(开学前，放假后，每月一次)或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

　　1、校舍及设施设备安全隐患。一个学校是否新出现危?

　　二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动;三g学校安全工作是否正常运?四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。

　　2、学校食品卫生安全隐患。一查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理;二查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗;三查食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位;四查学校环境卫生每日清扫是否坚持;五g学校食堂有无安全隐?六查学校学生宿舍的内务、卫生及管理情况。

　　3、学校消防安全隐患。一查消防通道是否畅通:二查灭火器材是否好用:;三查消防报警装置和应急照明装置是否正常:四查防火警示标志是否损坏;五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定学校是否加强用火管制，校内是否存在实行专人管理、专柜存放在学生使用明火的现象;七查学校用电线路有无安全隐患。

　　4、学生路途安全隐患。政教员在开学第一周对学校附近（学生上下学路段）检查学生是否有骑飞车、逆行、违反交通规则、马路上追逐打闹等现象。

　　三、整改措施落实

　　1、学校的每一位成员均有发现、报告和处置(能力范围内)安全隐患的义务。

　　2、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检g，每学期开裍XXXX蟮谝恢鼙匦肟展学生安全教育?

　　3、每两周必须进行一次安全自查工作。在自g的过程中，如发现问题，要及时以文字形式盭XXXX妫以便得到及时处理?

　　4、对在上级部门检g中存在安全隐患的问题，进行及时整改?

　　5、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查:每周开展一次食堂工作人员不定期检查。

　　6、加强保卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，责令及时整改。

　　7、消防排查工作每月不少于0次、有易燃易爆危险化学物品管理的人员要严格按照《中华人民共和国消防稾XXXX泛徒逃局的《消防?全管理实施办法》的有关规定加以实行。

　　8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应立即上报，以防事故发生。

　　四、排查分工：开学前、放假后、每月一次或不定期进行安全排查，并记录好排查结果，排查人员要认真负责细心查看，及时发现存在的安全隐患，把隐患消除在萌芽状态。校领导和政教韩主任抽查监督，如发现一处未排查出来的安全隐患，扣除排查人20元。

学校隐患排查制度5

　　一、制度目的

　　为了保障学生的饮食安全，规范学校后勤食品管理，防范食品安全隐患，制定本制度。

　　二、适用范围

　　本制度适用于学校后勤食品管理工作。

　　三、管理要求

　　1.学校后勤食品管理人员应具备相关的食品安全知识和技能，定期接受培训。

　　2.学校后勤食品管理人员应严格按照食品安全法律法规和学校相关规定进行操作，确保食品安全。

　　3.学校后勤食品管理人员应对食品进行分类管理，确保食品的来源、储存、加工、销售等环节的安全。

　　4.学校后勤食品管理人员应定期对食品进行检测，确保食品符合国家标准和学校相关规定。

　　5.学校后勤食品管理人员应建立食品安全档案，记录食品的来源、储存、加工、销售等环节的信息，以备查阅。

　　6.学校后勤食品管理人员应加强对食品供应商的管理，确保供应商符合国家标准和学校相关规定。

　　四、安全隐患排查

　　1.学校后勤食品管理人员应定期对食品进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

　　2.学校后勤食品管理人员应建立安全隐患排查记录，记录排查情况和整改措施，以备查阅。

　　3.学校后勤食品管理人员应对发现的'安全隐患进行分类，分为严重、一般和轻微，对严重隐患应立即采取措施进行整改，对一般和轻微隐患应制定整改计划，并在规定时间内完成整改。

　　4.学校后勤食品管理人员应定期对整改情况进行检查，确保整改措施有效。

　　五、制度执行

　　1.学校后勤食品管理人员应严格按照本制度执行，确保食品安全。

　　2.学校领导应对本制度的执行情况进行监督和检查，对违反本制度的行为进行处理。

　　3.学校后勤食品管理人员应定期对本制度进行评估，对存在的问题进行改进和完善。

学校隐患排查制度6

　　为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

　　1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。

　　2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

　　3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

　　4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：

　　(1)校舍安全隐患排查;

　　(2)食物、饮用水安全检查;

　　(3)用电及消防安全隐患排查;

　　(4)学生公寓安全隐患排查;

　　(5)体育场馆及体育器材安全隐患排查;

　　(6)校园及周边安全隐患排查;

　　(7)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。

　　5、安全隐患排查人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。

　　6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。

　　7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的'责任。

　　8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。

　　9、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作;政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料;总务主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

　　10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。

　　11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实五个一包靠工作制度(即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。

学校隐患排查制度7

　　为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患.特制订本制度。

　　1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度。

　　2、学校安全隐患搏查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的.责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

　　3、根据学校实际情况，重点排查以下部位。并明确排查责任人：

　　(1)校舍安全隐患排查;

　　(2)食物、饮用水安全检查;

　　(3)用电及消防安全隐患排查;

　　(4)体育器材安全隐患排查;

　　(5)校园及周边安全隐患排查

　　5、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人。排查时要认真仔细，不能有任何疏漏.除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

　　6、排查责任人在排查吋要作好记录.有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。

　　7、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况.在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。

　　8、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记.建立台账。并制定隐患和不稳定因素整改措施，如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。

学校隐患排查制度8

　　第一章总则

　　第一条为了进一步加强学校安全管理，全面落实安全工作责任制，建立校园安全管理的长效机制，积极预防校园各类安全事故，切实保障学校和师生员工生命财产安全，确保校园安全稳定，特制定本制度。

　　第二条本制度适用于学校各处室、级部对自身安全隐患的排查整改。有关法律法规对安全隐患排查整改另有规定的，依照其规定执行。

　　第二章安全隐患排查整改的职责

　　第三条学校是安全隐患排查整改的责任主体，校长对本学校安全隐患排查整改负全面责任。

　　第四条安全隐患排查、整改实行校长—分管校长—处室、级部主任——教职工分级监督管理机制。处室、级部负责组织、协调责任区内的安全隐患排查工作，总务处负责对安全隐患整改工作。

　　第三章安全隐患排查的内容及途径

　　第五条本办法所称安全隐患，是指学校违反安全法律、法规、规章、标准、规程和安全管理制度的规定，或因其他因素在教育教学活动中以及学校相关场所存在可能导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

　　安全隐患排查的主要内容有：

　　（一）安全工作组织机制是否健全，安全工作队伍是否建立，安全责任制是否落实；

　　（二）安全责任体系是否建立，安全规章制度是否健全；实验室各项安全操作是否规范，易燃易爆危险化学品、剧毒品等危险物质存放及管理是否符合要求，实验室废弃物管理与处置是否规范；

　　（三）学生日常管理和安全教育是否到位；学生之间矛盾是否得到及时化解；

　　（四）消防设施和设备是否齐全、有效，消防通道是否畅通，消防水源是否到位；

　　（五）学校内自来水管道、电网、暖气管道、煤气管道等基础设施是否符合国家有关安全标准；有无使用违章电器、私拉乱接电气线路，电气线路是否有老化迹象；

　　（六）宿舍和教室等公共区域是否安装了影响人员逃生和应急救援的金属护栏；疏散指示标志和应急照明设施是否有缺失、损坏、错误以及被遮挡、被覆盖等现象；

　　（七）锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护和管理制度是否健全，实验室、功能教室、计算机教室、学生宿舍、食堂等重要场所是否存在重大安全隐患；

　　（八）食堂、超市的食品卫生及环境卫生是否符合标准和要求；所销售的食品来源是否符合规定，有无变质产品；从业人员是否具备健康证并按规定着装；经营场所是否符合卫生要求；各类食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作是否严格落实了国家食品卫生管理规章制度；

　　（九）管制刀具是否得到有效清缴；治安重点部位的'安全管理、监控报警设施及其他安防设施是否完备；

　　（十）校园周边治安、校内外道路的交通是否存在安全隐患；

　　（十一）学校网络安全管理制度是否建立，能否有效防范反动、色情、暴力等不良信息的传播，能否有效防止不法分子利用学校网络管理漏洞自动转发不法邮件或进行其他破坏信息安全的非法活动；

　　（十二）教师在教书育人过程中是否能够平等对待每一名学生，有无存在体罚、讽刺挖苦、变相体罚等造成学生心理、精神伤害的行为；

　　（十三）其他认为可能存在安全隐患的部位或场所。

　　第六条安全隐患排查的途径包括师生自觉排查——处室、级部检查——安全隐患排查小组核查——安全领导小组督查，另有上级部门交办或其他部门转办、群众举报等。

　　第四章安全隐患的排查整改

　　第七条学校建立健全隐患排查整改的管理制度，逐级落实隐患排查整改责任制，明确责任人，确保安全隐患排查整改工作落实。

　　第八条责任人每天自觉进行自查，排查各责任区的安全隐患。排查出的安全隐患应及时向学校报告。学校对每天排查出的安全隐患进行登记管理，建立台账，并按照职责分工实施整改。

　　第九条处室、级部负责人组织人员对责任区每周检查一次，对检查中发现的隐患，应及时向学校报告。学校对每周排查出的安全隐患进行登记管理，建立台账，并按照职责分工实施整改。

　　第十条学校安全工作小组每月组织责任人实地检查一次，对检查中发现的隐患（整改不到位），责成相关责任人限期整改。

　　第十一条学校安全工作领导小组不定期向市教育行政部门书面汇报检查中发现的隐患及整改措施，学校无力独立完成整改的安全隐患如实反映。

　　第十二条隐患整改过程中，相关责任人应当采取张挂警示标语、悬挂防护绳及灯光警示等安全防范措施，防止在整改过程中发生各类事故。

　　第十三条学校自觉接受上级有关部门对隐患排查整改工作的检查、督促、指导，并按照要求进行整改。

　　第五章安全隐患排查整改的监督管理

　　第十四条建立安全隐患整改督办制度，学校安全工作小组对处室、级部所检查出的较大安全隐患进行督办，直至隐患整改完毕经验收合格。

　　第十五条学校安全工作小组对处室、级部的安全隐患排查和整改落实情况进行跟踪督查。对隐患排查、整改不力者，应当对责任人问责。

　　第十六条学校规范隐患排查台账，科学管理。要具体记录隐患项目名称、地点、隐患描述、可能影响的范围及危害程度、整改时限、整改措施、整改责任人等情况，定期检查督促。

　　第十七条学校坚持“谁主管、谁负责”的原则，严格按照职责分工，认真开展各类隐患排查和整改工作，做到不走形式、不留死角。

　　第六章安全隐患排查整改的领导机构

　　第十八条学校安全工作领导小组建立安全隐患排查领导小组。学校安全隐患排查领导小组组长由校长担任，成员由校级领导、中层干部和管理岗同志担任。

　　第十九条本制度由安保处负责解释。

　　本制度自发布之日起施行，原《学校校园安全隐患排查整改制度》同步废止。

学校隐患排查制度9

　　为规范餐饮服务食品安全检查管理，保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。

　　一、依照法律、法规和食品安全标准从事餐饮服务活动，采取有效管理措施，保证食品安全，按照许可范围依法经营，并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放餐饮服务许可证，接受社会监督，承担主体责任。

　　二、建立本单位食品安全管理组织机构，配备专职或者兼职经过培训合格的食品安全管理员，对餐饮服务全过程实施内部检查管理并记录，落实责任到人，严格落实监管部门的`监管意见和整改要求。

　　三、食品安全管理员须认真按照职责要求，组织落实管理人员和从业人员食品安全知识培训、员工健康管理、索证索票、餐饮具清洗消毒、综合检查、设备管理、环境卫生管理等各项食品安全管理制度。

　　四、制订定期或不定期食品安全检查计划，采取全面检查、抽查与自查相结合的形式，实行层层监管，主要检查各项制度的贯彻落实情况。

　　五、食品安全管理员每天在操作加工时段至少进行一次食品安全检查，检查各岗位是否有违制度的情况，发现问题，及时告知改进，并做好食品安全检查记录备查。

　　六、各岗位负责人、主管人员要服从食品安全管理员检查指导，每天开展岗位或部门自查，及时发现和纠正从业人员违制度要求操作的行为。

　　七、食品安全管理员每周12次对各环节进行全面现场检查，发现问题及时馈，并提出限期改进意见，做好检查记录。

　　八、检查中发现的同一类问题经两次指出仍未改进的，按本单位有关规定处理。

　　九、各种检查结果记录归档备查。

学校隐患排查制度10

　　一、岗位安全责任

　　1、校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；后勤主任为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

　　2、全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

　　3、根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向总务处报告。情况紧急或其他情况下，也可向学校领导直接报告。总务处根据具体情况及时整改。不能或无力处理的`要及时向分管领导汇报。

　　4、根据“谁管的人谁负责”原则随时注意学生人身及学生管理中的安全隐患，发现问题及时向政教处报告。政教处根据具体情况及时整改。不能或无力整改的要及时向分管领导汇报。

　　二、安全大检查

　　定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

　　1、查改校舍及设施设备安全隐患。

　　一查学校是否新出现危房；

　　二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动；

　　三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。

　　2、查改学校食品卫生安全隐患。

　　一查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理；

　　二查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗；

　　三查食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位；

　　四查学校环境卫生每日清扫是否坚持；

　　五查学校食堂有无安全隐患；

　　六查学校中午学生午休的内务、卫生及管理情况。

　　3、查改学校消防安全隐患。

　　一查消防通道是否畅通；

　　二查灭火器材是否好用；

　　三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；

　　四查防火警示标志是否损坏；

　　五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；

　　六查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；

　　七查学校用电线路有无安全隐患。

　　4、查改学生路途安全隐患。

　　一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；

　　二查学校组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局和交管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；四查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

　　三、整改措施落实

　　1、学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。

　　2、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。

　　3、每两周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告，以便得到及时处理。

　　4、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进行及时整改。

　　5、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查；每周开展一次食堂工作人员不定期检查。

　　6、加强门卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，责令及时整改。

　　7、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品管理的人员要严格按照《中华人民共和国消防法》和教育局的《消防安全管理实施办法》的有关规定加以实行。

　　8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门或专家进行鉴定，以防事故发生。

　　四、处罚与奖励：

　　1、严格执行“一票否决”制，主要责任人取消当年度评先资格。

　　2、安全教育及安全责任落实，安全隐患排查到位并整改有力，全年未发生安全责任事故和被处罚的班级负责人，学校将予以表彰和奖励。

学校隐患排查制度11

　　1.建立安全工作领导小组，由学校校长担任组长，定期对学校安全工作进行检查。

　　2、各班级、处室要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。各班级、处室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。

　　3、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、旧建筑物、学生宿舍、学生食堂等均为检查的重点部位。

　　4、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查、各处室主任每周组织有关人员进行一次检查，学校每月组织一次对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改馈情况。

　　5、严肃安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任;造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。

　　6、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的.各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。

　　6、建立安全检查评比制度。对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。

　　7、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校办公室除了每月1次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。

学校隐患排查制度12

　　学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下:

　　一.学校建立一个督查小组，坚持每月大查，每天一排查，并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

　　二.领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，每天必查安全，进校必看安全，做到排查与督查相结合。

　　三.要密切与公安、交通、卫生等部门的.联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

　　四.建立分级分工管理制度。

　　1.层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。

　　2.班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。

　　3.班主任，任课教师，利用班队活动课，每周进行一次安全防范教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

　　4.班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。

　　5.各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况。

　　6.学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。

　　7.炊事员要随时检查厨房的火、电、锅炉、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。

　　8.生管要随时关注学生食宿上的安危，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。

　　9.值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好学生离校交接工作。

　　10.各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。

　　11.家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。

学校隐患排查制度13

　　一、指导思想

　　1、岗位安全责任

　　1、校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任;安全副校长为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

　　2、全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

　　3、根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向总务处报告。情况紧急或其他情况下，也可向学校领导直接报告。总务处根据具体情况及时整改。不能或无力处理的要及时向分管领导汇报。

　　4、根据“谁管的人谁负责”原则随时注意学生人身及学生管理中的安全隐患，发现问题及时向德育处报告。德育处根据具体情况及时整改。不能或无力整改的`要及时向分管领导汇报。

　　二、安全大检查

　　定期(开学前，放假后，每月一次)或不定期，对全学校进行安全大检查，每月应对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

　　1、查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新出现危房;二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍上课、住宿或活动;三查学校安全工作是否正常运转;四查学校围墙及重点基础设施设备有无安全隐患和警示标志。

　　2、查改学校食品卫生安全隐患。一查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标管理;二查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗;三查食堂进货、储藏、加工和饭菜质量的监督管理过程是否到位;四查学校环境卫生每日清扫是否坚持;五查学校食堂有无安全隐患;六查学校中午学生午休的内务、卫生及管理情况。

　　3、查改学校消防安全隐患。一查消防通道是否畅通;二查灭火器材是否好用;三查消防报警装置和应急照明装置是否正常;四查防火警示标志是否损坏;五查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;六查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象;七查学校用电线路有无安全隐患。

　　4、查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况;二查学校组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局和交管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照)、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况;四查对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。

　　三、整改措施落实

　　1、学校的每一位成员均有发现、报告和处置(能力范围内)安全隐患的义务。

　　2、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必须开展学生安全教育。

　　3、每周必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告，以便得到及时处理。

　　4、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进行及时整改。

　　5、每周对学生生活饮用水源的卫生情况进行一次检查;每周开展一次食堂工作人员不定期检查。

　　6、加强门卫人员的管理，每周对出入登记和校园巡查登记情况进行不定期抽查，责令及时整改。

　　8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门或专家进行鉴定，以防事故发生。

　　四、处罚与奖励：

　　1、严格执行“一票否决”制，主要责任人取消当年度评先资格。

　　2、安全教育及安全责任落实，安全隐患排查到位并整改有力，全年未发生安全责任事故和被处罚的班级负责人，学校将予以表彰和奖励。

学校隐患排查制度14

　　为了保证校内师生的正常学习、生活秩序，将可能发生的事故隐患消灭在萌芽状态，特制订本检查制度。

　　一、校园安全领导小组

　　组长：(校长)

　　副组长：

　　组员：

　　二、分工：

　　1、组长负责学校整体安全工作，协调安排安全工作人员。

　　2、副组长为各学部安全工作的第一责任人，对所管学部的校园设施、消防安全、交通安全、饮食安全、师生人身安全等负全面责任。

　　3、组员负责所管部门安全工作，政教处主任负责督促班主任对学生安全教育工作。

　　4、各学部安全排查员

　　高中：负责班级、宿舍、学生排查，卢虎军负责食堂、各种实验室、微机室、图书馆、体育处安全排查。

　　初中：负责班级、宿舍、学生排查，高志峰负责各种实验室、微机室、图书馆、体育处安全排查。

　　小学：负责班级、学生、微机室、图书馆、体育处等安全排查。

　　5、总务处负责对安全隐患进行整改维修。

　　6、安全法制处负责组织排查人员，安排排查时间，做好隐患的记录汇总入档，与总务处沟通做好隐患的整改工作等。

　　三、安全排查的时间和内容：

　　1、每学期开始进行校内综合安全排查。由分管学校安全的张校长和法制处组织校长、各学部主管校长和负责安全的主任等有关人员对全校的建筑物、消防设施、水电设施、食品卫生、运动器械等进行检查，发现问题，立即整改。开学后安全综合排查每月第一周进行一次。

　　2、各学部政教处每月第一周组织班主任对班级、宿舍进行一次安全排查，排查内容为班级的电路电器、教学设施等存在的.安全隐患。同时对学生进行安全排查，内容为管制刀具、打火机、香烟、手机、闲书等违禁物品等，对学生的思想动态和学生之间的矛盾进行排查，对学生的交通安全、饮食安全、意外伤害、传染病等隐患进行排查。

　　3、各学部政教处督促宿舍管理员每月第一周对宿舍进行一次彻底排查，排查内容为：宿舍各类设施和用品(门、窗、水、电、床、柜、暖气等)，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。并做好日常安全排查，对于存在的隐患及时发现及时处理。

　　4、各学部安全排查员督促体育教师、实验管理员、图书管理员、微机教师每月第一周进行一次安全排查，重点是体育器材、电路电器、危险药品等存在的安全隐患，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

　　5、高中卢虎军主任每天做好食堂安全排查，按食药部门相关规定督促食堂做好有关工作，以防食物中毒事件发生。

　　四、安全隐患的处理与落实

　　1、学校综合巡查、班主任、宿舍管理员、体育处、实验室、微机室等排查出的生活设施、教学设施、体育设施等存在的安全隐患，首先要进行详细记录，然后与后勤进行沟通，协调维修事宜，尽快排除隐患。如有重大隐患或特殊情况及时向学部主管校长汇报。

　　2、班主任对于排查出的学生的违禁物品，发现之后立即没收，对于贵重物品可以让家长带回，并向家长说明学校的要求，争取家长的理解与支持。对于学生中存在的矛盾要及时处理，严防校园欺凌事件的发生。

　　3、对于食堂的安全隐患，立即限期整改，整改不达标，立即向学校领导汇报，做进一步处理。

　　4、对于总务处处理不了的安全隐患，可以报请相关科室，请专业维修人员，也可以报请学部主管领导或学校领导，协商处理。

　　5、安全法制处要做好安全隐患的汇总和跟踪处理工作，对于重大的安全隐患如学生意外伤害、食物中毒等，第一时间向学校领导汇报，并做好向上级报告工作。

　　五、安全排查日常管理

　　1、各学部总务处要经常组织后勤工人，对水电设施、消防设施、运动场地及器材进行日常安全检查，重点检查容易发生伤害事故的电路设施、饮水电器、体育器械、校园树木、照明设施、门窗玻璃等，发现问题，随时解决。

　　2、安全法制处要求学校门卫每天定时巡视校园校舍，主要检查门窗、电灯、防盗门和是否存在治安可疑现象，发现问题，及时与学校值班领导联系。在上下学期间引导学生遵守交通规则，疏导学生以防发生拥挤现象，对于学校门口可疑人员闲杂人员要细心观察，发现安全隐患及时与值班人员沟通，如有歹徒对学生施暴或要强行进入校园，立即拨打110报警。

　　3、学校每天安排一名行政干部值日，具体任务：早晨巡视校园秩序，学生安全进校，清查迟到学生，维持校门交通；白天校内巡视，检查各班课间操情况；晚上自习期间维护校园正常秩序，保证放学交通安全，防范校外不良青少年的不轨行为。

　　4、法制处做好资料档案管理。要将上级工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐进行系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导和工作讲评提供第一手资料，使安全工作更具预见性，更有针对性。