积分管理制度15篇【合集】
在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的积分管理制度，欢迎阅读与收藏。
积分管理制度1
班级积分管理制度是一种为了规范学生行为、培养素质、促进良好班风学风的管理制度。在这个制度下，学生通过表现良好、积极参与班级活动等方式获得积分，而不良行为则会减少积分。这一制度的目的是提高班级整体素质，增强班级凝聚力和活力。
在班级积分管理制度下，我深刻体会到了“努力即是回报”的道理。通过个人的努力，我积累了不少积分，使得我在班级中的地位得到了提升。在班级活动中，我也积极参与，进一步提高了自己的能力和素质。这一制度激励了我对于学习和参与班级生活的热情，让我感受到了自己的成长和进步。
班级积分管理制度对于班级凝聚力和秩序的培养起到了至关重要的作用。通过积分管理制度，班级中形成了一种竞争和奋斗的氛围，大家都期望通过努力获得更多的积分从而取得更高的地位和认可。这不仅激发了同学们积极向上的动力，也增强了班级的团结和凝聚力。此外，班级积分管理制度还能帮助维护班级秩序，促使同学们自觉遵守纪律，提高了大家的自律意识。
然而，班级积分管理制度也存在一些不足之处。首先，一些同学可能过分追求积分，以至于忽视了课程的学习和个人成长。其次，积分制度过于依赖评判和评估，可能导致一些同学存在“为积分而积分”的心态，而非真正参与其中。最后，班级积分制度可能存在一些规则限制和不公平的问题，需要更加合理和公正的制定和执行。
虽然班级积分管理制度存在一些不足，但我们应该看到其积极的一面，并提出改进和完善的建议。首先，需要更加注重平衡积分和学业的关系，确保学生在追求积分的同时，不丢失学习的重心。其次，加强对积分制度的解释和说明，让同学们明确这一制度的目的.和意义，避免盲目追求积分。最后，班级积分管理制度需要更加公平和合理，确保每个同学都有平等的机会获取积分，并充分听取同学们的意见和建议。
班级积分管理制度是一种提高班级整体素质和凝聚力的有效方式，通过这一制度，我们能够培养学生的积极性和责任心，同时也促使同学们更好地遵守纪律和规定。然而，我们也要意识到这一制度的不足和问题，并积极寻求改进和完善。只有通过不断优化和调整，才能让班级积分管理制度真正发挥出其最大的效用，提升班级的发展和学生成长。
积分管理制度2
一、积分嘉奖的目的
在教学过程中，综合考评学员的`学习状态及发展趋势，通过对成果优秀、表现努力、有明显进步的学员以积分嘉奖，侧重于对学员的激励，激发学员的学习热忱，帮助孩子培育良好的学习习惯。
二、参与对象
全部学员
三、实施细则
（1）本方法包含老师依据学员的表现赐予积分嘉奖。学员凭积分兑换奖品，积分可累积运用，积分仅限于学员本人运用。
（2）积分嘉奖主要是为了激发学员的学习热忱，帮助孩子培育良好的学习习惯，老师应本着公正、公允、激励的原则给付积分，实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
（3）可以获得积分嘉奖的包括：在帮助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；
学习状态或学习成果有明显进步者；虽成果不志向但学习努力者。
（4）积分兑换方法：当积分达到兑换要求时，可去教务处兑换奖品。
四、积分规则
课前：
1、按时到校，不迟到+5分
2、复习上节课内容，随机提问，答对一题+10分课间：
3、大声喧哗，随意跑闹—10分
4、在教室乱画乱写—10分
课中：
1、发言主动+5分
2、纪律良好，不扰乱课堂秩序+5分
3、帮助其他同学+10分
4、课堂嬉戏中答对问题+10分
5、课堂内容提问+10分
6、听音训练答对每个+2分
7、限时读单词：+5分S级+70分
A级+50分
B级+30分
C级+10分
D级+0分
参与学校活动
参与学校公益性，联谊性，夏令营，冬令营等活动：
1、自己单独参与+100分
2、邀请挚友、同学、家长+150分
3、带家长和挚友+200分
市场活动：
1、老带新视听（每带一个学生和家长）+300分
2、老带新全款交费+500分
家长积分制度
1、主动帮助老师督促孩子完成作业+20分
2、按时出席家长会+ 20分
3、主动参与学校举办的活动（会员活动、宣扬活动等）①自己参与+100分
②带挚友参与+150分
③带挚友和家长参与+200分
4、家长帮忙宣扬学校+200分
五、兑奖说明
1、中期和期末依据积分评定一、二、三等奖。
2、每学期可兑奖两次（期中和期末），兑换后积分清零。
积分管理制度3
积分制管理办法是以积分来衡量员工在公司的日常行为表现，反映员工的综合行为，通过积分奖罚制度达到激励员工的主观能动性，调动员工的积极性。
一、积分制目的：旨在配合公司倡导的日常准则，通过积分奖罚的方式规范员工日常行为、激励员工遵守公司制度、提高主观能动性。
二、积分制原则：每位在职的员工基础积分为60分，凡通过日常表现获取积分或扣减积分均在此基础分上进行加减，每季度、年度对在职转正的员工的积分进行排序，对积分前三位的`员工进行奖励，对积分排名在末三位的员工进行惩罚。
三、积分制规则：
1、奖励：（奖项定期更新）
（1）季度奖：1天带薪假期、一天外部培训课程等；
（2）年度奖：国内旅行单人往返机票、20xx元现金奖励等；
2、获得积分的途径：员工通过日常行为表现获取积分，如：连续一个月度满勤无迟到早退可获得积分5分、出差节省费用开支的可获得相应的积分。
具体积分细则详见附件。
3、积分的统计与查询：每位在职员工积分的统计由战略人力资源中心负责，每次增减分数情况均按月度进行公示，员工可通过公示信息及战略人力资源中心查询个人积分情况。
四、总经办拥有积分制管理办法最终解释权。
积分管理制度4
为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的`团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：
一、奖励细则
1.每周按时出勤（全勤）：+10分/周
2.课堂积极回答问题（不论对错）：+1分/次（全月限定32次）
3.按时交作业：+3分/次
4.作业评为优秀：+3分/次
5.作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次
6.担任班级小组手：+2分/次
7.考试比较上一次（按正式月考）进步：按进步分数1:1加分；
8.获得优秀集体或个人：+5分/次
9.参与学校组织活动：+2分/次
10.好人好事经确认：+5分/次
11.活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分；
12.其它：以上未规定的，经核定可加分
二、惩罚细则
1.迟到：-2分/次
2.请假：-2分/次
3.未佩戴学员卡：-2分/次
4.说脏话：-1分/次
5.说方言：-1分/次
6.楼道奔跑：-2分/次
7.乱扔垃圾：-2分/次
8.越界：-5分/次
9.课堂违纪：-2分/次
10.不带提前要求的学习用品：-5分/次
11.校内吃零食：-3分/次
12.未交作业：-3分/次
13.作业不认真：-3分/次
14.正式考试缺考（补考不扣）：-10分/次
15.考试比较上一次（按正式月考）退步：按进步分数1:1扣分
16.其它：.以上未规定的，经核定可扣分
三、积分使用
1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%（按科次）可获得奖状+纪念品；
2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动；
3.班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。
积分管理制度5
为明确各岗位责任，调动员工积极性，鼓励员工在工作职责内积极开展工作，形成良好工作作风，同时鼓励员工积极参与公司各项活动，激励员工充分发挥自身的特长及优势，充分营造企业和谐氛围，为公司可持续发展奠定基础，特制定本制度。
一、实施细则：
以年为单位计算各个员工总积分，并依据该积分进行排名；
二、员工积分奖励项目
1、每月按部门为单位，综合绩效排名第一的部门，奖励所在部门全体员工积分1分；
2、月个人绩效95分以上者奖励员工积分2分，月个人绩效89—94分，奖励员工积分1分；
3、向公司内部（县、市公司）投稿一份并通过公司审核者奖励员工积分1分，稿件被选登者另行奖励员工积分2分；
4、公司组织集体活动踊跃报名参加者奖励员工积分1分，获奖前三名者分别奖励员工积分3分、2分、1分；
5、见义勇为并获当地政府或公司内部表彰者奖励积分5分；
6、全月出满全勤，无病事假（营业员无换班者）奖励员工积分1分；
7、参加盛市公司组织的'集体活动者奖励员工积分1分，获奖前三名者分别奖励员工积分5分、3分、2分；
8、受盛市公司下文表彰者，奖励员工积分2分。
三、其他
1、被盛市公司通报批评者，取消该员工本年度所有积分；
2、连续3个月有并事假，早退，旷工者，取消该员工本年度所有积分；
3、因个人原因造成公司出现重大安全事者，取消该员工本年度所有积分；
4、本制度与公司的规章制度及绩效管理制度不相违背，同时实施。
积分管理制度6
个人平时表现积分，纳入期中和期末成绩管理，评优和评先以及各种奖励和助学金人选都从综合分数评出。个人积分每周总结一次。每学期大型考试后总结，总分数前9名可以要求调换小组。排名后5名的，会请家长到校交流。
个人积分规则
扣分制度：班委，课代表和小组长扣分加倍。
1.迟到一次扣1分。包括到校，上课，早读，晚自习，集合，回宿舍。
2.上课被老师或者班委批评一次扣1分。包括所有的课堂和自习课。
3.教室、清洁区和宿舍打扫卫生不认真，导致扣分的，个人扣相应的分数。
4.顶撞班委和老师，不服从管理的，一次性5分。屡次不服从管理的，劝退。
5.上课换位或者离开座位的，每次1分。
6.没有请假而旷课的，每次5分。旷课一次，停课一周。旷课累计三次者，开除。
7.把饭带到教室的，每次1分。课下可以吃没有气味的零食。
8.课间操不按照要求被扣分或者批评的，每次1分。
9.作业和背书任务没有及时做完，检查发现的'，每次1分
10.私自开多媒体，不经班委允许的，每次1分。
11.个人桌面整理不合格者，座位上脏乱差的，每次1分。
12.被发现在班级和宿舍玩手机的，每次5分。累计3次开除。
13.仪容仪表不合格的，带装饰品，化妆和头发不符合要求的每次扣1分。
加分制度：
1.班级管理轮流值日，能处理好当天事务的加1分。
2.卫生值周获得红旗的小组，每个人本周加1分。
3.个人积极参加班级和学校活动的，每次加1分，获得奖项的每次加1分。
4.宿舍值日当天被表扬的，值日生加1分。
5.主动为班级和学校服务的，每次加1分。
6.作业和背书任务被表扬的，每次加1分。
7.课堂上被老师表扬的，每次加1分。
8.小组长、课代表和班委工作积极认真的，每周加1分。
9.提出建设性建议被采纳的，每次加2分。
10.帮助其他同学学习，对方单科成绩有提高的，每次考试总结后加3分。
11.每学期被评为优秀宿舍和优秀学习小组的，期末每人人加5分。
12.被学校表彰的，每人次加2分。
13.主动解决班级问题并效果良好的，每次加1分。
14.精彩一刻钟讲的精彩的，达到上传效果的，加1分。
15.每次考试成绩进步10名以上的，加1分。进步15名以上的加2分。
积分管理制度7
一、目的
为提高员工工作的主动性和积极性；提高对优秀员工高质量服务工作的认同度；促进员工思想及业务素质的提高；增强员工的自觉服务意识；以利于开展良性竞争；提升部门整体服务质量。根据厂规以及员工日常服务行为规范，特制定本公司员工积分激励方案。
二、范围
适用于广州市XX阀门有限公司全体员工
三、职责
部门各岗位进行相应的加减分操作，行政部实行监督修正权。
四、实施细则
采用积分制，面向各部门岗位，针对岗位的工作职责和工作规范、操作难易程度、环境因素、物料机器因素等进行积分考评制度。考核办法则依据公司所制定的《厂规厂纪》和各类《管理制度》为准绳，对没有违返以上条例的员工保留其分值进行每月累计，对违返上述条例的员工则扣除相应的分值后再进行累计。
1、每月每人设100分积分，按照积分组成得分项月底进行评分。
2、每三个月为一个计分周期，在一个计分周期内的平均积分低于210分员工将不会得到公司员工大会抽奖奖励名额，连续四个计分周期位于全公司积分最高员工将会得到公司的年终奖励。
3、积分总分计算方式：员工积分根据其工作的状况长期有效，员工的积分与以下几个方面挂钩：
①月度奖项：“优秀员工”和“业务能手”奖。
优秀员工（3名，现金奖200元）：每月积最高积分的员工，如超3名，由企管人员进行评选。
业务能手（3名，现金奖100元）：每月积分个人“能”“绩”两项得满分者，如超3名，由部门主管进行评选。
②季度奖项：“先进团队”和“先进个人”奖。
先进团队（1名，现金奖500元）：一个计分周期最高积分的团队（取团队中员工的最高分和最低分总和），如超1名，由企管人员进行评选。
先进个人（3名，现金奖500元）：一个计分周期各岗位最高积分的员工，如超1名，由企管人员进行评选。
③年终奖金分配：“全能团队”、“全能个人”和“全勤奖”。
全能团队（1名，现金奖20xx元）：连续四个计分周期评选为“先进团队”。
全能个人（3名，现金奖1000元）：连续四个计分周期最高积分的员工。
全勤奖（多名，现金奖500元）：全年无迟到早退现象，无事病假的`员工。
④岗位出聘任：全能个人奖员工提升为主管助理“班长”，协助主管日常管理工作。
⑤教育培训：公司组织外部和内部各类培训。
⑥员工大会和旅游活动：公司组织各类抽奖活动和旅游。
4、积分终止情况：
①员工主动提出辞职扣去本年度50%的积分后终止，不享受其它福利待遇。
②员工因为重大工作失误，或者违反公司相关制度规定被辞退的扣去本年度全部积分，不享受积分相关的一切福利待遇。
五、积分组成
1、本积分考核的内容主要是从个人德、勤、能、绩四个方面评分，总积分100分。其中：
①“德”主要是指敬业精神、事业心和责任感及道德行业规范等。（25分）
工作自主性：能积极主动的安排和完成自我职责内工作事项，并予以果断处理。（5分）
工作自律性：能够严格依照公司制度和工作计划进行自我约束，并合理的运用和执行职权，严格进行自我控制无有损公司形象和利益的行为。（5分）
工作责任感：能够坚守岗位职责，并以完成工作要求为己任。（5分）
合作意识：具有团队精神，能够积极配合和协调跨部门和岗位的工作需求。（5分）
客户诚信度：对外部客户诚信守信；对内部客户（工作下一工序和需协调配合的部门及人员）问题能够得到及时给予办理和处理。（5分）
②“勤”主要是指工作态度，是主动型还是被动型，工作积极性等。（15分）
遵章守纪执行：能够严格执行公司《厂规厂纪》和各类《管理制度》的各项规章制度和行为规范。
考勤：能够保持按当月应出勤天数工作，无迟到早退现象。（3分）
办公成本控制：能够对日常办公所需的办公用品或损耗品进行节约，控制现象。（3分）
工作区域的清洁保持：能够使日常职责范围内的办公区域产品或物品摆放整齐，持续保持干净整洁。（3分）
公司礼仪行为执行：对公司内部或对外接待的行为礼仪进行良好的执行。（3分）
③“能”主要是指技术能力，完成任务的效率，完成任务的质量、出差错率的高低等。（20分）
业务知识熟练程度：能够充分掌握并运用本岗位要求和业务知识。（4分）
业务创新能力：能够突破固有工作局面，寻求新的工作方法和工作思路，对原工作水平和工作模式进行提升。（4分）
工作协调及问题解决能力：能够积极组织和配合各部门、各岗位人员以解决问题，并完成工作任务；能够充分利用自身能力和资源及时圆满完成职责权限范围的工作任务。（4分）
安全事故控制：能够精准的把握业务操作的规范标准，严格的依照标准执行控制，确保安全事故为零。（4分）
执行力：对上级的工作指令能够准确、迅速的做出反应并实施。（4分）
④“绩”主要是指工作成果。有规定时间内完成任务量的多少，能否开展创造性的工作等。（40分）
工作成果：具体完成的工作事宜及结果体现。（8分）
计划实施程度：对月度工作计划的完成情况及实施进度的控制。（8分）
工作效率：能够迅速、准确的完成工作事项。（8分）
工作失误：对工作的决策、执行产生偏差，导致工作不能完成或其他后果。（8分）
相关部门满意度：能够获得对外、对内等工作关联部门的好评（口头表扬）。（8分）
2、特殊扣罚积分：3-50分（根据特殊情况设扣分值，重叠的不累计积分，只计算最高的分数）
一般违纪：根据《厂规厂纪》和各类《管理制度》，罚款金额≤30元，视为一般违纪，按照德、勤、能、绩各小项得分进行扣分。
重要违纪：根据《厂规厂纪》和各类《管理制度》，30＜罚款金额≤100元，视为重要违纪，按照德、勤、能、绩各大项得分进行扣分。
严重违纪：根据《厂规厂纪》和各类《管理制度》，罚款金额＞100元以上，视为严重违纪，直接扣50分。
为增加积分弄虚作假，除扣除所奖积分外，再扣罚所奖积分的两倍。
3、特殊贡献积分：2-100分（根据特殊情况设加分值，重叠的不累计积分，只计算最高的分数）凡在我公司工作满一年积分2分，满两年为4分，以此类推。（备注：员工辞职又复职的。
原工龄取消，按照新入职时间从新计算工龄，积分按新入职时间计加。）节省劳动工时，提前完成任务的，加20分。改进生产工艺，为公司节省财产的，加40分。提供合理化建议，并被公司采纳的，加50分。提供销售渠道，增加了产品销量，加60分。
设计一项重大的技术革新项目，为企业减少了设备设资，加80分。因工作出色或其它原因受到部门内部书面表扬，加20分。因协同配合出色或其它原因受到其它部门书面表扬，加30分。
因工作出色或其它原因受到全公司公开表扬，加40分。
因见义勇为或其它原因受到外部机构或个人电话、电邮等表扬，加100分。
六、积分奖励和扣罚流程
首先：个人、同事、上级、外部机构和个人出提奖罚议案；
再次：被奖罚人的直接上级向行政部提出意见；
再次：行政部核实相关条件是否符合；
最后，行政部落实执行。
积分管理制度8
积分管理制度的重要性在于：
1. 公平性：通过量化评估，减少主观因素，确保评价的.公平公正。
2. 激励作用：积分与奖励挂钩，激发员工积极性，提高工作效率。
3. 反馈机制：积分变化可实时反馈员工表现，利于及时调整工作策略。
4. 文化建设：强化公司价值观，鼓励积极行为，塑造健康的企业文化。
积分管理制度9
一、学习方面
（一）学习减分项
1、上课时不能专心听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。—1分/次
2、上课课前预备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能宁静。－1分
3、自习课未能先专心完成作业，再看课外书的。写作业时三心二意的，被点名批评的。—1分/1次
4、自习课，讲话，影响自习纪律的。—1分
5、不接受老师批评及其它不敬重老师的行为造成不良影响的。－2（情节特殊严重的视状况由老师处理）（以上各项由班长负责）
6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。－1分，
7、作业字迹潦草，极不专心的（被老师点名批评者）。—1分/次。
8、单科测验不及格的。—1分
9、晚读期间，写作业或讲话（未专心读书）的—1分/次
10、成果明显退步的（老师个别教育和谈话者）—2分
11、考试期间，不专心检查，玩耍—2分
12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的—2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。
（二）学习加分项
1、参与学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分
2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次
3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分
4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）
5、上课发言积极，专心听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。+1分/次
6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分
二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）
（一）卫生减分项
1、值日生遗忘值日或不值日－1分
2、教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员—2分，垃圾筐未倒—0、5分/次。 3、放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分
4、桌面干净，做到人离桌清，未做到的—0、5分/次，将书放在椅子上的，—0、5分/次
5、桌椅摆放不齐，—0、5分/次，负责组长—1分/次
6、桌子下面的地面有垃圾的，—1分/次，其他地方都垃圾，值日生—1分/次
7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人—1分/次
（二）卫生加分项
1、大扫除获得学校表扬的个人+2分
2、值日生打扫卫生专心、积极主动。班级环境卫生在校检查中未被扣分的+1分/人
3、能够积极参与学校、班级临时劳动＋1分/次。 4、负责检查督促卫生环境的组长，工作专心+1分/次
三、文体方面（体育：体委负责、副班长协助；文艺：文艺委员负责，班长协助）
（一）文体减分项
1、课间操整队动作慢，踏正步不规范、不整齐—1分/人次
2、不专心做操的（被班长、体委、老师发觉）并不听从班干部及老师管理的－1，被学校扣分的同学—2分/人次。
3、做眼保健操时，没有专心做，睁眼、做错节数—1分/次
4、学校或班级举办的各项活动，不主动积极参与，没有集体荣誉感的`—1分/次
（二）文体加分项
1、参与学校运动会＋3，获得名次的＋5
2、参与学校组织的文娱活动（如新年联欢、六一儿童节、科技节）＋3分，获得荣誉的＋5分
四、文明礼仪
（一）文明礼仪减分项
1、在校期间，未佩戴红领巾的—1分/次
2、讲脏话者或者给同学起外号的—1分/次。
3、诋毁班级干部，带头起哄的—2分/次。
4、见到老师（客人老师，其他班级老师）不主动问好，没有礼貌的—1分/次
5、乱扔垃圾，不主动捡拾垃圾的—1分/次。
6不在教室内玩推桌子和椅子等游玩，在教室外大声喧哗的—1分/次
7、饭食不吃（除特别原因），或者吃一点点就扔到垃圾桶的—1分/次
8、午休时间做其它事情，影响同学老师休息。—1分/次
9、迟到、早退扣1分（累计扣分），无故缺席、不请假离校、旷课。－2分
10、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（包括自习课）；随处乱扔垃圾。—2分
（二）文明礼仪加分项
1、自觉维护班级荣誉，主动检举班级同学恶劣行为的+1分/次
2、在校内或集体户外活动时主动捡拾垃圾＋1分
3、在校拾金不昧的，主动将捡到物品送到校或班的+1分/次
4、在社会上做好人好事并产生影响为我校争光的＋3分
附说明
1、常规结果每周一汇总，由班长全面负责统计每天常规结果，然后每星期一上交备案。
2、每人基础分为80分，为班内进一定职务的（班干部、组长、板报组成员、课代表、组长等）90分以上各减分项中（学习减分、值日减分与一般同学相同）班干部违反要加倍扣分。
3、每月汇总，嘉奖总分前10名（含集体减分和个人减分）的同学，嘉奖分为一、二、三等（特殊突出的视状况，可设特等），奖品在评比完的周一班队会活动中发。
4、班级积分管理是评三好学生、优秀队员、标兵等学
校嘉奖的有力依据之一，在学期结束后将同素养报告书一并发给家长。每个月的积分状况将准时通报给家长，并由家长写出评语，积分后两名同学将写书面小结。（大家都很优秀，再看状况定夺）
特殊说明：
其他有临时加分或减分的，听从老师的支配。最终解释权归班主任。
积分管理制度10
1. 公平公正：积分制提供了一个客观、量化的评价标准，避免主观偏见，保证公平性。
2. 激励作用：积分可以激发学生的积极性，使他们主动追求进步，提高自我要求。
3. 家校沟通：家长可以通过了解孩子的积分情况，更好地参与到孩子的教育过程中。
4. 自我认知：学生通过积分积累，能清晰认识自己的'优点和不足，有助于自我成长。
5. 社区建设：积分制有助于构建积极向上的校园文化，增强团队凝聚力。
积分管理制度11
学校积分制管理制度是一种以积分量化学生行为、学习表现和参与活动的方式，旨在激励学生积极参与学习和校园生活，培养良好习惯，提升综合素质。
内容概述：
1、行为规范：包括课堂纪律、礼仪礼节、团队合作等方面，通过积分奖励优秀行为，纠正不良习惯。
2、学习成绩：根据学科成绩、作业完成情况、课堂参与度等给予积分。
3、课外活动：参与社团活动、志愿者服务、比赛获奖等均可获得额外积分。
4、创新与特长：鼓励学生发挥特长，如艺术、体育、科技等方面的成就也可转化为积分。
5、奖惩机制：设立积分上限与下限，定期评估，对积分高者给予表彰，低者进行辅导或提醒。
积分管理制度12
积分管理制度是一种激励员工积极性和提高工作绩效的管理工具，通过量化员工的工作表现和行为，将各种表现转化为可量化的积分，以此作为评价、奖励和晋升的依据。
内容概述：
1、积分标准设定：明确各项工作的'积分值，如完成任务的质量、速度、创新程度等。
2、积分记录与管理：设立专门的积分管理系统，记录每位员工的积分变化。
3、积分兑换机制：设置积分兑换规则，如兑换奖金、福利、假期等。
4、定期评估与反馈：定期进行积分评估，向员工提供反馈，调整和完善制度。
5、公平公正原则：确保积分分配的公平性和透明性，防止积分滥用。
积分管理制度13
第一部分:固定积分
(一)学历
奖分方式:根据公司人力资源部备案的公司员工个人学历证明为准进行奖分。
奖分方法:分为研究生、本科、大专、中专(或高中)四个等级(中专以下学历不加分),每月固定奖100分、80分、60分、40分。
(二)职称
奖分方式:根据公司人力资源中心备案的公司员工个人职称证明为准进行奖分。
奖分方法:分为特高、高级、中级、初级四个等级,每月固定奖100分、80分、60分、40分。
(三)职务
奖分方式:根据公司人力资源中心认可职务为准进行奖分。
奖分方法:分为副总级、总监级、经理级、主管级、员级五个等级,每月固定奖80分、60分、40分、30分、20分。
(四)技能
奖分方式:在公司员工个人申报的基础上,由公司各部门提供《部门员工技能等级确定结果》,同时副总、总监一并签字认可。
奖分方法:分为优、良、中、差四个等级,每月固定奖40分、30分、20分、10分。
(五)工龄
奖分方式:根据公司人力中心备案的入职年限为依据。
奖分方法:入职满一年,奖20分;满二年,奖30分,依此累推,每满一年加10分。
(六)特长
奖分方式:在公司员工个人申报的基础上,由公司积分制管理领导组共同确定进行奖分(超出工作岗位本身后的特长)。
奖分方法:每项特长认可后奖30分(无特长的员工不奖分)。
第二部分:平时积分
(一)与员工做事挂钩
1.责任心强、任劳任怨,竭尽所能完成工作任务奖50分,反之扣20分。
2.服从工作安排、积极、勤勉、诚恳,能自动自发地工作,起表率作用、工作精神面貌乐观、进取心强,符合一项奖50分,反之扣20分。
3.遵守职业道德与操守,注重个人形象、言行、举止,维护公司形象奖50分,反之扣20分。
4、对主办业务有重大革新,并提出具体方案,经实行确有成效者;研究改善施工工艺及产品标准,被公司采纳且节约成本在10万以上者,有特殊功效者每一项技术创新和每掌握一项新技术,奖500分(符合一项)。
5、员工提出合理化的`建议部门领导认可者;或提供有价值的信息得到公司采纳的,奖200分(符合一项)。
6、本公司员工为公司找人才,挖人才,根据人才优秀与否的情况,奖1000分-200分(副总级、总监级、经理级、主管级、员级五个等级)。
7、适时消灭意外事件或重大事故,使公司免遭严重损害者;对于舞弊或有危害公司权益的事情,能事先揭发、制止者奖20xx分。
8、领导干部积极主动培养下属,为下属设定职业生涯规划,并使其得到进步者,奖300分。
9、员工在完成分内工作任务后,能帮助其他员工完成工作任务的,奖50分。涉及借调人员时,配合的工作部门中的所有人都可以奖10分,另外借调过来的工作人员每人可奖积分50分。
10、当月严格遵守上下班签到制度奖50分,迟到、早退一次扣2分-10分,未经批准擅自缺勤离岗者扣10分。
11、员工带病坚持工作,发现一次奖30分。
12、无顾缺席公司召开的各类会议,发现一次扣30分。
13、每天能认真打扫卫生,随时保持办公环境及办公桌面,奖10分,反之发现一次扣10分。
14、上班时间上网聊天、看电影、听音乐、打游戏、下载、浏览、安装与工作无关的内容,利用公司网络群发与工作无关邮件的,扣20分,主动做思想工作的,奖20分。
15、工作时间严守工作岗位,专心工作、不串岗、不闲聊的奖20分,反之发现一次扣10分。
16、其他违反本公司各规章制度,应根据实际情况扣20分至200分,但流程制度执行的好,应根据实际情况扣20分至200分
17、未计入以上范围者,可根据情况而定,奖扣分应合理。
(二)与员工做人挂钩
1、不服从领导的指挥调遣,利用工作时间,擅自在外兼职者、泄漏公司机密,捏造谣言或酿成意外灾害,致使公司蒙受重大损失者,发现一次扣20xx分。
2、养成好的卫生习惯,不随地吐痰,不在室内抽烟,不丢纸屑、果皮、烟头,杂物,不乱涂、乱画,发现一次扣20分。
3、员工做好人好事、拾金不昧,被公司知晓者;给灾区捐款、献爱心等,符合一项奖50分。
4、员工之间发现吵架、骂人、打架等不良行为者,发现一次扣20xx分。
5、员工积极参加公司组织的培训、活动,凡参加的员工,每次都可得到50分的积分奖分,同时做到第一排和第二排的员工额外得到20分的积分,但属于最后一排者扣15分。积极参加的、培训合格的、得到名次的、组织参与的还有额外加分(加分范围在20分-200分)。
6、凡积极参与每月《企业文化管理办法》和《企业宣传管理办法》会议的,报名、参加、策划活动、组织、节目演出都可根据情况得到50分-500分的奖分。
7、未计入此上范围者,可根据情况而定,奖扣分应合理。
第三部分:绩效积分
第四部分:实施指导细则
1、所有员工的福利待遇兑现都统一按照积分制管理工作细则进行,公司董事长、总裁、总经理对公司所有员工享有奖扣分权利,但本人不参与积分制管理。副总、总监及经理对自己所辖部门的员工享有奖扣分权利,其最高上下限±分。
2、如遇情况重大、奖扣分值需超出权限的,可向公司积分制管理领导组提出申请,但不能超出上一级的奖扣分值。
3、《奖扣分通知单》必须由两人以上签字,且至少一人为公司领导级,方可生效。
4、扣分预热:给大家缓冲,第一次提醒不扣分;第二次警告,但还是不扣分,第三次再开始扣分。
5、本公司员工的积分初步将实行一周一汇总、一周一排名、一周一公示(待运行成熟后,按月汇总、排名、公示)。具体公示渠道为云博和宣传栏等。人力中心每月举办“积分”会议公示积分排名涉及待遇兑现时进行待遇兑现等。
6、每月可经组长提议,以专项检查为主,进行奖扣分,奖扣分标准可参照上述标准或另行设定,但分值应合理、平衡。
7、本细则从发布之日起执行。
积分管理制度14
为了营造良好的班级氛围，建设具有凝聚力的班集体，更好更公平地管理班级，制定班级积分管理制度。
（一）考勤与值日
1.早上、中午准点到校各加1分，迟到1次扣除1分，由家长请假后迟到不扣分。
2.无故旷课1节扣2分，可累计。旷课1天扣20分，取消所有评优评先资格。
3.课间操认真参加1次，加1分。请假经由老师批准后不扣分，无故旷操1次扣2分。课间操进场、退场不认真扣1分。
4.眼保健操不认真、离开位置、说话等1次扣1分。
5.体育课不服从体育委员或体育老师指挥扣1分。
6.值日工作认真负责，如出现值日打扫不干净、桌子摆放不整齐、黑板未擦扣除相应同学1分。
（二）上课与作业
7.预备铃响仍在教室大声喧哗扣1分。
8.上课迟到扣1分。（老师安排工作或特殊情况除外，必须在下课后跟班长或任课老师说明）
9.自修课（老师不在的课，包括静校）认真参加并保持安静加1分。自修课发出声音并无故走动等1次扣1分，可累计）
10.上课认真积极者1节加1分，可累计。
11.上课无精打采、趴在桌子上1次扣1分。上课睡觉扣3分，并班级通报批评。情节严重要通知家长。
12.上课玩手机、看课外书等与课堂无关的'事情1次扣2分，并班级通报批评。情节严重要通知家长。
13.上课被老师点名批评1次扣2分。
14.每天按时上交作业每科各加1分。作业特别优秀者可酌情加1-3分。作业未按时上交，但在早上之前补上不扣分，不交作业1科扣2分，作业情况特别糟糕扣1分。
15.抄袭作业发现一次扣3分，班级通报批评。
（三）考试
16.考试需认真参加考试，发现有交头接耳、抄袭、传递纸条等现象扣3分，并班级通报批评，并通知家长。
17.期中、期末考试级段前5名加20分，级段前10名加15分，级段前50名加8分，级段前100名加5分，级段前200加2分，级段200名以后不加分。
18.平时考试各科满分加3分，90分以上加2分。
（四）课间纪律
19.课间需安静休息，出现追逐打闹、大声喧哗等情况1次扣1分。
20.课间出现打架等严重违纪现象一次扣3分，班级通报批评。
（五）其它项目
21.自行车摆放不整齐1次扣1分。
22.班级仪表检查一项不合格扣除1分。（包括校服、校徽、头发、指甲等。可累计）
23.参加艺术节、运动会、学科竞赛、征文比赛等获得校级一等奖加5分，二等奖加3分，一等奖加2分，县级一等奖8分，二等奖5分，三等奖加3分，市级一等奖加20分，二等奖加12分，三等奖加8分。市级以上获奖加25分。
24.同学个人受到学校通报表扬的1次加3分，受到学校通报批评的个人一次扣6分，并通知家长。
积分管理制度15
一、学习方面
（一）学习减分项
1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。 -1分/次
2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。－1分
3、自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。写作业时三心二意的，被点名批评的。-1分/1次
4、自习课，讲话，影响自习纪律的。 -1分
5、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。－2（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)
6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。－1分，
7、作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。 -1分/次。
8、单科测验不及格的。 -1分
9、晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的-1分/次
10、成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-2分
11、考试期间，不认真检查，玩耍-2分
12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的-2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。
（二）学习加分项
1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分
2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次
3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分
4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）
5、上课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。+1分/次
6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分
二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）
（一）卫生减分项
1.值日生忘记值日或不值日－1分
2.教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。
3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分
4、桌面整洁，做到人离桌清，未做到的-0.5分/次，将书放在椅子上的，-0.5分/次
5、桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次
6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次
7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人-1分/次
（二）卫生加分项
1.大扫除获得学校表扬的个人+2分
2.值日生打扫卫生认真、积极主动。班级环境卫生在校检查中未被扣分的+1分/人
3、能够积极参加学校、班级临时劳动＋1分/次。
4、负责检查督促卫生环境的组长，工作认真+1分/次
三、文体方面（体育：体委负责、副班长协助；文艺：文艺委员负责，班长协助）
（一）文体减分项
1、课间操整队动作慢，踏正步不规范、不整齐-1分/人次
2、不认真做操的（被班长、体委、老师发现）并不听从班干部及老师管理的－1，被学校扣分的同学-2分/人次。
3、做眼保健操时，没有认真做，睁眼、做错节数-1分/次
4、学校或班级举办的各项活动，不主动积极参加，没有集体荣誉感的-1分/次
（二）文体加分项
1、参加学校运动会＋3，获得名次的＋5
2、参加学校组织的文娱活动（如新年联欢、六一儿童节、科技节）＋3分，获得荣誉的＋5分
四、文明礼仪
（一）文明礼仪减分项
1、在校期间，未佩戴红领巾的`-1分/次
2、讲脏话者或者给同学起绰号的-1分/次。
3、诋毁班级干部，带头起哄的-2分/次。
4、见到老师（客人老师，其他班级老师）不主动问好，没有礼貌的-1分/次
5、乱扔垃圾，不主动捡拾垃圾的-1分/次。
6、不在教室内玩推桌子和椅子等游戏，在教室外大声喧哗的-1分/次
7、饭食不吃（除特殊原因），或者吃一点点就扔到垃圾桶的-1分/次
8、午休时间做其它事情，影响同学老师休息。-1分/次
9、迟到、早退扣1分（累计扣分），无故缺席、不请假离校、旷课。－2分
10、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（包括自习课）；随处乱扔垃圾。-2分
（二）文明礼仪加分项
1、自觉维护班级荣誉，主动检举班级同学恶劣行为的+1分/次
2、在校内或集体户外活动时主动捡拾垃圾＋1分
3、在校拾金不昧的，主动将捡到物品送到校或班的+1分/次
4、在社会上做好人好事并产生影响为我校争光的＋3分
附说明
1、常规结果每周一汇总，由班长全面负责统计每天常规结果，然后每星期一上交备案。
2、每人基础分为80分，为班内进一定职务的（班干部、组长、板报组成员、课代表、组长等）90分以上各减分项中（学习减分、值日减分与一般同学相同）班干部违反要加倍扣分。
3、每月汇总，奖励总分前10名（含集体减分和个人减分）的同学，奖励分为一、二、三等（特别突出的视情况，可设特等），奖品在评比完的周一班队会活动中发。
4、班级积分管理是评三好学生、优秀队员、标兵等学校奖励的有力依据之一，在学期结束后将同素质报告书一并发给家长。每个月的积分情况将及时通报给家长，并由家长写出评语,积分后两名同学将写书面小结。（大家都很优秀，再看情况定夺）特别说明：
其他有临时加分或减分的，听从老师的安排。最终解释权归班主任。此制度自即日起施行。
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