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中小学教学仪器报损赔偿维修制度
在发展不断提速的社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家收集的中小学教学仪器报损赔偿维修制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中小学教学仪器报损赔偿维修制度1
一、属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
二、不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。
三、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。
四、已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的'仪器，由实验室提出意见，填写“仪器报废申请单”，经本学科教研组长鉴定后报校领导批准，并报送当地教育技术装备部门审核，办理报废处理手续。
中小学教学仪器报损赔偿维修制度2
一、属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。因工作失职而造成的'仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
二、不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。
三、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。
四、已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，由实验室提出意见，填写“仪器报废申请单”，经本学科教研组长鉴定后报校领导批准，并报送当地教育技术装备部门审核，办理报废处理手续。
中小学教学仪器报损赔偿维修制度3
一、学生损坏丢失仪器的处理方法：
1、凡属实验中正常损坏或由仪器本身原因造成的损坏，由任课教师证明，填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育，酌情部分或全部赔偿，并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的要给予处分。
4、实验结束后，私将仪器、器材带走，一经查出，追回仪器，并视情节轻重给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法：
1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并给予培训，使其掌握正确使用方法。
3、教师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的'，应填写登记表，并酌情赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予处分。
5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿50%。不准实验员将仪器、设备或工具私自带出实验室。
三、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括名称、数量、损坏丢失原因及处理意见。赔偿低于10元的由实验员提出处理意见，10-30元的由主管教务主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。
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