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学校晨检制度

时间：2024-06-10 18:36:00 制度我要投稿

(实用)学校晨检制度14篇

　　在现实社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的学校晨检制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)学校晨检制度14篇

　　学校晨检制度篇1

　　一、班主任每一天早晨及中午对本班学生进行晨检及午检，资料有：

　　1、统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，发现情景，要立即报告校医务室。

　　2、检查、督促学生做好个人卫生。

　　3、观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。

　　4、做好记录并及时报告学校医务室。

　　二、班主任应对到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的`患病情景进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。

　　三、班主任应告知学生每一天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情景，应要求家长及时处理，不可在原因不明情景下带病到校课。

　　四、对已确诊患传染性疾病在家就医的学生要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，并做好心理教育工作。

　　五、班主任是学生晨检及午检工作的直接职责人，每一天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。

　　六、学校医务室负责收集、整理、分析每一天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情景应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　七、要求班主任、年级组长、校医、生活教师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员职责。

　　学校晨检制度篇2

　　一、学生晨检工作制度：

　　1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知主管校长及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的.真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　3、每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

　　4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

　　5、病情痊愈方可回校上课。

　　二、教职工晨检工作制度：

　　1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。

　　2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。

　　3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　　4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

　　学校晨检制度篇3

　　为全面贯彻落实郴州市食品药品监督管理局关于《餐饮服务食品安全监督量化分级管理》的工作。切实保障全校师生员工的食品饮食安全和身心健康，促进学校全面健康发展，特制定本制度。

　　一、晨检主要针对在早上上班前对员工进行身体健康状况和卫生状况的各项检查。

　　检查内容：

　　1、一问，有无不舒服及传染病接触史，是否感冒。

　　2、二摸，（自查方式为主）检查额部、手心是否发烧，腮腺及淋巴是否肿胀。

　　3、三看，精神状态、眼睛、皮肤是否有异常，有疑问要进一步观察。

　　4、工作人员穿戴是否规范、干净、整洁，指甲是否符合卫生要求。

　　5、是否有佩戴首饰（耳环、戒指、项链、手镯等），如有要去除方可上岗。

　　6、检查是否有伤口，如果伤口感染化脓应立即离岗休息，到医院诊疗，痊愈后方可上岗。

　　二、全日观察

　　在整日工作中，食品安全专管员要加强观察职工的`精神、情绪、食欲及工作活动情况，发现异常，要进一步检查，对疾病做到早发现、早隔离（回家隔离）、早治疗，对违规行为做到及时纠正，及时处理。

　　三、严格执行本制度，检查结果每天要有记录，对检查记录建立档案。

　　学校晨检制度篇4

　　为了确保幼儿园食品安全，有效防止食物中毒及传染病的发生，根据《食品安全法》及《学校卫生管理工作条例》、《传染病防治法》和上级有关文件精神，特制定幼儿园食堂从业人员晨检制度。晨检是保证食堂人员能安全地从事食品操作的重要环节，晨检是对食堂人员生理和心理的健康检查。

　　一、每天早晨食堂工作人员上班后，由校医对每位工作人员进行身体健康状况检查，检查内容如下：

　　1、查看食堂工作人员精神状态是否有过度疲劳和病态；

　　2、查看食堂工作人员眼球、面色是否特黄（有患肝炎的可能）；

　　3、观察食堂工作人员有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；

　　4、观察食堂工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病；

　　5、询问食堂工作人员有否痢疾和其他有碍食品卫生的`疾病；

　　6、观察食堂工作人员有否带戒指、项链等违规饰品，指甲是否剪短，个人卫生是否符合要求。

　　二、如检查中发现个别食堂工作人员不符合卫生要求或患有传染性疾病，按以下方法处理：

　　1、食堂工作人员带戒指、项链等违规饰品，要求在工作前脱下。

　　2、对指甲过长，个人卫生不符合要求的，责令其搞好个人卫生后上班。

　　3、对患有凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。

　　4、食堂工作人员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

　　三、对晨检中有疑问的，食堂管理员应立即通知其离岗，到医院作进一步检查。

　　四、因疾病暂时离岗的工作人员，如需重新上岗应持医院相关证明。

　　学校晨检制度篇5

　　为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

　　一、晨午检人员：

　　班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导

　　二、晨午检报告、操作细则

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　　2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

　　3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。

　　4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。

　　5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

　　6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的`.措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

　　7、每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　　8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　　9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　　10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　学校晨检制度篇6

　　根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。

　　一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。

　　班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。

　　二、晨、午检等级

　　常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。

　　三、晨、午检报告、操作细则

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　　2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导。

　　3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。

　　4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

　　5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　　6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。

　　7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的`记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

　　8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

　　9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　　10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

　　12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。

　　学校晨检制度篇7

　　一、各班班主任和保健教师认真按照学校晨检工作的要求及时对早晨到校的每个学生进行晨检，观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对晨检中学生发现学生有疑似传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，应及时登记在晨检每日报告本上并及时汇总给保健教师。

　　二、学生因病缺课，班主任应当密切关注本班学生的出勤情景，应当及时了解学生的患病情景和可能的病因，作好具体记录，并对学生的病况与家长坚持密切联系，以便随时掌握，问清就诊医院和就诊结果做到心中有数。并于次日晨检时一并将追踪到的`情景汇总至保健教师处。

　　三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及保健教师要对其各方面予以关心。保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情景认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备贴合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　学校晨检制度篇8

　　为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据区社事局文件精神要求，结合我校实际，制定《学校晨（午）检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，创造一个健康、安全的校园环境。

　　一、每天晨检从进校开始对每位师生进行红外线无感体温测量，发现发热、干咳等症状的学生，第一时间送往留观室，由当天值日的校长及时向防疫部门汇报寻求专业指导处置办法，做到早发现、早报告、早隔离，同时与学生家长取得联系。学校一并做好学生的访谈工作和心理疏导。中午也要做好午检，午检要求同晨检。学生离开留观室后，对留观室进行消毒处理。

　　二、班主任统计本班缺勤学生的姓名，并电话与缺勤学生家长取得联系，查问缺勤原因，如发现有发热、干咳、乏力等情况，要立即报告学校疫情防控指挥部。

　　三、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和校保健室联系进行排查。

　　四、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的'说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校保健室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，班主任必须查验正规医疗机构医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课。

　　五、班主任是学生晨（午）检工作的直接责任人，每天必须认真填写晨（午）检报告单并按要求及时上交。学校保健室负责收集、整理、分析每天的晨（午）检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　六、要求班主任、年级组长、保健教师务必高度重视，如有晨（午）检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。

　　学校晨检制度篇9

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校学生晨午检制度。

　　一、晨午检人员用电子体温枪检查学生体温，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行详细体温检测，并填写记录。

　　二、晨午检登记。常规晨午检，有特殊症状、因病缺课学生的`班级由其班主任报告学生，实行零报告制度（无病例也要报告以利统计和上报）。

　　三、晨午检报告、操作细则。

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。

　　2、常规晨午检“安阳市安林学校学生晨午检记录表”由班主任每天上午和下午检查并统计好，重大情况及时汇报校领导，并按照“突发卫生事件防控应急预案”处理，作统计直报。

　　3、教师发现学生身体不适，有发烧症状，马上通知其家长送医院就诊。

　　4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。

　　5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　　6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知学校校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发烧，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（由医院和家长证明）要在家观察两周才可到学校复学上课，并及时上报；四联系：对没有到校的学生，班主任要及时打电话了解情况并登记，如有发烧发热学生要及时上报学校情况。

　　7、每日晨午检情况要做好记载，班主任要认真组织学生晨午检，检查学生人数，特别对异常情况要做详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况等。

　　8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做好“二不”，即不复学、不外出。

　　9、督促各班级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生统计报表”工作。

　　10、相关负责老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨午检工作。要做好任课教师预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

　　12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

　　学校晨检制度篇10

　　麦田九年制学校晨午检工作制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。

　　一、学生晨午检工作制度：

　　1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　3、班主任填做好检查并记录，安全负责人如实填写汇总表。每日于7：20及12：50做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

　　5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

　　二、教职工晨午检工作制度：

　　1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。

　　2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。

　　3、教师应积极主动配合协助部门检查人的'晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　　4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

　　学校晨检制度篇11

　　一、各班主任为本班学生健康情景检查报告第一职责人。级组长为本级组学生健康情景检查报告的负责人。

　　二、每一天进行晨检和健康观察，及时掌握学生健康状况。学生每一天早读以班级为单位进行晨检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情景，并将晨检情景填写好，报级组长，级组长汇总本级情景后报医务室。

　　三、晨检中一旦发现师生中有发烧、头痛、咳嗽等异常可疑症状者时：

　　1、立即报告学校医务室，并将身体状况异常学生送至隔离室；2.由班主任立即通知学生家长送往医院就诊，做到早诊断、早隔离、早治疗。；3.班主任及时做好晨检台账。

　　四、如班级发现传染病疑似病例，由医务室根据具体情景通知总务处和宿管部安排对相关的教室和宿舍进行消毒、清洁工作。

　　五、如果晨检时间以外学生中发现有可疑症状者，全校师生人人有职责及时报告。

　　六、对缺勤的'学生、班主任要进行跟踪调查，坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的师生，做到每一天追踪了解病情变化及诊治情景，对发现“疑似病例”，应对其密切接触者进行隔离，医学观察。各班主任要对发热、咳嗽的学生情景进行追踪，每一天是读前与学生家长坚持联系，并将患病学生情景及时报学校，做到及时掌握学生的健康状况。

　　七、患病学生必须在病愈后，由班主任向校医报备，经校医核实后方能回校复课。

　　八、传染病高发期，根据学校和班级情景，需要加强防控力度，适当对应增加午检(14:20)和晚检(19:00)

　　九、各部门若不及时报告，将予以通报批评并追究职责。

　　十、如发现疑似病例或确诊病例，班主任应及时报告医务室，并由医务室及时上报上疾控中心和教育行政部门。

　　学校晨检制度篇12

　　为了幼儿身体健康，根据国家卫生颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求，幼儿园制定以下消毒卫生制度：

一、空气消毒。幼儿寝室每天用紫外线灯照60-90分钟。

　　二、水杯每日晚先用消毒粉调水浸泡20分钟,用水清洗水杯，每日早上再用消毒柜消毒一次。

　　三、毛巾每日晚先用消毒粉调水浸泡30分钟,再用水清洗。

　　四、桌椅、教室、活动室、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。

　　五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次；活区幼儿每次回寝前，用消毒液擦洗。

　　六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。

　　七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用消毒水冲洗消毒,做到无积水、无异味。

　　八、床上用品消毒。要求家长床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。

　　九、做好幼儿每日晨、午、晚检，做到："一看、二摸、三问"，预防疾病。

　　十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。

　　学校晨检制度篇13

　　一、学生晨检工作制度：

　　1、每一天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，异常是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知级部、校卫生室及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的'真实情景。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　3、班主任填写好晨检统计表签字后交级部，由级部信息员如实填写汇总表，交级部主任审核签字后连同班级原始报表一并于9：30前交卫生室。做到认真、细致，无遗漏。

　　5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

　　二、教职工晨检工作制度：

　　1、各部门高度重视教职工晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。

　　2、教职工晨检工作应在每一天早上第一节课前完成。

　　3、教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　　4、对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

　　5、各部门教职工晨检记录表由检查人及信息报表人如实填写签字，交部门负责人审核签字后于9：30前交卫生室。

　　三、卫生室晨检工作制度：

　　1、卫生室负责学校晨检信息报送、紧急情景处理以及和上级主关部门的协调工作。

　　2、每一天10：00前将各部门晨检统计表汇总后上报学校，必要时上报上级主管部门。

　　3、及时把缺勤学生人数、缺勤原因等情景登记在《请假登记及病因排查表》上归档。

　　学校晨检制度篇14

　　为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

　　一、学校晨检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

　　领导小组名单：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、晨检午检。

　　1、学校晨检午检在学校校医指导下进行，校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。

　　2、由班主任在早晨上课前和下午上课前到班级查看学生健康情况及出勤情况，通过询问学生有无身体不适，通过观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状（如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等），及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到医务室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、因病缺勤学生病因追查。

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时通过校园晨午检系统上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，多次向医务室上报因病因追查结果。不得漏报瞒报。

　　四、晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

　　班主任应当在上午9：00时之前，下午3：00时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因追查记录，通过校园网络晨午检及病因追查上报系统，上报医务室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

　　五、医务室的'晨午检工作。

　　1、对各班到医务室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生及时隔离。

　　2、校医要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

　　3、校医根据各班上报的晨午检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实，监测疫情。及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门上报疫情。

　　4、指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。

　　5、密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。

　　六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

　　1、学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。