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实习生座谈会发言稿
在现实社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的实习生座谈会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实习生座谈会发言稿1
尊敬的各位老师，学弟学妹们：
大家好！
很荣幸能作为优秀顶岗实习生代表在此发言。说实话，虽然我被评为了优秀顶岗实习生，但我并不觉得自己在这段顶岗实习的过程中表现得多么优秀，我相信我们每一个顶岗实习生都在实习过程中非常努力、非常认真、非常负责任，都付出了很多，只是我比较幸运地获得了这一荣誉。
我实习的学校是崇阳县港口乡游家小学。当得知被分到小学时。我非常伤心，很消极，担心在小学不会有太多锻炼的机会，但还是服从学校的安排来到了游家小学。这个学校很小，全校总共56人，我带的三年级全班只有5个人。学校没有足够多的老师，我们实习生没去之前，三年级和四年级同在一个教室上课，老师给三年级学生上课时，四年级学生就写作业，给四年级学生上课时，三年级写作业。正是因为老师太少，所以校长要我包下三年级，就是所谓的“包班”，也就是说，三年级的所有课由一个老师带。住的地方很简陋，是危楼，年数太久，栏杆都向外倾斜，没有浴室，没有洗手间，我的房间里放有八张床架子，都固定在墙上了，所以房间里基本上没有多少活动空间了。
面对这样的环境，刚开始很难平静下来，同学们也相互打电话抱怨、诉苦，大家都不太淡定。记得我第一天到学校，下午就去教室上课了，那天下着小雨，教师很暗，我问学生：“为什么不开灯？”学生们告诉我没有灯，那时我环顾教室才发现教室里没有插座、没有电源、没有电灯。那一刻，我心头一颤，非常震撼，对这里的学生充满同情，他们太可怜了，太不容易了！我想，既然学生都能忍受这么简陋的环境，那么，我作为老师，还有什么理由抱怨呢？接下来的日子里，我摆正了心态，我觉得，如果说学生们不能享有优越的学习环境是客观因素造成的，是我无能为力的，但如果学生们一无所获，那就是我，主观因素造成的，既然我不能帮他们改变客观的外部环境，我只能帮他们获得知识，这样才能尽可能减小他们与城里孩子比起来的损失。
在这三个月里，每一次看到可爱天真的学生，每一次听到学生喊老师好，我心中总有说不尽的`激动和喜悦，这也是支持我在实习中不断努力的源泉，也驱使我时刻提醒自己要为学生负责，不能误人子弟。在师生共同努力下，我们三年级学生期末考试成绩不错，在全乡五所学校的评比中，语文第一名，数学第二名，英语第一名。这是放假后校长打电话告诉我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收获吧！
下面，我想谈谈在教学工作中一点点小小的体会，由于我没有指导老师，所以接下来谈到的只是自己的一点想法。
对于小学生，由于他们的理解能力很有限，所以老师清晰、明确的语言是非常重要的，有时甚至要举出生活中他们明白的例子，来帮助他们的理解。另外，不管是教哪一门学科，老师都要多多启发学生思考，平时在课堂上要多提一些有
助于锻炼学生思维能力的问题。语文中有很多非常灵活、没有固定答案的题目，比如：谈谈你对某件事的看法，农村的学生通常不做这一类题，似乎他们的思维很局限，或是担心自己的看法是错误的，这时候，老师应鼓励学生大胆地想，不要害怕出错。另外，对于学生在作业或考试中出现的错误，老师不必急着告诉正确答案，而应该让学生自己独立地去改正，实在有困难老师再给予点拨，我带的三年级，每一次数学测试后，把试卷发给学生，让他们自己独立改正做错的地方，这样一来，很多学生在做第二遍时基本上可以做对，他们会发现之前做错是因为不细心这样的非智力因素，长期下来，他们自然而然地懂得了认真细心的重要性，这比老师反复强调要细心要仔细更有效。另外，我还想说，上好小学英语课不是件容易的事，小学生们不愿意听枯燥的语法，他们更倾向于在活动和游戏中学习英语，这就需要老师根据学生的需求精心设计每一节英语课。同样，不管我们以后教小学英语，初中英语还是高中英语，作为老师，都应该学着分析学生，精心设计课堂。
回顾三个月的实习生活，我认为我收获很多，不敢说自己在英语教学技能上有多大提高，至少我认为自己组织课堂的能力，语言表达能力都有提高。但最大的收获就是：责任心和耐心有很大提高，这两点不仅对我以后的工作，甚至对于我的人生都有很大帮助。总的来说，这三个月的实习不仅锻炼了我的意志，也使我对今后的人生道路有了更明确的方向。不敢说自己吃了多少苦，但我相信，以后无论出于多么艰苦的环境，我都没问题了。同时，我也更加坚定了要成为一名优秀教师的信念，我知道，教师不是一个简单的职业，教师需要不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪的饱学之士，实实在在、踏踏实实地为传播人类文明贡献一锦薄之力。
实习生座谈会发言稿2
这个会议用许总的话说就是三大战役前的重要会议，在这小小的会议室里，挤着老员工、新员工、实习生，许总给我们勾画着未来的战略目标，第一、第二、第三。我听的很认真，想象着未来公司的前景，那个时候我也成为了一名高管，想到这里，就不由自主的笑了。愿公司快速发展，顺利完成既定目标。
许总的讲话分两部分：阐明这个座谈会的重要意义、对实习工作要求和希望
第一部分：这个座谈会是结合未来目标的座谈会
节目方面：正在上海拍摄的《模特工厂》，将会使全国人民或者说基本上是全国人民都知道我们靓妆频道。
2、每年至少一个短片，在门户网站上点击前三。
3、重点节目的推进。我觉得可以邀请名人上节目。
4、覆盖用户的目标：12省的有效全覆盖，拥有1亿的时尚观众。
5、在手机、IPTV等新媒体的用户达到1亿。
市场经营方面：
三大主攻方向是靓妆网购、靓妆化妆品连锁、化妆品总代，未来三年的产值要达到5个亿。
许总说远大目标要有优秀的人力资源的支撑，公司也高度重视人力资源的开发和培养，将用三年时间从应届大学生中招录100名左右的优秀毕业生，补充到公司中来。像我们这样的实习生，用许总的话说就是“端口前移”，提前实习，提前让双方相互了解。于是，我知道了自己实习生的角色，原来是未来公司员工的提前演练，俗话说“是骡子是马，拉出来溜溜”，不溜怎么能知道真实的情况呢？要想蒙混过关是根本不可能的，必须拿出真本事，亮出真才实学。
许总说传统的招聘就是“见一面、看两分钟、问三个问题”这样就决定了是否录用这名求职者，这样的招聘太过简单，太过表面，不能完全了解一个的具体情况。因此，单位采用实习的方式来让这些学生“脱去新人的外衣”。要我说就是达到“录用即重用”的结果，我们现在实习可以犯很多错误，这些错误也说明了一个人的成长，单位可以给实习生犯错的机会，可以承受实习生犯错的成本，但是正式入职后就不行了，无论对单位还是对入职员工，犯错的成本都在加大。因此，实习阶段对本公司来说就是一个高风险、低成本的过程。也只有一些眼光长远并需要实习生的单位才会招实习生，很多单位会考虑到实习生的高风险而不愿招录实习生。
第二部分：下一阶段的实习生工作的要求和希望。
要求每个部门的'主管对实习生的任务进行量化标准化。许总说了他当时实习时的情景，“一份报纸上午不敢看完，看完了下午就没事可干了”，我们哈哈大笑起来，这是许总再说嘛他们那个时候实习整天没事可做，也就根本学不到什么真正有用的东西。他不想我们这些实习生也学不到东西，如果让实习生没事可做，那就是“对员工的不负责任，对单位的不负责任，也是对公共资源的浪费，因为我们单位是公家单位”。因此，单位从上到下都做到两点：“一是重视实习的工作，二是具体量化指标”。简单说就是可用数字衡量的工作结果。
希望我们提前规划自己的职业生涯。
希望我们养成良好的职业习惯。许总说的这句话我觉得很有道理：良好的习惯是从没有刚性指标的约束的时候养成的。我的理解就是习惯的养成是一个自觉、主动的过程，如果在高压之下养成的习惯，那高压一旦消失，旧有习惯就会恢复，这不能称之为习惯。
总的来说这次会议更有提醒的意味，我们在单位实习已经3周多了，要有收获，要有感想，要有建议，要学到真东西，不能混，不能散。提醒的很及时，很到位，相信各位实习生会努力做好。结合自身情况来说，这3周时间里，我也学到很多大学里不曾学到的知识和技巧，收获很多，这样的实习很充实，我在一点一点的进步，我相信量变到一定程度会发生质变。
实习生座谈会发言稿3
陕西师范大学驻灵武实习基地于10月26日下午在灵武一中1号楼六层会议室举行了以“汇报、总结实习期间的工作情况，交流教学心得，促进以后的教学工作”为主题的实习生座谈会。出席会议的有带队老师郑伟，灵武一中、灵武二中全体实习生及实验中学实习生代表。
会上首先由带队老师郑伟致辞并发表讲话。郑伟老师提出召开此次座谈会的主要目的是增进各个学校实习生之间的友谊，加强初高中实习生之间的互相学习与交流。
随后灵武一中、灵武二中负责人及实验中学实习生代表分别汇报了各个学校的实习情况。灵武一中负责人李永斌从工作、生活、安全三方面汇报了一中的实习情况，表示在实习期间一中实习生严格遵守请销假制度，遵守实习学校的纪律。灵武二中负责人刘青青汇报了二中的实习情况。二中因学校教师资源短缺，讲课机会较多。实验中学学生代表汇报了实验中学实习情况。因实验中学主要是培养艺术生，对文化课重视不够，讲课机会较少。
紧接着实习生逐个发言，交流心得，提出实习期间的收获和遇到的问题。收获主要是每个实习生都不同程度地参与了教学工作，教学能力得到了极大提升。出现的'问题主要有指导老师不放心实习生上课，实习生的锻炼机会较少；有的指导老师将自己的讲课风格、思路强加给实习生，使实习生的讲课风格受到了局限；在班级管理方面实习生观察居多，实践较少等。针对上述问题郑老师认为，作为实习生我们应该正确看待指导老师的评价，摆正心态，放松心情，用心观察，善于学习，谦虚谨慎。
郑伟老师最后要求所有实习生端正实习态度，再次强调实习期间的纪律，并鼓励大家再接再砺。
实习生座谈会发言稿4
座谈会
——实习感受
不知不觉中，在范矿为期一年的实习生活就要结束了，在与同学们也可以说是同事们的交流中，看到了他们都在快速得成长着，巩固和加深了所学的专业知识，对所在单位的业务也都由陌生到了解，由了解到熟练。回过头来再看我这一年以来的学习、工作和生活，虽然进步有限，但和我刚踏进范矿相比，还是有了不小的收获。首先，就是相关专业知识方面
大学时虽学得采矿工程，但绝大多数都是与回采有关的。来到范矿，被分在了掘进三区，由于对巷道掘进了解的不是很深，加上现场实际与课本知识有很大差别，刚开始接触时，不免有一些吃力，甚至一些名词、术语都没有听过。
怎么办呢？当时我们是三个工程实习生，就自发组成了一个实习小组，俗话说：三个臭皮匠顶一个诸葛亮！通过区班子碰头时说的一些问题，以及现场观察，发现我们不懂的地方，然后再查阅资料、请教他人，共同解决和提高。同时，我们技术室副区长和技术员在平时的工作当中对我们的进步也有很大的帮助，他们会时不时的问我们一些问题，先让我们到现场去自己观察，然后再给我们讲解。通过一年的耳濡目染，我对掘进线的工作也多少有了些了解，比如巷道开口时需做哪些准备工作，过断层及破碎带、巷道贯通时需要采取哪些措施等。
第二，两个态度
两个态度来自在井下看到的两则标语，第一条是：合抱之木，始于毫末；九尺之台，始于垒土；千里之行，始于足下。无论是知识还
是经验都是经过长时间日积月累掌握的。刚刚走出校门，来到单位，我们处在技术不是很精通，实践不如现场操作人员的尴尬位置上，唯一能做的就是学习了。无论是现在的实习，还是以后的工作中，总会有我们不了解的，所以，我们应该经常把自己放在学生的位置，踏下心来向他人学习，然后反复练习，最后成为自己的知识、经验。
第二条是：享受工作的乐趣，人生就是天堂。人们往往会不自觉的对自己感兴趣的事投入大量的时间和精力,也容易取得好的成绩。上班之后，一天中的大部分时间都用在了单位的工作上，如果我们对自己的工作提不起兴趣，就会产生一种消极放纵的心态，使我们得过且过，甚至将工作当成一种负担，这不仅对公司是一种损失，我们的前程也会受到不好的影响。我们应该对日常的工作培养起兴趣来，保持好心情，快快乐乐的上班工作。
第三，责任心
《责任比能力更重要》这本书应该有不少人读过，作者将责任放在了能力的前边，责任心是人的一种高贵的素养，责任心强的人往往受到大家的信任，他办事我们放心。我区的.技术区长杨俊峰和经营区长王建生都是很细心很负责人的人，无论是领导安排的任务，还是同事请他们帮忙，他们都很负责的完成，所以他们赢得了大家的信任。这也是我平时学习的榜样和努力的目标。
在这一年的实习中，我也发现了自己不少欠缺和有待改进的地方。
1、一些日常繁琐的自己感觉没什么技术含量的小事，比如说，每月一次的作业规程考试试卷的评判和成绩的登统，做过一两次就不愿意去做了。这其实是一种态度问题，我应该时刻谨记这句话：“一
件事做得多了，你就是专家。”来鞭策自己。
2、作为一个实习生，上面有技术员有副区长，就感觉事情来了有他们在，自己就很少去思考，只是一个任务的执行者。以后，我会把自己放在技术员甚至是副区长的高度，先想像自己遇到一件事情应该怎样处理，再去观察他们是怎么处理的，找到我的不足然后改进。
一名合格的管理技术人员应该具备哪些素质？
管理技术人员顾名思义，既要具有一定的管理能力，又要掌握扎实的专业知识、专业技能。作为本科毕业的技术人员，我个人认为，最重要的是具备过硬的专业知识。拿掘进来说，对架棚巷道中棚子的规格、搭接的长度、方向线的把握等等都必须熟悉，这样在指导施工时，有理由有数据，容易让他人信服，培养起自己的威信，也为以后的管理工作奠定了基础。这就像我们上学时，自然而然的会对学习好的同学有种钦佩和尊重。
我矿在实习生的管理上已经做得很不错了，尤其是将一年的实习分成不同的阶段各有侧重的进行培养和考核。我在这儿有一个小想法，其实在以前公司也采用过，就是“老人带新人”。这一年来我的感受是，从一个专业的全日制学生变成了个业余的，而且也没了专业的教练，在学习新东西的时候大部分是靠自己摸索，难免会走不少弯路，如果能指派一个导师的话，实习生应该能更快的进步成长。以前是副总带新人，我们现在可以指派区长等业务能力强的来指导实习生。
实习生座谈会发言稿5
1、谈实习时间：
在这段实习生活中，感谢实习生给我校增添了一道亮丽的风景，你们年轻有朝气，你们好学、你们努力，你们能积极参与学校的各项活动，为学校注入了新的活力，带来了很多新观念、新想法，让我校老师也受益匪浅。你们肯吃苦，承担了我校七八年级住宿生的看管任务。你们在工作中积极肯干，帮助指导教师和指导班主任做了大量的批改工作、班级管理工作，甚至还帮助我校其他老师做了一些你们力所能及的工作。
2、实习生的实习生活是宝贵的，对我们甚至是对学生来说，你们走后的来年或许大家又会迎来一批新的实习生和实习教师，但对于你们来说，却人生当中宝贵的一次，是人生的转折点，能看得出来大家都很珍惜这次实习生活，这次零距离的与实习学校的教师和学生接触，一定给你带来了不同程度的感受，借此机会希望大家能畅所欲言，谈谈心中的想法，大家互相交流一下。可以从以下几个方面来谈一谈：
1）实习心得；
2）对我校的看法；
3）对我校提出宝贵意见或建议；
4）还有哪些需要学校做的事，或对指导教师和指导班主任还有哪些要求。
3、实习生发言，实习生和校方互通交流。
会上，实习生们从实习感受、对学校的看法、给学校的.建议等方面各抒己见。她们都说在我校学到了很多东西，并且普遍反映我校的各位指导老师认真负责，对她们指导有方，关爱有加。看得出来她们每个人都很投入地去对待这次实习。对于学校里存在的一些问题，她们也直言不讳地指出来了。比如说学校里有些班级的学生习惯不太好，有些班级的同学存在偏科现象，还有学校里给同学们安排的阅读时间太少了等问题。
4、实习生们的发言道出了你我的心声，让大家在交流中，互有所得，共同成长。这次座谈会的发起人是副校长，说明我校领导对实习生的成长是非常重视的，也是非常关心的，下面有请田校长讲话。
5、校长讲话
在座谈会上，田校长高度肯定了沈师实习生实习期间在我校的工作，并对实习生来我校实习以及一个月来对我校教育教学工作的支持表示衷心的感谢。为此，副校长对实习生提出了以下三点建议：
第一，不断学习。对于一名刚走上讲台的教师来说，如果只想取得一点小成绩靠感悟就行，但是要想取得大成绩，则要靠学习。只有不断学习，加强磨练，才能让自己在以后的工作中不断进步。
第二，人格第一。在教学中，教师获得成绩靠学习、智力就行，但是这只能让学生一时满足，要想真正成为一名令学生佩服的老师则要靠人格、人品、人的德行。
第三，常怀理想，永葆激情。实习生在实习期间，由于对教师行业的初步感受，加上年轻，此时是很有激情的。但是要想在教师行业中长久地呆下去，并且想在这一行里立住脚的话就必须常怀激情。
6、此次座谈收获还是颇丰的，既是一次培训，更是一次很好的交流会，大家谈话气氛热烈、交流内容丰富，参会者都受到很好的启示与教育。此次交流会到此结束，希望大家在今后的学习和工作之中，再接再厉，更上一层楼。
实习生座谈会发言稿6
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
我是XX，是本次实习生座谈会的主持人。首先，我代表所有实习生向各位老师和同学们表示感谢。
作为实习生，我们有幸能够参加这次座谈会，与各位老师和同学们交流经验和感受。在这里，我想分享一下我的感受和想法。
首先，我觉得实习生在为企业做出贡献的同时，也学到了很多知识。在实习期间，我有机会参与了企业的业务流程，了解了企业的`运营方式和管理体系。同时，我也学到了如何与同事和领导相处，如何与客户沟通和解决问题。这些经验和知识不仅对我的职业发展有帮助，也为我的个人成长奠定了坚实的基础。
其次，我觉得实习生在企业中扮演了非常重要的角色。实习生是企业的潜在客户和人才储备，他们的存在可以帮助企业吸引更多的人才和潜在客户。同时，实习生也为企业提供了宝贵的意见和建议，可以为企业提供更好的产品和服务。
最后，我想再次感谢各位老师和同学们的支持和关注。我相信，在各位老师和同学们的帮助下，实习生一定能够在企业中获得更好的职业发展机会，实现自己的职业梦想。
谢谢大家！
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