学校座谈会发言稿
在生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的学校座谈会发言稿，欢迎大家分享。
学校座谈会发言稿1
全体们：
你们好！
今天是第x个“5.12”国际护士节，我谨代表院及全体员工，向辛勤工作、无私奉献的全体护士们致以的祝贺！
职业是一份崇高而又光荣的职业，是一项充满爱心的职业。痛苦在这里驱赶，在这里升华，美丽在这里实现。常言道：”三分治疗，七分护理”。的发展离不开护理，医院的腾飞离不开全体护士的辛勤努力。
20xx年在民营医院医疗质量及医疗管理工作中，我院以优异的成绩获洪山区名的荣誉称号，这成绩的取得离不开董事会大力支持和全体护士们的辛勤工作，使医院实现跨越式发展，并跃上了新的台阶。
全体护士们：你们常年如一日，沿着南丁格尔的足迹，秉承“以病人为中心”的宗旨，格尽职守，爱岗敬业。尽到了白衣天使对病爱心、耐心、细心和责任心。病床边轻轻的问候，静静的.聆听，让患者感到了温馨、贴心；术前的一句鼓励，一声安慰，让患者消除了紧张和恐惧，术后的一句问候，一句祝愿，让患者感到了亲人般的温暖；那甜美的微笑，为患者减轻了病痛......，一个个感人的场景，一幅幅和谐的画面，无不昭示着你们的成功和骄傲。
我们不会忘记：你们日复一日的艰辛劳累，一个个虚弱的患者逐步强健，一幅幅痛苦的表情变得开朗活泼。因你们而更加、温馨，社会因你们而更加生机勃勃，患者不能没有你们，医院更不能没有你们！你们排除万难、全力以赴服从医院调配，以显著的业绩圆满完成了各项任务，我真诚地感谢你们！
我们不会忘记：在实现优质服务工作中，你们积极转变护理观念，增强质量意识，提升技术水平，各项措施进一步落实，医患关系得到了进一步和谐，患者满意度得到了明显的提升。我再次向你们表示衷心的感谢！
全体护士们，时代在前进，医院要发展。成绩只能代表过去，面对我院护理队伍现状，仍存在一定的不足：一是整体素质还需进一步提升，二是服务水平有待进一步提高，所以我们仍需加倍努力！患者也托付给你们更大的责任，医院也寄予你们更多的期望。尤其是在优质服务全方位展开的今天，更需我们每一位护士要有良好的心理素质、和沟通技巧。为此，我希望大家继续发扬南丁格尔，努力、勤奋工作，在技术上精益求精，在服务上周到细心，在态度上热情关怀，真正做到心中有责、眼里有活、用心做事、尽心尽责，在平凡的上创造出不平凡的业绩，用辛勤的汗水洨灌天使之花、在我院结出护理工作累累硕果，再创新的辉煌。
最后，再次祝全院护士们：节日快乐！工作顺利！家庭幸福！
谢谢大家
学校座谈会发言稿2
尊敬的各位教师：
在这个特殊的日子里，我代表学校向所有的教师们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福！值此教师节之际，我想与大家一同分享教育之路上的点滴和感悟。
教育是一门艺术，是一种责任和担当。每一位教师都是一幅绘画的画笔，用自己的教育才能为学生绘制出美好的未来。在教育的舞台上，我们用汗水和智慧，点亮了学生成长的路径。同时，我们也要意识到，教育的过程是复杂而辛苦的，需要我们付出更多的努力和时间。只有不断学习和进步，才能适应时代发展的需求，真正做到育人有方、言传身教。
教师是情感的桥梁和引路人。我们要关心每一位学生，尊重他们的个性和差异，在学生心中播下真善美的种子，引导他们成为有理想、有道德、有责任心的公民。我们要耐心倾听、细心观察，用心感知每一个学生的成长瞬间，以引导和激励的方式让他们积极面对生活中的挑战。我们要以身作则，做学生偶像和榜样，用自己的言行影响和塑造他们的价值观念。
教师是知识的传播者和启蒙者。教育的最高目标就是培养学生全面发展的能力，唤醒他们的求知欲，开拓他们的思维边界。我们要积极探索教学方法和手段，创新教学内容，激发学生学习的热情和兴趣。我们要关注学生的个性特点，灵活运用多种教学模式，让每个学生都能找到适合自己的学习方式和方法。我们要培养学生独立思考和解决问题的能力，引导他们成为学习者和未来的创造者。
各位教师们，让我们一起坚守教育的`初心，肩负起培养学生的重任！让我们用心爱岗敬业的精神，不断提升自己的教育水平和教育能力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！
最后，祝愿每一位教师节日快乐！再次向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！谢谢大家！
学校座谈会发言稿3
尊敬的各位领导、各位同行：
上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了教师节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子接受义务教育，现代远程教育工程的开始实施，使我们农村孩子同样能在我们的教师看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。
从第一个教师节至今，26年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，槐芽镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上；因为我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。作为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，尊敬的各位领导再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的`教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
有一个日子我们不会忽略————九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷，每一次成功，无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助。回想起老师说过的每一句话，无一不让我感到熟稔而亲切，而我的心，也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！
学校座谈会发言稿4
尊敬的各位家长：
非常感谢大家在百忙之中前来参加我们今天的家长座谈会，在这里，请允许我以我个人的名义，对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
今天我们召开这次家长座谈会，其主要目的是做好学校与家庭的相互沟通，同时也为大家创造一个相互借鉴、相互学习的机会。
我们三年级共有xx名学生。他们分别来自不同的家庭，对于我这个班主任老师来说，每个学生仅占班级的xx分之一，也就是只占全班的xx%。但是对于你们每个家庭来说却是百分之百。也就是说，如果有一个孩子掉队了，他只占我们班级的xx%，但是对于你们每一个家庭来说，却是100%。
作为班主任老师，这名学生在我的眼里，都是非常优秀的孩子。尽管他们的学习成绩参差不齐，尽管他们的个人爱好千差万别。如果他们的潜能得到了及时发挥，如果他们的兴趣爱好能得到及时的肯定，他们都会成为品学
兼优的好学生，将来也一定会成为对社会、对他人有用的人才。
可是，同在一个班级，同是一个老师教课，为什么有的学生学习成绩好一些，而有的学生成绩却相对差一些呢?可能有的家长会说，那一定是和孩子的智商有关吧!智商通俗地可以理解为智力，具体是指数字、空间、逻辑、词汇、记忆等能力。是不是智商高的孩子就一定能成才呢?实际情况却并不是这样的。我国著名的数学家张广厚在小学、中学读书时智力水平并不出众，他说过：“搞数学无需太聪明，中等天分就可以，主要是毅力和钻劲。”达尔文也曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋。”美国宾州罗文斯坦学院的一项研究表明，美国总统布什，他的智商是91。老布什只比他略高，为98。智商91和98是什么概念呢?根据英国和芬兰科学家做了一项统计，在世界范围内，智商最高的人群是中国、新加坡、韩国和日本的国民，他们的平均智商高达105。从这一观点来看，我们每个家庭的孩子智商都是不低的。那么
为什么学习成绩有高有低呢?
下面，大家共同来讨论一下这个问题，说说你们对这个问题的看法。
通过大家的共同讨论，我们可以把这个问题归纳为以下几点：
第一，学习成绩的好坏，和孩子的基础有关;
第二和孩子的兴趣爱好有关;
第三，和家庭教育有关。
大家知道，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。由此可见，家庭教育在一个人成长过程中是起着非常重要的作用的。我这样说，并不是推卸学校和老师的责任。孩子会说的第一句话，是家长教的;孩子会背的第一首儿歌，还是家长教的。其实，家长的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。所以，我国古代的启蒙读物《三字经》中有“养不教，父之过，教不严，师之惰”这样的话。养育孩子不去教育，是父母的过错，教育学生不严格，那才是老师的懒惰啊!
这就是说，要教育好孩子，必须得家长和老师密切配合。今天把大家召集到这来的目的，就是研究一下怎样相互配合，把孩子的学习成绩提高上去。
下面我想听听家长们的意见。
为了提高孩子的学习成绩，我向大家提以下几点建议：
第一，帮助孩子搞好课前预习。很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到预习的重要性。
那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以改变学习的被动局面。对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记到预习笔记里。我建议，每天家长至少用半小时时间陪孩子预习。
第二，及时帮助孩子搞好复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止在学习后发生的'急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，
复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。不要在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会全部遗忘，就等于重新学习。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。
第三、督促孩子独立完成作业
做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知
识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。
最后，我向各位家长提出以下要求：
一、希望家长每天都要亲自检查一下孩子的作业内容。不要只看孩子是否完成了作业，而应该认真的检查一下，有没有错误的地方，错在了哪里，为什么会算错。帮助孩子改正过来。
二、家长要尽可能多的为孩子购买一些课外书或试题，带领孩子多看一些有益的书，这样可以为孩子今后的作文提供丰富的素材。不是有句话，经得多，才能见得广嘛，只有孩子懂得的多，写起作文来，才会觉得有话可说，有事可写。我们有的家长也为孩子买了一些书，但这些书，孩子却没有认真地看，主要原因是孩子没有养成读书的习惯，所以，家长要经常有意识地指导孩子多读书，有可能的话，和孩子一起读书。
三、为孩子的学习创造良好的环境。在这里，我没有权利干涉家长的活动，但我还是强烈建议，家长的活动，应该尽可能不对孩子的学习造成负面影响。孩子在学习时
家长就不应该边看电视，边辅导孩子。另外，家长也应最大限度地满足孩子的学习用品，不要因为没有必要的学习用品影响孩子的学习。
各位家长，我相信，今天您为教育孩子付出了辛勤的汗水，明天您一定收获一个硕果累累的金秋!最后，让我们共同携起手来，共同担负起教育孩子的重任，为每一个孩子都能健康成长，献出我们全部的力量吧!
学校座谈会发言稿5
各位领导、同事：
大家下午好！
在这中秋团圆之际，可以参加这次座谈会，和各位领导。同事一起谈谈本身和工作，我感到非常的荣幸！
我从事的职业是井下维修工作，自年参加工作以来我在这1010个地方已经工作了将近年，在这将近年的时间里，有过领导的的指导，有过师傅的教导，有过同事的提醒，触使我去不断的学习，不断的努力，不断的进取，不断的提升本身，为的是跟上时代的脚步，因为日新月异的今天，新的东西不断的出现，更多的技术在不断的.改进，如果不努力，就会被时代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求本身要做到最好，因为学到了的就是本身的！
10在近年的工作里，我认识到知识并不能和才能完全划等号，有时候才能比知识更重要，只有不断的把学习到的知识和工作实际有机的结合起来，才能使本身不断的成熟，不断的完善，适应不同的工作岗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪个岗位的，我给大家几个建议：
（一）“敏而好学，不耻下问”，如果遇到了本身是在无法解决的问题时，多向师傅们。同事们请教，因为三人行，必有我师。我们学习的不只是单个问题的解决办法，更是在学习他们的工作经历。而且那是在提升本身技能和知识，有什么不好意思的。
（二）宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰辛的环境磨练，我们怎能茁壮成长。也许现在的工作和你想象中的工作环境相差甚远，但是我认为不同的行业造就一个人不同的品质，企业能造就我们吃苦耐劳的品质。而这种品质是公司需要的，也是社会需要的。
公司是一个大家庭，我们是其中的一员，公司的开展离不开领导,工人师傅，和在座各位的努力。所以我深深的体会到：我们应该树立正确的人生观，世界观，价值观，要给本身一个正确的定位，和谐的融入这个大家庭。不能好高鹫远，要积极，主动，踏实的去工作。我相信在公司领导的率领下，在我们共同的努力下，企业一定能不断开展和强大，而我们一定能在公司实现本身的人生价值。
谢谢
学校座谈会发言稿6
大学生朋友们：
今天我们召开大学生座谈会，一方面是沟通交流，增进感情。另一方面是相互学习，共同提高。可以讲，见到你们好比看到了阳光，看到了后劲。在你们身上充满着朝气蓬勃、青春洋溢的气息，这也让我看到了供电段的未来和希望。在此，我谨代表本人，向投身洛供事业并做出积极奉献的新老大学生表示衷心的感谢！希望大家继续努力，百尺竿头、更进一步。借此时机，我谈三点感受，希望能对大家在成长的道路上有所启发。近年来，在国家人才强国战略、人才开展规划的引领和推动下，全国各地和各大企业单位都更加重视人才工作，不断加大人才的引进、培养和使用力度，人才的开展形势喜人。同样，作为新形势下的铁路企业，我们更需要新一代的人才。首先，我国铁路现代化建设正处在质的飞跃阶段，大量新技术装备集中投入使用，许多技术需要进一步深化完善，一些新的技术难题有待突破和解决，需要大批专业人才。其次，随着铁路系统机制体制的不断改革，有文化、有知识、有技术的铁路基层管理岗位空缺，人才队伍无法形成梯队，一定程度上制约着铁路的开展，人才在企业开展中的`重要作用更加凸显。所以说，我们在座的大学生大有作为、大有可为。多年以前，我们也跟你们一样，对社会、对生活充满着期望，充满着热情，正是靠着我们的这种激情、这种冲劲，这种对理想的不懈努力，一步步实现着自身的价值。总之，我觉得大学校园就是人才的发源地，在座的各位都是新时代的人才。我衷心希望大家人人成才、人人成为企业的栋梁。
最近网上流行一句话，叫“在，再努力也烧不开一壶水，说明环境很重要；骑自行车，再努力也追不上宝马，说明平台很重要”。同样，要想在铁路企业成长、成才，也需要有平台、有舞台。首先，铁路系统也为广阔大学生朋友们提供了展示才华、实现自我的良好环境。就我段目前情况来说，在“管辖范围跨度大、高铁设备底子薄、既有线设备老化严重、运行环境恶劣多变、大事难事急事多”等各种艰难险阻和困难考验面前，我们又面临着铁路下一步的改制，以及新线投入运营、动车组大量开行，可以说是机遇和挑战并存，这也给了我们人尽其才、一展才华的新时机。其次，段领导班子高度重视大学生的培养工作。如定期在大学生中组织各类学习培训、岗位练兵等等活动，不断提高了大学生的整体素质，并通过公平公正的环境，唯才是举的机制，选拔了不少优秀的技术人才、管理人才和创新人才充实到管理岗位。在我段开展的长河中，有不少大学生都走上了领导岗位，比方xx。我们只有充分的利用这个平台，才能一展才华、大显身手。有了光源，金子才能发光；有了舞台，歌者才能璀璨；有了阶梯，人才才能攀升。在这里，希望你们在供电段这个“大舞台”中抓住机遇，有一个炫目的爆发。
青年人朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先，最具活力和创造力，是各项改革创新有力的支持者和推进者。当前，铁路开展已进入一个极为关键的时刻，改革仍在持续推进和深化。这也要求我们必须不断强化自身能力素质，不畏难、敢担当、有作为，勇于彰显在促进企业开展中的价值和作用。这里，我有三点意见供大家参考。首先，在学习中拓展本领。要结合我们在书本上学到的和自己的本职工作，刻苦学习铁路新知识、新技术，不断优化知识结构，努力成为根底扎实、技术过硬、经验丰富的有用人才。近年来，铁路总公司（原）、铁路局尤其注重人才队伍的建设，把人才队伍建设放在了一个极为重要的位置，我们要结合当前铁路的整体形势，紧紧抓住难得的机遇，用好各种载体，多为自己充电，增强干事创业的本领。其次，在实践中提升素质。实践中接受锻炼，经受考验，增长才干，历来是我段培养和造就人才的重要方法，也是我们成才的。要脚踏实地做好每一件、每一个环节的工作，尤其是新入路的大学生，绝不能好高骛远。只有脚踏实地、兢兢业业，才能够干出一番事业。再者，在思考中总结经验。随着铁路开展越来越先进，光靠力气能干的工作越来越少，需要动脑子的岗位越来越多，这就要求我们结合理论和实际工作，多总结、多思考。
朋友们，“时势造英雄”，铁路正在不断改革，可以说我们遇到了一个有需求、有条件的时代。机遇总是垂青有准备的人，只要我们脚踏实地、坚持不懈、勇于进取，我坚信，我们在座各位的人生目标一定会实现，我们建设美好洛供家园的“洛供梦”也一定会实现！
我的发言完了，谢谢大家！
学校座谈会发言稿7
我也是从学工队伍出来的，学工队伍的辛酸苦辣我也能感同身受。所以辅导员工作中存在的各项问题，学校能够解决的，我们尽量支持，但是有些方面是政策性问题，也不能突破，大家要理解。针对大家的发言，我讲几点意见。
一、充分认识和高度认识辅导员岗位的重要性
（一）要树立履职的自信心，消除顾虑，有底气、有尊严地开展工作。如果辅导员本身没有底气，没有尊严，就很难开展工作。只有树立自信心，才会有底气，才能顺利地开展各项工作。辅导员工作极其重要，在座的各位要干一行，爱一行，树立履职自信心。
（二）要认真地履职，树立和发扬奉献精神。辅导员是学生工作的重要力量，是站在学生工作的第一线，其工作具有特殊性，所以辅导员要具备高度的责任感和荣誉感，同时也要有奉献精神。只有这样，才能把辅导员的各项工作干好做优。
二、明确自身发展规划
辅导员自身要怎么发展，首先要明确自身的身份，无论是辅导员、思政教师，还是专业教师，都是教师，都处于平等的地位。其次，在教学上，要认真备课，好好上课。不管是形势教育课、职业生涯规划课，还是就业指导课，都不能流于形式，不能单单为了工作量评职称而去随便应付，这是极其不负责任的，而且对于自身发展也是百害而无一利的。所以，辅导员在课堂上要树立良好的形象，认真教学，不断提升自己的专业素养。第三，在科研上要有所成绩。辅导员工作时间紧、任务重，但科研工作还是不能放下，要善于从实际工作中寻找科研突破口，形成课题，先人一步。机会是留给有准备的人，只要你肯努力，总会做出成绩的。第四，学历提升。不管你是在编的，还是人事代理，学校都有相关的政策支持辅导员队伍的学历提升。第五，职称评聘。辅导员职称和专业教师一样评聘，条件略有降低，职称评聘的渠道是完全畅通的。第六，能力提升。可以仿照“双师型”教师队伍建设，积极培养职业化、专业化的辅导员队伍，不断提升辅导员的专业化水平。第七，成长方向。辅导员的成长途径比较多，是后备干部的培养基地，也是专业教师的培养基地。
三、加强学工队伍的建设
（一）团队建设。我们在教学科研中都重视团队的建设，辅导员也应如此。要积极培养辅导员专业人才，组建辅导员专业团队，既可以本专业、同界、学院内部组成团队，也可以跨专业、跨界、跨院组成团队。特别是当前倡议创新创业的新形势下，更需要拓宽思路，将专业教师纳入团队，形成有学院辅导员团队，跨院团队，以及专业老师组成团队等多样化团队。
（二）学习考察。要将学习考察与本专业的研究方向相结合，有项目和课题，带着任务和问题出去考察。考察后还要转化为成果，而且成果还要落地，不能一无所获。
（三）校内培训。校内培训要加强，要形成常态化，将各项职业大赛、技能大赛融进培训体系中，切实提升辅导员队伍的专业素质。
（四）制度化和考评制度的建设。要实现从制度化到品牌化，就要切实加强各项制度的落实，如“三全育人”要积极出成果并落地，形成品牌化。
（五）队伍人员比例。要切实优化辅导员队伍比例，切实配齐相关人员，促进辅导员工作的有效开展。
（六）社会服务。辅导员队伍，也要有社会服务。要积极参加各项社会活动，服务社会，从而打造学校辅导员自己的品牌，扩大辅导员队伍的影响力。
四、教书育人，人才培养
学校的各项工作都是围绕着教书育人、人才培养来开展，不管是科研、学工、思想工作，还是党建和团建等，都是如此。为此，要做好以下几个方面：
（一）创新创业。创新创业的载体是专业，即专业综合改革，其中涉及到的人才培养、课程改革、队伍建设等都是围绕创新创业来开展。学工队伍的创新创业工作该如何开展？创新创业教育不能只停留在理论教育上，要引导学生将创新创业与其所学专业融合起来，这是最为关键的。
（二）学生思想的引领工作。党建带团建，同样也要和专业思想结合起来，只有将两者充分结合，才能更好地开展学生的思想引领工作。
（三）学生“挑战杯”和技能竞赛。“挑战杯”和技能竞赛要和专业融合，让专业教师加入到指导老师行列，切实提高学生备赛、参赛水平。
（四）“三全育人”工作的推进。“三全育人”工作是学校的品牌，在去年的评估中，得到了专家组的充分肯定，将我校的“三全育人”工作写入教育部年度质量报告。要借此契机，将我校的“三全育人”工作再认真研究，要切实有效地推进相关工作，实现“三全育人”工作真正有成果落地。
（五）发挥学生社团作用。要加强学生社团的建设和管理，认真指导学生社团工作，充分发挥社团作用，利用社团平台关心、培养学生，提升学生综合素质。学生毕业后，也会感念学校，就像军虹老师所说的：给她一点温暖，她永远想着回报。
（六）服务学生。服务学生分两种：一种是主动服务，一种是被动服务。辅导员队伍要主动服务学生，要主动思考问题。被动服务是消极的'，不利于学生工作的有效开展，只有主动，才能更好地做好各项学生工作。主动服务，就会做得要比校院布置的工作多好一点点。
五、存在的问题
（一）队伍人员配备问题。我校的学工队伍人员比例基本达到200:1，但包括人事代理、挂职锻炼、外出学习、休产假等人员。现在校生9350人，按照200：1的比例，需要47名辅导员，其中包括宿管中心、按规定比例计算的学生处和团委的老师。所以学院一线辅导员的比例大概要达到275至300：1。但考虑外出学习、休产假、挂职锻炼等原因，可以适当增加人员。
（二）组织机构问题。组织机构并不是设置越多越好，要按工作需要配备，甚至可以考虑两个牌子一套人马，这样更有利于团队建设。
（三）活动场所问题。由于各种原因，学校的相关活动场所较为紧张。但只要新校区一动工，能够解决绝对优先解决学工口。同时也还要考虑20xx平方的创新创业基地，这20xx平方可以考虑包括创业园、实验基地等，要将创新创业基地与专业实训融合起来。
（四）学工队伍的培训问题。学工队伍的培训要将“走出去”和“请进来”结合起来，需要强调的是，要有课题和项目，要带着问题和任务参加相关培训活动，不能走形式。
（五）信息化建设与宣传工具配备问题。信息化建设和宣传工作要加强，要积极解决信息化建设过程中存在的问题，努力为宣传工作配齐各项硬件设备，切实推进学校宣传工作的有效开展。
（六）人事代理待遇与发展问题。人事代理的待遇和发展问题，需要进一步考虑，慢慢解决。但人事代理的上升通道是畅通的，职称评聘和在编人员是一样的，照样可以评聘高级职称。
（七）整体待遇与发展问题。整体待遇，要考虑倾斜也要考虑平衡的问题。比如辅导员一年补助1500元，驻楼辅导员补助20xx元，其他教师就没有。这个数字看上去很少，但说明学校很重视辅导员队伍。如果学校不重视大可不必出台这些倾斜政策，现在学校很重视这方面的问题，这个待遇问题可以适当再探讨，因为也要考虑到平衡问题。关于发展问题，辅导员的发展渠道是多途径的，是完全畅通的，不必担心没有上升空间。
我就讲这五个方面，如果有讲的不妥的或不对的，希望大家批评指正。
学校座谈会发言稿8
岁月如梭。在过两个月，就进行毕业考试了，学生将结束小学六年多的学习生活。今天，中心校在这里召开毕业班座谈会，十分有意义。学生情况、班级情况、教学情况有各任课教师交流我想借这个机会，代表学校向大家交流我校对毕业班工作的做法，：
一、学校早动员、早部署、早准备
从一开学，我们就对毕业班工作做了要求，要求三位教师认真制定授课计划、班级管理计划、月度考试计划、期末复习计划，在学校教研活动中进行讨论通过。
二、学校关注教风、学风、班风的三风建设
从开学我共听毕业班教师的课10余次、参加并检查毕业班班会课6次，参与毕业班教师、班级活动，共同关注毕业班关注。如：我校六年级有两个学生李家豪、李嘉欣，两人不是弱智但从不喜欢完成加庭作业，给班级、教师工作带来影响，我曾多次与他们谈心，给他俩学习用具、本子，帮助校长做一些小事，每天询问作业完成情况，发现优点，在全校以表扬六年为理由表扬他们。因为，我的办公室和六年级紧连着，上下楼都要途径六年级，转变学风，让学生能有兴趣，积极的'学习，转变班风，给学校其他年级起到带头作用。目前、我感到本届毕业班班风比上两届好。
三、学校从时间上倾斜毕业班并要求毕业班教师与时间赛跑学校尽量不占用毕业班教师、学生时间，让他们有充足的时间学习，从五一过后，早晚又各增加了一个自习，学校已经把时间进行了分配，并要求各教师主要抓好晨读，在早晨到校后对学过的知识反复背诵，做到温故而知新。
四、对毕业班教师进行倾斜毕业班教师很辛苦，经常能听到三个人在争抢学生、时间。能看到毕业班教师桌面上那一摞摞批改的作业、试卷，看到在网上节选的复习资料，让学生背诵，练习。所以计划对毕业班教师从5、6、7三个月的绩效考核酌情倾斜考虑。多与毕业班教师谈心、沟通，争取把毕业班工作做得更好。所以以前在工作上对你们有不足的地方敬请包涵。
毕业班是学校的门面，毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。所以这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。
谢谢！说一声你们辛苦了！
学校座谈会发言稿9
各位领导、老师们：
大家下午好！今天我们聚在一起，有毕业班老师、学校相关科室负责人，开展一次具有深远意义的座谈会，一是总结我们20xx学年第一学期和第二学期的前半个学期在教学中获得的成绩与存在的问题，二是大家一起畅谈毕业班学生管理、如何提高教学质量的经验交流，谈谈心得。
六年来，1200多个日夜，你们一直坚持在教学第一线，为这一届学子们传授知识，教会做人，树立自强不息的信念。一路走来，你们不知付出了多少不为人知的辛酸，只有自己清楚。而你们始终坚持一则信条：教书育人，为人师表。
临近小学毕业考试，大致有两个月吧（可能6月22日），常言道：“练兵千日，用兵一时”，是的，毕业班学子们的成绩优劣，直接关系到我们五小在学区、乃至平阳县的声誉，这是我们肩负着重任，更是学生学习历程的转折点。
我要感谢各位老师的辛勤工作，可以说为了水头五小的教育事情你们是尽了自己力量的。我们许多老师在工作中不怕苦、不怕累，学校工作比较烦琐，但我们的老师都会自觉的干好了自己的本职工作。学校教务处的工作是为老师的教学这一中心工作服务的，我负责教务处工作一年来，回想起我的工作职责，觉得为大家做得太少了，关心不够。而你们一直能谅解我，非常感谢大家的支持。
大家都十分清楚，教学质量是一所学校生存的生命线，教学工作是学校的核心工作，也是任何一所学校工作中非常重要的工作。我们每个人都不能忽视，只有把教学质量提高了，才会得到社会、广大群众的'认可，才不愧面对我们神圣的育人职业。最后毕业冲刺阶段，我向你们提出几点希望：
1、认真总结前一段时间所取得的成绩，细致分析工作中的不足；
2、明确每天的教学任务，争取高效落实教学目标；
3、学生临近毕业时心理变化较大，你们要做好稳定学生正常学习心态工作；
4、做好教学安全工作（如学生出勤、逃学、烦躁心理等），避免安全事故的发生；
5、学科间通力合作，力求共同促进。
6、招生工作敏感性，宜退不宜进。
在招生工作敏感性强，老师们能避则避，不宜主动建议。
毕业班老师们，学校科室负责老师，让我们用我们满腔的热情，做实做好毕业班最后冲刺阶段工作，以更高的教学质量为学校争取荣誉，更是为了孩子的美好未来。
讲话之处，如有不当，请批评指正！谢谢大家！
学校座谈会发言稿10
尊敬的各位领导、各位教师、各位校友：
大家上午好！踏着七月的律动，踩着幸福的节拍，第xxx中学的学子们带着深深的感恩之情，浓浓的同学之谊，回到了大家曾幸福生活过的母校。作为一名在校生的我，首先对各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐们的到来表示热烈的欢送，对为我们提供这次新老校友交流时机的校领导表示诚挚的谢意！
参天之树，必有其根，环山之水，必有其源。xxx中学培养出了一批批的莘莘学子，如今他们在社会各行各业中都发挥着重要的感化，堪称是国家建立的栋梁之材。我知道，这一切与我校先进的办学理念，科学的管理体系，完备的教学设施，优美的校园环境，雄厚的师资力量是分不开的。校领导和教师们经常对我们说起你们现在的辉煌，我们羡慕，我们向往，我们努力，我们也希望重步你们的辉煌。如今你们从各行各业走来，聚集在我们xxx中学，使我们的母校倍感荣光。我们在校学生会以你们为榜样，继续书写xxx中的'辉煌。
在母校，你们得益于师长教导，锻造了知识和才能。在母校，你们感悟梦想和价值，度过了生命中最宝贵的年华。弹指一挥间，你们从恰同学少年走到了青丁壮，在各自不同的工作岗位上，你们更是蓬勃开展、事业辉煌，特别是当我听教师们说起，你们为了母校的开展捐助了xxx万元，我的心情久久不能平静，我知道这是一种爱的回馈，你们把本身对母校这种深深的爱化作行动，来回报曾在这里度过人生最纯洁，最美妙时光的母校。同为xxx中的学子，我们会以你们为榜样，我们不能很确定地说以后一定会成为多么了不起的人物，多么
出色的人才，但我们保证，我们一定会努力学习，将来像你们一样，用本身的努力来回报助我们乘风破浪、展翅翱翔的母校——xxx中学。
浓浓母校情，依依校友心。感谢这次校友会为新老校友搭建了交流的平台；感谢这次校友会让我们在校生理解了学校曾经的辉煌，感谢这次校友会让我们有了今后努力的方向。最后，衷心祝贺我们共同的母校蒸蒸日上，蓬勃开展！祝我们的教师桃李满天下，身体安康，生活幸福！衷心祝贺广阔校友在各自的岗位上取得更加优异的成绩，愿大家在今后的生活中，常回母校看看，共同为母校的开展出谋划策，母校的怀抱永远为你们敞开！
谢谢大家！
学校座谈会发言稿11
尊敬的各位领导，各位教师：
大家午时好!今日我们利用这样一个简便的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得十分的适宜，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位教师加入明德这个大家庭!
今日的座谈会安排在此时此刻举行，是期望教师们能够尽快了解我们共同努力的学校，尽快转变主角，拥有自我的教学特色，同时也为了到达了相互了解与促进的目的。所以会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对教师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自我工作的体会和来校后的一些感受;最终请校长讲话。
那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于20xx年9月，…..这就是明德小学的过去;完美的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求：
一、期望新教师调整心态、转换主角、尽快融入到工作中;
二、加强师德修养、塑造自我的'人格魅力;
三、学会展示、用行为彰显自我的才干;
四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负职责的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，
结交积极向上的朋友，受进取影响。
最终赠给新教师十点提议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
一向以来明德教师在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入让明德这个团体更加牛!
接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜教师，大家掌声欢迎!
下头请邓志清教师上台发言
下头请熊梅婷教师上台发言
虽然大家来明德的时间还不长，可是从教师们的发言中已经看出了教师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感激你们，从今以后，我们
感激冯校长，最终期望在座的各位教师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今日的座谈会到此结束，多谢大家!
学校座谈会发言稿12
谢谢京北小学给我的这个讲话机会，作为六年级孩子的家长，我想我们可以自豪的说，我们已经完整地接受京北小学的教育，对京北小学的教育理念是认同，而且是高度认同。这种认同是基于孩子幸福、健康成长的事实，我想从母亲、从家长的这个角度谈谈我们对京北小学教育理念的一点理解和感受：
京北小学寄宿教育的核心就是四自教育--生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强，它强调一个“自”，从生活和学习两个角度、从心理到身体两个层面进行了细化的要求。很早，吴校长在家长会上就强调过“教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子”、“教育是授人以渔而不是授人以鱼”，四自教育正是这种教育理念的一个细化。
生活自理、学习自主凝缩成两个字，就是自立。孩子终将离开父母，独立生活，自立是生存之本。京北小学六年的寄宿生活，赋予孩子的首先是自立的能力。经过六年的训练，现在，他的房间、书桌、书包都由他自己收拾、整理，我们不用去催促他的作业是否完成，因为这是他自己的事情，他会安排好的。相反，他每周末都会追着家长要求在他的“周评表”上给班主任留言、签字；要求查看他的各科试卷或作业、签字；要求为他听写、背诵，然后签字......往往，在被孩子“逼”着干这干那时，我们的内心是喜悦的，我们很乐意在他的安排下做这些辅助工作。因为，他让我们看到：经过六年的小学寄宿生活，他完全可以做自己的主人了！
自立于世，还要学会与人相处，要求他行事有度、行为自尊。为人父母都希望自己的孩子能成为正直、善良、容易与人相处的人。善良是孩子的天性，但如果得不到很好的`、专业的引导，这些天性就不能闪现它应有的光芒。教育孩子友善、富有同情心、同理心的回报是无限的，这样的孩子一般都不会霸道，更能从事对社会有益的事情，比如帮助他人、分担他人的痛苦等等，因而这样的孩子更能得到同伴的喜爱，在学校和日后的工作中获得合作和成功的机会会更多。京北小学的感恩教育、关心他人的教育力度和深度都是其它走读学校无法企及的，这也得益于孩子在校时间长，学校可以系统、深入、量化、持续地引导。现在，在我们六（3）班的周评表上，还有“行为”、“寄宿”的评价栏目。在这里，如果孩子本周曾经对有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地为自己加一颗小星星；如果他这周尊敬老师、行为自律，也可以得到相应的评价分。北小的关爱教育、感恩教育在杨新雨身上体现得特别明显，除了平时老师的“言传”，在他骨折之后，他也切实感受到来自老师和同学们的“身教”。去年的汶川大地震和缅甸风暴中，他除了在学校参加捐赠活动，又要求我们带着他去京北市红十字会捐出了他所有的压岁钱--一份给汶川的同胞，一份给缅甸的灾民。所以红十字会的工作人员说：京北小学的孩子善良、大气，知道地球是一个大家庭，在天灾面前不狭隘。因为学校在他们小小的心灵中装进的是人类的大爱！学校的关爱教育在平时孩子与他人相处的小事情上也能体现出来，比如，耐心为同学解答一道难题、搀扶走路不便的伙伴、随手拣起地上的垃圾、赠予残疾乞讨者零用钱等等，事情微不足道，但当友爱、善良、感恩成为一种习惯时，你将发现孩子会不满足于这些，而是内心充满动力地去做更多的事情。
xxxx年12月31日，京北小学为六年级的孩子们举办了一场特别的、令人难忘的集体生日会。生日会进行到感人之处，孩子与家长都流下了热泪，当我与这场活动的“始作俑者”--总策划刘希玲老师相拥而泣时，我们都知道彼此已经没有教师和家长的分别--我们都是孩子们的挚爱亲人！在这场别开生面的生日会上，吴国通校长动情地说：孩子们在京北小学已经完成了“懵童养正”的过程。是啊，无论孩子将来是否能够成为国家的栋梁之材，经过京北小学六年的成长，我们已经能够确信：孩子会是一名正直、善良、健康、自律的人--这正是人之为人的基础！
这就是我的一点点感受，有这么多的专家、权威在场，我就不再占用大家的时间了，但有一句话我必须说出来：感谢吴校长、杨校长和各位领导，在京北小学60周年华诞的时机给我这个说出心里话的机会，借着这个机会，我想代表所有的孩子、家长对京北小学表示祝福，真情地说一声：谢谢，京北小学！
学校座谈会发言稿13
尊敬的各位领导、各们老师：上午好！
我叫xxx，毕业于江汉石油学院，1993年参加工作，XX年调入本校，我是我校机电专业的一名教师，能够参加今天的教师节座谈会，我感到非常荣幸。在这里，我谨代表我校一线专业课教师，向各位领导对我们的关心、支持和爱护表示衷心的感谢！
XX我从xx石油中专调入本校至今，首先，我见证了学校十几年来的发展历程。这十几年来，我校在市、区领导的关心、支持下，在校领导的带领下，全校师生脚踏实地，勇于突破，在艰辛的发展道路上，作出了不懈的努力，终于迎来了今天的大好局面：办学条件得到大大改善，实验、实训条件全市领先；学生素质全面提升，社会服务能力大大增强；毕业学生就业率、稳定率、年招生人数和在校生人数连续多年名列前茅。经过十多年的奋斗，学校实现了跨越式发展， XX年建成省级重点校， XX年建成国家级重点职业中专，XX年改办为普通中专，20xx年6月通过教育部批复，列为第二批建设的国家中职改革发展示范性学校。这些成绩的取得都是学校领导班子坚持一切从实际出发，抢抓机遇，解放思想，改革创新，一心一意谋发展的必然结果，也是全校教职工发扬“敢于挑战、善于工作、无私奉献、团结拼搏的结果。更是各级领导热情关怀大力支持的结果。
其次，我感觉职业教育更辛苦，不了解职业学校的人都认为，我们没有升学任务，工作轻松，其实，职校生源的`特殊性、复杂性，决定了我们工作的艰巨性，教的是最难教的学生，管的是最难管的学生，单亲家庭、问题学生比比皆是。我们不仅要传道、授业、解惑，还要教给他们做人的道理，生存的技能，指明人生发展的方向。记不清我们的教师多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访
虽然职业教育很艰难，社会对职业教育还存在偏见，但我们还是非常热爱我们的职业，我们的学校，我们的学生。因为，通过我们的教育使相当一部分升学“无路”的学生学到了技能，找到了就业出路和成才之路。所以我们的每一位教师今后还会一如既往的在平凡的岗位上努力工作，把热爱教育的一颗心献给每一位孩子。
最后祝愿所有领导身体健康！祝老师们节日快乐！
谢谢各位领导和老师聆听我的发言！
学校座谈会发言稿14
各位领导，各位老师：
感谢西政领导安排了这样一次充满了祥和氛围春意盎然的座谈会，并且邀请我们几位老同志参加。
刚才樊书记对去年工作做了总结，提出了明年工作的9大任务，对我们来说可以说是新年、新风、新气象，新人、新事、新篇章，要完成宏伟的篇章我想樊书记会更加的繁忙，付校长会有更多的付出，其他的`校领导也会各显其能，各级干部会更加尽职，各位老师会更加勤奋。
作为已经退休的老人，我们寄语新xx届党委要秉承和发扬西政的精神和传统，不要沉迷于过去的成绩和盛况，要有危机意识，但不要有畏难情绪。要积极进取，但不要急攻进利。要久久为攻，但不要徒慕虚名。我们希望并且相信新xx届的党委既是一个民主、和谐、同舟共济的集体，又是一个勇于创新、敢于负责的领导班子，我们希望并且相信新xx届党委一定能带领全校师生共同努力创造西政新的辉煌。
20xx年已渐渐的离我们远去，20xx年正匆匆的向我们走来，在这辞旧迎新之际，我也代表我们今天与会的老同志衷心祝愿在座的诸位身体健康，工作顺利，学习进步，全家幸福，谢谢。
学校座谈会发言稿15
各位领导：
大家上午好！首先热烈欢送各位领导前来指导工作！接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。
第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。
1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。
2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内教师，利用周末时间进行审核。
3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据本身的.教学思路进行发言讨论，形成终极的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。
第二：周一备课组活动的流程。
1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个教师，我们利用周末时间根据本身的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他教师进行讨论。形成定稿。
2、每个教师在定稿的根底上根据学情进行小范围更改。然后再编写本身的教案导案。
3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把本身的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因？是整个流程的环节没衔接好？还是在题目设计上跨度太大？下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。
第三：本学期备课组的相关工作。
1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改参谋罗主任的意见，我们没到达预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程根本固定。
2.3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反响意见进行收集，因此我们的复习课的流程也根本固定了。
3.4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组教师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也根本固定了。
4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组教师和课改参谋罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反响意见进行收集。
以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。
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