家长会发言稿精华15篇
在现在的社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编整理的家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
家长会发言稿1
一、 能相识是一种缘分，感谢各位家长四年来对我工作的支持，在四年的工作中，我自认为比较尽心尽力了，但由于自己的能力有限，可能对某些同学的照顾、帮助没有各位家长期许的那样高，在此，谨表歉意，也请家长对我表示理解——我只是一位普通的人民教师，孩子的成长需要合力（学校、家庭以及各位老师的通力配合），一己之力太微不足道了！
二、有感于一次讲座：现在的`人为什么感觉不到幸福，是因为你的要求太高了，包括对自己、对孩子，降低一点要求，别横向比较，让孩子成长为最好的自己，你和孩子会很快乐！
三、让孩子学会选择。其实人生就是一个不断选择的过程，让孩子懂得自己需要什么，如何选择，健康成长。
四、理性的看待择校，事情都有两个方面，适合的才是最好的。
五、只要孩子还有上进心、还有学习的心愿，什么时候都不晚。——给孩子机会。
家长会发言稿2
大家好：
首先感谢班主任老师，为我们提供了这次交流的机会，通过这种形式，各位家长互通有无，会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期，我发现孩子有了很大的变化，变得快乐、自信、有上进心，热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关，但是更多的是老师教育和关爱的结果。
在教育孩子方面我们都应该算是学生，每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师，孩子一旦有了兴趣，学习就是一件轻松愉快的事情。所以，我比较注重孩子学习兴趣的培养，并有意引导他通过读书来扩大知识面，我觉得孩子的知识面广了，能够更好、更全面地认知世界，也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下：
方法一：培养孩子探求知识的兴趣。
因为孩子小的时候对动画片感兴趣，我就经常给他买各种各样的动画片看，让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了(wawayaya)等儿童学习软件，孩子在游戏中学到很多知识。但是，由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间，使孩子的视力变差了，到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题，别像我一样顾此失彼。
方法二：引导孩子热爱读书的兴趣。
上小学后，由于眼睛的原因，动画片一般很少让他看了，更多的是培养他看书的兴趣，开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的书，他不愿意看时，就以故事的形式讲给他听，有的时候讲一半，就借故走开，孩子想知道结尾怎样，就只能自己看。渐渐地，他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书，他也急着把家里的书读完了，再买新书。通过读书既让他开阔了视野，丰富了知识。
方法三：重视并诱导孩子提问的兴趣。
问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的`提着各种问题，因为孩子面对世界要有很多东西要了解，也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候，我也会不耐烦，当出现厌烦情绪的时候，我就会想：我每回答孩子一个问题，我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步，厌烦情绪也就随之消失。现在，每次他问问题，我不仅耐心的回答，还不时地引导他，并留点时间让他有思考的空间，这样他提问的兴趣也就越来越浓了，当然我就越来越忙了，我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识，这也促进了我的学习，不过我乐此不疲。
方法四：引导孩子参与社会生活。
有机会领孩子出去走走，接触大自然，参与到社会生活中。如休息日或者节假日，我带他去大连、北京等地，让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会，江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动，如亲子教育课、生日宴会、感动龙江年度人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。
除了培养孩子的知识面，我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪，及时地疏导，教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学，因为他说在学校有很多好朋友，老师上课也很有意思。在小学这半年来，我觉得孩子语言表达能力提高了，在课堂上也踊跃发言，而且声音洪亮，自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。
最后提两个建议：一是课余时间学习国学经典。教育专家说过，让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源，建立一个大家互相交流的平台，以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习，取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。
家长会发言稿3
亲爱的家长们：
你们好！非常感谢你们在百忙之中抽空来参加我们的家长会！
一、介绍班级情况
1、吃饭。孩子在幼儿园，家长最关心的就是吃的好不好，吃的饱不饱，我觉得家长把孩子送到幼儿园。我最起码应该让孩子吃饱，所以我们班都有几个人在喂孩子吃。也有的老师说到幼儿园就是培养孩子自己吃饭。没错，但那是下一步的目标，无论是新生还是老生，年龄那么小的孩子刚刚从家里来到幼儿园，都需要一个适应的过程。我们应该先让他们感受到老师对他们的爱护，让他们爱上幼儿园，起码让他们吃饱，才有谈得上如何教育他们学习，培养自理能力等。所以请家长放心，我们一定会尽量让孩子吃饱，吃好。"五一"以后，天气逐渐转热，我们会慢慢培养孩子独立进餐的习惯。
2、睡觉。睡眠对孩子是非常重要的。孩子只有在深度睡眠的状态下，脑垂体才会分泌生长激素，孩子才会长高。所以我对孩子的睡觉习惯的培养和睡眠质量的好坏是很重视的。（因为个体差异，有的孩子早酲，有的孩子晚点睡，都是很正常的。）为了让孩子养成良好的`睡觉习惯。我们付出了很多心血：拍着睡，哄着睡，运用各种办法让他们喜欢睡觉。
3、学习活动。我每周都会将本周学习内容发到家长的手中，希望家长回家及时给孩子复习。对于孩子的学习，你们是第一责任人（没有批评的意思，只是经验的分享）案例：新生画小皮球。妈妈说："你怎么画得这么难看呀！"你从来都没有教过孩子画画，孩子的第一张画，你不能用这种嫌弃的口吻说，不管他画得怎样，只要有动笔涂鸦，你就该鼓励表扬他，这样才能培养他的兴趣，树立他的信心。
二、安全问题情况
1、摔跤。任何一个孩子学走路都会摔跤，难以避免。家中四个人看一个都不可避免，何况在幼儿园，在玩任何游戏都是需要学习的，所以请家长能体谅。
2、争执。这是由孩子的年龄特点决定的，孩子小语言的发展跟不上行动，所以往往都会动手，近在咫尺，却不及相救，希望家长多体谅，同时希望被打的孩子家长多一些亮容。希望家长及时与老师沟通和交流，无论是家长和老师，还是孩子和老师之间都有一个了解和磨合的青过程，希望你们能给我们一些时间，相信我们会做得更好！无论何时何地，我们的电话将二十四小时开通，有事请及时与我们沟通！
从今以后，我们就是孩子的另一个妈妈，在我们心中孩子永远是第一位，所以我们一定会像你们一样疼爱他们。感谢你们一直以来对我们的支持和配合。谢谢大家！
家长会发言稿4
各位家长：
大家好，我姓张，本学年负责学前一班和六班的英语教学工作，大家可以和宝贝们一起叫我Tina。今天我主要就说两点，一点关于我的英语教学工作，一点是关于孩子在校期间需要家长们注意和希配合的几点。
考虑到新学期伊始，班上的孩子又各个幼儿园升上来，他们的英语基础也参差不齐，所以这个学期我们选择了比较浅显易懂同时又具有一定童趣性的托福英语这套教材。
除了教材上的内容，这个学期我还有给我自己制定的一项教学目标，就是我想让孩子们通过学前班阶段的学习，会说一段比较简单的，能做一些日常生活中的常用对话，比如说你喜欢什么颜色，喜欢做什么，最爱吃什么，等等这些，几首好听的英文歌，我的教学重点培养孩子们的英语学习态度，让他们对语言的学习有信心，能够大胆自信敢开口。因为一个好的学习态度是跟随孩子一生的。
另外一点我想强调的是，学龄前的儿童，他们学的快忘的也快，一节课30分钟的时间，有时候前一天教的'效果很好，第二天上课再来问又忘了很多，所以根据孩子的这个特点我希望家长们能够配合我，每天保证孩子大概十五分钟的在家听英语碟的时间，这样既培养了孩子好的英语学习习惯，又帮助孩子巩固了新知识。
生活方面我主要提两点：
1.吃药方面，如果孩子有需要要在学校服药，请家长最好先用短信告知，因为有的孩子会忘，药的用法和用量可以写在一张纸条上，和药一起放在一个保鲜袋里。
2.我们宿舍的被子要经常地拿回家换洗，现在天气还是热，细菌容易滋生，所以为了孩子的健康，最好能做到常洗常换。
我就说这些，以后有什么事我们再常沟通，接下来的时间就交给黄老师。
家长会发言稿5
各位家长朋友们：
大家晚上好。
当咱们两个班的英语老师有一个多学期了。看着孩子们从懵懵懂懂到现在逐渐学会学习，爱上学习，做为他们的老师，做为他们成长的见证者，我非常的开心。
这个学期我们采用了网上授课的形式，也是形势所迫，我知道家长们也十分的辛苦，孩子们每天盯着手机电视来学习非常累，我们老师同样也不轻松，除了每天疫情的各种报表，还要备课做课件，运用手机批改作业，这大大降低了我们的工作效率，有时候老师一批就要批两三个小时。还有就是上课，无论老师还是学生，在家要上课都要克服很多困难，不像在学校能专注，专心，那么有规矩。这困难都是正常的，但是不管怎样，我们都要想方设法的保障孩子们的学习效果。
在这里我特别感谢咱两个班的家长和孩子们对我工作的支持和理解。你们能够按时上交作业，能够勤复习，还能超前学习真是非常的棒！还有些家长在我忙着的时候，帮我恢复其他人的问题，在我直播遇到卡顿的时候，帮助维持群中的纪律，稳定学生的情绪。你们为咱们英语群的付出，我非常的感谢。只有大家的配合和理解，才能将这网络教学做的更好，更有效。
作为老师，我特别担心的是不能天天见到孩子们，感知不到他们学习的情绪和状态，担心开学后会出现很大的两级分化。能自觉学习，或家长能陪伴，与自制力不足，又没人监督学习或不能严格要求的，就会出现知识鸿沟。所以，借这次家长会，我给家长提几点要求：
1、我们的英语作业，多数会通过钉钉家校本，一期作业APP这两种形式，请家长督促孩子认真完成，并按时上交。尤其是口语训练一定要天天做。
2、坚持每天的英语打卡，每单元间隔一天进行复习朗读就可以。
3、可以通过简单的英语绘本、英语动画等渠道，为孩子们普及更多的`英语知识。
其他的我也不过多要求了。
请家长们明白一点：我们的一二年级英语课，绝对不是副课，不能想上就上，不想上就不上的。大家也不要想着一二年级英语不做考试要求就不用那么费劲，到了三年级是真正开始学呢，很多学校不都是三年级才开始吗？家长们，你想一想，咱们机会有多好，比别的孩子提前学两年，起点和知识面，学习的经验都比三年级起点的强对吧。如果现在不把咱一年级英语当回事，那么咱孩子就比三年级起点的要多两年的惰性学习经验，这是多让人担心啊。现在学压力还不大，到三年级学的又快，内容又多，再加上邋遢的学习习惯已经养成了，您不担忧吗？咱看下最近的作业统计情况：家校本作业一一班每次上交46人左右，一二班43-45人不等，一起作业App一一班每次35-45人不等，一二班32-36人更少。
各位家长，咱们这一批学生，是学校第一届从一年级开始接触英语的，也是我们学校寄予厚望，所以请各位家长体谅我们老师的良苦用心，配合好我们的低年级英语教学，一定要保证孩子的直播课听课环境，如果确实有事，听不了的必须看回放，作业不能按时交的，一定跟我联系说明原因，让我知道孩子的进度。
最后，特别表扬几位在这一阶段的网络学习中进步明显的孩子：一一班袁俊哲/刘旭博/吴家悦/ 张修泽， 一二班刘晨宇/王泽/梁雨豪，这些孩子都在近期各项学习中和作业完成上，越来越积极，状态越来越好的。希望咱们有好习惯的孩子继续保持，还没能养成好的英语学习习惯的孩子呢，从现在开始坚持当天任务当天完成。今天我就说这么多，谢谢大家。同学们家长们，再见。
家长会发言稿6
家长会作为学校与家庭之间的桥梁，旨在促进家长与教育工作者之间的联系和沟通，共同关注和支持孩子的成长和学习。在家长会上，每位家长都有机会发言，表达自己对学校教育和孩子成长的看法和建议。然而，由于时间和场合的限制，家长会上的发言必须简短精辟，让更多的家长有机会表达意见。
首先，简短精辟的发言对于家长会的效果至关重要。在有限的时间内，家长需要通过简单清晰的语言表达自己的观点，让其他家长和教育工作者能够理解自己的意见和建议。同时，精准的表述可以更好地引起听众的共鸣和关注，达到更好的效果。
其次，家长会的发言要具有具体性和实用性。家长的发言必须围绕孩子的`学习和成长问题展开，瞄准具体问题，提出可行性的建议和方案。家长会不是讲故事的场所，而是表达看法和提出问题的重要平台。因此，家长的发言应尽量抓住关键点，不拖泥带水，让人们能够更快地理解和寻求解决方案。
其三，发言时应保持礼貌和尊重。在家长会上，发言者应该避免过度骄傲和自大，也不应该针对具体个人或教育机构发布攻击性言论，这种行为会对参与者造成负面影响，损伤会议的和谐氛围。在发言时，贯彻“平等、尊重、合作、互惠”的原则，并且提供好的解决方案。
最后，发言者需要注意自己的口才与表述技巧。虽然发言要求简短、重点突出，但不应过于简单。发言应注意语言组织、措辞及音调。并且，发言前还应认真做好准备，确保有备而来，精准表述自己的观点。
总之，在家长会上发言，需要准备充分，紧扣主题，简短精炼地表达自己的观点和建议。同时，要注意言辞举止、避免过激表达，保持良好的沟通氛围。这样才能更好地促进家校合作，共同关注和支持孩子的成长和教育。
家长会发言稿7
各位家长：
大家晚上好！
我今天发言的主题是：《让“仰望”成为一种高度》。
我所带的412班是全年级压轴的班，也是年级12个精英班中的一份子，更是年级16个班的一个重要组成部分。开学第一天，我对我的学生说，我们高居教学楼顶层，我们傲视群雄，我们可以仰望别人，但我们不能丢失自己的高度。诚然俯视，是大家都期冀的状态，哪个不想拥有傲视群雄的霸气，可这世上能有这样王者高度的人又有几何。学会当一位仰望者，是大多人应该给自己的准确定位，不卑不亢的仰望，才能让自己真正登上高峰。
在我的眼中，精英班的孩子们，是有着倔强精神的年轻人。我始终记得军训时409班那个高高卷起伤腿裤管、站在排头的高个男生，在艰苦的训练环境中，他坚强的身影诠释着年轻人的勇敢；我始终记得我们班在军训会操预演成绩垫底时，几个小女生情不自禁地暗自抽泣，自此，班上的同学开始了知耻而后勇地努力奋争，凭着一股不服输的精神，我们班最终进入了军训模范排的行列，获得了会操单项的年级第三；我还记得第一次水平检测总结中，一个孩子写下的有些忧伤的话语，他写到“我早已习惯了初中不上九十死不休的豪情，如今却不得不默默吞下有些科不及格的成绩单”。这番话语说明，初中到高中学科科目的增加，学科难度的加大，给学生带来的不适应是具有地震效应的，但我想若没有阵痛怎能催生无尽的力量。还是这个孩子，在期中考试中，成为班上全科及格的成员中的一员，在期中的总结中，他自信的宣称，我下次考试的目标是冲进年级前第一方阵。
这就是孩子们身上展现出来的仰望的姿态，不管他身处何地，身处什么样的环境，有了这样昂扬的状态，他便拥有了成功的保障。我们老师和家长，面对这样的孩子，更应该做的是小心呵护孩子们的自信，不要在一次次的打击中，浇灭了他们仰望的激情。
很多家长肯定会质疑，孩子们是拥有向上的激情，可他们的成绩还是达不到我们理想的高度啊。的确，拥有仰望的激情只是能够获得高度的前提，而真正能让孩子们在仰望中获得高度的，是他们良好的习惯。
明白了这些制约孩子们进步的不足，所有任课老师和班主任正在努力引导学生认识自己的问题，并加以改正。班主任们在学校的严格要求下坚持每天“早读、跑操、眼操、放学”四到位，全方位的检查和督促，现在年级各班都形成了严谨的班风，这样的良好状态和每位班主任每天的辛苦操劳是密不可分的。科任老师和班主任紧密配合，严抓课堂，并以严格检查作业为契机，密切监督学生晚上和周末在家学习的状态，发现问题及时对学生进行有的放矢教育。利用班会课进行学习经验交流，指出全班学生在学习或行为习惯上存在的问题。而班主任找学生谈心，了解并解决学生学习上的困难，已成为我们这些班主任日常的核心工作。学校也运用了请进来的方法，请来新东方的'名师给学生上励志课，提升他们学习英语的兴趣和主动求索的意识。
我们所做的这一切，都是为了孩子们能拥有仰望的资本，获得真正的高度。为此，即便我们清贫，即便社会上还有那么多对我们的不理解和猜忌，我们仍在无怨无悔地付出我们所有的力量。一中人深深地懂得，学校的高度是每个人用肩扛起来的，学生的成长是必须用我们的心血去浇灌的。一中是有着历史高度的学校，我们每一个一中人正仰望在星空下，脚踏实地地做着我们该做的事情，请相信我们的诚意和信心，我们会用我们的高度来给你们一个答案。
最后，请允许我用一首小诗结束今天的发言：也许我们正在山脚，但我们会以永恒的姿态仰望那高空，一步步地攀登是我们坚定的宣言，总有一天，我们要站成那最美的山峰。
家长会发言稿8
尊敬的各位老师、各位家长朋友们：
大家好！
我是xxx的父亲，感谢十一学校给我这个机会站在这里发言，我很感激，也很荣幸，如果说经验，我真的不知从何说起，各位家长也有各自不同的高见，我不敢在这里班门弄斧，我很普通，我孩子也很普通，但是很明显每一个人都是各不相同的，在这里我说点自己的亲身感受，抛砖引玉，请老师和家长朋友们指正：
一、培养孩子的条件
1.您必须要有威信：所有的威信，来自榜样引导和规则执行。要想影响孩子，让她受到您的教育，如果她对你不信任，不敬畏，一切无从谈起，我必须在思想上认同我自己，我觉得做到这几点是重要的：一是以诚信立身。树立说话绝对算数的形象，无论您要达到什么目标，在孩子面前，您要做一个守信用的人，当前这个社会诚信已经是珍贵的品质了，如果您从不欺骗自己，从不欺骗孩子，相信你会有威信，做不到的事，我不说就行了，这是很容易做到的，我坚决反对以家庭暴力来树立自己形象。二是与孩子沟通，建立一些最简单的纪律标准。明显的错误不可以重复地犯，比如不可以做违法的事。让她明白有些错误是不可以姑息的，一次也不可以尝试，其他人没有义务原谅你重大的错误，有错就要制裁，就要接受后果，孩子可以不明白，但是必须要遵守，如果孩子犯了这样的错，就一定要地教育并制止，不可以反反复和地说教，原则性的规则是有底线的，不可以商量，更不可以帮孩子找借口，姑息错误，积小恶成大错，这样的溺爱是不可取的，把孩子向火坑里推。三是不要成天唠叨。说话啰啰嗦嗦，没有重点会自毁形象，以后说话，更不管用了。
2.孩子要有学习的兴趣：让孩子觉得学习是一件快乐的事情，如果她认识到学习是一件丰富多彩的事，兴趣就滋生了。随时让她感觉到您在关心着她的进步，多问问她学习的情况就可以了，表达您很关注她的学习，愿意和她分享成长的喜悦。您对她很重要，是因为您的爱，您的关心，让她感觉到自己的价值，她最需要的就是这些。
尽量用正面的、先进的观念引导孩子积极向上，这个社会只承认成功的人，你想要成功，不被社会抛弃，只能接受现实，顺应社会形势的需要，对社会有用，自己就有用，就是成功，这样的正面吸引力是无穷大的。总之，端正思想态度，热爱会产生兴趣，爱心在哪里，成功就在哪里。
3.理解孩子，充分尊重她的权利。
①孩子处的时代比我们以前的时代复杂多了，他们有时爱放松自己，说、笑、闹、跳、唱、搞怪等等。这是他们在给自己减轻心理的压力，他们的本能要比我们强很多，能力也比我们过去要强大，比如：这次我听xxx说七(三)班的英语考试平均成绩是98.4分，这个成绩在我多年的考试经历中从来没有过，所以我相信我们的下一代也是创造奇迹的人!不要庸人自扰，总担心孩子会变坏，每一个社会都有它自己的规则，或许我们不懂却在装懂，用爱心做借口干扰孩子们的正常成长；
②不要总拿自己的奋斗史来鞭策孩子，相信他们有自己的成功方式；
③我们和孩子之间有代沟，不要勉强孩子接受您的观念，家长对孩子的影响力有时候要低于老师和明星的，我们静静地观察他们的成长，在关键的路口为他们做个路标，保持正确原则，指示一下方向就可以了。
4.接受孩子现在所有的一切，制定成长计划，针对孩子的学习情况，固强扶弱。如果有弱项，一定要做一套完整的教育方案，制定详细的计划，一步一个脚印地突击，不能掉队，一但掉队了，信心失去了，要补回来就很难了。
二、态度决定一切：培养孩子正确的价值观
思想是一个人有没有成就最主要的因素，思想倾向有缺陷，人生不可能成功。
让孩子接受现实社会的主流道德观念，做一个对大众有益的人。
我们的言行也要有所规范，力争做孩子的榜样。做不了榜样，直接诚实地告诉她我是反面典型不要学，争取能告诉她正确的榜样是什么样子，不能瞎学。
三、养成主动做事的行为方式
这其实也是一个思想观念问题，因为它太独特了，才专门说一下，一件任务，被动去做，心理会有压力，不情愿，不努力，潜力也无法发挥出来，当然做得不会怎么好，即使做好了，因为态度不正确，也往往得不到别人的认可。这是完全错误的行为方式。
正确的做法是：先接受任务(比如作业)，先喜欢上它，如果不喜欢，不认同，就先不要做，等接受了再主动地去做，养成主动做事的习惯了后，无论做什么，都是被我自己的思想接受了的，热爱了就有动力，就有潜力，更可能超常发挥，获利意想不到的成功。成功的人，有成功的素质，有成功的行为方式，古今成功人士全部是主动做事的人!天上可能会馅饼，但不会掉成功。
四、我和孩子的故事
英语、数学跟不上十一学校的进度，帮孩子追赶
20xx年底，我从桂林部队转业回来，和孩子在一起生活，我很关心她的.学习，随即发现孩子的学习情况不可靠，当时在康庄小学就读四年级，她的英语成绩在班里面成绩是前几名，但是回家来我拿课本抽问了一下，到处是错误，有时候会把英语d和b、p和q弄反了，这样的成绩竟然是前几句，我感觉那个学校当时的水平很差，我是个很有危机感的人，马上就想到要帮孩子转学，20xx年初我的工作安排妥当后，马上就着手贷款在延庆县城买房子，为孩子转学做准备，经过几个月的努力，孩子成功转入十一学校五年级(三)班，正好十一学校是英语特色的，经过几次考试，证实了我的判断：xxx的英语水平很差，在班里面成绩是最后几名，同时数学成绩也有些落后。
我的压力突然大了起来，我马上为孩子制定学习突击计划，努力追赶进度。
英语追赶：
当时十一学校开了2门英语，我从最基础的抓起，先抓词汇记忆，我让孩子先接受以前的落后事实，认识到自己的不足，同时也看清身边的同学也是普通的人，全都不是神，树立自己的信心，只要一步一个脚印，每天提高一点点，很快就能赶上进度。
学校的学习任务照常进行，我只多加了一点努力：先过单词关：五年级一本英语课本只有不到200个新单词，经过计算，当时我每天让孩子主动背记3-5个英语单词(简单的5个，复杂的3个)，早上部署任务，让她在上学的路上背，不要占用在学校的时间。晚上我去接她放学，在自行车上我检查验收，孩子容易地就做到了。再过语法关，我对英语也不是很懂，但是简单判断就知道，课文是语法的集中体现，让她攻克课文，语法关就直接超越了!我让孩子认真听老师讲课，我的要求是2门英语课文全部要会背，为了让她不畏难，我说我陪她一起背，我能背的，才要求她也背，而且我向她保证：只要做到这些，不用其他的加班学习了，成绩也会到班级的前几句!我兑现了自己的诺言，取消了她的业余学习兴趣班(剑桥英语培训班、语文学习培训班、奥数培训班三个全部取消)，负担大大减轻，她很受鼓舞，努力了，结果是成功了，我陪着她学习了不到一年，她成绩从最后几名，直接追到班的前几名。学习也有了信心，之后我操心就相对少了很多。
数学追赶：
为了拓展孩子的数学思维，我分析了孩子的学习情况，发现她的问题是思路不够清晰，解决数学问题时只要题目有些难，就会无从下手。
我的计划：一是培训思路。要求她从此后每一道数学问题都必需要把步骤全部罗列出来，不准直接写出结果，只要步骤全部理顺，思路在练习过程中不知不觉就形成了，一个好习惯会成就一个人的，经过反复督促、提醒，渐渐地，她做习题有了比较清晰的思路，畏难情绪减少了。二是提高思维能力。奥数学习就是培养这种能力的捷径，我已经帮她停了，为了不掉队，我从书店买来奥数教材，我也不会做，但是教材是有例题的，我要求孩子，每天学习，只做一道就可以!先看题，再自己做，如果不会就直接看答案，弄懂为目的，如果答案都看不懂，就直接跳过去，做后面的，一年下来，她的数学成绩也渐渐追赶上了班级进度，成绩也在前几名。
这一次学习的提高，情况是这样的：
从小学升到初中，分配到七(三)班，xxx回家来告诉我说：班里的同学都是高手，比如分班考试的前10名有好几个都在这个班，我对她说，高手多是好事，你可以和伟大对手的竞争中学到很多知识，即使失败也是有收获的，比自己没有对手然后骄傲要强。然后是月测考试，女儿的成绩排在班的17名，她回家报告成绩就时哭了，说落后了，哭得很伤心，象个泪人儿。
我看到孩子哭，心里很高兴，孩子需要磨练自己的意志，而挫折是最好的老师，我安慰她说，你们班高手太多了，以后你进高中学习、进大学也会遇到这样的事实，我以前也是一样的，我也受过伤害，你却不用受伤了，你要接受别人比你强的事实，你但是不能接受别人永远比你强，更不能接受别人在每个方面比你强!你要相信自己的还是有能力的，只要努力，每一天都做到快乐地学习，认真地学习，你就做到最好的自己!即使偶尔犯个小错是可以原谅，你大的成长方向是向上的，心中充满阳光，你就会成功，当然别人也要成功，第一名不必是你，成功者中一定要有你，爸爸会陪着你，为你鼓掌。
树立了信心，再找准问题，好对症下药，我的孩子思考问题有时比较肤浅，有时还犯粗心过失，这是孩子思想发育和智力发育的阶段性特征，是正常现象。我告诫她，要想考试好，做题时尽量克服自己的问题，用心到最深，结果是什么都不重要，你发挥出了自己的真实水平和最高水平。她这次做到了，成绩就上来了一些。以后其实要保持成绩也还要不断努力。如果要更进步呢？就要加倍努力!
每个人的情况不相同，主要的是要找到自己的特点，要让孩子在轻松的氛围中学习，不要顶着太大的压力学习，那样会让她失去学习的信心，没有自信心，要出成绩就太难了。
“这个世界不是有钱人的世界，不是有权人的世界，而是有心人的世界。”这是蒙牛董事长牛根生说过的一句话，我同意，奉献给大家，谢谢!
家长会发言稿9
尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是机电10班王耀浚同学的家长。首先非常感谢班主任杨老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对王耀浚的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家聊的，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面说的不足，恳请老师及各位家长多多批评、指正。
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，我相信孩子会更有自信。我的孩子来到这里，第一次担任了班委，我看到了他的兴奋和紧张，我常常鼓励他：你有责任心、有爱心，所以老师和同学都如此信任你，我们家长也相信你可以做得很好！
二、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细，结果让孩子养成了过分依赖的习惯。现在，孩子离开家上学了，我也开始转变心理，让孩子学会独立生活：自己按时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己支配一周的生活费……我发现孩子已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。我相信，将来他会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变得独立，一天天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
三、积极配合老师和学校
我们常说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为家长，我们一定要积极配合学校、配合老师做好各项工作。即使孩子自认为老师或学校的'某些做法欠妥，家长应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，最终影响的仍然是孩子。我们知道，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与老师积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，还不能缺少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，再次感谢机电10班的各位老师的辛勤劳动和无私付出，相信我们的孩子在杨老师的精心教导下，一定会成为社会的栋梁之才。
谢谢！
家长会发言稿10
首先欢迎各位家长在忙碌中能够光临我校，这足以表现出各位家长对学校的支持和对自己孩子的关注。
这次家长会是我校建校以来的第一次家长会，在组织方面如有不妥之处，敬请谅解，并希望家长们留下宝贵的建议。
对于这茬学生的情况，家长们也许并不了解。由原来的七所学校并在一起，由走读生变成住校生，这本身就需要一个过程，当学生们已经适应过来时，马上就面临中考，毕业离校了。因此，我对这茬学生的评价可以用一个词来概括，那就是“喜忧参半”。
先说一说可喜之处。
首先，神山乡中的.成立，最大的优势是师资的配备，代初三的老师更是优中选优。
其次，学生们生活学习都在学校，学习时间相对长一些，与老师在一起的时间也相对长一些，这也是优势。
还有，各地的学生都聚在了一起，好学生多了，可以形成“比学赶帮超”的竞争氛围。有好多学生一直要学到晚上10：00以后，老师赶都赶不回去，这也是好处。
最后，从成绩上看，上学期期中考试500分以上的没有一人，400分以上的12人；到了期末考试500分以上的有2人，400分以上的17人，这虽然是很小的进步，但也毕竟是可喜之处。
再说说令人忧虑的地方。
首先，原来每村十几二十几名学生，四五名老师教，现在每个班五十名学生，也就六七个老师，相对来说不可能一一照顾过来，平均每个学生名下检查检点的力度也比原来少多了。
还有，并校以来形成的两级分化趋势比以前更加突出。好的虽然比以往更有竞争力，但那么多不好好学习的学生聚在一起，差的也会在原来更差。
还有更忧虑之处，这茬学生在升入初三时的那次考试中，管家营学校、师家湾学校共有八九科全县排名也是垫底，中心校排名靠前的学校在全县也只能处在中游。
也就是说，这批学生整体上是比较差的。通过在乡中一年的学习并不能改变多少。所以，老师和家长们虽然心情都是一样的，都希望孩子们考得好点，但也得做好心理准备，“十年树木，百年树人”，教育的效果不可能在短期有明显得改变.
虽然离中考仅有100多天了，但家长们回去还是要多与孩子沟通一下，让他们尽快投入紧张得复习之中，有许多成绩较好的学生也还是没有把全部的心思用在学习上，要多与他们讲讲中考完以后不同的命运和选择。
另外，家长应在心理上、生活上、学习上、费用上等各方面给予学生更多的支持与关心，争取中考时有所突破。
家长会发言稿11
尊敬的家长们，大家好！
今天我们迎来了一年级的学生家长，非常感谢各位家长对孩子教育的关注和支持。在今天的活动中，我们将会向家长们介绍一年级学生的学习情况、教育课程和学校的教育理念。我们希望通过这个活动，让家长们更加了解孩子的学习情况，与学校保持密切联系，共同关心孩子的成长。
对于一年级小学生来说，这是他们人生中非常重要的一年，因为这是他们正式步入小学的第一年。在这一年里，他们要学会如何适应新的学习环境和学习方式，认识更多的朋友，开拓自己的视野。对于家长来说，这也是非常重要的.一年，因为你们需要更多地了解孩子的学习情况，与孩子紧密沟通，配合学校的教育工作，共同促进孩子的成长。
在今天的家长学校中，我们将为家长们介绍一年级的教育课程和学科设置。我们也将向家长们介绍本校的教育理念和教育目标，使家长们更加了解我们的教育思想和教育理念。我们相信，通过这个家长学校，家长们将会更加了解孩子的学习情况和学校的教育工作，更加愿意参与到孩子的成长过程中来。
最后，再次感谢各位家长的到来和支持。我们相信，今天的家长学校既是交流学习的机会，也是促进家校合作的平台。让我们一起携手共进，为孩子的未来而不懈努力。谢谢！
家长会发言稿12
这学期是小朋友在园的最后一个学期，只有短短的四个月时间，六月底毕业典礼结束就离园了，即将进入小学。这学期既是过渡期也是关键期，这学期我们的任务很重，不仅要进行正常的教学活动，还要做好有效衔接工作，让孩子初步了解小学生活与教学模式，这是我们这学期的工作重点。
一、做好入小学的思想准备工作
在幼儿园我们会有“走进小学”的主题活动，通过谈话让孩子意识到自己将成为小学生，并会带领幼儿参观小学，了解小学，了解小学生的课程及一日作息，了解小学与幼儿园的区别。
二、培养幼儿的`独立生活能力
1、培养幼儿的时间观念，知道什么时间做什么事情，学会自我监督、自我控制和自我管理。
2、培养孩子的独立意识。增强独立解决问题的能力。生活学习不能完全依靠老师，要学会自己的事情自己做，在幼儿园孩子之间发生问题时我们主张先让孩子自己独立解决问题，实在解决不了再向老师求助帮忙，这学期我们要要求孩子自己整理自己的物品，管理好自己的物品，自己喝水不要老师提醒，自己有小便自己去上厕所。午睡起床后自己叠被子，目前还有个别孩子被子还不会叠。
3、培养孩子的自我服务能力。如自己记作业，这学期我们继续培养孩子的任务意识，有些作业任务我们会口头跟孩子说，让孩子自己记住老师布置的任务并能顺利完成，提高孩子的自我服务能力。这学期我们继续进行每天播报新闻，每天值日生准备好新闻并于同伴分享。这学期我们也继续执行值日生公约，每天由值日生来分发餐具，或学习用品，进行自我服务于他人服务。
三、学习方面的准备
1、首先就要家长让孩子养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退，不随便请假，如生病要及时与老师请假，如请假超过一周需要写好请假条，一周以内可以口头请假。超过一个月需要向幼儿园请假并上报。在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题，养成良好的倾听习惯与良好的注意力。
2、知识经验的积累可以进行前阅读和前书写的准备，引导孩子多看书，会写自己的名字，注意孩子的正确握笔姿势。
3、数学方面的渗透这学期我们会认识时钟，日历，家长也可以在家里多问问孩子现在几点，今天是几号昨天是几号明天是几号。
四、这学期的重大活动
1、参观小学，做好幼小衔接工作、2、三八妇女节活动3、清明节扫墓活动，4毕业汇报活动。
五、需要家长配合的事情
1、遵守幼儿园规章制度。
2、不要无故缺席。
3、活动材料的收集问题，开展主题活动需要有充足的材料供幼儿操作和布置环境，所以会需要家长的配合和帮助。学期开始我们的自然角需要大家的帮助，上学期拿回家的植物请大家再拿回来，也可以带鱼、乌龟等小动物，如果自己的植物已经坏了请大家再重新带回一样植物，写上自己的名字放在自然角。
4、成长册、笔带、跆拳道课程、周一穿园服等事宜。
5、这学期事情会比较多，请大家随时要关注qq通知。
6、户口有变更的请与老师说明。
六、北仑区户口的报名统计，填写表格
家长会发言稿13
尊敬的各位老师、家长：
大家好！
我是二一班缪镇涛的家长，首先感谢老师给了我们家长这样一个相互交流的平台，能让我站在这里和大家共同探讨孩子近期的学习成长情况，我感到十分荣幸。由于我们对孩子的过分宠爱，导致孩子自理能力及自我约束力较差，孩子由幼儿园进入小学后，一直未能适应。在班级里稍有不慎就会被老师罚站，和同学发生争执无论对错都会受到严厉的惩罚，没吃饱午饭向老师要也会被认为是在捣乱，摔伤了老师还说是孩子自作自受不让去医务室，就这样受到老师、同学的.冷淡、粗暴地对待，个性倔强的孩子对于学校有了逆反心理，不肯好好上课、不愿做作业、讨厌上学。
刚进__小学没多久儿子就跟我说：“‘妈妈我从地狱进入了天堂！’这个学校的老师好好，环境也好，每次吃饭老师会问我还要不要加饭吃饱了没，冷了热了老师都会提醒我及时穿衣服脱衣服，我犯了什么错误老师都会耐心的跟我讲道理，我不专心了老师会用眼神提醒我，老师还会督促我及时做功课。我喜欢这里的老师！我喜欢这个学校！”现转入__小学至今已有三个月了经过各位老师对孩子无微不至的关爱，孩子正在逐步逐步地改正缺点，渐渐的变的爱上学，肯主动学习了。
现在孩子愿意为班级、同学服务，积极地帮助别人，想成为老师的小帮手；
现在孩子在课堂上能认真听讲了，每天回家我都能看见在书本上记录的完整的课堂笔记，老师也说上课时孩子能积极地举手发言了；
现在孩子能主动把回家作业写在心灵桥上，回家努力地认真完成；
现在孩子学习成绩也提高了很多，期中考试数学还拿到了第一名，在这次中队长的竞选中得到了老师和同学们肯定成为了一名光荣的中队长；
家长会发言稿14
按照学校工作安排，我班又召开了本学期的第二次家长会。首先感谢大家能在百忙之中抽出宝贵时间来参加。既然大家都来了这就证明你们是关心自己的孩子并支持学校以及我的工作的。我很欣慰。其实每次召集家长来校，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子们都能健康成长。（介绍参与会议的教师）
本次会议有三个环节：第一个环节是由我来详细介绍班级管理情况及每个学生在学校的表现。(由于上次开家长会我请假了，所以这次内容可能多一些) 。第二个环节由数学老师讲述有关数学课程方面的事宜。第三个环节就是家校互动，请大家指导我们的工作，建言献策，以此来提高我的管理水平，提升我们的教学能力！
一、 班级管理
（一）安全教育
作为班主任既要关心孩子的学习，又要在思想上多引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。大家可能最关心的是孩子的学习情况，而我比较注重安全教育，由于小学生认知水平不高，对于哪些事该做，哪些事不该做；哪些行为是高尚的，哪些行为是低俗的；哪些游戏该玩，哪些游戏不该玩；哪些事情做下去会有好的发展趋势，哪些事做下去会产生负面影响······他们未必会弄得很清楚，所以我平时对他们的教导和向正确轨道引领所花费的精力不比你们少。我觉得我们班的学生整体都比较乖，都是孺子可教的。在安全方面我首先是利用班会课给孩子们讲案例，讲校内发生的安全事故，讲电视上看到的实例，让孩子们心里有个数，知道自己该如何做。其次是多对比，把一些平时自制力好的同学和一些平时调皮捣蛋的学生做对比，让同学们给他提意见，促使他改进。最后是多强调，因为孩子毕竟还小，一周只在班会课说一次肯定少了。
（二）生活方面
由于课间学生都在使用蛋奶，而有的学生可能是不习惯，每天都是看着别人吃，比如：白亚楠同学不喝牛奶，如果非要给她，她就开始哭了，还有些学生不吃鸡蛋。因为我也不了解学生的饮食情况，所以再没敢强迫，不然肯定会适得其反。
（三）纪律方面
我在平时的管理中对学生要求比较严一些，所以我发现孩子们都很怕我，也许这不是一个好现象，但似乎已形成习惯。举个最简单的例子，我的办公室住2楼，在课间活动的时间，只要我们班的学生看见我从门口出来，他们就会迅速跑进教室，等我下楼已经找不到我班任何一位学生的影子了。有时候我高兴，因为这是一个教师应有的'威严，我在他们心中肯定是建立起来了；有时侯也很苦恼，看着其他班的学生课间时跟老师打成一片，我好羡慕。鉴于此，我们班的纪律很棒，无论是课堂上还是课间，都是像模像样的。
（四）卫生方面
良好的卫生环境是学习的保障。但由于现在的孩子家里都娇生惯养的，整天过着衣来伸手饭来张口的日子，而在学校来了却要做一些对他们来说比较困难的事儿，这个我完全理解。在一年级的时候，我经常帮他们扫地，慢慢的他们就学会了。和其他方面比起来我班的卫生可能相对差一些，当然这不是我不负责任，更多的时候是我不忍心看着孩子们艰难的辛苦着。现在天气越来越冻，我主张的是多保持少打扫，做到教室无纸屑，桌椅摆放整齐就够了！
二、学习情况
虽然国家一直在提倡素质教育，但最终还是以成绩来衡量学生的水平。孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，更是我们做老师的所关注的，其实老师和家长都有一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异成绩。
（一）期中考试
1、宣读期中前十名学生成绩名单：曹xx：100，毕xx：98，高xx：95，。（本次考试我很满意，因为年级第一名，第二名都在我们班。上90分的人数我们班最多）。
2、表扬本次考试较月考进步的学生
张宇，高志伟，胡安帅，卜欣雅，南缘，王哲，俆院院，丁小雨，高云霞，白博宇，何宇，赵海文，高换，李洁，王玉贤，白亚楠，袁佳乐，刘雪，高星雨，韩金宇，高旗，陈思雨，常佳乐，毕晓宇。
我常对学生爱说这样一句话：不求人人考百分，但求人人都进步。我是个不求完美的人，只要孩子们努力了，哪怕是小小的进步，我就会很满足。并且会给他们很大的鼓励，让他们更加有自信。比如这次期中考试结束后，我买了50几元的奖状及奖品，给成绩好的同学发了奖，其实奖品不再多，而是对孩子的一种鼓动。更是对其他没有获奖孩子的一种诱惑，希望对他们能有所触动。
（二）课堂教学
语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，也是学好其他学科的唯一工具。正因为如此，所以这就对语文教师有了更高的要求。我在语文课堂教学中也是十分重视的，常常是不仅传授知识，更多的是教他们做人的道理。因为每一篇课文都蕴含着一个大道理。
在课堂教学中我曾绞尽脑汁，也费了很大的功夫，买过小红旗，买过小红花，而且专门整理了几张切实有效的鼓励语，对只要敢站起来发言的学生，我就给予肯定，错对姑且不论。并发动全班学生拍手夸赞。因为要学好语文，并非会认字即可，而是要会读，读流畅、读出感情；会说，说完整、说准确；会写，写通顺、写生动······终于我的努力没有白费，如今我们班的学生课堂表现较上学期有了明显的转变，除刘江涛，张浩不爱发言外，其余同学都能积极主动回答我提出的问题，这样的课堂氛围并不是每个班都会有的。常常上完一节课我都是笑着走出课堂，因为孩子们的表现太让我感动了！比如：丁小雨同学，造句的时候她能把一句话说的完美无缺，令我震撼。白奕超同学就像个小大人，能把一段话说的精彩动人，经常能引起全班学生的共鸣。白博宇同学虽然语言表达能力不是很好，但思维敏捷的他每次都会在第一时间举起手来······
三、学生在校具体表现
xx
四、给家长的建议及要求
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过他这一天在学校的各方面情况？我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做到家校合一：
1、陪孩子学习。因为我发现我班好大一部分学生自己独立学习的能力还没有具备，所以我希望大家也学学县城的家长，陪孩子完成每天的家庭作业。直到孩子的习惯养成了，您再离开。
2、晚上让孩子早睡，保证孩子的睡眠。有些孩子早上第一节课就打盹。
3、隔几天回来询问孩子是否需要学习用具，老是有学生第二天来了坐在那儿不写字，问其原因说没有铅笔了或没有本子了。
4、孩子回家完成家庭作业后，记得给孩子把书和笔都装进书包。尤其放几天假回来，不带语文书的同学很多。
5、学生生病或有事，一定要第一时间给我打电话请假，不然我就会为了寻找你家的一个孩子而耽误其余孩子的正常上课。
6、别把老师想的太狠毒，别以为孩子来了学校就是受惩罚来了，其实没你们想的那么严重，我曾说过，从古到今没有不打学生的老师，但这都是恨铁不成钢的表现，其实并非和学生有仇。请大家放心，我们的打不会比你们重，我们所对孩子投入的爱也不亚于你们。
7、收费问题上个别家长总会质疑，害怕老师赚你们的钱。唉！我们班主任真是有苦难言啊，我们是做了会计又做保管，最后还没留下好名声：学校说这个教师对工作不负责任，家长说这个老师经常收费，所以就故意迟迟推脱，等消息打听清楚了才慢腾腾的送来。我表示很无奈。希望大家以后相信我，支持我的工作。
8、创设良好的家庭育人环境，给孩子做好榜样。记得上学期的一次家长会上，我们的两个家长坐在讲台上抽着烟，其实不尊重我是小事，影响了你孩子的行为可是大事。
9、都是成人了，遇到任何事情都要沉着、冷静。不要动不动就火冒三丈的，你生气了就证明你厉害吗？这个周星期2我请假不在学校，咱们的一个家长给我打来电话，听得出她很急，但语气比心情更遭，其中有一句话是：某同学已经碰了我家孩子好几次了，再这样下去，敢往死碰也么!其实你爱子心切我完全理解，发生这样的事情是我们大家都不愿看到的，但学生多，磕磕碰碰是难免的，我们家里的姊妹两三个也有争吵打架的时候呀，何况坐在教室里的姊妹57个呢？再说了我也有离开他们视线的时候啊，你也要理解我的工作呀。就在这一天，等我下午赶回来时，学生还汇报了另一件更严重的事情，有个学生受气了，直接回去搬了救兵，让他父亲来给他报仇，这个疼爱儿子的父亲就乖乖就范，来了，天哪！谢天谢地你的报仇方式很文明，只动嘴没动手，不然我又要处理好几天了！不过我相信你的孩子从此就胆正了，就康硬起来了，因为他知道他有坚强的后盾啊。这样下去，也许下一次叫你来便是你了乱子的时候了！
举这两个例子并不是找你们麻烦，也不是批评，只是建议大家以后在处理问题时一定要三思而后行，孩子都是父母的心头肉，都是父母的心肝宝贝，但你不能只看自己的孩子是一枝花，看别人的孩子就是豆腐渣呀，凡事常思自己过，不要总是怪罪他人，也许在某些事情上是我们的孩子有错在先，我们要了解情况，查明原因，及时跟老师取得联系，而后冷静处理。现在的孩子模仿能力特强，我们的言传身教直接会影响孩子的思想和行为。
家长会发言稿15
尊敬的家长朋友们：
您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，谢谢您的支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过一个多月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们太小了，能顺利适应小学生活吗?能和老师小朋友相处好吗?学习能跟的上吗?等等问题，那么这就是今天和大家坐在一起的原因，其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接，(解释意思)为什么要做幼小衔接工作呢?幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢?下面和大家一起来分享：首先，人的一生有许多衔接和过渡，幼儿园到小学、小学到中学、----等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接，为什么这样说?只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡。上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同，比如：
1、作息时间的不同：幼儿园早上入园(7:30—9:00)小学7:30必须到学、不能迟到，老师要开展早读、身体锻炼等活动，所以从现在开始养成早起早睡的好习惯，在幼儿园，按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间，其它是游戏、活动、生活时间。强调一个活动中的动静交替，就是说活动的时间多于坐着的时间。而小学，像现在的一年级，1天7节课，每节40分钟，大约有4小时左右的集体教学时间，比幼儿园多出3、4倍。
2、教学方式、方法的不同幼儿园的教育方式是以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习、在生活中体验。而小学则以课堂教学讲授为主。举例：“识字”幼儿园与小学的不同。
这段时间我们在课堂时间上作出调整，一节课40分钟，中间尽量不让孩子上厕所。接着我们老师会模仿小学化的上课模式，例如：“起立”“老师好”等。另外小学是没有加餐的，入学时间早、下学晚，所以早上、中午一定要让孩子吃好、吃饱，以确保孩子的学习和身体的需要。
这段时间幼儿园是怎样做的呢?
首先，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方法以模仿小学教育方式为主，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及简单的知识储备等等。
其次、阅读能力方面的培养：从一年级的老师沟通还了解到阅读对于孩子们是非常重要的，特别是数学方面，为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。待会儿会有孩子们的展示大家可以看一下。
还有，布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让孩子养成好的完成作业的习惯在行为习惯方面
引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。
以上都是我们幼儿园做的一些工作，那么现在家长需要配合什么呢?
以下是需要各位家长配合的工作：
1、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的逐步养成良好的生活习惯督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的`习惯。
2、孩子们就要上小学了，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。说到这里给家长一些小建议：文具方面不要给孩子准备特别花哨的文具、例如：文具盒、橡皮、铅笔上面带个装饰等，为什么这样说哪( )实用、方面就行了
3、肯定老师、亲近老师，
4、要让孩子学会在规定的时间内做完作业，做作业拖拉现象家长怎样做(不要打扰、规定时间、减少走动等)家长耐心坚持，才能有所收获所要改善的行为次数出现较多，已经成为习惯，因此需要采用渐进方式，逐步要求儿童递减不良行为的次数。这需要坚持和耐心，冰冻三尺非一日之寒，父母不能希望这些坏习惯在一夜之间踪影皆无。既然一个习惯的养成至少需要21天，那就更需要我们耐心、耐心再耐心地培养。有了这样的思想准备，我们才能看见儿童的进步，才能坚持到底，有所收获。
5、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。举例
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，如果您有什么好的建议，也可以向我们提出，如果科学合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点是都是为了孩子。
接下来我们一起来看看孩子们的知识的储备情况：
1，阅读展示；
2，数学展示；
3，拼音的展示。
现在离孩子们升入小学还有短短的一个多月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，做好幼小衔接的工作，感谢大家的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。
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