培训通讯稿(集锦15篇)
相信大家对通讯稿都再熟悉不过了吧，很多场合都离不了通讯稿，无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不可少的。你所接触过的通讯稿都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的培训通讯稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训通讯稿1
一、 细节决定成败
在“极速传真”游戏中，所有人员被分为四个小组，分别进入游戏场地，在不发出任何声音的条件下，按照顺序依次拍打地上所摆放的标有1-30数字的方块，并且队员身体的任何一部分都不能触碰放置方块的圆形区域。圆满完成以上操作最快的小组将获得10分，接下来的小组则分别获得8分、5分、3分，如果有任何违反规则的行为则得0分，最终得分最高的小组获胜。在这轮游戏中，我所在的“挑战者”队在一共7轮游戏中，有3次都因为同一个原因——触碰圆形边界犯规而被淘汰出局。一个错误，犯一次可以原谅，犯两次就应当总结经验教训，犯三次那就是不可原谅。组长在第一次出现这个问题后就反复提醒大家注意脚下不要踩到边界，但依旧有队员因为急于求成而忽略。这个游戏考验大家的并不是速度，而是要考验每个小组队员的仔细程度。正所谓细节决定成败，如果仅仅只是强调速度，但却不注意小节，那么你可能连开始这个游戏的资格都没有。在今后的工作、生活中，对于任何事情都不可急于求成，静下心来慢慢享受生活中的一切，享受游戏本身，方能体会到其中真正的乐趣。当新员工进入单位后，工作中的任何小事都不可小觑，细节才能彰显魅力。在工作中要注意多多观察其中的细节；当我们集中精力，想在平凡的岗位上创造更大的价值时，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节，从而获得最后的成功。
二、 学会感恩
在最后一个拓展项目“毕业墙”中，张教练告诉我们为了全体队员的“生存”，所有人员在没有任何辅助条件、不准使用任何道具的条件下，必须在35分钟之内到达最高点。很多女队员听到这个要求后，都认为这是一个不可能完成的任务。但是为了团队的胜利，我们必须团结一致，攻克难关！经过讨论，我们找到了通过毕业墙的方法：身材高大魁梧的队员作为第一层人梯，身材高挑、但体重较轻的队员作为第二层人梯，先将一位臂力强壮的队员送上墙顶后，由该队员依次将剩下的同伴拉上墙顶，最后一位队员由倒挂在墙体上的队员拉上墙顶。当然，打冲锋和断后是男队员义不容辞的职责，女队员在中间上。当我看到我们的男队友用自己并不坚实的臂膀为我们搭好人梯的一瞬间，我被深深震撼了！当第一个队友在大家的鼓励和加油声中顺利到达墙顶后，所有在场的人都情不自禁的鼓起掌来：我们可以的，我们单位的各位同仁永远是最棒的！当我踏着队友的肩膀，顺利到达毕业墙上时，我从心底涌出深深的感谢——感谢队友给予我“生”的希望，感谢队友为了团队的生存，敢为人梯的牺牲精神。在这里要特别感谢自愿留在最后一个爬墙的同学，他把生的希望留给别人，却把危险留给自己，这种奉献精神不正是我们每个人都需要好好学习的吗？在这个游戏中，大家都应该认识到，个人的成功永远是基于团队的成功；当你踩着别人的肩膀获得成功的同时，请记得感谢那些曾经被你踩在脚下的人，他们给予了你支持，给予了你信任，更给予了你帮助。在这个游戏中我感受到了浓厚的团队氛围所激发的高昂斗志，感受到了团队精神的伟大，感受到了团队给予每个人的巨大鼓舞和关爱，感受到了团队精神的培育是企业对每一个员工的要求，感受到了感恩是全社会对我们每一个人的要求。
拓展培训，虽然使我们的身体筋疲力尽，但是，它给了我们一次终生难忘的经历，更给了我们一笔宝贵的精神财富！它让我们懂得了什么是团队，什么是沟通，什么是协作，懂得了怎么加强彼此之间的了解和沟通，懂得了团结协作、互相激励，挑战自我，也让我们学会了换位思考。更让我们知道，人要时刻怀有一颗感恩的心，感谢单位这个大家庭给予我们一次锻炼、学习的机会，感谢各位30所的新同仁，感谢你们让生活成为无尽的探索、感谢你们让我懂得了真诚与信赖、感谢你们让我知道只要付出就会有收获、感谢所有??
培训通讯稿2
20xx年 11月12日下午，东华大学20xx届毕业生供需洽谈会在我校松江校区体育馆举行。300多家用人单位和我校近三千名毕业生和许多闻讯赶来的其他高校的毕业生冒雨参加了本次招聘会。
校党委副书记浦解明前往招聘现场指导工作并亲切慰问参会的用人单位代表和现场的工作人员。浦书记表示，毕业生供需洽谈会是学校和企业合作的一个优良的平台，有利于企业吸纳优秀毕业生，推进企业发展，也有利于毕业生顺利就业，实现人生价值。希望校企共同合作，继续打造“就业直通车”，发挥学校就业主渠道作用，推动我校就业工作的开展。浦书记还与我校毕业生亲切交谈，询问毕业生就业准备情况，鼓励同学们充满信心，认真准备，顺利走好职场第一步。
本次供需洽谈会是我校XX届毕业生首场综合招聘会，启动早、规模大。来校招聘单位300余家，涉及it、金融、机械、科教、纺织、化工、商贸、建筑、交运、政法等多个领域。参会单位包括上海汽车集团、工商银行、中国银行、中石化、上海对外服务有限公司等知名企事业单位。很多外地知名企业，如江苏波士登、福建七匹狼、湖南梦洁家纺等也现场与学生展开了充分的沟通，赢得毕业生的青睐，不少毕业生与用人单位当场达成了初步意向。
用人单位普遍反映，东华大学毕业生供需洽谈会无论是参会企业数量、规模、质量还是招聘岗位质量都在企业中具有良好的品牌效应。他们认为，本次招聘会虽然涉及专业广，学历层次全，专业性强，人流量大，但是现场秩序井然，充分展现了东华毕业生很高的素质。同时，他们认为良好的会务组织工作，有利于用人单位与毕业生充分交流，与往年相比，今年招聘会他们与毕业生交流更加充分，提高了参会质量。学生志愿者也在本次招聘会中发挥了重要作用，他们为用人单位提供了会务“一站式”服务，赢得了用人单位普遍赞誉。
本次毕业生供需洽谈会在筹办过程中，校领导多次关心和指导，校学生就业服务中心统筹安排，与各相关学院及后勤、保卫等部门通力合作、紧密配合，付出了辛勤劳动。
培训通讯稿3
为提高员工业务技能水平，丰富员工的生产理论知识，8月8日，黄河公司海西新能源发电部大格勒风电项目部组织全体在站人员进行了业务培训。
期间，项目部经理详细讲解了电力生产安全工作规程及站内电气一次系统图等内容，使新员工对站内一次系统有了初步认识和了解，并对电力安全工作规程中的基本安全要求有了更深入的掌握。同时通过提问的形式，让所有员工对已有知识进行巩固加深，并认识到自身业务知识的欠缺，在今后的学习中做到有的放矢。
项目部不定期的组织相关业务技能培训，不仅增强了员工的业务能力，更加促进了员工在不断学习的过程中发现问题，提升自我，在日后的工作中更加游刃有余。
培训通讯稿4
20xx年6月2日上午9点，政府购买居家养老服务培训会在鱼峰区天马街道狮山社区召开，会议主要内容有三项：
1.鱼峰区民政局副局长余霞林同志传达市民政局政府购买居家养老服务工作会议会议精神和接下来的工作安排;
2.20xx年柳州市政府购买居家养老服务中标单位爱父母养老服务中心负责人王雷对政府购买居家养老服务工作的经验、方法以及需要街道、社区帮忙配合做一些工作等内容进行介绍;3.鱼峰区民政局就政府购买居家养老服务工作开展中将会遇到的问题进行答疑。
会上，各街道分管民政主任、专干以及社区民政副主任和工作人员都认真听取了余副局长的发言和王雷负责人的介绍，对于在今后工作中有可能遇到的问题也进行了提问，一些建议和意见也得到了交流，会议的圆满成功为鱼峰区政府购买居家养老服务工作的开展奠定了基础。
培训通讯稿5
为进一步提高公司管理人员的管理水平和业务素质，公司于20xx年x月号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人员培训会议”，会议的主题是“精细管理、品质立业”。对于这次培训学习，公司领导高度重视，亲自督导并策划，为培训工作的顺利开展提供了大力支持。
本次会议出席的领导有：公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训过程中，所有人员认真思考、积极参与，都非常感谢公司精心为我们策划了一个这么好的学习机会。政府职能部门的相关领导也亲临会议并做了重要讲话。
这次培训学习的主要课程有八项：
一、企业：
公司简介、公司发展历程及企业文化理念、公司发展规划及前景等。
二、礼仪：
日常礼仪、职业礼仪。
三、营销客服：
营销方案、电话销售技巧、电子商务基础知识培训、客户管理与维护、客服要求及考核标准。
四、管理：
员工手则、办公室管理条例、货物采购流程、招聘流程、样品发放管理办、财务操作流程、接待流程。
五、产品：
一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家产品知识培训;广式月饼、新潮月饼制作中遇到的问题及解决方法。
六、共赢：
团结协作、共赢发展
七、发展：
科学管理——提升公司发展巧实力
八、培训考核
在此期间，谢秘书长代表区政府领导发表了重要讲话，对公司的发展速度和积极进取的态度提出了表扬，并鼓励我们不断钻研进取、开拓创新，让公司的发展更快的登上一个新的台阶。谢秘书的讲话使会议现场的气氛一下子就被点燃了，大家都踊跃表态，今年一定要努力奋斗，为公司的发展贡献出自己的一份力量。公司阳总和我们分享的话题是“团结协作、共赢发展”。阳总是一个很亲切的人，讲话非常富有哲理，和大家分享了很多生动而有趣的小故事，大家都积极参与，所以课堂上的气氛非常好。第七项发展是由公司董事长黄总亲自和大家分享，黄总的讲话非常富有激情，对我们的工作寄予了很高的期望并提出了明确的要求。所有管理人员都学习得很认真，并决定深刻领会，振奋精神，圆满完成好这次培训任务，努力不断提高自己的业务素养，为公司的大发展做出自己的贡献。
培训通讯稿6
提高能力 学习技能
——新媒体成员技能培训
为了提高新媒体部门成员技术能力，加强成员之间交流，为了新媒体更好发展。主席周扣霞在20xx年11 月7日17点30分于C214教室拉开干事培训的帷幕，各部门部长及全体成员据参加此次培训。
此次培训，首先由新媒体主席周扣霞对通讯稿、策划案和请假条如何书写进行了详细的说明，对字体及格式进行了重点强调，在场干事也认真做了记录，并对通讯稿、策划案、请假条有了一定程度的了解。其次周扣霞主席对ppt使用进行了具体的演示和说明，让各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由组织部部长王啸宇对会议进行了总结，并告诉大家需要做的事情。
此次培训取得了令人满意的结果，所有干事的技能都得到了一定的提升，加强了干事的工作能力，提高了成员之间的凝聚力，全面综合培养干事水平，为新媒体更好的明天而努力。
新媒体办公室 刘鑫
二〇一五年四月十二日
培训通讯稿7
为了进一步加强校园文化建设，在大学生中营造快乐和谐、合作进取的良好氛围，4月17日，由心理咨询中心主办的大学生户外素质拓展训练营在升旗广场正式开营。
本期训练营将通过“团队文化建设”“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目的陆续展开，引导学生重视个人成长和团队关系的重要性，树立起“小成功靠个人、大成功靠团队”“没有完美的个人、只有完美的团队”的观念，从而以良好的心态处理好与同学及他人的关系，为个人的学习、成长创造良好的外部环境，为毕业后进入社会工作，参与团队建设打下良好的基础。
第一个活动项目临近结束时，同学们结合自身实际谈了自己的感受，来自自动化系的马瑞豪同学谈到：“参加这次训练后，我深刻的感受到了态度在生活中的重要性，只要态度是积极的、主动的，把事情做好不是难事，相信在今后的学习、工作和生活中，我会积极调整身心状态，勇敢面对生活中的各种挑战，把学习和工作做得更好”。
培训通讯稿8
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。XX年世界急救日主题是：急救为人道。 我司派出工会干事以及青年志愿者服务队共5名人员参加9月21日海珠区红十字会举办的意外伤害和自然伤害急救知识技能培训班。培训课程包括心肺复苏（cpi）理论知识和现场急救操作技能，意外事故和自然伤害的急救技术——止血、包扎、固定和搬运。 急救实施过程中有几点注意事项： 一、cpi是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，切勿对非此情况人员使用。 二、遵循“叫叫abc”抢救步骤。一叫询问患者；二叫“救命，有人昏迷，请帮忙拨打120”；a是开放气道；b是口对口人工呼吸；c是人工循环。 三、若无随身携带起固定作用的夹板或包扎伤口的三角巾时，可用厚纸板、衣服等代替，切记冷静沉着、灵活处理现场情况。 培训期间，我司人员积极主动参与现场演示，务求以最真实的场景模拟学到救护知识。经过理论知识、现场实操和情景模拟三个部分的考核，我司人员一致被认定为培训合格并获得了红十字会颁发的合格证书。
培训通讯稿9
20xx年3月9日，我们以4人为一小组，到楼下做好事。只见一个同学拿着垃圾袋，在捡树上落下的树叶。还有同学在扫地上布满的灰尘。有个同学看见沙堆里的沙洒满在跑道上，于是他又去把沙扫进沙堆里。我们小组都沉浸在工作中。
这些看似简单的事，但做起来却不简单。学雷锋，做好事，要从身边小事做起。
培训通讯稿10
业务培训通讯稿
为了更好地贯彻XXXX年XX月XX日印发的《XXXX细则》和《XXX意见》（XXX号）的文件精神，推动XXX工作更加科学、高效， XXX年X月XX日下午，XXX在培训室举行了一次XXX业务培训。
本次培训由XXX主讲，参与培训的人员包括XXXXXX等共XXX人。
XXX首先对XXX细则逐条进行详细的解读，其中包括XXXXX等，并通过大量的案例讲述来提高大家对细则的理解和运用。
在本次培训中，XXX还对前期XXX收集的疑难问题进行详尽的讲解指导。通过这期的培训，大家学习到了更多的XXX技巧，对XXXX细则的理解更清晰明了，平时在工作中出现的疑问，都得到了及时的解答。相信在以后的工作中，我们XXXX工作一定会更加科学、规范和高效。
培训通讯稿11
为了帮助新员工更好的熟悉企业文化，融入公司生活，20xx年9月23日上午，由行政人力部组织的20xx年7—9月新员工入职培训在会议室3拉开了帷幕。培训由行政人力部经理XX主持，华南区域营销副总XXX、行政人力部同事以及近2月的新员工出席了本次培训，培训内容涉及企业介绍、公司制度以及新员工之间的互动等环节。
培训开始，首先由付总致欢迎词，并对公司进行了深刻而又全面的阐述。付总对新员工提出殷切希望，谆谆教诲，给予了同事们极大地鼓励。付总有着北京和深圳两个地区的工作经验，他将个人职业发展与XX的发展历程结合，指出“门窗”行业潜力大，华南地区是全国门窗行业的聚集地，XX股份华南区域拥有国内和海外两个市场，在各位同事的共同努力之下，其发展必将气势如虹，做出XX自己的品牌。
随后由市场部的卢君梅为大家对公司进行了系统而又全面的介绍，行政人力部XXX从考勤、薪酬福利和绩效考核几个方面对公司的制度进行了详细说明，最后，在行政人力部XXX的带领下，新员工分为两组展开了有趣的团队活动。通过这些环节，各位新员工对XX有了更深入的了解和认识，同时也丰富了自己的人际圈，加深了对XX的归属感。
新员工是企业的新血液，是企业发展的储备力量。本次培训对新员工在短期内融入企业文化、自觉遵守现场规范、员工间的相互了解提供了极大的帮助，相信参加培训的同事将在今后的工作中不断挑战自我、突破自我，能够尽快在工作中独挡一面。“会当击水三千里，自信人生二百年。”让我们和公司共同成长，共创美好的未来！
培训通讯稿12
为了增强学生交通安全观念，提高学生交通安全意识，11月2日上午，升旗仪式结束后陆老师在国旗下讲话时，向全校师生宣传了交通安全知识，提高了全校师生的交通安全意识;下午，我校各班开展了以“交通安全”为主题的班会。
在班会课上，班主任老师用精心准备的生动案例，向学生讲解了不同的交通知识和预防交通事故的发生等内容。一二年级通过观看交通安全动漫视频的形式，进行了生动有趣的交通安全知识教育。三至六年级通过小组讨论式，深入学习了步行时、乘车时、骑车时等多种情况下，应该如何规范自己的行为，广泛学习交通安全知识。经过老师的讲解，学生们对交通安全有了深刻的认识，也懂得了如何预防交通事故的发生，远离危险、健康成长。特别是六(3)班，还通过抢答形式和展示交通安全事故现场宣传等，给孩子们普及交通安全知识，提高安全意识，让学生充分认识到遵守交通规则、安全文明出行的重要性。
此次主题班会，极大地增强了学生们的交通安全观念，让学生充分认识到生命的宝贵，安全的重要，在有安全保障的情况下，孩子们才可以健康，快乐成长!
培训通讯稿13
中国有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这是古人对团队的看法；“没有行动的远见只能是一种梦想，没有远见的行动只能是一种苦役，远见和行动才识世界的希望”。则是现代人的见地。为增强大学生的团队意识，培养出具有优秀领导能力的领导者，让当代大学生在具备主人翁意识的同时合理安排和享受大学生活，09.11.16下午18：00 在6a302教室，温州医学院仁济学院临床医学一系辅导员陈瑶老师给我们讲解了团队建设和个人执行力上的生动一课。本次出席的嘉宾还有仁济学院社团联主席池如镜，护理系学生会主席王华丽。
18：00，在简单布置，洁净明亮的教室里，座无虚席，各班学生干部以及学生会成员早早到常办公室主任孙妮以其精炼优美的语言打开话匣子，而陈瑶老师则用最合理团队——西游记师徒四人的例子将团队话题引入。陈瑶老师说，一个优秀团队就是要像这师徒四人一样，用其所长，有共同的目标，完善的制度，严明的纪律，良好的协作与沟通。我们在团队这个大氛围中，需要克服三点：1.自以为是；2.自我限制；3.缺乏痛苦。在个人执行力方面，陈瑶老师引用的.关于雄鹰重生的例子让大家受益匪浅。陈瑶的精彩讲座结束之后，仁济学院社团联主席池如镜，护理系学生会主席王华丽开始为我们解答大学管理团队方面的问题，虽同为大学生，但他们的解答着实精彩，讲座之末受到了大家热烈的掌声。
团队目标是一个有意识地选择并能表达出来的方向，它运用团队成员的才能和能力，促进组织的发展，使团队成员有一种成就感。在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有队员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、互相支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。奥斯特洛夫斯基说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”
培训通讯稿14
小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。根据多年的教育教学经验，我简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及防治小学生心理不健康的对策。
一、小学生心理缺陷的主要表现
1、敏感
青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。
2、叛逆
由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。
3、嫉妒
这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。
4、失落
小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。
5、自卑
它是一种因过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。
6、孤独
通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
二、小学生心理障碍的主要成因
小学生出现这些心理问题，既有自身成长的因素，也有外部环境的因素，是“内因”和“外因”综合作用的结果，归结起来主要有以下几方面的原因：
1、身心成长的失衡
小学生时期身体发育急剧变化，他们阅历浅，知识和经验不足，认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发
育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安，产生心理问题。
2、家庭教育的误区
过度溺爱和期望值过高，使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。家长只重视孩子的考试、升学，却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养等。家长的高期望值与孩子自身需求不一致时，总把自己的意愿强加于孩子一厢情愿时，便会使青少年感到压抑和不满，给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患，导致孩子高分低能或心理不健全。
3、学校教育的误区
一些学校和教师迫于压力不得不使出浑身解数，追求升学率、打造名牌效应，成绩成为评价学生能力高低的惟一标准，学生情感上的苦恼不能及时向老师和家长诉说，就会造成心理压力，形成心理障碍。小学心理健康教育在不同地区的发展很不平衡，特别是还存在着学科化、医学化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。
4、社会环境的影响
学校教育展示给学生的是正面教育；而当今各种思潮冲击着我们的社会，纯洁的教育内容与复杂的社会生活之间形成强烈反差，致使学生陷入无以参照、无以归附的境地，学生思想的混乱、情绪的波动，也是心理障碍形成的原因之一等等。
三、应对小学生心理障碍的主要对策
俗话说：“心病还需要心药治”。心理疾病虽然形成原因复杂，处理起来较为棘手，但是并非与生俱来，更不是不可救治的。关键在于要以人为本，对症下药，才能收到积极的成效。在实践中，本人认为，可采取以下方法：
1、消除逆反心理——沟通与交流
我们首先培养学生自己的社会适应能力，要求他们在广阔的社会中，磨练自己的思想情操，树立正确的人生观和世界观，做一个对社会有贡献的人才；其次是要求他们从积极的意义上去理解大人，让学生明白无论是家长还是老师，都是善意的批评，家长老师也使人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情，也就不会逆反了；再次是教育学生正确认识自我，把握自我，努力改善自我，平时常提醒自己遇事尽量克制，多进行沟通，增加信任度，也就多了一份理解；最后是要求家长和教师多注意孩子的心理需求，及时了解他们在想什么，想做什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子，与孩子建立起平等的长幼关系。
2、消除自卑孤独心理——增强自信
产生自卑孤独心理的原因是多方面的，一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足！教师要帮助学生来分析他们的优点，正确做出评价，发挥自己的长处；其次是千方百计来提高他们的自信心。我们联合各科教师共同给学生增强自信心，不让他们觉得什么都弄不好；最后是引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑。教师要帮助这部分学生找到自己的突破口，通过勤奋努力，在某个方面做出成绩来。
3、消除敏感与脆弱心理——培养意志
消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观，提高认知水平；其次是提高学生自控水平，培养耐挫能力；第三是克服悲观消极的心态，树立自信心和上进心；最后是教给学生释放消极情绪，摆脱悲观失望的方法，即通过组织他们参加社会实践来提高他们的心
理承受能力，培养多方面的兴趣来转移注意力，多结交知心朋友，寻求社会力量的帮助（如看心理医生）等。
四、小学生心理问题的表现
（ 1）学习焦虑
据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看重分数，给小学生心理造成沉重压力引起的。
（2）人际交往焦虑
人际交往焦虑，主要指在与人交往中表现为焦燥不安，无所适从。这种倾向在当今小学生中日益严重，影响了儿童正常的人际交往与心理需求。人际交往焦虑的产生，一方面是由小学生的家庭交往环境不利所致。另一方面，是教师教育方法不当，忽视对学生人际交往技能培养的结果。
（3）自责倾向
自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往形成自责倾向。
（4）挫折感
小学生的挫折感是来自多方面的，有学习方面的，人际交往方面的，兴趣和愿望方面的，以及自我尊重方面的。其原因有家庭因素，社会环境因素以及个人主观因素。
五、“高楼孤独症”逼近孩子
随着社会竞争的加剧，轻度的忧郁症、孤独症、焦虑症等心理障碍病人更是像感冒一样普遍，而儿童心理卫生问题也越来越突出。让孩子远离“高楼孤独症”
培训通讯稿15
为进一步提高员工综合素质和职业技术水平，三明亿力森达电气设备有限公司利用周末时间，在公司三楼会议室开办了职工技能培训班，此次培训班采取自愿原则，凡是想学习的，不论你是什么部门什么岗位都可参加培训。为大家授课的均是来自各个岗位的技能精英。
虽然是自愿原则，会议室里却是座无虚席，在首堂课上公司技术总工黄加龙为大家做了一番讲话，鼓励大家把握这难得的机会，多学多问，可以把平常工作中遇到的问题放到课堂上，一节课不求具体讲了多少知识点，能够利用课堂时间实际解决那么两三个问题就足够了。之后来自质检部，技术部等各部门的老师傅以及主任分别针对生产的各个方面进行了详细的解说。
开办这个培训班让新老员工理论结合实际，更感性的认识了电气成套的意义。在工作中不再只是一个机械性的操作工，而是一个能够把所学的理论知识运用到工作、生产实践中，学用结合，以学致用，不仅可以提高员工的综合素质水平，而且也为企业未来发展打下了更坚实的基础。
【培训通讯稿(集锦15篇)】相关文章：
团干培训通讯稿04-04
安全培训通讯稿02-07
新员工培训通讯稿04-16
培训通讯稿通用15篇06-15
培训通讯稿合集15篇06-15
新员工培训活动的通讯稿06-08
团干培训通讯稿(8篇)06-04
公司培训通讯稿(9篇)05-19
公司培训通讯稿9篇05-19
电力培训通讯稿(5篇)05-08