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教师培训通讯稿
相信大家都跟通讯稿打过交道吧，我们都跟通讯稿有着直接或间接的联系，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。写起通讯稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的教师培训通讯稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师培训通讯稿1
人力资源社会保障部和国家知识产权局22日在京举办国家知识产权战略辅导讲座，对在专业技术人才中深入开展知识产权知识继续教育工作进行了部署。
据悉，一年多来，全国已有200万名专业技术人才参加知识产权知识继续教育培训。人力资源社会保障部副部长王晓初说，学习掌握知识产权知识，对专业技术人才树立知识产权意识，激发创新活力，进而增强我国的自主创新能力、推动科学发展具有重要的促进作用。他强调，各级人事部门要会同知识产权等部门，把知识产权知识继续教育工作坚持不懈地抓下去，使之成为推动专业技术人才队伍科学发展的`重要举措。要紧紧围绕提高创新能力，针对不同类别专业技术人才的特点，分类开展培训。要不断创新培训方式，特别是注重采取远程方式，扩大培训覆盖面。要突出培训的公益性，坚持不以经营为目的，为专业技术人才提供良好的学习服务。据了解，去年以来，人力资源社会保障部、国家知识产权局面向广大专业技术人才，组织开展了大规模的知识产权知识继续教育工作。
参加22日辅导讲座的有人力资源社会保障部、国家知识产权局、教育部、科技部、文化部、卫生部、中科院、中国工程院、中国社科院、专业技术人才知识更新工程11个牵头部门协会、北京市人事局、北京市知识产权局、四家石油化工大型企业等在京单位的代表。各地人事、知识产权部门组织本地有关单位和专业技术人员，以电视电话会议、网络视频的方式，参加了辅导讲座。
教师培训通讯稿2
为全面贯彻落实学校工作重点及教学工作计划，教务科坚持以“加强教学管理、深化教学改革、创建行业示范校、打造特色专业、建设高素质师资队伍、强化基本及职业技能、提升教学质量及办学水平”为抓手，以促学生“既成人，又成才”为目的。积极开展教师培训工作，力求打造高素质的师资队伍。
本学期在搞好日常教学工作的基础上，利用课余及周三下午的教研活动时间，通过集中与分组、自学与辅导、观看专题片与专题报告相结合的形式，从以下几方面加强教师培训：
1、加强师德师风培训
培训通过组织教师学习有关法律法规，落实《教师师德建设指导意见》，倡导爱岗、敬业奉献精神，培养爱校、爱生思想，形成高尚的师德、良好的师风；通过聘请校外专家作有关师德教育的专题报告，强化师德建设，提升师德修养；通过组织观看《最美乡村教师》及优秀教师的影视资料，使教师增强责任感，做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些责任；少一些自负，多一份虚心；少一些慵懒，多一份勤奋；少一些厌倦，多一些活力。
2、加强教师专业标准的`学习培训
为贯彻教育部《关于中等职业学校教师专业标准（试行）》的通知精神，帮助广大教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，把《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。本学期将《专业标准》作为教师培训的重要内容，让教师充分认识深刻领会《专业标准》的精神实质，并逐步将其作为行为准则及我校教师考核的重要依据，进一步完善考核的内容和指标。开学伊始，由教务科组织，韩锦副校长主讲，对全体教师进行了《中等职业学校教师专业标准》的专题培训，并对教师提出了明确要求，在广大教师中形成“无须扬鞭自奋蹄，对照标准谋发展”的良好氛围。
3、加强业务培训提高职业素质
根据学校已于20xx年底在各教学班安装了多媒体教学设备，而绝大多数教师又不会操作使用的实际情况，为了充分发挥这些设备在教学中的作用，提升我校信息化教学水平，本学期从以下几方面对教师进行业务培训：其一、由教务科协调，于3月12号由厂家派专人到学校对教师进行多媒体设备的操作培训，使全体教师熟练掌握并逐步推广使用。其二、安排专人对教师进行多媒体课件制作培训，提升教师利用现代化信息技术组织教学的能力。其三、采取走出去请进来互相学习等形式，进一步提高教师的职业技能及业务素质。通过培训逐步改变教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践，职业技能欠缺难以适应职业教育要求的现状，在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围，提高教师队伍的整体素质。
教师培训通讯稿3
20xx年9月18日下午，我校全体教师共同学习了有关《进一步加强和改进校本研修工作的指导意见》的校本培训。
首先，学习《陕西省中小学教师校本研修工作实施方案》（陕教师〔〕74号）。王老师经过自己的认真研读，给老师们耐心的讲解与分析。希望通过本次的校本研修掌握一定的学科知识和教学技能。也能更好的促进教师成长与专业发展技能。
接着是语文组、数学组和综合组共同讨论了如何制定一个切实可行的研修计划，以及如何有效的进行自主研修。教师们积极的`提出自己的建议与意见。为今后更好地进行校本研修做好准备。最后学习了校本研修的认定分值。
本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。
通过本次校本培训，全体教师对校本研修有了更深刻的认识，相信经过努力将造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。
教师培训通讯稿4
为了进一步加强校区之间的交流，提高班主任综合素质，提升工作，推进班主任队伍专业化发展，近日，天桃实验学校（荣和校区）特邀天桃校区梁红霞老师，对全校班主任进行班主任工作的培训，此次会议由大队辅导员钟皓老师主持，覃鸿副校长及全体正副班主任参加了活动。
曾获全国优秀班主任、南宁市“最受学生喜爱的教师”，南宁市师德先进个人等荣誉称号的梁红霞老师是中学高级教师，她此次讲座的主题是“心甘情愿当个班主任”。梁老师从新班上路要得法、班干部培养有步骤、撰写期末评语要用心、做学生思想工作要找准“穴位”这四个方面给班主任们进行细致的`指导，梁老师以她特有的亲和力、真诚的语言、对教育的热爱和追求感染了在座的每一位班主任，她爱的教育使班主任们深有感触，场上响起了阵阵掌声。活动结束后，班主任们与梁红霞老师留下了合影。
此次培训使班主任们在班级工作中获得了有效的指导，在新课程向老师提出新理念的形式下，班主任们都立志把自己塑造成一个新型有爱心、有智慧、有魅力的班主任，以适应全面素质教育的需要。
教师培训通讯稿5
20xx年11月12日下午，东华大学20xx届毕业生供需洽谈会在我校松江校区体育馆举行。300多家用人单位和我校近三千名毕业生和许多闻讯赶来的其他高校的毕业生冒雨参加了本次招聘会。
校党委副书记浦解明前往招聘现场指导工作并亲切慰问参会的用人单位代表和现场的工作人员。浦书记表示，毕业生供需洽谈会是学校和企业合作的一个优良的.平台，有利于企业吸纳优秀毕业生，推进企业发展，也有利于毕业生顺利就业，实现人生价值。希望校企共同合作，继续打造“就业直通车”，发挥学校就业主渠道作用，推动我校就业工作的开展。浦书记还与我校毕业生亲切交谈，询问毕业生就业准备情况，鼓励同学们充满信心，认真准备，顺利走好职场第一步。
本次供需洽谈会是我校XX届毕业生首场综合招聘会，启动早、规模大。来校招聘单位300余家，涉及it、金融、机械、科教、纺织、化工、商贸、建筑、交运、政法等多个领域。参会单位包括上海汽车集团、工商银行、中国银行、中石化、上海对外服务有限公司等知名企事业单位。很多外地知名企业，如江苏波士登、福建七匹狼、湖南梦洁家纺等也现场与学生展开了充分的沟通，赢得毕业生的青睐，不少毕业生与用人单位当场达成了初步意向。
用人单位普遍反映，东华大学毕业生供需洽谈会无论是参会企业数量、规模、质量还是招聘岗位质量都在企业中具有良好的品牌效应。他们认为，本次招聘会虽然涉及专业广，学历层次全，专业性强，人流量大，但是现场秩序井然，充分展现了东华毕业生很高的素质。同时，他们认为良好的会务组织工作，有利于用人单位与毕业生充分交流，与往年相比，今年招聘会他们与毕业生交流更加充分，提高了参会质量。学生志愿者也在本次招聘会中发挥了重要作用，他们为用人单位提供了会务“一站式”服务，赢得了用人单位普遍赞誉。
本次毕业生供需洽谈会在筹办过程中，校领导多次关心和指导，校学生就业服务中心统筹安排，与各相关学院及后勤、保卫等部门通力合作、紧密配合，付出了辛勤劳动。
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