研究生实践总结

时间:2024-07-04 16:00:46 实习总结 我要投稿

研究生实践总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的研究生实践总结,欢迎大家分享。

研究生实践总结

研究生实践总结1

  时间过得很快,一晃半年的实习生活结束。离开工作的半年的办公室,相处了半年的同事,还有熟悉的小屋,很是不舍。半年来,我没有和班里其他同学一样,通过实习养活自己,顺便可以赚点小钱滋润一下自己,不过多少还学会了一些东西。这样安慰一下自己,也算这半年没有白过。简单总结一下这半年的生活,主要包括两个方面:工作和生活。

  一、工作

  这是我第一次这么长时间呆在公司里,像一般上班族那样早晨七点不到从暖和的被窝里爬起来,上班点8点之前到办公室,一边开电脑,一边去水房打水。每次看着空空的办公室,我很好成就感。大多数时候都是我最早来到办公室,虽然公司不要求打卡记录出勤情况,我还是尽量要求自己早到。国企就是不一样,相信在私企或外企工作的同胞肯定不敢像我的同事一样,接近上班时间才不情愿的从被窝里爬起来。有同事这样开玩笑说,“我不能保证按时上班,但我一定保证按时下班”。也难怪这个同事,他家里公司比较远,每天从3号线头坐到尾,一个小时左右的时间,很多时候睡了一觉还没有到上班的地方。相信这个同事的生活状况代表了这个城市大多数上班族的生活现状吧。早早爬起来敢公共交通,勉强能在上班的时候到达,就算保证按时下班,也指不定什么时候能到家。难怪了新闻里说全世界中国人上下班花的时间最多。我是一个讨厌坐车的人,尤其里这个城市的公共交通,所有的人,前胸贴着后背,摇来晃去,很有一种在山路上颠簸的感觉。徒步是可以接受的,早晨起来,走到走到伸展伸展筋骨,也算是锻炼了身体,何乐而不为?

  虽然我实习的公司是国企,不过没有传说中的“报纸+1杯茶”就等着下班的事儿发生。特别是同一个办公室里的几个博士和博士后,他们总是出差,一会去广东,一会飞去新疆,最远的有到过土耳其。大家都埋头坐着自己的事情,如果领导有特别的安排,就赶领导的活,如果没有安排,时间相对富裕,就看书学习。当然,也有相对清闲偷着看电影或在淘宝上购物的,不过这毕竟是少数。对我来说最大的便利是办公室里有一个已经工作10年的老大哥,他的专业经验很丰富,每次我们有什么技术问题都去问他。而且他人特别好,从来不拒绝别人的请求。当然,他也有许多其他方面的经验,所以我总喜欢围着他聊天,多学点东西。

  对我们来说最惬意的是中午吃完饭的时候。如果遇上天好,阳光灿烂,风不大,我们所有的人就围成圈站在外面晒太阳。大伙开玩笑说,这是“站例会”,因为每周我们都有周例会故而得名。或许是工作的关系,我们大多数时间都不得不坐着,所以这个时候大家都特别乐意把自己在外面晾凉,补补钙,顺便和同事聊聊天,增进一些感情。有讨论工作的,特别是鞍山的那个同事,他简直是一个工作狂,到哪儿都讨论工作的事儿,很有一点煞风景。不过因为他的东北调儿,冷幽默,大家也不反感他。我到公司不久,左哥老婆怀孕生孩子了,大伙儿都围着他了解他儿子的近况,偷着学点。还有买房的同事,一毕业,一到一个新环境,不得不考虑自己小窝的事儿。虽然他们和我年龄相仿,他们已经准备买房结婚过小日子。每当他们聊这些的时候,我就暗暗安慰自己,“结婚这种事情离我还很遥远”!这会总有人会小小打击我一下,“等你毕业就什么事都来了”!我又何尝不知道呢?只是为了涂个心里踏实,用学生的身份稍微包装一下自己。

  下午三点左右公司规定员工做广播操,用几分钟的时间舒展一下身体。大多数同事还是愿意出去做操的,虽然这种操已经离去几年的时间,看着别人做,多少也能记起来,多做几次差不多就可以跟上大伙的节奏。一边做着操,一边抬头看看天空,吸收一些自己的气息,加上威风拂面,让人很清醒。下午5点是公司的下班时间,很多同事会保证按时下班的,除了个别同事。有的项目组不得不赶进度,他们的下班时间没有保证,8点,9点,……有一次我有事走得晚还碰见同事在自己座位上埋头苦干。特别变态的是那个日本人,他从来就是早早到达办公室上班,晚晚离开办公室下班,很多时候是最晚的一个。他的原则是“做技术的人,每天的工作时间少于10个小时是不能出成果的”,“每天最出成果的时间是晚上11点”。晚上11点他是否在工作不知道,不过他白天是非常抓紧时间工作的,15年的日本生活,已经把原本东北人的他完全同化成一个日本男人。特别是下班时他不愿意早回家,是不是他怕老婆看不起他呢?听说日本人就是这样的,工作早回家就会被看不起,加班也是工作。

  这就是我一天的工作,晚上回家我一般不做和工作相关的事情,偶尔看看英语,或别的东西是可以接受的。这里的节奏不算快,不过比学校的节奏快很多。我平日里主要的工作就是写小论文,通过各种方式学习。如果有对自己有用的培训,我一定不缺席。开会也去,可以看看公司的开会模式和效率。各种活动当然也积极参加了,因为每次活动都有小奖品,算是物质上的收获吧。最大的收获当然是小论文的完成和发表了,就在小论文截稿的那天,我的心情特别好,感觉研究生已经毕业了2/3。所有的这些收获得益于我遇到了一个好的领导,一群好的同事,很感谢他们。

  二、生活

  校外的`生活和校园内的生活简直是天壤之别,特别是我租房子的地方的地理位置特别好的情况下。虽然我的小屋不大,不过有公用的厨房可以做饭,热水器洗澡,洗衣机洗衣服,阳台晒被子。附近有菜市场可以买菜,女人街逛街,超市买日用品……,总之,是一个适合生活的地方。

  一般情况下,我的早餐是在外面吃,一个酒店在卖早餐,粥,豆浆,豆花,油条,生煎,锅贴,……,价格实惠,味道不错,所以每天在那里吃早餐的人很多,总能看见排的长队。中午饭可以在公司食堂解决,6。5一餐,虽然味道不怎么样,性价比还是有保证的,相信那些饭菜在外面去买肯定不止这些钱。偶尔同事们也会到外面小饭馆去改善伙食,或拼饭,或吃面条,有熟悉路的同事带着,肯定能吃得不错。晚饭就得自己解决了,大多数时间我是自己做饭。我不知道是不是自己喜欢做饭,至少不反感。因为自己做饭可以炒自己喜欢吃的菜,炖滋补的烫,慰劳慰劳自己。再说女人,多喝汤有助于保养身体,哈哈哈哈~。晚饭后或做点自己喜欢的事情,或出去逛逛街,女人嘛,永远都喜欢逛街。

  特别是周末,我不用去图书馆,或无聊的呆在宿舍看电影。我可以去复旦找同学,或是让同学来找我,我带着她逛街。我可以和朋友约好在南京路见面去玩。我可以到从没有去过的地方做兼职。经过半年的锻炼,我知道怎么在网上查路线,手里拽着查好的路线去自己没有去过的地方。没有人带路,除了实在找不到路时不得不问路人。呵呵,我终于融入到这里的生活。不过,总是往外跑的代价是,存入交通卡的钱永远不够花。

  这是我第一次在外面租房子生活,稍微体会了一把自由生活。总得来说还是不错,不过还是会遇到一些麻烦事儿。总的来说,收获大一些,在心底涂个安慰,呵呵~。如果下次我再租房,我肯定会考虑更多事情,不至于在网上找房不知道从哪儿下手。如何和一起租房的人相处,如何对待工作的朋友。虽然自己一大把年纪,还勉强算是学生,算是提前经历了一下上班族的租房生活。相信下次,我会更成熟。

  这就是我的实习生活,研究生生活里1/5的部分。快乐、滋润并幸福着。回学校了很不习惯,感觉周围很陌生,有一种刚到这里的感觉。很怀念外面的生活。

研究生实践总结2

  时光从二十天前炎夏将至的北京,转眼溜至七月份尾巴上酷暑正当的上海。在XX市政工程设计研究总院为期三周的实践其实并不长,在实践即将结束的今天回想起来却是满满当当的充实。

  作为研究生一年级的学生,由于就业尚早,所以在实践之前我对于本次实践并没有抱定十分明确的目标,仅仅是简单地想要了解设计院的工作性质,体验设计院的工作氛围和企业文化。令我惊喜的是,三周的实践给予我的不止于此。

  南门一侧颇具田园特色的传达室是XX市政院予我的第一印象,仿造山林小木屋的设计小巧而精致。当时便想:传达室尚且用心建造,这个企业的文化氛围理应不差。不出所料,渐渐熟悉环境之后发现,无论是一楼大厅一角的钢琴、绘着跳芭蕾的姑娘优雅身姿的油画,还是二楼走廊里质量上乘的摄影作品,午后安静的咖啡厅,办公室内彩色的天花板,甚至电梯间的休息座椅,加班时间分发的水果,都无一不从细微处彰显出一个优秀企业对于它的员工的在人文上的关怀。而这些,对于单一枯燥加之工作量巨大的设计行业,无疑是重要的。也许这就是XX市政院所以能迅速发展、走向业内领军位置的原因之一。

  就工作内容而言,设计行业的工作确实乏味而辛苦,高强度的画图,高密度的出差,经常性的加班,对于一个员工无论在体力还是脑力上都是挑战。实践期间指导工程师给我们指派了一些简单的任务,多半是描图、改图或者核图,他们告诉我们,新进员工在头两三个月每日从事的也就是这些任务。另外,单是实践期间每个同学都有过加班经验,甚至有的还几乎每天加班,可间工作量之大。因此,在日后择业的时候务必要先了解工作性质、看工作是否适合自己再做选择。

  不过好在市政院的工作氛围并不像其工作性质那般沉闷。上班时间时不时会有工程师之间就手头的项目进行交流探讨。经历头脑风暴才能出来优秀的作品,尤其对于大型的项目,共同承担项目的工程师之间的交流沟通无疑是设计的保障,而他们之间因思维碰撞擦出的智慧火花,便是作为实习生的我偶尔听上几句也能有所收获。相较上班时间的相对严肃,下班后的气氛就愈发活跃,员工们谈笑风生,或是就当前时事评论几句,或是相互调侃相约吃饭,在闲谈中便不觉舒解了工作压力。

  除了这些之外,我想实践期间令我收获最大的还是与前辈们以及队友们的交流。当我们在工作中遇到问题的'时候,市政院的工程师们尤其是清华的师兄师姐们热心指导,哪怕是很简单的问题也会耐心为我们解答;在平时的交流中,他们告诉我们在市政院工作的种种,畅谈他们各自的事业发展历程,为我们日后就业提供了宝贵的参考经验。

  而二十天来和支队其他十名队友的相处的点滴又是另一种收获。每天我们一块儿吃饭、相携上班下班,下班之后开展各类活动,或交流困惑,或畅谈未来,分享实践期间各自的收获和感悟,每一天都过得充实而快乐。

  三周的时间匆匆而过,虽然工作多数时候都是波澜不惊、按部就班的程序,但这一次的实践经历依旧会成为我的生命旅程中精彩纷呈的一笔。在这期间我们也遇到过困难吃过苦,我们都一一克服过去了,临近离别,我深刻地体会到这支队伍比来时更加团结,相信实践之外我们收获的友谊也将是令彼此终生获益的一笔财富。

  最后感谢学校提供的这一次实践机会,感谢市政院各位工程师前辈对我的耐心指导,也感谢队友们的悉心照顾和帮助。

研究生实践总结3

  现代教育的目标是为了实现人的全面发展。在大学的教学方法中,更强调启发式、探究式、讨论式、参与式的教学。研究生助教工作对实现人的全面发展具有非常重要的促进作用,是提高大学教育质量的必要辅助办法之一,研究生助教在现代教育背景下在发展自己的同时对提高本科生的教学质量也将发挥更大的作用。 现将助教心得总结如下:

  助教要起到桥梁作用。要做好主讲教师与学生之间的桥梁,要在听课的同时观察教师灵活的教学方法,更要充分注意学生的上课情况。将学生在学习本门课程时遇到的`困难和学生对课程教学的要求及时转达给主讲教师。通过这种桥梁作用,主讲教师在整个课程学习期间,不但能了解研究生助教对本门课程的理解程度,而且也能了解授课班级整体的课程学习情况,让每一个学生得到进步和发展。研究生助教在引导学生掌握学习方法、提高自主学习能力、建立并强化独立思考和判断意识,激发和鼓励学生的创新性思维和广泛的个人兴趣等方面均能起到很强的促进作用。

  助教要辅助主讲教师授课。对于较为简单易懂的章节或者进行课程复习等,可以给一定的时间由助教主讲。主讲教师根据班级实际状况,按照进度要求,提前几周告知助教哪个章节在课堂上主讲。在助教授课前,先让助教给主讲教师试讲一次,在试讲过程中,主讲教师要对助教的授课举止、所制备的课件进行初步的辅导。在助教正式授课结束后,主讲教师利用本次课的剩余时间,或下一次课的开始来帮助学生总结和强调助教所授课程重点和要点。

  助教要协助主讲教师组织学生讨论课。课程的讨论课有两个目的:一是让学生通过对有关问题的讨论,对课程中涉及到的基本概念、基本理论、基本方法有进一步深入的认识和理解;二是对于课程中一些难点内容预先有初步的认识,为理解和掌握难点内容做好充分准备,因此讨论课中问题的设计和编排非常重要。此外,讨论课也是助教和学生互动最为活跃的环节,在讨论过程中,可以和所指导的本科生可以就一些问题进行深入的探讨和交流,在这种探讨交流中,彼此会产生相互包容、相互尊重的心态。

  助教要协助主讲教师批改作业。每次授课结束后,协助主讲教师收集一些与本次课程有关的题目,留给学生们在课后完成,定期收齐作业并进行批改,对于在完成作业过程中发现的比较普遍的问题及时反映给主讲教师,主讲教师在一定的时间内统一进行讲解。

  助教要协助实验教学准备工作,指导学生实验活动。协助实验教学准备和指导学生实验活动时,主讲教师在现场指导,对助教的不规范实验操作行为及时做出纠正。

  助教与助教之间要多交流和配合。助教之间平时更要多沟通,互相交流并针对遇到的问题给出建议和思考。

  助教要充分了解学生。我们的教育对象是学生,我们的任务就是关心爱护学生,把爱充分奉献给每一个学生,不管是好生还是差生,都应一视同仁,用同一个标准去对待他们。我们首先要学会尊重学生,才能使学生尊重我们。站在同是学生的角度,彼此容易建立起比较平等的关系,因而更容易进行沟通,通过答疑、辅导、讨论等形式的广泛交流,彼此之间会建立起相互信任、尊重、宽容、合作的关系。

  刻苦钻研教学,提高自身素质。作为助教,不仅是协助主讲老师进行后勤工作,更需要自己具有一定的职业素养。平时多钻研,多思考。由于助教要直接参与到各种讨论题目的设计和亲身感受作为教师的教学过程。研究生会自觉站在教师的角度对学过的知识进行重新归纳和梳理,通过彼此频繁、平等、气氛宽松的相互交流,对所学内容的理解不断深入,不断改进自己学习方法,提高自主学习能力。这种不断的学习、参与、交流与合作,实现了教学相长,为今后的工作和学习奠定了更加扎实的基础。

  在现代教育观念下,研究生助教不同于原来意义上的助教,应视作实现现代高等教育目标的重要辅助手段之一。研究生助教工作不仅有助于被辅导学生独立思考习惯的养成,而且对研究生自身创新能力的培养也会起到相应促进作用。

研究生实践总结4

  为贯彻落实市教委《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》文件精神,充分发挥“社会实践活动”在我校育人工作中的重要作用,结合本年级学生实际情况,特制订高三年级寒假社会实践活动方案。

  一、实践主题:感悟社会发展·喜迎世博盛会

  二、指导思想

  将研究性学习与社会实践相结合,鼓励学生走出校园、走向社会,关心社会发展、关注社会问题,尝试研究、解决身边问题,感受世博会为市民带来的新变化,真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。

  三、人员和组织形式

  1、参加人员:上海市江松一中20xx届全体高中毕业生

  2、组织形式:学生可以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。

  四、实践内容:

  1、社会调查研究活动:走访社区、工厂、企业、商场等,针对某一感兴趣问题进行深入调查研究;

  2、社区科技文化活动:参加社区各种形式的精神文明建设活动,如拥军拥属、敬老服务,法制宣传、板报宣传、科技活动、科普活动、扫盲辅导、电脑培训等;

  3、社区环境建设活动:参加社区内力所能及的物质文明建设,如居民小区的公共卫生、城市交通秩序维持活动、村镇环保卫生、领养绿地等;

  4、志愿者服务活动:如针对社区特殊人群提供的生活服务、家政服务,社区图书馆的.管理,中小学生假期活动辅导等。

  五、管理和成果展示

  1、每位同学必须认真填写《江松一中高三年级寒假社会实践活动记录表》,社会实践接收单位签署实践活动评价意见,并加盖公章;

  2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结(不少于800字);

  3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况,进行综合评定,成绩将作为毕业和升学的重要依据。

  六、注意事项

  1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中(不宜超过10人),不开展跨区的活动。

  2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,鼓励学生关注社会、体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

  3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

  4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息,同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

  5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式,采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

研究生实践总结5

  由于专业方向和研究选题的原因,我把本次社会实践的地点选定在XXX医院。带着了解医院管理、如何促进医疗质量和安全,以及寻找毕业论文研究课题的目的,我开始了为期四个月的社会实践活动,内容主要包括以下几个部分:

  一、熟悉医院环境,了解医院管理工作流程。我认真听取了医院里管理人员和资深医生的介绍,熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关配合及工作流程。

  二、积极与医护人员沟通,了解医疗质量和安全的重要性。通过沟通,我深刻地了解到医学工作的.严谨和复杂,各项诊疗流程中的各种因素都可能会影响医疗质量,每一个细节都可能关乎生命,所以必须一丝不苟,也正因为这一特性,医护工作就格外辛苦和劳累。

  三、悉心学习医院管理知识,听取前辈经验。医院的每个部门的工作性质都有一些差别,但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务,一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以,实践中必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。

  为期四个月的社会实践活动结束了,从中我也得到了许多启发和感悟:

  一、医疗质量和安全的重要性。医学科学是一门专业性强、风险性高的学科,在医疗的全过程中,各项诊治的具体操作环节都会影响到医疗效果和患者的体验。因此,医护人员的责任心、技术水平、协作能力等都会影响到医疗质量乃至患者的生命安全,必须特别重视。

  二、医院管理的重要性。医院管理是一门涉及到多个社会学科的交叉学科,在国外已经发展得较为成熟,而我国才处于起步阶段。在医疗服务过程中,良好的医院管理可以为患者提供更加优质、便利、高效、安全的医疗服务。而医院管理中,安全是重中之重,如何在保证医疗质量和安全的基础上更好地为患者提供满意的人性化的就医体验,是现代医院管理的热点。

  三、沟通的重要性。实践中,由于沟通不畅和团队协作不佳而产生问题的情况非常普遍。事实证明,加强医护人员之间的信息交流,特别是在病人进入下一个医疗环节、医护人员换班以及病人转科、转院时,准确、及时地交换重要的信

  息和顺畅、良好的团队协作可以显著降低医疗差错的发生。

  四个月的社会实践很快就度过了,我从中不仅学习和领悟到了很多东西,也对毕业论文的选题有了更明确的方向和初步的想法。新的学期即将开始,我将会在本次社会实践的基础上,结合专业理论知识,更加努力地学习、研究和实践,争取早日成为一名优秀的医院管理工作者。

研究生实践总结6

  每一次的实践活动都是会有出乎意料的艰苦和获得,作为一名中药学专业的学员,我深深了解到仅是学理论是用途并不大的,由于基础理论把握得再多也仅仅基础理论,仅有理论和实际紧密结合才可以把中医药学专业知识充分发挥到较大的用途。因而,这一暑期我很幸福地找到一份医院门诊药理学部的见习机遇,自然也很谢谢负责人可以帮我这一机遇,尽管申请办理的全过程有点儿艰苦,但我很幸运自身可以坚持不懈,这一次的取得成功跟我说即便再艰难的事儿也会蕴含着机遇,重要靠你能不能把握机会,可不可以去试着,能否坚持不懈,我们不能被他人的提出质疑、他人觉得的不太可能而吓住,只需自身觉得是对的都需要去试着一下,不试着得话你始终都不清楚自身究竟有多大可耐。

  去中医医院签到的第一天在张老师的领着下申请办理了一切办理手续,最终被告之自身下面的实习单位可能在煎中药室和制剂,每一个单位轮着大半个月,不可以去医院门诊药店尽管有点儿缺憾,但我一定会服从命令把分派到的工作中保证最好是。我最先去的是煎中药室,张老师带我一起去见小组长——辉哥——一个很太阳的男孩子,看上去比大家才大多少岁,他很激情,对于我这一刚来的实习生很照料。他向我一一详细介绍了煎中药室的组员,大家都很激情,和她们沟通交流迅速就清除了我心中的焦虑不安和忐忑不安。我的导师带徒老前辈是一个很肥的男孩子,他很用心也很承担,可以做到有问必答,不管什么时候,最令我出现意外的就是他原先就是我的同班师哥,拥有这一层关联大家交往就很当然了,没那麼腼腆。我还在煎中药室的工作中主要是剪药、送药上门和对药,煎中药主要是除掉包裝,但是把独特中药材分出去,这儿就很必须采用中医药学的专业知识了,有害的、先煎、之后的这些都需要有一定的区别,针对这一自己十分愧疚,中医药学仅仅把握得与理想化也有段差别,但是很开心,那边的职工都很激情地教育我。接着就是去医院门诊药店送药上门,它是每日工作每过一个半钟务必要做的事儿,这一工作中是不允许发生错漏和肯定不允许粗心大意的,由于一旦弄错药造成患者吃错药得话那不良影响无法预料,在顶着高规定的工作压力下,我莫名其妙的觉得了义务重于泰山。一直暗地里自身提示自身不可以犯错误哪些的,取药的情况下将名称与自身拿着药不断检查很多遍才传出,让人惊险刺激的几日一过,现在我也很娴熟的能办好事了,我极大地松了一口气,沒有发生哪些出错或是要我较为振作的。中午的工作中只需是对住院治疗药店的药,由于去医院内有很多部门,例如,康复医学科、综合性科、ICU科、普外、消化内科、脑外科这些,总而言之一个医院门诊分许多部门,而每一个部门又细分化为很多,对药每日任务很重特大,每日的药一定要依照部门和医院病床对好,肯定不可以发生一切错漏或是有一切忽略,师哥把必须留意的关键点都与我讲了一遍,但是第一次碰到那么有工作压力的工作中对于我而言也算作一次精神实质上锻练,迅速我也进入了情况,碰到不明白的就问,很谢谢辉哥,亲自教了我许多有关查看药物的方式和教给了许多他自己的.工作经历,有这么多老前辈的指导,我对煎中药室的工作中迅速就入门了,也了解了这儿的工作内容和管理制度。

  在煎中药室工作中尽管仅有短短大半个月,但不论是在专业能力或是人际交往的解决上我都是有了非常大的提升,尽管煎中药室仅仅医院药房的一个细分化单位,但它也是药店的一个不可或缺的一部分,药店是一个医院门诊的最重要的地区,全部患者务必都是在药店领取自身的药物,药店的工作员不可以出一点点的不正确,一切一个细微的不正确都是会导致不能填补的损害,因此作为一个药店工作人员,尽管我工作仅仅剪一剪药,对药和取药,非常简单,但一样不可以发生一切的不正确,因此我的责任重特大,我务必细心细心再细心,在学得专业知识的另外也让自身更为的娴熟实际操作药店里的步骤。

  下面的大半个月我要去到制剂,一个我很希望的单位,由于初学完药剂学,但那终究是基础理论,如今还有机会实践活动要我觉得极其激动。这儿的小组长是一个湖南省的中年男性,帮我到的觉得很严肃认真,但是在工作上也常常指导我,第一天我也被分派到去做胶襄,很希望,也很激动。参加加工工艺之后才发觉原先这种生产流程是与学过的基础理论类似的,最先先把中药材制成中药浸膏,再把其风干,随后磨粉——胶襄的添充——胶襄的密封——打磨抛光——散装——制成品。但是看上去就非常容易,但真真正正实际操作起來或是有一定的难度系数,真真正正参加以后才会发觉操作过程的和基础理论。

  又有一定的差别,这儿真像一个小制药厂,每一个流程都严苛依照要求的程序流程开展,看见这种胶襄制成品,内心便会感觉很达到。在这儿自做的制剂也有原浆、油类、颗粒物、煮茶类、片状等中药材制剂,此外也有外敷药的制取,在这儿我眼界了许多,也学得了许多书本上沒有的专业知识,大大的地推进了我的药物基础知识,参加这种制作工艺全过程,丰富多彩了我的知识储备的另外也提升了我工作工作经验,在这儿我培养了认真细致的工作责任心和提升了我的团队观念,除外,在制剂这一大家族我交给了许多盆友,每一次和老前辈的沟通交流都要我获益匪浅,很幸运是我机遇融进这一大家族。

  一个多月的实践活动時间对我来说是那麼的短暂性,这段时间我历经很许多从未经历过的,一切针对我来说是那麼的新鮮,在中医医院实习的期内,我了解了医院药房的基本上步骤,也了解了医院门诊的管理制度。在煎药店,我把握了药店内中药材的基本上特性,对常用中药的特性了解拥有进一步的提升;在制剂,我了解了一些中药方剂如胶襄的加工工艺并参加一些生产过程,大大的地推进了我的药物基础知识。在这里段期内内,我感觉自身成熟了很多,尤其是专业知识累积层面,比之前要丰富多彩很多,更深入感受到实践活动针对学习培训的必要性。我将自身作为一名宣布的职工来严格管理自身,分毫不粗心大意,在药店较大的感受便是办事一定要认真细致、尽职尽责,肯定不可以自以为是。

  社会实践活动给予给了大家在校大学生提升进一步掌握社会发展,塑造自身融入社会发展的工作能力,学技能的一种机遇,每一次实践活动的机遇我都是会很爱惜,爱惜这得来不易机遇。期待之后能有大量更宽阔的室内空间供大家在校大学生充分发挥自身的才可以。

研究生实践总结7

  一、工作概况

  本次部门内部培训以户外扩展活动—烧烤活的形式进行,借此活动让实践拓展部的新干事更进一步的认识及了解,增加部门凝聚力,为部门往后工作打下基础。

  通过游戏的'方式,不断提升自己,体会团队合作的力量;激发大家的热情投入实践拓展部,在实拓这个大家庭中创造一种团结、和谐、温馨的氛围。

  二、活动内容

  本次活动分为前期准备工作,以及当天活动的开展,最后是活动完后的总结。活动前期,内部讨论培训的相关事情并决定与10月15好去烧烤场进行培训,接着分配前期准本活动的工作,包括写策划书。人员的统计,游戏的具体内容等。活动当天,由培训师(主持人两名)开展活动,包括主持烧烤的开展,道具的准备,活动内容的详细介绍等。最后,活动结束后由各个小组成员提交心得体会,最后由负责人汇总成活动总结。

  三、收获经验

  四、改善目标

  积极搞好与员工的协调,进一步理顺关系。

  加强管理知识的学习提高,创新工作方法,提高工作效益。

研究生实践总结8

  硕士研究生的生活即将结束,回首往昔,本人除了认真完成自己的学习任务外,还参与了一些科研与教学实践工作,通过这些实践工作,不仅使我理论知识得到进一步的提升,同时也提高我的工作能力,增加我对工作的兴趣,为我今后走上社会工作奠定了扎实的基础,在此,还要特别感谢我的研究生导师***教授,他的表率模范,他的不吝赐教才使得我逐步的走向成熟。

  攻读硕士研究生期间,在导师***教授的指导下,对于教学实践工作,主要是参与本院物理系本科生原子物理学的教学与指导。通过这些教学实践,我从中得到了很大的收获与锻炼。对于一个研究生来说,我们不仅要扮演一个求学学生的角色,同时有能力也有义务去承担一部分的教学工作。我的导师***教授是本科原子物理学的教学老师,在参与教学活动的过程中,我懂得了,对于我这样一个刚参与实践活动的学生来说,教学活动包括教与学,教就是把自己所掌握的知识传授给同学们,学就是,毕竟我们还是教学活动的初学者,所以还要从导师与其他老师那里学习传授知识的艺术、方法,更要从教的过程中巩固旧知识,学习新知识。在教学过程上,我也经常思考如何改进教学方法与教学手段,以便让学生能够更有效地学到有用的知识。为了更好的总结经验教训,提升在学术研究方面的建树,并使自己在以后的实践活动中更上一层楼,现对教学实践工作总结如下:

  首先,在教学活动之前的准备工作中,俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。为了能够更好的完成这些教学任务,另外,我必须清楚的认识到,作为是一位学生老师,难免在学生中会产生不信任感。所以我提前学习和巩固了在本科阶段所学的一些基本理论知识,并充分利用学院教学条件,每次上课前,自己都要先进行几次是试讲,对在教学过程中可能会现的情况都要做一个设想,对学生在实验实习过程中可能会遇到的问题进行一些模拟,只有准备充分,上课时心里才踏实,才能够很好地解决学生提出的'问题。原子物理课所对应的是大三的学生,在大一大二有关物理知识的学习中,同学们已经对经典力学有了系统的了解,原子物理作为经典力学与量子力学的过渡,重要性不言而喻,但其在认识了解上又有区别于经典力学,这就要求在讲解中要深入简出,使同学们先建立一个简单的原子物理概念,这将会对今后的学习有重要的帮助,说起来容易做起来难,所以我在课前准备上班尽量做到面面俱到,向导师了解将会出现的各种情况,学会变通。

  其次,在上课态度上,应为在一开始我就有了充分的准备,因此在面对学生的时候胸有成竹。在课堂上我以学生为本,尽量耐心,仔细的指导他们,让同学们通过我的辅导学到自己满意的知识,同时随时保持一个认真负责的心态,不管我之前以后将会怎样,现在我站在了讲台上,我就要做一个合格的老师,要对学生的知识,成长负责,对于在课堂上出现的一些个别现象,比如,玩手机游戏,睡觉等,我都给予提醒,并且在课后耐心告诫其上课应该

  遵守的纪律等。在课后认真准备下一次课需要使用的资料,标注出重要难懂的地方,争取更清楚地向同学们传递物理学知识,认真思考学生在设计过程中出现的问题,带引导性地告诉他们需要思考什么,需要了解哪些方?面的内容,需要如何处理这些问题,真正让学生听懂,看懂,做懂;在带课程设计的时候,我还注重与学生的交流及时了解他们的学习情况,设计的进展情况,然后再根据他们的反应调整教学方法,做到“从学生中来,到学生中去”。

  在教学过程中,虽然自己在开始时做了充分的准备,然而在实际的教学的过程当中还是什么事都有可能发生的。课程设计中随时可能出现暂时解释不了的现象与问题,这种时候我并没有慌张。在出现问题的同时,我也会引导同学和我一起思考解决方案,这样一方面锻炼了他们排除问题的能力,一方面提高了他们知识水平。对于一名教学实践员来说,加强自身教学辅导水平,提高教学质量无疑是至关重要的;在实际的教学过程中,我也不断和搭档老师交流辅导经验,共同商量教学过程中存在的问题,老师讲课的时候在一旁聆听,学习他们优秀的教学方法;课后我用心预习教学内容,让自己能够成竹在胸地面对学生。同时作为一名实践教学老师,我不断加强自己的实践能力,在实践的同时积极与理论知识结合,带领学生通过具体的实践作业提高实践能力。另外,由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到不知如何处理的问题。因而我虚心向有经验的老师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的经验。后来我发现我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。当然,从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”,由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我主动和学生交流讨论,从和他们的交流中也丰富了我的教学知识。课后,在作业的修改方面,我尽量仔细看每一题,将同学们错误的地方逐一标出,方便同学们订正,修改。在成绩考核上,我尽量做到全面,公正,公平,通过多种方式对学生的学习成果进行评价,包括具体的作业成绩,实践报告册的填写情况以及上课的表现等,让学生有学习上的付出,就能够得到成绩上的收获。

  师者,所以传道授业解惑者也,但要真正切实做到传道解惑还是有一定难度的,尽管我做了各种充分的准备,然而,任何事情都不是绝对完美的,在我的实践教学过程中,我认为还是存在以下一些问题,比如:由于很多大三的同学决定要考研,因此,上课的时候不认真听讲,在看考研辅导书,还有不管怎样作为一个新老师,站在讲台上的我或多或少会受到同学们情绪的影响,有时很难拿捏课堂氛围,等等。

  实践检验真理,通过这次教学实践活动,让我不仅了解到老师们在平日教学里的艰辛,而且也增长了自己的实践经验,巩固了理论知识,受益匪浅。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,使我收获很多,成长很多,在此衷心的感谢校方和我的导师给我了这次宝贵的实践经历。

研究生实践总结9

  社区实践活动是每一位在校大学生、大学毕业生务必有着的一段历经,它使大家结合实际推进专业知识,社区实践活动也是对每一位在校大学生、大学毕业生专业知识的一种检测,它使我们学得了许多在课堂上压根学不上的专业知识,宽阔了视线,又提高了眼界,为大家之后进一步迈向社会发展奠定夯实基础,也是大家迈向岗位的第一步。追刚,我赶到了榆树市医院历时一个月的社会实践活动。

  由于我所学习培训的是中医专业,因此本次实践活动我选择了榆树市医院最红的部门——理疗科,本次实践活动的目地关键取决于了解部门运行步骤,训练按摩方法,丰富多彩诊治经验等。这所医院门诊的单位基本上能够区划为四个一部分,包含诊治单位,輔助诊治单位。医护单位和行政部门后勤人员。

  诊治单位是医院门诊的关键各个部门,它包含医院病房和医院门诊的各临床医学部门,如消化内科、普外、妇产科医生、小儿科,耳鼻咽喉科,骨科,口腔科,肿瘤科,理疗科等。

  輔助诊治单位包含为临床医学给予服务支持的技术专业部门,包含医务科、急诊科、临床医学病理科、病理科、物理诊断科、诊室、针灸理疗运动疗法科、功能检查及电子内窥镜室等。輔助诊治单位以专业的技术性和机器设备輔助临床医学诊治工作中的开展,是医院门诊的关键构成单位。

  医护单位是单独进行技术专业工作职责的系统软件,尽管护理学专业工作人员遍布在诊治和輔助诊治单位的各职位,但它根据各大专护理人员和医务科二级体系管理,进行其技术专业工作目标。行政部门后勤人员是对医院门诊的人、财、物开展管理的职能单位,它既包含对诊疗、医护工作中开展管理方法的监督机构,如医务处、医务科、诊所等,还包含对医院门诊总体开展管理方法的别的工作部门,如院长办公室、人事处、财务部、、设备科、保卫科等。所属各行政管理学工作部门所管的辅助部门,如病历室、住院处等亦应归于行政部门后勤工作单位。

  这四个单位并并不是各干各的,反过来,她们联络密切,哪一个单位出难题都不好。

  在校园内里流动,畅游于知识的深海,光阴荏苒。医学常识,引燃了我治病救人的信心,校园内,却也激起了我的可塑性。遨游着无际的医学常识,了解到生命的脆弱和医生职业的崇高,殊不知纯理论专业知识要我觉得病症离我都很漫长,学习培训变成一种每日任务。“信心竭尽所能除人们之病症,助身心健康之极致,维护保养医疗水平的纯洁和殊荣。治病救人,不辞艰苦,固执追求完美,为祖国医疗卫生工作的发展趋势和人们身体健康拼搏终生”的端庄承诺越来越裂缝而又模糊不清。

  在感叹患者运势不好的另外,我逐渐反省自己,反省自己即将从业的岗位,逐渐意识到医师的职责所在。“治病救人,不辞艰苦,固执追求完美,为祖国医疗卫生工作的发展趋势和人们身体健康拼搏终生”的承诺持续在脑海中回转。我劝诫自身:要做一名出色的医师,要除人们之病症,助身心健康之极致。如同科室医生曾规定:医师一定要尽职,要持续提升自己的专业技能水准,在必需时要可以独当一面;动手术尽量精确,要防止医疗事故纠纷甚至手术后病发症的产生;对患者要多关注,表述工作中要及时,少让患者或其亲属为因各式各样的难题而争执。

  此次暑期中,我了解到,院校,基础理论的学习培训许多,并且是各个方面的,基本上是考虑周全,而在具体工作上,很有可能会碰到书上沒有的,又可能是碰到书本上沒有的。又可能是书本上的专业知识很欠缺的状况。也许,那时候碰到的仅仅非常简单的难题,只需根据基础理论就能处理。

  作为一名新时代的在校大学生,应当明白与社会发展上各层面的人相处,解决社会发展上所产生的各层面的事儿,这就代表着在校大学生要注意到社区实践活动,社区实践活动不可或缺。终究,两年之后,我已经不会再是一位在校大学生,是社会发展中的一份子,要与社会发展沟通交流,为社会发展做出贡献。只明白舍本逐末是远远地不如的,之后的'人生路途是悠长的,为了更好地锻练自身变成一名达标的,对社会发展有效的优秀人才挑选了医药学为技术专业的我,在此次实践活动中,当然较为关心这一点。

  这所医院门诊坐落于镇上,贴近基层,我发现了许多患者多是在生病的末期才知道病况或才去医院住下,更有一些老年人在听见这类病治不好时就索性回家了没治了,由于她们怕给子女留有负债,但是听医生说这类状况早已在农村合作医疗开展后少了许多,但乡村的诊疗标准或是无法跟上,希望医院门诊的工作人员在碰到这类状况时要多劝导一下,终究性命仅有一次,我们都是必须争得的。我都发觉一些发病原因沒有专用药或药价钱太高进而好多人都放弃了医治,它是没法的,终究人们的工作能力是比较有限的,但期待大家努力学习,尽可能为人们多做出贡献,为大家能够更好地日常生活尽一份力。

  尽管结合实际仅仅承担非常简单的一部分,但只需想起自身可以把校园内学得的专业知识应用到具体工作上,我也会甚感激动!校园内上课的时候全是教师在专家教授,学员在认真听讲,基础理论一部分占行为主体,而自己对技术专业也仅仅能把握罢了,本想上班时间长了就应当可以适应的来,但事实上并沒有想像中那麼非常容易。平常校园内,有一些不正确改了就可以交上去,可是在工作上,这种不正确时肯定不允许的。由于一个医药学工作人员的某一个不正确乃至很有可能危害到患者病人的人身安全。由于认真细致是责任工作人员的第一条规则,不精确不好,确诊便会惊慌失措,而信誉度也会随着减少。医院门诊时刻提高警惕情况,医院门诊才可以得到病人的信任、五星好评,获得用户评价。就由于那样,医院门诊对每一个去医院的医务人员工作员严格管理,每一个阶段都不可以错误,这类规定校园内的课堂教学上是学不上的。

  我认为作为一名出色的医师应当具有“五心”:即细心、善心、自信心、责任感和上进心。对病况要细心剖析,对患者表述工作中要细心细腻,让患者多一些舒心,少些顾忌;看待患者要颇具善心,可以立在患者的视角为她们考虑到,特别是在患者住院和手术治疗以前,要多关怀患者,超过患者沟通交流沟通交流,清除其心里的害怕与躁动不安;对病症的痊愈要抱有信心,无论再疑难问题的杂症,只需患者或其亲属永不放弃,医师就应当不抛下,要坚信自己,要授予他生存下去甚至恢复的机遇;看待日常工作中或者手术治疗要有责任感,医生叮嘱要开的合适精确,手术治疗要做的精确健全;看待自身更应有上进心,要持续的积累经验,还要持续的学习培训,要有着渊博的医学常识更应有精湛的专业能力。

  另外因为我切身体会到,医师工作中是艰辛的。推拿做为高技术水准的“力气活”,是一份体力活与用脑同样关键的岗位,在炎热难忍的盛夏时节这些老师傅不但每日要推拿近20名病人(每名病人最少医治三十分钟),还需要衣着一件白大褂工作服,一天出来相当于慢跑一10000米,由此可见精力輸出有多大。我由于以前经历这些方面的工作经验,类似这类磨练早就见怪不怪,但是有我同在一起见习的一位师兄弟远没那么好运,因为带我们的师傅对大家都很照料,很重视实践活动,为大家给予了许多亲力亲为的机遇,基本上每一个人推拿時间总数都需要做到三个钟头,并且要留意技巧和幅度,不上一个星期,师兄弟就跟我埋怨我的拇指都害怕提棉袜了,你怎么没事儿,是否懒惰了?我对他说它是疲惫期,坚持不懈过这一环节你的“称心金刚手”就比之前有体力了。

  校园内里很有可能会解一道题,算出一个程序就可以了,但在医院里更必须的是与具体紧密结合,仅有基础理论沒有操作过程,仅仅在舍本逐末,是不太可能在这个社会发展上立足于的,因此一定要尤其谨小慎微,并且一旦错误并并不是像校园内里就可以了,在公司里错误是要承担责任的,这事关医院门诊的损害。

  到医院门诊见习,确实给了我很多东西,最先大家也是工作的,要遵照医院门诊的管理制度,不可以像校园内一样,時间上自身操纵的大量,做事情还要有一定的顾虑,不可以无拘无束,关键的是秉持着一种用心,学习的心态,满怀一颗善良的心。碰到紧急状况不可以慌了自乱,你医务人员都慌了,患者以及亲属便会躁动不安了,最先要镇静,看病人的伤情怎样,严不比较严重,是不是有晕厥等。总体来说见习主题活动让自身感觉自身了解的还太少,还需多学习培训,多勤奋,而且,大家一定要学精专业知识,仅有那样,大家未来做医师时才可以能够更好地为人正直诊法作出恰当的分辨,尽较大的勤奋救死扶伤。

研究生实践总结10

  20xx年7月2日,经过多方接洽,我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。虽然我实习的是销售部门,跟我平时所学专长无多大关系,但还是很兴奋,毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。第一天出门的时候我便告诉自己,我可要认真一点,真真正正学一点对我有用的东西。

  刚开始几天的适应期,其实比自己想象的要好的多,因为跟部门的负责人之一正是我的校友,而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。

  以前都以为销售是一个再简单不过的岗位,然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。因为,它并不是想象中的那么简单。其实大家都知道,一个产品的生长到最终获得收益,当中的每个流程都是非常重要的,销售这一环节环节当然也不例外。

  实习刚开始,面对每天不断的电话资讯,我都有点慌乱了,实在是应接不暇,而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚,然后便每每搞得自己焦头烂额,幸好这时领导及时给予了指导,我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料,不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事,慢慢的便开始掌握了一些门路,不到几天我已经能够应对自如,面对来自各式各样的客户的电话,我都能够应付自然、处乱不经。大概十来天之后,实习开始进入正轨,每天熟练的处理公司分派的任务,都算比较顺利,偶尔被难道了,在同事的帮助下也都能够迎刃而解,慢慢的,感觉自己就真的像是公司的一员一样,其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员,而且是重要的一员,因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。

  当然,事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。那天,经理忽然分给我一个任务,就是跟一个比较大的.客户单独面谈。可想而知,当时自己是挺紧张的,因为之前都是在电话里跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表面层次上的事情,比较容易应付。但是面谈就大为不同了,初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢,况且这次对方还是公司的一个大客户,事关重大,万一一个闪失,对公司的影响可不小。

  这时,经理似乎看出我的紧张心态,就拍拍我的肩膀,一脸微笑的说:没事的,你来公司就是要来锻炼的嘛,要多给自己一点信心!

  看经理一脸期望值颇高的表情,我知道这回我可是真的要上前线了,于是,楞是挺了挺胸脯说:好,经理,我一定不会让你失望!

  第二天,传说中真正的考验便来了,对方是一个五十岁上下先生,姓陈,举止颇具绅士风度,这让我紧张的心稍微松了一点。经过一番简单的沟通之后开始进入正题,刚开始我应对的很流利,把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清晰的描述了一遍。看得出来陈先生对我的一番话非常满意,除了微笑便是点头。正在我以为这次我必将轻松搞定的时候,他忽然问了一个我平时没有注意到的细节,而被问起之后我便知道了这个细节有多重要,正当我表情开始陷入尴尬不知道所挫的时候,他仍然保持着微笑的脸庞,并替我情况分析了一下,我不好意思的不住点头,最后告辞的时候,他对我说:我再给你答复!简单的几个字让我的心情跌到低谷,我想,这下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。

  搭车回到公司的时候已是晌午,心里一直不能平静,尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚,否则也不会当场出漏子。

  回到办公室,一坐下来便开始发呆,一会经理从身边走过,我抬头看了一下他,他只是像我点头微笑,之后便径直回自己的办公室了。我忽然想起来,我还没去汇报呢。于是便敲门进去。未等我先开口,经理却先说话了:呵呵,我都知道了,怎么样,这就是真正的考验,虽然这次你没有成功,但相信一定长了经验,失败乃成功之母,不管做什么行业都不能害怕失败,等你积累了足够的经历,将来便都能够应付自如了。另外告诉你,今天这位陈先生是老客户,其实他的订单早就签好了的,今天只是让你去锻炼一下而已啦。听到这里我才恍然大悟,心头的石头也终于能够放下来了。正如经理所言,失败并不可怕,多锻炼多积累经验才是最重要的。真的很感谢公司安排给我一次这么好的锻炼机会。

  不知不觉,一个月的社会实践工作也接近尾声了。能够在公司里发挥自己的能力,并通过努力实实在在的做事,为公司创造一定的价值,不管多少,都是非常有意义的事情。

  通过这次实践,使我很好的锻炼了自己的才能,加强了自己的自信心,同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力,丰富了自己的工作经历,为将来的就业做好了准备。

研究生实践总结11

  近一年半的临床时间阶段即将结束,回想这段时光颇令人难忘。面临各种挑战,不论结果是成功还是失败,过程的酸甜苦辣都是真实丰富的收获。进入临床实践我才真正了解到自己的不足,渐渐迈向了成熟。

  虽然本科阶段已有实习一年的经历,但作为七年制研究生,要求与标准自然与本科不同。依旧是面对新的环境,新的起点,新的考验,总有情不自禁的紧张和害怕以及跃跃欲试的小小激情,尤其是选定了专业学科后,对于究竟是否能适应并胜任这门学科,我的内心还是很忐忑的。庆幸的是,我们有老师为我们介绍科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我可以较快地适应医院各科临床工作及医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

  在我看来妇产科属于较特殊的科室,尤其我所在的南京二院以产科为主,所负责的对象通常不仅包括成人,还有她们腹中的胎儿。这就更加要求高度的责任心和严谨的医学知识。另外妇产科属于手术科室,每天都免不了和各种手术打交道。其实在我本科学习阶段,我的外科操作并不处于一个很理想的状态,刚开始学的时候,经常手忙脚乱无所适从,虽然后来慢慢有了进步但这仍是我担心的一大问题。刚开始实习的时候,我存了百分百的决心要干好这一行,因此不论什么都很用心用力的去做,但渐渐的我发现光有冲劲不行。我把一切想的太简单,医院的实际工作与学校的课堂无法相比,这里的一切都需要绝对的严谨认真和融会贯通的技巧。许多以前想当然的问题在实际工作中根本就不是同一回事。

  首先作一名医生需要掌握一些必备的基本技能,作为进入临床实习的实习医生来说,首先应该搞好这些基本技能的训练,这是今后进一步发展的基础,如果基础打得不牢,今后的提高只能是一句空话。如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等,这些技能不是通过看书、或“见习”就能掌握的,必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。

  譬如询问病史的时候,我会发现完完全全按照书本来其实非常耗时,并且有许多信息并不是真正关键需要的,尤其有时病人往往并没有此耐心甚至时间允许你一个个的追根究底,而如果问得太简单,又经常要返工,回过来再问,造成不能一次问完病史的尴尬局面。因此如何简洁明了的采集到我所需要的信息就是我上临床第一个开始认真的课程。我开始在其他老师采集病史时注意旁听,仔细听好他们所问的重点,并按内容做好分类记录,并且注意询问问题的逻辑顺序,因为专业不同其实询问病史的技巧和顺序都是不同的,之后再慢慢自行整理,总结自己的不足之处,长此以往我也慢慢摸出了门道,询问病史也就渐渐难不倒我了。又例如以前临床上我们因遇见一个少见病,发现一个少见的临床体征而津津乐道,而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发现的,而进入实践工作之后我发现我们实习学的主要是“方法”,而不是疾病。也就是说熟悉和掌握了一个疾病,终究只是一个疾病,而掌握了认识疾病的方法,就可以发现更多的疾病,从而认识和掌握更多的疾病。因此学习和掌握认识疾病的方法比认识一个或几个疾病更为重要。临床中会不断出现新的问题,而且随着社会保健意识的提高及药品的不断更新,现在临床上出现的不典型病例越来越多。病人在发病“前驱期”即来就诊,因而难以鉴别,要么病人在晚期在就诊,所以病情严重,生命垂危。同时可因病人长期自行服药而影响了疾病的发展过程,从而使症状变得不典型,不利于医生做出诊断。这时就需要我们熟知书本上的已有的知识,又要善于依据病人病史特点利用先进的实验室诊断做出,有理有据的初步诊断,在诊治过程中不断发现问题并调整治疗方案。

  在实习中,应注意寻找该学科的特点,这包括研究内容上的特点,工作方法以及临床思维方法上的特点。在妇产科,最重要的特点就是要考虑对母儿双方均有利的诊疗计划,首先要了解孕妇的孕期情况以及胎儿在宫内的情况,进行综合评价后再进一步选择对母婴利益最大化的治疗方案。保守治疗还是剖腹探查,继续保胎还是终止妊娠,这每一步往往都关系到两个生命,责任更是重大。实践阶段我通过临床和门诊基本接触到了各种妇产科常见病,掌握在临床实践阶段,唯一不缺的是白大衣口袋里的小本子,本子虽小但可是个宝,所有有用的信息都记录在里面,首先是所接管的病床号,每天查房后的这种医嘱都必须记好;今天要请的会诊要开的化验单也一样都不能漏,平时有了疑问,若能及时得到解决也就立马记录在册,若不能立刻得到解释的也同样做好记号,方便之后查阅请教,像各种稀奇古怪的综合症、药名和用法。有时翻阅小本子,甚至还会发现各种各样的电话及电邮,有的来自老师有的来自病人。这都是实习期间的宝贵财富。妇产科少不了各种手术,还记得第一次上剖宫产手术,洗手穿衣都紧张的搞错步骤,手术过程中也不清楚具体操作,二助都做的手忙脚乱,在看到胎儿娩出的那一刻我莫名的松了口气并感到十分神奇,而老师催我注意出血我才及时反应过来婴儿确保安全的同时也要注意产妇的情况。手术也是熟能生巧的一门技术,因此我下班后会自己准备材料练习打结,缝合及器械的拿持等,加上上级医生的耐心指导及锻炼机会,我渐渐的稳定下来,遇到问题也学会先不慌张,胆大细心的去解决,现在我的'临床操作能力也比以前有颇大的进步。

  在临床实践阶段,我还在着重学习的一门课程就是处理各种人际关系。科室里面,医生和护士的关系,医生和医生之间的关系,医生和病人及家属的关系,下级医生和上级医生的关系……这些都是在课堂上学不到的内容,都要靠自己慢慢去摸索慢慢去学习。而作为一名才进入临床的研究生,我仍是奉行谦虚低调的原则,别把自己看得太了不起。“三人行,必有我师”,尊重上级医生当然不用说,与同级的实习同学互相帮助和睦共处也是顺理成章,而护士甚至是病人有时也是你的老师,毕竟我是一名新人,在某些方面一名妇产科的老护士自然是比我有经验,而久病成医也不是没有道理,病人往往会让我看到不足之处,甚至碰到一些年长的患者,与他们沟通时所领会到的社会人生又是一笔不小的财富。

  另一方面,我不仅在妇产科进行临床工作,也于其他辅助科室进行了轮转。医院里的各个部分都不是能够独立存在的,辅助科室起到了一个很关键的作用。通过在超声、CT、病理等科室的轮转,我的各项检查单的阅读能力得到了很大提高,这对疾病的鉴别诊断及治疗方案至关重要。同时我也丰富了其他临床科室的相关知识,为并发症的诊断及处理打下了一定基础。

  作为一名硕士研究生,不仅要做好临床工作,科研学习也不能懈怠。临床工作期间我积极参与科室的业务学习及病例讨论等,巩固了我的临床基础知识,学习借鉴各上级医生的诊疗思维。同时我也开始了相关论文综述的撰写,并参与协助了指导老师进行的国家自然科学基金等课题的申报以及国内外各杂志的审稿等,熟悉了相关工作流程,为自己以后的科研工作等奠定了良好的基础。

  今年我们就要毕业了,虽然现在的我仍像一只雏鸟,临床经验不足,操作技能不熟,但这些东西都需要自身努力和时间的沉淀,在以后正式走上临床岗位后,我将会遇到在学校里没有想象过的问题,困难和阻力,我不能有丝毫的松懈,要继续努力,克服不足,要不断的在临床中实践发现问题解决问题,虚心的学习前人的经验,创造更加优异的工作成绩。

研究生实践总结12

  1、专业实践总结报告是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督学生培养过程的主要依据,是教育部对硕士专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。

  2、学生应按个人专业实践计划进行实习,并在实习的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等,经实践指导教师或导师审阅并给定成绩,并经实习单位、学院签署意见。实践成绩记录为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。“合格”及以上者方能申请论文答辩。

  3、实践总结报告不少于5000字,一律用A4纸打印,一式2份,学院和研究生部留存;总结报告由学院汇总后上交研究生部。

  一、 实践(实习)目的、意义及主要内容 随着新学期的到来, 我们一年的实习也告一段落了,这次实习着实应该感谢亚太建筑设计研究院给了我们这样一个难能可贵的机会。 在这一年的时间里面,我从实际的设计中学到了很多关于钢结构和混凝土结构设计的东西。其中很多是我们在学校虽然知道到的,但是, 也是只知道个概念,认识的不透彻、不明白。这一年的时间里面真切的体会到了作为传说中的拿高薪的结构工程师是那么的不容易。 从一个菜鸟 到一个可以迅速完成一个完美的结构设计模型和一套有利于施工的施工图需要有那么漫长的路, 是需要几多春秋的积累才能达到的, 而且,在真正从事结构设计的时 候需要考虑到的因素是我们在学校自己做设计的时候不能想象得到的。总之, 这一年的实习, 让我们加深了对于土木方面结构设计和施工的认识,同时积累了一定的关于设计的经验,可以说感受良多,收获颇丰。

  通过设计院的实习,了解结构师和设计人员的基本工作程序、工作方法、毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。其实习目的为:

  1.了解设计院的工作程序,做结构设计人员的的基本工作内容和工作方法。

  2.了解设计院不同专业相互合作方式,学习结构工程师的职业素质、及协调能力。

  3.结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行结构设计方案和结构施工图的绘制。 这次实习的意义是为我们步入社会的一个准备,也是我们研究生学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过切身体会,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,找一个适合自己的岗位做好思想准备和业务准备。

  在为期一年的实习期里,我进一步了解了建筑结构的深刻内涵,从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度,同时,对具体设计流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定位,相信这段实习经历在我未来的结构设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。 实习第一天,当我来到设计院,端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,心情用激动万分来形容一点不为过,强烈的表现冲动涌上心头,我下定决心,把这里当作人生新的战场,来走好人生关键一步,证明自我,超越自我。刚来的时候,所长就给我找了个师傅,由于我是自己搬电脑来的,所以平常在学校做的设计都在电脑存着,所长把李工找来,让我们认识一下,以后好跟着他学习,他开始也没有给什么活,就给了我们一套门式刚架厂房的图纸让我们看明白,最好能用cad画出来。来这的前两星期,不知道该做些什么,什么

  也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,有的时候看看书,看看别人画的图,给自己找点事做。过了两周以后,李师傅告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个钢框架结构厂房的平面图和立面图,终于有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候学过cad,也经常用cad画图,自己觉得画的还不错,但王工指出了很多规范上的不足,然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。

  首先,是对结构设计的整个流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行结构设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成,交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中,建筑结构的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做方案(根据建筑图来确定受力体系选择结构)--进行结构设计—出施工图(包括水暖电的施工图设计)--电梯设计。对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTOCAD--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。在用cad画图过程中,也要学会用一些辅助软件例如天正建筑、天正结构或探索者等软件,它可以更好更快的帮助我们将结构图、施工图和一些必要的详图画清楚,为我们节省时间,也让我们更有效率。

  在设计过程中,pkpm软件是一个重要的设计计算软件,要求我们必须会用pkpm建模,建好模型经过计算后我们还需要知道哪些不和结构设计的要求,然后根据各种参数和国家规范中的一些强制性标准来调整模型,从而使我们的结构符合要求。建模的一般步骤是这样的:

  1、各层平面的轴线网格,各层网格平面可以相 同,也可以不同,也可以通过建筑图 CAD 的 DWG 转 T 图得到轴线。 2、输入 柱、主(次)梁、洞口、斜柱支撑等截面数据,并把这些构件布置在平面网格和 节点上 3、各结构层主要设计参数,按单向板和双向板及般的跨取楼板厚度,的 翻混凝土强度等级等 4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载

  5、定义 楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载 6、修改设计参数 7、根据 结构标准层、荷载标准层和各层层高,楼层组装出整体模型 8、对所建模型进行 检查,发现错误并提示用户。然后是楼板楼面的详细布置,内容包括:1、各房 间预制板布置。2、楼板上开洞口 3、修改调整各房间楼板厚度 4、设现浇悬挑 楼板 5、设置各房间错层 6、布置砌体结构的圈梁 最后,生成荷载信息,内容包括:1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。2、楼 面荷载传导计算,生成各梁与墙及各梁之间的力。3、结构自重计算。结构自重 不需要自己输入,程序可以自动加上去。4、恒活荷载向底层基础的传导计算最 后,各类荷载的显示校核,打印输出。 学习了 PMCAD 建模软件后最大的感受就是结构荷载通过板传递给梁,梁 再传给竖向构件,最后传给基础,荷载的传递路径十分

  简洁明了,让人容易理解。

  下面进入接 pm 生成 satwe 数据、结构内力配筋计算、分析结果图形和文本显示这三个界面。在 satwe 数据里面,有很多的参数,它们都是按照规范来取值的,不同的取值就会出现不同的计算结果,所以这一步很重要。当内力配筋计算之后,在分析结果里主要看位移比、层间位移比、周期比、层间刚度比、层间 受剪承载力比、刚重比、剪重比这七个数据,他们都有各自的限制。比如说位移比最好不要超过 1.2,不能超过 1.5,如果超过了就要考虑双向地震作用;层间位移比(框剪结构)不能超过 1/1000;周期比即结构扭转为主的第一自振周期 (也称第一扭振周期)Tt 与平动为主的第一自振周期T1 的比值,不要超过 0.9,如果不满足要加强外圈结构刚度、增设抗震墙、增加外 围连梁的高度、削弱内筒的刚度等等。画板、梁、柱、结构施工图。 PKPM 建模完成导入 SATWE 计算后得到各层的.配筋信息就可以开始绘制结构施工图了。建筑物上部结构施工图主要包括模板图、板配筋图、梁配筋图,竖向构件配筋图。 打开 PMCAD 子项画结构平面图,就可以进行板的计算,得到板的配筋信息,根据板配筋信息和最小配筋率要求就可以绘制结构平面图了。相对于板,梁和柱的施工图就相对复杂多了,要想会画施工图,只有先看得懂梁柱平法标注,才能够准确的在施工图上表示出具体配筋信息。SATWE 梁柱墙的计算结果表示也很重 要,要准确理解.梁的计算结果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面积,梁下部 左端、 跨中、 右端配筋面积, 梁加密区抗剪箍筋面积和剪扭箍筋面积两者较大值,梁非加密区抗剪箍筋和剪扭箍筋面积的较大值,还包括梁受扭纵筋面积和抗扭箍 筋面积。矩形柱的配筋信息包括,角筋面积,柱 B 边和 H 边的单边配筋面积(包 括两根角筋),柱节点域抗剪箍筋面积、加密区斜截面抗剪箍筋面积,非加密区 抗剪箍筋面积箍筋。 墙的配筋信息也这些面积都是以平方厘米为单位。在绘制梁柱平法施工图时要转换单位。

  在以后的日子里,进入了上班的模式,帮助别人干点小活,也参与几个小型的方案的设计,但是我的设计一般不被使用,因为我方案还处在现实与理想的交融处,也就是不结合实际,但是这可以锻炼我的思考,积累更多的经验来为以后做铺垫,方案的设计是一个漫长的过程,好的方案的出炉,需要更多思考和更多的经验做后盾的,而我是一个刚从学校出来的学生,对一切都不是那么的熟悉,这有从实践中吸取经验。

  在实习的过程中,除了要对所学的理论知识进行实践之外,还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中,纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网,连接着这个社会中的每个人,而当你能够把这张网不断地进行扩张,并且保持其完好的状态,就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要,毕竟我们才刚从学校里走出来,要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于设计院特别忙,一般情况下大家晚上需要加班,一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外,在我实习的这段时间里,参加了一次聚餐活动,这多少也会增加我与同

研究生实践总结13

  九月初的迎新活动,看到师弟师妹们忙碌的身影,回想当年自己只身来浙大的情景还历历在目,放佛昨日一般。转眼间,已跻身于一名研二的硕士行列。怪不得,人们常感叹“日月如梭,光阴似箭。”

  回顾这过去的一年的研究生生活,虽然也曾经历过适应新环境的苦恼,也曾经历过学术上茫然无知的彷徨,但总的来说还是充实的、有意义的一年。在新学期伊始,为了正视自己在过去的日子里存在的问题和不足,明确新的一年的努力方向,为将来走向社会做好更充分的准备,下面我从一学年来在思想、学习、科研、社会实践、社会工作、社会公益活动等方面取得的成绩和进步进行总结。

  一、思想与态度

  作为一个坚决拥护中国共产党的各项方针政策的党员,我非常重视自己的思想政治觉悟的提高。来到新的环境,融入新的支部,我不仅继续保持学习党的理论知识和关注时事的习惯,还积极参加支部组织的各项党建活动,加强与各党员的交流与学习,完善一个优秀共产党员应该具备的综合素质。

  作为一个浙江大学机械系的硕士研究生,我非常珍惜自己能够拥有的这次学习的机会。在研一秋冬学期的上课阶段,我坚持每一节课都不迟到,不早退,上课认真听讲,并做好课堂笔记;在研一下半年,课程都已结束,我很快的转变角色,投入实验室的科研工作,做好和导师、师兄的交流工作,以健康、端正的态度确保实验室的工作保质保量的完成。

  二、学习和收获

  1、生活方面——多听多看

  对于一个从小生活的北方的我来说,来浙大读研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的气候、人文等方面的差异,入学之初,生活上难免存在一些的困惑。苦恼过,也彷徨过,甚至想过退缩,但好在我是个不会轻易服输的人,想想自己考研的辛苦,想想大学的时候的雄心壮志,我选择用坚强武装自己。我开始留心观察周围人的言行举止,并积极创造与同学交流的机会,了解我的新环境的文化,本着“入乡随俗”的心理锻炼自己为人处世及待人接物的礼仪,争取尽早的融入新生活。

  2、学术方面——多想多问

  走进实验室,才发现,研究生的学习跟本科生的学习完全不是一个等级。学的东西不再那么空泛,学了马上就要用,没学的需要用也要马上学会,不是为了学习知识而学习,是为了使用知识二学习,这就是传说中的“学以致用”“理论与实践相结合”吧。

  我在进入实验室生活之初面临的最大问题就是孤助无缘,导师因公出国,师兄忙于工程项目出差在外,实验室人丁稀少,可请教的人更是凤毛麟角。面对这样的困境及对自己课题的茫然无知,我决定发挥自己最大的积极主动性,用邮件或电话的方式加强与导师的沟通,同时还吧自己能够请教的师兄范围扩大到周围实验室,解决了我在课题研究方面的很多困惑。

  三、科研与社会实践

  来到实验室,我接触到的第一个课题是一个横向课题,通过全程参与这个课题,我深刻的认识到自己在象牙塔里面学到的理论知识与实际的工程应用严重脱轨。要向弥补自己在这方面的缺陷,更好的完成自己在横向课题方面的科研进展,更为了自己的科研工作能为将来参加工作提供更好的更切合实际的理论依据,我在自己的工作安排表上加上了“暑期挂职锻炼”一项。

  按照既定目标,我顺利申请到了赴扬州海沃机械扬州有限公公司挂职的机会,我很珍惜这次难得的在企业中学习的机会,并取得了预想的成果。这次实战性的经历,在我的科研道路上画上浓墨重彩的一笔,将是我今后科研的非常重要的财富。

  四、学生工作、社会工作和社会公益

  对于一个积极、上进、永远充满生活热情的'我来说,学生工作是我最热心,也是我认为最能提高我综合能力的非常重要的一项工作。入学之初,我凭着大学阶段的学生工作经历,很荣幸的成为浙江大学研究生会学术交流部副部长。我积极参加所属中心的活动,认真负责的完成主任和部长下达的任务,在研会将近一年的工作经历里,我不仅如愿以偿的丰富了自己的工作经历,提高了自己的工作能力,同时还结识了来自各院系的同学。研会的这段宝贵的经历是我的人生道路上又一笔宝贵的财富。

  在我的长期的职业规划里,在学生阶段的社会工作也是一项不可或缺的经历。我自入学之初至今一直在浙江三联专修学院担任兼职老师,每学期教授不同的课程,通过备课、查阅资料以及与学生们的互动交流,我不仅在文化知识上有了额外的收获,更重要的是很好的锻炼了自己的口头表达能力、交际能力,还有为人师表的社会责任感。同时,这段走出象牙塔,提前走入社会的工作经历,也培养了我的自立、自强的能力。

  作为一名中国公民,我深深地热爱着我的祖国和人民;作为一名党员,我更是将“全心全意为人民服务”深入骨髓,这也是我一直热衷于社会公益事业的根源所在。作为一名在校学生,我缺乏雄厚的经济基础来满足自己的社会公益事业欲望,只能尽己所能的从身边小事做起。20xx年11月,我参加爱心献血,还积极地为地震灾区捐款捐物,为绝症患者捐款,竭尽全力的为社会公益事业添砖加瓦。

  上面我总结了自己过去一年在思想、学习、科研、社会实践、社会工作、社会公益活动等方面取得的成绩和进步,主要是自己的收获和今后要继续发扬的优点。当然,我也存在一些不足之处,例如,有时工作还缺乏主动性和创新精神,时间观念不是很强,以及在公众场合缺乏自我表现能力等,这些都是我在以后要特别注意提高的地方。

  新的一学年已经开始了,我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算。在研二这一关键的一年里,我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上,但我要合理安排好时间,继续配合系党委、团委的老师做好学生工作,另外也会积极争取机会多做些社会工作,同时,也利用课余时间,多参加学生活动,提高自己的交际能力与自我表现能力。

研究生实践总结14

  总算告一段落自身17天的暑期社会实践活动,追忆往日的这种日子,感触颇多。刚扫去回乡的灰尘,我也拿着皖医出具的证明信,赶到大家本地的潘东医院门诊。在院长办公室,我递上我的证明信,并详尽正宗明我来意后,校长便派人让我要去一楼小区住户诊疗人事工作。

  在之后的实践活动中,我慢慢掌握到,现阶段潘集区卫生部门现阶段已经进行小区住户健康档案建册工作中。规定社区居民与潘东医院门诊协同起來,前面一种承担处理小区农村居民基本上信息调查的工作中,后面一种关键搞好健全档案资料和对满足条件的住户开展完全免费常规体检的工作中。而这时,恰好是医院门诊进行此项工作中的第一天,因此我顺理成章地添加在其中。

  赶到我工作地址,禁不住被眼下的场景吓了一跳。

  带我的那人,先向我的“领导”——王助手(校长助手)简易表明了一下状况,我也赶快了解全部工作内容——宣布的工作中开始了。

  如同上文常说,潘东医院门诊承担健全档案资料和对满足条件的住户开展完全免费常规体检的工作中。殊不知优化出来,此项工作中并不简单。

  最先,健全档案资料的劳动量非常大。秉着真实有效的标准,以家中为企业,全部居住人口务必所有创建新档案资料。仅限于每人必备,社区居委会仅仅简易纪录了家庭主要成员的基本资料(例如名字,性別,年纪等),因此建册工作中的绝大多数是由医院门诊所进行。加上人口非常多,劳动量很大。

  次之,此次的住户健康档案设计方案得十分科学规范,添加对家庭主要成员日常饮食搭配,生活方式等以往易忽视的新项目,也提升了对家庭主要成员中间慢性疾病的关心这些。此外,这也是对医疗过错鉴定纪录者的一次磨练。由于许多情况下,每一个家中就派一个组员来健全档案资料。加上一些人对此次建册并不是很高度重视,因此怎样了解到住户真正的身体状况便是变成务必要处理的难题。

  一开始应对这种艰难的情况下,我还是觉得蛮繁杂的。非常大水平上是由于总数诸多,我只有把绝大部分活力放进建册上边。对于如何处理以上的分歧就无法在意。但伴随着工作中的开展,加上王助手的正确引导,因为我渐渐地拥有自身的'一套念头。

  根据对这一份住户健康档案的细心细读,我发现了这里边的內容设定十分的有注重。最先档案资料內容比较丰富,不但包括家庭主要成员的基本资料,并且包揽了例如家中病历,饮食结构,抽烟饮酒这些状况,加上详尽的感受汇报,更为详识地体现一个人的以往和如今身体情况,使医师对预测分析这人将来身体状况有据可循,另外也对病况的确诊给予参考。总体而言,这一份档案资料是十分非常值得一填的。

  但是,真真正正的难度系数就取决于怎样了解到真正、合理的信息内容。一方面小区住户显而易见对这一份档案资料高度重视水平不足,因此前去健全档案资料的住户不上3成;另一方面,身患一些比较敏感的病症住户亦担忧材料泄漏,故应填信息内容真实有效未知。

  因而我认为假如要想处理这种难题,务必真心诚意看待前去的每一个人。以柔和的心态会话,以微笑回映难题,让她们觉得到医疗过错鉴定的诚心,才会使她们也高度重视此项建册工作中。在我的实践过程中,我发现了常常我终笑脸迎人,不仅获得大伙儿的肯定,另外也使自身心情愉快。

  和她们沟通交流的全过程中,我都发觉一个状况。一些家中中让老年人前去帮助建册,表层上看她们“应当”不当言谈举止。可是,和她们聊了一会儿以后,她们就好像被激话一般,话忽然变多,话题讨论也没有局限性在档案资料中的內容,常常是由我的一个小问题,讲出许多她们家里的一些温暖的追忆,但追忆以后,通常有一些寂寞。可能是那份记忆力离如今好长时间的原因吧。

  实际上获得深刻的一项或是学会了量血压。呵呵呵,作为一名临床医学不容易量血压不好说以往。量血压是王助手教我的,他跟我说测量血压以前,先宁静坐一会儿,使其精神实质平静下来一会儿,再逐渐精确测量,因为是夏季,不用翻卷袖子了,让她们胳膊下放置,手掌心往上,手臂和心脏在同一水准位上。然后用手指寻找肱动脉的心搏处,将听诊放到上边用手扶拖拉机好,随后在手臂盘绕血压袖带。均速打气至200mm/汞住随后,以2~3mmHg/秒,平稳地放气。各自纪录第一次清楚听见心心搏响声的读值和响声消退的读值,分别是收宿压和收缩压。数次精确测量取均值就可以。

研究生实践总结15

  自这学期开学以来,我担任了数学与计算科学学院***老师高等数学Ⅰ课程的助教。我的任务是批改学生的课后作业和进行习题课讲解,协助老师进行该门课程的教学。

  半个学期以来,我按照老师的要求,认真批改学生的作业,汇总学生作业中的易错点,总结难点,及时将作业反馈表交给主讲老师。当学生在学习中遇到问题向我询问时,我会及时帮助他们,给出详细地解答。

  在教学工作中,通过和其他老师同学的交流,学到了很多好的教学方法,积累丰富的教学经验,意识到提高学生的学习积极性的'重要性,并且发现在讲解习题时,需要教会学生找准解题的关键,避免误解题目的意思。与此同时,在与学生及老师交流的过程中我也发现自身一些的不足之处,给我提供了一次自我完善的机会。在这两个多月的助教生活中同样也学到了不少东西,毕竟教与学是相长的,是一个相互促进与相互学习的过程,在这期间不断巩固和强化了自己专业的理论知识水平及与人沟通交流的能力,也认识到自己教学水平与专业知识有待进一步提高。

  最后,非常感谢学院能给我们提供一个如此好的锻炼自身,提高自身能力水平的平台,为以后的教学实践打下了坚实的基础。

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