新教材八年级《道德与法治》培训总结

人教版新教材八年级《道德与法治》培训总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的人教版新教材八年级《道德与法治》培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、知道了新教材的编写目的、内容的设计、教材特点、

　　培训中，张老师主要从宪法部分来讲解，使老师清楚的认识到统编教材《道德与法治》的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑、新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣、同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果、使老师清楚地认识到统编教材八年级《道德与法治》的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的间联系，特别是有些框题的教学重点的点拨非常到位、张老师讲解的基本框架框架和教材内容分析让我们理解教材、把握教材有着非常重要而又深远的意义、

　　二、认识到应该如何掌握新教材中的重难点、

　　通过张老师、金老师的经典剖析，使老师们认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养；怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中、让老师们认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养、新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观、

　　三、金老师的“我的教学建议”中的“七用”实用而深刻、

　　金老师精心准备、幽默风趣、现场说教激起培训教师的兴趣，特别是“我的教学建议”在一线教学中非常实在、有价值：

　　1、讲述幽默有趣的法治故事——用嘴说、

　　2、播放震撼人心的视频法治视频——用眼看、

　　3、培育理性严谨的法治素养——用脑思、

　　4、领悟教材编写的主旨方向——用心悟、

　　5、开展新旧教材的比较——用智研、

　　6、指引学生建设法治行为——用手做、

　　7、生发语言创新美——用情感、

　　此次培训，受益匪浅，在二位老师老师精彩的讲述中令老师们对新教材有了一个深入的了解，这将成为老师们在以后的教学中能够正确把握新教材的重难点、驾驭政治课堂的宝贵经验、

【新教材八年级《道德与法治》培训总结】相关文章：

道德与法治教学总结08-23

八年级道德于法治说课稿04-19

《道德与法治》教学反思08-04

小学道德与法治工作总结05-22

道德与法治教学总结15篇11-24

道德与法治教学反思05-25

道德与法治课教学反思10-25

道德与法治教学反思09-22

《道德与法治》教学计划06-14