节水的建议书
在日常生活和工作中，用到建议书的地方越来越多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，以下是小编整理的节水的建议书，欢迎阅读与收藏。
节水的建议书1
尊敬的校长：
您好!
我是本校六年级的学生，我经常看见厕所间水龙头在"滴滴答答"地滴水;看见低年级学生中午吃完饭，把洗洁精倒在水中，吹泡泡，可是，水还"哗哗"地流;高年级把水用来打水仗，这些都令我十分痛心。
因为，就算一个水龙头二十秒钟的速度流失为1克水计算的话，那么一分钟就有3克水流失了，一小时就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，这些数非常惊人。这些水龙头有些流量还远远大于此，，而学校有十多个水龙头呢?如果不注意节约用水，必然会发生一系列的后果!
我想，之所以出现这种浪费水资源的现象，可能是学生们没有节水意识，用过水后不关水龙头。可能水龙头年代久远，水龙头关不了......这些微不足道的小事，却能造成水资源浪费，所以，我们每个同学都要警觉起来，如果世界上的人都对水资源浪费置之不管，必将加速地球水资源枯竭，所以我想向您提出以下建议：
1.在每个水龙头上贴一些节约用水的标语。
2.每在班队课上开一次节约用水的班会，增强同学节约用水的意识。
3.值周班加强巡逻，看见浪费水的，扣分或扣蓝星卡1~5张
4.每天中午红领巾广播站播放一则关于水资源短缺的消息。
5.在厕所边上装几个摄像头，看看谁浪费水，并对其在集会时加以批评教育。
6.把水龙头改换成节水型水龙头，这样使水资源浪费的可能性降低了。
这些小小的建议，仅供学校老师和领导参考。
节水的建议书2
尊敬的校领导：
您好！我是本校一名六年级的少先队员，已在这所美丽的校园生活了六年了。本校有姹紫嫣红的花朵，有郁郁葱葱的香樟树……但是当我们走进教学楼，教学楼许多美中不足的地方，会使我们优美的校园大打折扣。
在教学楼一角——洗手池，开着水龙头，“哗哗”的流水声不绝于耳，而却无人使用，白花花的自来水就这样流进了下水道。用水的时候常常弄得水花四溅，浪费了很多水。
许多人认为水资源是：“取之不尽，用之不竭”的，虽然地球上的水资源很多，然而可以用的只有十分之一，还要分给这么多国家，作为本校一名小学生，我提出以下建议：
一、在朝会上举行珍惜水的教育活动，让全校师生都有节约用水的意识。
二、在班队课上以“节约用水”为主题，让同学们畅谈自己的意见和建议。
三、在洗手池周围贴上一些提示语，让每一个用水的人以此来提醒自己关好水龙头。
四、让少先队员轮流当红领巾监督岗，做好让每个人用完水及时关好水龙头。
节约用水不仅是一个口号，让我们行动起来，节约用水从我开始，珍惜每一滴水！
建议人：XXX
20xx年x月x日
节水的建议书3
xx小的老师和同学们：
水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家，且近年来有愈演愈烈之势，水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。所以我们应该认识到水的严重性，不要让浪费水的现象再次出现。
为此，我向全校师生发出以下倡议：
1、洗手时应该把水尽量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后应很及时的关掉，防止滴水。
3、用完后的废水，如：洗脸水等，要反复利用。
4、看到不良浪费水的现象要制止。
水在生活中起着十分重要的作用，请大家按照我的倡议去做，一定会节约不少水。
倡议人：
日期：
节水的建议书4
敬爱的老师、亲爱的同学
大家好！
地球是人类赖以生存的家园，她像我们的母亲，无私地哺育着我们。水，是地球的血液，所以，我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类直接利用，而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方许多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产，损失的年值达1200亿元。南方一些城市里，有300户人家缺水，其中108户严重缺水，缺水量为1600亿万吨一天左右，有几百万人用水紧张······
可是我们身边浪费水的现象普遍存在。如：水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知去向；洗衣服时，把水龙头开到最大，冲洗衣物；洗脸时，脸盆总是装得满满的，后来发现端不动，就倒掉一大半；冲洗车子时，都用水管直接冲洗，浪费了许多水······为什么会这样呢？归根结底，人类的环保意识还不够强，对水资源没有紧迫感。
对于节约用水，我对大家提出以下建议
1.控制好水龙头的开关大小，并在不用时关掉它。
2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用来冲马桶；淘米的水可以用来洗菜等。
3.在别人浪费水时，去劝阻或制止。
4.不要把水浪费在不应用的地方，玩水就是其中之一。
老师们，同学们，让我们节约用水！让我们的地球母亲更加可爱、亲切！让世界上的每一个人都不再因为水而感到忧愁了！
建议人：XXX
20xx年x月x日
节水的建议书5
一、把握应用文的文本特点
建议书是面对上级领导或相关部门提建议时使用的一种书信。作为书信的一种，格式容易被学生掌握，但是，作为一种公文性质的应用文，在语言表达上有一定的要求：言辞恳切、语言简洁、可操作性强。对于六年级学生掌握建议书的语言表达是重点也是难点。为此，在学习范例以及写后评价过程中，都围绕建议书的表达特点进行展开。而对格式一笔带过，让学生真正掌握建议书的表达方法。
二、发挥学生的自主性
“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。在教学中，首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境，努力体现了“以学定教”的教学理念。如课始，就进行《湖师附小用水情况调查》交流，在交流中不断让学生发表调查现象，自然悟道浪费的根源在于节水意识不够强。又如在感悟建议书的文本特点，试教最初的问题是：“自由读建议书，它在格式和内容上给你什么启示？”与“引导学生思考建议书和普通书信有何不同？”两个问题最大的区别就在于，后者给学生思考的宽度，又恰当给学生提示，思考有据。
三、综合各科的教学资源
本次教研活动的主题是协同教育，何谓协同？协同就是综合各科教学力量，充分利用各科教学资源，使教学效果更佳。数学课从数字上说明自然水龙头滴水漏水的严重性，科学课让学生掌握了污水处理的科学原理。这些都为学生写节水建议书提供了有理可据的资料，激发了学生学写建议书的情感，真是一举两得。
课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、学习，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。
节水的建议书6
今天，我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没及时把水龙头关好，清澈的水白白的浪费了。这时我就想到了今年南方的大旱灾。那里的人们没有水喝，小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄。农民伯伯跪在干旱的稻田里拿着水盆向上天求水。
在现在日常生活中人们浪费水的现象还是很多。如现在有的马桶冲水时就有些浪费。用燃气热水器洗澡时刚放出的水是凉的就让它白白的流进了下水道……
水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。人们把赖以生存的水资源浪费了，就是在毁灭人类的未来。如果不想让这样的惨剧再次上演大家就要行动起来节约水资源。
我现在为同学们提几点建议，希望大家在家里能够从多方面进行节水。比如在家里可以使用节水马桶，据有关资料介绍在居民的日常生活中，马桶的冲洗用水占到居民日常总用水量的40%-50%，随着居民生活用水的比例逐年增长，城市生活用水浪费也越发突出，仅坐便器每年浪费的水资源就已经构成城市浪费水资源的最主要部分。我国原来采用的9升以上马桶，不仅用水量大，跑漏水现象也十分严重，每年因此浪费的水资源达10亿立方米。如果以节水型(6升以下)马桶替代9升以上便器系统，全国按每年新增500万套计，可节水6570万吨；以全国现有马桶6000万-7000万套计，如有计划地进行改造，使用节水型马桶，一年可节水9.2亿吨，节约水费13亿元。
我为大家提供几个节水小窍门：洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭水龙头；
洗澡时学会调节冷热水比例；尽可能先从头到脚冲洗一遍，然后全身涂香皂冲洗，最后一次冲洗干净，不要单独洗头、洗上身和洗脚；洗澡要专心致志，抓紧时间。 如果家里没有节水马桶水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。 一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷 。在家里大家可以预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的废水冲厕所 。
日常刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗水果应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。
爱惜每一滴水，共建人水和谐。爱水是一个人的品质，节水是我们的责任。建设美好家园，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，让我们的家园更加美丽，让我们的世界更加美丽！
节水的建议书7
您好：
作为人类的一员，我们应该知道在我们的生活当中是缺不了水的，淡水也是很珍贵的，大家也都知道，可还是浪费水。
在日常生活中，任意生命都需要他，如果没有他，人类可能会灭亡，如果现在地球上的水按百分比来算得话，海水就占全部的97%，而淡水只占其中的3%，其中还有冰山的2%，所以我们生活中可以用的水只有1%，在我们的日常生活中，有些人洗完了脸，开完了手等，才关了水龙头，这种现象是很浪费水的！
我想了很多节水的好办法，淘米用的水用过以后，还可以洗拖把，如果还有的话，还可以冲马桶，节水的方法还有很多呢！您也可以闲着的时候出去看看，如果您一个人的力量不够不能劝动所有得人，您可以组织一个自愿参加的节水小队，这样我相信嘉兴会更完美的。
希望那些浪费国家水资源的人们，能够迷途之返，来保护我们国家的水资源。
节水的建议书8
亲爱的同学们：
大家好！众所周知，地球是一叶行驶在宇宙中的蓝色小舟，她也是我们人类的母亲，更是生命的摇篮。
而水是地球赐予我们的重要资源，没有了水，我们人类乃至生活在地球上的所有生物也就无法生存。然而，地球现在已是疲惫不堪，无数的水流着伤心的眼泪离开了地球母亲的怀抱——水被浪费了，那我们又该如何生存呢？地球是无私的，我们人类却十分自私自利，在座的同学中又有几个践行了节约水的行动呢？在生活中，你们可曾注意过那么几个细节：水龙头在无人的角落里伤心地流着泪珠；被水枪射出的水一汪一汪的铺在地上；在学校里没喝完就被无情倒掉的水还在水池里孤单地徘徊……你们可曾想过，我国是一个缺水大国，还有很多地区此时还在因为没有水而担忧，而住在另一端的我们可能现在在肆意地浪费水！我们怎能为那些缺水地区的人们不感到愧疚？不仅如此，我们未来的饮水问题也岌岌可危。
为了缺水地区的人们，为了我们自己的未来，我要提出以下几条建议：1.珍惜每一滴水，每次洗完手时要仔细检查水龙头是否关严，以防水的流失。2.利用每一滴水，如，淘米水可以用来浇灌花草、洗衣服的水可以用来冲马桶等3.节约每一滴水，不要每次洗手时放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否则那多余的水又该何去何从？4.保护每一滴水，告诉身边的小伙伴、家长等要节约用水，做到每一个人都有节水的意识，这样世界就会变得更美好。同学们，请你们接受我的建议，为了让地球重新露出旧时的微笑，为了我们的未来，请珍惜每一滴水、利用每一滴水、节约每一滴水、保护每一滴水吧！
20xx年10月29日
XXX
节水的建议书9
亲爱的同学们：
大家好!
众所周知，地球是一叶行驶在宇宙中的蓝色小舟，她也是我们人类的母亲，更是生命的摇篮。而水是地球赐予我们的重要资源，没有了水，我们人类乃至生活在地球上的所有生物也就无法生存。然而，地球现在已是疲惫不堪，无数的水流着伤心的眼泪离开了地球母亲的怀抱——水被浪费了，那我们又该如何生存呢?
地球是无私的，我们人类却十分自私自利，在座的同学中又有几个践行了节约水的行动呢?在生活中，你们可曾注意过那么几个细节：水龙头在无人的角落里伤心地流着泪珠;被水枪射出的水一汪一汪的铺在地上;在学校里没喝完就被无情倒掉的水还在水池里孤单地徘徊……你们可曾想过，我国是一个缺水大国，还有很多地区此时还在因为没有水而担忧，而住在另一端的我们可能现在在肆意地浪费水!我们怎能为那些缺水地区的人们不感到愧疚?不仅如此，我们未来的饮水问题也岌岌可危。为了缺水地区的人们，为了我们自己的未来，我要提出以下几条建议：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手时要仔细检查水龙头是否关严，以防水的流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用来浇灌花草、洗衣服的水可以用来冲马桶等
3.节约每一滴水，不要每次洗手时放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否则那多余的水又该何去何从?
4.保护每一滴水，告诉身边的小伙伴、家长等要节约用水，做到每一个人都有节水的意识，这样世界就会变得更美好。
同学们，请你们接受我的建议，为了让地球重新露出旧时的微笑，为了我们的未来，请珍惜每一滴水、利用每一滴水、节约每一滴水、保护每一滴水吧!
20xx年10月29日
节水的建议书10
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗?
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源!让我们的地球更加美好!
保护水资源建议书五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
有句话说得好：“水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。”但我在学校洗手间有时看见许多同学把洗手间的水龙头的水开得很大，由于水流太急然后把厕所里的下水道堵住，这样，半天功夫洗手间的地面就铺满水。同学们，别以为这样很好玩，不仅让同学们上厕所特别不方便，另外，这样很浪费水源的。还有一些同学也把水开得很大，就在厕所里玩水，这样既浪费水，还会让自己着凉。
之所以会有这种浪费水源的现象，罪魁祸首就是环保意识薄弱的同学们，我觉得每个同学都要自觉起来，珍惜地球的水资源，是我们每个人的职责。珍惜水资源要从我们做起，我建议：
一、在学校，上完厕所后冲水，做到无臭味，无残留污物即可。洗手要控制水量，可以贴一些珍惜水资源的标语。及时关上水龙头，不让水龙头成长流水。
二、在家里，建议大家在厕所里装个空调管，直接连接家里空调管的。这样，在夏天开空调的时候，拿个桶在空调管下盛接空调水，在上完厕所后可以用空调水来冲厕所，这样一举两得。
三、在平时用水的时候，用水间歇把水龙头关上，这样不会太浪费水。
四、要洗衣服的时候，尽量使用不含磷的洗衣粉，可以减少对水的'污染。尽量少用洗衣机，多用手洗洗衣服，这样能减少用水量。
这些小小的建议，希望老师和同学们能做到，节约用水，人人有责
节水的建议书11
xxxx：
我是一名小学生。
有一个问题，我必须要和您谈谈。中国是一个干旱、缺水严重的国家。全国约有600座城市，现在已有400多座城市存在供水不足问题。其中，有110座城市存在的供水不足的问题，还是相当严重。院长，看到这些数据了吗？再看看您的医院吧！
宝宝游泳馆是专门给宝宝游泳的地方，同时，也是医院用水量最大的地方。宝宝游泳馆用水可真是吓人，一个宝宝游泳只需十几分钟的时间，而这十几分钟过后，近1000斤的水要被当成废水排走。这些水几乎看不见一点杂物，清澈见底，就这么一次性排掉，您没有一点感想吗？如果给灾区的人们用，他们会得到多少的帮助啊！
还有，厕所也是个问题。冲厕所用的水全是清水，医院里有那么多厕所，又要排掉那么多水，当成废水。
这些水的利用价值是很高的，可这么一弄，它们就毫无价值了。为什么不处理这些事？无非不就是院长您觉得这是小事一桩，或者觉得水费又不贵，所以才一直没理这个问题。
院长，要不我给您提个建议吧！您可以把宝宝游泳馆和各个厕所接通水管，当宝宝游泳馆排出了水，就会放到厕所，用来冲洗厕所了。
地球是靠大家一起去保护的，没了地球，我们住哪里？没了水资源，我们喝什么？要切记：拯救地球就是拯救未来啊！
尹佳玺
20xx年x月x日
节水的建议书12
学校的全体师生：
近年来，80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证，预计到20xx年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿～33亿。我国属于缺水国之列，而目前全国600多座城市中，有300多座城市缺水，其中严重缺水的有108个城市。
我记得在我的小时候，妈妈给我讲了一个村庄缺水的神话故事。很久以前，有一个村庄里，有一口很大很大的井，井里流淌着清凉甘甜的泉水。村民世代靠这口井生活，他们以为这泉水是取之不尽，很多人都随意使用甚至浪费……但他们不知道，这是一口被下了咒语的水井，一旦有人浪费或污染，到三年后，水井就会枯竭。三年很快过去了，水井干枯了，村民从此没了水，生活不能再继续了。
听了这个故事之后，我想，我们一定要节约用水，做节水的好榜样。
节水的建议书13
水是构成生态环境的基本要素，是人类赖以生存和发展的物质基础。水资源的可持续开发利用是人类、社会、经济可持续发展的基础条件。随着经济的不断发展、人口过度膨胀和水环境污染的加剧，使需水量增长迅速，水资源危机已经成为许多国家社会、经济可持续发展的瓶颈。中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000 亿m3，占全球水资源的6％，但人均只有2200 m3，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界名列121 位，是全球13 个人均水资源最贫乏的国家之
一。因此号召全民节约用水,非常紧迫。
为此建议：一、实行超计划用水累进加价水费。使用公共供水和自建设施供水的用水人，应当向用水管理部门申请用水计划，并进行用水、节水评估，经节水管理部门批准，发给计划用水量核定证。用水实行计量收费和超定额累进加价制度。用水人必须执行用水计划。合理用水对超计划，超定额用水部分按有关规定向节水管理部门缴纳超计划用水累进加价水费。
二、没有节水评估方案，新建项目不得批准建设。新建、扩建、改建和建设项目的可行性研究报告，应当包括用水、节水评估方案和水资源论证报告。用水、节水评估方案和水资源论证报告应当报节水管理部门备案。用水管理部门应当对新建、扩建、改建的建设项目用水进行科学论证和调研评估。凡
没有水资源保障条件的建设项目，各级人民政府和有关部门不得批准建设。
三、服务行业必须安装节水设施和节水器具。在城市规划区内取用地下水、地表水的，应当按照下达的用水计划取用，并按照规定缴纳自备水源污水处理费。
四、加大节水宣传，使全社会都清楚当前我们面临严重缺水的严峻形势，以及节约用水对社会经济可持续发展的重大意义和现实影响。在全社会形成节约用水的共识，并转化为全体公民的自觉行动。
节水的建议书14
亲爱的广大市民们：
20xx年10月31日，全球迎来了第七十亿名成员。人类自然资源紧缺的问题将更加严重，尤其是水资源。
众所周知，造成水资源紧缺的原因很多。首先，水资源不是取之不尽，用之不竭的。虽然地球三分之二以上的面积被水覆盖，但绝大多数是海水，不能直接为人类所用。其次，人类对水资源的破坏和浪费是十分严重的。例如：工业废水不经加工处理就直接排入江河湖海，使有限的淡水资源受到污染。另外，城市水资源使用过程中浪费水的现象普遍存在，人均的用水量不断增加。总之，人类不科学用水以及过度浪费，是造成水资源紧缺的主要原因。
由此，我们对节约用水提出以下建议：
一、加大节约用水宣传力度。在各个学校展开节约用水宣传活动。如开展节水绘画比赛；在校园广播同学们写的节约用水的宣传文章。
二、号召同学绘制有创意的节水标志，分布在学校的各个角落，提示大家随时节约用水。
三、居民们制定节水计划，并在家庭中有效实施，在学校开主题班会交流经验。
希望大家广泛宣传节约用水，并积极参加活动。
节水的建议书15
全校的少先队员们：
珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。近日来，我发现同学们常常把水杯装满水，可还没喝完，就把水给倒掉了。
平时，我在上洗手间时，经常看到水龙头“哗哗”地往下流，旁边的标语大家都视而不见，洗完手就扬长而去，仿佛这件事与他无关！
洗染料盘时，只见同学们一拧，把水开得大大的，然后才让水冲走污渍。同学们想一想，如果全校几千个人都这么浪费，一学期要浪费多少吨水啊！
类似浪费水的事例还有很多。人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。那就大错特错了。我向大家提出几个建议：
1.在公共场所画些讽刺性的漫画，让人有所反省。
2.发动同学，做小小节水宣传员，告诉人们水的重要。
3.学校选一个日期为节水日，每个同学都要节约用水。
4.每位同学写一份节水书，写自己该怎样节水。
xxx
4月15日
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