高中讲话稿

时间:2024-08-03 09:37:23 讲话稿 我要投稿

高中讲话稿

  在当下社会,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的高中讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中讲话稿

高中讲话稿1

各位老师们、同学们:

  大家好!

  假期的余热还没有完全褪往,新的一个学期已静静来临。

  今天,我们又回到了这熟习的校园。伴随着我们的回来,一个富有生机的新学期开始了。

  在上个学期中,不管是整个学校,或是学生个人,都获得了很多使人欣喜的成绩。但是,那些都已是过眼云烟。在新学期里,我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺,朝着自己理想的高校往努力做最后一搏。在此,我也衷心肠祝贺各位学长、学姐能进进理想的高校继续进修。我们高二的同学们,也将面临选科的决定。而我们,也应当要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解,为自己的未来做一个打算。如何正确地掌控好自己将来的人生方向,并且把自己的上风完全的发挥出来,这已是摆在我们眼前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们,在经过一个学期后,也已适应了高中的生活,并且都获得了一定的成绩。在新的学期里,你们要继续努力,争取更大的进步。

  我深信,只要我们努力往做、往奋斗,目标是一定能够到达的。

  今年,我们学校将会迎来60周年的校庆。

  我校是一所历史老校,在整个浦东新区,乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中,我们学校已走过了60个年头。在这期间,她曾辉煌过,也曾衰败过。但是,不管怎样,她都走了过来。

  作为一位杨思人,我们应当感到自豪、自豪,能在这里,与大家一起学习、生活,我们是幸福的。

  但是,在幸福的同时,我们的肩上也一样背负着历史赋予我们的使命:如何复兴我们这所历史老校,是我们这几代杨思人所要努力的目标。

  往年,我校已通过了文明单位和三星级行为规范示范校的验收工作,这些振奋人心的消息,说明我们的学校已处在了一个上升的阶段中。这些,都是可喜的。

  我相信,只要我们全校的师生团结一心,共同努力,在不久的将来,我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。

  各位同学们,我们是祖国未来的建设者,也是学校发展的新力量,我们要珍视现在,向往未来,学业有成,我们也要做学校的主人,为学校的发展增辉。在此,谈几点熟悉与大家共勉:

  一、做一位现代中学生首先要学会做人

  我国事一个具有悠久历史的文明古国,历来十分重视立身处世之道。建立正确的世界观、人生观、价值观是立身的本质,是成才的导向。对民族、对社会、对未来家庭具有强烈的责任感,是立身以内涵、成才之最少条件。

  学校将在培养人才的进程中,以各种情势进行世界观、人生观、价值观教育,这既是学校教育的责任,也是中学生自我修养的任务。我们要认真学习,加强修养,在人生的这个重要时期塑造好真、善、美的心灵与健全人格。

  二、做一位现代中学生要掌控好成才之路

  高中阶段,是由基础知识教育转向自主学习和探索研究性学习的重要时期。在这个重要时期中,我们要做的不单单是学习知识,更重要的.是要学会怎样学习知识。这样,当我们跨进社会后,即便没有老师,没有书本,我们一样可以不断地充实自己。这,才是真实的成才之路。

  三、做一位现代中学生要预备好多种能力

  同学们要以祖国社会经济发展需要为目标,以做成功人为目的,提早对自己的人生道路进行科学、宏观规划,对自己学习时代进行周到设计,对自己职业生涯进行理性决断,从而绘制切实可行的蓝图。

  我们要在这张蓝图上绘进创新思惟的能力;获得处理和利用信息情报的能力;更新知识继续学习的能力和社会交往处理公众关系的能力。

  同学们,随着中国加进wto和经济全球化,世界范围内的机遇和挑战扑面而来。我们可以感到惊人的发展速度。变化太快的世界,给大家带来了欣喜和困惑,同时也带来了人才价值大大提升的机会,因此,只要你是人才,脱颖而出的机会就在眼前。

  同学们,今天,在这里,我们选择杨思作为迈向新的人生历程的出发点,我想几年后,当我们满载收获向更高的目标迈进时,将无悔于今天的选择,一定也会为自己取得的成功和亲历杨思中学的变化与发展而感到自豪和自豪。让我们从今天开始,从现在开始,为个人、为事业、为集体、为学校的未来拼搏、奋斗!

  最后,祝老师们、同学们工作学习顺利、身体健康、生活愉快。

高中讲话稿2

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  首先代表学校欢迎大家进入中南大学附属实验中学,同时祝贺大家在人生道路上又前进了一步,成为普通高中的一员。

  我们今天坐在这里,实际上标志着我们正在开始我们人生最重要的转折。高中三年,是我们人生最重要的三年,这三年的时间,将决定我们一生的命运。我们有幸成为了中学的一员,成为了一名的学生,从今天开始,需要我们用三年的时间拼搏求索,完成我们一生中最重要的选择。

  说起来也是一种缘分,因为缘分,我们今天坐在了一起。当然,对我而言,也是一种幸运,因为幸运,我便以师长的身份坐在了这个讲台上,面对大家。既然坐在了这个讲台上,我总还得对大家说点什么,总得向你们表示一点什么。

  既然我们相聚在一起,首先我就说一说看到大家的想法。

  我的第一个想法是对大家的羡慕。因为你们拥有宝贵的青春,而我即将失去,所以很羡慕大家。我的青春基本上已经成为了记忆中的一张“底片”,不可能再找回来了,当然也不必刻意去寻找,因为青春已经被我踩在坚实的足迹里面了,成为了我的一种资历。而大家最值得招摇的财富正好是青春。但是,青春并不是装饰品,所以希望我对大家的羡慕,不仅在大家拥有青春,更希望大家能用青春去点燃我们信念的灯塔;汇集成一个大海;竖起理想的风帆;为我们今后的人生打下坚实的基础。

  我的第二个想法是忧虑。我们脚下的路一直都很平坦;眼里的世界也总是非常美好;天空也总是晴晴朗朗的。因为我们的成长总是伴有摇篮和温床,因此我们也被称为幸运的一代。但也因此我有了一种忧虑,因为我们大都时候总是在品味甜蜜,却很少考虑我们心里也会经常有一些苦涩;我们总想漫步于坦途,却很少考虑我们成长过程中的曲折;我们总是愿意沐浴阳光,其实人生中经常会有风暴。应该说没有磨难的人生是残缺的人生,或者说只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨难方面的贫乏,常常使我们看到的天下,只有我们一个人,常常会使我们夸大学习和生活中的一点点困难;夸大情绪中的一点点苦恼;遇到一点点挫折就认定自己是天下最不幸的人。我之所以忧虑,也就在这里。

  其实,要想获得成功与幸福,首先要品尝的就是磨难与曲折。比如,韩信忍胯下之辱,成就了他十面埋伏的功业。司马迁的.《史记》里有这样一段话:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作。这里所说的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“膑脚”、“迁蜀”“囚秦”和“发愤”等,都是人生中最具体的磨难,希望同学们能从中悟出些什么,以消除我的忧虑。

  第三个想法是欣慰。我们大家都拥有一样共同的东西,这就是一颗跳动不息的心。这是我们可以相互沟通的物质基础。我们的心扉都不该闭锁的,而应该是开放的,彼此开放的心灵才会有交融与沟通。从现在开始,从这里开始,从大家与老师建立起师生关系开始,我们以共同的目标走到了一起,也希望于大家分手时,大家都能够插上理想的翅膀。现在我们为了一个共同的目标走到了一起,由于有了一个共同的目标,我们就不是一群乌合之众,而是固若金汤的集体!集体的利益、荣誉高于我们每一个的一切。

高中讲话稿3

各位老师,各位同学

  大家上午好。我是xx班的,很荣幸作为学生代表在这里发言。

  首先,我代表高二、高三全体同学,热烈欢迎高一学子的到来!祝贺你们经历了中考的磨练,以优异的成绩迈进了一中大门。从今以后,我们就同为一中人,同在一个友善的大家庭中学习生活。

  今天,在这开学典礼上,我想和大家分享的体会有三:

  第一,我想对高一的同学们说,你们是一中的新鲜血液,充满活力与朝气,此时大家一定会很激动,同时也怀有对初中的眷恋。但同学们,进入高中便应忘掉中考的`辉煌——那只代表了我们的过去——你们的明天将从这里重新起步!新的学期要有新的开始、新的努力、新的希望。希望你们能尽快适应高中生活,希望新的环境能给你们带来对学习更多的热情。

  第二,我想对高二的同学们说,你们经过了一年时间,已经融入了一中这个大家庭。这一学期,你们将适应文理分科带来的新集体,应尽快调整心态,投入到新一阶段的学习中。学习纪律常抓不懈,在高二这个关键时期夯实基础,力作强有力的高考后备军。

  第三,我想对高三的学生说,高中的艰辛旅途,我们已走过了三分之二。回望过去,必是五味杂陈;眼看当下,我们应当投入专注,心无旁骛。高三的学习是辛苦的,但是我们可以学中求乐,苦中作乐,做一个乐学者。

  同学们,我们曾经历了大大小小的考试,战胜了不计其数的对手,荣幸地聚集于一中。寒窗苦读了十一载。而今,这是马拉松的最后的一程,短短的一年的旅程,决定前路的荣辱,我们没有理由不奋力冲刺。在这即是挑战又是机遇的一年,我们没有理由恐惧,我们要比别人做更多的题,比别人读更多的书,大声呐喊着"我能行!"没有什么可怕的,只要相信自己,脚踏实地的努力,没有什么目标是达不到!

  最后,希望同学们在新的学期能有新的收获。请同学们相信:你的能力超乎你想象。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

【高中讲话稿】相关文章:

高中说课稿06-22

高中开学讲话稿06-08

高中地理说课稿 高中地理说课稿06-22

高中校长讲话稿01-27

高中校长讲话稿08-12

高中教学反思07-02

高中实践总结01-30

高中实习报告01-22

高中教学反思11-24