文明主题的活动总结

时间:2022-11-06 12:01:24 活动总结 我要投稿

关于文明主题的活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的关于文明主题的活动总结,希望对大家有所帮助。

关于文明主题的活动总结

关于文明主题的活动总结1

  xxxx年清明节,我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动,让同学们懂得今天的幸福生活来之不易,懂得感恩报国,忠孝父母,使他们心灵又一次受到启迪,激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下:

  1、各班召开一次以缅怀革命先烈为主要内容的主题班会,通过追忆先烈足迹,深切缅怀烈士的遗志,教育全校学生要以烈士们的优秀品格和高尚情操为榜样和动力,珍惜现在的幸福生活,发奋学习,报效祖国。

  2、自清明节被确定为国家法定假日后,很多学生也要同家长一道去祭奠先人,为倡导文明祭扫理念,学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下,许多家长能够做到文明祭扫。

  3、每个学生做了一件文明事,从为别人服务中体会到自己的价值,养成了乐于助人的好习惯,明白只有人人都献出一点力,社会才会变得更好。

  4、学生在上学期就已经学会了《四德歌》,所以这次学起来比较简单,我们以音乐课为平台,让每个班的学生用自已喜欢的方式演绎“四德歌”,展示各班的风采。

  5、三到五年级学生合作制作一份“清明”节日小报,每班选出优秀的手抄报进行评比。这样可以让学生进一步了解清明,掌握更多清明的知识。以此活动为契机也能提高学生的审美能力。

  6、在学校网站上设立专门页面,在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目,开展先烈事迹宣传,组织广大中小学生踊跃参加祭拜先烈活动,教育他们牢记历史,热爱党,热爱祖国,热爱家乡,激发广大未成年人的爱国主义热情,引导学生增强爱国之情,树立爱国之志。

  7、在老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

  8、引导学生积极开展“清明传统活动”。让学生到郊外踏青,踏进自然,融入社会,让他们亲身感受到大自然的美,促进人与自然和谐相处。放放风筝,放飞一份祝福,放飞一份希望。此项活动,受到全体学生的欢迎,大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观,切实增强了社会实践能力。

  总之,通过本次“缅怀革命先烈”主题活动,全体学生的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

关于文明主题的活动总结2

  根据学校学生处通知要求,20xx二大队第二学位治安学区队于X月13日上午在嘉禾校区506课室组织开展了以“文明诚信、艰苦奋斗”为主题的班会活动,全体49名同学参加了班会。现将有关情况总结如下:

  一、班会组织情况

  以“文明诚信、艰苦奋斗”为主题,将全区队49名同学分成四个组,分别围绕“校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象,个人有没有这方面的行为或习惯”等四个问题展开讨论,讨论过程中,每个同学都发表了自己的真实想法,提出了改善学校和我们区队“文明诚信、艰苦奋斗”环境的意见和建议,讨论结束后,各小组都对本小组同学发表的意见进行了汇总,并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序,氛围宽松活跃,效果明显。

  二、专题讨论情况

  1、校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象,个人有没有这方面的行为或习惯

  我们的同学当中存在以下不文明、不诚信和浪费的现象:一是有些同学不爱护公共财物,乱刻乱画课桌;二是部分学生不爱护卫生,乱扔垃圾、乱倒茶叶;三是有些人不注意语言文明;四是不注意警容风纪,上身内衣下摆外露、警便混穿等现象比较常见;五是集队时、课堂上说话甚至大声喧哗;六是不注意节约用水用电,浪费饭菜。

  2、当代大学生应该树立怎样的文明诚信形象,如何加强个人修行和良好习惯的培养

  文明诚信是对大学生的基本要求,文明诚信行为应该从自己做起,从折叠“豆腐块”、不说粗口、做好每一份作业等小事做起,落实到每个日常行为当中,我们向全体同学提出号召:注意文明用语和规范着装,善待公共财物和他人财物,整理内务和爱护环境,履行职责和兑现承诺。

  3、学生组织如何在文明诚信和艰苦奋斗方面发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的作用

  学生会、学生党团组织等学生组织应该在文明诚信和艰苦奋斗方面,一是要加强对自我的教育管理和监督,要对组织内部成员起到规范约束作用,以使学生组织起到模范带头的作用;二是在面对同学时,学生组织要起到教育和监督作用,更要提高服务意识,帮助普通学生形成文明诚信和艰苦奋斗的良好作风。

  4、怎样建立一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校园环境,并让每一个人在环境中受到熏陶,自觉养成良好习惯

  要创建一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校园环境,应该从以下几个方面着手:一是要掀起“文明诚信、艰苦奋斗”大学习大讨论的热潮,营造舆论氛围;二是通过制定和完善有关,督促落实“文明诚信、艰苦奋斗”;三是建立科学合理的激励机制,调动学生践行“文明诚信、艰苦奋斗”的积极性。

  三、活动成效

  通过此次主题班会活动,大家增进了对“文明诚信、艰苦奋斗”的认识,提高了自觉践行“文明诚信、艰苦奋斗”的意识,为我区队形成诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的环境氛围,形成“诚信光荣、不诚信可耻;文明光荣,不文明可耻;节俭光荣,浪费可耻”的良好风气打下了思想基础,达到了活动的预期目的。

关于文明主题的活动总结3

  中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我班德育教育工作水平。

  一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动

  我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本,扎实开展各类教育活动,从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。通过班会课和晨会,让学生了解、掌握礼仪知识与技能,从认知上形成礼仪意识和习惯,引导学生知礼、行礼、守礼,形成学生高尚、文明的道德品质。

  二、开展文明礼仪教育、实践体验活动

  (一)学习宣传,提高认识。

  利用升旗仪式,等宣传渠道进行宣传,让学生了解活动的意义和目的,自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节,六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。

  (二)加强日常礼仪培训,引领学生形成习惯。

  以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初,教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”,我们在教学中规范自己的言行,给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。

  (三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动,提升学生文明素养

  以“文明礼仪伴我行”为主题,以开展礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质,把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓,从小处入手,从学生学习生活实际出发,加强校园礼仪教育,培养学生良好的文明礼仪习惯。

关于文明主题的活动总结4

  文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的.行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织学生学习文明礼仪,在认真学习,互相交流的基础上,我看到了学生对“文明”的向往。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。

  一、积极动员,全班参与

  本次“文明礼仪在校园”班会活动中,全班上下都很重视,我在课堂上专门作了动员,提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性,大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是每一位同学的责任。

  二、组织认真,内容丰富

  “文明礼仪在校园”主题教育活动期间,我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

  1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子,如王瑶,贺伟栋,王天琪等,他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。

  2、开展了“文明礼仪在校园”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。

  3、加强了教育活动的宣传。我班在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

  三、从严要求,积极实践

  同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高

  充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机,进一步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

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