(精选)阅览室工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的阅览室工作计划，欢迎阅读与收藏。
阅览室工作计划1
教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
本学期阅览室要做好以下工作：
一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录，并及时上传到校园网。
三、安排好教师的阅览时间，让教师都满意。
四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作。
五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
七、做好学校各项工作检查迎检工作。
八、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。
九、做好室内卫生清扫工作，让教师有一个良好的阅览环境。
十、做好年度各类刊物的订阅工作。
总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热情去完成本学年的阅览室工作。 小学教师阅览室工作计划（二）
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的'管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想：
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。
3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于12本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料
12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
阅览室工作计划2
一、指导思想：
树立为学生终生发展打好基础的思想，贯彻落实素质教育及新课程改革的理念。创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。
二、总体目标：
1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料。图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。
2、阅览室设置达到县局要求。逐步建成电子阅览室。
3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度。进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”管理水平和档次；实行开架借阅，做到两室”全天开放。
4、正常开设阅读课。增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。
5、完善班级图书角建设。积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”
6、大力倡导全体师生读书爱书。提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”
三、组织领导：
组长：略
副组长：略
成员：略
四、具体措施：
（一）开源节流。足额配置高质量图书和报刊资料
1、按照配备要求足额充实学生读物。可供学生阅读的图书人均占有量达到中小学图书馆（室）规程》规定的标准。
2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套）
3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度。保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合中学图书室藏书分类比例要求。
4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室。利用校园网筹建电子阅览室。
5、采取有效措施。发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。
（二）建章立制。大力提高“两室”利用效率
1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度。
2、按照配备要求配齐管理员。提高“两室”管理水平和档次。
3、实行开架借阅。图书室、阅览室全天对师生开放。
4、更新观念提高认识。把阅读课足时高质开好。
5、开展“建设书香校园”创建书香班级”读书活动。及时检查学生相应学科的读书笔记；通过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的有益活动，各科教师都要适时指导学生正确阅读。顾虑督促师生积极认真参与读书活动，全面提高师生整体素质。
6、大力倡导教师读书活动。全体教师全员参与，共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于5000字。
7、充实完善班级图书角。图书角藏书量要达到生均1册以上，图书由班级同学筹集，同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员，切实做好图书保管与借阅工作，积极创建书香班级。
（三）科学组织。全面开展“建设书香校园”活动
1、营造读书氛围
⑴校园挂条幅。校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。该项工作由德育处设计，总务处实施。
⑵各班在10月份以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。该项工作由团委负责。
⑶在一楼开辟一个“建设书香校园”专栏。均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。该项工作由团委和文科组共同负责完成。
⑷校园广播开辟一个“书香园”阵地。每天中午定时播音。内容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。播放“英语歌曲”介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。该项工作由团委负责。
⑸各班设计一个班级“书香园地”由班级定期张贴“好书推荐”名人名言”书海拾贝”好书大家读”最喜欢的＿＿＿”读书感悟”读书心语”日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书。交流自己在读书活动中的心得体会,班级中形成良好的读书氛围。该项工作由班主任负责，十四周完成。
2、学生读书活动
⑴开展读书主题班会。班会课上，各班召开一次主题班会。举行“建设书香校园”读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园”读书活动活动中。主题班会有关内容以书面形式上报政教处。该项工作由班主任负责。
⑵制定读书活动预案。
①每个学生结合个人实际。每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的.内容、目标、措施、实现时间等。
②每个班级结合学生的计划和班级实际情况。也制定出相应的班级读书活动方案，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评价等。
概括起来主要存在三个方面的问题：学校图书室建设始终是薄弱环节。
一是图书室建筑面积不达标。空间狭小。室内光线昏暗，图书挤满书架，有的布满灰尘。
二是图书资料陈旧。适应不了教育发展的需要。这种图书室“烂书充数”状况，根本适应不了当今基础教育新课程改革的需要，已经成为制约教育教学改革和发展的一个重要因素。
三是图书室管理多数比较落后。乏善可陈。图书室的管理人员缺乏相关的专业知识和技能，多数学校图书室的上下班时间和师生上课时间是一致的学生上课了图书室就开放了学生放学了图书室也就关门了这也严重影响到图书室功能的正常发挥。
创造浓厚的读书环境、营造浓浓的书香氛围是学校教育教学管理的应有之义。学校应重视起图书室建设，学校是教书育人的场所。一方面，强化资金投入，想办法挤出钱来扩大图书室的规模，更新图书室内部设施，保证每年都新进一批新书、好书；另一方面，加强图书室管理的制度建设，增强图书室管理人员的素质，丰富图书室的藏书，吸引广大师生来借书、读书，真正让中小学图书室发挥出应有的作用。
阅览室工作计划3
阅读是搜集信息、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。学生养成广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，多读书，读好书，好读书，读整本的书的习惯。为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质。真正体验到：我读书，我快乐！响应国家、省市区的号召，结合学校安排，开展“亲近经典，弘扬中华经典文化”活动。
一、热爱本职工作
树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。
二、工作要点
1、加强阅读指导，培养学生的道德情操
（1）阅读有关国情、科技、文化、思想道德等书籍，深化他们爱国主义情感。
（2）引导他们阅读先进个人事迹、革命先辈和名人的故事集，使他们明确做人的方向，具有爱国爱家爱人民的高尚情操。
2、开展实践活动
学生参与管理，当小馆员，开展国书管理实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的.工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。每班选择一个学生管理班级图书，保持图书清洁并作好借阅登记。
3、海量阅读提升教育质量
海量阅读是素质教育的重要内容，阅览室是海量阅读的主阵地。这块阵地在提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、日常工作
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）随时做好破损书刊的修补工作。
（3）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、分学段阅读目标
1、小学低段
（1）阅读浅显的童话、寓言、故事。
（2）诵读儿歌、童谣、绕口令。
（3）养成良好的阅读习惯。
2、小学中高段
（1）阅读人物传记、文学著作、儿童报刊。
（2）能够背诵优秀诗文。
四、具体工作安排
1、清理图书并上架登记。
2、做好图书室的清洁工作，保持图书和书柜的清洁。
3、做好图书室日常工作记录。
4、更换、发放图书、表册到班级，检查班级图书阅览登记。
5、班级开展“好书换着看”活动。
6、收集图书相关资料。
7、修补图书，做好本期图书丢失和损坏赔偿登记。
8、结合“经典诵读”，以《三字经》《弟子规》等主要内容，开展读书活动。
9、做好工作总结。
阅览室工作计划4
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的阵地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，在小学从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
作为小学图书室，藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书室的实际情况，本学期将做好如下的管理工作:
二、工作目标:
1，为一~六年级的学生办理图书借阅证(以班级为单位借阅图书)，对学生借阅图书采取定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。
2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5，图书馆工作人员熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，图书馆工作人员加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对原有图书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。
(2)培养优秀的管理队伍。建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的.宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格:A、教职工借阅登记表。B、各班级、办公室图书角上报搜集整理记载表。C、图书馆整理记载表。D、购书情况登记表。E、图书修补记载表。F、图书注销，剔除登记表。G、图书馆学生服务队工作情况记录表。H、教师借阅书刊预约登记表。I、班级阅览，借书统计表。
2、开展读书活动
(1)开展读书活动也是图书室的天职，通过读书活动，吸引更多的读者参与图书室，利用图书室，从而达到提高学生素质，形成良好的校园文化，促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”，安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。
(2)向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类，进行对照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。
3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
(2)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
4、学生参与管理
一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。
5、提高素质、精通管理、健全图书室各项规章制度
图书管理员认真学习图书室的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质，认真学习各类业务书籍，对照要求进一步规范图书室管理工作。
四、实施措施:
1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
阅览室工作计划5
阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定本学年的工作计划如下：
一、征订工作
根据学校的经济能力和教学实际的`需要，尽可能增大征订面。征订的报纸杂志以经济实用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。
二、管理工作
1、教师阅览室不同于图书室，应该制定切实可行的借阅制度。因为教师在工作之余到阅览室来，时间少而短，一般要求他们在本室阅览，如果涉及教学需要，可以允许短期回家借阅，但必须办好借阅手续。
2、阅览室管理人员每日应该做好报纸杂志的登记工作，如果邮递员没能及时送达，应该及时催送到位。
3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
4、安排好教师的阅览时间，并做好教师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作，同时做好向教师宣传推荐杂志、教学参考资料工作，让教师都满意。
5、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。每年年末，应该将所订报纸杂志归类，并设专门的地方存放，不可遗失。
7、做好电子阅览工作，要求教师认真进行电子备课、查找资料，不做与工作无关的事，同时做好电子阅览登记工作。8、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记，同时结合自己的经验和能力对教育科研和课题以及论文论著方面作出研究。
9、做好下学期各类刊物的订阅工作。
10、做好室内卫生清扫工作，让教职工有一个良好的阅览环境。
11、做好阅览室资产登记工作，做到帐财物相符一致。
三、具体时间安排
九月份
1、布置、开放阅览室、图书馆，完善电子阅览室与电子图书馆建设。
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设
3、制定阅览室工作计划。
4、制定阅览室管理制度。
十月份
1、制定读书活动计划、论文撰写、课题研究等计划。
2、整理环境卫生。
3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
4、做好阅览室的登记工作。
十一月份
1、.做好图书的清理、修补工作。
2、做好新书的推荐介绍工作，为读书活动提供充分的准备。
3、做好20xx年度报刊杂志的征订工作。
4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
5、整理本室的环境卫生。
十二月份：
1、开展读书征文活动，教师撰写论文以及课题研究。
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
3、整理本室的环境卫生。
4、征订20xx年的报刊杂志，并做好目录登记、
5、统计阅览室馆藏情况，并做好目录登记。
一月份
1、做好图书归还和教学杂志、期刊的回收和整理工作；
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
3、整理本室的环境卫生。
4、统计本学期阅览室借阅情况和使用情况。
5、布置寒假读书阅览工作。
三月份：
1、整理本室的环境卫生。。
2、整理假期的报刊、杂志。
3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
4、参加市区组织的图书管理培训学习。
5、整理环境卫生。
四月份：
1、读书活动书籍的推荐介绍。
2、读书活动的开展实施。
3、各班举行读书活动的交流。
4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
5、整理本室的环境卫生。
五月份：
1、学习图书管理文献编目分类。
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类上架
3、参加市区组织的读书活动。
4、整理本室的环境卫生。
六月份：
1、教师撰写论文、课题以及案例等。
2、读书活动的总结评比。
3、整理藏书，购置新书。做好借阅书刊的清理、催还以及暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
4、做好装订期刊、报纸工作。
5、本年度阅览室工作总结。
阅览室工作计划6
一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的'杂志总量。
二、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于检索。
三、认真做好书籍管理
1、
2、爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室
内清洁创造一个良好的存放环境。
3、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
4、在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。
阅览室工作计划7
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。
三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。
4、积极推动读书活动的开展。
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的'好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
阅览室工作计划8
一、开放办馆
从今年1月份开始，按照上级要求，正式实施免费开放。在读者区显要位置向读者进行免费开放的公示，并公示有关办证程序。开放场地暂定为借阅室、电子阅览室、地方文献室(建设中)，然后，换发新证，免费借阅。并根据读者需求，增订了报刊种类。
二、创造良好环境
(一)为了给读者一个温馨、舒适的良好环境，我们对一楼门厅及楼梯楼道进行了文化墙设计布置，突出了冀州特色，打造了图书馆氛围。
(二)在读者区借阅大厅安装柜机空调2台，保证读者在炎热的夏季有一个凉爽的借读环境。
三、加强基础设施建设
(一)建设了档案资料室、作品征集室，进行了设备购置及档案整理归放。
(二)整理过刊库，对过期报刊进行了归类上架。
(三)建设了地方文献室，由杨春芳负责，对我市的各类文献进行收集，对冀州的各类书籍、资料、名人简历及证书以及电子文档进行收集分类上架，力争年前向读者免费开放。
(四)建设少儿阅览室。在二楼元宝屋建设少儿阅览室，使我市的少年儿童养成从小爱读书的好习惯。此项工作需要整屋物品搬迁、地面改造、墙面改造、墙面粉刷、安全防盗、书架图书等硬件设施的考察设计及购置等等，现正紧锣密鼓进行中。
四、搞好图书馆服务宣传周活动。
5.286.3图书馆服务宣传周，我们围绕“文化强国图书馆的责任与使命”和“推进公共图书馆服务规范化”两个主题，制作了宣传条幅和展牌，在图书馆楼及市区人口密集的小区附近进行了悬挂宣传，使人们知道图书馆，了解图书馆，走进图书馆，使图书馆成为读者的大书房。
五、做好20xx燕赵少年读书系列活动。
今年五月收到了20xx年度此项活动获得的奖项：分别是市第三小学的李锦妍同学的'“红色精神”文学经典共读和崔向腾同学的《红色经典阅读卡》均荣获省教育厅、省文化厅、省图书馆学会颁发的三等奖证书。冀州市图书馆荣获组织奖。
今年围绕“体验阅读快乐，放飞科学梦想”，着手做好了20xx年度的燕赵少年读书系列活动。我们与教体局进行了协商，与定点学校取得了联系进行宣传和作品收集工作，结合我馆少儿阅览室的建成与投入使用，争取今年再次多获奖获大奖。
六、图书借阅数字化管理。
今年以来，我们加强了与外界沟通参观学习取长补短壮大自己的力度，与枣强进行联系，请进他们的骨干力量来我馆现场指导，学习他们的好经验好做法，引进了枣强馆的图书管理系统，现正在图书归架、贴书标、贴条码、微机录入等逐项进行中。
下半年计划：
一、加快建设少儿阅览室，结合燕赵少年读书系列活动，抢先让暑假儿童享用。
二、图书数字化管理争取在今年8月投入使用。
三、做好20xx燕赵少年读书系列活动。
四、共享中心内外及楼道安装监控设施。时刻把安全放在首位。
五、组织全馆人员认真学习《公共图书馆服务规范》，根据我馆实际找差距、定措施，尽努力使图书馆规范起来。
六、继续做好地方文献收集工作。
七、宣传党的十八大，宣传马拉松，筹划好20xx年的报刊种类与征订工作。
八、筹建电子文献室。
九、做好上级及局领导下达的临时性工作。
阅览室工作计划9
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的`整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
阅览室工作计划10
学校阅览室工作计划为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育 教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计 划：
一、 热爱本职工作
树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌 握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原 有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的.杂志总量。
二、 分类整理杂志
按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于 检索。
三、 认真做好书籍管理
1、 爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。
2、 加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创造一个良好的存放环境。
3、 加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
4、 在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。
阅览室工作计划11
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》和省教育工作会议精神，进一步拓展图书室的教育职能，加强图书室的管理和建设，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。
二、目标和任务
要加强自身的工作业务学习，增强“素质教育”意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。
三、具体工作安排
1、开学初做好学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周开始使用。
2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的.上架工作。学生订阅的报刊杂志，做到及时准确地发放到学生手中。
3、学生进阅览室每周不少于一次，教师进阅览室阅读每人每周不少于一课时，每天作好记载。
4、认真做好阅览室的阅览工作。通过个人借阅、集体借阅，定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书，读好书，会读书。
阅览室工作计划12
教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
一、工作目标：
充分发挥教师阅览室职能，进一步科学化、规范化管理阅览室工作。主动与各科教师沟通，积极协助教育教学和教科研，协助学校举办读书经验交流会，使阅读成为师生日常生活中不可分割的一部分。
二、具体工作：
1.开学初做好教师阅览室开放前的准备工作。
2.杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
3.做好教师进阅览室阅读的记录。
4.安排好教师的阅览时间，让教师都满意。
5.做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.
6.做好学校各项工作检查迎检工作。
7.八、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。
8.做好室内卫生清扫工作，让教师有一个良好的.阅览环境。
三、实施措施：
1.做到学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。配合学校各项创建活动和验收活动，争创佳绩。
2.阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3.不断总结反思，克服以前的不足，学习先进管理经验，以完善自我。
教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，本学期开始，我将不懈努力，使我校教师阅览室在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
阅览室工作计划13
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。
三、具体安排
1、完善图书馆常规工作管理
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、进行科学、规范的文献管理
认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
3、抓好流通管理，发挥图书育人功能
①提高学生图书管理员的管理质量
进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设
落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。
4、积极推动读书活动的开展
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的'今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。
做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作。
以图书馆为阵地，搞好学术研究，交流工作，使管理水平再上台阶。
营造清洁、安静、散发浓郁文化气息的读书气氛。
三、具体措施
1、以“心语书会”为载体，加强领导，提高认识，加大营造书香校园的力度。让学生的《语文报》、《英语周报》、《时事政治报》、《少年文艺》等三十几种报刊发挥更大的作用。使教师在《江苏教育》、《小学语文教师》等八十多种、涉及各科教学的报刊中汲取更多的精神营养，使全体师生更积极地投身书香校园的建设。
2、在各班建立开放式图书架，加强班级图书的管理。
3、经常外出学习，向先进的实验学校学习，取长补短，提高自己。
4、扩大读书领域，丰富读书形式，讲究实效。
围绕“读书好，读好书，好读书”的指导方针，开展读书活动。
（1）诗文朗诵会。先由各班自行组织初选，然后把优秀选手上报学校，再经校大队部协同语文组进行复赛。从多个角度发现学生的亮点，并给予鼓励，极大地促进、学生兴趣，让更多的学生获得成功体验。
阅览室工作计划14
一、指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．开展丰富多彩的阅览活动，引导读者充分利用阅览室资源。上好阅览室资源利用课。
3．做好报刊杂志整理工作，并将报刊杂志全部输入完毕。
4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
5．报纸杂志及时整理，当日上架。为教师查找资料提供一切便利。
6．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
7．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1．对报刊杂志进行科学管理，提高报刊杂志利用率。
2．开拓创新，阅读活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的阅读热情。
四、具体措施：
1．强化制度规范管理。对损坏的报刊杂志，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理报刊杂志，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读报刊杂志的`学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱阅读的热情。
3．提高素质精通管理。阅览室管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文。通过提高自身业务素质，更加精通阅览室管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
九月份
1．制定工作计划，管理者明确分工。
2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3．整理假期的报刊。
4．为新生办理借阅证。
十月份
1．新报刊杂志编目。
2．召开一次管理员会议。总结上月工作。
十一月份
1．新报刊杂志编目。
2．做好新报刊杂志宣传。
3．召开一次管理员会议。
十二月份
1．举行一次报刊杂志知识讲座。
2．新报刊杂志编目。
3．将报刊杂志进行排架，上架。
4．召开一次管理员会议。
5．新报刊杂志宣传。
一月份
1．总结本学期工作。
2．制定下学期的工作计划。
本学期开始，阅览室管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作。
阅览室工作计划15
1、加强综合改革项目研究
我市承担了省县域基础教育教学改革综合实验项目，对于整体推进我市基础教育均衡发展，提升县域教育教学质量，具有重要的现实意义。我们把此项工作当作大事来抓，抓实、抓好、抓出成效。建立健全项目研究组织、制度、实施和评价管理制度，强化督查。不定期地开展项目研究的调度和督查，建立信息通报制度，对实验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法及时推广。
2、教科研工作重心进一步下移
进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。认真调查研究我市农村学校尤其是农村初中、小学教学工作的现状、存在的问题，大力推广大面积提高农村学校教育教学质量的经验，制定促进均衡发展的得力措施；学科教研要优先考虑农村学校和薄弱县区；举办教科研评比活动，要在名额分配、评比条件上兼顾农村学校、教师，并适当给予政策倾斜；加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动、活泼开展，切实解决校际均衡发展难题。
3、加强课程管理和指导，提升课程实施水平
一、指导思想
以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的`服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
二、工作目标
要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点
1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。
2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅；开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄（电脑）报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。
3、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。
四、具体措施
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务
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