工作计划

时间:2025-02-01 07:41:38 工作计划 我要投稿

【精品】工作计划6篇

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】工作计划6篇

工作计划 篇1

  第一部分 碘缺乏病防治知识讲解

  碘是一种人体必须的化学营养物质,人体缺碘会造成碘缺乏病。碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一,碘缺乏病流行范围广,发病人数多,而且病情较重。合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘,我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育,才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活,就象我们每天必须吃饭一样重要。学生不吃碘盐,个子长不高,学习学不好,还会使甲状腺出现肿大(俗称粗脖子病)。

  一、缺碘有什么危害?

  缺碘能引起大家熟知的甲状腺肿(俗称大脖子病、粗脖根),影响人体正常生理功能,还能引起流产、早产、死胎、先天性畸形、聋哑,更重要的是胚胎期和婴幼儿缺碘会引起大脑发育障碍。

  综上所述,缺碘对健康有很大危害,而最大的危害是影响智力发育。因此育龄妇女、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿和学龄儿童是防治碘缺乏病的重点对象。

  二、如何防治碘缺乏?

  1.全民使用碘盐。全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病,这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以防止碘的丢失,并且要坚持常年使用。

  2.在日常生活中多吃些含碘丰富的食品,如海带、海鱼、海虾和紫菜等。

  三、如何积极宣传碘缺乏病防治知识?

  国家将每年5月15日确定为碘缺乏病防治宣传日,通过健康教育活动让大家掌握防治碘缺乏的科学知识。学校的老师、学生要把碘缺乏的防治知识告诉家长,传播给社会,督促家长购买碘盐,使防治碘缺乏病知识家喻户晓、人人皆知,做到长期坚持食用碘盐,实现持续消除碘缺乏病的目标。

  四、碘缺乏病宣传教育核心信息有哪些?

  (一)碘缺乏病宣传教育的宣传要点

  1.碘缺乏危害在我国是普遍的、长期存在的'。

  2.人体缺碘不仅影响生长发育,更重要的是影响智力发育。

  3.碘缺乏是可以预防的,最简便、安全、有效的措施就是长期坚持食用碘盐。

  4.制售、贩卖非碘食盐违反国家法律。

  (二)碘缺乏病宣传教育的核心信息

  儿童缺碘:

  1.甲状腺出现肿大、甲状腺功能低下;

  2.智力低下、体格发育落后。

  成人缺碘:

  甲状腺出现肿大,无力,易疲劳,劳动能力低下。

  预防碘缺乏病的主要方法:

  1.长期坚持食用合格碘盐,食用合格碘盐是消除碘缺乏病的根本措施;

  2.应购买带有防伪标志的碘盐,不购买或不食用非碘盐;

  3.炒菜不能用碘盐爆锅,要等菜熟后再放盐;

  4.腌菜也要用碘盐。

  第二部分 碘缺乏病防治知识实验

  一、实验步骤

  1.上课前一天由老师通知学生把家里吃的盐用纸或塑料袋包一汤匙带到学校来。

  2.老师讲完第一部分内容后,让学生把带来的盐放在课桌上摊平。

  3.打开碘盐半定量检测试剂瓶,滴1-2滴试剂在盐的表面。

  4.结果判定:变色的为碘盐,不变色的为非碘盐。

  二、老师总结

  重复碘缺乏病的危害,购买和食用碘盐的重要性,结合当地的实际情况,如何用自己的眼睛识别合格碘盐,到什么地方购买合格碘盐,什么样的盐不能买等等。然后让学生把以上学到的知识告诉家长,并劝说家长正确购买和食用碘盐。

  三、学生思考

  1.想一想:碘缺乏对人体有哪些危害?

  2.说一说:如何预防碘缺乏病?

  碘对人体的作用是什么?

  碘是人体生长育所必需的微量元素,是合成甲状腺激素必需的重要原料,甲状腺激素是维持生命活动、促进人体生长发育和细胞发育不可缺少的,常见缺碘导致智力低下、呆傻、白痴、聋哑、矮小或瘫痪,孕妇缺碘可导致早产、流产、死胎和新生儿先天畸形、先天聋哑等。

  什么是碘缺乏病?

  碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。它实质上属于微量营养素营养不良,与维生素A缺乏、缺铁性贫血并列为世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织重点防治、限期消除的三大微营养素营养不良疾病。碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境,具有明显的地方性,在我国被列为地方病之-。由于分布广泛,受害人群多和危害严重,已从一个单一的疾病问题上升到严重的公共卫生问题,成为社会关注、国家限期消除的疾病之-。

  碘缺乏病能够消除吗?

  碘缺乏病危害是由于自然环境缺碘,居民长期碘不足所造成的。它的病因清楚,防有办法,只要长期坚持补碘措施,碘缺乏病是完全可以消除的。我国有许多地方性甲状腺肿病区由于长期坚持食盐加碘,居民的碘营养状况得到改善,肿大的甲状腺多数都已恢复或接近正常,新一代儿童的智力较防治前有较大的提高。

  为什么说食用碘盐是防治碘缺乏病最好的办法?

  防治碘缺乏病的最根本措施是食盐加碘,这是被许多国家近一个世纪的防治工作所证实的,是各种补碘办法中最好的方法,它不仅安全、有效、经济和容易推广,又符合微量、长期及生活化的要求。

  补碘将伴随您终生!

  人体缺碘是由环境缺碘造成的,而环境缺碘却不是在短期内可能改变的,只有人为的长期补碘才能保证机体的需要。人们补碘最有效的措施是食用合格碘盐,一旦停止食用合格碘盐,碘缺乏病就会卷土重来。这种补充不是在一两年内所能解决的,生活在缺碘地区,补碘将伴随我们终生。

工作计划 篇2

  这学期,有幸成为学生会纪检部的其中一员。通过一段时间的学习和了解对纪检部的工作基本上熟悉和了解。作为学生会的重要部门之一,纪检部主要致力于加强纪律、学风和日常生活管理工作,为同学提供一个稳定、安然的学习和生活环境。

  在下一学期,为了争取在学生会工作中进一步的锻炼自己,取得更好的进步,因此特制定新的目标和计划如下:

  一.严格规范,努力完成 本职工作。

  通过了解,纪检部在晚自习和课堂上的查勤情况直接与综合测评挂钩。学习是学生的天职,综合测评是体现学生综合素质的有效手段。所以说,对于纪检部查勤的公平工作态度是很重要,同时落实责任分工也非常重要。对于我来说,作为年级干部,就不仅仅只考虑自己和班级的利益,可能说大话一点,就是为整个年级服务的。是考虑整个年级,为同学创造更好的教室自习和学习环境。每周执行两到三次的不定时的晚自习查勤,并且做具体登记,同时每周五做一次小结和资料统计,最后交到年办。作为以后综合测评的参考依据。

  二.增强内部沟通和了解,强化团队凝聚力。

  我认为一个团队特别需要凝聚力,尤其是一个优秀的团队。纪检部工作需要每星期的'整理、总结、统计整个年级的查勤情况。其中的资料包括每班副班长晚自习和上课时的查勤情况,还有年级干部查勤的情况。有时工作量有些重复和耗时,但这也不可避免。所以每个人各司其职,为了使工作顺利有序,就必须要求各个纪检部的人员要互相熟悉和了解,同时加强交流和沟通,相互团结、相互促进、共同进步。当然这不只针对纪检部内部人员,这很适用于整个年级干部团队。

  同时我觉得每周的年级例会就是一个强化团队凝聚力的有效方法,大家相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。

工作计划 篇3

  一、本学期研训活动工作重点

  认真学习中学英语课程标准的总体目标,深入研究人教版新教材的编写意图,充分利用、挖掘教材的教学理念和教学内涵,更新教师教学理念,探索有效发展学生英语语言能力的方法。本学期继续围绕“校本教研与有效教学”这一主题,以校本联系校为研究基地,探究有效教研方式,努力解决实际问题,使研训工作发挥更大的效益。

  1.分层举办新课程高考英语适应性测试分析和20xx年高考英语复习研讨会,探讨新课程教学目标设定与课堂教学设计有效性的内在关系,共商20xx年的`高考复习对策,解决新课程学科教学存在的共性问题。

  2.根据市“精品百课”活动要求,以校本教研为载体,以主题式团队赛课为主要活动形式,引导教师研究教材,研究设计,研磨教学,反思交流,努力探讨并解决难学难教的问题。同时,继续研究问题后20%学生英语学业水平提高的有效途径、方法,及时加以推广。

  3.全面开展培训活动,协助一线教师了解中考英语听力口语考试系统,研究听力口语教学的科学规律,以促进初中英语教学质量全面提高。

  4.继续深入开展农村“教学四项规范达标”活动,了解农村初中英语教学的实况,寻求更多的改变农村初中英语教学现状的方式与方法,促进农村初中规范办学行为,提高教学质量,实现城乡英语教学水平的均衡发展。

  5.为了拓宽教科研渠道,为全县中学教师专业发展营造学习的平台,本学期举行平阳籍在外名师专家回乡支教活动,同时,精心组织、指导教师参加省、市中学英语学科的论文评比和教学展示活动,为优秀教师创造展示才华的机会。

  二、教学调查的内容和方法

  深入教学第一线,通过听课、评课、座谈等各种调研活动,尝试解决新课程实施过程中的各种难学难教问题,及时积累,分析新课程学科实验过程中的教学经验及教训,从教学的有效性入手,逐步提高中学英语新课程课堂教学的效率。

  三、学科教学研究的课题

  1.校本教研与有效教学

  2.初中英语听力口语考试的考法研究

  平阳县教师发展中心20xx年上半年学科工作行事历

  学科:中学英语

  周次

  日期

  活动内容

  活动地点

  参加对象

  1

  2.22-2.28

  2月22日(星期一,农历正月初九)教师报到

  2月23-24日学生注册缴费,始业教育

  2月25日(星期四,正月十二)学校正式上课

  2

  3.1-3.7

  各县(市、区)初中英语教研员会议

  教研院

  3

  3.8-3.14

  1.市高中英语教研员工作会议

  2.市高三英语第三、四层次一模测试分析会议

  3.初中英语听力口语测试英语、计算机教师培训

  4.初县高中英语教研组长会议暨初高中英语教学衔接活动

  市教育局第一会议室

  高三教师

  4

  3.15 -3.21

  1.各县选拔参加市“体验西澳”口语听力大赛

  2.市初中英语学业考试复习会议

  3.市直高一有效课堂教学研讨会

  温州实验中学

  温三中

  高一、高二学生代表

  九年级教师

  高一教师

  5

  3.22-3.28

  1.市初中英语口语听力模拟考试

  2.新课程外出考察学习

  3.县高三英语一模测试分析会

  4.县初中教学规范达标评估验收

  5.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

  各县考点

  6

  3.29-4.4

  1.市选拔参加省“体验西澳”口语听力大赛

  2.省高中英语课堂教学展示

  3.市初中英语七年级教学研讨会

  4.县新教师提高课

  市二十一中

  台州

  市二十一中

  各县选手

  七年级教师

  7

  4.5-4.11

  1.上报学业考试网上阅卷人员名单

  2.市农村初中教学规范达标评估验收

  3.市新课程高考英语复习研讨会

  上塘中学

  高三教师、教研员

  8

  4.12-4.18

  1.20xx年县主题式团队赛课暨难教难学研讨会

  2.县高一“有效课堂”教学研讨会暨青年教师优秀课堂展示活动

  平阳中学

  9

  4.19-4.25

  1.期中考试

  2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

  10

  4.26-5.2

  1.五一国际劳动节

  2.市集体调研

  平阳

  11

  5.3-5.9

  1.确定学业考试网上阅卷人员名单

  2.市初中毕业生英语听力口语学业考试

  12

  5.10-5.16

  1.初中毕业生英语听力口语学业考试阅卷工作

  2.平阳籍在外名师专家回乡支教活动暨七、八年级难教难学问题研讨会

  萧江一中

  13

  5.17-5.23

  1.平阳籍在外名师专家回乡助教活动暨高二“有效课堂”教学研讨会

  2.中学英语“新苗”教师评比

  鳌江中学

  14

  5.24-5.30

  1.新课程高考复习空中课堂

  2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

  有关学校

  有关教师

  15

  5.31-6.6

  1.县第二次精品百课教学设计评比

  2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

  16

  6.7-6.13

  高考,初中毕业生学业考试

  17

  6.14-6.20

  高中会考

  18

  6.21-6.27

  1.期末考试

  2.市第二次精品百课教学设计评比

  19

  6.28-7.4

  学期结束工作,7月4日暑假开始

工作计划 篇4

  一、教学内容:

  比和比例、圆柱和圆锥、统计初步知识、总复习

  二、教学要求:

  (一)授内容的教学要求

  1、知识要求:

  (1)理解比的比的意义和性质,会求比值和化简比;理解比例的意义和性质,会解比例;理解正比例和反比例的意义,会正确判断两种相关联的量是否成正比例或反比例,会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。

  (2)认识圆柱和圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

  (3)填写统计表,会制作比较简单或局部的统计表,会依据统计表进行初步的分析,提出一些问题;会制作比较简单或局部的统计图,会依据条形统计图、折线统计图,回答或提出一些问题。

  2、能力要求:

  进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力,提高解决简单实际问题的能力。

  3、德育要求:

  让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育,进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。通过实践活动,使学生初步了解数学与社会的.联系,进一步感受数学的作用。

  (二)总复习单元的教学要求

  通过系统的整理和复习,使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识。正确、灵活地进行计算,会依据题目的具体情况选择简便的解答方法,会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。为学生升入初中,顺利的完成九年义务教育阶段的数学学科的学习任务,奠定良好的基础。

  三、教学措施:

  1、加强计算能力的培养,口算做到算得对算得快,笔算做到计算仔细,养成自觉验算的好习惯。

  2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓,特别是圆柱、圆锥和比、比例方面的应用题,着重教学生理解题意,通过题目会自己分析数量关系,列出算式。

  3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养,养成良好的学习习惯,并注意培养学生的创新能力。

  4、抓好针对优等生的“奥数”教学,提高解“奥数”难题的能力。对于潜能生,我将加大个别辅导时间,让他们也能进步。

  5、引导学生动手操作,动手画图,发展学生动手能力。

  6、引导学生在课外进行实际调查研究,培养学生运用知识的力。

  7、加强与学生家长的正常联系,及时了解学生在学习上存问题。

  8、利用现代多媒体手段进行教学,提高教学效率。

  9、针对本册内容努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,坚持不懈的探索有利于学生发展的教学方法,努力提高教学质量。

工作计划 篇5

  根据国务院和省人民政府关于开展第三次全国农业普查的有关规定,经省统计局党组审定同意,决定选择长沙市宁乡县进行第三次全国农业普查综合试点方案进行试点。根据国家统计局《第三次全国农业普查综合试点方案》,结合我省实际,特制定《湖南省第三次全国农业普查综合试点实施方案》。

  一、试点目的

  通过模拟实施农业普查各环节,检验第三次全国农业普查方案的科学性和可行性,取得组织实施农业普查的经验,为进一步改进和完善农业普查方案,推进农业普查的各项准备工作,顺利开展第三次全国农业普查工作奠定基础。

  二、试点范围和对象

  (一)在回龙铺镇的回龙铺村和沿河村两个村范围内开展普通农业经营户、规模农业经营户试点表试填。

  (二)在回龙铺镇范围内对全部村(农村社区)开展农业生产经营单位普查试点表、行政村普查试点表试填。

  (三)在宁乡县范围内对全部乡镇开展乡镇普查试点表试填。

  (四)所有普查试点表的时点指标填写2x年12月31日数据,时期指标填报2x年全年的数据。

  三、试点主要内容

  (一)普查小区划分:以电子地图为辅助,结合手工示意图的划分方法划分普查小区。

  (二)普查员的选聘与培训。组织开展普查指导员、普查员选聘与培训。

  (三)清查摸底:查找、清理、界定普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位等普查对象的方法和规则。

  (四)入户访问登记:访问普查对象,使用纸介质、PDA填报普查试点表。

  (五)测试、评价普查内容和指标。

  (六)数据处理。审核、录入和处理普查数据。

  (七)测算评估。测算和评估基层普查的组织、培训、实施等工作;对普查经费、普查工作的强度与难度、普查所需时间以及填报误差和数据质量进行评估与分析。

  (八)总结分析。总结在组织实施普查过程遇到的困难和问题;对普查指标设置的科学性、可行性,提出改进建议。

  四、试点实施步骤

  (一)成立普查试点机构。试点工作由湖南省第三次全国农业普查办公室统一领导,组织市、县、乡三级农普办共同实施。试点市、县、乡镇成立普查试点办公室,试点村成立试点工作组。

  (二)落实试点工作人员。根据试点工作需要,试点工作组人员主要从省普查办相关组抽调,与市、县、乡普查办抽调人员共同组成。普查员和普查指导员由县、乡从当地基层工作人员抽调或从社会招聘。

  (三)做好前期准备工作。由相关单位负责采购试点工作所需的物资设备,印刷普查试点方案、指导手册和普查登记表。业务组准备好培训讲课资料,数据处理组负责开发试点数据录入和汇总程序。

  (四)普查培训。由省农普办统一组织对普查员、普查指导员的培训,重点内容是农业普查的普查小区划分、清查摸底、普查试点表各项指标的解释及填报方法等。

  (五)宣传动员。试点工作组宣传人员负责宣传材料、新闻报道等有关宣传工作。在试点工作中,利用会议和各种媒介形式,在试点县、乡大力宣传第三次全国农业普查的意义和要求,动员和组织各方面力量参与普查试点,并探索农业普查宣传的方式和方法。

  (六)划分普查区。由试点工作组与县、乡试点工作人员共同完成。借助卫星影像和三经普普查区划成果,以最新行政区划图为依据,按照国务院农普办有关规定划定各普查区和普查小区边界。

  (七)清查摸底。由县、乡试点工作组成员负责组织普查指导员和普查员对行政村(普查区)范围内的普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位进行清查。目标是按照清查摸底工作细则的要求,查清辖区内全部普查对象的基本情况。在清查中发现普查小区内普通户和规模户划分不清、普查单位重填漏填等问题时,要上报试点工作组,逐条研究并提出解决办法。

  (八)绘制普查小区地图。根据清查摸底的结果编制各普查小区的普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位的'名录,绘制普查区和普查小区的地图。

  (九)普查登记。普通农业经营户、规模农业经营户和农业经营单位普查试点表由普查员在普查指导员的指导下,按照发放的普查区和农业经营户名录入户访问普查对象填报;行政村普查试点表和乡镇普查试点表由试点工作组负责组织人员填报。

  (十)审核、录入和数据处理。试点工作组数据处理人员负责组织试点数据的录入、审核和汇总等工作。普查登记工作完成之后,普查员和普查指导员对普查登记数据进行人工审核,在统一的数据处理平台上录入普查试点表,对数据处理过程中发现的问题做好记录。

  (十一)事后质量抽查。在试点村中抽选部分普查小区,由试点工作组派人利用GPS设备进行事后质量抽查。

  (十二)总结报告。试点工作组应在试点过程中建立试点工作日志,详细记录试点工作进展情况、遇到的问题、解决的办法等内容。试点工作结束后,召开一次试点总结会,对试点的全过程进行认真总结,评估普查方案及实施细则的科学性、可行性,分析试点过程中出现的问题,提出修改建议。

  五、试点时间安排

  20xx年3月20日开始(如国家不能按时下发新的试点方案则延期),4月下旬结束。具体安排如下:

  (一)准备工作10个工作日(包括试点工作方案制定、物资和资料准备、召开工作动员布置会、宣传报道、落实普查人员)。

  (二)调查执行18个工作日(包括普查培训、普查小区划分、摸底清查、普查登记、数据审核录入和处理、事后质量抽查)。

  (三)分析总结7个工作日(召开试点总结会、整理试点工作资料、撰写试点工作报告)。

  六、重点研究的问题

  (一)普查区划分工作细则是否可行?能否在三经普电子地图基础上划分农业普查小区?

  (二)农业普查清查摸底工作细则是否可行,能否识别出第三次全国农业普查登记对象?

  (三)规模经营标准是否合理?按试点方案中规模经营标准能否识别规模农业经营户和普通农业经营户?

  (四)按照在地原则,能否找到试点区域内全部农业经营单位?如何保证单位登记不重不漏?

  (五)普查指标是否达到反映当前农业、农村和农民新变化的设计意图?普查内容是否基本符合需要,指标分类和解释是否完整、准确,收集是否简便,填写是否方便,可获取性如何?

  (六)普查小区划分、清查摸底、登记和复查等各工作细则是否清晰、可行?

  (七)如何多方式、多渠道、多角度、深层次开展农业普查宣传,扩大农业普查社会知晓率,提高普查对象配合度?

  (八)普查培训工作如何组织才能使普查员更快更好地掌握普查登记技能?

  (九)普查实施的各阶段,特别是摸底、登记的工作量、工作强度以及时间安排怎样?

  (十)本地区的普查员补贴标准应该是多少?

  (十一)如何选聘普查员?

  七、试点工作要求

  (一)高度重视,加强组织领导

  试点工作是农业普查的重要环节,试点地区各级普查机构要对试点工作高度重视,加强组织领导,抽调骨干力量,全力以赴做好试点工作。

  (二)落实责任,保证工作质量

  要明确分工,责任到人,各级有关人员要参与试点工作全过程,抓好各项试点工作的落实,高质量完成试点工作。

  (三)认真总结,及时上报资料

  试点结束后,要认真总结试点工作,及时向省农业普查领导小组办公室上报以下总结材料:

  1。试点工作总结报告,包括主要做法、经验和存在问题等内容,对国家提出的重点研究问题全部作出回答。

  2。试点地区数据、汇总结果和分析报告;

  3。对农业普查方案、实施细则的改进意见;

  4。对农业普查组织实施的意见;

  5。试点工作经费情况,包括宣传、培训和调查补贴等经费支出情况。

  6。试点工作资料,包括文件、实施方案、照片、视频、大事记等。

  八、试点方案的印发

  试点使用的各类普查试点表和试点方案,由湖南省第三次全国农业普查领导小组办公室印发。

工作计划 篇6

  为在3年内消灭集体经济“空壳村”,村级经济得到蓬勃发展,各项工作得到有效推动,按照党委、政府的安排,结合我村实际,经村级班子研究决定,特制定以下发展方案:

  一、基本概况

  洗马镇顶溪村位于洗马镇南面,辖7个村民组132户561人,其中少数民族占总人口的90%,全村共有党员27名,其中女党员4名,流动党员4名,35岁以下党员4名。近年来,我村主要以发展种养殖业为主,20xx年人均可支配收入达7350元。

  二、加强组织保障

  成立“一村一策”工作领导小组:

  组 长:罗忠廷(支书)

  副组长:陈金敏

  成 员:陈贤科、罗心平、罗成益、蔡兴伦

  下设办公室在村委办公室,陈金敏任办公室主任,负责收集各种信息资料。

  三、目标任务

  目前村级集体经济积累达4.5万元,预计20xx年达6万元。

  四、具体措施

  1. 大力发展养殖业,预计创收0.5万元。

  2. 发展荷花产业,预计创收1万元

  1、加强各种知识的学习,注重理论结合实际,向村干部学习农村工作方法,向书本学习农村理论知识,从各方面提升自己。特别是加强农村基础知识和关于农村的各项方针政策的学习,不断充实和完善自我,拓宽自身知识层面,以更好地为新农村建设服务。同时带头学习,大胆探索带动村里所有的干群不断转变观念。

  2、深入学习各项惠农政策及有关农村的法律法规,加强基层组织建设。

  3、认真学习上级有关精神文件和党的惠民政策,提高广大党员干部思想素质和为民服务的能力,解决群众最关心热点、难点问题,做好为群众谋利,提高村支两委的凝聚力、战斗力。

  4、推进村务信息公开,贴近村民,打好群众基础,在实际工作中树立村干部良好的形象,构建和谐的干群关系,以利于各项工作的开展。继续做好以改善民生为重点的农村各项工程的建设,把群众利益放在首位,真正为人民群众做好事、做实事,切实提高农村群众整体生活质量。

  5、要更好的融入到群众中去,与群众们打成一片。在新的一年里,将会有新的工作任务,要更多的走进田间地头、走进弱势群体、走进工作一线。及时了解村里各项工作的动向,多向村干部和村民们学习,多与他们沟通交流,了解村里的各种问题,以便及时的解决。多走访群众,了解他们存在的困难和问题,并想办法解决;并处理群众之间一些简单的矛盾纠纷,对他们动之以情,晓之以理,循循善诱。同时,还可以多向村民们学习一些农业知识,参加一些农村的实践活动。

  6、做好安全工作,切实保证稳定,共建和谐。 落实各级有关“平安建设”活动的一系列实施意见,积极履行“保一方平安”的`政治责任,全村上下共同努力,为经济发展创造更好的环境。

  7、进一步下大力建设好农村文化阵地,完善农村文化设施,普及群众文化。真正图书阅览室、文化宣传栏文体设施等发挥出更好的作用。让农民在生产劳动之余从这些场所、设施中,找到精神文化归属,不仅成为农村一道亮丽的风景线,而且成为凝聚民心、倡导和睦礼让风气、丰富农民文化生活的重要阵地。

  一、指导思想

  进一步贯彻落实人民调解“三个文件”和省、市关于人民调解工作的会议精神,充分发挥人民调解维护社会稳定的作用,加大人民调解工作力度,为维护全县社会稳定,构建和谐社会作出新的贡献。

  二、工作措施

  (一)建立健全人民调解工作机制。完善镇、村、组三级调解组织网络;健全规章制度;调整充实人民调解员队伍;规范人民调解工作流程。

  (二)加强协调人民调解投入工作。进一步完善硬件设施,改善办公条件,合理利用人民调解工作经费,提高人民调解员的经费待遇。

  (三)加强人民调解队伍建设。加大培/yingyong/训力度,提升业务水平,促进规范操作;改革培训方式,变县级培训为主,镇级为辅,变集中辅导与个人自学、经验交流等并举的培训模式。

  (四)规范人民调解操作规程,提高人民调解质量。

  (五)完善跨区联调机制的建设,积极探索新的工作模式。

  三、工作计划

  (一)1月份,召开全县人民调解工作会议,总结上一年度人民调解工作,布置本年度全县人民调解工作(可与全县司法行政工作会议合并召开)。

  (二)2月份,对各镇人民调解工作督促指导一轮。

  (三)3月份,组织“金宝人民调解联调机构”相互交流工作。

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