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幼儿园新学期工作计划

时间：2024-07-24 14:36:54 工作计划我要投稿

幼儿园新学期工作计划15篇[热门]

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园新学期工作计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园新学期工作计划15篇[热门]

幼儿园新学期工作计划1

　　上学期我已经见识了孩子们的调皮和可爱，可是就是有一点不爱学知识，而且还是一副心不在焉的样子，一到上课的时候都是各忙各的。这让我教课变得很困难，不过我经过反复的教还是让孩子们有了一些收获，可是效果并不是太好，这是我下阶段该改进的地方。另外还有一些幼儿的读音有问题，也得做纠正才行，下面就是我为改善课堂所做的计划：

　　1、课堂纪律

　　乱说话一直都是个不好改进的问题，虽然大部分孩子都守规矩，可是有一部分比较皮的，或者是自己平时任性惯了，还在保持着在家里的习惯。不光是这样，我发现有很多人尽管不乱讲话，可是在私底下玩别的，或者是书本都会弄得找不到，有时候还会打扰别的小朋友。为了让这样的事不再出现，下一步我要严肃一些，让他们都能守规矩。

　　2、基础普及

　　既然我是负责教这门课的，我就不能走形式，应该让他们实实在在学到一些知识。所以我就把课堂的内容给划分了三个层次，一个是比较基础的，就是让大家都能认识字，并且能读会写，这是必须达到的'一个目标。接下来是进阶内容，便是学会词语和一些语境用法。然后是高级内容，便是教大家可以写出短小的笔记或者故事，这样就能锻炼读写。

　　2、兴趣活动

　　我知道只是一味的灌输是不容易有效果的，所以我下面会设计一些小游戏，还有有意思的活动，让幼儿们能借由这个途径来接触知识，快乐的把东西给学到手。比如制作一些生子和词语的卡片，抽中就要对方给读出来并说出意思，说出来为胜出，相反如果对方说不出来，那么自己就获胜加分，这便能刺激学习的兴趣。

幼儿园新学期工作计划2

　　一、日常保教工作

　　为了全面提升保教质量，我们将持续加强学习和研究，不断更新教育理念，合理安排幼儿的日常活动，让幼儿在愉悦的学习氛围中获得全面发展，真正实现保教两重点。

　　1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述

　　为了帮助幼儿提高普通话水平，我们将营造一个充满中文语言环境的生活氛围。在日常生活中，我们会为幼儿提供自由交流和表达的机会，并创造相应的条件。首先，我们会通过各种丰富多彩的活动，如谈话活动和听说游戏，来扩展幼儿的经验。在这些活动中，教师会注重各个领域之间的互相渗透，以支持幼儿在不同活动中扩展语言经验的倾向。这样，幼儿就有机会在活动中听、说并表达自己的观点。其次，我们还会改进讲述活动的教学形式，如看图讲述和情境讲述，以提高幼儿的口语表达能力。期待您的回复！

　　教学形式的选择直接影响着幼儿对学习的兴趣程度、表达能力以及语言潜能的发掘程度。由原本的整体教学转变为适当分组，可以更好地满足幼儿的个体需求和特点。

　　我们可以提供更多的讲述机会，让幼儿能够更大胆地表达自己的想法和见解。例如，可以组织开设小小故事大王和播报员等活动项目，让幼儿通过运用已有的语言经验来充分表达和锻炼自己。此外，我们还可以充分利用家长资源，让家长了解到他们在孩子学习语言方面的重要性。

　　要场所，为了更好地利用家庭教育的优势，我们可以采取一些措施来加强家庭中的语言教育。例如，家园配合督促幼儿完成任务，比如布置一些任务，目的是让孩子回家后能够完整地叙述任务的内容。这样的任务选择多以复述儿歌、故事等为主题，从而让孩子进行表述一定内容的语言实践活动。

　　2、

　　(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。

　　为了满足幼儿的学习需求，我们要提供一个适宜的活动空间，并配备丰富多样、具有操作性的材料。这样可以支持幼儿进行各种操作活动。在学习活动中，我们会采取集体和小组的形式，让幼儿积极参与。在集体学习活动中，对于某些数学知识和技能，教师会直接进行教授。但是对于一些幼儿难以独立发现和感知的数学关系，我们会设计一定的情景，引导幼儿观察并提出问题，激发幼儿思考。通过这样的引导，幼儿可以运用已有的知识和经验解决问题，从而获得新的知识。在小组活动中，我们会特别注重数学区角活动。在这些活动中，幼儿会有充足的时间来摆弄和操作材料，以充分感知、体验和探索。同时，我们鼓励幼儿与同伴展开交流和讨论，学习共同解决问题的策略，并及时纠正错误。通过共同游戏，幼儿可以互相学习和成长。以上是我们提供给幼儿的学习环境和活动方式，希望能够激发他们的兴趣并培养他们的数学能力。

　　同时，引导家长通过日常生活中的一些情景和偶发事件，如散步、外出游玩等，来培养幼儿对周围环境中物体数量的注意和关注。提示家长利用日常生活的情景和偶发事件，激发幼儿对周围环境中物体数量的兴趣。例如，在散步时，可以引导幼儿数数路边的树木、汽车、行人等；在外出游玩时，可以鼓励幼儿数数玩具、动物或者其他物品的数量。这样的活动可以通过提问与互动的方式进行，让幼儿积极参与其中。家长可以通过询问问题，如“我们看到了几辆汽车呢？”、“公园里有多少只鸟？”等等，来引导幼儿思考和回答。同时，家长还可以通过游戏的形式加深幼儿对数量的观察和理解。例如，在公园里，可以与幼儿一起找到一排树木，并要求幼儿数数有几棵树；或者在超市购物时，可以要求幼儿帮忙数数购物篮中有多少个苹果或者香蕉。最重要的是，家长要给予幼儿积极的鼓励和肯定，让他们感受到自己的成就和进步。这样的引导活动不仅可以提高幼儿对周围环境中物体数量的觉察能力，还可以培养幼儿的观察力、思维能力和数学概念的发展。

　　形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

　　(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。

　　个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的'机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。

　　3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。

　　为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿

　　参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。

　　4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设

　　我们将把“自理”的条件和环境融入日常生活中，以此作为教育的一部分。我们会重点强调洗手、上厕所和运动安全等方面的问题，并在幼儿的日常生活中反复提醒他们。通过这样的方式，我们希望能够帮助幼儿养成良好的生活习惯。

　　培养幼儿良好的卫生习惯和自理能力，还要开展各种有趣的游戏，让幼儿学习一些基本的安全知识，并懂得如何保护自己。通过有针对性的家长实际演示和游戏引导，帮助幼儿树立自我保护意识。

　　5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。

　　创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验。

　　二、教科研工作

　　1、积极开展教研活动。

　　每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。

　　2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，

　　探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。

　　3、指导年段教师制定有效的每日活动计划，并对活动进行深入反思，认真撰写教学反思笔记。每月初，仔细检查年段教师上个月的文档，并做好记录。

幼儿园新学期工作计划3

　　一、指导思想

　　本学期，我园将根据小学教研室幼教工作安排和本园实际情况，将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以提高教师专业水平，促进幼儿发展为主线，以促进幼儿和谐健康发展为核心，以努力贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神为重点，促进幼儿身心和谐健康发展。

　　二、工作重点

　　1、通过搭建教师专业成长的平台，提高教师的教育教学水平。

　　2、通过家长工作，帮助家长树立正确的家庭教育观念和掌握科学的和育儿，达到家园共育，促进幼儿健康成长的目的。

　　3、规范教育教学常规，促进教师与幼儿养成良好的教学课堂常规。

　　三、主要工作与措施

　　(一)、为老师搭建专业成长的平台，促进教师专业水平的提高

　　1、订阅多种学前教育杂志，为老师理论学习提供条件

　　正确和先进的教育理论是教师专业成长的基础，教师只有在不断的学习中掌握先进的教育理念，学会正确的教育，才能在教育教学实践中不断进步、成长。所以，本学期，根据本园实际情况：教师手中教育教学参考资料少，老师们缺少理论学习的书籍和资料这一实际状况，特向学校领导申请为每个班级订阅了一份学前教育杂志，为老师的理论学习提供便利条件，解决老师学习无处学的局面。在老师的学习中园长要对老师作出适当的指导，让老师知道如何学习，学什么，如何学以致用，把学到的知识与技能专化成自己的教育教学实践。首先，指导老师转变看杂志只看教学技巧的习惯，而是提出打开杂志，先阅读前三篇文章，把最前沿的'理论尝试加以吸收，在学习过后要求老师撰写读书笔记，写出自己对文章或事件的看法与感悟，以利于老师对照自己的教育教学实践，在先进的理论指导下进行教育教学，在教学中自己的教学过程，撰写教学反思;并把幼儿的成长与变化记录下来，逐步提高自己的理论水平和教育教学技能。老师要把读书笔记、教育教学反思和教养笔记以工作的形式呈现，每月25号上交工作日记，园长给与检查和指导，并作为绩效考核内容兑现绩效工资。

　　2、以课例为载体，积极开展教科研活动，努力提高教师的教育教学技能

　　本学期，我们将在上学期教研活动的基础上继续围绕”幼儿园的数学教育教学”作为教研活动专题进行更深层次的教学研讨，以课例为载体，让老师在数学教育教学的实践中学习上课，学习评课，学习数学教育的教学方法与基本技能，使老师在教研活动中确实提高教育教学水平，学会数学教育教学的基本方法与技能。解决怎样教数学和如何教好数学的问题。同时，积极参加科研活动，做到在课题组活动中不缺勤，在研讨活动中虚心学习，积极发言，在课题组的活动中获得个人成长。

　　3、举行优质课评比活动，形成互助互学风气

　　根据教研室幼教教研计划与安排，结合本园实际，3月中旬将在本园内开展语言与音乐优质课的评比，让老师在听课评课过程中学习别人的优点和长处，在互相帮助中互相学习。按照教研室安排，推出优胜者参加全区有效教学周展示活动。

　　4、积极开展业务练兵活动，把老师的教学基本功打好抓实

　　目前，幼儿教师的基本功呈现普遍薄弱的形势，本园教师也毫不例外，于是，从上学期我园就根据本园的实际情况先后组织老师开展了普通话的业务练兵活动，通过每人一个，一首现代诗和一首古诗的讲述与朗诵，不仅提高了老师的普通话水平，学习了讲故事的技巧，并且丰富了教师的文学知识，陶冶了教师情操，对于提高教师的文学修养有很大帮助，老师们也非常喜欢这种活动，所以，在本学期，我们将继续开展业务练兵活动，根据教研室安排，将在本学期进行钢笔字和的训练，为每一位老师配备专门的简笔画教材，要求老师每天一幅画，每天写一张田字格，并对老师的作业一周一检查，以保证在教师基本功考核中顺利过关。

　　(二)、组织幼儿春季运动会和“六一”游园活动，促进幼儿身心健康发展

　　本学期，在迎接奥运会到来之际，为培养幼儿的奥运意识，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，在4月下旬，我们将组织春季幼儿运动会;在六一到来时，将采取各班老师和孩子一起设计活动项目，布置场地，打破班级界限，由家长和孩子一起自主选择活动项目或区域进行游园活动，把欢乐真正还给孩子，让孩子过自己的节日时高高兴兴，真正做到“我的节日我做主”，促进幼儿的身心健康和谐发展。

　　5、加强教育教学管理，规范教师的教育教学行为

　　由于本园教师的年轻化，存在着教育经验不足，教育行为随意化的现象，在本学期将着重加强教育教学管理，园长将深入第一线了解教师的教育教学实际情况，及时发现教师存在的问题，逐步规范教师的教育行为，不仅从教师的备课教案到课堂教学将进行跟踪、指导、规范。在本学期，对教师将采取针对性培养，严格要求，对上岗一年的教师的教案由园长重点检查指导，要求老师不照抄《教师用书》活动建议，活动设计要内容全面不漏项，备详案;对上岗两年以上的老师的教案由教研组长进行检查与指导，重点检查教师备课数量是否足，是否按照教学计划进行备课等，进而规范教学行为。而且要对幼儿的课堂常规进行归纳、提炼、规范，从而促进教师的教学行为规范化和幼儿常规的养成，为幼儿一生的发展打下良好的基础。

　　(三)、做好家庭教育的指导工作

　　幼儿的家庭教育水平的高低、幼儿家长的家庭教育观念严重影响着幼儿的成长和幼儿园教育的效果;由于本园所处的地理位置是在小商品批发市场附近和城的南部，生源多是外来生意人的孩子和部分城郊结合部的孩子，家长整体文化水平与家庭教育水平呈现着诸多欠缺，因此，指导家长树立正确的教育观念，掌握正确的家庭教育方法尤其重要。在本学期，我们将在3月和6月开两次家长会，利用家长会的形式向家长传递科学正确的家庭教育理念，向家长介绍和推荐正确的家庭教育方法，逐步改变家长不正确的教育观念和教育方法;同时，充分利用家园宣传栏向幼儿家长传递科学的、正确的家庭教育理念，使幼儿园教育和家庭教育起到互相促进、互相弥补家园共育，使幼儿健康成长。

　　三、具体活动安排

　　三月：

　　1、传达本学期教育教学工作计划。

　　2、全园教师优质课评比。

　　3、幼儿家长会。

　　4、各班设计和准备幼儿春季运动会项目。

　　四月：

　　1、对教师简笔画和钢笔字练习情况进行检查。

　　2、召开幼儿春季运动会。

　　五月：

　　1、积极参加区教研室组织的教师基本功考核。

　　2、为六一游园活动做准备。

　　六月：

　　1、举行六一游园活动。

　　2、家长会

　　七月：教育。

幼儿园新学期工作计划4

　　八月份工作重点

　　1、暑假工作安排，做好防暑降温及师生休息安排

　　2、做好开学前准备工作

　　3、做好新生入园工作

　　4、做好新老生入园、分班工作。

　　5、班级教师的考核定岗工作。

　　6、专供教材教师培训

　　7、新教师的岗前培训。

　　8、一日工作流程的规范。

　　9、8月底召开新生家长家庭教育讲座及向家长介绍园所的具体情况。

　　九月份工作重点

　　1、团队打造：责任胜于能力。

　　2、做好新生入园分离焦虑的安抚工作。

　　3、新生家庭教育讲座及各班级召开新学年家长会。

　　4、抓好各类课程教研工作、开展师生文明礼仪、安全教育等工作。

　　5、做好中秋节、教师节的感恩教育工作。

　　6、传达总计划、各部门计划、教职工书写个人计划并制定教学学期、月、周工作计划。

　　7、开展各课程的培训工作规范做好各项工作和一日工作流程的指导。

　　8、安检、安全总结会。

　　9、清洗翻晒被褥。

　　10、教研活动的跟班指导。

　　11、保育工作的指导。

　　12、做好学前班幼儿素质摸底工作。

　　13、做好新生入园体检、教职工体检工作及为在园幼儿办理意外险及校方责任险。

　　14、做好幼儿安全教育及演练工作。

　　15、做好周末特长班的.招生工作。

　　16、各项月底评比和考核工作。

　　十月份工作重点：

　　1、美术、英语、全脑开发等素质教育活动观摩课互动学习，征集优质教案，拍摄优质课。

　　2、各班美术特色课绘画比赛（主题：祖国在我心中）。

　　3、安检、安全总结会。

　　4、清洗翻晒被褥。

　　5、各项月底评比和考核工作。

　　6、幼儿常规的强化及良好生活习惯的养成。

　　7、做好清明节的安全教育及感恩教育工作。

　　8、举办幼儿生日会、自助餐（以国庆节、重阳节为主题，塑造小朋友的爱国、感恩之心。）

　　9、筹备“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。

　　十一月份工作重点

　　1、幼儿常规的强化及良好生活习惯的养成，加强教学管理，提高幼儿知识水评。

　　2、安检、安全总结会。

　　3、清洗翻晒被褥。

　　4、筹备并实施“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。

　　5、举行幼儿口才、英语特色课比赛。提升幼儿的语言表达能力及语汇的积累能力，为宝贝们创设表演平台。

　　6、家长半日开放活动及收集家长《半日开放日活动感想》。

　　7、搞好半期小结工作，各项月底评比和考核工作。

　　十二月份工作重点

　　1、家访工作。

　　2、做好期末教学展示活动的准备工作。

　　3、安检、安全总结会。

　　4、搞好防寒工作。

　　5、各班开展好“迎新年庆元旦，我长大了”的教育活动。

　　6、筹备并汇演“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。

　　7、开展教师及保育员的期终考核活动计划，幼儿下学期预报名工作。

　　8、招生宣传工作。

　　元月份工作重点

　　1、年度工作总结评比、总结表彰大会的准备。

　　2、评选本学期优秀教师、优秀小朋友、优秀家长。

　　3、学期教学展示活动。

　　4、召开总结表彰大会及教师红歌比赛。

　　5、做好放假安排和下期开学前的准备工作。

　　6、假期安全要高度重视。

　　7、招生工作计划、实施、总结与分析指导。

　　8、期末总结，各种记录和教案归档。

幼儿园新学期工作计划5

　　一、指导思想：

　　新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

　　二、具体目标：

　　1、理论水平：认真学习各种教育理论，博采众长，进一步理解新《纲要》，并以此为指导，积极参加园内课题的研究，经常组织幼儿开展课题及其他教研活动，引导幼儿主动、有效的学习，并在实践、研究中不断提高自己的专业理论水平。

　　措施：

　　（1）学习各种幼教理论文章，不断提高自身的专业水平。

　　（2）认真阅读《学前教育》、《幼教博览》、《教育理论与实践》、《学前教育研究》等专业理论性杂志，并结合实际工作，细致观察幼儿、分析活动情况、总结经验，努力提高自己的论文撰写能力。

　　（3）了解世界儿童教育家理论，了解儿童在发展水平、能力、学习方式等各方面的特点，提高自己的理论水平。

　　（4）积极参加各种讲座和业务学习，不断学习新知识新经验，并能将学到的理论知识灵活应用于实际工作中。

　　2、专业技能：认真阅读理论知识，努力更新教育观念，解放思想，以幼儿为主体，开展各项活动，认真练习好弹、唱、说、画等基本技能，切实作好班主任工作和团支部工作。

　　（1）深入领会《规程》和新《纲要》的目标要求，组织教学活动，能做到有目的，有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地活动。

　　（2）积极参加课题的研究与探索，应用素质教育思想，创设有利于幼儿自主发展的教育环境，提高幼儿的理解能力和表达能力，以适应未来充满挑战、竞争的社会。

　　（3）平时加强基本技能的训练，使自己达到“五有”、“八会”、“六种能力”的标准要求。

　　（4）钻研电脑知识，灵活使用各种信息，提高自己的操作能力。

　　（5）积极参加本科学习，不断提高自己的'综合水平。

　　3、师德修养：热爱幼教事业、热爱幼儿、遵守园内各项规章制度，发扬“团结、奋进、求实、创新”的良好园风和“严谨、善诱、务实、探求”的良好教风。

　　措施：

　　（1）遵守园内各项规章制度，做到不迟到不早退，不做与工作无关的事，起到带头作用。

　　（2）具有良好的文化，气质修养，仪表大方，教态自然，亲切。

　　（3）遵守社会公德，自觉维护公共秩序和公共卫生，并教育幼儿遵守社会公德。

　　（4）在工作中，尊重同事，不背后议论他人，搞好团结，互相协作，共创幼儿园良好的园风和教风。

　　三、具体实施步骤：

　　1、每天热情迎接幼儿和家长，完善家长工作，做好开学的各项准备。

　　2、合理调配时间，认真复习，参加本科考试。

　　3、认真完成本职工作，抓好班级常规，提高幼儿的动手能力，培养良好的学习、生活习惯。

　　4、积极参加课题研究工作，注意积累资料。

　　5、钻研电脑知识，提高自己的业务技能。

　　6、配合领导认真完成团支部工作。

幼儿园新学期工作计划6

　　马上开始了，新学期的工作开始了，一个全新的工作，这让我在瞬间就紧张了起来，我也知道自己在下一阶段要吵得什么样的方向发展，作为一名教师，我知道自己的职责，就是教育好学生，教导好做边个幼儿，这就是我的职责，新学期的开始，肯定有很多很多工作要去实行，去落实，已经做好了充分的准备，就等着在学生们来到学校之后，我能够进行尽力的去做好自己的，有工作做好本职工作，同时也提高自己的教学能力，也就下一阶段的工作规划一番。

　　在工作当中，我时刻的认识到了自己有哪些优点，有哪些缺点，我知道自己有些长处是需要时刻的警醒的，有些东西不能说完成了，就不去理了，更多的还是有一个合理的心态，有一个认真虚心的心态去做好这些，我知道有些时候不应该拿这些东西找借口，也不应该让自己处在一个没有方向的状态下面，我自认为我自身最大的优点就是能够快速的适应一个环境，能够在这个环境当中成长起来，能够把自己的优点展示出来，让大家看的能够让自己有一个好的带头作用，教导好学生，叫他好幼儿管理好一个班级，往往不需要太多太多专业上面的能力，更多的是要用心去呵护，用心去管理，这才是重点。带幼儿园小班，我已经做好了，充分的准备，我也让自己激励了很多很多的信念，而这些东西我都知道自己应该怎么样去做，知道自己在这阶段的时候应该处在一个什么样状态，下面有些时候不仅仅是要保持好状态，更多的是让自己有一个稳定的发展，持续的落实好相关的规划，正确的心态往往能够解决很多问题，现在我也对自己有了一个全新的.了解，我也知道的，哪些事情是我应该去落实的。

　　新学期工作的开始，第一，我首先要做好卫生工作，现在疫情当头，我一定要带好学生嘛，做好相关的防护工作，让幼儿们有一个防护意识，遵守我们园内的各种规章制度，落实好教育部门下达的相关指令，在卫生上面，我一定要严格的要求幼儿们也是保证幼儿们的安全，身体健康，这才是第一点，新学期的开始，肯定会有大量的工作，要去完成做好相关的防护工作，就是第一步，更多的还是要注意到幼儿的身体情况，及时的跟家长们联系沟通反应，把幼儿们在园内的情况反应给家长，也让家长反应幼儿们在家里面的情况，我们互相之间取得一个密切的联系，这才是能够持续发展的，能够让问题及时解决的一种方式，在下一阶段的工作当中，我一定会做好相关的工作，让学生们能有一个安全健康的学习环境，一定不会辜负了上级领导的期望，作为教师，我一定会严格地出相关规定，管理好幼儿们在新的学习，我很有信心，让学生们有一个好的学习环境，成长起来，我会尽自己最大的力量去维护好幼儿们，让幼儿们能够在园内有一个好的学习环境，有一个好的学习状态，我一定会更加努力的。

幼儿园新学期工作计划7

　　一、指导思想

　　仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》精神和上级训练行政部门的x　　二、培训目标及措施

　　1、发挥骨干辐射作用，促进青年老师成长

　　开展班级管理的研讨活动，打磨青年老师的教学，促进她们在教学设计、组织、指导策略等方面力量的提高。在坚实教学基本功的基础上，形成各自的风格和特色，并准时将有关的优质教学准时整理归档，丰富优课集。

　　学习并研讨班级管理，加强各班常规管理，进行阅历沟通，完成训练调研、调查，合理支配幼儿的一日活动，培育幼儿的自主管理，研制出幼儿一日活动各个环节的自主管理要求，形成各个班级组班级管理的工作机制。

　　2、严抓年轻老师的基本功，力求顺当通过考试

　　针对年轻老师基本功的薄弱方面，以及老师资格证猎取的相关要求制定逐月方案，绽开详细培训，并定期展现汇报，力争有竞赛就有获奖，资格考试通过率100%。

　　3、丰富班级环境，促幼儿进展

　　乐观开展班级环境创设及区域活动的创建工作，依据大、中、小班的学习内容、幼儿的年龄特点及班级特色活动，创设趣味性、训练性、艺术性相结合的班级环境及区角活动。并依据幼儿所学内容定期更换主题墙同时组织老师进行观摩评比;创设科学性、趣味性、挑战性相结合的区角活动，让孩子能“跳一跳，够得到”，在体验欢乐的.同时学到本事。以此来提升幼儿已有阅历，扩充幼儿的学问面，同时促进老师综合素养的提高。

　　4、加强专业学问学习，提高老师写作水平

　　进行读书指导培训和文章撰写的实际培训，阅读与幼教相关的杂

　　志、书籍等等，奇妙运用活页夹，准时把阅读过程中发觉的问题及闪光点记录来。学习文章撰写的一般格式，针对杂志栏目，撰写各类文章，提高命中率，力争多出成果。

　　5、深化特色讨论，开发园本课程

　　我园的美术训练特色工作，前几年已有了一些基础，我们将连续深化讨论，在已构建的课程框架内，精挑细选典型的环境创设、精彩的教学，易于操作的爱好小组活动，以及富有共性的成长记录，着手编印我们的特色课程。

　　同时，我们将进一步深化开展以上各项工作，形成特色工作的长效机制，在“六一”艺术周，逐个展现师生特色工作的成果，呈现他们的艺术才能和聪慧才智，力争获得家长和社会各界的始终赞誉。

　　6、注意常规习惯的训练，重视养成训练

　　学习训练部出台的《3——6岁儿童学习与进展》指南，娴熟把握各年龄阶段幼儿各领域的进展目标，制定切实的详细目标，扎实开展活动，有效地评价幼儿各方面的进展状况，促进幼儿学习爱好、学习习惯的培育，促进幼儿力量的增加和良好共性的形成。每周明确习惯养成重点，并渗透于一日活动中，把幼儿良好习惯养成落到实处。

　　三、逐月工作支配及学时制定

　　二月份：

　　1、制定园本培训方案

　　三月份：

　　1、班级主题环境创设

　　2、集体备课

　　3、班级管理研讨(养成训练讨论)(4学时)

　　四月份：

　　1、班级主题环境创设

　　2、区角活动创建

　　3、教学打磨

　　4、班级管理研讨(养成训练讨论)(4学时)

　　5、幼师基本功训练及展现

　　6、艺术特色训练活动(4学时)

　　五月份：

　　1、班级主题环境创设

　　2、区角活动创建

　　3、教学打磨

　　4、班级管理研讨(养成训练讨论)(4学时)

　　5、幼师基本功训练及展现

　　6、艺术特色训练活动(4学时)

　　六月份：

　　1、六一艺术周展现

　　2、期终家长会资料整理归档

　　3、学期结束工作

幼儿园新学期工作计划8

　　一、指导思想

　　以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

　　二、关键词：坚持反思感恩

　　三、主要工作

　　（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。

　　1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。

　　2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家（侧重于业务上的知识）。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。

　　3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的能力！

　　（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。

　　1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”

　　2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。

　　3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。

　　（三）、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。

　　1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的.评估。

　　2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。

　　（四）、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。

　　1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。

　　2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容（家长会资料要求；有讲稿、有过程、有总结、有反思。）

　　3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。

　　坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰！

　　学会坚持、学会反思、学会感恩！

　　新学期幼儿园园长工作计划二

　　一、做好开学前的准备工作

　　1、召开教工大会，宣布新的学期计划和实施要点，讨论全园大事、教工福利等问题。

　　2、资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。

　　3、各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。

　　4、考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。

　　5、局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

　　6、出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

　　7、绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。

　　二、组织好开学初的保教活动

　　1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。

　　2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。

　　3、做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

　　4、结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

　　5、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。

　　三、加强计划调控

　　1、制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。

　　2、召开家长委员会会议和家长会，更新“家长园地”内容。

　　3、每位教师（或科研课题组）根据上学期研究工作状况，修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。

　　4、各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。

　　5、工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。

　　四、后勤工作要点

　　1、制订全年度财政收支预算。

　　2、结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施意见。

　　3、花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。

幼儿园新学期工作计划9

　　一、基本情况分析和本学期重点工作：

　　托三班是本学期新扩招的一个班，现有幼儿19名，其中女孩11名，男孩8名，年龄都在2岁半左右，他们中有部分幼儿上过亲子班，。从家访中了解到，他们在家有一定的生活自理经验，都很喜欢与小朋友一起玩，但比起其他两个托班来说，他们从常规到良好习惯等都有很大的差距，相信他们经过努力能够很快适应幼儿园的生活环境。班级的三位老师没有变化，虽说从大班一下到托班有很多不适应的地方，我们有决心及时的调整自己，以更多的耐心和爱心带好这个班，使他们能在原有的基础上得到发展。

　　本学期幼儿园将面临着：省一级幼儿园评估；十周年园庆庆典；和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托班，没有承担主要的任务，但是我们也不能放松对自己的要求，班级的`各项工作要依据幼儿园的各项计划执行，向“罗文”一样认真作好本职工作，创造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为：

　　1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪，使他们尽快适应新环境。

　　2、培养幼儿良好的常规和行为习惯，体现“四个有序”

　　3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神，认真完成上级交办的各项任务，迎接幼儿园三大任务的挑战。

　　二、本学期工作要点：

　　（一）教育教学：

　　1、要在最短的时间，利用各种活动稳定幼儿的情绪，比如：

　　丰富的环境创设，教师组织的各种活动等，使他们喜欢上幼儿园，喜欢参与活动，尽快适应新环境。

　　2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节，做到生活有序。比如：利用一日生活顺序图，讲述自己每天做了什么等。

　　3、从幼儿的兴趣出发，开展各类游戏活动如：娃娃家，结构游戏和体育游戏等。根据幼儿发展的需要开展一些身边发生的小主题活动，丰富幼儿生活经验，提高幼儿的认知。

　　4、注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机，体现幼儿生活就是课程的新办园理念。

　　5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。保证每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的时间和质量。

　　6、丰富活动区材料，让幼儿在操作中激发探索欲望和对学习的主动性。

　　（二）卫生保健：

　　1、教师要一边加强生活护理，一边培养幼儿的生活自理能力。

　　幼儿要学会自己吃饭、自己上厕所的良好习惯。

　　2、保育员要加强每天的消毒和清洁工作，减少幼儿的疾病传染。

　　3、教师要加强安全意识，教育幼儿一些安全的常识，保证幼儿不发生安全事故。

　　4、注重幼儿心理健康。保持在园时愉快、健康。

　　（三）家长工作：

　　1、完成对全部幼儿的家访工作。并有针对性的进行约访。

　　2、利用各种形式对家长进行园本课程培训，提供一些先进的教育理念和有效的教育方法。

　　3、按时更换“家长园地”，补充网页内容，回复BBS平台上的家长留言，召开家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。

　　本学期幼儿园面临着巨大的挑战，作为幼儿园的一分子，我们要将这种工作压力变为一种动力。以“三三发展规划”为目标，加强读书和学习，改变固有的思维模式，不断实现自我超越。发挥自己潜能优势，多进行反思、交流、互动。增强创新意识，与时俱进，为达成共同愿景而努力。

幼儿园新学期工作计划10

　　刚入大班的幼儿，有一定的自我保护意识，但是还不强，面对这些幼儿，我们要做的就是帮助幼儿创设一个安全的生活学习环境，保证幼儿在园时不会因为环境的原因而受到伤害。《幼儿教育新纲要》也指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。所以，在新的学年里，针对大班幼儿的年龄特点，特制订安全工作计划如下：

　　一、教育目标

　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

　　3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

　　二、从老师的角度出发

　　1、积极配合学校保健老师，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

　　2、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

　　3、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

　　4、教师应加强自由活动时间的巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　5、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

　　6、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的.玩具、用具定期进行消毒，并登记。

　　三、从幼儿角度出发

　　1、养成良好的个人卫生习惯。

　　让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

　　2、具有一定的交通安全意识。

　　(1)引导幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

　　(2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进行安全教育，告诉幼儿不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

　　3、加强防火、防电、防地震等安全意识。

　　(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)，掌握火灾发生时正确的自救方法。

　　(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

　　4、其它安全方面。

　　教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

　　结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位，不随便挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。

　　四、具体要求

　　1、严格按照幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查，收缴幼儿携带的刀具及危险品，发现有异常情况幼儿要及时通知家长，并上报园领导。

　　2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识，并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报。

　　3、定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

　　4、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全情况，发现问题及时维修。同时，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

　　5、当班期间不得随意离开工作岗位，当班教师应加强课间巡视，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观察全面，照顾细微，并提醒教育幼儿安全的玩，将安全事故的发生降到最低。

　　6、离园时教育幼儿不跟陌生人走，在家长来接时，要向老师说再见并告诉老师是谁来接的，待老师看到后方可离开。当班教师待孩子全部接完后方可离开教室。

　　7、利用家长园地向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识，以更好的做到家园共育。

　　幼儿园新学期计划表参考7

　　1、创设良好和谐的育人环境。

　　(1)硬件设备添置。拟于期初将301室创设为档案室，应购入档案橱5个，办公桌2套。应广大教职工要求，安装窗帘4间(xx室至3xx室)。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾11套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。

　　(2)营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。

　　(3)整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。

　　2、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。

　　(1)后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。

　　(2)各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

　　(3)勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。

　　3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。

　　4、加强保育员队伍的管理。

　　(1)定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。

　　(2)定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。

　　5、加强膳食管理。

　　(1)科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　(2)严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

　　(3)做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中42小时。

　　(4)提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定点商店(点)的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于8月底与定点商店的相关负责人签订合同。

　　(5)把好采购――加工――分发――食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

　　(6)厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充足的开水(特别是夏天)，使幼儿对开水的需求得到保证。

　　6、做好创安工作

　　(1)强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。

　　(2)提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。

幼儿园新学期工作计划11

　　情况分析

　　我班共有幼儿22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的，有一定的集体生活的经验，有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的经验加上对环境比较熟悉，显得活泼大胆，如：唐嘉意、杨允锴、陈逸隆，他们很快能够投入到各项活动中去。有3－4名幼儿非常依赖家长，有哭闹现象。通过家访和开学两周的观察发现，我班的孩子都很聪明、活泼，他们喜欢老师，对学习新知识和游戏很感兴趣，接受能力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。

　　但也发现孩子的一些问题，具体分析如下：

　　在生活能力方面，我班幼儿大多由老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾，由三分之一的幼儿有挑食的习惯，有1～2名幼儿不会拿调羹，不会自己吃饭。

　　在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，喜欢听故事，

　　在语言表达方面：新生和老生的差异较大，新来的孩子不愿意与别的孩子交流，有一两名幼儿不愿开口说话。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，许多幼儿喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感。

　　在运动方面：孩子的年龄小，动作的协调性较弱，在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑，对自己的行为和动作，缺少控制能力，在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导和提醒。在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际情况，我们有的放矢地制定了本学期的培养目标。

　　学期目标

　　生活

　　1、学习正确洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，养成喝水的习惯。学习独立进餐，养成不挑食的习惯，尽量吃完自己的一份饭菜。

　　2、喜欢老师，喜欢小朋友，能接受成人的建议和指示。

　　3、会主动招呼熟悉的人，学会求助。

　　4、知道饭前便后及手脏时要洗手，初步懂得节约用水。

　　5、在成人的帮助下，愿意学做自己能做的事情。

　　6、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全，有初步的自我保护意识。

　　学习

　　1、乐意观察身边的一些现象，对周围事物有初步学习、提问的愿望。

　　2、学习使用普通话和礼貌用语，尝试用短句表达自己的意思。

　　3、愿意与老师、同伴进行交谈，喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。

　　4、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别，喜欢关爱身边的动植物。

　　5、愿意使用纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

　　6、感知1—5的数量，学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。

　　7、喜欢做音乐游戏，并乐意参与表演。

　　运动

　　1、乐意尝试多种简单的运动器具和玩具，运动身体。

　　2、喜欢参加运动，在体育活动中学习走、跑、跳、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。

　　3、了解自己的身体及五官的`功能，懂得一些简单的保护方法。

　　4、愿意参与收拾玩具。

　　游戏

　　1、喜欢摆弄游戏材料，愿意参加各类游戏活动。

　　2、懂得要爱护玩具，能与同伴一起玩玩具，不争抢玩具。

　　3、有初步的角色意识。乐意模仿成人的一些动作，进行简单的交流。

　　4、懂得要爱护玩具，用过的玩具和图书能放回原处。

　　家长工作

　　1通过家园之窗，使家长了解班级工作，育儿信息等，并针对幼儿的不足给予一些家庭教育的意见，使家长能有效地根据幼儿的情况进行科学育儿。并鼓励家长踊跃投稿，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。

　　2成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园和家长联系的桥梁。

　　3针对班级重点，以家访、个别交流、家长会以及利用家长接待日，与家长真诚地交流，取得家长的支持和理解、合作。

　　4在“家长开放日”活动中，做到准备充分、形式多样；对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。

　　5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络，及时沟通反馈孩子的情况。

幼儿园新学期工作计划12

　　一、班况分析

　　本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园情况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用;

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

　　三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

　　细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

　　积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的.发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

　　本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。

幼儿园新学期工作计划13

　　安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此，园所要提前做好各方面的安全防范工作，尽量减少和避免安全事故的发生。小爱准备了一份详尽的安全工作计划，供园长们参考。

　　本学期我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的认识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和父母的安全认识及广泛开展安全教育活动为途径，主动推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安全工作计划。

　　一、建立健全制度，加强管理机制

　　1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

　　2、每位教职员工都应该清醒地认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。

　　领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，及时发现不安全隐患，防患于未然。

　　3、继续做好与各部门和每位教职员工的'安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

　　4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。

　　加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全认识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

　　5、班主任教师要细心、耐心呵护每一个孩子，避免孩子受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系父母带回孩子到医院就诊。

　　6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现人身安全和健康事故，应及时做好处理，并及时上报，并及时与幼儿父母取得联系。

　　值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的情况。其余老师也要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

　　7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

　　二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全认识

　　1、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全认识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。要求各班制定全面、详细的安全教育计划。

　　各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化教师的安全认识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。定期在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。

　　2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

　　三、创设平安校园，促进健康成长

　　1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

　　2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。

　　3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。

　　4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

　　6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

　　7、加强幼儿在园服用药品的管理，根据父母的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药父母签字记录。

　　8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

　　9、建立教室安全责任制，切实做好教室日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1、对幼儿进行日常生活安全教育。

　　2、开展“我会使用灭火设备”安全教育活动。

　　3、园舍安全检查，及时消除隐患。

　　十月份：

　　1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

　　2、做好秋季防火工作。

　　十一月份：

　　1、幼儿保健知识宣传教育

　　2、做好冬季消防安全教育

　　十二月：

　　1、对幼儿园重点区域进行全面细致的检查。

　　2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护教育。

幼儿园新学期工作计划14

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为核心，继续围绕幼儿园管理目标、教育任务、培养目标；不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使我园的保教质量再上新台阶，为创建民办优质园打好扎实的基础。

　　二、主要工作

　　1．根据办园条件，在确保上学期幼儿入园率达90%的基础上，尽最大可能吸纳周边幼儿在本园就读,使本学期末生员达到400人。

　　2．加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们的职业道德水平，树立我园教师的良好形象

　　3．在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加大朗镇区各类竞赛活动。

　　4．加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高

　　5．有计划地开展各项保教工作，促进幼儿体、智、德、美在原有基础上的明显发展。

　　6．努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量。

　　7．树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

　　8．有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

　　三、具体措施

　　（一）加强师德建设，全面提高教师素质

　　1、利用每周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间进修专科学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。不断吸收新信息。

　　3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

　　4、积极组织幼儿园教师评优课评比活动，幼儿园进行优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

　　5、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作，每两周写好一篇有质量的教养笔记，并上交检查。

　　6、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

　　7、采取园长负责制，分层管理的方式，使幼儿园的各项常规工作落到实处。从纵向看，园长把目标任务落实到各个班主任，再落实到各班级、各个教职工。从横向看，教学教研工作、安全、卫生保健工作、后勤工作、保管工作、财务工作、信息报道工作、园务公开工作都有教师兼职管理。每个部门，每个教职工责权分明，各司其职，各尽所能，相互协调，使整个学园的各项工作有序地开展。

　　8、有计划地开展教师的业务指导和培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，在学期中开展一次教师的业务评优活动。

　　（二）加强教科研工作，积极构建园本课程，打造双语教学氛围。

　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。在上学期确立的《幼儿英语活动策略研究》、《主题教育活动》为园本课题的基础上，要进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的'过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。

　　2、继续进行幼儿园课程改革，逐步构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。

　　（三）、加强卫生保健工作，配合学校完成创建健康学校的任务，保证幼儿安全。

　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作和一日生活观察，严防传染病的传播。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿全日观察记录。

　　2、组织教工学习《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园一日工作规程》，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好一日的工作检查，继续实行一日活动检查表。巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、严格按照广东省幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度并能使用网络化操作各项台帐。.继续做好有关整改工作，迎接保健站对我园卫生保健工作的检查。

　　二、工作目标与措施

　　（一）、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

　　1、根据时令变化，灵活制定作息时间。调整幼儿一日活动作息时间，再由各段根据幼儿的年龄特点及教学内容，灵活地执行学习时间、游戏时间。

　　2、对教职工进行工作时不时化的质量评价。建立园长笔记，即周工作安排与检查、总结制，一日活动检查制。各种检查性工作记录分析评价表。详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，定期对质量任务完成情况进行评价。促使每项工作都能及时、高质量地完成。

　　3、灵活地采取不同形式的开会方式。这学期将多采用年段会、家委会、保育后勤会，把各种细琐的工作落实好。

　　4、加强幼儿的常规管理。把好幼儿入园体检关，填写好幼儿入园登记表，继续建立幼儿个案观察记录，从智能、空间、艺术、科学等八个方面进行。建立午睡观察记录、幼儿等级评价、严格幼儿健康卡和幼儿接送卡。

　　5、继续做好毕业班的常规工作、幼小衔接工作，组织幼儿参观小学、模拟小学上课、进行向往小学生的主题活动。

　　（二）、加强教师的专业培养，以适应当前的幼教课改工作及目前我园幼儿教育发展的需要。

　　1、首选要抓好师德师风。组织教师熟背幼儿教师职业首选规范，始终树立一种观念：一切为了孩子的发展。始终明确一种信念：我是一名合格甚至是优秀的幼儿教师。

　　2、其次要加强素质学习。我们利用每周的例会，组织教师学习有关的法律法规，学习时事政治，督促教师多读书看报，多了解国家大事，不断地提高自身的政治修养和文化修养。

　　3、加强教师的业务学习。每周一学一议，即学一篇好文章、议一个教学案例。每月写一篇教学反思。每学期写一篇教学论文交流。每学年定一个教研课题，写一份课题总结等。此外，这学期我们还准备开展教师技能的大练兵活动。如教师学编儿歌，创编幼儿舞蹈。参加全区幼儿文艺演出，讲故事比赛，绘画比赛。指导幼儿参加“六一”节的幼儿演出和“小巧手”美画展等。

　　4、加强班级常规管理，教师的本职工作，进行长期到位的检查和指导。即有利于幼儿教育事业的发展，又有利于本园教师的专业成长

　　5、强化英语教学，邀请有经验的英语教师来我园进行英语示范教学、加强英语专科教师和本班教师的教学活动，在一日活动、生活活动、教学活动、游戏活动上下功夫，同时加强教师英语学习（日常生活和课堂用语）。

　　6、加强幼儿游戏活动、组织教师进行结构游戏和角色游戏活动的竞赛。

　　（三）、加强幼儿园的安全、卫生保健工作，以适应幼儿在园一日的学习需要，活动需要和生活需要。

　　1、层层制定安全保证书。人人明确自己的安全责任和安全操作规则，严格遵守安全制度。

　　2、加强班级的安全管理及幼儿的安全管理。利用国旗下讲话、早谈、集中教育、游戏等让幼儿逐步懂得初步的安全自我防范知识，树立师生的安全意识。

　　3、把好食品来源入园关。根据幼儿营养摄入制定每周的食谱，炊事人员负责食品的制作。坚决制止过期变质食品。食品的加工操作过程严格按规定进行，保证幼儿餐餐有营养。

　　（四）、加强家长工作，以适应《纲要》中，关于家长工作的目标和要求，使幼儿教育取得家园一致，使幼儿能够真正得到发展。

　　1、定期的开家长会，开展家访、家长开放日、家园集体活动。

　　2、充分发挥家委会的桥梁纽带作用，使幼儿园与家长的交流更实际更贴近。

　　3、充实家园联系栏的内容，更灵活地采用不同的方式增加教师与家长以及幼儿与家长的沟通与交流。

　　4、利用“六一”节幼儿汇报演出、观摩教学活动、亲子游、远足活动等有利的机动机会，搞一场和家园游园活动，让家园互动走到实处。