运动工作计划

时间:2022-03-29 19:21:36 工作计划 我要投稿

【精华】运动工作计划3篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的运动工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】运动工作计划3篇

运动工作计划 篇1

  一、指导思想:

  为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,贯彻执行明光市教育局教秘基【20xx】32号文件《关于印发<明光市实施“全国亿万学生阳光体育运动”工作方案>的通知》,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本工作计划

  二、成立体育工作领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、活动目标:

  学生全员参与,引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力,保证学生体育锻炼时间得到落实。保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,树立“健康第一”的理念,养成终身体育锻炼的习惯。力争全校学生身体素质逐步达到国家体质健康标准。

  四、活动内容:

  1、各年级保证开足体育课。12年级4节体育课,36年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

  2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。

  3、实行课间文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生自备体育运动用品。

  4、做好校园集体舞的辅导工作,将校园集体舞作为课间的主要活动内容。

  5、组建学校体育活动小组。

  6、开展迎奥运为主题的体育比赛活动。

  五、活动措施:

  1、加强学习,转变观念。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《明光市实施“全国亿万学生阳光体育运动”工作方案》,树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

  2、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

  3、建立学校体育活动的长效机制,强化精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓,有安排,有落实,有检查,有评价,有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组,负责活动全面安排检查评价。教导处负责抓好体育课、课间及课外体育活动开展,政教处负责两操质量、体育比赛活动开展。后勤负责体育器材与用品到位及安全措施到位。

  4、与课外体育活动相结合,利用好课间时间。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

  5、以年级组为单位,组建体育活动小组:跳绳小组:(一、二年级),乒乓球小组:(三、四年级),足球小组:(五、六年级)。每学期举行23次竞赛活动。

  6、开展迎奥运为主题的体育比赛活动,全面推进学校阳光体育运动。

  7、总结学校阳光体育活动的成果,开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动。

  8、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

  9、加强领导,注重检查评价。改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。以学生参与阳光体育锻炼人次及活动成绩加分,各班阳光体育活动效果所得分值也纳入班主任工作考评。

运动工作计划 篇2

  为全面贯彻落实学校体育工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现我校学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,于20xx年12月份27、28日召开我校第五届学校运动会,特制订此方案。

  一、竞赛项目

  男子:50米、200米、4×100米、1500米、跳远、跳绳、跳高、实心球、

  女子:50米、200米、4x100米、800米、跳远、跳高、实心球、跳绳

  二、参加办法:

  1、各班选派运动员按规定参加集体、单项的竞赛,每个单项每班最多允许2人参加。

  2、每名运动员最多可参加两个单项的比赛(不含集体项目)

  3、不经报名的运动员不得参加比赛。

  4、凡参赛运动员在规定时间内不到场的作弃权处理(如有比赛项目冲突的,班主任应提前向裁判组汇报,好另作安排)

  注:任何人不得代替他人进行比赛,若发现或他人举报,一经查实,按其所参加比赛项目的最高分倒扣班级团体总分。

  三、奖励与计分方法:

  1、单项奖前五名,第一名9分,第二名8分,第三名7分,第四名6分,第五名5分。

  2、集体项目奖前五名,第一名18分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分。

  3、团体总分计分办法:各参赛队按规定参加比赛项目的名次得分计算(总分=队形队列比赛得分+各项比赛得分)。

  4、团体奖按名次分别发给班级奖状,并按政教处考核规定进行加分。

  5、如遇团体总分相等,则按田径记录得分多者名列前,仍相等则按参加全部竞赛的第一名多者名列前。

  四、校运会开幕式程序

  时间:

  主持人:

  (一)各班列队进场进行队形队列

  (二)宣布校运会开幕

  (三)领导讲话

  (四)裁判员代表宣誓

  (五)运动员代表宣誓

  (六)宣布退场,进行田径比赛

  五、运动会组织纪律与工作要求

  (一)运动会组织纪律

  1.严格遵守运动会日程安排,不迟到,不早退。

  2.尊重裁判,不得顶撞、纠缠裁判。

  3.各班入场前均要清点人数,不得无故缺席,缺席者按旷课处理。

  4.在比赛场地不乱丢垃圾,保持场地的清洁卫生。 5.各班在指定位置就坐,不随意进出比赛场地。

  6.注意安全,严防各种事故发生。

  (二)工作要求

  1.各部门要在田径领导小组的统一领导下,一切行动听指挥,各工作组相互配合、协调,确保运动会圆满成功。

  2.各裁判组判罚要公正、公平,同时要灵活应变使比赛顺利进行。

  3.各班班主任要负责本班学生安全,入场前,各班要清点人数,比赛期间,安排本班在指定位置就坐,随时了解本班学生的活动情况。

  4.各班赛后作好总结工作。

  六、本规程若有疑问由体育组负责解释。本规程未尽事宜,由大会组委会决定。

运动工作计划 篇3

  健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。

  一、指导思想

  为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

  二、目标和原则

  (一)目标

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,

  确保“健康第一”思想落到实处。

  2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的.学习积极性和潜能。

  3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  (二)原则

  1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

  2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

  3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

  4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际

  情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

  三、实施措施

  1、时间安排

  上午中午9:40--10:05,下午 3:50-4:40任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

  2、活动保障

  1)加强领导 健全组织机构

  具体分工如下:

  校长办公室:宏观调控,并随时督查。

  教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一

  小时”活动。

  各班主任:负责按活动计划实施。

  2)认真学习 提高健康意识

  以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

  3)全员参与 强化过程管理

  坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

  四、实施内容

  以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据,结合我校现状,现内容安排如下:

  五、场地安排

  一年级:篮球场

  二年级:升旗台以南

  具体位置由体育老师安排,做好标记。

  六、班级特色活动内容:

  班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

  低年级

  ①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)

  ②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑等)

  ③短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)

  ④素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

  ⑤练习体育课所学广播操及其它内容。

  ⑥《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

  高年级:

  ①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)

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