亲子阅读家长感言15篇(精)
在平日的学习、工作和生活里，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么到底应如何写感言呢？以下是小编为大家收集的亲子阅读家长感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子阅读家长感言1
特别感谢幼儿园提供这么好的机会，让我们陪伴孩子阅读，享受亲子时光，一起走进绘本的世界，在陪伴的过程中感受到了幼儿园和老师的用心，孩子给我很多的.惊喜，讲过一遍的绘本，孩子竟然都能够用自己的话讲述下来，简直太神奇了。亲子阅读不仅给我们带来了乐趣，还开发了孩子智力和增强了记忆力，阅读让我的孩子各方面有了提高，我深深地体会到了阅读的魅力所在！“人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，人生就会多一份精彩。”我们希望读书这个好习惯能够一直陪着女儿快乐成长。
亲子阅读家长感言2
阅读是语文的根基，坚持阅读可以磨炼孩子的耐心，从刚开的坐不住到现在能自己捧一本书静静阅读，看到有趣的.地方还能笑出声来。好的词语句子也能应用到生活中，比如：“太阳很大，她会说：太阳火辣辣。天气很好，她会说：阳光明媚，晴空万里”。很欣慰这一年来在阅读上的坚持和提升。在往后的日子里希望我们并肩同行，共同进步！
亲子阅读家长感言3
我们亲子阅读的过程始于飞飞满周岁后会说三五个字的短句词语的时候。我们与飞飞一起认水果、汽车、蔬菜、动物、海生物等各种实物卡片，陪伴她到超市、公园、风景名胜区欣赏认识卡片中学会的实物，联想连接成短句练说话。在她入园时已可到超市认准说出各种果蔬的名称。飞飞妈妈天天坚持陪她睡前看绘本讲故事，与她一起认字和读古诗，周末和节假日陪她外出逛自然界，在游玩中学说话、讲故事、做游戏、背古诗，与同龄或稍大点的幼儿结伴交流，在日积月累中提升了飞飞的语言和词汇表达能力。飞飞讲话中流露出的`用词之精准和清晰度常有令人惊喜之处。
二幼小三班创新推出的亲子阅读打卡和图书漂流活动，更加积极推动了我们坚持用心用情陪伴飞飞，在阅读、互动、交流方面成为每天必不可少的规定动作，乐此不疲。二幼小三班的这一阅读绘本活动还吸引了来自不同龄、不同园、不同圈的幼儿相约相邀一起放学后到我家阅读、游戏、交流，兴趣更广、学味更浓、乐在其中。我下班回家，有时常看到家门口空地上或客厅内三五个小朋友在模拟课堂教学或游戏的情形。
我们特别感谢优秀的小三班老师给飞飞这些胆小青涩的幼儿在班级团体中快乐成长的精心教诲和呵护！我们支持和配合老师开展好亲子阅读、图书漂流活动，家园共努力，助幼儿快乐成长！亲子阅读互动，有利于培养幼儿乐学兴趣，有利于养成幼儿爱学习惯，有利于开启幼儿思维方式，是促进幼儿心理健康、关爱幼儿快乐成长的辅导模式。希望更多的家长积极参与和支持！
亲子阅读家长感言4
这之前，我们自己也在断断续续进行陪伴阅读。这次幼儿园举行的阅读节活动，更是坚定了我们的行动，让我们乐在其中，收获满满。
亲子共同阅读的时光，弥补了我的人生遗憾。我的童年没有丰富美丽的绘本，没有父母每天的晚安故事。陪伴阅读，既为孩子的童年增添了书香味，也让我感受到了童年该有的乐趣。
亲子共同阅读时光，增进了我和孩子的情感交流。书本中美好温暖的情节，孩子会时不时运用到生活中。比如小番茄每天都会甜甜的'说妈妈，我爱你。孩子的温柔举动让我享受到了亲情的温暖，世界的美好。
亲子共同阅读时光，升华了我的认知。不是年龄大就是绝对6的正确。我们共读绘本时，孩子展示出来的对阅读的坚持，对生命的尊重，对万物的好奇，对疑惑的探究，让我看到人本该有的初心和状态。
阅读应该是一种习惯而非一项任务，陪伴应该是持续的爱意而非一时的兴起。我们会把这种习惯坚持下去，把这份爱意延续下去。小三班的大小朋友们，一起参与，一起享受吧！
亲子阅读家长感言5
假期亲子阅读加入了摘抄，通过这段时间坚持，孩子慢慢养成了摘抄之前要阅读，阅读之后要筛选的习惯。每天摘抄一句话，可以让孩子提高阅读能力，欣赏能力的'同时带着练字。优秀词语和句子的积累对以后的学习也会有很大的帮助。
亲子阅读和摘抄都需要恒心，这也是孩子需要养成的好习惯！
亲子阅读家长感言6
亲子阅读是培养孩子读书习惯很有效的方法之一。在亲子阅读中，不光建立了孩子的良好读书习惯。对于我们家长而言不失是一件充实而且有意义的事。
读书，首先要让孩子从心理上爱上阅读。不管是童话、笑话、漫画，甚至在我们成年人眼里觉得很幼稚的书籍。只要孩子喜欢，作为家长我们尽可能的陪着孩子一起阅读，同时与孩子一起扮演成书本里面的角色，将人物代入到书本，引导孩子更好的理解书本里面的内容发挥孩子的想象。然后在将书本里面学到的知识运用到生活之中。
通过半年的亲子阅读，孩子的表达能力、沟通能力、思维想象有了很明显的进步。也使我与孩子得到了更深的沟通与交流，对孩子的心里成长和情绪发展也有了更深的.了解。同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。
后感谢幼儿园开展了这样的亲子阅读活动，你们不仅给予了孩子们的关爱，也为我们家长增长教育孩子知识搭建了平台。
亲子阅读家长感言7
总是盼着孩子快点长大,快点上学。今年九月,女儿终于上一年级了,我心里有种说不出的高兴,同时又感到了自身的压力,因为我深知:培养孩子是一件大事,马虎不得,搞不好就会愧疚一辈子。在女儿求学的路上,我该怎样做才能成为称职的妈妈?对,陪伴孩子学习,做孩子的良师益友。与孩子相处时,我除了和她下跳棋、做手工、适当参加体育锻炼之外,更多的时间是一起看书。好书似良友,长伴长相知。我们读过了一本又一本书,使我们受益最大的就是诵读《三字经》了。这本书也是我们读的时间最长的一本书。在小班时我们就开始读,虽然那时女儿不是很理解意思,但也能用她的童声稚气背下一些。与女儿亲子诵读后,我最想说的是:亲子诵读让我们母女双赢。
首先,亲子诵读让女儿赢了。
1.亲子诵读,识字量不断增多。
刚开始我们读的是一些色彩鲜艳的绘画本,有日本的《幸福的种子》系列,《兔子蹦蹦和个青蛙跳跳》系列等等。我指着文字让女儿看着一个一个的读,加上女儿平时也比较喜欢认字,慢慢的她的随着识字量的增多,一些简单的绘画本基本上自己都可以看了。
2.喜欢读书,阅读速度加快,理解力提高。
今年9月女儿开始上一年级了,到现在老师拼音都已经教完了,她能看的书越来越多了,只要是拼音读物,她都能读了。孩子的肚里藏不住东西,有点儿“本事”就想炫耀,开始时,她逢人就想给读两句,我想:想读不是坏事,不管出于什么目的,就让她读去吧。当然,大家听后不免要称赞几句,这样一来读书的兴趣就更浓了,一段时间以后,她的阅读速度明显加快,而且理解能力也大大提高了。
3.明白事理,指导行动。
《三字经》中讲述的都是历史中一个个真实的经典故事,读过之后,她明白了很多道理,在自己的行为上也有所体现。有一天晚上临睡之前,他对我说:“妈妈,‘香九龄,能温席。’我快七岁了,也能帮妈妈温席。”听后,我心里热乎乎的。孩子对于学习的理解不再仅仅只是停留在表面,他学会了理解和活学活用。再比如,假期她把小伙伴约到家里来玩(当然这是经过家长同意的),和小朋友分水果时,她也知道“融四岁,能让梨”,用大个儿的招待小客人,自己主动取小个儿的水果……
其次,亲子诵读让妈妈也赢了
4.体会到培养孩子的`乐趣。
看着女儿认真看书的样子,听着女儿清脆的童声,对我来说既是一种享受,又感到很欣慰。有时候觉得,孩子在成长,我们也在成长,我们是和孩子一起成长的。其实,教育孩子就是一种乐趣!
5.与女儿建立深厚的感情,易于沟通。
由于经常和女儿一起阅读,她完全接纳我,我成为了她真正的良师益友,她每天放学后都兴致勃勃地把一天中班里发生的大事小情跟我“汇报”一遍,并不时加入自己的看法或评论,遇到问题时也很愿意听取我的建议,我们之间的沟通畅通无阻。
总之,每天阅读,每天有收获,亲子诵读让我们之间的距离缩小,在女儿今后的求学路上,我们会并肩同行!
亲子阅读家长感言8
阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。自xx市第二幼儿园第x届阅读节活动开启以来，我经常陪伴孩子阅读，经过亲子互动式阅读，我惊讶的发现，儿子的'阅读习惯有了很大的转变，由开始的被动转变为了主动。现在只要我一下班回到家，宝贝就会吵着要妈妈讲故事，他听的时候很认真，偶尔还会问一些问题。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了宝贝的兴趣世界里，所以我们都很重视和孩子一起阅读。
亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践。亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力，又能养成孩子良好的习惯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！
亲子阅读家长感言9
花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；孩子需要阅读的陪伴，才能智慧现。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰之一。”由此可见，在孩子成长的'路上，书籍是不可或缺的精神食粮。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有博览群书，我们才能和弗瑞丝小姐一起坐上神奇校车去探寻大自然的奥秘；体会到《可爱的鼠小弟》给我们留下的爱与温暖；领略到《安徒生童话》所传递的真善美；感受到唐诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美。
书籍是人类进步的阶梯。让我们带领孩子，陪伴孩子，共同攀登成长的阶梯，享受成长的快乐。正所谓“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”愿我们都能与书为伴，和孩子一起做一个有才情的人。
亲子阅读家长感言10
xx市第二幼儿园于近一个月举行了亲子阅读活动，旨在通过活动培养孩子阅读兴趣，增进家长与孩子的感情。一个月来，我尽自己大努力，抽出时间，积极配合学校和老师，取得了令人意外的效果，让我们懂得亲子阅读时光是温暖快乐的时光。
一是在亲子阅读中，家长和孩子的.步调一致，一起欣赏图画、一起感受故事，家长见证孩子在阅读中的成长。那天，黄老师把小星星在教室讲故事的视频分享给我们之后，我们是无比惊讶的，虽然小孩子讲得就那样，但是能基本上把一个简单的故事讲完已经让我们父母惊讶了。
二是亲子阅读期间温馨的互动、表达、探讨，让亲子间永远不会缺乏沟通的话题，这样增进大人和孩子的感情。众所周知，男孩子与妈妈的感情是与生俱来的，男孩子天生就会与妈妈亲近。可近我坚持与孩子进行亲子阅读，陪他识图，讲故事给他听，慢慢地孩子与我亲近了，晚上居然愿意与做爸爸的我睡了哦，这不能不说是惊喜啊。
后，展望未来，只要我们把亲子阅读这项活动长期坚持下去，在不久的将来，我和孩子除了思想上的碰撞外，也一定会有心灵上的相通哦。
小三班的大朋友和小朋友们，坚持吧，让我们一起加油！
亲子阅读家长感言11
读书是一件快乐的事情。和孩子共读一本书我收获的不仅仅是知识，还有因为陪孩子畅游在这些全新奇的世界里，由于一个共同的话题所引发的'情感上的共鸣。你会发现她和你贴得很近很近，这是我也是我们每个家长所渴望得到的，是我们的收获。
我家孩子是从三岁多开始接触图书的，刚开始以图片为主的绘本，自己看图片，我给她读汉字。平时在家我尽量坚持与孩子一起阅读。读到搞笑的故事我们会笑得前俯后仰，读到伤感的故事她会主动跟我分享感悟。阅读丰富了她的知识,激发了她的求知欲、探索自然奥秘的兴趣。一本优秀的绘本足以影响一个孩子的成长。
亲子阅读中我觉得这些细节应当注意：
1.重复讲述对于幼儿来说至关重要，孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和深入的理解，我们要不厌其烦。
2.要给孩子制造一个安静舒适有读书氛围的阅读环境。
3.要真正乐意陪孩子阅读，不是应付形式，要始终保持一个乐于阅读的心情。
这些就是我对亲子阅读的理解以及在与孩子亲子阅读过程中的一些体会。
亲子阅读家长感言12
与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的'，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
亲子阅读家长感言13
在这个短短的21天里，作为父母我感到些许惭愧，为什么很多人说贵在坚持，这坚持二字有时候放在自己身上都不是一件容易的事，我们也会找借口偷懒，我们也会拖拖拉拉，父母是孩子直观的一面镜子，我们身上的一切好与坏都会反射到孩子身上。通过这次培养孩子的阅读习惯，我深切体会到亲子阅读，他不仅能培养孩子良好的阅读习惯，还能让我们做父母的明白一个道理，孩子的童年离不开父母的陪伴。他们需要的是那份简单而纯真的爱。
每天我们吃完饭，我会提醒孩子阅读时间到了。刚开始孩子的两只小眼睛还盯着电视难以割舍，直到关掉电视机，慢慢的引导他把注意力转移到书本上来，在阅读方面我不是很担心，因为在孩子一岁半的时候，我们已经让孩子接触到阅读，每天看着配套的光碟和书籍，孩子很快就进入了状态，万事开头难，起初给他讲故事，他似乎听不懂，注意力不集中，但通过多日的努力，他渐渐发现书本上有他喜欢的小动物，和一些分辨对错的提问，我们要积极引导他去探索书中的奥秘和让他自己独立去完成设置的问题。书本里包含许多非常有趣的知识，有时我也会碰到不认识的字，起初想着反正孩子也不懂蒙混过关吧！到后来反思了一下，我这当父母的不能带着孩子走错路。是自己的失职。于是我跟宝贝说，这个字妈妈也不会读，不如我们一起去查一查他的.正确发音吧！孩子没有嘲笑我，我却从孩子的脸上看到那天真的微笑，好的，妈妈，我们一起查一查。我们再给孩子挑选书籍的时候尽量挑选一些正能量，带图或者带发音，好有配套的小玩具，这样孩子的兴趣一下子爆棚的。
当孩子每天去坚持做一件事，也就习惯并爱上这件事。在学校孩子离不开老师不辞辛苦的教导。在家庭孩子离不开父母的陪伴，在社会孩子要学会独立去面对他的一生。现在从自身做起，以身作则，为孩子树立正确的，积极的正面形象，让他们用好的心态去探索世界和未来。
亲子阅读家长感言14
“读万卷书，行万里路。”读书就是和智者对话，读书就是心灵的旅行
。每一天的亲子阅读都是我和孩子快乐的时光，静静的读一本书，或一起讨论，或一起演绎情节，嬉笑间把美的故事印在了脑海里。在阅读的过程中我们还会一起感悟书中人物的`喜怒哀乐和优秀品质，久而久之故事主人公的优秀品质也逐渐影响了我和孩子，让我们在阅读中共同成长。
今后，我们将坚持以书为友，与书同行，一路书香一路歌！
亲子阅读家长感言15
从小班开始，每天吃过晚饭后，我的宝贝开心的事就是让我给她讲她喜欢的绘本故事，就这样每天的听、说、读，不断地重复，有些她特别喜欢的故事，她自己都能把整本书复述出来，并且讲的绘声绘色。
幼儿园又举办了21天阅读打卡活动，每天我和孩子都浸润在书香里，我的宝贝挑选好她喜欢的绘本，我俩坐在一起阅读，我讲的起劲儿，她听的津津有味儿。我们和书中的'人物一起欢笑、一起悲伤、一起愤怒、一起忧愁......读完书，我按照高老师引导的问问宝贝儿，读了今天的绘本，有什么样的感悟，或者学到了什么样的道理，她都能说的像模像样，我的宝贝真的是长大了！
希望我的宝贝女儿爱读书，读好书，做一个睿智的女孩儿！
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