[实用]《会飞的教室》读后感15篇
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《会飞的教室》读后感，欢迎大家分享。
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《会飞的教室》读后感1
做学生时读这本著作，是对他们生活的向往，也有模仿。向往他们同学之间的团结互助，向往他们有两位哪么知心的老师—塔克，禁烟老师。也模仿他们在同学们间有冲突时，进行单打独斗。也有如书中离家在外对父母的思念。
现在重读，作为一名教师又从中另有一番感受。第十章的魔鬼晚会中提到学生对格林老师的`评价“老师不能只是要求学生要学习、要进步，他自己也应该不断更新自己，才能顺应时代的潮流，要是永远一成不变，我们还来上什么学？是啊！如果教师教的内容永远不变，我们还不如把他讲的东西用录在录音带上，让我们在家舒舒服服听一遍就行了，又何必到学校来呢？”
这是学生对老师们的期望，也是老师们自我成长的要求，如果不再学习，不仅会被学生们所厌烦，也会失去作为一名教师的尊严，也必将误人子弟。当我们在教导学生要树立终身学习，引导学生激发学习兴趣的时候，首先应该自己充满热情与活力的投入进去才可以。正如塔克老师所说：“学生们的想法给我们做老师的一个启示，那就是通过一种什么方法，才能让大家更轻松愉快地掌握知识。作为老师，我们以后要进一步充实自己，上课要更下一番力气。”
《会飞的教室》读后感2
假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中没有惊天动地的情节，也没有华丽的词语，但是作者卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个趣味十足而感人的友情故事。
书中叙述了一个班级的孩子们自编自导了一幕幕舞台剧，作者卡斯特纳就在这看视平谈的舞台剧中，生动地展现了一个个活泼可爱，机智勇敢的少年。在营救行动，与绑架同学的人决斗……这一个个故事中，他塑造了才华横溢的戴马亭、胆小怕事的邬理、好斗的马提斯……等等，这本书还生动地告诉了我们，什么是同学之情，师生之爱，朋友之谊。
这本书真的令我受益匪浅，书中的每个人物都值得我学习，让我明白了许多道理。我在戴马亭身上学到了坚强地面对生活和作为一个领导者的.带头风范作用；在邬理那儿我又知道了什么才是真正的勇敢，更让我体会到了一个人只有用行动证实自己是对的，人们才会信服，我还从马提斯那里知道了对朋友要有一份真诚……
在生活中我们既要珍惜师情、珍惜同学情，因为师情、友情是无法用金钱购买的，也要认真学习，全面地去发展；更要充分发挥好自己的想象力，勇敢地面对现实，只有这样才会有一个精彩的人生，我们的生活才会更加美好。
《会飞的教室》读后感3
这个星期，我看了一本德国故事书，它的名字叫《会飞的教室》。
《会飞的教室》是由德国作家卡斯特纳写的，里面的主人公有：邬理、马提斯、姚尼、塞巴修等等，是一群活泼可爱的孩子们！
一看书名，你可不要以为这是一本童话小说，误会它是写在空中飞行的'一间教室。实际上，这个书名，是同学们在校园文化节上要表演的一个节目的名字。这个节目是姚尼的杰作。同学们对自己扮演的角色都很喜欢，各自精心排练，准备。其中教师的角色是由塞巴修扮演的。为了是自己更像一个长者，他还在鼻子下戴上了假胡子，看上去，还真的有模有样呢！
我喜欢看《会飞的教室》，在书中我看到了自己和同学们的影子。每一年，学校都要举办一届校园文化节。我们的校园文化节活动非常丰富，有很多给我们展示自己的机会。特别是各班的主题班会，我们也会绞尽脑汁设计各种形式的节目，有的节目形式还能被选上进入演播室表演。为了班级的荣誉，我们都很用心，不厌其烦地排练。书中的孩子们为了排练节目，都不能回家过圣诞节。可是在排练中，我们同样能得到快乐和收获，付出一点汗水是值得的！
《会飞的教室》读后感4
刚拿到《会飞的教室》这本书，我觉得很有趣，教室怎么会飞呢？其实，小主人公们的想象罢了。这本书主要写了一群孩子在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，这本书不但好看，而且写的都是我们学生的事情。书中有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的.塞巴修，胆小鬼邬理和大胃王马提斯……他们排练的《会飞的教室》最后在圣诞联欢节中，取得了巨大的成功。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！
《会飞的教室》读后感5
在愉快的暑假里，我读了一本好书，书名叫《会飞的教室》。
这本书之所以是本好书，是因为作者通过“会飞的教室”这个圣诞晚会表演的节目，展开了对各种人物的有血有肉的描写，体现了同学之间、师生之间真诚的友谊。
书一开始，通过对邬理的描写，展现了同学们各自的性格;姚尼苦难的身世，教育大家要相互关心、团结友爱。这种精神的建立，是通过体育馆的风波、会飞的教室、不测风云等章节表现出来。书中通过大量的事实描述青少年从单纯到成熟的'过程以及遇事靠老师智慧、团结一致共同面对的精神，特别是老师像妈妈一样的关心学生，学生也通过实际行动爱护老师，使我非常感动。还有当班长马亭家中遇到困难，不能在圣诞节和爸妈团聚时，培克老师牺牲了和自己多年不见的朋友旅行的机会，把仅有的钱给了自己的学生，更使我非常的感动。
我今后一定要团结同学、尊敬老师、好好学习。
《会飞的教室》读后感6
寒假里，我读了一本书：《会飞的教室》。这本书里面的故事，让我感触很深。
《会飞的教室》这本书是德国作家埃里克·卡斯特纳写的，这是一部关于友谊、恩情与信念的经典著作，也是一部高度浓缩校园的风景录。我感触最深的是葛洛迪和 同学们之间的`深厚友谊。因为它让我想起了上二年级时发生的一件事：上体育课时，老师让我们自一由活动，我就去找好朋友们玩，可她们却说不跟我玩了。当时的我 眼睛里噙满了“金豆豆”，我强忍住泪水，跑到一个没有人的地方，默默流泪。过了一会儿，同学郭梓欣发现正在哭的我，就问我为什么哭，我告诉她好朋友不跟我 玩了，我很伤心。她安慰我，并跑去问原因，才知道她们嫌我身上的几个坏一毛一病，改正缺点就跟我玩。我答应了，时间不长我们很快又成了形影不离的好朋友，这时 我才知道友谊是多么珍贵。
读完《会飞的教室》后，让我知道了友谊的珍贵！友谊其实就像一张“蜘蛛网”，虽然，有时你的“蜘蛛网”上破了一个洞，但是它还是会很快能复原的。虽然这件事已经过去，可它一直藏在我的心里，就像我们的友谊一样一直藏在我的心底。
《会飞的教室》读后感7
这个暑假我读了许许多多的书，其中，我最喜欢的是反映主人公非常团结的《会飞的'教室》这本书。书上写了一个班级的同学在排练圣诞剧《会飞的教室》时，有一名同学被抓走了，后来同学们一起同心协力，团结友爱克服许多困难终于救出了那位同学的故事。
班长戴马亭因为家境不好没有钱而不能在圣诞时回家，常常偷偷暗自流泪。恰好老师培克在知道戴马亭这个情况，他就慷慨地把自己的年终奖金全部给了戴马亭，让戴马亭高高兴兴地回家过圣诞节了。培克老师怀有一颗爱心，对同学的困难经常伸手援助之手，他被同学们称之为“圣诞天使”。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力互相帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！只要大家团结在一起，就没有克服不了的困难！
《会飞的教室》读后感8
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有戴马亭、姚尼、艾嘉兰、马提斯、邬理、葛洛迪等主人公。
《会飞的教室》讲述的`是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业生艾嘉兰他们抓走了，而他带回去给他爸爸批改转载自的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的去找“禁烟老师”帮忙。最后，他们用“禁烟老师”教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的“正义老师”一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！
《会飞的教室》读后感9
在暑期长假里，我阅读了好几本书，其中一本叫《会飞的教室》。
它的外表十分精致、非常漂亮，内容也十分丰富，故事生动有趣，把我带入属于它的“世界”。
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自创的一场戏，我之所以喜欢这本书，是因为它把各个学生的性格描写的很具体、形象：正直善良的戴马亭、胆小懦弱的邬理、强壮好战的马提斯、知识渊博的塞巴修、多愁善感的姚尼……
令我印象最深刻的`故事是这样的：快要过节了，学校放假，同学们都坐车回家了，可戴马亭因为家里穷，给不起车费，此时的他是多么想回家呀，他的举动被培克老师发现了，得知情况后，培克老师把自己回家的车费让给了他，最后，戴马亭回到了家，和家人快乐地过着圣诞节。
看了这本书后，让我明白亲情是这世上最重要、最珍贵的情感，哪怕有再多的金钱也比不上它，当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾。
我多么希望我们也拥有会飞的教室，插上想象的翅膀，飞向未来。
《会飞的教室》读后感10
圣诞节前夕，随着一场大雪降临，德国的小镇都是一片白雪皑皑的景象。吉奇斯蒙中学也被厚雪覆盖着，看起来是那么祥和、美丽。在这漫天白雪围绕的教室里坐着的学生们希望他们的教室不再只是一个单调，一成不变的听课的地方，而是一个充满幻想的地方。如果教室有一天能变个样，变成一家大大的电影院，或是一个欢快的游乐场，或是一个神奇而又多彩的科学博物馆又怎样呢？
尽管他们的幻想是飘渺的，但却有人将这个美好的幻想大胆地付出与实践，那就是富有文学才华而又多愁善感的'学生姚尼，利用他那天马行空的无限想象力编出了一个充满趣味的圣诞剧——《会飞的教室》。
就是会飞？乍听之下你是不是觉得不可能呢？但是没错，教室的确可以飞。在姚尼的笔下教室是一架可以上天入地、穿梭历史的巨型飞机。他一会儿带着学生们到意大利的维苏威火山口观看火山喷发的壮观景象；一会儿带着学生们穿过了一望无际的沙漠，一会儿带着学生们到冰天雪地的地方。
读了这个故事，我深有感触。教室是知识的海洋，我应该好好学习，天天向上，让阅读成为我的习惯。
《会飞的教室》读后感11
最近，我读了一本书，叫做《会飞的教室》读完后，我十分感动。
会飞的教室，主要写了在圣诞节前几个星期男校要举办圣诞联欢晚会。这正是乌理他们班展示的好机会。班长戴马亭，为班里精心编写了剧本，之后，校园又发生了许许多多的故事……
读完这本书后，我觉得，每个人都不一定是完美的。就比如：乌理，虽然他的经济条件很好。但是他却有点胆小。还有娇妮，她的母亲离家出走，父亲又抛弃了她，可是她好学。当然我最喜欢的，就是戴马亭了，他们家的经济条件不好，可是戴马亭十分的品学兼优，他还是一个厉害的画画小天才呢！戴马亭还救出了被职业学校绑架了的葛洛迪。
令我久久回味的是本书的第十八张：禁烟老师和培克老师重新汇合，这都是戴马亭和乌理的'好主意：禁烟老师和培克老师是多年不见的好朋友。因为禁烟老师以前是位医生，医生的责任就是救死扶伤，可是禁烟老师有一次没有治好他的好朋友——培克老师，的亲人。他觉得这真是太对不起培克老师了，而培克老师觉得这样太为难禁烟老师了，就不再和他见面。
每个人都不一定是完美的，你我他都有缺点和优点，我们要取长补短，做个品学兼优好学生！
《会飞的教室》读后感12
这几天我刚读完一本世界名著，书名为《会飞的教室》。它是由德国的大作家艾利克·卡斯特纳写的。
这本书主要描写圣诞前吉奇中学的同学们排练圣诞剧《会飞的教室》时发生的故事。在吉奇斯蒙中学里有一群中学生，分别是魁梧好斗的马提斯、胆小怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修，还有“正义老师”培克和“禁烟老师”罗勃。
班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的'钱，帮助戴马亭回到了家。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难就应尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就如文中的培克老师一样。我想说：老师，谢谢您！
《会飞的教室》读后感13
这几天，我读了一本好书《会飞的教室》，大家看到这个题目，一定会很惊讶吧！鸟会飞，飞机会飞……教室是学习的地方，教室真的会飞吗？呵呵，其实教室是不会飞的，它只不过是文章里小主人公的想象而已。
这是一本描写校园生活的故事书。这本书里的人物有家境贫困的戴马亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的马提斯、胆小怕事的'邬理……还有两位老师，一位是“禁烟”老师罗勃，另一位是正义老师培克。我最喜欢的篇章是戴马亭回家的章节，他因为家境贫苦，没有办法回家，因为这件事，他经常在学校里默默地流泪，不久，终于被正义老师培克发现了，培克老师用自己的年终奖学金，帮助戴马亭坐火车回家了。看到这里，我感动得都要哭了，想想我们的老师就跟培克老师一样，无微不至地呵护着我们，在这样的条件下，我们没理由不好好学习，我们应该更加努力，以优异的成绩，来报答我们的老师，感恩我们的老师！
看了这本书，也让我懂得了同学之间，有困难就要互相帮助，互相关心，只有那样，才会建立永久的友谊，我希望这样的友谊地久天长。
《会飞的教室》读后感14
今天我读了一篇课文，名字叫《会飞的教室》，读过后，我非常喜欢这个故事。
故事的主人翁名字叫戴马停，他把教室设计成了一架飞机，还把飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生，他简直是太棒了。
如果我也把会飞的`教室比做成飞机，我想让飞机飞到大柳塔，我要去大柳塔看望我的爷爷和奶奶，然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里，他们就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了，还能给我讲很多很多的故事，
如果我要把会飞的教室比做成一架飞机，我最想去的地方就是去看看大海，那一望无际的大海，我要请我的爸爸妈妈和弟弟，还有爷爷奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙滩上，一起捡贝壳，我幻想着，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊。
《会飞的教室》读后感15
《会飞的教室》是[德]艾利.卡斯特纳写的。其中有许多可爱的人物如：多愁善感的姚尼，才华横溢的`戴马亭吗，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯。
其中姚尼小时候被爸爸扔了，被好心的船长的妹妹收留了他；成绩优异的戴马亭家里很穷，戴马亭的奖学金就是戴马亭的生活费。
在他们之间发生了许多惊天地动鬼神的故事如：葛洛迪被职校生抓走了，禁烟老师想出了声东击西的方法救出了葛洛迪；还有胆小的邬理一直被人嘲笑，为了让别人不在嘲笑他，他从高耸入云的铁柱上跳下来，弄的腿骨断了，但以后没有人说他胆小了；他们还排演了《会飞的教室》剧中的“老师”由塞巴修担任，小女孩由邬理扮演，其实斯蒙中学没有女孩。这个排演让我们增加了许多知识……
读了这本书我认识了更多知识，还知道如何去面对一些事实……
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